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畢業(yè)論文的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-05-15 21:25:15 思穎 論文 我要投稿

畢業(yè)論文的心得體會(huì)(精選22篇)

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都經(jīng)常看到論文的身影吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。那么你有了解過(guò)論文嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文的心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)論文的心得體會(huì)(精選22篇)

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 1

  日子在指尖流過(guò),光陰一去不復(fù)返,走過(guò)了三年電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,即將告別校園了。早就想象著如何對(duì)走過(guò)三年的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn),想象終歸是想象,只有真的到了跟前,心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí),離別的氣息就開(kāi)始彌漫了,一切的一切都讓人覺(jué)得彌足珍貴,老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺(tái)前的親人,而我就象游子即將踏上列車,駛向遠(yuǎn)方……

  很早我就在整理論文了,按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿,可真正完成時(shí)卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因?yàn)槲疫x的題目涉及面太廣,很難抓住重點(diǎn),論文寫(xiě)出來(lái)多少有點(diǎn)小兒科,難度明顯不夠,抱著試試看的'心態(tài)把初稿拿給曹老師過(guò)目,曹老師立刻提出幾個(gè)重要觀點(diǎn)讓我重點(diǎn)分析論證,并提醒我盡量不要換題目,既然有了觀點(diǎn),就在這方面下功夫多查些資料。知識(shí)面和思路狹窄是很難撰寫(xiě)出高質(zhì)量的論文的,盡量多查些名人的有關(guān)論述,有關(guān)政策、文獻(xiàn)等,對(duì)準(zhǔn)確有力地闡述論點(diǎn)大有益處,能反映出現(xiàn)實(shí)工作中面臨的多種問(wèn)題。因此,研究一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都必須占有和清楚這方面的材料,否則會(huì)出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論,使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,我明確了論文的目標(biāo)和方向,經(jīng)過(guò)多次修改,終于圓滿完成了。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作,我對(duì)畢業(yè)論文有個(gè)總體的認(rèn)識(shí);畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文,對(duì)選題、中心論點(diǎn)、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對(duì)話,要有自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。

  通過(guò)論文的完成,也讓我認(rèn)識(shí)到自己的許多不足之處:

  1、工作不夠細(xì)心,做會(huì)計(jì)管理猶忌粗心,這在工作崗位必須杜絕。

  2、依賴性強(qiáng),不能獨(dú)立,這次如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助,是不會(huì)圓滿完成的。

  3、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠,不能把學(xué)到的知識(shí)全部運(yùn)用到工作生活中,因?yàn)橹挥性诠ぷ髦卸噙\(yùn)用,才能進(jìn)一步使知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。

  論文完成了,預(yù)示我們真的要畢業(yè)了,面對(duì)人生的選擇,明天是個(gè)不可逃避的東西,我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我,也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。面對(duì)生活,我們沒(méi)有退路,我們?nèi)匀荒贻p,我們還可以激情萬(wàn)丈,生活是實(shí)實(shí)在在的,每一個(gè)人都很普通,很平凡。夢(mèng)想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,但追求過(guò)高也難免于飄零。所以,還是腳踏實(shí)地的好,我們應(yīng)該明白,峰回路轉(zhuǎn),兩岸的風(fēng)景在變,可水仍是水,生命的舟楫,最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過(guò),多少首詩(shī)寫(xiě)過(guò),又有多少人經(jīng)歷過(guò)?不必惶恐,也不必驚訝,生命總是會(huì)給我們答案的。

  說(shuō)再見(jiàn)我舍不得,我只說(shuō)珍重,一路順風(fēng)!

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 2

  時(shí)光飛逝,大學(xué)4年的生活匆匆走過(guò)了4分之3了,我們的大學(xué)生活基本已經(jīng)算結(jié)束了,在大三期末的最后時(shí)光中,我們有幸能夠聽(tīng)到李老師的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座。

  通過(guò)李老師的的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座,讓我對(duì)寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程,內(nèi)容題材選集以及基本格式有了詳細(xì)的了解。

  畢業(yè)論文是對(duì)我們大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生活以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。通過(guò)畢業(yè)論文,可以全面考查我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和所掌握的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決理論或?qū)嶋H問(wèn)題的能力,并使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法,同時(shí)提高學(xué)生的文字寫(xiě)作能力。

  而畢業(yè)論文的.質(zhì)量也反映出我們的研究能力和學(xué)術(shù)水平。所以畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一,也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一。

  李老師的講座讓我們了解到每個(gè)步驟中需做到和注意的,老師講解了開(kāi)題報(bào)告的整體結(jié)構(gòu),包括選題的目的和意義,文獻(xiàn)綜述和研究的主要內(nèi)容以及開(kāi)題報(bào)告的格式等等。

  通過(guò)李老師嚴(yán)謹(jǐn)而深刻的講解,我們從以下四個(gè)方面整體把握了進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作,這四個(gè)方面分別是畢業(yè)論文研究層次的確定、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的確定、畢業(yè)論文研究方向的確定,同時(shí)李老師通過(guò)生動(dòng)的講述結(jié)合以往的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),來(lái)綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。

  李老師首先給我們講訴了寫(xiě)論文的必要性,告訴我們畢業(yè)論文的文獻(xiàn)可以從哪些方面收集到,依次為我們介紹了文獻(xiàn)的等級(jí)以及確定選題的方向,根據(jù)自身所感興趣的方向,確定題目的大小,研究意義。

  在這次講座中,老師的講解為我啟發(fā)了許多寫(xiě)論文的思維,對(duì)于寫(xiě)論文的無(wú)從下手,到現(xiàn)在的思路清晰。李老師的經(jīng)驗(yàn)也讓我在對(duì)寫(xiě)論文時(shí)應(yīng)該避免什么東西,以及應(yīng)該注重什么東西都有了大致的了解。

  老師們的費(fèi)心講解讓我受益匪淺,讓我對(duì)于論文的寫(xiě)作有了大概的的提綱。

  1.早定選題、早作準(zhǔn)備

  畢業(yè)論文的寫(xiě)作安排在實(shí)習(xí)時(shí)期,時(shí)間短,任務(wù)重。在寫(xiě)作文的時(shí)候?qū)τ跊](méi)有論文寫(xiě)作能力和經(jīng)驗(yàn)的我,假若之前沒(méi)有準(zhǔn)備和材料積累,要在幾個(gè)月的時(shí)間里完成5000字以上的畢業(yè)論文,確有困難。因此,必須早定課題,早作準(zhǔn)備。我覺(jué)得應(yīng)提前到畢業(yè)前一年進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作安排?梢允刮覍(duì)本專業(yè)范圍內(nèi)的某些問(wèn)題,結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí),進(jìn)行初步研究,并搜集,積累材料。這樣,寫(xiě)作的時(shí)間提了,也充裕了。

  2.加強(qiáng)基礎(chǔ),強(qiáng)化素質(zhì),提高能力

  對(duì)于我本人來(lái)說(shuō),沒(méi)有系統(tǒng)的完整的基礎(chǔ)知識(shí),又缺乏扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí),要寫(xiě)出一篇符合要求的畢業(yè)論文是困難的。我認(rèn)為應(yīng)想各學(xué)科教師討教本學(xué)科的前沿知識(shí),以及現(xiàn)今各個(gè)國(guó)家正在研討的問(wèn)題,以增加論文的時(shí)代性;在平常時(shí)寫(xiě)些小論文,以提高我的的分析解決問(wèn)題能力和寫(xiě)作能力

  通過(guò)這次李老師的悉心講解,使我對(duì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作有了很大的啟發(fā),對(duì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作更加有了信心。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 3

  1、認(rèn)真閱讀和領(lǐng)會(huì)《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說(shuō)明》

  白華老師曾經(jīng)在學(xué)校MPAcc網(wǎng)站發(fā)表過(guò)《關(guān)于案例研究論文的幾點(diǎn)說(shuō)明》,其中寫(xiě)到“全面深入地理解一套理論,通讀正反各方對(duì)其評(píng)論,掌握其要義,還能指出這一理論的不足之處和改進(jìn)辦法。在此基礎(chǔ)上將其運(yùn)用于某一領(lǐng)域,提出一個(gè)運(yùn)用這一理論的應(yīng)用性框架。然后用這一框架去分析案例,得出一些具有啟發(fā)性的結(jié)論或能指導(dǎo)案例公司的工作;或是反過(guò)來(lái)檢討理論和框架本身的問(wèn)題”,反復(fù)閱讀及領(lǐng)會(huì)這段話的含意,對(duì)于我們的論文寫(xiě)作可以起到醍醐灌頂?shù)淖饔谩?/p>

  2、選好題目

  按照學(xué)校要求,MPAcc學(xué)位論文應(yīng)為案例研究類型,即以我們自己目前正在從事或曾經(jīng)從事的工作作為案例研究對(duì)象,這樣資料搜集較為容易,寫(xiě)作起來(lái)能得心應(yīng)手,答辯時(shí)也能對(duì)答如流。正如羅其安老師所言,我們所寫(xiě)的論文應(yīng)該是沒(méi)有在這個(gè)案例單位工作過(guò)的人肯定寫(xiě)不出來(lái)或很難寫(xiě)出來(lái)的。

  我從1996年10月起從事?tīng)I(yíng)銷財(cái)務(wù)工作,1998年5月進(jìn)入創(chuàng)維公司營(yíng)銷總部從事財(cái)務(wù)工作,對(duì)營(yíng)銷財(cái)務(wù)工作有著自己深刻的體會(huì),所以就以創(chuàng)維公司的銷售與收款內(nèi)部控制為案例研究對(duì)象來(lái)撰寫(xiě)了學(xué)位論文,并在資料搜集及論文寫(xiě)作過(guò)程中感覺(jué)比較得心應(yīng)手。

  3、積累素材

  根據(jù)自己的.選題,下載性期刊(如會(huì)計(jì)研究、審計(jì)研究)近幾年所刊載的相關(guān)文章及他人的碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文來(lái)閱讀,對(duì)于其中可為我們借鑒的內(nèi)容,則集中摘錄到一個(gè)Word文檔中作為素材積累起來(lái),并按照參考文獻(xiàn)的內(nèi)容要求備注出處,這樣在我們的論文中一旦加以引用,就可以在參考文獻(xiàn)部分加以清晰準(zhǔn)確地列示。此外,還可以從這些文章或論文后面所列出的參考文獻(xiàn)中方便快捷地尋找我們感興趣的閱讀目標(biāo)。

  4、盡早完成初稿

  完成了初稿,與導(dǎo)師溝通就有了較好的基礎(chǔ)。另外,因?yàn)橐粋(gè)導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)較多,不僅有MPAcc,還有MBA及全日制學(xué)生,為了能得到導(dǎo)師較好的指導(dǎo),應(yīng)該是盡早完成初稿并發(fā)給導(dǎo)師,我認(rèn)為能在8月底之前完成初稿,這樣在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成幾次修改,則論文質(zhì)量能夠得到保證和提高。如白華老師極為認(rèn)真而不厭其煩地對(duì)我的論文多次提出修改要求,我的論文經(jīng)過(guò)六稿修改才得以最終定稿。

  5、遵守論文格式要求

  MPAcc論文有著較嚴(yán)格的格式規(guī)范,遵守此論文格式規(guī)范,可以使論文達(dá)到內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一,并體現(xiàn)出作者的學(xué)術(shù)修養(yǎng),即使在論文初稿階段,我們也應(yīng)該嚴(yán)格遵守論文格式要求,例如初稿也需要有文章目錄、圖表目錄。導(dǎo)師具有豐富的論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)目錄就能從大的方面發(fā)現(xiàn)我們論文存在的不足。

