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專業(yè)技術(shù)論文

時間:2024-08-19 18:08:47 論文 我要投稿

專業(yè)技術(shù)論文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到論文吧,論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。那要怎么寫好論文呢?以下是小編為大家收集的專業(yè)技術(shù)論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

專業(yè)技術(shù)論文

專業(yè)技術(shù)論文1

論文摘要:我國印刷業(yè)發(fā)展迅猛,在現(xiàn)代社會發(fā)展形勢下,高職院校的印刷專業(yè)教育發(fā)展存在一些不足,主要包括教學計劃的制定能否適應(yīng)社會發(fā)展需要,教學實踐環(huán)節(jié)的薄弱和設(shè)備的匱乏。印刷職業(yè)教育要取得更大的發(fā)展,避免出現(xiàn)由于短期行為,由此突出新形式下印刷專業(yè)人才培養(yǎng)思考。
  論文關(guān)鍵詞:高等職業(yè)教育;印刷專業(yè);人才培養(yǎng)
  
  印刷術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一,印刷術(shù)的產(chǎn)生推動了世界文明的發(fā)展進程。隨著社會高科技的迅猛發(fā)展,信息科學技術(shù)的飛速進步,印刷行業(yè)也在經(jīng)歷著一系列的變革和改變。我國印刷產(chǎn)業(yè)技術(shù)變革可以用“告別鉛與火”“進入光與電”來做一個形象的描述,“激光照排、電子分色、膠裝印刷”技術(shù)曾引導(dǎo)著我國印刷產(chǎn)業(yè),也左右著當時的印刷學科教育,F(xiàn)如今,印刷產(chǎn)業(yè)又面臨著新一輪的技術(shù)革新,工業(yè)數(shù)字化和全球化發(fā)展成為當今印刷行業(yè)發(fā)展的主題,它對印刷專業(yè)技術(shù)人才提出了更高、更新的要求。站在數(shù)字媒體新高度,科學地重新構(gòu)建印刷信息的表達和傳播方式,新的理論框架和工藝手段要得到學習,印刷學科內(nèi)涵要得到深化,才能更好地開拓印刷學科的外延,培養(yǎng)把傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介與現(xiàn)代電子媒介、網(wǎng)絡(luò)媒介相互交融的跨媒介化的復(fù)合型技術(shù)人才,是印刷高等職業(yè)院校急需解決的課題,F(xiàn)實情況不容樂觀,我國大部分高職院校印刷專業(yè)對變化飛速的社會和市場反應(yīng)是緩慢和低效的。
  我國是個印刷大國,印刷人才市場需求較大,如何使得印刷高職院校所培養(yǎng)出來的人才能夠在企業(yè)中發(fā)揮才能,就必須以市場為切入點,對原有的印刷專業(yè)人才教育模式進行改變,根據(jù)市場的要求確定人才培養(yǎng)的目標,及時調(diào)整印刷專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)思路。
  一、目前印刷專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)現(xiàn)況
  隨著近年來的印刷行業(yè)的高速發(fā)展,原來只有北京印刷學院、西安理工大學、武漢大學等高校開設(shè)了印刷專業(yè),現(xiàn)在發(fā)展到幾十所高校都開設(shè)了印刷技術(shù)專業(yè),學校的增加,對印刷專業(yè)人才輸送的數(shù)量有了保障,但是也隨之產(chǎn)生了很多問題。主要表現(xiàn)在:
 (一)專業(yè)教學計劃不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要
  印刷技術(shù)隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,但是印刷專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)方案中的專業(yè)課程卻沒有緊跟時代的節(jié)拍。
  我國高職院校的印刷技術(shù)專業(yè)是以全日制教育為主,教學模式基本相同,基本上都是以傳承前兩年文化和專業(yè)基礎(chǔ)課為主,后面一年進入專業(yè)課程的學習,很多高校并不是以市場需求來定專業(yè)課程,開設(shè)的專業(yè)課程與社會脫節(jié),沒有突出自身專業(yè)特點和重點,這種死板的培養(yǎng)方案,導(dǎo)致培養(yǎng)出來的.學生遠遠不能適應(yīng)人才市場的需求。
 (二)專業(yè)教材滿足不了社會需求
  我們知道,印刷設(shè)備是隨著科技的發(fā)展和最新技術(shù)的產(chǎn)生而發(fā)展起來的,現(xiàn)在的高新印刷設(shè)備都是綜合于計算機技術(shù)、電子技術(shù)、機械技術(shù)和自動化技術(shù)等多學科為一身的。很多專業(yè)技術(shù),例如:直接制版技術(shù)(CTP)、數(shù)字印刷等屬于當今印刷行業(yè)的高新技術(shù)都很有必要讓學生接觸和學習,但是,印刷專業(yè)教材建設(shè)過于保守陳舊,同一本教材使用率較高,對新知識的傳授造成了很大的障礙。所以說,印刷專業(yè)教材如果不能緊跟時代節(jié)奏,不能體現(xiàn)新技術(shù)新知識,學生在起跑線上就已經(jīng)落后了,不能適應(yīng)人才市場和用人單位的需要。
 (三)實踐教學設(shè)施匱乏
  印刷專業(yè)是一門強調(diào)實踐動手操作的行業(yè),講究經(jīng)驗的積累,例如:菲林出片、裝版、曬版、印前圖像處理等工序沒有足夠的動手操作訓(xùn)練,光靠書本知識的灌輸是遠遠不夠的。這些專業(yè)課程都對實訓(xùn)條件有一定的要求,在培養(yǎng)方案中,專業(yè)實踐動手操作課程也占很大的比例,如果實踐教學設(shè)施沒有及時跟上,對理論知識的消化會產(chǎn)生一定的影響,對培養(yǎng)高素質(zhì)的印刷人才也會產(chǎn)生負面作用。
  我們知道,印刷專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)是印刷學科建設(shè)的核心問題,印刷職業(yè)院校辦學實力主要體現(xiàn)在:教學、科研、社會服務(wù)等方面。基于印刷專業(yè)綜合性、交叉性、應(yīng)用性強的學科特點,只有對印刷學科建設(shè)給予更多的重視和重新審視,印刷技術(shù)人才才能得到適應(yīng)社會的更多發(fā)展。
  二、高等職業(yè)院校印刷學科建設(shè)的內(nèi)涵及問題
  高等職業(yè)印刷教育的學科水平是建立在一系列的基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上,是一個復(fù)雜工程,包括師資隊伍、學術(shù)建設(shè)、實訓(xùn)設(shè)備建設(shè)等硬件,努力發(fā)現(xiàn)印刷專業(yè)技術(shù)的學科規(guī)律,把印刷所包含的知識的創(chuàng)新、知識的傳播和應(yīng)用推動印刷學科教育的建設(shè),把握印刷學科教育的核心問題,進行科學的定位和科學的預(yù)見,打造適合社會發(fā)展的實用型印刷技術(shù)人才。   三、高等職業(yè)教育印刷專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)基本思路
  高等職業(yè)教育特點是注重職業(yè)性、實踐性。要搞好高等職業(yè)印刷技術(shù)教育必須要對學科建設(shè)有清晰的思路,定位明確,注重制度創(chuàng)新,狠抓實訓(xùn)建設(shè),只有這樣,印刷專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)才有前進方向,才能更好地開創(chuàng)新局面。
。ㄒ唬┙虒W規(guī)范,要符合社會發(fā)展需要
  印刷技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)離不開專業(yè)的教師隊伍和教學管理人員。專業(yè)定位、培養(yǎng)方案和教學大綱的制定需要進行認真的社會調(diào)研和討論,教學文件是培養(yǎng)學生的基礎(chǔ),教學計劃的制定和實施必須以社會需求、市場導(dǎo)向為基礎(chǔ),著眼行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。印刷專業(yè)教研室在此基礎(chǔ)上對各專業(yè)課程的教學大綱制定要聽取意見,認真討論,以此確定各課程教學大綱的重點和實施方法。
。ǘ┘訌娪∷I(yè)產(chǎn)學結(jié)合道路
  我們知道,印刷專業(yè)是強調(diào)動手能力的專業(yè),在教學環(huán)節(jié)中本著互利互惠的原則加強與印刷企業(yè)的合作對教學十分有利。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),有許多經(jīng)濟實力雄厚,技術(shù)能力先進,發(fā)展?jié)摿Υ蟮挠∷⑵髽I(yè),這些企業(yè)在生產(chǎn)中采用的新技術(shù)、新設(shè)備和新工藝的程度往往要領(lǐng)先于學校,加強與企業(yè)的合作,可以互通有無,學?梢岳闷髽I(yè)資源開展課題研究,擴大實訓(xùn)基地的建設(shè),而企業(yè)可以利用學院的場地、師資和學生開展企業(yè)員工培訓(xùn)等工作,這都是具有現(xiàn)實和長遠意義的。
。ㄈ┐竽懜母锝虒W內(nèi)容
  現(xiàn)有的印刷技術(shù)專業(yè),從課程結(jié)構(gòu)和授課內(nèi)容上看,一些相關(guān)的專業(yè)教學內(nèi)容對于現(xiàn)在的印刷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是滯后的,我們沒有把一些高科技、新理念及時補充到專業(yè)教學中來,一些公共基礎(chǔ)課與專業(yè)結(jié)合也不十分緊密,實踐教學走過場等等問題,都需要我們對原有的教學環(huán)節(jié)進行大刀闊斧的改革。
。ㄋ模┮M新理念,編寫適應(yīng)市場發(fā)展的專業(yè)教材
  印刷專業(yè)科研工作,教材的編寫占的比重比較大。校校合作,學校與企業(yè)結(jié)合,是印刷專業(yè)教學很好的模式,來自一線生產(chǎn)企業(yè)的實際經(jīng)驗和知識,放進專業(yè)教材當中去,可以很好地彌補專業(yè)教材的知識滯后性和互補性。
。ㄎ澹⿲I(yè)師資的培養(yǎng)和引進
  印刷專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進是一項需要長期關(guān)注的工作。印刷專業(yè)師資的培養(yǎng)力度,是與印刷市場發(fā)展緊密聯(lián)系起來的。專業(yè)教師在工作和日常生活中要有敏銳的嗅覺,時刻要感覺印刷行業(yè)技術(shù)進步的節(jié)奏。工作中,學校要倡導(dǎo)民主的氣氛,調(diào)動廣大專業(yè)教師的積極性,健全科學嚴謹?shù)目己藱C制,以民主、求實、創(chuàng)新氛圍要求印刷專業(yè)教師主動地學習,主動下廠鍛煉,充分調(diào)動教師的工作激情和創(chuàng)造性,樹立團隊意識,把自己培養(yǎng)成基礎(chǔ)理論扎實、教學方式先進、實際動手能力強的專業(yè)教師,唯有這樣,印刷專業(yè)才有發(fā)展,才會有希望。
  印刷專業(yè)人才培養(yǎng)要與時俱進,要積極地使用市場的變化和需求,要提出更高標準、更高要求,成為印刷行業(yè)輸入專業(yè)人才的高等職業(yè)院校,我們需要不斷改進教學方法,彌補在專業(yè)人才培養(yǎng)方面存在的不足,做好印刷專業(yè)人才培養(yǎng)這個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,使得培養(yǎng)出來的學生成為具有可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合型技能人才。

專業(yè)技術(shù)論文2

  摘 要:

  近兩年霧霾天氣頻發(fā),這一問題再度引發(fā)人們的思考與討論。煙花爆竹燃放產(chǎn)生的物質(zhì)主要是氮、硫的氧化物,與高中化學必修模塊“氮和硫的氧化物”以及“環(huán)境保護與綠色化學”的有關(guān)內(nèi)容密切相關(guān)。以“煙花爆竹燃放相關(guān)問題的調(diào)查研究”為課題,開展研究性學習,既密切聯(lián)系學科知識,又密切聯(lián)系社會熱點,有利于引導(dǎo)學生關(guān)注與化學相關(guān)的社會問題,培養(yǎng)學生信息收集與處理能力,培養(yǎng)學生決策意識以及合作精神。

  關(guān)鍵詞:

  煙花燃放設(shè)計方案論文

  一、研究課題設(shè)定――煙花爆竹燃放相關(guān)問題的調(diào)查研究

  燃放煙花爆竹會釋放一些有害氣體,尤其是20xx年以來,霧霾天氣頻發(fā),節(jié)日期間燃放鞭炮所造成的環(huán)境污染,越加引起社會廣泛的關(guān)注與討論,所以在學習必修化學“氮和硫的氧化物”以及“環(huán)境保護與綠色化學”等知識的基礎(chǔ)上,可以以“煙花爆竹燃放相關(guān)問題的調(diào)查研究”為題,以調(diào)查研究為主要手段開展研究性學習,學生自主提出感興趣的問題,并給出解決問題的方案。

  研究性學習的目標是,培養(yǎng)學生問題意識以及理解與運用相關(guān)化學知識的能力,培養(yǎng)學生收集、處理信息的能力以及分析解決問題的能力。培養(yǎng)學生關(guān)注生活及社會中的問題的意識和積極參加社會實踐活動的.興趣,培養(yǎng)學生決策意識以及合作精神。

  二、確定研究方案

  1.提出具體研究問題

  煙花爆竹燃放涉及歷史、民俗、化學、社會等眾多領(lǐng)域的知識,為了培養(yǎng)學生的問題意識與探究興趣,教師可以通過圖片、視頻及背景資料給學生簡單介紹相關(guān)背景知識,引導(dǎo)同學們思考、交流與討論,提出想探究的問題。例如,教師可以展示材料如下:

  材料一:火藥是中國的四大發(fā)明之一,是我國古代的煉丹家在長期的煉制丹藥過程中發(fā)現(xiàn)的,公元808年,唐朝煉丹家清虛子撰寫了《太上圣祖金丹秘訣》,是世界上關(guān)于火藥的最早文字記載,而在此后的一千多年里,火藥的用途除了用于制作武器以外幾乎只是用來做鞭炮。燃放鞭炮已成為中國人的傳統(tǒng)習俗。

  起初,人們?nèi)挤疟夼谑菫榱蓑?qū)鬼辟邪,后來,燃放煙花爆竹漸漸地成為了一項娛樂活動,在古代已經(jīng)變得非常流行了,逢年過節(jié)時,不管達官貴人還是平民百姓,都喜歡爆竹、燃焰火,增添節(jié)日的氣氛。宋代著名文學家,政治家王安石曾在他的詩《元日》中這樣描述過過年燃放鞭炮的情景:“爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇。千門萬戶曈曈目,總把新桃換舊符!鼻宕藰s陛在《帝京歲時紀勝》中也對當時除夕爆竹做了如下記載:“除夕之次,子夜相交,門外寶炬爭輝,玉河競響。而爆竹如擊浪轟雪,遍乎朝野,徹夜不停!睆倪@里便可以看到舊時新春燃放煙花的盛況?梢哉f,在1300多年的發(fā)展中,煙花爆竹已不僅僅是一種風俗,更成為了一種文化,這種文化一直延續(xù)至今,并隨著中世紀西方文化的交流一起走出了國門、傳遍了全世界。

  通過材料一的展示,使學生不僅對于我國的古代歷史文明有了進一步的了解,同時也產(chǎn)生對煙花爆竹燃放歷史的興趣。

  材料二:教師通過幻燈片的形式展示煙花爆竹燃放的各種圖片,并適當講解以引導(dǎo)學生對于燃放原理及其污染的各種探討。比如,教師展示各種五光十色的煙花燃放的圖片,不僅給學生美麗的視覺體驗,同時也能引起學生對煙花燃放產(chǎn)生各種顏色的原因的好奇,以及產(chǎn)生對其產(chǎn)物的疑問。通過材料二,引導(dǎo)學生聯(lián)想實際體驗,探究煙花爆竹燃放中的化學原理,解釋奇妙的現(xiàn)象。

  材料三:近一年來關(guān)于煙花燃放的新聞事件:

  20xx年1月10日下午3時許,廣東省揭陽市大南山華僑管理區(qū)原龍湖辦事處(惠來縣葵潭鎮(zhèn)兵營村交界處)發(fā)生一起煙花爆竹爆炸事故,造成一死二傷。

  20xx年2月9日晚11點至10日凌晨1點是南寧市燃放煙花爆竹的高峰期,也是引發(fā)火災(zāi)的高峰期,兩個小時共發(fā)生煙花爆竹引發(fā)的火災(zāi)12起。據(jù)消防部門統(tǒng)計,9日下午3點至10日下午3點的24個小時內(nèi),南寧共發(fā)生火情25起,其中燃放煙花不慎引發(fā)火災(zāi)17起,多數(shù)火災(zāi)發(fā)生在民房房頂和樓房的陽臺。

  20xx年2月中科院大氣物理研究所調(diào)查顯示,燃放煙花爆竹導(dǎo)致北京空氣污染超標時數(shù)增加了20%,據(jù)研究,平時在北京地區(qū),PM1占PM2.5的比重在70%左右,PM2.5占PM10的比重在70%左右。但在燃放煙花爆竹時,PM1占PM2.5的比重升到90%……

  通過材料三的展示,使學生意識到煙花燃放對于生活、環(huán)境影響的嚴重性,進而引導(dǎo)學生思考治理辦法,培養(yǎng)學生關(guān)注與化學有關(guān)的社會問題的意識,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

  材料四: 美國的50個州都制定了燃放煙花爆竹的相關(guān)法律,其中39個州和首都華盛頓特區(qū)允許在遵守有關(guān)聯(lián)邦法律的條件下燃放,有5個州只允許燃放某種煙花,而在紐約州、新澤西、特拉華、羅德島和馬薩諸塞5個州完全禁止燃放煙花爆竹。韓國人也過農(nóng)歷春節(jié)(稱作舊正),但沒有燃放鞭炮的習俗,節(jié)日期間都在平靜安祥中度過。春節(jié),秋夕(即中秋)等大的民俗節(jié)日也不例外。燃放鞭炮煙花雖偶有所見,但絕對看不到中國那樣“震天動地、硝煙滾滾”的場面;放煙花是日本的傳統(tǒng)文化之一。日本人喜歡看焰火,但在日本沒有看到有哪一家商店經(jīng)銷煙花。每年夏天8月前后,日本各種名堂的節(jié)日很多,那時也會賣煙花,但都是很小很小的煙花,焰火晚會上用的煙花都是組織者通過規(guī)定的渠道購買的,一般個人買不到。

  通過材料四使學生了解世界其他國家對于燃放煙花爆竹持有的不同態(tài)度及相關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)學生更多地了解其他國家關(guān)于煙花爆竹燃放的法律、法規(guī)、習俗等,思考傳統(tǒng)習俗利弊、現(xiàn)代社會如何對待傳統(tǒng)習俗等問題,培養(yǎng)學生的決策意識與辯證思維能力。

  通過以上材料的展示以及學生的探討,學生可能提出以下問題:(1)我國燃放煙花的歷史?(2)煙花為什么是五顏六色的,反應(yīng)原理是什么?煙花的成分以及燃放的產(chǎn)物有哪些?(3)煙花爆竹燃放給人們的生活和環(huán)境帶來了哪些影響?(4)我國及世界其他國家近幾年對于煙花爆竹的燃放出臺哪些管理辦法與政策?(5)人們對于燃放煙花爆竹等一些傳統(tǒng)習俗有哪些看法和態(tài)度?(6)針對煙花燃放導(dǎo)致的空氣污染問題可提出哪些治理辦法?