  6、熟練掌握Word

  學(xué)位論文有幾十頁(yè)篇幅、幾萬(wàn)字的內(nèi)容,其目錄、圖表編號(hào)、章節(jié)編號(hào)均應(yīng)該是自動(dòng)生成,而非人工錄入,這就要求我們熟練掌握Word的相關(guān)技巧,通過(guò)Word這一工具,可以使論文內(nèi)容修改及格式排版變得較為輕松自如。

  7、借助校外圖書(shū)館資源

  在論文寫(xiě)作階段,已經(jīng)不再去學(xué)校上課,所以我作為家在深圳的學(xué)員,使用學(xué)校的圖書(shū)館資源就顯得有點(diǎn)鞭長(zhǎng)莫及,此外學(xué)校圖書(shū)館還會(huì)在寒暑假期間閉館或縮短開(kāi)館時(shí)間。實(shí)際上,我們也可以借助社會(huì)圖書(shū)館,如我主要借助深圳圖書(shū)館和深圳大學(xué)城圖書(shū)館,這兩家圖書(shū)館也有豐富的館藏及電子資源供讀者免費(fèi)借閱、使用。即使是家在廣州的同學(xué),如果離學(xué)校距離較遠(yuǎn),也可以考慮充分利用廣東省立中山圖書(shū)館、廣東省科技圖書(shū)館或廣州圖書(shū)館的資源。

  8、與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通

  學(xué)位論文的寫(xiě)作還是有一定難度,在我們迷茫時(shí)、在難以繼續(xù)寫(xiě)下去時(shí),應(yīng)該與導(dǎo)師多匯報(bào)、多溝通,匯報(bào)自己的研究、寫(xiě)作思路及遇到的困惑、困難,認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)師的指導(dǎo)意見(jiàn),這樣很可能會(huì)有撥云見(jiàn)日的感覺(jué)。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 4

  在去年十一月份我們新聞與傳播學(xué)院接到通知要進(jìn)行課改,不寫(xiě)論文改做設(shè)計(jì),要求學(xué)生每人出本雜志。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息真是悲喜交加,喜的是自己畢業(yè)時(shí)終于可以出本屬于自己的作品,而愁的卻是如此巨大的工程,一個(gè)人單獨(dú)完成實(shí)屬不易。況且第一次做雜志,那可不是一件簡(jiǎn)單的事。

  當(dāng)我接到這個(gè)通知時(shí),我已不知道臉上是何種表情,或許有種茫然,或許有點(diǎn)欣喜,等我冷靜下來(lái)時(shí),真的有點(diǎn)不知所措。記得大二時(shí),我們做過(guò)一次雜志,如果按雜志的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)那也只能算是一個(gè)半成品,因?yàn)闆](méi)有裝幀出版。以前做只是以市場(chǎng)上那些成熟的雜志為模板,進(jìn)行簡(jiǎn)單的'模仿。現(xiàn)在是要出本雜志作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品,當(dāng)然就不能像上次那樣隨意。雖然上次也是自己獨(dú)立完成的,但這次我不想就一個(gè)題材重復(fù)使用,做什么事都要?jiǎng)?chuàng)新,不能老生常談,要勇于挑戰(zhàn)新事物。我思前想后,決定做本旅游類的雜志,地點(diǎn)首選我們家鄉(xiāng),我熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的地方,想借此機(jī)會(huì)宣傳我的家鄉(xiāng),這份畢業(yè)作品也是我獻(xiàn)給我們家鄉(xiāng)的禮物!具有特殊的意義。

  前期得準(zhǔn)備選題,做策劃,還要收集資料等等,這些都是不能馬虎的,要慎重。去年十二月底交完選題報(bào)告和策劃書(shū)初稿,我在家準(zhǔn)備了一個(gè)月,收集資料,編輯文字,拍攝照片,完成畢業(yè)設(shè)計(jì)成品。做完這次雜志后我有種如釋重負(fù)的感覺(jué),收獲很多,沒(méi)做之前想得太過(guò)簡(jiǎn)單,以為只要把資料收集好就萬(wàn)事俱備了,具體操作時(shí)才知道自己錯(cuò)了,只有想法猶如紙上談兵,根本解決不了實(shí)際問(wèn)題。想象和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn),做事不能太盲目,要深思熟慮。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我相信經(jīng)過(guò)這次的歷練,我以后一定會(huì)做得更好,更出色。讓我感觸最深的是知識(shí)一定要通過(guò)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)人即使?jié)M腹經(jīng)綸也需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示,我們正是通過(guò)作品展示了我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。這次雜志雖然也有些不足之處,但我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中我定會(huì)引以為戒,將不必要的失誤消滅在萌芽中。整體上來(lái)說(shuō)我還是比較滿意,沒(méi)有出現(xiàn)什么大的失誤,通過(guò)做雜志,我對(duì)雜志的制作流程也有了進(jìn)一步的了解。

  在設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)查閱大量相關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,獲益匪淺。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,同時(shí)也是對(duì)自己的進(jìn)一步肯定。相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。

  這次能順利完成雜志,特別要感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 5

  處于大三下半學(xué)期的我們,很快就要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作,這不僅是大學(xué)畢業(yè)的必經(jīng)環(huán)節(jié),也是我們自主研究的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  這段時(shí)間是本學(xué)院大四學(xué)生的論文修改和答辯時(shí)間,我也曾幫大四的師姐遞交她們的論文,發(fā)現(xiàn)除了論文本身的論點(diǎn)論據(jù)之外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),格式要求和論文格式都有著較高的要求。曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)有的師兄師姐的論文唄老師用紅筆圈出幾十處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤,也見(jiàn)過(guò)整篇的論文立意不合要求,卻很少見(jiàn)到完全沒(méi)有錯(cuò)誤的。論文寫(xiě)作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題為畢業(yè)生和他們的論文指導(dǎo)老師添加了許多麻煩。所以,早日給應(yīng)屆畢業(yè)生教授論文寫(xiě)作的要點(diǎn)是非常必要的。

  在本學(xué)期的論文寫(xiě)作與研究方法課程中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫(xiě)作的基本要素和方法,如論文封面的排版格式,大標(biāo)題,小標(biāo)題的字體要求,提取文章大意編寫(xiě)摘要,正文的字體要求,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的主意事項(xiàng),參考文獻(xiàn)的格式要求,如何制作目錄,怎樣分層文章,還有參考文獻(xiàn)的排列格式等等。在課堂上,老師介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文,為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn);還和我們分享了老師自己的課題論文,研究報(bào)告等等,可謂受益良多。在學(xué)習(xí)了論文寫(xiě)作與研究方法這門課程后,我更見(jiàn)深切地體會(huì)到,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文并不容易,而寫(xiě)好自己的畢業(yè)論文則需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間,精力,做好完善的.準(zhǔn)備工作。雖然網(wǎng)絡(luò)上有許多的可供查閱的資料,我們?cè)诔浞掷镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)必須學(xué)會(huì)如何查找、篩選,更重要的是不可以生搬硬套,只純粹的復(fù)制粘貼是論文寫(xiě)作的大忌;我們必須理解并自己從大量的信息中提取出有用的,精確的信息,否則,這篇論文就只是純粹信息堆砌出來(lái)的模型而已。在論文答辯的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,使論文分?jǐn)?shù)降低甚至答辯無(wú)法順利通過(guò)。

  我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)雖是一個(gè)資源庫(kù),但有些內(nèi)容卻缺乏可推敲性,始終有一定的缺點(diǎn)。最大型,最真實(shí),種類最齊全的資料始終聚集在圖書(shū)館里面。雖然圖書(shū)館的藏書(shū)繁多,各種種類都有,出版時(shí)間也參差不齊,查找篩選自己所需要資料的確需要較長(zhǎng)的時(shí)間。但是,只要我們有足夠的耐心,細(xì)心查找,認(rèn)真閱讀,必然會(huì)找到自己符合自己論文要求,甚至為論文錦上添花的有用的信息。還有一點(diǎn),我們必須在日常生活中多多關(guān)注時(shí)事,多看報(bào)紙,利用網(wǎng)絡(luò)觀看新聞時(shí)事,關(guān)注一些經(jīng)濟(jì)特輯,了解國(guó)內(nèi)外大事,即使在校園中葉能令自己趕上社會(huì)的變化,培養(yǎng)時(shí)代觸覺(jué),為我們大四的畢業(yè)論文寫(xiě)作做準(zhǔn)備,我覺(jué)得這會(huì)有很大的幫助。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 6

  論文作者要順序通過(guò)答辯,在提交了論文之后,不要有松一口氣的思想,而應(yīng)抓緊時(shí)間積極準(zhǔn)備論文答辯。那么答辯者在答辯之前應(yīng)該準(zhǔn)備哪些呢?

  第一,要寫(xiě)好畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介,主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目,指導(dǎo)教師姓名,選擇該題目的動(dòng)機(jī),論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。

  第二,要熟悉自己所寫(xiě)論文的全文,尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容,明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的.主要概念的確切涵義,所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容;同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題,就要作好充分準(zhǔn)備——補(bǔ)充、修正、解說(shuō)等。只要認(rèn)真設(shè)防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過(guò)程中,就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。

  第三,要了解和掌握與自己所寫(xiě)論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。如自己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度?目前,存在著哪些爭(zhēng)議?有幾種代表性觀點(diǎn)?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來(lái)源渠道等等。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

  第四,論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決,但因力所不及而未能接觸的問(wèn)題,還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少,而研究過(guò)程中確已接觸到了并有一定的見(jiàn)解,只是由于覺(jué)得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒(méi)有寫(xiě)入等等。

  第五,對(duì)于優(yōu)秀論文的作者來(lái)說(shuō),還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果,哪些是自己的創(chuàng)新觀點(diǎn),這些新觀點(diǎn)、新見(jiàn)解是怎么形成的等等。 對(duì)上述內(nèi)容,作者在答辯前都要很好地準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)思考、整理,寫(xiě)成提綱,記在腦中,這樣在答辯時(shí)就可以做到心中有數(shù),從容作答。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 7

  20xx年4月,我開(kāi)始了本科畢業(yè)論文工作,歷時(shí)近3個(gè)月,我的論文工作已基本完成。想想這段歲月,我經(jīng)歷了從最初的茫然無(wú)措,到慢慢地有了狀態(tài),再到擁有清晰的思路,整個(gè)過(guò)程是那么的曲折和艱難。但是,我也擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

  在4月份,我還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,這時(shí)王老師已經(jīng)在為我著急,并為我的論文列好了框架。我的首要任務(wù)是搜集資料,面對(duì)浩瀚的書(shū)海,我真的不知如何下手。為了解決這一困難,王老師細(xì)心地為我講解知網(wǎng)的使用方法,使我順利搜集到了有用的資料。經(jīng)歷這些事后,我學(xué)到了做任何事都應(yīng)該做好整體規(guī)劃,及早入手,這樣才能完美地完成工作。在論文的文字部分書(shū)寫(xiě)時(shí),王老師提出了很多問(wèn)題,一次又一次地為我修改。他的這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的`態(tài)度,對(duì)我教誨極深。讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)科技工作者,在任何時(shí)候都應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn),只有這樣才能做出正確的結(jié)果。在書(shū)寫(xiě)論文的結(jié)論、摘要時(shí),我的文字不夠簡(jiǎn)潔,王老師總是不厭其煩地給我批改。但是,他并不是每一句都為我修改,他更加注重培養(yǎng)我的學(xué)術(shù)能力。通過(guò)反復(fù)研讀王老師修改的部分,我明白了中文句子中應(yīng)該保持句子成分的齊全,并用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言清楚地描述所得到的結(jié)論,在語(yǔ)句中不能有歧義,在英文翻譯中應(yīng)注重被動(dòng)句的使用,自己學(xué)會(huì)改其他的地方,再請(qǐng)王老師審查。這樣的教學(xué)方法,正是“授人以魚(yú),不如授人以漁”的完美體現(xiàn),這種教育方式很成功。