  2.組成研究小組,確定研究方案

  (1)編組方式:學生可自由組合共分6組,每組5人-7人。六個小組按照①-⑥進行編號。

  (2)各組根據(jù)以上提出的六組問題進行自由選擇,討論研究方案,教師參與討論,并且給予指導(dǎo)。

  (3)確定研究步驟、收集資料的途徑與方法,組內(nèi)人員分工,確定研究時間表等。

  在此過程中,在編組時教師可進行適當?shù)恼{(diào)控,保證各組實力的均衡性,使學習能力較強的同學帶動學習能力一般的同學,行動力較強的同學帶動行動力較弱的同學,爭取讓每一名同學真正參與其中,取長補短,相互促進,充分培養(yǎng)學生的團隊精神和合作意識。各個小組通過充分討論,并且主動與教師交流獲得教師指導(dǎo),確定各組調(diào)查方式和方案的可行性。

  三、方案實施過程

  1.搜集信息資料

  (1)到圖書館或資料室查閱相關(guān)資料。

  (2)上網(wǎng)查閱相關(guān)信息。

  (3)去環(huán)保局或者相關(guān)部門咨詢、了解相關(guān)情況。

  (4)調(diào)查訪問當?shù)鼐用竦南嚓P(guān)看法。

  學生可以根據(jù)需要采取各種方式選擇信息搜集方法,在此過程中,教師應(yīng)及時對學生設(shè)計的調(diào)查或訪談提綱、調(diào)查問卷等進行審閱和指導(dǎo),督促和指導(dǎo)學生及時進行修正和整理。

  2.處理信息資料

  (1)判斷信息價值性,重新篩選、修改、整理相關(guān)信息資料進行分類和歸納。分析與整理調(diào)查結(jié)果。

  (2)綜合各方面信息,各組提交一份調(diào)查報告,制作PPT。

  四、研究成果匯報

  各個小組派代表匯報研究過程、內(nèi)容和結(jié)論,并且接受其他組同學的咨詢、提問等。同時可以就某些問題展開深入的討論和評價,在此過程中培養(yǎng)學生資源共享、合作學習的精神。

專業(yè)技術(shù)論文3

  摘要:

  河北某銅鉬礦主要有用礦物為黃銅礦和輝鉬礦,二者含量較低,且與脈石礦物緊密鑲嵌。對該礦石進行了磨選工藝技術(shù)條件研究,結(jié)果表明采用“粗磨-銅鉬混合浮選-混合精礦再磨-銅鉬分離”的工藝流程,獲得銅精礦品位Cu25.32%、銅回收率89.04%;鉬精礦品位Mo8.52%、鉬回收率為84.35%。

  關(guān)鍵詞:

  銅鉬混合浮選;再磨;銅鉬分離

  河北某銅鉬礦是綜合性礦床,只有充分地綜合利用該礦床的主要和次要組分才是合理的。礦物原料加工技術(shù)的發(fā)展方向應(yīng)該是結(jié)合環(huán)境保護,擴大礦物資源,不斷提高其有價元素利用的綜合系數(shù),最大限度地綜合回收,這是礦山發(fā)展的主要趨勢。所以,解決銅鉬綜合利用問題,不僅充分合理地利用有限的礦物資源,同時還可以取得顯著的經(jīng)濟效益。研究結(jié)果表明,礦石中主要有用元素是銅、鉬,可以綜合回收的伴生有益元素包括金和銀。采用銅鉬混合浮選工藝獲得了Cu含量20.25%、Mo含量0.85%的銅鉬混合精礦,二者的回收率分別為89.53%和86.66%;混合精礦中Au和Ag的含量分別為6.05g/t和60g/t,回收率分別為95.59%和20.61%。銅鉬分離后銅精礦含Cu25.32%、銅回收率89.04%;鉬精礦含Mo8.52%、鉬回收率為84.35%。

  1礦石性質(zhì)

  河北某銅鉬礦為斑巖型礦床,因含礦巖石的后期蝕變強烈,原巖發(fā)生了很大的變化,所以該礦石礦物種類較多。非金屬礦物含量多,且復(fù)雜;金屬礦物含量低,較為簡單。非金屬礦物主要有:蝕變的鉀長石、斜長石、石英、絹云母、黝簾石、硬石膏、石膏、纖閃石、蛇紋石、滑石、白云石、陽起石、方解石碳酸鹽礦物以及偶見的鋯石、磷灰石、金紅石等。金屬礦物主要有:黃銅礦、磁鐵礦和黃鐵礦以及輝鉬礦,偶見閃鋅礦、方鉛礦等。礦石中的銅主要以原生硫化銅的形式存在,鉬以輝鉬礦的形式存在,兩者含量均達到了工業(yè)品位的要求,所以銅鉬為主要的回收對象;金、銀可被富集在銅鉬精礦中,在冶煉過程中加以回收。

 。策x礦試驗

  斑巖型銅礦是世界上最重要的銅礦類型,常常伴生有鉬,但是該類型礦石中銅和鉬的含量一般較低。通常采用銅鉬混合浮選工藝,原則是浮凈銅,盡量多回收鉬。為了抑制黃鐵礦,介質(zhì)的pH值一般保持在堿性范圍內(nèi),視黃鐵礦的多少及其可浮性而定。但是輝鉬礦的浮選受介質(zhì)酸堿度的影響很大,最佳pH為8.5。銅鉬混浮常用的藥劑是黃藥、丁胺黑藥、煤油、松油和石灰[1]。根據(jù)礦石性質(zhì)的研究結(jié)果知,礦石中銅和鉬的賦存狀態(tài)為黃銅礦和輝鉬礦,兩者和硫的含量均較低,因此宜采用“銅鉬混合浮選-粗精礦再磨-銅鉬分離”的工藝流程,首先在較粗的磨礦細度下對銅鉬進行混合浮選,盡可能獲得高的回收率,然后粗精礦再磨,最后進行銅鉬分離,得到最終的銅精礦和鉬精礦。

 。玻便~鉬捕收劑選擇本次研究即采用上述工藝流程,以2#油為起泡劑、石灰為介質(zhì)pH調(diào)整劑。首先進行乙黃、丁胺黑藥、PAC、丁胺黑藥+煤油、乙黃藥+煤油、煤油、Z200#等7種捕收劑混浮銅鉬的對比試驗[2]。試驗結(jié)果見圖1?梢钥闯,捕收劑丁胺黑藥、煤油對銅鉬的捕收效果較好,丁胺黑藥+煤油作捕收劑時銅回收率較高。丁胺黑藥與煤油混合用藥產(chǎn)生交互影響。

 。玻材サV細度試驗試驗流程如圖2所示,試驗結(jié)果見圖3。藥劑制度為:石灰600g/t,丁胺黑藥+煤油(5g/t+150g/t,2號油40g/t)。從試驗結(jié)果可以看出,隨著磨礦細度的增加,粗精礦中金屬回收率呈上升趨勢,當磨礦細度達到-0.074mm含量74.0%時可以獲得滿意的.回收效果。因此,第一段磨礦細度確定為-0.074mm含量74.0%。2.3石灰用量試驗試驗流程如圖2所示,試驗結(jié)果見圖4。固定條件:磨礦細度-200目(-0.074mm)74%;丁胺黑藥+煤油(5g/t+150g/t,2#油40g/t)。圖4試驗結(jié)果說明,石灰的用量對銅、鉬的浮選指標均有影響。隨著石灰用量的增加,銅鉬的品位及回收率逐漸提高,到800g/t后有下降趨勢。所以石灰的最佳用量確定為600g/t。

 。玻床妒談┯昧吭囼灦“泛谒帉︺~的浮選能力比較強,煤油對鉬的捕收能力較強,但兩種藥劑之間有交互作用。采用二因素二水平析因試驗法,設(shè)每個因素考查兩個水平:煤油100和150g/t,丁胺黑藥0和5g/t,按交叉分組法組成22=4個試點,如圖5所示?疾閮煞N藥劑對試驗指標的影響。試驗流程如圖2所示,試驗結(jié)果見表3。固定條件:磨礦細度-0.074mm74%,石灰600g/t,2#油40g/t[3]。

 。炽~鉬混合精礦分離試驗

  銅鉬混合精礦分離試驗主要對Na2S、水玻璃、巰基乙酸鈉用量進行了條件試驗,在條件試驗確定的工藝及藥劑制度條件下進行開路流程和閉路流程試驗[4],試驗結(jié)果分別見表5、表6;工藝流程圖和數(shù)質(zhì)量流程圖分別見圖7、圖8。從試驗結(jié)果可以看出,通過再磨浮選分離,銅鉬分離效果很好,銅精礦指標較好,但鉬精礦品位太低。鏡下分析發(fā)現(xiàn),鉬精礦中含有易浮的滑石、絹云母等礦物,這些雜質(zhì)與輝鉬礦的分離非常困難,鉬精礦品位不易提高。

 。唇Y(jié)論

 。保┖颖蹦炽~鉬礦為斑巖型礦床,礦石礦物種類較多,非金屬礦物含量多,較為復(fù)雜,但金屬礦物較為簡單。主要有用礦物為黃銅礦和輝鉬礦,與脈石礦物緊密鑲嵌,嵌布粒度細,且二者含量均較低。從原礦性質(zhì)看,可回收的有用元素為銅和鉬。2)斑巖型銅鉬礦一般比較好選,采用“粗磨-銅鉬混合浮選-混合精礦再磨-銅鉬分離”的工藝流程是合理的。獲得銅精礦品位Cu25.32%、銅回收率89.04%;鉬精礦品位Mo8.52%、鉬回收率為84.35%。鉬精礦品位遠未達標,究查其原因主要是鉬精礦中含有易浮的滑石、絹云母等雜質(zhì)礦物,而且滑石與輝鉬礦自然可浮性極為相近,采用單一浮選法分離困難,作者雖采用了磁選管選別,但作用不顯著,因此應(yīng)對不合格的鉬精礦考慮其它選別方法除雜,讓鉬精礦品位達標。

  參考文獻

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專業(yè)技術(shù)論文4

  摘要:隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展,近年來我國消防事業(yè)實現(xiàn)了較為長足的進步,基于此,文章就消防監(jiān)督工作現(xiàn)狀展開分析,并對監(jiān)控定位、巡檢管理、數(shù)據(jù)管理、單位管理四方面4G移動通信技術(shù)在消防監(jiān)督工作中的應(yīng)用進行了詳細論述,希望由此能夠為我國消防事業(yè)的進一步發(fā)展帶來一定啟發(fā)。

  關(guān)鍵:4G通信技術(shù);消防監(jiān)督工作;巡檢管理

  前言

  對于火災(zāi)的預(yù)防和控制來說,消防監(jiān)督工作在其中發(fā)揮著舉足輕重的作用,而近年來國內(nèi)通信技術(shù)實現(xiàn)的快速發(fā)展,則為這一工作的綜合水平提升帶來了較為有力支持,消防部門消防監(jiān)督工作的效率和管理效用也由此實現(xiàn)了大幅提升,由此可見本文研究具備較高現(xiàn)實意義。

  1消防監(jiān)督工作現(xiàn)狀

  我國消防監(jiān)督工作現(xiàn)狀可以概括為缺乏正確認知、忽視信息化技術(shù)應(yīng)用。1.1缺乏正確認知消防監(jiān)督工作直接關(guān)系著社會生產(chǎn)和人們生活安全,但很多消防監(jiān)督工作人員卻未能真正認識到自身工作的重要性,腦海中不存在清晰消防監(jiān)督概念的情況大量涌現(xiàn),消防監(jiān)督工作的實施效果很容易因此受到較為負面影響。此外,宣傳工作不到位、消防監(jiān)督工作形式化嚴重等情況,同樣會影響這一工作的整體水平[1]。1.2忽視信息化技術(shù)應(yīng)用近年來我國消防監(jiān)督領(lǐng)域興起了信息化系統(tǒng)的建設(shè)熱潮,但在筆者的實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn),這一熱潮雖然使得越來越多的消防監(jiān)督部門擁有了專屬于自身的信息管理系統(tǒng),但信息系統(tǒng)總體規(guī)劃殘缺、可擴展性差、實際應(yīng)用價值低下、網(wǎng)絡(luò)安全問題嚴重的情況卻極為常見,這就使得信息技術(shù)并未在消防監(jiān)督工作中發(fā)揮自身實際效用,這點也必須引起相關(guān)單位重視[2]。

  24G移動通信技術(shù)的應(yīng)用

  4G移動通信技術(shù)在消防監(jiān)督工作中的應(yīng)用可以概括為四方面,即監(jiān)控定位、巡檢管理、數(shù)據(jù)管理、單位管理。

  2.1監(jiān)控定位

  2.1.1監(jiān)控

  隨著近年來我國建筑事業(yè)的快速發(fā)展,火災(zāi)隱患的數(shù)量與種類均呈現(xiàn)不斷上升趨勢,消防監(jiān)督工作的重要性也因此日漸引起社會各界重視。光纖、微波、衛(wèi)星屬于消防監(jiān)督工作中應(yīng)用的較為傳統(tǒng)的傳輸設(shè)備,這類設(shè)備主要負責城市高層圖像監(jiān)控、重點單位圖像監(jiān)控、現(xiàn)場攝影等工作所采集數(shù)據(jù)的傳輸,不過由于這類技術(shù)天然存在著成本與維護費用較高的特點,這就使得消防監(jiān)督中的監(jiān)控工作并未在我國實現(xiàn)大面積推廣,不過4G移動通信技術(shù)的發(fā)展為監(jiān)控工作的推廣提供了契機。4G移動通信技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)火災(zāi)現(xiàn)場監(jiān)控圖像的低成本、高速率處理和傳輸,而這就使得指揮中心能夠較為快速做出較高質(zhì)量的決策,同時重點單位消防設(shè)施器材的'信息化實現(xiàn),則使得消防部門能夠時刻了解相關(guān)單位的消防設(shè)施器材的信息化、人員管理情況,消防設(shè)施的水壓、氣壓等救援條件的實時監(jiān)控也能夠由此實現(xiàn),由此相關(guān)單位的火災(zāi)發(fā)生幾率將大大降低,各類消防任務(wù)的針對性與科學性將由此實現(xiàn)大幅提升[3]。

  2.1.2定位

  除監(jiān)控工作外,定位工作同樣屬于4G移動通信技術(shù)應(yīng)用的重要領(lǐng)域,這一應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)火災(zāi)發(fā)生地點的快速反映,這對于消防指揮中心火災(zāi)發(fā)生準確地點確定、報警人準確地理位置確定均將帶來較為積極影響,消防火災(zāi)處理效率不僅將由此實現(xiàn)大幅提升,謊報火情的情況也能夠由此實現(xiàn)妥善抑制,這是由于謊報火情人員的位置能夠在4G移動通信技術(shù)下表露無遺,謊報案例的出現(xiàn)頻次自然大大降低。此外,在以往的消防監(jiān)督工作中,被困火場人員的具體位置確定工作也往往會對消防人員提出較高挑戰(zhàn),但在4G移動通信技術(shù)的快速、高質(zhì)量準確定位支持下,火場救援工作的整合水平提升將同樣受到較為積極的影響。