  最后,再次感謝王老師,對(duì)我孜孜不倦地教誨和細(xì)心指導(dǎo)。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 8

  畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì),通過(guò)這次比較完整的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì),我擺脫了單純的理論知識(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),和實(shí)際設(shè)計(jì)的結(jié)合鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,同時(shí)也提高我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平,而且通過(guò)對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在。

  雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多,過(guò)程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件,各種設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn),各種管道的安裝方式,我都是隨著設(shè)計(jì)的不斷深入而不斷熟悉并學(xué)會(huì)應(yīng)用的。和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟(jì)的角度對(duì)設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)也對(duì)自己提出了新的要求,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當(dāng)就將造成上萬(wàn)元的直接經(jīng)濟(jì)損失,這些本是我工作后才會(huì)意識(shí)到的問(wèn)題,通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我提前了解了這些知識(shí),這是很珍貴的。

  在設(shè)計(jì)過(guò)程中一些管道的設(shè)計(jì)讓我很頭痛,原因是由于本身設(shè)計(jì)受到建筑圖本身的框定,而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范,從而形成了一些矛盾點(diǎn),這些矛盾在處理上讓人很難斟酌,正是基于這種考慮我意識(shí)到:要向更完美的進(jìn)行一次設(shè)計(jì),與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的,這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求,更要從祖國(guó)的高度看待一些大局上的問(wèn)題更好的處理各種矛盾。

  提高是有限的但提高也是全面的,正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無(wú)數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來(lái),也必然會(huì)讓我在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。

  順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心,讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的'發(fā)展前景充滿信心,無(wú)論給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng),我都采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足,這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。比如我的設(shè)計(jì)在節(jié)約水能源上就有很大的不足,在這個(gè)能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會(huì)中,這無(wú)疑是很讓我自身感到遺憾的,可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動(dòng)力,只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題面對(duì)問(wèn)題才有可能解決問(wèn)題,不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行,今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn),并爭(zhēng)取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí),更好的為祖國(guó)的四化服務(wù)。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 9

  20xx年12月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻(xiàn),認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫(xiě)作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。12月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:當(dāng)代中國(guó)商業(yè)電影的網(wǎng)絡(luò)病毒式營(yíng)銷研究。當(dāng)開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)之后,我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師,在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的資源。認(rèn)真的閱讀,總結(jié)筆記,為自己的論文打好基礎(chǔ)。主要是為了發(fā)現(xiàn)過(guò)去那些論文之中的觀點(diǎn),然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn),爭(zhēng)取從一個(gè)全新的角度去研究病毒式營(yíng)銷。

  12月底,經(jīng)過(guò)與指導(dǎo)老師多次的交流討論,確定了論文題目和題綱,并且開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)后,我針對(duì)老師的建議對(duì)報(bào)告中的內(nèi)容有所修改和補(bǔ)充,因此使我順利通過(guò)了開(kāi)題答辯工作。針對(duì)開(kāi)題答辯中老師所提的意見(jiàn),在我撰寫(xiě)論文初稿時(shí)注重了這點(diǎn),對(duì)其中的概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述?粗(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成的論文,自己也是很滿意的。但初稿還是存在著一定的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)與老師的交談后,找出其中的問(wèn)題,對(duì)論文進(jìn)行了修改,對(duì)內(nèi)容進(jìn)行完善,快到4月底完成了論文的.定稿。因?yàn)橛辛死蠋煹闹笇?dǎo)和幫助才使我的論文能夠順利完成。

  寫(xiě)作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結(jié),我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

  在此要感謝我的專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒(méi)有特別重視論文的寫(xiě)作,沒(méi)有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 10

  兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了,我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里,我付出了許多,也收獲了許多,回想起來(lái)還真有不少的體會(huì)。

  首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授,他們?cè)谡麄(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持,他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度,清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我,使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。在此,謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時(shí),我對(duì)課題充滿了新鮮感,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn),使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解,也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中,孫老師每周至少來(lái)實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的疑惑,還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問(wèn)題。在整理論文階段,孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文,并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn),正是有了我兩位導(dǎo)師的關(guān)心和精心指導(dǎo),我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)比中被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀。這個(gè)榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。

  實(shí)驗(yàn)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助,他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的'工作態(tài)度,都給我留下了深刻的印象。

  兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn),使一顆大四本來(lái)十分浮躁的心平靜了下來(lái)。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過(guò)的,特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí),由于時(shí)間比較緊,我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了,先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液,時(shí)間到了又到二樓拿樣品,還要為分散性稱好樣,中午從來(lái)沒(méi)在宿舍睡過(guò),最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)。最緊的一天我做了3組15個(gè)樣光催化和1組17樣個(gè)分散性實(shí)驗(yàn),晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺(jué)特別充實(shí),尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí),心里會(huì)有一種成就感。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn),我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了,干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋,我們是接受過(guò)高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生,要完成時(shí)代賦予我們的使命,抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

  畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn),通過(guò)撰寫(xiě)論文和畢業(yè)答辯,我覺(jué)得對(duì)自己的語(yǔ)言組織能力,表達(dá)能力,溝通交際能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力都有所提高,也使我變的更加自信、成熟。

  “團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的,不是你“閉門造車”,而是一個(gè)需要和他人交往的過(guò)程。這就要求我們要團(tuán)結(jié),要有合作精神,要注意和他人的溝通,要謙虛,不懂就問(wèn)所謂“知之為知之,不知為不知”。

  總之,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過(guò)程中,我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí),感受到的是一種堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

  最后,我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝,我將繼續(xù)努力,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 11

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,個(gè)人收入的不斷提高使個(gè)人所得稅成為增長(zhǎng)潛力與空間最大的稅種,個(gè)人所得稅的流失也成為關(guān)注的熱點(diǎn)。

  本文以黑龍江省為例嘗試用稅收收入能力測(cè)算法估測(cè)黑龍江省個(gè)人所得稅稅收流失的規(guī)模,并與浙江省稅收流失規(guī)模作了比較,發(fā)現(xiàn)雖然兩省的`經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不同,但稅收流失的相對(duì)規(guī)模趨同,從而證實(shí)了稅收流失的嚴(yán)重性。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探求稅收流失的原因,發(fā)現(xiàn)分類所得稅制強(qiáng)化了稅收的收入功能,削弱了調(diào)節(jié)功能,造成收入分配機(jī)制扭曲,將工薪階層推向個(gè)人所得稅納稅人主體,稅收相對(duì)負(fù)擔(dān)較重,這與個(gè)人所得稅的目標(biāo)是相違背的。而信用制度缺失,傳統(tǒng)文化的慣性等因素加大了個(gè)人所得稅征管的難度增加了稅收成本,稅收流失進(jìn)一步加劇。

  因此治理個(gè)人能所得稅稅收流失在我國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程,本文認(rèn)為從完善個(gè)人所得稅制度入手,減少工薪所得稅的累進(jìn)級(jí)數(shù),以混合課征制為過(guò)渡,緩解收入分配機(jī)制的扭曲。同時(shí)迅速建立起以身份證號(hào)碼為基礎(chǔ)的三號(hào)統(tǒng)一(身份證號(hào),納稅識(shí)別號(hào),社會(huì)保障號(hào))的個(gè)人信用平臺(tái),配合稅收征管制度的強(qiáng)化提高征稅效率。加大稅法宣傳力度,借助新聞媒體的力量,使公民知法守法,從而逐步減少稅收流失。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 12

  首先寫(xiě)在完成論文過(guò)程中的遇到困難以及得到哪些人的幫助,再寫(xiě)對(duì)他們的感謝!最后寫(xiě)即將畢業(yè)了對(duì)母校的戀戀不舍,對(duì)同學(xué)、老師的美好祝愿!例如:

  20xx年3月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,時(shí)至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路逐漸的清晰,整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn),緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬(wàn)千,在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

  3月初,在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告,開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下,終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

  在搜集資料的過(guò)程中,我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館,大工圖書(shū)館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類,及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

  4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著手論文的寫(xiě)作。在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系,并和同學(xué)互相交流,請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個(gè)一個(gè)解決掉,論文也慢慢成型。

  4月底,論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己滿意的電路圖,圖表等,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期,由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得無(wú)從下手,空有很多設(shè)計(jì)思想,卻不知道應(yīng)該選哪個(gè),經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo),我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒,通過(guò)查閱資料,逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題,在反復(fù)推敲,對(duì)比的過(guò)程中,最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74LS154譯碼器,列驅(qū)動(dòng)電路采用74HC595集成電路。

  當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的,我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的.一次再學(xué)習(xí),再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

  我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí),讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

  腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

  在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

  在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 13

  對(duì)每個(gè)自學(xué)考生來(lái)說(shuō),完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作,就如“三級(jí)跳遠(yuǎn)”中的最后一跳,在那充滿爆發(fā)力的瞬間,顯示了這個(gè)自學(xué)考生平時(shí)所具有的潛在能量和在此基礎(chǔ)上所能達(dá)到的最好成績(jī)。無(wú)疑,如何成功地撰寫(xiě)畢業(yè)論文,完成自考生涯的最后一搏,是考生一再苦苦追尋的答案。

  經(jīng)過(guò)多年的努力,在我取得自學(xué)考試法律專業(yè)全部30張單科合格證后,我終于取得了撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文的資格。這些年來(lái)刻苦自學(xué)形成的慣性,使我不曾有絲毫的懈怠,隨即投入到抵達(dá)終點(diǎn)的最后沖刺中,撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難。面對(duì)浩如煙海的材料如何搜集整理?新穎獨(dú)創(chuàng)的論點(diǎn)如何產(chǎn)生?從選題到成文整個(gè)過(guò)程怎樣展開(kāi)?我知道,這些問(wèn)題是我首先必須要弄清楚的,否則就會(huì)“以其昏昏,使人昭昭”,這樣的論文就很難通過(guò)答辯。

  寫(xiě)論文首先要確定一個(gè)正確的選題方向。我采用的原則是,選擇的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)既能體現(xiàn)出本專業(yè)的特點(diǎn),又符合自己的興趣愛(ài)好。因此我對(duì)所學(xué)的法律課程進(jìn)行了篩選,決定將選題定在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法這個(gè)范圍內(nèi),因?yàn)槲宜诘膯挝皇强蒲兴,?jīng)?梢月(tīng)到或看到本所研制的一些成果被仿冒和侵權(quán)的事,聯(lián)想到社會(huì)上的“盜版”之風(fēng)盛行,我就把論文的題目定為《盜版與法律保護(hù)》。同時(shí)我在單位擔(dān)任通訊員,經(jīng)常給一些報(bào)刊撰寫(xiě)稿件,有幾篇文章也曾被幾家大型叢書(shū)編輯收入,所以我相信這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)寫(xiě)好畢業(yè)論文是大有裨益的,因此,我對(duì)寫(xiě)好論文充滿信心。

  從畢業(yè)論文內(nèi)容的總體要求看,主要是強(qiáng)調(diào)研究者運(yùn)用充分詳實(shí)的材料,提出某專業(yè)領(lǐng)域中新穎獨(dú)到的學(xué)術(shù)見(jiàn)解,形式上也要求文章有論點(diǎn)、論據(jù)、論證三大因素。撰寫(xiě)者主要是運(yùn)用邏輯思維的方式,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程,得出令人信服的科學(xué)結(jié)論。

  我的選題方向雖已初步確定,但由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容很多,如果把有關(guān)問(wèn)題全部概括起來(lái),就足以寫(xiě)出一部厚厚的專著,而畢業(yè)論文要求在字?jǐn)?shù)6000字左右,篇幅有限,因此,我酌情確定自己的論題題目。另外,我認(rèn)為最重要的是論述角度應(yīng)具有獨(dú)創(chuàng)性,這樣便于發(fā)揮自己的見(jiàn)解,寫(xiě)出一定的新意,相信是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

  我的論文指導(dǎo)老師是西北政法學(xué)院的來(lái)小鵬副教授,來(lái)老師是《著作權(quán)法論》的作者,為許多自考生指導(dǎo)過(guò)論文寫(xiě)作。面對(duì)高水平的專家,我原來(lái)頭腦中殘存的“論文只要能通過(guò)就行”的想法徹底煙消云散了。在來(lái)老師的耐心指導(dǎo)下,我很快根據(jù)所擬定的題目列了提綱,隨后便進(jìn)入了具體的.寫(xiě)作階段。

  寫(xiě)畢業(yè)論文絕不比準(zhǔn)備一門課程的考試來(lái)得輕松。來(lái)老師提醒我,論文力求觀點(diǎn)鮮明深刻,材料詳實(shí)可靠,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密,行文通暢飽滿。我深知,它既是對(duì)自己這些年所學(xué)知識(shí)的總結(jié),又是一個(gè)人綜合才智的發(fā)揮。專業(yè)知識(shí)、寫(xiě)作技巧、理論修養(yǎng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)有所具備。

  為使論文達(dá)到一定的深度,在將近一個(gè)月的時(shí)間里,我專程去西北政法學(xué)院的法律書(shū)籍專業(yè)書(shū)店,有選擇地購(gòu)買了《世界各國(guó)版權(quán)概論》、《科技與經(jīng)濟(jì)法律新問(wèn)題研究》等十余本專業(yè)書(shū)籍,并將訂閱的《光明日?qǐng)?bào)》幾年來(lái)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容、盜版內(nèi)容的報(bào)道全部進(jìn)行了剪貼,用大量的時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真閱讀,咀嚼消化這些內(nèi)容,在點(diǎn)滴的積累中,論文的框架輪廓已在我腦海里形成了。這些豐富材料的掌握,為我在參考別人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上形成自己的論點(diǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我基本了解了該領(lǐng)域的研究成果。遺憾的是,由于受客觀條件的限制,所收集的書(shū)刊資料也有限,不能全方位的掌握,而大學(xué)圖書(shū)館不向自學(xué)考生開(kāi)放,只好托人在學(xué)院圖書(shū)館借閱,這一切確實(shí)是我寫(xiě)作論文時(shí)的客觀障礙。但是我仍然克服了種種困難,盡最大的努力,在較短的時(shí)間內(nèi)完成了論文初稿。在詳細(xì)聽(tīng)取了指導(dǎo)老師的意見(jiàn)后,我又反復(fù)修改補(bǔ)充。

  在論文寫(xiě)作的整個(gè)過(guò)程中,我小心地不讓自己陷入龐雜的材料里被別人牽著鼻子走,以致于陷入難于適時(shí)形成論點(diǎn)的怪圈,就對(duì)自己提出既能入手其內(nèi),又能出手其里的要求。在選擇材料時(shí)始終以自己的論題為中心,重點(diǎn)研究那些與論題相關(guān)的材料,通過(guò)排列分析,對(duì)比研究,尋找材料觀點(diǎn)之間的差異,樹(shù)立起自己的論點(diǎn)。盡管我所掌握的材料有限,但我在搜集材料時(shí),采取迂回曲折的戰(zhàn)術(shù)接近目標(biāo)。由于自己勤于思考,方法對(duì)頭,就使我搜集的材料成為論文豐滿而充實(shí)的血肉。論文最終定稿后,我按規(guī)定參加了論文答辯。答辯小組的三位老師一致認(rèn)為我所撰寫(xiě)的論文達(dá)到了法律專業(yè)本科畢業(yè)應(yīng)具有的水平。來(lái)小鵬教授對(duì)我論文的評(píng)語(yǔ)是:“論點(diǎn)突出,思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證有力,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行剖析,并有所創(chuàng)見(jiàn)!贝疝q老師對(duì)我的論文成績(jī)打了“優(yōu)秀”,這在同時(shí)參加答辯的十幾位自學(xué)考生中為數(shù)很少的。至此,我順利完成了這項(xiàng)馬拉松長(zhǎng)跑的臨近終點(diǎn)的沖刺,實(shí)現(xiàn)了“三級(jí)跳遠(yuǎn)”的最后一跳,為自己的自學(xué)考試生涯畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

  回顧論文寫(xiě)作過(guò)程,我希望所有參加自學(xué)考試的考生,一定要有足夠的信心和勇氣,不應(yīng)把它看成是高不可攀的事情,只要我們以自考生的活躍思維,站在時(shí)代的高度,利用在自考中形成的扎實(shí)基本功和艱苦探索的自學(xué)精神,就一定能夠在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域取得成績(jī)。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 14

  論文寫(xiě)作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文寫(xiě)作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會(huì),下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì):

  一、選題要準(zhǔn)確。

  俗話說(shuō),良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣,選題要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū),是中小企業(yè)比較集中的地區(qū),在身邊發(fā)生了不少融資難問(wèn)題,特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒(méi)消去的今天,這個(gè)問(wèn)題更加突出,所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定,就要樹(shù)立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫(xiě)下去,在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免,我們不斷地去尋求解決困難的辦法,切忌猶豫不定,一定要相信自己,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自己有能力有信心寫(xiě)下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。

  二、研究思路要清晰。

  題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫(xiě)作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā),先描述了現(xiàn)狀。分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因。再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。

  三、論據(jù)要充分。

  論文論文,重在論證。論文的`重點(diǎn)在于解決“為什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討,這樣論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。

  四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。

  在論文寫(xiě)作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過(guò)論文寫(xiě)作中要標(biāo)注出來(lái),這是研究的需要,不能算抄。

  論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走,只有一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真的去完成,在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血,一份耕耘一份收獲,預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)!

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 15

  在本學(xué)期的《論文寫(xiě)作》課程中,我學(xué)習(xí)到了關(guān)于論文寫(xiě)作的基本要素和方法。張聿老師在授課時(shí)非常細(xì)致、全面,將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學(xué)術(shù)規(guī)范問(wèn)題一一作了梳理,并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文,為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),以至于我在聽(tīng)課時(shí),不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問(wèn)題。

  在課堂上,我一步步了解了論文之前需要做哪些準(zhǔn)備工作,如何選題,如何確定題目,論文的框架的主要內(nèi)容,寫(xiě)作技巧以及需要注意的問(wèn)題等等。通過(guò)這個(gè)課程,我從對(duì)于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復(fù)提到了論文的主題這一方面,可想而知,這是論文的第一要旨,極其重要。首先,是否有能力寫(xiě),要根據(jù)主客觀條件判斷,課題過(guò)大,問(wèn)題難以研究深入,可能導(dǎo)致虎頭蛇尾,草草收攤。其次,論文要有價(jià)值,也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等。再次,所選的主題要有東西可寫(xiě),方便展開(kāi),內(nèi)容可充實(shí)。另外,是否可按期完成,送審是否順利,是否有利于答辯,這些都是要綜合考慮與權(quán)衡的。通過(guò)這些學(xué)習(xí),對(duì)于我的開(kāi)題報(bào)告有很大的幫助。

  回想整個(gè)課程的學(xué)習(xí),除了學(xué)到了有關(guān)論文寫(xiě)作的規(guī)則與技巧以外,我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分,老師講到平時(shí)要重視練習(xí)、提高藝術(shù)修養(yǎng),不僅要勤寫(xiě)、多寫(xiě),養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣,還要擴(kuò)展知識(shí)面,大量關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域。這些的確非常的重要,一方面,自從上了大學(xué),沒(méi)有了語(yǔ)文考試中的作文,沒(méi)有老師布置的周記作業(yè),我的寫(xiě)作水準(zhǔn)逐年降低,文字功能退化嚴(yán)重,平時(shí)有些心得感悟最多三言兩語(yǔ)記下來(lái),只能稱作意識(shí)流,且極少會(huì)書(shū)寫(xiě)百字以上的篇幅,這就造成自己邏輯思維能力下降,文章架構(gòu)組織能力弱化。

  另一方面,缺乏一定的知識(shí)面和閱讀量,例如老師在課堂上列舉的諸多著作,有很大一部分都只是有所耳聞,卻從未完整閱讀過(guò),甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個(gè)碩士研究生,自己還差的太多,只覺(jué)慚愧之至。除文學(xué)藝術(shù)以外,老師還講到了中國(guó)戲曲,當(dāng)老師將昆曲600年的故事娓娓道來(lái),我真是感動(dòng)極了,更加懊惱自己的.無(wú)知。我一向自詡對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣,自己的研究方向是民族性的色彩,然而卻對(duì)中國(guó)文化中這么舉足輕重的一筆多年來(lái)置若罔聞,實(shí)不應(yīng)該。好在,這堂課真正激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣,很激動(dòng),決心要把這些空白慢慢補(bǔ)回來(lái),尤其是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域之精髓。

  老舍先生在《四世同堂》里,借英國(guó)領(lǐng)事富善先生說(shuō)過(guò)一句話。他說(shuō),“老派的中國(guó)人英語(yǔ)不好,但是中文還靠得住?墒乾F(xiàn)在的中國(guó)人是英語(yǔ)不好,中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn),那種緊迫感與壓力也隨之而來(lái)。一下課,我便直接沖進(jìn)圖書(shū)館,借了《牡丹亭》,一面品讀文字,一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻,二者結(jié)合起來(lái)欣賞,不得不說(shuō),這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識(shí),更是比知識(shí)本身更重要的東西,讓我有所反思,從而自覺(jué)地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)。

  通過(guò)《論文寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí),可謂受益良多,我更加深切地體會(huì)到,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文絕非易事,要投入更多時(shí)間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫(xiě)作》課程的學(xué)習(xí)心得。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 16

  漫長(zhǎng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束,匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶,回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng),是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自己,在堅(jiān)持中打破困境……

  在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本與資料的羅列,最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里,記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷策劃的知識(shí),讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實(shí)自己,爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

  腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

  在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感,使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的`心越拉越緊,約收約細(xì)。

  最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專業(yè)老師,是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益,為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上,我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí),也學(xué)到了做人的道理。

  我相信,在以后的成長(zhǎng)道路中我一定會(huì)銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè)與汗水,將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。

  畢業(yè)論文心得體會(huì)五

  隨著畢業(yè)日子的到來(lái),畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。

  在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí),所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

  我的心得也就這么多了,總之,不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多,真是萬(wàn)事開(kāi)頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

  在此要感謝我的指導(dǎo)老師xx對(duì)我悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,使我終身受益。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 17

  從六月份本科畢業(yè)之后,已經(jīng)足足五個(gè)月了,在這段時(shí)間里,我在享受自己的gap year,雖然只有半年,但是,真心感恩這段經(jīng)歷,收獲滿滿。

  一.尋根

  雖然這個(gè)主題并非這段時(shí)間的主線劇情,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義重大;蛘呖梢赃@樣說(shuō),如果一個(gè)人在生活中遇到了問(wèn)題,其實(shí)往往可以追溯到與父母之間的互動(dòng)模式,抑或從家族中的其他成員身上發(fā)現(xiàn)啟示。

  有一種世界觀認(rèn)為,宇宙是由"地水火風(fēng)"四種元素構(gòu)成的,如果讓我選擇其中的一種,代表自己的主要屬性,顯然我會(huì)選擇"靈動(dòng)之風(fēng)",這是慈愛(ài)、創(chuàng)造力、靈活性的源泉。但是,我與"大地"的關(guān)系就相對(duì)疏遠(yuǎn),因此會(huì)有"扎根不穩(wěn)"之感,而要連接這個(gè)部分,最重要的一個(gè)方面,就是去重新連接生命之根,即與祖先的關(guān)系。