  2.2巡檢管理

  據(jù)國內(nèi)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查表明,我國六成以上消防事故的發(fā)生與巡檢不及時或不到位存在聯(lián)系,由此可見巡檢管理在消防監(jiān)督工作中所占據(jù)的重要位置,而如果出現(xiàn)巡檢人員排查不仔細、消防監(jiān)督警力不足等情況,消防監(jiān)督中的巡檢工作有效性將出現(xiàn)大幅降低,火災(zāi)的發(fā)生幾率也將大大提升。而在4G移動通信技術(shù)的支持下,剛剛提到的幾方面問題均能夠?qū)崿F(xiàn)較高質(zhì)量解決,這主要是由于4G移動通信技術(shù)的應(yīng)用能夠真正實現(xiàn)巡檢人員安全責任意識、巡檢到位程度的提升,相關(guān)消防單位也能夠由此實現(xiàn)消防監(jiān)督工作進展、結(jié)果、頻次以及相關(guān)隱患信息的及時獲取,以往常見的消防監(jiān)督巡查信息虛假問題也將真正由此成為過去式。消防網(wǎng)格化監(jiān)管系統(tǒng)已經(jīng)在我國多地實現(xiàn)了廣泛應(yīng)用,這一系統(tǒng)具備的日常巡查、任務(wù)指派、統(tǒng)計查詢、宣傳教育、人員管理等功能,便使得4G移動通信技術(shù)真正與消防監(jiān)督工作中的巡檢管理實現(xiàn)了緊密結(jié)合,在筆者的實際調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多消防人員表示,在消防網(wǎng)格化監(jiān)管系統(tǒng)的支持下,巡檢關(guān)系工作只需要攜帶一部安裝消防網(wǎng)格化監(jiān)管系統(tǒng)app的手機,巡檢工作也由此實現(xiàn)了簡單化、效率化。在消防網(wǎng)格化監(jiān)管系統(tǒng)支持下,巡檢管理工作被簡化成逐一檢查拍照,而消防隱患完成整改后的復(fù)查也可以通過拍照完成,由此消防隱患整改工作形成了一個閉環(huán),同時防火監(jiān)督員也能夠?qū)崿F(xiàn)不到現(xiàn)場即可完成的消防設(shè)施器材抽查,防火監(jiān)督員管理的方便化程度將由此大大提升,消防巡檢管理的水平也由此實現(xiàn)了長足增長?偟膩碚f,4G移動通信技術(shù)能夠在具體消防管理系統(tǒng)的支持下最大化發(fā)揮自身效用,而這一技術(shù)結(jié)合具體生產(chǎn)經(jīng)營場所經(jīng)營模式、消防安全管理區(qū)域特色,即可形成有人巡檢、有人整改、有人監(jiān)管的“群防群控”網(wǎng)絡(luò),這不僅僅能夠提升巡檢管理的效率和質(zhì)量,“智慧消防”的實現(xiàn)也將在4G移動技術(shù)的支持下真正探尋出一條可行的發(fā)展道路。

  2.3數(shù)據(jù)管理

  4G移動通信技術(shù)在消防監(jiān)督工作的應(yīng)用存在較大潛力,而其相較于3G移動通信技術(shù)實現(xiàn)的數(shù)據(jù)處理能力與保密功能提升,則使得消防監(jiān)督工作得以更順利展開,消防監(jiān)督在某種意義上也將真正實現(xiàn)工作開展的事半功倍。在4G移動通信技術(shù)的支持下,數(shù)據(jù)信息在傳遞過程中遭受惡意破壞、竊取或泄露問題的幾率將大大降低,消防監(jiān)督工作受到的傳輸影響也將大幅降低,這主要是由于4G移動通信技術(shù)因多層協(xié)議控制具備較高數(shù)據(jù)信息安全性,由此可見4G移動通信技術(shù)對于消防監(jiān)督工作的重要性。值得注意的是,近年來我國多地消防部門開展了“智慧云平臺”的建設(shè),“大數(shù)據(jù)”、“云計算”等先進理念開始與消防監(jiān)督工作實現(xiàn)更深入融合,由此實現(xiàn)全方位、無死角開展的消防監(jiān)督工作,實現(xiàn)了穩(wěn)定、便捷、精準的多角度提升,這同樣也是對我國未來消防事業(yè)發(fā)展道路作出的重要探索。

  2.4單位管理

  在4G移動通信技術(shù)的支持下,消防部門的單位管理水平也將實現(xiàn)長足提升,這主要是由于應(yīng)用4G移動通信技術(shù)的相關(guān)管理系統(tǒng)能夠完成控制室值班人員情況檢查、火災(zāi)信息的直接連接消防報警中心、巡檢管理工作的開展質(zhì)量監(jiān)督,而以往需要耗費一定時間傳遞的火災(zāi)單位位置、火災(zāi)大小、有無被困人員信息,也能夠在系統(tǒng)的支持下實現(xiàn)第一時間傳遞,消防部門的整體管理水平提升將由此受到較為積極影響。

  3結(jié)束語

  綜上所述,4G移動通信技術(shù)能夠較好服務(wù)于消防監(jiān)督工作。而在此基礎(chǔ)上,本文圍繞缺乏正確認知、忽視信息化技術(shù)應(yīng)用兩方面消防監(jiān)督現(xiàn)狀展開的研究,則直觀說明了研究具備的較高實踐價值。因此,在相關(guān)理論研究與實踐探索中,本文內(nèi)容便可以作為重要參考。

  參考文獻:

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專業(yè)技術(shù)論文5

  摘要:

  路橋施工是一項非常復(fù)雜的工程,通常這種工程施工時間都很長,這對控制施工質(zhì)量提出了很高的要求。本文針對我國當前路橋工程施工中的幾種常見施工技術(shù)進行了分析,指出了在施工中普遍存在的問題,并針對問題提出了解決措施,旨在提升路橋工程施工質(zhì)量。

  關(guān)鍵詞:

  路橋施工工程;施工技術(shù);措施

  隨著我國改革開放的全面實施,我國經(jīng)濟進入了一個快速發(fā)展時期,社會各領(lǐng)域也得到了很好的發(fā)展環(huán)境,交通領(lǐng)域的快速發(fā)展為經(jīng)濟發(fā)展提供了交通基礎(chǔ),在提升道路通行質(zhì)量的同時為資源運輸提供了有效支持。我國地貌復(fù)雜,在建設(shè)道路施工過程中涉及到很多路橋的建設(shè),控制路橋工程施工質(zhì)量是非常重要的環(huán)節(jié),在施工中經(jīng)常會出現(xiàn)很多問題影響控制力度,為了確保路橋施工工程質(zhì)量,工作人員必須在工作中找到造成這些問題的因素,并且針對這些因素迅速使用有效措施加以解決。只有確?刂七^程中不存在問題才能夠更好的確保工程質(zhì)量符合建設(shè)標準,為人們的使用提供安全保障,進一步為我國社會和經(jīng)濟建設(shè)作出貢獻。

  1路橋工程施工中常見的施工技術(shù)問題

  路橋施工中涉及到的施工技術(shù)有很多,這些技術(shù)在使用過程中也會出現(xiàn)很多種問題,比較普遍的有混凝土施工技術(shù)問題,問題主要是施工該項技術(shù)之后路橋會出現(xiàn)斷裂或者滲透現(xiàn)象;還有路橋表面平整度的問題,致使路橋在使用后期經(jīng)常出現(xiàn)下沉不均勻的情況,出現(xiàn)這種情況主要是因為在施工過程中沒有做好填充環(huán)節(jié),通常都是由設(shè)備和技術(shù)造成的;銹蝕問題,路橋結(jié)構(gòu)當中的鋼筋會因為銹蝕而遭到破壞,縮短路橋的使用壽命。這種問題主要是因為鋼筋周邊的混凝土密實度不足,對鋼筋的裹護效果較低,如果保護層出現(xiàn)破損,鋼筋將會直接暴露在空氣當中,出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象。因此,針對這些路橋施工中常見的幾種問題,作為施工技術(shù)人員必須積極做好應(yīng)對措施,對出現(xiàn)的問題及時采取措施解決,確保路橋的使用質(zhì)量、使用壽命。

  2混凝土施工技術(shù)中存在問題及質(zhì)量控制

  2.1混凝土施工中存在的問題

  當前我國絕大多數(shù)路橋在建設(shè)過程中使用的材料都是鋼筋混凝土,這種材料的價格、性能、施工技術(shù)等方面都十分優(yōu)越,適合在我國大范圍使用,但是隨著近些年一系列的路橋發(fā)生坍塌等事故,人們對這種施工技術(shù)的質(zhì)量越來越關(guān)注,為了提升該項技術(shù)的施工質(zhì)量,很多專家學者都在從事此方面的研究工作。施工中混凝土常見的問題有滲透和裂縫等,造成混凝土產(chǎn)生裂縫的因素有很多,這種現(xiàn)象不僅對路橋使用的舒適度產(chǎn)生了很大的影響,如果變形嚴重則很容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。裂縫是因為在施工之前沒有詳細核查混凝土的質(zhì)量,造成不符合標準的混凝土應(yīng)用在施工當中,這種不標準混凝土的產(chǎn)生主要是因為工作人員為了提升混凝土的性能會加入一些配合材料,這些配合材料的比例沒有嚴格控制,致使質(zhì)量不過關(guān);蛘呤窃谑褂眠^程中,沒有按照工作規(guī)范要求進行施工,按照自己的主觀經(jīng)驗進行判斷,致使施工中混凝土密實度不足,發(fā)生裂縫情況。

  2.2質(zhì)量控制措施

  因為混凝土是路橋建造的主要材料,因此對混凝土的使用進行嚴格控制是十分必要的,但是在控制中卻十分困難,想要確保施工質(zhì)量符合技術(shù)標準,就必須從施工使用材料環(huán)節(jié)上進行源頭管控,在施工材料使用之前,必須對材料的質(zhì)量進行嚴格把關(guān),不僅要詳細核對材料的有關(guān)驗收報告和證書,還要對進入場地的材料進行檢驗,確保材料各方面性能符合施工質(zhì)量標準,在存放材料的'時候,要選擇干燥的倉庫進行儲存,加強防潮措施。在配比混凝土過程中,工作人員要詳細掌握工程需要標準,科學配合各種材料的比例,確保材料質(zhì)量滿足施工要求。在使用混凝土過程中,樁基混凝土施工工藝的質(zhì)量十分關(guān)鍵,工作人員必須對混凝土的護壁進行嚴格控制,確保護壁超過地面0.5米以上,確保護壁防水措施到位。在澆筑混凝土之前,一定要確保被澆筑區(qū)域不存在雜質(zhì),并且要查看混凝土的稀釋程度符合工程要求標準,所有工序準確妥善之后才可以開展?jié)仓h(huán)節(jié)。在澆筑過程中必須按照規(guī)范要求進行操作,確保一次性澆筑完成,不允許出現(xiàn)間斷,尤其是施工重要點位要現(xiàn)場監(jiān)督澆筑,確保不發(fā)生遺漏和漫灌情況。澆筑完成之后要組織專門人員開展養(yǎng)護工作,確保路橋養(yǎng)護時間滿足規(guī)范要求,監(jiān)督工作人員定期進行澆水,確保濕潤度,防止混凝土出現(xiàn)滲透和裂縫的現(xiàn)象。

  3路橋工程過程中過渡段施工技術(shù)及質(zhì)量管理

  3.1路橋工程施工中施工技術(shù)問題

  路橋施工中填筑環(huán)節(jié)不滿足規(guī)范要求是造成路面不平整的主要因素,直接關(guān)系到路橋使用的舒適度和后期的使用壽命。但是當前很多路橋過渡階段在施工中存在很多普遍問題,這問題將會導(dǎo)致路面出現(xiàn)松動、斷裂和不平整等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象都是因為路基強度不合格導(dǎo)致的,在此施工環(huán)節(jié)中,必須確保路基填筑工作符合質(zhì)量標準才能夠開展下步工序的施工,才能夠確保路橋承載能力,為路橋表面穩(wěn)定性提供有力保障。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要因素是因為施工過程中對路面和橋面之間的銜接位置沒有做好處理工作,在施工的時候,工作人員在下面鋪設(shè)排水管道的時候,沒有做好回填壓實工作,主要是因為施工管理不嚴導(dǎo)致的。

  3.2路橋工程施工過渡階段施工技術(shù)質(zhì)量控制

  這些問題的質(zhì)量控制工作需要專門的監(jiān)管部門進行管理,在填筑的時候,工作人員必須使用正確的填筑方法和方式。首先要確保橋面與搭板厚度和結(jié)構(gòu)完全一樣,避免出現(xiàn)沉降的隱患,進而減少發(fā)生脫漏和斷裂現(xiàn)象。使用的搭板普遍的厚度控制在兩米以下,最好不可以超過兩米。在選擇填筑材料過程中,要確保填筑材料符合工程要求。在選擇材料過程中,要對不同的材料進行試驗對比,找到最好的配比方案,確定工程使用的材料。在此施工環(huán)節(jié)中,工作人員必須引起高度的重視,認識到材料的使用直接關(guān)系工程的質(zhì)量。

  4體外預(yù)應(yīng)力加固施工技術(shù)與質(zhì)量控制

  4.1體外預(yù)應(yīng)力加固施工技術(shù)中存在的一些問題

  體外預(yù)應(yīng)力加固施工技術(shù)主要是后張無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力體系的分支部分,預(yù)應(yīng)力加固施工對穩(wěn)定路橋工程,尤其是橋梁主體結(jié)構(gòu)有著重要的作用和意義。當前在使用這種施工技術(shù)的過程中普遍存在一些問題,主要是在預(yù)應(yīng)力鋼筋安裝過程中,因為一些工作人員疏忽大意,沒有依據(jù)正確的安裝程序進行安裝,在安裝的時候沒有科學使用施工工具。特別是粗鋼筋的螺母和螺桿匹配的過程中,工作人員在對這些基礎(chǔ)零件進行安裝的時候,并沒有將所有的螺桿和螺母完全擰緊,在施工中,這些設(shè)備發(fā)生松動,不能夠正常使用,造成這種問題的主要因素是工作人員沒有對此環(huán)節(jié)進行詳細檢查,工作中沒有得到全面監(jiān)督,尤其是質(zhì)量監(jiān)督管理部門沒有履行自己的職責。

  4.2體外預(yù)應(yīng)力加固施工技術(shù)質(zhì)量控制

  在安裝過程中只能通過兩端能錨固以及梁中的轉(zhuǎn)向裝置與梁體連接,這種連接方式能保護梁板結(jié)構(gòu),提升路橋工程的整體預(yù)應(yīng)力,延長項目的使用壽命。其次在施工中,要注意預(yù)應(yīng)力筋的張拉,預(yù)應(yīng)力筋一般有水平筋和斜筋,施工中分別采用兩根粗鋼筋或者斜桿為型鋼,按照一定的施工程序,先用臨時支架將滑塊定位在其墊板的位置上,然后再穿入水平筋。

  5結(jié)束語

  總而言之,路橋工程施工當中涉及到的施工技術(shù)十分復(fù)雜,其中使用最廣的施工技術(shù)包括混凝土施工工藝、路橋工程過渡段施工技術(shù)等,上文對這幾種常見的施工技術(shù)進行了簡要介紹,并針對技術(shù)在應(yīng)用于施工中存在的問題進行了分析,例如路面不平整、斷裂、滲透等施工環(huán)節(jié)提出了有效解決措施。在今后的施工中,工作人員必須加強對這些施工環(huán)節(jié)監(jiān)督和指導(dǎo),對可能出現(xiàn)的問題提前做好緊急處置預(yù)案,本文中雖然提出了幾點應(yīng)對措施,但是在具體施工中還需要工作人員根據(jù)現(xiàn)場的具體情況選擇使用何種應(yīng)對措施。

  作者:周慧敏 單位:崇仁縣固定資產(chǎn)投資審計中心

專業(yè)技術(shù)論文6

  衛(wèi)生高級專業(yè)技術(shù)論文

  【摘要】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在當前受到越來越多的關(guān)注,本文論述了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容和發(fā)展現(xiàn)狀,分析了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的問題,并提出相關(guān)的解決對策,以期社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作能朝著更好的方向發(fā)展。

  【關(guān)鍵詞】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù);現(xiàn)狀;問題;對策

  1社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容

  1.1社區(qū)居民醫(yī)療服務(wù)

  為社區(qū)居民提供基本疾病醫(yī)療服務(wù)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本工作之一,在一定程度上有利于滿足社區(qū)居民對小病就診和治療的需求,減緩社區(qū)居民“看病難、看病貴”的問題。同時,也有利于緩解大醫(yī)院的就診人數(shù)爆滿的狀況。

  1.2建立健康檔案:為每位社區(qū)居民免費建立健康檔案,為每位社區(qū)居民每年免費體檢一次,并為患有高血壓、糖尿病等慢性疾病患者提供每年四次面對面的隨訪服務(wù),也為轄區(qū)居民普及一些實用的疾病預(yù)防和保健的知識,從而提高居民的健康意識[1]。