  7月份回西安的時(shí)候,由于老家一位親戚去世(是我奶奶的哥哥的妻子,我也叫奶奶),所以終于有一個(gè)機(jī)會(huì)回老家了,這是我第一次回山西老家。家鄉(xiāng)并不富裕,甚至連用水也有些不便,但是,這片黃土地,是我爺爺、奶奶曾經(jīng)出生、成長(zhǎng)的地方,甚至是我王姓大家族自宋朝末年戰(zhàn)亂后,繁衍生息的鄉(xiāng)土。

  印象比較深刻的一件事情,發(fā)生在下葬的時(shí)候,即將給那位奶奶埋土的瞬間,我突然被大地的力量震懾住了,她不辭辛勞地孕育了我們,而在我們死后,也完全地接納我們,不帶任何的評(píng)判。面對(duì)大地母親的慈悲與威嚴(yán),我只想長(zhǎng)跪不起……

  后來(lái)還拜了家族的祠堂,在家譜上寫(xiě)下了自己的姓名。雖然這些事情在現(xiàn)代人看來(lái),好像不是什么必要的事情,但我卻知道這是真正意義上的尋根之旅,因?yàn)槲覀冞@一支出去后,很少回來(lái),甚至有許多事情我爸爸都不知道,因此通過(guò)這些方式,我與前人的連接仿佛更加緊密了。

  十一假期過(guò)后,參加了錢老師的成長(zhǎng)工作坊,這是心理咨詢課的一部分。在這次工作坊中,我又澄清了一些與父母之間的問(wèn)題。原本我以為,我和爸爸之間的關(guān)系需要重建,但在這次工作坊中才意識(shí)到,我在一些方面受到了媽媽的牽制,這才是應(yīng)該優(yōu)先處理的部分。我沒(méi)有責(zé)備父母的意思,我相信他們?cè)诹λ芗暗姆秶锩,已?jīng)盡了最大的努力。但作為我自己來(lái)說(shuō),就是要識(shí)別和拋棄那些限制自己的舊有模式,讓自己在更廣闊的視野里繼續(xù)生活。

  上周咨詢課上,錢老師幫我做了一次家庭系統(tǒng)排列,其中也呈現(xiàn)出了一些有趣的東西。比如,分別有一股父親家族的力量,還有一股母親家族的力量,被我承接了,作用在我身上。由于某些內(nèi)容還不夠明確,所以這里先不多說(shuō)了,但至少給我提供了一個(gè)方向,這次回家我也會(huì)去做一些處理。

  與父母的關(guān)系,與家族的關(guān)系,或許是一個(gè)人需要經(jīng)營(yíng)一生的課題。記得一位修習(xí)道教的李艾儒老師說(shuō)過(guò),他們修行人要疏通上至7代的家族關(guān)系,而一般人只要疏通3代(即到爺爺那一輩),就會(huì)在生活的各方面都比較不錯(cuò)了。

  二.心理咨詢

  這是我繼續(xù)留在廈門一學(xué)期的直接原因,由于上學(xué)期去旁聽(tīng)了教育研究院錢蘭英老師的心理咨詢課,感覺(jué)受益很大,所以就想上完這門課,因此向香港中文大學(xué)申請(qǐng)了延期入學(xué),才有了后來(lái)的這些經(jīng)歷。

  這個(gè)班上有20來(lái)位同學(xué),多數(shù)是教育研究院的研究生,還有其他院系的同學(xué),以及一些已經(jīng)工作的人。說(shuō)實(shí)話,很久沒(méi)有感受到這樣一種班級(jí)的感覺(jué)了,或許也是因?yàn)榇蠹沂窃趯W(xué)習(xí)心理咨詢,所以彼此之間更加信任,我敢于在這里展示自己最真實(shí)的內(nèi)心。很感激這個(gè)團(tuán)體,帶給我的溫馨與收獲,難忘啊~

  十一過(guò)后,錢老師給大家?guī)Я艘淮纬砷L(zhǎng)工作坊,上一節(jié)提到了我更明確了與父母之間的問(wèn)題,此外,還有一個(gè)記憶深刻的部分,發(fā)生在"振覺(jué)呼吸"的練習(xí)中。這是一種能夠迅速提升能量的呼吸方式,通過(guò)"大口吸氣、輕松快吐、吸大吐小、波浪不斷"的方式,讓身體產(chǎn)生高頻振動(dòng)。當(dāng)時(shí)配合著音樂(lè)的刺激,一個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度呼吸,讓我有了一次強(qiáng)烈的提升,中間的過(guò)程不想在這里贅述了,以后有機(jī)會(huì)會(huì)寫(xiě),反正最后結(jié)束時(shí),我下面的四個(gè)脈輪感覺(jué)強(qiáng)烈,相信被禁錮的能量被喚醒了一部分。

  也是因?yàn)樵谏襄X老師的課,所以得到一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),錢老師和其他幾位咨詢師在鷺江道開(kāi)了一家沁心泉心理機(jī)構(gòu),是做專業(yè)心理咨詢的,我這幾個(gè)月就在那邊當(dāng)助理,在實(shí)踐的過(guò)程中體驗(yàn)心理咨詢的工作方式。因?yàn)樾睦碜稍儗?duì)環(huán)境要求較高,所以幾位老師租了一間海景房作為工作地點(diǎn),感覺(jué)特別的舒服,平日沒(méi)人來(lái)咨詢的時(shí)候,就我一個(gè)人在那邊值班,事情也不多,可以做些自己的事情,工資雖然不高,但除了日常開(kāi)銷外,還有結(jié)余,真是福報(bào)啊,感恩!

  由于辦公室有廚房,我還開(kāi)始自己做飯了,自認(rèn)為還蠻好吃的,而且成本很低,一周我買30-50塊錢的菜就足夠了(當(dāng)然你也知道我吃素),而且每頓還吃到撐……加上在外面租房,以及平時(shí)坐公交、打電話的費(fèi)用,我發(fā)現(xiàn)保證基本生存的話,一個(gè)月1200-1500就夠了,也沒(méi)感覺(jué)特別拮據(jù),為何一定要去那些奢侈的`場(chǎng)所消費(fèi)呢?真心感覺(jué)更多的是買了個(gè)虛榮心。當(dāng)然除了吃住行之外,我發(fā)現(xiàn)我最大的開(kāi)銷是去上課,就是某知名老師來(lái)廈門了,哪天晚上會(huì)有場(chǎng)講座了,均價(jià)都要100一場(chǎng),當(dāng)然我關(guān)注的都是與心理咨詢相關(guān)的活動(dòng)。

  感謝錢老師給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)行業(yè)了,這是一份可以讓我安住在當(dāng)下的工作、可以讓我全身心投入的工作。也因?yàn)橛悬c(diǎn)收入了,所以體驗(yàn)了一把自力更生的生活狀態(tài),也沒(méi)有想象中那么困難,即使是在錢不算多的情況下。也感謝咨詢課上的同學(xué)們,我在學(xué)習(xí)心理咨詢的過(guò)程中,不斷覺(jué)察自己已經(jīng)不再適用的應(yīng)對(duì)模式,也在不斷完善自我,雖然要改變以往的模式,也是一件需要下定決心,以及痛苦的過(guò)程。

  錢老師說(shuō),心理咨詢能做到什么程度,取決于咨詢師自己成長(zhǎng)到什么程度,在咨詢的過(guò)程中,咨詢師自身的潛藏問(wèn)題,被不斷的觸碰出來(lái),因此咨詢師要不斷去面對(duì)自己的問(wèn)題。所以,繼續(xù)成長(zhǎng)吧~

  三.瑜伽

  6月的時(shí)候,錢老師給同學(xué)們一些瑜伽的體驗(yàn)卡,當(dāng)時(shí)和其他同學(xué)合計(jì)了幾次時(shí)間,最后都因各種原因沒(méi)去成,最后終于在卡快要過(guò)期的時(shí)候,去體驗(yàn)了一次。說(shuō)來(lái)也巧,當(dāng)時(shí)代課的竟然是一位男老師,而且一堂課下來(lái),感覺(jué)很舒服,同時(shí),從他的言談舉止中,就知道他是一個(gè)真正懂瑜伽的人,他沒(méi)有將瑜伽的功效側(cè)重在束身、減肥,而是放在打開(kāi)身體,由身入心,將瑜伽墊上的靜定感覺(jué)逐漸帶到生活中去。雖然我對(duì)瑜伽不怎么了解,但也知道這是古印度的一種修行方式。在課后的交流中,得知他叫趙毅,是一名專職的瑜伽教練,還提到8月初到12月初要開(kāi)設(shè)一期瑜伽教練班,當(dāng)時(shí)我就震驚了,這不是完全與我留在廈門的時(shí)間吻合嗎?

  7月底回到廈門后,也收到了趙老師的短信,讓我聯(lián)系他的助理,了解課程的相關(guān)情況。這里還有個(gè)插曲,因?yàn)楫?dāng)我得知費(fèi)用要6-7千塊錢的時(shí)候,我就知道這幾乎不是我能承受的了,因?yàn)橐呀?jīng)給家人說(shuō)了,找到了個(gè)能夠養(yǎng)活自己的實(shí)習(xí),當(dāng)然不好意思再向家里要錢了?赡芤彩且?yàn)橼w老師感覺(jué),難得遇到一位男生,對(duì)瑜伽感興趣吧,所以就允許我分期付款了,過(guò)幾天我終于能把這筆賬還完了,哈哈~

  果然,來(lái)參加課程的同學(xué),除了我都是女性,不過(guò)我倒是不介意,因?yàn)槲抑蓝鄶?shù)人都不知道瑜伽到底是干嘛的,以為就像商業(yè)宣傳的那樣:為了一個(gè)更優(yōu)美的形體。當(dāng)然,練瑜伽可以達(dá)到這個(gè)目的,但顯然不是最重要的。

  趙老師也是一位佛教徒,所以在教瑜伽的過(guò)程中,也會(huì)穿插一些佛教的內(nèi)容,這也是我感興趣的,而且聽(tīng)趙老師講課,能感覺(jué)到,他說(shuō)的都是自己的切身感受,而不是機(jī)械背書(shū),由于他自己原來(lái)是一個(gè)身體僵硬的人,所以在不斷練習(xí)的過(guò)程中,他知道一個(gè)新手如何能夠深入體式,他不會(huì)強(qiáng)行將你身體的某個(gè)部位拉伸到一個(gè)特定的角度,而是循序漸進(jìn),通過(guò)不強(qiáng)烈的動(dòng)作,逐漸引入到強(qiáng)烈的體式中去。

  我練瑜伽這四個(gè)月,確實(shí)有一些切身感受,一個(gè)是剛開(kāi)始練習(xí)的一個(gè)多月里,身體特別能出汗,這顯然是排毒的一種表現(xiàn)。其次,練習(xí)過(guò)程中,感覺(jué)特別僵緊的部分,那里的確都有一些我需要面對(duì)的主題,在心理咨詢中,也會(huì)說(shuō)到身體的每個(gè)部位,都代表一個(gè)主題,比如:背部是承擔(dān)的表現(xiàn),壓力過(guò)大的人背部就會(huì)有問(wèn)題,當(dāng)然這個(gè)壓力不是說(shuō)每天要搬許多重物,而是精神上的高壓,比如承受了過(guò)多的期待,心理壓力大。再次,身體通暢靈活了很多,放屁、打嗝變多了,這也都是身體排毒的表現(xiàn)。最后,趙老師特別強(qiáng)調(diào)在瑜伽體式中"又松又展",而且配合著呼吸,會(huì)有更加深入的感覺(jué),我是有一些感覺(jué),但很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。另外,教學(xué)內(nèi)容中,也有一些呼吸法、打坐、禪定的內(nèi)容,也非常受益。