  1.3調(diào)查社區(qū)居民的健康狀況:通過對社區(qū)居民健康狀況的調(diào)查,初步了解影響居民健康狀況的主要因素,并據(jù)此制定相應(yīng)的社區(qū)健康促進計劃,提高社區(qū)居民的健康水平。

  1.4防治慢性非傳染性疾病:慢性病已成為危害居民健康的一個重要衛(wèi)生問題,把慢性病的防治工作納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)當中顯得尤為重要。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)通過建立健康檔案、普及慢性病的相關(guān)知識、加強對慢性病患者的隨訪及完善衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施等手段來提高慢病患者的健康水平。

  1.5家庭病床服務(wù):設(shè)置家庭病床服務(wù)有利于合理分配醫(yī)療資源,提高醫(yī)療服務(wù)的效率,節(jié)省醫(yī)療資源。同時也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的目標和方向,是實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)的保障[2]。隨著我國人口老齡化及疾病模式的轉(zhuǎn)變,社區(qū)居民對家庭病床的需求越來越大,突出表現(xiàn)為與老年人相關(guān)的綜合性服務(wù)[3]。

  2社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀

  隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,人民的生活水平有了極大的提高,人們對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的需求也日益增長,進而促進了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)這個朝陽產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展。同時,由于黨和國家高度重視民生問題,特別是對老年人的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)給予的高度關(guān)注,使得各級政府和相關(guān)部門積極興辦社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè),這就進一步加快了我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展速度,使得我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)得到了長足的發(fā)展。20xx年統(tǒng)計年鑒顯示,截止到20xx年底,全國各地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)數(shù)總計達32739個,各類社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)床位數(shù)總計達168814張,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)人員數(shù)總計達389516人,這些數(shù)據(jù)有力的證明了我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的蓬勃發(fā)展現(xiàn)狀。

  3社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)存在的主要問題

  3.1功能不全、職責不清。當前我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)還處在發(fā)展的初級階段,各地在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的建設(shè)和組成方式方面各不相同,沒有統(tǒng)一的標準。有些是通過基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的整體轉(zhuǎn)型而發(fā)展過來的,有些是通過二、三級醫(yī)院的業(yè)務(wù)延伸而形成的,還有些是通過企事業(yè)單位衛(wèi)生機構(gòu)進行功能的拓展而發(fā)展起來的[4]。不同的來源渠道使得各地在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理方面十分混亂。存在交叉管理、多重管理的問題,嚴重破壞了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的健康有序發(fā)展。

  3.2設(shè)備陳舊、人才缺乏。當前,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中普遍存在的.問題就是人才的缺乏,特別是專業(yè)技術(shù)人才的缺乏。相關(guān)統(tǒng)計資料顯示,國內(nèi)一半以上的社區(qū)醫(yī)生都是本科以下學歷,很多醫(yī)生只是中專的學歷,同時在現(xiàn)有的衛(wèi)生技術(shù)人員中有許多已經(jīng)出現(xiàn)了調(diào)轉(zhuǎn)的意向,那些能夠在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中安心工作的專業(yè)人員存在著學歷低、年齡大、業(yè)務(wù)水平差等一系列問題,對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)正常發(fā)展產(chǎn)生了一定的消極影響[5]。同時,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)存在醫(yī)療設(shè)備老化,故障頻發(fā)等情況,檢查結(jié)果存在較大的誤差;很多設(shè)備已成為擺設(shè),不能發(fā)揮其真正的作用。

  3.3效率低下、模式老化。在當前情況下,很多社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)在工作中仍處于被動地位,沒有工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,還會對一些健康教育、預(yù)防保健等認為無所謂的工作弄虛作假、敷衍了事。此外,因為很多患者會質(zhì)疑社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)的診治水平和能力、缺乏健全的雙向轉(zhuǎn)診運行機制,所以導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)存在服務(wù)效率低下、就診率低的情況。

  3.4資金不足、重視不夠。雖然國家在規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方面的政策已出臺了很多年,并逐步進行完善,但是在很多地方并沒有及時跟進相關(guān)的配套文件。很多省、市沒有把社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系納入城市經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和社區(qū)建設(shè)中去,沒有形成完善的預(yù)算計劃撥款機制。同時,衛(wèi)生部門在籌款渠道方面十分單一,導(dǎo)致社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)沒有足夠的資金投入,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展十分緩慢,進而使得財政出現(xiàn)惡性循環(huán)。

  4完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對策

  4.1擴大資金的投入,確保政府職能得到強化。國家應(yīng)將預(yù)防性的衛(wèi)生工作當做是公益投資,確保做到預(yù)防為主,防患于未然。只有認真對待預(yù)防工作,百姓才能少得病,從而減少患病的人數(shù),降低醫(yī)療費用。針對于看病難、看病貴的問題,政府相關(guān)部門應(yīng)及時做好協(xié)作、分工、配合,支持、承擔其相應(yīng)的責任。對于那些基本的公共衛(wèi)生服務(wù)和沒有被大部分居民所認知的工作應(yīng)依靠政府的支持,強化社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)和居委會、街道辦處之間的聯(lián)系,確保良好的社會氣氛,組織動員各部門共同參與[6]。

  4.2建立健全社區(qū)衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)模式。加強對基本衛(wèi)生保健的重視程度,確;拘l(wèi)生保健工作具有公平性、全民性。對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)加以重組,實行醫(yī)療產(chǎn)業(yè)集團的建立和醫(yī)療信息、人力、學科資源之間的共享。在這個過程中衛(wèi)生部門應(yīng)對衛(wèi)生資源進行整合,積極改造現(xiàn)有的衛(wèi)生資源,避免出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)的問題,實現(xiàn)衛(wèi)生資源的市場配置和政府調(diào)控有效的結(jié)合,積極引導(dǎo)衛(wèi)生資源在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中進行合理分流,以實現(xiàn)其作用的最大化。

  4.3實行資金的收支兩條線管理。當前,我國的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在城鎮(zhèn)中獲得了迅速發(fā)展,很多地區(qū)根據(jù)自身的實際情況和國家相關(guān)政策,在進行收支兩條線的運行管理機制改革。這主要是指由財政進行資金的統(tǒng)收統(tǒng)支,其主要目的是為了從根源上對服務(wù)提供行為和醫(yī)療服務(wù)收入行為之間的聯(lián)系進行切斷。這樣可以避免出現(xiàn)創(chuàng)收和以藥養(yǎng)醫(yī)的不良現(xiàn)象,確保社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在本質(zhì)上屬于公益性。

  4.4建立健全醫(yī)療技術(shù)人才的管理模式。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中應(yīng)制定吸引人才的優(yōu)惠政策,對社區(qū)醫(yī)生的福利待遇加以改善,確保其工作的積極性、主動性得到有效提高。同時,還應(yīng)實行嚴格的人才準入制度,以確保優(yōu)秀人才的引進。對于引進的人才,應(yīng)提高綜合素質(zhì),定期組織人員培訓(xùn),建立健全醫(yī)生的任職資格制度、繼續(xù)教育制度和職稱晉升機制。此外,還應(yīng)組織相關(guān)領(lǐng)域的專家開展科研、教學、實踐技能培訓(xùn)等工作,以確保醫(yī)務(wù)人員在診療技術(shù)和業(yè)務(wù)能力方面得到最大的提升。只有這樣,才能確保社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)中有足夠的、高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)人員,提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量。

  參考文獻

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  [2]黃時勇.淺談社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的模式、內(nèi)容及對策[j].中國農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理,20xx(5).

  [3]呂強.設(shè)置家庭病床的必要性與現(xiàn)狀[j].社區(qū)醫(yī)學雜志,20xx(9).

  [4]陳琳,楊國斌,楊寶林等.醫(yī)療保險患者住院醫(yī)療費用影響因素分析[j].解放軍醫(yī)院管理雜志,20xx(8).

  [5]王福彥.我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展中的幾個認識問題[j].中國婦幼保健,20xx(3).

  [6]何國忠.羅五金,姚嵐,等.政府投入方式對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心完成公共衛(wèi)生功能的影響分析[m].醫(yī)學與社會,20xx,19(3):54-57.

專業(yè)技術(shù)論文7

  摘要:

  在公路工程建設(shè)過程中,會產(chǎn)生消耗大量能源及排放大量的廢氣,給周圍環(huán)境造成一定的破壞;诖,本文結(jié)合作者實際施工經(jīng)驗,針對在施工過程中,如何合理的節(jié)能減排,以及新節(jié)能技術(shù)的實施應(yīng)用,以供參考。

  關(guān)鍵詞:

  公路工程;節(jié)能減排;新技術(shù);分析

  節(jié)能理念在我國公路工程建設(shè)領(lǐng)域中推廣較慢,常規(guī)的公路工程建設(shè),主要將經(jīng)濟性放在首位,對節(jié)能環(huán)保施工措施推行力度不夠,一直到上世紀90年代末,隨著國家對高速公路節(jié)能減排的重視,公路交通節(jié)能工作才受到了社會關(guān)注。

  1項目規(guī)劃階段節(jié)能減排的考慮

  在公路工程項目規(guī)劃過程中,需綜合節(jié)能減排概念,對整體工程項目進行節(jié)能減排規(guī)劃工作。在項目規(guī)劃初期,從項目的功能與社會的能耗,以及項目自身建設(shè)之間存在的關(guān)系出發(fā),在選線過程中融入節(jié)能減排理念,對建設(shè)中的能耗進行考量,確定將利用到的資源種類及數(shù)量,結(jié)合工程實際,來選擇節(jié)能新施工技術(shù)及新工藝。

  2公路工程設(shè)計階段節(jié)能減排的考慮

  2.1確定路線方案時的節(jié)能考量

  在路線設(shè)計階段,要對路線的指標及社會的綜合能耗關(guān)系進行考量,同時結(jié)合當?shù)刭Y源情況進行綜合分析,具體需要考慮以下幾點:

  (1)在確定路線方案時,要滿足總體設(shè)計要求,在基礎(chǔ)布局的基礎(chǔ)上,合理使用技術(shù)指標,通過對可行線路的比較,選取合理的設(shè)計方案。

 。2)針對部分交通流量較大的路線,應(yīng)該適當?shù)奶嵘菲叫闻c縱線指標,合理控制行車速度,縮短里程,同時,要對重交路線中的大縱坡、長爬坡車道進行重點考慮。

  2.2路基節(jié)能設(shè)計

  在路基設(shè)計時,應(yīng)盡量避免采取大量開挖和回填,并適當考慮對回收材料、建筑垃圾等進行合理應(yīng)用。對棄土場選址應(yīng)該遵照就近原則,合理選擇棄土場。此外,路基設(shè)計要按照實際條件,做好工程周邊植物的防護措施,合理規(guī)劃工程標段,以提升機械設(shè)備與場地臨時建設(shè)的使用率。

  2.3路面節(jié)能設(shè)計

  路面設(shè)計方案,需要按照公路的性質(zhì)要求及實際作用,結(jié)合當?shù)氐乃、地質(zhì)、天氣、材料、施工技術(shù)、環(huán)保要求等內(nèi)容,通過技術(shù)經(jīng)濟分析之后進行確定。水泥混凝土路面設(shè)計主要包含了結(jié)構(gòu)組合、材料組成、鋼筋配置、接縫構(gòu)造等,因此,在交通流量大的'高速公路以及城市郊區(qū)公路,盡量選擇施工簡便、工期短、對交通影響小的設(shè)計方案;在改擴建工程設(shè)計中,還需要對改擴建工程的廢舊材料進行應(yīng)用考慮,做到資源再次利用。

  2.4橋涵節(jié)能設(shè)計

  對橋涵的設(shè)計,應(yīng)該按照工程的環(huán)境特點,選擇適宜的結(jié)構(gòu)形式與建筑材料。對標準跨徑的橋涵而言,需要采用裝配式的結(jié)構(gòu);而對獨立大橋橋位的選擇,需要將最優(yōu)化原則作為前提,充分考慮影響橋梁的各種因素,包括路網(wǎng)規(guī)劃、征地規(guī)劃、城鎮(zhèn)規(guī)劃等。橋涵連段的引道需要按照橋位選擇的要求進行設(shè)計,減少車輛運輸距離,從而在一定程度上減少尾氣的排放。

  2.5隧道節(jié)能設(shè)計

  公路隧道在設(shè)計階段,應(yīng)綜合考慮其功能要求與公路等級,以及地形位置、施工、運營等多方面因素,擬定多個設(shè)計方案,并進行對比選定,從而通過方案對比,選擇最優(yōu)的節(jié)能方案。

  3公路工程施工階段的節(jié)能減排措施

  在公路建設(shè)中,施工單位要結(jié)合項目實際情況進行綜合規(guī)劃,對施工主體路段進行能耗監(jiān)測,建立材料臺賬,將各種施工材料與機械的能耗情況進行記錄登記,以便施工單位統(tǒng)籌歸檔。

  3.1公路施工用電節(jié)能控制

  在公路工程施工過程中,施工用電應(yīng)該將電網(wǎng)作為主要的供電方式,臨時用電可通過運營期永久用電的方式加以實現(xiàn),由建設(shè)運營單位統(tǒng)一對其進行規(guī)劃、設(shè)置,以實現(xiàn)節(jié)能減排。

  3.2合理安排減少施工設(shè)備能耗

  在施工過程中,應(yīng)該進行有規(guī)劃的組織施工,以提升施工設(shè)備的工作效率,降低設(shè)備的損耗。在對施工組織進行設(shè)計的過程中,需要綜合考慮土方開挖、運輸、棄土等,控制運輸車輛的距離;同時,還需要按照實際情況,對各種施工機械進行合理調(diào)配,以控制施工機械的能耗。

  4合理使用新技術(shù)、新工藝

  當前,在公路路面施工過程中,瀝青路面節(jié)能工藝有很多種,其中比較突出的有溫拌瀝青混合料、就地熱再生瀝青混合料、廠拌熱再生瀝青混合料等。在施工過程中,應(yīng)該合理的對其進行施工組織,對場地進行優(yōu)化配置,以提升機械施工率,從而保證施工材料得到有效應(yīng)用。

  4.1合理選擇設(shè)備型號,減少能耗

  對瀝青拌和設(shè)備選型的過程中,需要選擇耗能低的設(shè)備,同時,應(yīng)該采用連續(xù)攪拌的方式。采取連續(xù)攪拌的方式,不但能夠降低耗能、提升產(chǎn)量,還能實現(xiàn)舊瀝青與廠拌熱再生材料更加有效的結(jié)合。在公路路面施工過程中,瀝青拌和能耗是施工過程中耗能最大的一項施工工序。選擇低能耗的瀝青拌和設(shè)備,能在一定的程度上降低路面工程施工總能耗。

  4.2做好施工組織的經(jīng)濟合理性

  在公路水泥路面施工過程中,需要認真做好施工組織工作,合理對施工場地進行布置,保證材料運輸?shù)慕?jīng)濟合理性。在施工過程中,將坡地作為拌和場地時,可有效利用地形的高差,提升上料的速度,減少燃料的消耗。另外,需要注意設(shè)備匹配,以減少設(shè)備停機帶來的二次能耗損失。

  5結(jié)語

  公路交通運輸是最廣泛的一種運輸方式,整個公路施工過程的節(jié)能減排水平,能在一定范圍上體現(xiàn)出整個交通行業(yè)的節(jié)能減排水平,而在新形勢下,做好公路工程的節(jié)能減排工作,是施工過程中的主要內(nèi)容。因此,需要在工程中不斷總結(jié)施工經(jīng)驗,并借鑒國外的節(jié)能減排思維以及施工技術(shù),以保證公路建設(shè)項目實現(xiàn)節(jié)能減排的可持續(xù)發(fā)展。

專業(yè)技術(shù)論文8

  摘要:簡述鐵礦選礦廠尾礦濃縮及輸送存在的問題,結(jié)合鐵尾礦漿的特點,經(jīng)過分析計算提出優(yōu)化建議和優(yōu)化后經(jīng)濟效益。

  關(guān)鍵詞:鐵礦選礦廠;尾礦系統(tǒng);節(jié)能降耗

  0引言

  某鐵礦選礦廠有兩個選礦車間,一選車間尾礦干礦量約占總尾礦干礦量的70%以上。一選車間排出的'尾礦漿進入濃縮池濃縮,底流礦漿經(jīng)渣漿泵加壓輸送至尾礦泵站吸漿槽,槽內(nèi)礦漿經(jīng)尾礦泵加壓輸送至尾礦庫。尾礦泵為Ⅱ級串聯(lián)運行,由于尾礦漿重量濃度偏低,導(dǎo)致尾礦泵輸送量大,耗能顯著。因此,設(shè)計擬對尾礦漿濃縮系統(tǒng)進行優(yōu)化設(shè)計,達到尾礦漿濃縮和輸送節(jié)能降耗的目的。

  1工藝設(shè)計基礎(chǔ)資料

 。保┮、二選車間年生產(chǎn)鐵尾礦干礦量依次為790萬t和210萬t;

  2)尾礦固體密度ρs=2800kg/m3;

  3)一選車間尾礦漿采用5臺Φ53m濃縮池,每臺濃縮池配套兩臺(-工-備)150ZJ-A60型底流渣漿泵(配套8極電機,功率55kW,變頻調(diào)速),底流礦漿重量濃度Cw=38%,渣漿泵所需揚程約20m;

 。矗┒x車間尾礦濃縮池底流礦漿濃度Cw=45%;

 。担┪驳V泵站內(nèi)設(shè)8臺(兩臺串聯(lián)為1組,兩組工作,兩組備用)250ZJ-Ⅱ-A96型渣漿泵(配套8極電機,功率900kW,Ⅱ級泵變頻調(diào)速),礦漿重量濃度Cw=39%,渣漿泵所需總揚程約180m;

 。叮┪驳V輸送管道采用D630×10鋼管。

  2工藝設(shè)計參數(shù)核算

  ———尾礦濃縮系統(tǒng)設(shè)計參數(shù)核算。結(jié)合現(xiàn)場運行經(jīng)驗,渣漿泵轉(zhuǎn)速低于590r/min會出現(xiàn)泵吸口處堵塞現(xiàn)象,導(dǎo)致渣漿泵吸口過流面積減小,電耗增大,而且渣漿泵流量受控,出現(xiàn)“流量最大化,不能再度提高”的現(xiàn)象。因此,按照渣漿泵轉(zhuǎn)速等于590r/min選取性能參數(shù)。查閱150ZJ-A60型渣漿泵性能曲線:渣漿泵轉(zhuǎn)速等于590r/min時,Q=400m3/h,H=20m,η=75%。單臺渣漿泵配套電機實際運行功率P=38.5kW。———尾礦輸送系統(tǒng)設(shè)計參數(shù)核算。查閱250ZJ-Ⅱ-A103型渣漿泵性能曲線:工頻轉(zhuǎn)速下,Q=1225m3/h,H=104.3m,η=72%。因此,Ⅱ級泵所需揚程為75.7m,對應(yīng)的轉(zhuǎn)速為630r/min,η=73.5%。經(jīng)計算,尾礦輸送水力坡降i=0.0065m礦漿柱/m。每組尾礦泵配套電機實際運行功率:Ⅰ級泵P=639.5kW,Ⅱ級泵P=454.5kW。

 。硟(yōu)化設(shè)計方案

  ———尾礦濃縮系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計方案。設(shè)計擬將5臺Φ53m尾礦濃縮池底流礦漿重量濃度提高至45%,將底流渣漿泵泵頭更換為150ZJ-A50。濃縮池底流礦漿濃度提高后,單臺底流渣漿泵運行參數(shù):Q=320m3/h,H=19.5m,n=700r/min,η=75.5%,配套電機實際運行功率P=31.5kW!驳V輸送系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計方案。設(shè)計擬將尾礦泵泵頭更換為250ZJ-Ⅱ-A96型。濃縮池底流礦漿濃度提高后,進入尾礦泵站吸漿槽的礦漿量降至1995m3/h,綜合濃度提高至45%(忽略軸封水對礦漿濃度的影響),經(jīng)計算尾礦輸送水力坡降i=0.005m礦漿柱/m。尾礦Ⅰ級泵運行參數(shù):Q=1020m3/h,H=91m,n=730r/min,η=72%,配套電機實際運行功率P=494kW;Ⅱ級泵運行參數(shù):Q=1020m3/h,H=65m,n=620r/min,η=75%,配套電機實際運行功率P=339kW!F(xiàn)有尾礦輸送管校核,F(xiàn)有尾礦輸送管D630×10鋼管在通過礦漿體積量1995m3/h時,運行流速v=1.90m/s,大于臨界淤積流速,且有一定的安全余量,安全可靠。

 。茨芎姆治

  ———尾礦濃縮系統(tǒng)能耗分析。優(yōu)化設(shè)計后,尾礦濃縮池底流渣漿泵實際運行功率減少5×(38.5-31.5)=35kW,年節(jié)省電費(按0.64元/度計算)35×24×365×0.64≈20萬元!驳V輸送系統(tǒng)能耗分析。優(yōu)化設(shè)計后,尾礦泵實際運行功率減少2×(639.5-494+454.5-339)=522kW,年節(jié)省電費(按0.64元/度計算)522×24×365×0.64≈293萬元。———綜合能耗計算。整個尾礦系統(tǒng)年節(jié)省電費20+293=313萬元。

  5結(jié)語

  選礦廠尾礦漿高濃度管道輸送是最為經(jīng)濟的輸送方式。合理選擇礦漿濃度可降低尾礦濃縮池底流礦漿泵和尾礦輸送渣漿泵運行功率,可減小尾礦輸送管道和回水管道口徑及管道附件,同時可減小尾礦泵站設(shè)計規(guī)模。優(yōu)化設(shè)計依據(jù)目前選礦廠尾礦漿輸送經(jīng)驗,結(jié)合鐵礦選礦廠特點,經(jīng)過分析選擇合適的礦漿輸送濃度,達到了節(jié)能降耗的目的。

專業(yè)技術(shù)論文9

  成都市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才資源現(xiàn)狀分析事業(yè)單位是公共部門的重要組成部分,行政類事業(yè)單位隸屬于政府,履行社會公共事務(wù)管理的職能與職責。專業(yè)技術(shù)人員既包括在高科技領(lǐng)域從事研究的專業(yè)人員,也包括在企事業(yè)單位進行研究的專業(yè)人員。

  近年來,成都市委、市政府高度重視事業(yè)單位人事制度改革,做出了一系列決策部署,積極推進人事制度改革,事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才的開發(fā)和引進取得了一定成績。初步建立了以人員聘用制度為主要特征的新型人事管理制度,以健全聘用制度、崗位管理制度和公開招聘制度為重點,創(chuàng)新人事管理理念,改進方式方法,研究完善相關(guān)配套政策。成都市探索推進人事制度改革,在創(chuàng)新管理體制、轉(zhuǎn)換用人機制、整合人才資源等方面取得了成果。

  首先,教育資源豐富,成都市擁有四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經(jīng)大學等著名大學,豐富的教育資源為我市事業(yè)單位人員提供了教育保障,有利于不斷提高事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才的素質(zhì)。其次,成都市為西南地區(qū)的科技中心與交通樞紐,作為副省級城市,其在西南地區(qū)具有特殊的地位,為我市事業(yè)單位引進優(yōu)秀人才提供了得天獨厚的條件。同時,成都溫和宜人的氣候條件和秀麗的景色使成都成為居家生活的理想之地,吸引了眾多人才來此工作與安家。

  另外,成都市近年來相繼出臺了一系列引進人才的優(yōu)惠政策,為本市事業(yè)單位吸引優(yōu)秀人才提供了更加寬松的環(huán)境。成都全面推進事業(yè)單位人事制度改革,并出臺了相應(yīng)的配套政策,崗位設(shè)置管理更加規(guī)范,新進人員全部實行統(tǒng)一公開招考,引進了大量的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才,事業(yè)單位的人員素質(zhì)正大幅度全面提高。第一,人才潛能未有效發(fā)揮。成都市的事業(yè)單位聚集了大量的`專業(yè)技術(shù)人才,但是人才資源并沒有充分利用,人才資源優(yōu)勢沒有得到發(fā)揮,對一部分高級專業(yè)技術(shù)人員造成了閑置,很多科研單位的專業(yè)技術(shù)人才開發(fā)出來的科技成果不能與市場需求結(jié)合,工作積極性受到打擊,人才資源的潛能不能得到充分發(fā)揮。第二,人才浪費較嚴重。我市一些事業(yè)單位四處招聘高級專業(yè)技術(shù)人才,可以擁有人才之后并沒有好好使用人才,由于單位激勵機制缺乏活力,招聘來的人才卻不被重視,不能提供良好的科研環(huán)境,高學歷人才過來也沒有安排合適的位置,被閑置在一旁,長期坐冷板凳。

  長期以來,給引進的高層次人才造成“英雄無用武之地”、“大材小用”的不利境地。這不僅沒有給單位帶來效益,也耽誤了優(yōu)秀人才的前途,而這些單位覺得引進過來也沒有什么用的人,卻紛紛被外單位挖走,很快成了別人的頂梁柱,成果不斷。第三,人才外流。國家要培養(yǎng)一名專業(yè)技術(shù)人才,尤其是高科技人才,是要花費不少時間財力的,高科技人才的培養(yǎng)和開發(fā)直接關(guān)系到一個國家的經(jīng)濟與社會發(fā)展。成都市事業(yè)單位中的這類人才因為不滿本單位用人機制等問題,大量外流,有的出國不歸,有的下海經(jīng)商,還有的被別的單位挖走。

  而相應(yīng)單位面對人才流失的現(xiàn)象,并不感到惋惜和引起高度重視,這很不利于我市事業(yè)單位的進一步發(fā)展。成都市地理位置處于西部,在全國來說算比較偏遠的,再加上沒有吸引人的薪酬福利待遇和靈活的激勵政策,每年成都高校畢業(yè)的學生很多奔向北京、上海、深圳甚至國外,只有少數(shù)家是成都的人勉強選擇留在成都工作,大量人才的外流給成都高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展造成巨大的打擊。

  第一,合理設(shè)置事業(yè)單位內(nèi)部的崗位。崗位的設(shè)置是事業(yè)單位聘用制工作開展的基礎(chǔ),嚴格做到因事設(shè)崗,明確崗位說明書。

  第二,規(guī)范事業(yè)單位的人員聘用程序。將事業(yè)單位人員的公開招聘工作進行民主公開,確保整個招聘流程信息、過程以及結(jié)果的透明公開。

  第三,規(guī)范聘用合同的管理。嚴格按照國家勞動法以及事業(yè)單位人事管理等相關(guān)法律要求進行合同管理,避免勞動糾紛等。

  第四,提高聘后管理水平。有效貫徹落實事業(yè)單位的崗位管理制度,結(jié)合單位實際情況完善崗位管理、薪酬管理等一系列相關(guān)制度,促進各項工作的規(guī)范有序開展,提高人員的工作積極性。實現(xiàn)“進口”規(guī)范、自由、公正、公平,“出口”暢通。成都市事業(yè)單位的發(fā)展關(guān)鍵在于創(chuàng)新,在專業(yè)技術(shù)人才的引進和激勵上確立新觀念、新機制。以美國為例,美國的大學和科研院所是基礎(chǔ)性研發(fā)和突破性創(chuàng)新的重要基地,大學重點實驗室承擔基礎(chǔ)性研究,企業(yè)專心于應(yīng)用基礎(chǔ)研究,承擔科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的任務(wù),政府提供經(jīng)費和金融、稅收政策支持。美國是世界上研發(fā)資金投入數(shù)額和比例最高的國家之一。

  美國政府積極探索科技投入的有效方式,選擇投入重點,建立有良好回報的科技投入機制。在引進和留住人才方面,可以效仿美國:出臺“人才計劃”。針對我國科技發(fā)展的要求,引進優(yōu)秀的外籍人才;提供良好的環(huán)境,吸引大批全球頂尖的人才來華工作,來成都工作,讓他們感到中國是能夠充分發(fā)揮他們能力的地方;邀請各學科世界頂尖專家聯(lián)合研發(fā)科技項目。

  同時,要為專業(yè)技術(shù)人才營造良好的科研氛圍,要大膽嘗試、寬容失敗。另外,成都市應(yīng)當利用在蓉高校的人才和科技優(yōu)勢,在成都打通政產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新通道,建設(shè)高質(zhì)量的大學科技園,依托四川大學、電子科技大學、西南交通大學、西南財經(jīng)大學、四川音樂學院等在蓉高校打造環(huán)高校成果轉(zhuǎn)化區(qū),促進更多科技成果在蓉轉(zhuǎn)化。

專業(yè)技術(shù)論文10

  【摘要】

  隨著我國工業(yè)化進程的不斷推進,我國對于數(shù)控車工的需求量也隨之不斷增加。然而由于種種原因,現(xiàn)階段我國數(shù)控車工的專業(yè)素質(zhì)普遍不高,這在一定程度上限制了我國相關(guān)工業(yè)的進一步發(fā)展。在這種歷史條件下,筆者將就我國數(shù)控車工的現(xiàn)狀進行分析,找出其存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方案,希望對于提升我國數(shù)控車工的水平有所裨益。

  【關(guān)鍵詞】

  數(shù)控車工;目前現(xiàn)狀;相關(guān)問題;解決對策

  數(shù)控專業(yè)具有很強的專業(yè)性和技能性,因此對于數(shù)控車工素質(zhì)的要求也很高,否則數(shù)控車工就不能很好的操作機器完成切割、對刀和零件加工等基本操作,這就會在很大程度上影響數(shù)控加工的質(zhì)量,因此有效提高數(shù)控車工的專業(yè)技能十分重要。此外,數(shù)控車工技術(shù)水平的提升還能有效的減少其因操作失誤而受到的傷害,是一件一舉兩得的事情。

  1.現(xiàn)階段我國數(shù)控車工存在的問題及其原因

  筆者一直認為,只有知其然才能知其所以然,因此會在這一部分對于數(shù)控車工出現(xiàn)此種問題的原因進行相關(guān)的分析,從而以便于讀者對其有一個更加清晰的把握。此外,知道了問題的源頭所在,讀者才會對于筆者提出的解決方案有個更深入的了解,從而避免筆者個人觀點的局限性,做到批判性吸收。

  1.1數(shù)控車工的專業(yè)素質(zhì)總體上不高

  這一方面是由于數(shù)控車工技術(shù)的專業(yè)性決定的,雖說數(shù)控車工技術(shù)可以通過利用數(shù)字化控制系統(tǒng)在數(shù)控車床上完成零件的整體加工,基本上實現(xiàn)了全過程的機械化,可是其還是要求相關(guān)的工作人員對于數(shù)控機床加工工藝與數(shù)控編程技術(shù)有一個大致的掌握,否則就不能很好的操作儀器,生產(chǎn)出符合要求的零件,尤其對于一些較為精密的零件就更是如此。而現(xiàn)階段某些生產(chǎn)車間為了有效的降低人力資源成本,就從農(nóng)村雇傭大量的廉價的勞動力,這些生產(chǎn)工人往往不具有一些基礎(chǔ)的文化素養(yǎng),更不用說相關(guān)的專業(yè)技能了。雪上加霜的是,為了趕進度,某些車間甚至不對這些工人進行相關(guān)的簡單培訓(xùn)和采取一些安全措施,只是簡單介紹了些基本操作就讓工人投入生產(chǎn)之中,這樣不僅使機器被損壞的幾率大幅度增加,更是使員工人身安全受到威脅的幾率大幅度增加,最終導(dǎo)致生產(chǎn)的工廠受到不必要的損失。

  1.2數(shù)控車工相關(guān)器械的耗損現(xiàn)象較為嚴重

  由于數(shù)控車工所使用的器械十分精密,稍有耗損就可能對產(chǎn)品的質(zhì)量造成很大的影響,加之數(shù)控機械的價格往往十分昂貴,修理或者是重新購買都會耗費企業(yè)的一大筆資金,因此數(shù)控車工相關(guān)器械耗損嚴重的現(xiàn)象不容忽視。這種現(xiàn)象發(fā)生的原因之一就是數(shù)控車工的操作人員的專業(yè)素質(zhì)不高,在操作過程中不能嚴格按照相關(guān)的規(guī)章流程進行作業(yè),如將施工順序弄錯等情況時有發(fā)生;其二則是相關(guān)的操作人員的道德素質(zhì)不高,在施工過程中不能很好的履行自己應(yīng)盡的職責,做好自己應(yīng)做的工作,從而使設(shè)備受到損耗;其三則是相關(guān)的維護工作不到位,現(xiàn)階段為了提高生產(chǎn)效率,許多車間使機械不停歇的工作,在工期緊張時就更是如此,且使用后期缺乏必要的維護和檢修養(yǎng)護,這就直接導(dǎo)致了器械耗損現(xiàn)象變得愈發(fā)的嚴重,極大的挫傷了工廠的相關(guān)收益。

  1.3數(shù)控車工的人才結(jié)構(gòu)不夠合理

  一方面,隨著部分企業(yè)生產(chǎn)項目調(diào)整、生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)品更新?lián)Q代加快,企業(yè)對勞動者的技能要求、管理能力要求有了較大的提高,而符合企業(yè)期待的高技術(shù)人才的數(shù)量是有限的,而且聘用高技術(shù)人才會導(dǎo)致生產(chǎn)成本的增高,這就直接導(dǎo)致現(xiàn)階段數(shù)控車工的專業(yè)技能不高,而且其人才結(jié)構(gòu)也不夠合理。許多車間的都出現(xiàn)重視一線工人、輕視管理型人才的現(xiàn)象,這就直接導(dǎo)致生產(chǎn)流程較為混亂,相關(guān)的資格評定和薪資標準等也沒有統(tǒng)一明確的規(guī)定,這對于工廠生產(chǎn)效率的提高有著很大的限制。此外,在高技術(shù)人才這方面,由于人才引進機制的不夠合理,往往不能兼顧到整個生產(chǎn)過程的全部要素,常常會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,某一方面的專家過多,用不了,也就是企業(yè)養(yǎng)閑人專家,另一方面,其他方面干脆沒有專家,出現(xiàn)了專家荒的現(xiàn)象。這樣不僅耗費了很多的人力資源成本,而且在遇到相關(guān)的技術(shù)難題時,問題還是不能被及時有效的解決。