  就像趙老師說(shuō)的,最后是要把練習(xí)瑜伽的那種靜定,帶到日常生活中去。

  四.其他

  說(shuō)實(shí)話,原來(lái)在學(xué)校里面,關(guān)注的也就是校園里面的活動(dòng),活動(dòng)范圍也就局限在了學(xué)校。而這四個(gè)月里面,關(guān)注了很多關(guān)于靜心、自我成長(zhǎng)、心理咨詢領(lǐng)域的訊息,發(fā)現(xiàn)廈門有蠻多這方面資源的,只不過(guò)都是以小圈子的方式存在,網(wǎng)上很難找到,以前都不知道。這里我列舉一些感覺(jué)不錯(cuò):

  1.李艾儒老師的靈性舞道。李老師是修行道教的,也算是一位有超感能力的人,而且對(duì)中醫(yī)、美容都頗有研究,每周四晚上,她會(huì)在家中,舉辦費(fèi)用隨喜的舞道沙龍,這是一套她獨(dú)創(chuàng)的方式,來(lái)排解負(fù)面情緒,連接深層自我。我從8月初到9月中旬,每周都有去,確實(shí)感覺(jué)不錯(cuò),一次突出的感覺(jué)是,忽然有一天感覺(jué)頭腦特別的緊,好像里面有一個(gè)緊箍咒一樣,后來(lái)自己消除了,這顯然是一次釋放的過(guò)程。李老師的舞道,是用一種劇烈的舞蹈刺激身體,所以可以活動(dòng)到幾個(gè)大的關(guān)竅,也能在能量游走的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)身體阻塞的地方,也就是你感覺(jué)不舒服的那些地方,這里肯定都有故事。

  2.9月初,我們公司邀請(qǐng)了哈爾濱的楚楚老師,開(kāi)展了一次催眠療愈工作坊,在兩天的工作坊里,老師用催眠的方式,讓大家看到了一些東西,感覺(jué)有一些問(wèn)題通過(guò)這種方式還是得到了解答。期間,有一個(gè)練嗓的練習(xí),感覺(jué)很好:打坐坐好,雙手放于膝蓋上,伸展脊柱,閉上眼睛,然后大聲喊"啊",沒(méi)氣了就換一口氣繼續(xù)喊,每天練個(gè)10-20分鐘。一個(gè)要點(diǎn)是不要傷嗓子,如果你喊了一會(huì)感覺(jué)嗓子痛,那就說(shuō)明喊的方式錯(cuò)了,想象氣流是從嗓子中間直接出來(lái)了,而不是通過(guò)氣流摩擦嗓子發(fā)出聲音。然后在喊的過(guò)程中,去感覺(jué)氣流是從哪里發(fā)出來(lái)的,我剛開(kāi)始只能從心輪(即心臟附近),后來(lái)自己沒(méi)事的時(shí)候,就在辦公室練習(xí)喊宇宙母音"啊"、"哦"、"吽",幾天后就能感覺(jué)氣流從第三輪(即上腹腔)發(fā)出,之后就是第二輪(丹田處)發(fā)出,至于第一輪,我還沒(méi)有通過(guò)這種方式,有強(qiáng)烈的感覺(jué),但我相信,也是因?yàn)檫@個(gè)練習(xí),所以在一個(gè)月后的成長(zhǎng)工作坊中,振覺(jué)呼吸能讓我的下面四輪感覺(jué)強(qiáng)烈。對(duì)了,還要特別感謝楚楚老師送我的護(hù)身符,是一個(gè)開(kāi)光的"楞嚴(yán)咒",我以前都不喜歡帶配飾,但我特別想帶這個(gè)!

  3.國(guó)維老師是楚楚老師的助理,他倆都是信佛的,我和佛教真是太有緣了。晚上楚楚老師幫一些人做個(gè)案,國(guó)維老師就在外面做功課,也就是誦經(jīng)念咒,我原來(lái)只是相信這是好的,但從來(lái)沒(méi)有想自己真正做一做,但那天晚上,我就坐在國(guó)維老師的旁邊,聽(tīng)他誦念7遍楞嚴(yán)咒,突然很有感覺(jué),之后的一個(gè)月,竟然主動(dòng)找了些感興趣的經(jīng)咒來(lái)讀。哎,不過(guò)后面沒(méi)堅(jiān)持下來(lái),最近都停了。不過(guò),佛教所說(shuō)的"身口意",仔細(xì)想想,真有那么回事,也就理解了念誦的強(qiáng)大威力了。

  4.雷云老師的昆達(dá)利尼唱誦瑜伽。瑜伽也有許多種,趙毅老師教的是傳統(tǒng)哈他瑜伽,而雷云老師教的是昆達(dá)利尼瑜伽,現(xiàn)在每周日晚上會(huì)有免費(fèi)的唱誦體驗(yàn),地點(diǎn)在愛(ài)道靜心堂,也是我第一次去體驗(yàn)瑜伽課的地方,在華新路。感覺(jué)這種靜心的方式很有趣,而且也喜歡愛(ài)道靜心堂的場(chǎng)地,很舒服。

  5.云聲老師的茶會(huì)。每周六下午都有,我也是上周第一次去,之前由于要去值班,沒(méi)時(shí)間去,這是通過(guò)喝茶的方式,鍛煉眼耳鼻舌身的覺(jué)察能力,進(jìn)而開(kāi)發(fā)第六感,即靈感,最后到靜心達(dá)道的目的,上次的體驗(yàn)感覺(jué)還是蠻靜的,大家喝茶、唱歌、交流。明天下午會(huì)有一場(chǎng)臨時(shí)的茶會(huì),再去感受一下,相信會(huì)有新的收獲。這是目前我見(jiàn)過(guò)的離道最近的活人~

  6.瑜伽村的各種隨喜瑜伽課。我是今天晚上第一次去的,原來(lái)只聽(tīng)別人說(shuō)過(guò),但沒(méi)去過(guò),這里有許多優(yōu)秀老師的瑜伽課,而且費(fèi)用隨喜,這不是一件天大的好事么~

  雖然大家的方法不一樣,但目的都是相同的,這就是所謂的"殊途同歸"吧,所以,其實(shí)只要把一種方法練透就行。其實(shí),一直到接觸到這些團(tuán)體,才發(fā)覺(jué)廈門有這么多愿意付出的老師,也有這么多互幫互助的團(tuán)體,也是因?yàn)檫@些原因,我突然愛(ài)上了這座城市。真是的,走之前才有這種感覺(jué),之前真是身在福中不知福啊~就好比畢業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)廈大還是很仁慈的,還允許畢業(yè)生去食堂刷卡吃飯,節(jié)省了許多伙食費(fèi)。

  下周就要回家辦手續(xù)了,之后就要去香港讀研了,又是一個(gè)新的開(kāi)始。但在離開(kāi)前,我還是要祝福廈門,祝福這里的一草一木,祝福這里的人,這里發(fā)生的事,有機(jī)會(huì)我想我還會(huì)回來(lái)的~

  也是由于這段經(jīng)歷,我已經(jīng)想好明年要寫(xiě)什么系列了,就叫《實(shí)修之始》,相信在香港那邊,也有精彩的經(jīng)歷正在等著我。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 18

  本科研究生一路多年,也多是潛水,尚無(wú)在網(wǎng)上發(fā)長(zhǎng)帖的經(jīng)驗(yàn)。本人目前正處在博士論文收官階段,掩卷回望,從選研究方向到開(kāi)題到中期到現(xiàn)在,坎坷不平,有些經(jīng)驗(yàn)與諸君分享。

  先介紹下本人背景,因?qū)I(yè)領(lǐng)域不同論文寫(xiě)作是有差別的(本人一哥們,刑法碩士畢業(yè)時(shí),半月即完成畢業(yè)論文,讓我自嘆不如),免得誤人子弟。本人自然地理學(xué)專業(yè),論文是基于野外實(shí)驗(yàn)觀測(cè),然后進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn),對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析完成。

  下面寫(xiě)的基本是本人畢業(yè)論文的寫(xiě)作心得,至于需在刊物上發(fā)表的論文,路子基本也是一樣的,只是在選擇期刊時(shí)要慎重,專業(yè)領(lǐng)域,學(xué)術(shù)水準(zhǔn),都要考慮到。

  關(guān)于綜述,論壇里已經(jīng)有很多帖子,寫(xiě)的挺好,希望正在準(zhǔn)備選題開(kāi)題的認(rèn)真看看。很多人對(duì)綜述不怎么感冒,本人在碩士論文時(shí)也是如此,東拼西湊些參考文獻(xiàn),羅列下而已。但綜述在論文中是占很重要地位的,它體現(xiàn)了作者對(duì)研究領(lǐng)域的熟悉程度,也決定了論文可能達(dá)到的學(xué)術(shù)價(jià)值高度。在這里強(qiáng)調(diào)幾個(gè)寫(xiě)綜述時(shí)易犯的錯(cuò)誤:

  1)引用文獻(xiàn)不是原始文獻(xiàn),也就是說(shuō)引用某觀點(diǎn)時(shí)引用的文獻(xiàn)不是最初提出這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn),而是后來(lái)應(yīng)用這個(gè)觀點(diǎn),或提到這個(gè)觀點(diǎn)的文獻(xiàn)。

  2)簡(jiǎn)單羅列文獻(xiàn)主要內(nèi)容,沒(méi)有分析對(duì)比歸納比較。

  3)綜述文獻(xiàn)與自己的研究?jī)?nèi)容脫節(jié),沒(méi)能把綜述文獻(xiàn)方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來(lái),即沒(méi)有說(shuō)明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位,如:是新理論的提出者,還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者,還是原有理論的改進(jìn)者?另外,綜述一般有兩部分,一是針對(duì)研究方法的綜述,即方法的提出,應(yīng)用及對(duì)比。還有是針對(duì)研究區(qū)的綜述,在該研究區(qū)進(jìn)行過(guò)哪些相應(yīng)的研究,取得了什么樣的`成果。如何綜合這兩部分綜述,就要看研究目的是什么了,是側(cè)重方法的創(chuàng)新,還是研究區(qū)實(shí)際問(wèn)題的解決。

  關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(可能很多人論文中沒(méi)有這個(gè)階段)。如果把畢業(yè)論文比作一建筑工程,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是建筑藍(lán)圖。這階段寧愿多花些功夫,多讀些經(jīng)典文獻(xiàn),多請(qǐng)教下老師師兄姐們,磨刀不誤砍柴工。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),簡(jiǎn)單說(shuō),就是為了實(shí)現(xiàn)自己的研究目的,設(shè)計(jì)需要采取的研究手段。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的水平高低,與文獻(xiàn)的閱讀效果是密不可分的,只有把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法,才能設(shè)計(jì)出好的實(shí)驗(yàn)方案。關(guān)于論文選題,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是自己能做主的,就不多說(shuō)了。如果能有選擇的話,盡管選自己感興趣的,沒(méi)有興趣,論文寫(xiě)的會(huì)比較痛苦。

  關(guān)于野外及室內(nèi)實(shí)驗(yàn),如果有條件,盡量自己親手做,雖然有時(shí)候很耗時(shí),但只有自己做了,才會(huì)有切身感受,在分析數(shù)據(jù)時(shí)才會(huì)能知道可能的誤差來(lái)源。即使很多資料可能是別人提供的,也盡量要去自己的研究區(qū)實(shí)地考查一番,即使只是坐著車跑一圈,也可能會(huì)避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時(shí)的一些低級(jí)錯(cuò)誤。