  1.4數(shù)控車工技術(shù)與外國先進技術(shù)仍存在差距

  雖然目前我國的數(shù)控車工技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了一定的程度,相關(guān)的實際操作也已經(jīng)達到的一定的水平,但是不可否認的是,我國的數(shù)控車工技術(shù)仍與外國的.先進技術(shù)之間存在著較大的差距。這種差距不僅僅體現(xiàn)在相關(guān)的操作儀器如數(shù)控機床等上,更是體現(xiàn)在工人的專業(yè)素質(zhì)和生產(chǎn)的相關(guān)工藝流程上。舉個相關(guān)的實例,在控制加工路線與加工余量時,由于數(shù)控車工技術(shù)對于數(shù)控車床的要求較高,在數(shù)控車床未達到普及使用的情況下,應(yīng)當將毛坯上多余的余量,尤其是含有鍛、鑄硬皮層的余量安排在普通車床上加工。這一點國內(nèi)目前做得較好,可是在使用數(shù)控車工工藝技術(shù)對數(shù)控車床程序進行安排時,往往表現(xiàn)的就較為缺乏靈活性,這一點就造成了與外國先進水平之間的差距。

  2.解決現(xiàn)階段我國數(shù)控車工存在問題的措施

  2.1有效的提高數(shù)控車工的相關(guān)素質(zhì)

  提高數(shù)控車工的相關(guān)素質(zhì)應(yīng)從兩大方面著手,其一是專業(yè)技術(shù)素質(zhì),包括數(shù)控機床加工工藝和數(shù)控編程技術(shù)兩個方面,其二則是職業(yè)道德修養(yǎng),要使數(shù)控車工明確自己所肩負的責任和應(yīng)盡的義務(wù)。只有做好了這兩個方面,數(shù)控車工的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)提高了,才能從某種程度上避免對于機械造成不必要的損耗,才能有效的保障生產(chǎn)流程的順利進行,才能避免相關(guān)的安全事故的發(fā)生或者有效的降低安全事故發(fā)生的頻率,進而間接的提高生產(chǎn)效益;而數(shù)控車工的職業(yè)操守提高了,才能使生產(chǎn)有秩序的進行下去,并且形成一個相對良好的工作氛圍。具體做到這兩個方面,生產(chǎn)企業(yè)可以采取以下措施:定期對數(shù)控車工的工人進行相關(guān)的培訓(xùn),并以考試的形式強制的保障培訓(xùn)的結(jié)果;定期舉辦相關(guān)的專家講座,開闊工人的技術(shù)視野;開放圖書館和專家郵箱,為工人自學提供便利的平臺;舉辦一系列的實踐技能大賽,鼓勵工人們將自己所學的知識應(yīng)用到具體實踐之中;發(fā)放企業(yè)的宣傳手冊,使員工明確企業(yè)的生產(chǎn)理念;完善相關(guān)的規(guī)則,將責任落實到個人;制定行之有效的監(jiān)管制度,保障生產(chǎn)流程的有序進行等。最后,生產(chǎn)企業(yè)還可以采取將考核結(jié)果與個人的薪資水平相掛鉤的方式提高員工的積極性。

  2.2減少數(shù)控車工相關(guān)器械的損耗

  這一點要結(jié)合上一點所說的,員工的專業(yè)素質(zhì)提高后,操作失誤就會極大的降低,從而對于數(shù)控車工相關(guān)器械造成的損耗也就會降低。這只是一方面,另一方面相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)則要做好日常的維護工,派遣專人對機械進行相關(guān)的維修,如每次使用完畢后在接合處涂抹潤滑油,定期對機械精密處的灰塵進行清理等。此外,企業(yè)的生產(chǎn)者還應(yīng)將相關(guān)的器械定期送至專業(yè)的公司進行檢修,從而避免相關(guān)的隱患。只有這樣,才能有效的降低數(shù)控車工相關(guān)器械發(fā)生故障的頻率,保障生產(chǎn)順利進行。

  2.3減少與國外先進水平之間的差距

  其一,生產(chǎn)企業(yè)可以根據(jù)自己的具體情況,對外國較為先進的儀器進行適當?shù)囊M,從而提高生產(chǎn)效率,但是必須量力而行;其二,生產(chǎn)企業(yè)則可以積極改進生產(chǎn)的工藝與方法,從而使加工過程獲得簡化,獲得更高的收益,在目前的條件下,這一條也是主流的做法。

  3.結(jié)語

  總而言之,目前我國的數(shù)控車工雖然發(fā)展到了一定的程度,但是與先進水平之間還是存在著不可忽視的差距。在這種條件下,我們只有積極的采取措施,從專業(yè)素質(zhì)和道德素養(yǎng)兩個方面提高工人的素質(zhì),才能有效的避免事故的發(fā)生,提高生產(chǎn)效率,進而提高相關(guān)的生產(chǎn)收益。

  【參考文獻】

  [1]王潤孝,秦現(xiàn)生.機床數(shù)控原理與系統(tǒng)[M].西安:西北工業(yè)大學出版社,20xx.

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  [3]周偉平.機械制造技術(shù)[M].武漢:華中科技大學出版社,20xx.

專業(yè)技術(shù)論文11

  一、相關(guān)的調(diào)研

  中職園藝生若想在競爭中立足,除了要具備過硬的技能外,還必須擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過對周邊用人單位的調(diào)研,了解到在科技經(jīng)濟發(fā)達的常熟,無論是發(fā)展環(huán)保、安全、生態(tài)、外向、集約化的園藝生產(chǎn),還是培植具有國際競爭力的園藝商品,都急需培養(yǎng)和集聚大批高素質(zhì)技能型人才[。本專業(yè)的學生畢業(yè)以后主要面向園藝生產(chǎn)管理、園藝新技術(shù)推廣、園藝產(chǎn)品的貯藏與檢測、園藝產(chǎn)品營銷四大崗位群,不同崗位對人才的需求具有不同的特點:。從調(diào)研結(jié)果看,社會對園藝技術(shù)專業(yè)學生及綜合素質(zhì)的要求主要表現(xiàn)為以下幾方面:

  1.復(fù)合型人才需求較大從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),復(fù)合型人才普遍受到歡迎,如文農(nóng)科兼修的人才,即學園藝的不僅懂技術(shù),而且要懂管理、懂市場、懂營銷。

  2.動手實踐能力強、能吃苦的技術(shù)型人才園藝企業(yè)一般遠離鬧市,要求員工能夠深入田間地頭,參與生產(chǎn),吃苦耐勞。因此,不少高學歷的人才留不住,但動手實踐能力強、愿意吃苦的中職生很受歡迎。

  3.健康的心態(tài)和正確的就業(yè)觀一個企業(yè)往往需要心態(tài)積極、平衡,能夠樂觀地接受任務(wù)和應(yīng)付麻煩事的人。因為任何企業(yè)都會有不足的方面,面對企業(yè)的不足,心態(tài)積極的人才會表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度,并把它當作鍛煉自己的機會,擺正心態(tài),樹立正確的就業(yè)觀,在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

  4.較強的團隊合作精神在很多情況下,單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題,并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體,并要求組織成員之間進一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜復(fù)雜的問題,同時進行必要的行動協(xié)調(diào),開發(fā)團隊應(yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠團隊合作的力量創(chuàng)造業(yè)績。

  二、通過職業(yè)生涯規(guī)劃培養(yǎng)學生的職業(yè)意識

  1.入學時

  樹立職業(yè)意識,規(guī)劃學習生活。入學是學生人生一個重要的新起點,也是成長的關(guān)鍵期。對于每個跨入職業(yè)學校的學生來說,職業(yè)生涯指導(dǎo)與學生即將開始的學習生活,以及他們個體未來的發(fā)展密切相關(guān)。如果在入學初期及時讓他們在職業(yè)生涯教育中獲得有益的幫助,引導(dǎo)他們從職業(yè)生涯發(fā)展的視角認識即將開始的新生活,在人生的進程中認真對待和規(guī)劃職業(yè)學校的學習,他們便能由此生成積極的心理暗示,以良好的狀態(tài)學習,充分地迎接職業(yè)的挑戰(zhàn)[4~5]。

  2.學習中

  在園藝的課程設(shè)計上與學生就業(yè)聯(lián)系起來,學生既是學生也是員工,教師既是老師也是師傅,多將課堂搬到實訓(xùn)基地去,讓學生學習知識的同時更能多動手,能更多地把理論與實際聯(lián)系起來。將基地上的一些溫室大棚以承包的方式分配給幾個園藝班,以培養(yǎng)學生的責任意識,每學期進行產(chǎn)出比賽,看看每個班的盈利情況。多給他們創(chuàng)造機會,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣和合作精神。

  3.就業(yè)前

  安排學生去一些園藝公司和基地進行社會實踐和頂崗實習,同時組織學生進行園藝就業(yè)形勢調(diào)查。這是學生走上工作崗位前實用型的教育,很多學生對未來的職業(yè)生涯都充滿了不切合實際的幻想。這需要由專門的職業(yè)指導(dǎo)教師來做好職業(yè)咨詢工作,使學生更深入、更全面地了解自我和職業(yè),了解社會就業(yè)的新形勢和社會對人力資源的要求。幫助學生進行全面客觀的分析,多方權(quán)衡,引導(dǎo)他們樹立正確的職業(yè)觀念,最終做出合理的職業(yè)選擇,使學生找到適合其發(fā)展的職業(yè)崗位。

  三、通過職業(yè)素養(yǎng)教育培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)

  1.激發(fā)職業(yè)興趣

  專業(yè)對于學生來說是一個抽象的概念,因此必須先讓學生找到和專業(yè)的“關(guān)系”。情境的創(chuàng)設(shè)縮短了學生的現(xiàn)狀與工作內(nèi)容的距離,增強了現(xiàn)實感。通過參觀合作企業(yè)、園藝實踐基地和創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)設(shè)一個具體的情境,可以迅速地讓學生進入狀態(tài)。通過了解工作環(huán)境、工作流程、崗位設(shè)置、職員形象等,使學生認識到自身和專業(yè)的“關(guān)系”,切身感受自己將要投身領(lǐng)域的重要性,培養(yǎng)從事專業(yè)學習的自豪感,由對職業(yè)的好奇轉(zhuǎn)變?yōu)閷β殬I(yè)的.興趣,為今后的學習打好基礎(chǔ)。

  2.培養(yǎng)敬業(yè)精神

  學生敬業(yè)精神的培養(yǎng)一定要融入到學習生活的方方面面,從第一課堂到第二課堂,從基礎(chǔ)課到專業(yè)課,從校內(nèi)實訓(xùn)基地到校外社會實踐,開創(chuàng)學校全員培養(yǎng)、全程培養(yǎng)、全方位培養(yǎng)的新局面。

  3.創(chuàng)設(shè)競賽情境

  在教學中,可以根據(jù)教學內(nèi)容創(chuàng)設(shè)競賽情境,有意識地培養(yǎng)學生的競爭意識,提高其社會適應(yīng)能力?梢远ㄆ诮M織園藝技能比賽,如:插花、嫁接、扦插、種子檢測、修剪等,為學生創(chuàng)設(shè)一個施展才華的舞臺,進而提高學生的自信心,增強抗挫折能力及耐壓性,養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

  4.培養(yǎng)市場觀念

  市場經(jīng)濟是競爭的機制,是優(yōu)勝劣汰的篩子,面對越來越大的就業(yè)壓力,職校生要經(jīng)受市場經(jīng)濟這只無形大手的撥拉。因此,必須培養(yǎng)他們一些市場觀念,如信息觀念、質(zhì)量觀念、服務(wù)觀念、法紀觀念、效益觀念、創(chuàng)新觀念等,讓他們更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展。

  四、通過校企文化滲透提升學生的職業(yè)素養(yǎng)

  1.建設(shè)校企合作平臺

  校企合作是培養(yǎng)學生的職業(yè)信仰、職業(yè)精神和職業(yè)道德的重要途徑,通過校企合作,引進現(xiàn)代企業(yè)文化,可以讓學生接受現(xiàn)代企業(yè)文化的熏陶。所以,要一直注重對學生進行校企文化的相互滲透教育,以提高學生的職業(yè)素養(yǎng)。邀請企業(yè)的管理人員到學校為學生開講座,講企業(yè)的文化、企業(yè)的理念,讓學生在思想上盡早地與企業(yè)接軌。學校分階段安排學生進企業(yè)進行社會實踐,一方面可以讓他們提前接受企業(yè)文化的熏陶,感受企業(yè)的特色,另一方面又可以讓他們有機會到企業(yè)基地中接受有針對性的實習實訓(xùn),提高他們的動手能力。讓他們將所學的理論知識與實踐知識聯(lián)系起來,看看在實踐中會遇到哪些難題,加深他們對知識的掌握,也能很好地了解企業(yè)和市場的需求,在學好知識技能的同時提升素質(zhì),更能轉(zhuǎn)化為效益。

  2.實行園藝實訓(xùn)基地責任制

  學校的園藝基地有智能化大型溫室2個、普通塑料大棚8個、露地5畝,將這些地塊劃分給每個園藝班,實行包干責任制。由每個班進行自主設(shè)計種植,學校協(xié)助產(chǎn)品銷售,從而讓學生提前進入職業(yè)角色。對每個班的責任塊進行學期的評比與考核,進行表彰,以培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊意識。他們在將基地建設(shè)好的同時也洞察了市場需求,培植一些市場需求量大的花卉樹種,也經(jīng)常鉆研如何將產(chǎn)品培育得更好,使得更多的學生熱愛專業(yè)知識。

  3.經(jīng)營生活創(chuàng)業(yè)園

  常熟職業(yè)教育中心校鼓勵學生創(chuàng)業(yè),在校園內(nèi)專門為學生開辟了門店,針對每個系部的專業(yè)特色讓學生創(chuàng)業(yè)。園藝專業(yè)的學生在校園內(nèi)開設(shè)了園藝花卉店,主要從事盆栽花卉、鮮切花、營養(yǎng)土、營養(yǎng)液、綠化小工具等的銷售。學生將基地上生產(chǎn)的一些花卉裝盆,并試著進行盆景的制作,鮮切花的包裝與禮儀插花等都試著在經(jīng)營中利用,獲得了不錯的效益,也使學生從學習到生產(chǎn)再到銷售一體化進行了職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),為他們更好地走上職業(yè)崗位奠定了基礎(chǔ)。

專業(yè)技術(shù)論文12

  摘要:

  社會經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展在一定程度上對我國建筑行業(yè)的日益進步起到了很大的推動作用,而路橋工程作為建筑行業(yè)重要的組成部分,近年來也始終跟伴隨著時代發(fā)展的步伐,在建設(shè)項目和建設(shè)難度上都有著進一步的提高。在路橋項目建設(shè)中突出的問題主要體現(xiàn)在施工工序繁多、項目投資成本高、建設(shè)質(zhì)量要求高等方面,為了克服這些難題,就迫切需要正確采取現(xiàn)場的施工管理,從而對整個工程的質(zhì)量、工期有所把握,為項目的順利進行提供保障。針對路橋工程中施工質(zhì)量管理以及現(xiàn)場施工管理存在的大量問題,文章以路橋工程現(xiàn)場施工為出發(fā)點,透徹分析路橋工程施工現(xiàn)場管理存在的難點,并提出了相對應(yīng)的解決對策,希望為我國的路橋工程的發(fā)展貢獻力量。

  關(guān)鍵詞:

  路橋工程;現(xiàn)場施工管理;重要性;應(yīng)對策略

  引言

  作為國家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目,路橋工程在一定程度上對我國交通運輸行業(yè)有著莫大影響,社會經(jīng)濟的進步加速了人們對于物品的需求程度,人們的消費水平與日俱增,這也變相的促進了交通行業(yè)的蓬勃發(fā)展,繼而也就對路橋的建設(shè)產(chǎn)生更大的需求。路橋工程是一項建設(shè)周期和使用周期都較長的項目,施工現(xiàn)場的管理工作十分復(fù)雜,涉及方方面面,管理人員必須具備良好的統(tǒng)籌能力,充分重視路橋工程現(xiàn)場施工管理工作的開展,結(jié)合施工地域、施工難度、地質(zhì)條件等關(guān)鍵因素,有針對性地采取應(yīng)對策略,有效落實路橋工程現(xiàn)場施工管理工作,為路橋工程整體施工建設(shè)的質(zhì)量提供保證。

  1路橋工程現(xiàn)場施工管理的意義

  1.1保證施工質(zhì)量路橋建設(shè)

  同其他建設(shè)項目不同,它具有投資金額大、建設(shè)周期長、地域跨越遠、施工環(huán)境惡劣、施工難度大等特點,因而施工過程中的管理就顯得尤為重要,必須把握好質(zhì)量關(guān),做到全面、細致的管理。一方面管理人員需要充分熟悉路橋工程現(xiàn)場管理工作,具備多年的實際管理經(jīng)驗,做到有的放矢,切實保障路橋工程現(xiàn)場施工管理的時效性。另一方面相關(guān)機構(gòu)也應(yīng)當配合施工現(xiàn)場管理適當加大宣傳力度,完善管理措施,以確保路橋工程現(xiàn)場施工管理順利進行。此外,從施工企業(yè)的角度出發(fā),路橋施工企業(yè)為了提升工程的整體施工質(zhì)量,達到規(guī)范要求,也會加強現(xiàn)場的施工管理工作的力度,出臺一系列對應(yīng)的管理規(guī)范,實現(xiàn)文明施工,將質(zhì)量、安全、進度、成本等作為驗收考核的重點內(nèi)容,為路橋工程的持續(xù)發(fā)展提供保障。

  1.2加強施工安全

  施工安全始終在建設(shè)要求中被擺在首要位置,路橋作業(yè)的安全隱患十分突出,鑒于路橋施工的人員流動性比較大,高空作業(yè)等危險的作業(yè)形式也十分常見,因而必須采用一些有適當經(jīng)驗的人員來參與現(xiàn)場的橋梁建設(shè)工作,尤其在橋梁施工時的高空墜物的`防治以及佩戴安全帽等措施的方面,管理人員更應(yīng)當心存警惕,切實采取行動,消除安全隱患,從根源上防止安全事故的發(fā)生。

  1.3降低施工成本

  路橋工程無論在持續(xù)的建設(shè)周期還是在資金的投入方面,都需要較大的投入,這主要取決于在實際的施工現(xiàn)場中對機械、人員、材料等方面的巨大開銷,在降低施工造價的同時,還要保障路橋工程的施工質(zhì)量,切不可盲目的降低造價,而忽視了質(zhì)量問題,只有這樣才能正確處理好路橋工程的現(xiàn)場施工管理工作,有效提升路橋企業(yè)的經(jīng)濟效益,增加企業(yè)的行業(yè)競爭力。

  2路橋工程現(xiàn)場施工管理難點

  2.1材料質(zhì)量未達國家標準

  材料的質(zhì)量是決定道路和橋梁建設(shè)的基礎(chǔ),如果在質(zhì)量方面出現(xiàn)問題,則可能為日后的使用埋下安全隱患,造成難以估計的損失,在路橋工程的施工現(xiàn)場管理中,經(jīng)常會出現(xiàn)因為材料不合格而引起停工等情況發(fā)生,不僅會嚴重的影響整體的施工進度,致使路橋工程的施工質(zhì)量不符合施工的設(shè)計標準,造成不必要的經(jīng)濟損失;同時還可能引發(fā)難以估量的重大安全事故。隨著建筑材料的不斷更替,新型的替代材料逐漸步入建設(shè)方的視線,但是一些不法商販也接踵而至,一些偽造、劣質(zhì)、未達到國家使用標準的施工材料也混入材料市場,質(zhì)量檢測人員稍有懈怠,就會促使不良的材料進入施工現(xiàn)場,為不合格材料進入施工現(xiàn)場創(chuàng)造了機會。

  2.2缺乏完善的技術(shù)

  近年來優(yōu)質(zhì)施工技術(shù)的引進為路橋工程的施工提供了較大的便利,但是由于缺乏對技術(shù)本身的了解,我們在技術(shù)在全程控制方面還有待提高,例如在張拉力確定方面,大多數(shù)基層工人并沒有得到專業(yè)的培訓(xùn),出現(xiàn)頻繁讀錯表導(dǎo)致級油壓計量出現(xiàn)偏差的情況,從而影響了張拉力的數(shù)值。因此一些尚未日成熟的核心操作要領(lǐng)和相關(guān)核心技術(shù)迫切需求路橋建設(shè)工作者們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  2.3現(xiàn)場施工人員素質(zhì)有待提高

  為了進度落實,在實際的現(xiàn)場施工程序中,很多環(huán)節(jié)都會在管理人員的組織下同步進行,這樣的做法雖然在很大程度上提升了整體的建設(shè)速度,但是與此同時也形成了諸多隱患,伴隨工期的嚴峻,建設(shè)幅度的加快,許多缺乏高素質(zhì)的現(xiàn)場施工人員也進入到工地中,甚至有些企業(yè)為了節(jié)省用人資金將一些缺乏相關(guān)經(jīng)驗或者技術(shù)尚未達標的人員安排到重要環(huán)節(jié),這些人員缺乏相關(guān)的專業(yè)知識,經(jīng)常會忽視施工設(shè)計圖紙的內(nèi)容,致使施工質(zhì)量受到影響。

  3路橋工程現(xiàn)場施工管理難點的應(yīng)對策略

  3.1嚴格控制材料質(zhì)量

  施工材料的質(zhì)量直接影響路橋工程的建設(shè)質(zhì)量,施工企業(yè)必須重視材料的選擇,嚴格把控質(zhì)量標準,熟悉國家的檢測規(guī)范,嚴格把控采購流程,派遣熟悉市場的人員,遵循多方考察的理念,選擇質(zhì)量最優(yōu)的材料,嚴格把控管理制度,按照有關(guān)規(guī)定建立完善的施工現(xiàn)場進程程序,確保不遺漏任何一道檢驗程序,在初期就避免劣質(zhì)材料流入現(xiàn)場的可能性;加強對施工人員責任意識的培養(yǎng),明確物資的重要性;定期核實現(xiàn)場材料和其他物資的數(shù)量,加大施工現(xiàn)場的庫房物資看管,安排專人登記進場材料以及使用情況。

  3.2保障現(xiàn)場施工安全施工

  安全除了對現(xiàn)場工作人員有所要求之外,還需要有關(guān)單位和相關(guān)部門的密切配合,在路橋工程的建設(shè)過程中,不能夠僅僅做到搪塞上級檢查而制定安全防護計劃,而是要時刻將安全守則銘記在心,無論是建設(shè)單位、施工單位還是監(jiān)理單位,都有責任、有義務(wù)起到監(jiān)管作用,達到降低工程施工安全事故發(fā)生可能性的最終目的。重視工程施工流程的設(shè)計安排,制定一系列科學的安全事故預(yù)防方案,同時減少因安全事故導(dǎo)致的賠償費用和損失。

  3.3提高現(xiàn)場施工人員技術(shù)水平

  提高現(xiàn)場施工人員的素質(zhì)能夠在多方面緩解路橋建設(shè)過程中的問題,例如在安全事故的發(fā)生方面,經(jīng)歷過培訓(xùn)和實際操作鍛煉的人員,能夠明確安全規(guī)范的操作要領(lǐng)以及重要性,會主動的按照操作要領(lǐng)去施工。因此提高相關(guān)人員的綜合素質(zhì),尤其是技術(shù)要領(lǐng)方面的學習是非常有必要的,企業(yè)應(yīng)當嚴格執(zhí)行上崗考核制度以及安全技能方面的培訓(xùn),更多的引進國外一些先進的施工技術(shù)和機械,建立完善的施工執(zhí)行標準,明確崗位責任制,在發(fā)現(xiàn)問題時,盡快采取有效措施解決施工問題、消除安全隱患。

  4結(jié)束語

  隨著時代的發(fā)展,路橋建設(shè)將會創(chuàng)造更多的奇跡,未來幾年,隨著人們購買欲望的加大,對物資需求的擴大,國民對于路橋建設(shè)所提供出的便利將更為推崇,我國將會迎來路橋建設(shè)的又一個熱潮,在實際的操作過程中,路橋工程現(xiàn)場施工管理難點必將會被逐漸攻克,實現(xiàn)在質(zhì)量、安全、技術(shù)等方面巨大進步。

  參考文獻:

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  作者:李亞利 單位:中建筑港集團有限公司

專業(yè)技術(shù)論文13

  摘要:現(xiàn)階段我國社會經(jīng)濟發(fā)展進程向前推進的速度較為穩(wěn)定,與此同時我國所處的時代是一個知識經(jīng)濟時代,各項科學技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的速度都得到了大幅度的提升,隨著各項較為先進的技術(shù)措施在我國社會各個行業(yè)中的應(yīng)用,我國人民的生活質(zhì)量水平也會得到一定的程度的提升,因此也就會對電力資源提出更高的要求,為了可以對電力生產(chǎn)安全性以及電力資源的正常供應(yīng)做出一定程度的保證,就需要對我國電力技術(shù)發(fā)展實際情況以及電力生產(chǎn)安全問題展開研究,希望可以在今后相關(guān)的工作人員對這個問題進行分析的時候起到一定程度的借鑒性作用。

  關(guān)鍵詞:電力技術(shù)發(fā)展;電力生產(chǎn)安全;問題;研究;分析

  前言

  電力技術(shù)本身處于一種持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)之上。不管是在生產(chǎn)領(lǐng)域當中還是在生活領(lǐng)域當中,都可以為人們帶來一定的便捷性服務(wù),與此同時也可以在我國國民經(jīng)濟發(fā)展進程向前推進的過程中做出一定的貢獻。

  在我國經(jīng)濟以及生產(chǎn)行業(yè)發(fā)展進程向前推進的過程中,電力行業(yè)中各個相關(guān)企業(yè)的發(fā)展速度自然也就會得到一定程度的提升。

  但是現(xiàn)階段我國電力行業(yè)發(fā)展過程中,呈現(xiàn)出來一些有待解決的發(fā)展問題,以便于可以使得我國社會經(jīng)濟發(fā)展進程向前推進的過程中遭遇到的問題得到有效的解決,從而使得我國社會各個行業(yè)中提出的能源需求得到滿足,筆者主要針對電力技術(shù)的發(fā)展情況以及電力生產(chǎn)工作進行的過程中涉及到的安全問題展開研究分析。

  1.首先針對我國電力技術(shù)實際發(fā)展情況展開研究分析

  發(fā)電技術(shù)領(lǐng)域中的燃料電池,在我國電力技術(shù)領(lǐng)域中最為新潮的毫無疑問是燃料電池。燃料電池一般情況之下是燃料在化學反應(yīng)的過程中釋放出來的化學物質(zhì)轉(zhuǎn)變過來的,并在此基礎(chǔ)之上演變?yōu)橐环N嶄新的電能裝置。燃料電池在實際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來的發(fā)電率比較高。假如說燃料電池實際應(yīng)用的過程中所處的環(huán)境溫度比較高的話,那么在實際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來的發(fā)電率自然也就會顯得較為低下,在上文中提及到的這種情況之下燃料電池的發(fā)電率一般情況之下是80%左右。

  因為燃料電池在實際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來負荷小等優(yōu)點,因此在實際運行的過程中發(fā)電率基本上不會受到任何形式的影響,除去上文中提及到的這些問題之外,燃料電池在實際應(yīng)用的過程中展現(xiàn)出來的跟蹤速度也比較快,因此想要將調(diào)峰工作妥善的完成也顯得較為容易。與此同時燃料電池實際應(yīng)用的.過程中不會對生態(tài)環(huán)境造成過于嚴重的影響,也可以使得我國范圍之內(nèi)呈現(xiàn)出來的較為嚴重的水資源匱乏問題得到有效的解決,F(xiàn)階段我國范圍之內(nèi)處于運行狀態(tài)的電網(wǎng)向著智能化的方向轉(zhuǎn)變的過程中,不單單需要考慮到新能源對電網(wǎng)造成的影響,也需要考慮到的一個問題是輸電技術(shù)措施、線損等等。

  現(xiàn)階段我國智能電網(wǎng)輸電領(lǐng)域中電力設(shè)備得到的發(fā)展,一般情況之下是在兩個層面上有所體現(xiàn),F(xiàn)ACTS柔性交流電輸電設(shè)備,在對上文中提及到的這種輸電設(shè)備加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上,可以使得輸送功率得到有效的控制,從而也就可以使得電網(wǎng)的運行安全性及穩(wěn)定性得到一定程度的保證,最終使得發(fā)電企業(yè)實際運營的過程中對發(fā)電成本形成喲小的控制。

  之所以我國范圍之內(nèi)處于運行狀態(tài)的電網(wǎng)要向著智能化的方向轉(zhuǎn)變,就是為了可以使得以往電網(wǎng)實際運行的過程中產(chǎn)生的網(wǎng)損問題得到有效的控制,現(xiàn)階段往往都是在對超導(dǎo)技術(shù)加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上,在可以對電能傳輸情況做出一定程度的保證的基礎(chǔ)上,使得我國范圍之內(nèi)處于運行狀態(tài)的電力裝置逐漸向著能耗低以及小型化的方向轉(zhuǎn)變。

  2.電力生產(chǎn)安全領(lǐng)域中應(yīng)當注意到的問題

  電力生產(chǎn)工作進行的過程中出現(xiàn)的事故一般情況之下都隸屬于突發(fā)性事故包含的范圍之內(nèi),突發(fā)性事故出現(xiàn)之前往往都是會經(jīng)歷一個量變到質(zhì)變的過程,因此在電力生產(chǎn)工作進行的過程中應(yīng)當將電力安全生產(chǎn)檢查工作妥善的完成,以便于可以及時將相關(guān)的問題找尋出來,并在對補救性措施加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上,對電力生產(chǎn)安全性做出一定程度的保證。

  我國范圍之內(nèi)各個電力企業(yè)應(yīng)當制定出來安全生產(chǎn)檢查機制,使得日常巡檢以及月度檢查機制得到密切的貫徹落實,最終也就可以對電力生產(chǎn)工作的安全性做出一定程度的保證。

  3.結(jié)語

  總而言之,現(xiàn)階段我國電力工業(yè)領(lǐng)域當中,事實上已經(jīng)得到了一定的突破,并逐漸向著發(fā)達國家的方向轉(zhuǎn)變,在此基礎(chǔ)之上我國社會經(jīng)濟發(fā)展進程向前推進的速度自然可以得到一定程度的提升。

  但是各項電力技術(shù)措施在實際應(yīng)用的過程中仍然會遭遇到一些有待解決的問題,其中最為重要的問題就是電力供應(yīng)以及能源保證領(lǐng)域中的問題,假如說想要使得上文中提及到的這兩個領(lǐng)域中提及到的問題得到解決,不單單需要使得我國電力技術(shù)發(fā)展進程向前推進的速度得到一定程度的提升,與此同時也應(yīng)當將電力生產(chǎn)領(lǐng)域中的安全問題放置在一個較為重要的地位之上,從而也就可以對我國電能資源的穩(wěn)定性做出一定程度的保證,最終可以驅(qū)使我國社會經(jīng)濟逐漸向著可持續(xù)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變。

  參考文獻

  [1]鄭江,郭志銳.電力技術(shù)發(fā)展與電力生產(chǎn)的安全探討[J].科技經(jīng)濟導(dǎo)刊,20xx,(31):65.

  [2]應(yīng)媛,劉錚.電力技術(shù)發(fā)展與電力生產(chǎn)的安全探討[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,20xx,(29):193.

  [3]王春霞.電力技術(shù)發(fā)展與電力生產(chǎn)的安全探討[J].科技與企業(yè),20xx,(01):82.