  關(guān)于數(shù)據(jù)分析,多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬(純理論科或文科的自然另外)。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬方法繁多,不同的專業(yè)自然不同,這里也就不好細(xì)說(shuō)。但結(jié)果基本是要用圖來(lái)表示的,這里建議不要用EXCEL來(lái)完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件,在高水平的期刊文章中,很少有EXCEL圖件的,一是不美觀,另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用Origin或Sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時(shí),推薦用EXCEL儲(chǔ)存和初步處理數(shù)據(jù),用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,用Origin或Sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時(shí),一定要用GIS軟件去做,不要用CAD或Photoshop。模型調(diào)參一般都是個(gè)頭痛的事,千萬(wàn)不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。

  論文的定作,一是給出自己的研究方法和結(jié)論,另外要隨時(shí)將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進(jìn)行對(duì)比。在對(duì)比中肯定自己的方法和結(jié)論,并找出差異,從而體現(xiàn)出創(chuàng)新。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 19

  這學(xué)期期末,我們專業(yè)擬建一個(gè)傳媒研究論壇,強(qiáng)化大家對(duì)傳媒的理解,增加大家的交流機(jī)會(huì)。由于寫(xiě)了篇論文參加論文比賽得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì),12月28號(hào)要到北京去領(lǐng)那只小小的優(yōu)盤,所以不能參加這次活動(dòng),只好搜腸刮肚地總結(jié)自己論文寫(xiě)作的點(diǎn)滴心得體會(huì)。不能參加本專業(yè)論壇很是遺憾,用筆談?wù)務(wù)撐膶?xiě)作心得聊以將功補(bǔ)過(guò)。于是在12月26號(hào)晚上匆匆寫(xiě)就,希望對(duì)同學(xué)們起一點(diǎn)參考作用已足矣。

  1、多看書(shū):

  首先要看的是老師指定的必讀參考書(shū),沒(méi)有必要的知識(shí)儲(chǔ)備,遇到某個(gè)新聞傳播現(xiàn)象時(shí)就缺乏新聞敏感和新聞學(xué)術(shù)敏感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到疑難問(wèn)題要多問(wèn)為什么。重要的一點(diǎn)是,讀書(shū)不僅要看到別人寫(xiě)得不好的地方,更要學(xué)習(xí)別人寫(xiě)得好的地方。

  2、多比較:

  有比較才有鑒別。將基本同類書(shū)進(jìn)行比較,看看各家面對(duì)同一問(wèn)題是如何闡述的,得失分別是什么。這樣可以去除對(duì)學(xué)術(shù)的恐懼,避免盲目崇拜學(xué)術(shù)超人,并采取客觀態(tài)度正視問(wèn)題。

  3、多思考:

  遇到問(wèn)題或者某個(gè)現(xiàn)象要多思考,將這個(gè)現(xiàn)象與自己的知識(shí)儲(chǔ)備結(jié)合起來(lái)從縱向和橫向思考。如果發(fā)現(xiàn)自己還無(wú)法理解這個(gè)現(xiàn)象或問(wèn)題,那么請(qǐng)查找相關(guān)資料或文獻(xiàn)進(jìn)行探究。

  4、多練筆:

  如何講授寫(xiě)作的文章或著作很多,可是一些同學(xué)仍然感到提筆無(wú)語(yǔ),原因就在于沒(méi)有堅(jiān)持練筆。常常有這種情況,感覺(jué)自己似乎有很多話要說(shuō),真正寫(xiě)時(shí)卻寫(xiě)不下去。這就需要經(jīng)常練筆,磨礪思維。

  5、多請(qǐng)教:

  文章寫(xiě)好了,冷處理一下可以看出一些問(wèn)題。這還不夠,畢竟個(gè)人知識(shí)有限,眼界不夠開(kāi)闊,思維不夠深刻,這時(shí)一定要多虛心向各位老師請(qǐng)教。老師可以幫你指正很多問(wèn)題,指出需要努力的'方向。

  雖然自讀研以來(lái),我在報(bào)刊上陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)表過(guò)數(shù)篇文章,但是平心而論總體質(zhì)量并不高,因此向同學(xué)講心得體會(huì)有一種盲人指路的罪惡感。好在我不是敷衍,上面所說(shuō)的都是論文寫(xiě)作的關(guān)鍵之處。然而,我也很遺憾地想,看了李小龍的拳術(shù),沒(méi)有幾人能悟出精髓,即使悟出了,也缺乏那種毅力或資質(zhì)去練成截拳道。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 20

  畢業(yè)論文寫(xiě)作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程,難免也走了一些彎路,我驀然回首,論文寫(xiě)作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新,深有體會(huì),下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì):

  一、選題要準(zhǔn)確。

  俗話說(shuō),良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣,選題要結(jié)合自身情況,量體裁衣,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū),是中小企業(yè)比較集中的地區(qū),在身邊發(fā)生了不少融資難問(wèn)題,特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒(méi)消去的今天,這個(gè)問(wèn)題更加突出,所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定,就要樹(shù)立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫(xiě)下去,在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免,我們不斷地去尋求解決困難的辦法,切忌猶豫不定,一定要相信自己,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,自己有能力有信心寫(xiě)下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。

  二、研究思路要清晰。

  題目選定了,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,思路最重要,思路決定出路。論文寫(xiě)作,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,歷史發(fā)展順序,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā),先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。

  三、論據(jù)要充分。

  論文論文,重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”,可以不完整,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分,在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討,這樣論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。

  四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。

  在論文寫(xiě)作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過(guò)論文寫(xiě)作中要標(biāo)注出來(lái),這是研究的需要,不能算抄。

  1、首先我們肯定要選著一個(gè)自己熟悉的題目,且要準(zhǔn)確

  有句話說(shuō)的不錯(cuò),看菜不誤磨刀工嘛。畢業(yè)論文寫(xiě)作都是一樣的道理,選一個(gè)自己熟悉的題目,在寫(xiě)論文會(huì)有一種得心應(yīng)手的感覺(jué)。選題的時(shí)候,我們不關(guān)熟悉就可以啦,還考慮很多其他因素,既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì),緊跟時(shí)代的步伐,一定的創(chuàng)新,也要有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;這也是對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一種考驗(yàn)。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,有要結(jié)合自身情況,量體裁衣,確定題目。題目一旦論證確定,就要樹(shù)立目標(biāo)和信心,堅(jiān)定的寫(xiě)下去,在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一氣呵成,不關(guān)有還是沒(méi)有,反正我是不信會(huì)有的。我們只有面對(duì)困難,尋求解決困難的辦法,切忌信念不堅(jiān)定,不敢下手,一定要相信自己,選定的題目是經(jīng)過(guò)深思熟慮,跟訪考慮的。自己有能力有信心寫(xiě)下去,這一點(diǎn),信心最重要,這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。

  2、思路清晰

  題目確定了,我們就題目進(jìn)行深入的論述證明,要確定好思維導(dǎo)圖,這樣就會(huì)有明確的條理。畢業(yè)論文寫(xiě)作,思路決定你的.寫(xiě)法,是按什么順序,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開(kāi)展論述,這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,不會(huì)讓論文寫(xiě)作偏離主題,我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。

  3、論點(diǎn)要言簡(jiǎn)意賅

  畢業(yè)論文寫(xiě)作中,要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn),就是在論文下級(jí)標(biāo)題對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間,要做到導(dǎo)師看了你的綱目,就知道你寫(xiě)了什么,表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。不要把自己觀點(diǎn)藏起來(lái),別人都看不到,誰(shuí)知道你寫(xiě)的什么?

  4、論據(jù)要充分

  畢業(yè)論文,重在論證。把道理講明白,為什么是這樣的觀點(diǎn),論據(jù)一定要充分。舉例子進(jìn)行論證,只要是發(fā)生過(guò)存在的,都可以用來(lái)論證,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,論點(diǎn)才能站得住腳。

  5、合理借鑒和引用他人的成果

  叫借雞下蛋,也就是說(shuō)借勢(shì),讓自己論證有著堅(jiān)實(shí)的后盾。在引用他人的研究成果時(shí),一般要遵循一個(gè)原則,引用了人家的論點(diǎn),就不能引證人家的論據(jù),引用了論據(jù),就不能引用論點(diǎn),這樣可以避免不必要的麻煩。

  6、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面

  在畢業(yè)論文寫(xiě)作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),不過(guò)要在論文中標(biāo)注出來(lái)了,這是研究的需要,不能算抄。但一定要有下注,要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處,具體到頁(yè)碼,不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言,把意思表達(dá)出來(lái)。這樣才能通過(guò)論文查重,不然你沒(méi)標(biāo)注,就會(huì)檢測(cè)出你的論文是抄襲的,所以標(biāo)注很重要。

  7、論文的總結(jié)范文

  在新年前夕終于把畢業(yè)論文草稿搞定了,也許是這段時(shí)間最值得高興的事兒。論文寫(xiě)作大約花了將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,從開(kāi)學(xué)到十一,我完成了原來(lái)提綱的前三章,共計(jì)三萬(wàn)多字。之后屁顛屁顛的給老師看的時(shí)候很悲慘的被駁回重寫(xiě)。十一假期結(jié)束以后,痛定思痛,重新修改論文大綱。中間經(jīng)歷過(guò)一段非常糾結(jié)、痛苦的時(shí)間,實(shí)在無(wú)法下筆寫(xiě)下去。但是,仍然堅(jiān)持了下來(lái),我想這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  論文草稿字?jǐn)?shù)共計(jì)七萬(wàn)五千字。在我看來(lái)這已經(jīng)非常多了,誰(shuí)曾想今天拿給導(dǎo)師看的時(shí)候,他拿著打印稿,看著我,隨意的說(shuō):“才這么點(diǎn)啊!蔽业文X門兒頓時(shí)滴下了三粒汗珠。

  論文的失誤地方有很多,而且寫(xiě)的很干,與我原本想的洋洋灑灑上萬(wàn)言大不相同,磕磕絆絆的有的沒(méi)的。按照習(xí)慣,現(xiàn)將論文總結(jié)備案如下:

  1、在寫(xiě)作論文之前,資料一定要準(zhǔn)備充分。對(duì)于原始文獻(xiàn)資料一定要滾瓜爛熟,比如我寫(xiě)南北朝道教造像,一定要把南北朝道經(jīng)的目錄先整理出來(lái),偽經(jīng)要先挑出來(lái),不能作為參考資料。還要把道經(jīng)按照時(shí)間順序排列開(kāi)來(lái),以茲進(jìn)行線性對(duì)比,更能讓你對(duì)某些詞匯有一定的敏捷性。如此才來(lái)由此及彼,進(jìn)行廣泛性的探討。對(duì)于圖像,一是要找考古報(bào)告翻閱,編號(hào);二是要對(duì)圖像的細(xì)節(jié)部分做到爛熟于心。如此方能掌控圖像特征。

  2、在寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題,暫且放下,該干嘛干嘛。我論文中遇到過(guò)很多坎,很多時(shí)候都越不過(guò)去,不要老糾結(jié)于一點(diǎn)。寫(xiě)吧,只有寫(xiě)才能讓論文更加豐富。論文的寫(xiě)作過(guò)程就是一個(gè)不斷修改的過(guò)程,一路寫(xiě)過(guò)去,一路改過(guò)去才是正常情況。

  3、資料的積累不是正道,只有有自己的想法才能出奇制勝。在我開(kāi)始寫(xiě)作論文的時(shí)候就不愿意落入俗套,想要嘗試以多個(gè)視角去闡述問(wèn)題,當(dāng)然,事實(shí)上我是做的不夠的,但是只有做了才知道行不行。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 21

  我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里,我感受到了很多,也學(xué)到了很多。

  王老師是一位非常認(rèn)真的老師,在這將近一個(gè)月的時(shí)間里,老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問(wèn)題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí),王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師,經(jīng)常指導(dǎo)我,指出我研究中存在的問(wèn)題,告訴我科學(xué)的研究方法和技巧,與我分享研究的經(jīng)驗(yàn),也指派研究生給我?guī)椭啻谓o我修改論文,在和學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)候,老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn),而是在等學(xué)生表達(dá)完之后,指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處,并且商討改進(jìn)方案。在研究所里,老師和學(xué)生討論問(wèn)題是司空見(jiàn)慣的,老師說(shuō)話幽默風(fēng)趣,和他討論問(wèn)題絲毫不會(huì)感到緊張,印象最深的就是老師經(jīng)常說(shuō)的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。

  計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃,師兄們各有所長(zhǎng),經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍⿲W(xué)術(shù)上的問(wèn)題。在這樣思想自由的氛圍中,你可以靜下心來(lái)專心研究問(wèn)題,也可以放開(kāi)思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。

  在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里,既繁忙又快樂(lè),我遇到了很多的問(wèn)題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問(wèn)題都得以解決。另外,在此期間,還協(xié)助幾名本科生撰寫(xiě)了大創(chuàng)申請(qǐng)書(shū),使我對(duì)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的.工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn),不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握了基本的研究方法,還使我明白了許多為人處事的道理,學(xué)到了很多很多。在此,謹(jǐn)以樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)老師致以崇高的敬意。

  畢業(yè)論文的心得體會(huì) 22

  在這一個(gè)月里,我對(duì)汽車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修和信息反饋有了一定的了解和深刻的體會(huì)!囦N售服務(wù)有限公司是豐田定點(diǎn)配套直供的一流維修設(shè)備。

  最初在公司從事汽車漆面的保養(yǎng),比如拋光、鈾封、涂膜等。當(dāng)初因?yàn)椴皇炀毷褂脪伖鈾C(jī),工作中的很多問(wèn)題都無(wú)法解決。后來(lái)在同一時(shí)間的幫助下,逐漸學(xué)會(huì)了使用技巧。上班輕松多了。其實(shí)汽車維修是一項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的工作,技術(shù)含量不高。最重要的是“小心”。我對(duì)汽車美容工作者實(shí)施了以下原則:

  1、耐心細(xì)致:車美是一項(xiàng)精細(xì)的工作,類似于工藝品的加工制作。我一定要有耐心,不斷進(jìn)步。粗心容易出錯(cuò),稍有疏忽就會(huì)在角落留下污點(diǎn)。

  2、求穩(wěn)避災(zāi):如果車被打磨或打磨過(guò)度,原有漆面會(huì)受損,難以補(bǔ)救。所以,出現(xiàn)問(wèn)題,我就停下來(lái),計(jì)劃,然后繼續(xù)運(yùn)營(yíng)。

  3、輕拿輕放,避重就輕:做美容工作時(shí),根據(jù)零件和材料選擇產(chǎn)品,做好檢測(cè)和試用工作。首選柔軟、稀釋或微切產(chǎn)品。試著以低速檔和小力度開(kāi)始試驗(yàn)操作,直到速度和力度達(dá)到要求。

  4、使用前試用:為了保證操作要求,我會(huì)在全面操作前,在隱蔽的地方進(jìn)行小面積的測(cè)試,以便掌握情況,正確使用產(chǎn)品,優(yōu)化操作方法。

  通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修見(jiàn)習(xí)和員工交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固和豐富了理論知識(shí),培養(yǎng)了分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  “時(shí)光飛逝,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,時(shí)間悄悄從我手中溜走。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了很多東西;同時(shí)對(duì)我有很深的感情;為我以后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)期間,掌握了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身、電氣設(shè)備的使用、維護(hù)、調(diào)整和安裝的標(biāo)準(zhǔn)方法。也懂汽車檢測(cè)維修系統(tǒng);熟悉汽車各部分;并掌握了檢測(cè)工具的使用;汽車各系統(tǒng)故障診斷和排除的一些簡(jiǎn)單技巧。

  實(shí)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都很重要。通過(guò)實(shí)踐和我們所學(xué)的理論相結(jié)合,很容易理解和學(xué)好這個(gè)專業(yè)。總之,雖然實(shí)習(xí)很枯燥,但是學(xué)到了更多的技能。

  在實(shí)踐中,大師告訴我們,要想學(xué)好這個(gè)專業(yè),必須有很強(qiáng)的實(shí)踐技能,所以要求我們動(dòng)手勤奮,操作熟練,掌握實(shí)踐技能。同時(shí)也要求勤于思考,善于把所學(xué)與實(shí)踐、與生產(chǎn)、與生活結(jié)合起來(lái),不斷總結(jié),逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一個(gè)有技術(shù)能力的合格人才,才能學(xué)好這個(gè)專業(yè)。

  這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),我就不舉例了。但我知道,我們的工作線需要真正的技能,不怕苦不怕臟,才能成為真正的技術(shù)人才,才能真正做好這份工作。

  看到老爺們一個(gè)個(gè)油頭粉面,黑手,從早干到晚,干得丈夫都有點(diǎn)縮水。但是,如果選擇這個(gè)專業(yè),一定要做好。子曰:“三百六十行,每行出狀元”。無(wú)論什么工作統(tǒng)計(jì)都不容易,不簡(jiǎn)單,怎么做到不痛苦?在學(xué)習(xí)中我明白,只有虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦,才能做好這份工作。

  一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已過(guò),通過(guò)在汽修廠實(shí)踐鍛煉,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,我從老師傅身上也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓自己更加熱愛(ài)汽修這一行業(yè)。

  在實(shí)踐中,老師傅告訴我們要想學(xué)習(xí)這一門專業(yè),必須具有較強(qiáng)的實(shí)際操作技能,因此要求我們要勤于動(dòng)手,熟練操作,切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要勤于思考,善于將學(xué)到的內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合,與生產(chǎn)結(jié)合,與生活聯(lián)系,并不斷歸納、總結(jié),逐漸培養(yǎng)舉一反三的能力,這樣才能成為一位合格技術(shù)人才,才能把這一門專業(yè)學(xué)好。

  看見(jiàn)師傅一個(gè)個(gè)身著的油裝,雙手油黑,一天從早干到晚,如此辛苦,他們還樂(lè)在其中,我也暗下決心,一定向他們學(xué)習(xí),練好基本功?鬃釉唬骸叭倭校行谐鰻钤。無(wú)論干什么工作都不是輕松而簡(jiǎn)單的,不吃苦怎么能行!在實(shí)踐中我明白只有虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅請(qǐng)教,并且自己多動(dòng)手、動(dòng)腦才能精益求精的干好這門工作。在未來(lái)的工作中,我將用我的熱情和技術(shù)贏得廣大車主的尊重!

  光陰似箭,歲月如梭,從XX年xx月9日到現(xiàn)在進(jìn)入西部公汽已經(jīng)將近一年的時(shí)間了,一年的努力付出,在廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和師傅的精心指導(dǎo)下,我漸漸的學(xué)到了很多東西,不管在為人處事方面,還是在維修技術(shù)方面,都大有長(zhǎng)進(jìn)。

  XX年xx月9日,我依舊還清晰的記得。一年前的我,捏著一個(gè)包就進(jìn)了xx修理廠,在經(jīng)過(guò)廠領(lǐng)導(dǎo)的精心安排之后,我被安排到了電工班,此時(shí)的我當(dāng)時(shí)對(duì)車輛一無(wú)所知,只能跟著師傅們跑腿,拿工具,經(jīng)過(guò)自己的虛心學(xué)習(xí)和師傅們的熱情教導(dǎo),一個(gè)月之后,我開(kāi)始對(duì)車輛的各個(gè)電器部件都大致的有所了解,當(dāng)時(shí)師傅就讓我拆裝、保養(yǎng)、維修發(fā)電機(jī)與起動(dòng)機(jī),因?yàn)檫@是作為電工的`基本要求,所以,當(dāng)時(shí)我就下定決心不怕苦,不怕臟,不怕累,用心學(xué),用心記,積極的去為基本要求而打好基礎(chǔ)。

  同時(shí),也對(duì)車輛的空調(diào)、燈光、線路、緩速器、abs、底盤。都有所了解它們其中的工作原理和做有基本的維修。但是在關(guān)于電路,底盤等方面還是存在大有不足,但在今后我還是會(huì)一如既往的去虛心去接受別人的意見(jiàn),虛心的向師傅師兄們請(qǐng)教。

  都說(shuō)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我雖然才經(jīng)過(guò)一年的努力學(xué)習(xí)與鉆研,才對(duì)車輛有所了解,但學(xué)海無(wú)涯,在今后的日子中我還會(huì)繼續(xù)的虛心向師傅學(xué)習(xí),才能做到精益求精,才能做到笨鳥(niǎo)先飛,同時(shí)自己也會(huì)去獨(dú)立思考其中的原理,獨(dú)自—摸索其中的奧妙,這樣才能使自己的技術(shù)有所提高。要相信自己,只要努力付出就會(huì)取得相應(yīng)的回報(bào),一定會(huì)青出于藍(lán)而勝勝于藍(lán)。

  在此非常感謝廠領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與師傅的精心指點(diǎn),今后必定努力工作,踏踏實(shí)實(shí)的工作,積極的做好帶頭作用,做一名合格的員工,也有所做的不對(duì)的地方請(qǐng)多多指點(diǎn),絕不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與師傅對(duì)我的期望。

  在平武縣交通局運(yùn)管所領(lǐng)導(dǎo)的大力組織下,平武興順通汽修廠一行四人參觀學(xué)習(xí)了(綿陽(yáng)小汽車修理廠)、(綿陽(yáng)一汽服務(wù)站)等幾家大型綜合修理廠的科學(xué)管理,維修,接待及制度標(biāo)準(zhǔn)。

  首先參觀了綿陽(yáng)小汽車修理廠,在市運(yùn)管所和小汽車修理廠廠長(zhǎng)的介紹下,著重參觀了該廠的機(jī)修車間,鈑金車間和發(fā)動(dòng)機(jī)維修室,剛走進(jìn)廠里就給人眼前一亮的感覺(jué),維修車輛和待修車輛擺放有序,排列整齊,地上無(wú)任何垃圾、雜物。在走進(jìn)維修車間,地上無(wú)雜物,無(wú)油污,無(wú)灰塵;墻上掛滿了各種設(shè)備的安全操作流程,各種大型設(shè)備都標(biāo)注維修保養(yǎng)責(zé)任人,給人感覺(jué)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常精準(zhǔn)。

  在會(huì)議室,小汽車修理廠廠長(zhǎng)為我們講解他們的管理方法。歸納就是:“制度不在多少,執(zhí)行就好,技術(shù)不在好壞,用心就好”,從他口中我們還了解到他們對(duì)車輛檔案做得非常詳細(xì),一車一檔案;接待工作是維修的重中之重,接待工作做得好與壞,直接影響到車輛維修項(xiàng)目和車輛基本參數(shù),最重要的是留住客戶資料,也就避免了少修,漏修項(xiàng)目,防止客戶不滿意。

  在小汽車修理廠里的經(jīng)歷給我最深的感受就是:他們是用心在修理廠,用心在服務(wù),從車輛進(jìn)廠到接待,填資料,引車,維修,領(lǐng)取材料,檢驗(yàn)到交車。都要做到細(xì)致至微,這些東西正是我們興順通所缺少的,也是我們發(fā)展的方向。用心修車,細(xì)節(jié)制勝;讓客戶滿意,修客戶放心車。堅(jiān)持用心服務(wù),做好做細(xì)。此次參觀學(xué)習(xí),使我們學(xué)到了很多,體會(huì)匪淺,從幾個(gè)修理廠領(lǐng)導(dǎo)的管理經(jīng)驗(yàn)中,有很多亮點(diǎn)和寶貴經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,認(rèn)真消化他們的管理經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合我廠實(shí)際情況,制度一系列綜合我廠發(fā)展的管理制度,將是我們興順通修理廠今后工作的動(dòng)力。

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