專業(yè)技術(shù)論文14

  摘要:按照學習型企業(yè)標準,企業(yè)教育應(yīng)逐步實現(xiàn)終身化、網(wǎng)絡(luò)化、開放化、自主化,呈現(xiàn)多元化、多樣化、多層化的特點,以滿足不同需求。專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是構(gòu)建學習型企業(yè)的要素。市場經(jīng)濟的特征是知識競爭經(jīng)濟,這種經(jīng)濟特征對電力企業(yè)職工素質(zhì)提出了全新的要求,電力企業(yè)要想立足并謀求發(fā)展,必須努力提高電力企業(yè)職工素質(zhì),全力打造企業(yè)核心競爭力。本文通過文獻資料法探討了電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)的必要性和對策,以期為有關(guān)工作人員和決策部門提供參考。

  1 電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要性

  目前來看,繼續(xù)教育還是一個比較新的教育領(lǐng)域,它屬于終身教育的范疇。緣于現(xiàn)代科學技術(shù)的快速發(fā)展,專業(yè)技術(shù)人員以往所掌握的知識在運用的過程中往往表現(xiàn)得過時,導(dǎo)致其不能滿足實際工作的需要。據(jù)統(tǒng)計,一個技術(shù)人員從學校學到的知識在實際的工作中能被應(yīng)用的量只有20%,其余的知識則是在就業(yè)后獲得。因此,繼續(xù)教育對于每個技術(shù)人員來講都是不可或缺的。

  電力企業(yè)規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,鼓勵專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本職工作,系統(tǒng)學習新理論、新技術(shù)、新方法、新信息,幫助專業(yè)技術(shù)人員更新知識,達到實現(xiàn)科技、管理能力創(chuàng)新的目的,最終全面提高專業(yè)技術(shù)人員的技能是電力企業(yè)實現(xiàn)更快、更好發(fā)展的根本性需要。概括地講,推動電力企業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展的宏觀動力包括技術(shù)進步的要求和生產(chǎn)力發(fā)展的要求,具體地說,它包括以下兩個方面的因素。

  (一)電力企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要

  電力企業(yè)的發(fā)展,包括內(nèi)涵發(fā)展與外延擴大。目前,我國電力企業(yè)大多數(shù)都面臨著技術(shù)的改造任務(wù),電力企業(yè)紛紛投入巨資,采用國內(nèi)先進的技術(shù)或者引進國外的先進技術(shù)來取代上一代的老設(shè)備,有的電力企業(yè)采用的是國內(nèi)的先進技術(shù)和設(shè)備,有的電力企業(yè)則從國外引進,然后吸收消化。這些新設(shè)備和新技術(shù)的采用,客觀上要求電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員進行知識更新和技術(shù)更新的繼續(xù)教育工作,只有這樣才能發(fā)揮這些新設(shè)備的功效,不至于邯鄲學步,甚至是倒退。再者,我國政府歷來重視環(huán)境保護,節(jié)能減排已成為電力企業(yè)生存的必需理念,所以電力企業(yè)除了加強自身的管理之外,對節(jié)能減排的一些關(guān)鍵性的突破還是要依靠專業(yè)技術(shù)人員的努力。無疑,這些技術(shù)性的突破勢必會轉(zhuǎn)化為電力企業(yè)的生產(chǎn)力,提高電力企業(yè)的經(jīng)濟效益,這是電力企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展所面臨的重要因素。

  (二)電力企業(yè)深化改革的需要

  近年來,我國經(jīng)濟體制的改革逐步得到深化,這給電力企業(yè)的運行機制帶來的深刻的影響,為電力企業(yè)的繼續(xù)教育增添了新課題。電力企業(yè)之所以保持活力,便在于電力企業(yè)內(nèi)部人員的腦力勞動者和體力勞動者的積極性和創(chuàng)造力。滿足電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育是激勵電力企業(yè)內(nèi)部人員的一個重要方面,這將增加勞動者的積極性,為電力企業(yè)保持永恒活力。而專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造力的發(fā)揮除了依賴一定的政策激勵之外,繼續(xù)教育也是其構(gòu)成的一個重要條件。繼續(xù)教育一方面給專業(yè)技術(shù)人員輸送他們急需的技術(shù)理論知識,另一方面又使他們在學習的過程中開發(fā)自身的創(chuàng)造力,一舉兩得。電力企業(yè)為專業(yè)技術(shù)人員提供的繼續(xù)教育應(yīng)當包括科學技術(shù)和經(jīng)營管理兩個方面,如此一來,電力企業(yè)不但有技術(shù)人員,也不乏管理人員。電力企業(yè)繼續(xù)教育所培育出來的技術(shù)人員和管理人員將大大有利于電力企業(yè)深化改革,提升自身的競爭力。[1]

  2 電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的方法

  在以往的研究中,我國對繼續(xù)教育有了基本的界定,規(guī)劃化之后的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育取得了一定的成果,但是不可否認,我國電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育仍然存在一定的問題。在新形勢下,科學地選擇繼續(xù)教育的內(nèi)容,適當?shù)丶ぐl(fā)專業(yè)技術(shù)人員的學習動機,利用校企合一的教育途徑,有計劃、分層次地進行專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育,打造一支實用型、高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才隊伍,將為電力企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人才保障。

  (一)以科學的方法選擇繼續(xù)教育的內(nèi)容

  任何一個電力企業(yè)在選擇繼續(xù)教育的內(nèi)容時都應(yīng)該遵循以需求為導(dǎo)向的原則,不能盲目教育。以往的電力企業(yè)繼續(xù)教育之所以會出現(xiàn)失誤,很大的一個原因就是教育不專,沒有根據(jù)電力企業(yè)專業(yè)人員所需提供繼續(xù)教育。電力企業(yè)的繼續(xù)教育要根據(jù)本電力企業(yè)的發(fā)展趨勢,各個崗位所需要的知識理論為需求內(nèi)容,來進行繼續(xù)教育,要特別突出能力建設(shè)的核心地位,突出新技術(shù)、新知識、新理論的培訓(xùn)工作,以提高專業(yè)技術(shù)人員的基礎(chǔ)水平和創(chuàng)造能力。教育的內(nèi)容要特別具有針對性和時效性,同時要具有超前性,不應(yīng)落后于實踐經(jīng)驗。

  電力企業(yè)在對不同文化程度、不同職稱、不同崗位的人員進行教育時,要堅持"干什么就學什么,缺什么就補什么"的原則進行,可以按照先易后難、逐步引導(dǎo)的方式,既做到針對目前所需,又能著眼于未來,科學地選擇教育內(nèi)容,制定培育方案。通過不同層次的教育工作,確保每一名專業(yè)人員都能掌握與本崗位相關(guān)的專業(yè)生產(chǎn)技能,為創(chuàng)新打下良好基礎(chǔ),使其成為適應(yīng)電力企業(yè)發(fā)展的.職業(yè)技術(shù)型人才。隨著世界經(jīng)濟競爭的加劇,電力企業(yè)要求高精尖人才的渴望日趨激烈,這就要求電力企業(yè)實行人才強企戰(zhàn)略,"科技是第一生產(chǎn)力",而人才則是科技的擁有者,客觀上要求電力企業(yè)努力引進先進理論,為建設(shè)具有創(chuàng)造性的人才隊伍提供支撐。

  (二)以激勵的方法提高繼續(xù)教育的質(zhì)量

  心理學家馬洛斯認為認識有各種缺失的,人的各種確實勢必會產(chǎn)生相應(yīng)的需求。處于電力企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)人員也不例外,他們也有各種各樣的需求,電力企業(yè)必須充分重視他們的需求,滿足他們的需求。而電力企業(yè)如果能夠?qū)M足他們的需求作為他們工作積極性的交換條件,也就是利用激勵的方法達到充分利用專業(yè)人員創(chuàng)造性的目的,那么電力企業(yè)就會自然而然地在競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。這就需要電力企業(yè)繼續(xù)教育做到以下幾點:

  (1)以滿足需要為先決,解決學習的障礙。不同的經(jīng)歷、能力、崗位決定了專業(yè)技術(shù)人員對需求也有所不同,例如試用期的專業(yè)技術(shù)人員,初、中級的技術(shù)人員和高級的技術(shù)人員就擁有不同的需求。想必都知道一個人的動機是需求所激發(fā),各個級別的專業(yè)技術(shù)人員因其需求不同,動機當然也會不一樣。假如電力企業(yè)按照統(tǒng)一的教學進程進行教育,勢必會導(dǎo)致很多專業(yè)技術(shù)人員的學習障礙。所以,電力企業(yè)因"因材施教",準確分析每一層級技術(shù)人員的教育需求,分類別、分層級地制定教育計劃。

  (2)以活動為載體,培養(yǎng)學習動機。教育學"新三中心論"以學生為主體,注重學習者的學習動機,學生的學習動機只有在教學活動中才能培養(yǎng)。通過開展各式各樣的教學活動,在教師與學生的交流互動中,讓專業(yè)技術(shù)人員了解學習的性質(zhì),知道為什么要學,學習什么和怎么學習,只有真切地理解這方面的內(nèi)涵,學習者才能在心理上接受學習,才會產(chǎn)生學習的目標,這也就是學習動機。在設(shè)計教材教育和教育活動時,要多注意師生雙方的互動,例如互動式講座、室外拓展實訓(xùn)、專題研討、學習心得交流會等形式的教育活動對激勵學習者的學習、培養(yǎng)學習者的學習動機至關(guān)重要。

  (三)以校企合作的方法作為繼續(xù)教育的途徑

  我國電力企業(yè)對技術(shù)人員的繼續(xù)教育,單靠自身力量難以完成如此繁重任務(wù),這就需要依托相關(guān)院校的師資力量,為技術(shù)人才的繼續(xù)教育提供基礎(chǔ)設(shè)施。例如,電力電力企業(yè)可以依托電力院校的師資力量,結(jié)合電力電力企業(yè)的先進設(shè)施,加上成熟的現(xiàn)代傳播途徑,走校企合作的道路,共享電力院校和電力電力企業(yè)兩方面的優(yōu)勢資源。具體起來可以有雙方開展聯(lián)合辦學的方法、共建實訓(xùn)基地的辦法、遠程合作等多種教育模式的辦法,開展具有針對性、互動性、超前性的繼續(xù)教育,以此大力提高我國電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平,將相關(guān)院校的科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,校企資源得以合理配置和發(fā)揮,造就電力企業(yè)和院校的雙贏。

  3 結(jié)語

  面對新形勢,新環(huán)境,我國電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作與科技的日益進步、經(jīng)濟的深入發(fā)展、知識的快速更新等還有很多不相適應(yīng)的地方,還有待我國政府、電力企業(yè)、院校等多方一起努力探索,實現(xiàn)電力企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作的新突破、新發(fā)展。

專業(yè)技術(shù)論文15

  摘要:

  車工入門實習教學是技工院校機械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程。為了使學生通過學習這門課程擁有一技之長,并得以長足發(fā)展,本文結(jié)合車工課程,就如何抓好車工專業(yè)入門實習教學,使學生真正成為技能型人才進行了探討。

  關(guān)鍵詞:

  車工入門實習教學安全文明生產(chǎn)

  車削是指操作工人在車床上根據(jù)圖樣要求,利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的相對切削運動來改變工件的尺寸和形狀,使之成為合格產(chǎn)品的一種金屬切削方法。

  如何使毫無基礎(chǔ)的機械類學生擁有一技之長,并得以長足的發(fā)展,需要實習指導(dǎo)教師從微處入手,從本行業(yè)的特色入手,吸引學生從無到感興趣進而主動學習。結(jié)合這二十多年教學發(fā)展、教學的改革、指導(dǎo)學生操作的經(jīng)驗,在此筆者談?wù)勗诮虒W中的一些心得。

  一、學生現(xiàn)狀分析

  近年來,隨著學校教學改革的深入,實習場地設(shè)備以及場地環(huán)境對實習教學的效果有很大影響。隨著社會的發(fā)展、生活水平的提高,大部分學生對衛(wèi)生的要求越來越高。很多學生在看到場地不整潔,不規(guī)范,就會形成了此行業(yè)很臟的印象,就此心生退意,不愿好好學習。所以我們在初次熟悉車間以及車床時,一定要做到車間明亮、寬敞、整潔、車床衛(wèi)生干凈、整潔,讓學生在剛開始接觸設(shè)備,只是空操作車床時,能保證手的清潔度,使學生不會還沒開始車削就有臟的心理影響,同時對后期學生實習后要求保持車床的整潔也能起到很好的作用,從而使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  二、正確選擇訓(xùn)練項目,激發(fā)學生學習興趣

  現(xiàn)今的學生興趣廣泛,電腦的發(fā)展也使學生方便了解各種知識。我們可提出一些小問題讓學生自己上網(wǎng)查找答案,看看車床能加工出什么樣的產(chǎn)品,讓學生自己查找,學生得出結(jié)果后會有一定成就感。教師則可準備一些能吸引學生的`小物件,例如小陀螺、小錘子、小蠟臺、小酒杯等。在講解機械行業(yè)由來和車工所能完成的一些內(nèi)容時,讓學生了解到這些都是我們學習后可自己加工出來的產(chǎn)品。引發(fā)學生的學習興趣與積極性,從而使其產(chǎn)生想學的欲望。

  文明生產(chǎn)和安全規(guī)章是不可忽視的教學環(huán)節(jié),不能為了安全而只談事故,應(yīng)以遵守規(guī)章以預(yù)防事故為主。在教學巡查過程中,及時了解學生的思想動態(tài),有部分學生可能因為教師在教學時所說的事故太嚇人而心生畏懼,因此要對學生多表揚,多鼓勵。尤其是女孩的長發(fā),則必須強調(diào)進入場地時盤發(fā)和戴帽的重要性,讓學生養(yǎng)成自覺文明安全生產(chǎn)的習慣。

  車工入門最基礎(chǔ)的則是車床的操作。車床的操作做到安全文明,可杜絕安全事故的發(fā)生。一般新生入廠的前一周,可將電源全部關(guān)掉,在無電的狀態(tài)下讓學生進行車床的基本操作,可將學生分成小組。因車床操作時不能多人圍觀,所以分組時一般以2~3人為宜。從車床各手柄開始,車床的掛速,從銘牌表上找出走刀量并掛到位。先讓學生自己練習,小組長負責。組與組之間可進行比賽,看看哪組先學到位,然后一個一個過關(guān)。教師對做得好的學生一定要多多表揚,號召讓大家向他學習,鼓勵做得好的學生去幫助做得還沒到位的同學,大家一起進步。大滑板、中滑板的操作是一個比較枯燥的力氣活,學生一般練習不久就不想練習了。所以這個項目在練習過程中筆者一般讓學生集體活動,能有多少車床使用,就全用上來,每人一臺,喊上口號,同一個動作大家一起練習。做上幾次換人再來,學生也能得到一定的休息。在此項目的中間可插入三爪卡盤的拆裝練習,也可將手柄練習加入進去,讓學生在調(diào)節(jié)性的練習當中,不知不覺地完成滑板的操作練習。在集體練習中,讓學生掌握到方法,分清楚縱向進給于橫向進給的方向以及進與退。當學生分清楚縱橫、進退以后,再以組為單位進行。學生可相互喊口號,相互指導(dǎo)分析討論操作當中是否有錯,提高熟練度和速度。讓學生以組為榮,慢慢培養(yǎng)出團隊精神。在關(guān)閉電源練習達到一定熟練時,可啟動電源再進行練習。以組為單位,每組一臺車床。各手柄需在正確位置后才能啟動電源。開啟電源后,要注意各操作桿的使用、滑板的啟動。在此項目教學時,一定要隨時注意,可讓小組長先開始,完整地操作示范給組員看,再盯著組長試操作一次,再讓各組自由練習。教師一定要高度注意場內(nèi)情況。一些學生因電源的開啟,覺得新奇,有可能會不按規(guī)章操作,所以教師需隨時指正學生的一些不當行為,杜絕一切事故的發(fā)生。

  隨著社會的發(fā)展,工業(yè)技術(shù)得到大幅度的改進,車床加工已發(fā)展到數(shù)控加工,車刀也有了機夾式多用車刀,刀片可通過機磨達到要求。各企業(yè)的發(fā)展不一致。很多企業(yè)采用的還是成本較低的精明焊結(jié)式車刀,所以學生在車刀的刃磨上還是需要一定的基礎(chǔ)。筆者一般從刃磨刀坯開始,利用磨好的車刀給學生講解車刀的刃、面。利用多媒體教學,將車刀的刃磨方法以及刃磨姿勢展示給學生看,重點讓學生注意車刀在砂輪上擺放的位置。進入砂輪房示范車刀的刃磨,讓學生注意車刀的抓握方法。一定要讓學生磨一個面,給老師檢查一個面,隨時注意刃磨的方法。一般來說,為了安全起見在砂輪房內(nèi)實訓(xùn)的學生,最好不超過10人,讓余下的部分學生去復(fù)習前面所學內(nèi)容。當學生掌握了刃磨方法后,我們也可在此階段進行把游標卡尺的認讀,為后面的低速車削打下一定的測量基礎(chǔ)。

  三、由簡到難精心講解,分細化解難點,準確示范,提高實際操作技能

  車削的基礎(chǔ)能否打得牢固,關(guān)鍵在于低速車削。學生初始操作時,只能在低速下進行反復(fù)多次練習,從而對車床的特性有一定的了解。而車刀的安裝與工件的夾持與校正是車工最基本的,也是后期操作的基礎(chǔ),所以在低速車削的這一課題中速度一定不要過快;A(chǔ)打牢固了,后面則事半功倍。在此課題中引導(dǎo)學生采用車削光桿軸來完成工件的校正。一次校正不到位,找出原因,和學生進行分析討論。在此過程中,讓學生了解一定的定位基準,然后縮小尺寸重復(fù)操作。學生同時學會使用游標卡尺的正確使用,以及能夠正確地測量尺寸?赏ㄟ^反復(fù)的練習讓學生對車床、刀具以及測量都有一定的了解。在此過程中一定要多鼓勵學生,把要求放到最低,對接受能力較弱的學生要多鼓勵,幫助其尋找原因并糾正。

  車工入門是基礎(chǔ),所以在教學中一定要打好基礎(chǔ)。從多年的教學經(jīng)驗來看,車工入門實習教學安排96個課時來進行。當學生能安全文明地使用車床,刃磨出車刀,簡單地加工出臺階軸的工件,游標卡尺與千分尺都能正確認讀,測量工件盡量保證在0.2mm內(nèi),說明學生已經(jīng)入車工門。

  四、檢查考核,總結(jié)經(jīng)驗

  要上好車工入門實習教學課,不僅要在講解和指導(dǎo)上狠下功夫,還要狠抓檢查和考核?己藭r可以對各個項目進行考核,如車刀的選取、刃磨、安裝、工件的裝夾、量具的使用、車床的操作方法和熟練程度、加工的時間和質(zhì)量等,逐一進行考核打分,再對學生進行綜合打分評定。不及格的學生可采用補課和個別輔導(dǎo)的方法使其達標。這樣有利于教師對學生整體操作技能情況的了解,全面提高教學質(zhì)量。

  教學有法而無定法,以上是筆者的一點粗淺體會?傊嚬と腴T實習教學在專業(yè)課教學中具有舉足輕重的作用,我們要扎扎實實把實訓(xùn)課上好,使它真正走向正規(guī)化、規(guī)范化和專業(yè)化。

  參考文獻:

  [1]宋全文,徐金成,馮玉金.車工實習課程入門階段的教學探索[J].中國現(xiàn)代教育裝備,20xx(15).

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  [4]王朋紅.淺談車工實訓(xùn)課的一點心得體會[J].職業(yè)教育,20xx(5).

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