第一次投稿隨筆
車?yán)蠋煴е窈褚晦魑谋咀呱现v臺(tái)，我的心無(wú)端地慌跳起來(lái)。然而四十五分鐘過(guò)去，要宣讀的范文宣讀了，甚至連某個(gè)同學(xué)作文里一兩句生動(dòng)的句子也被摘引出來(lái)表?yè)P(yáng)了，那些令人發(fā)笑的錯(cuò)句病句以及因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)別字而致使語(yǔ)句含義全變的笑料也被點(diǎn)出來(lái)，終究沒(méi)有提及我的那兩首詩(shī)，我的心里寂寒起來(lái)。離下課只剩下幾分鐘時(shí)，作文本發(fā)到我的手中。我迫不及待地翻看了車?yán)蠋熡眉t墨水寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)，倒有不少好話，而末尾卻懸下一句：“以后要自己獨(dú)立寫(xiě)作�！�
我愈想愈覺(jué)得不是味兒，愈覺(jué)不是味兒愈不能忍受。況且，車?yán)蠋熃o我的作文沒(méi)有打分！我覺(jué)得受了屈辱。我拒絕了同桌以及其他同學(xué)伸手要交換作文的要求。好容易挨到下課，我拿著作文本趕到車?yán)蠋煹姆块T(mén)口，喊了一聲：“報(bào)告——”
獲準(zhǔn)進(jìn)屋后，我看見(jiàn)車?yán)蠋熣谀炯苌系哪樑枥锵词�。他偏過(guò)頭問(wèn)：“什么事？”
我揚(yáng)起作文本：“我想問(wèn)問(wèn)，你給我的評(píng)語(yǔ)是什么意思？”
車?yán)蠋熑酉旅恚谝巫由�，點(diǎn)燃一支煙，說(shuō)：“那意思很明白�！�
我把作文本攤開(kāi)在桌子上，指著評(píng)語(yǔ)末尾的那句話：“這‘要自己獨(dú)立寫(xiě)作’我不明白，請(qǐng)你解釋一下�！�
“那意思很明白，就是要自己獨(dú)立寫(xiě)作�！�
“那……這詩(shī)不是我寫(xiě)的？是抄別人的？”
“我沒(méi)有這樣說(shuō)�！�
“可你的評(píng)語(yǔ)這樣子寫(xiě)了！”
他冷峻地瞅著我。冷峻的眼里有自以為是的得意，也有對(duì)我的輕蔑的嘲弄，更混含著被冒犯了的慍怒。他噴出一口煙，終于下定決心說(shuō)：“也可以這么看�！�
我急了：“憑什么說(shuō)我抄別人的？”
他冷靜地說(shuō)：“不需要憑證。”
我氣得說(shuō)不出話……
他悠悠抽煙：“我不要憑證就可以這樣說(shuō)。你不可能寫(xiě)出這樣的詩(shī)歌……”
于是，我突然想到我的粗布衣褲的丑笨，想到我和那些上不起學(xué)的鄉(xiāng)村學(xué)生圍蹲在開(kāi)水龍頭旁邊時(shí)的窩囊，就憑這些瞧不起我嗎？就憑這些判斷我不能寫(xiě)出兩首詩(shī)來(lái)嗎？我失控了，一把從作文本上撕下那兩首詩(shī)，再撕下他用紅色墨水寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)。在要朝他摔出去的一剎那，我看見(jiàn)一雙震怒得可怕的眼睛。我的心猛烈一顫，就把那些紙用雙手一揉，塞到衣袋里去了，然后一轉(zhuǎn)身，不辭而別。
我躺在集體宿舍的床板上，屬于我的那一綹床板是光的，沒(méi)有褥子也沒(méi)有床單，唯一不可或缺的是頭下枕著的這一卷被子，晚上，我是鋪一半再蓋一半。我已經(jīng)做好了接受開(kāi)除的思想準(zhǔn)備。這樣受罪的念書(shū)生活還要再加上屈辱，我已不再留戀。
晚自習(xí)開(kāi)始了，我攤開(kāi)了書(shū)本和作業(yè)本，卻做不出一道習(xí)題來(lái)，拿著筆，盯著桌面，我不知做這些習(xí)題還有什么用。由于這件事，期末的操行等級(jí)降到了“乙”。
打這以后，車?yán)蠋煹恼Z(yǔ)文課上，我對(duì)于他的提問(wèn)從不舉手，他也點(diǎn)我的名要我回答問(wèn)題，校園里或校外碰見(jiàn)時(shí)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。
又一次作文課，又一次自選作文。我寫(xiě)下一篇小說(shuō)，名日《桃園波》，竟有三四千字，這是我平生寫(xiě)下的第一篇小說(shuō)，取材于我們村里果園入社時(shí)發(fā)生的一些事。隨之又是作文評(píng)講，車?yán)蠋熑匀粵](méi)有提我的作文，于好于劣都不曾提及，我心里的底火又死灰復(fù)燃。作文本下來(lái)，揭到末尾的評(píng)語(yǔ)欄，連篇的好話竟然寫(xiě)下兩頁(yè)作文紙，最后的分欄里，有一個(gè)神采飛揚(yáng)的“5”字，在“5”字的右上方，又加了一“+”號(hào)，這就是說(shuō)，比滿分還要滿了！
既然有如此好的評(píng)語(yǔ)和“5”’的高分，為什么評(píng)講時(shí)不提我一句呢？他大約意識(shí)到小視“鄉(xiāng)下人”的難堪了，我猜想，心里也就膨脹愉悅和報(bào)復(fù)，這下該有憑證證明前頭那場(chǎng)說(shuō)不清的冤案了吧？
僵局繼續(xù)著。
入冬后的第一場(chǎng)大雪是夜間降落的，校園里一片白。早操臨時(shí)取消，改為掃雪，我們班清掃西邊的籃球場(chǎng)，雪下竟是干燥的沙土。我正掃著，有人拍我的肩膀，一揚(yáng)頭，是車?yán)蠋�。他笑著。在我看�?lái)，他笑得很不自然。他說(shuō)：“跟我到語(yǔ)文教研室去一下�！蔽倚睦镆蓱]重重，又有什么麻煩了？
走出籃球場(chǎng)，車?yán)蠋煹囊恢桓觳泊畹轿壹缟狭耍业男拿偷匾徽�，慌得手足無(wú)措了。那只胳膊從我的右肩繞過(guò)脖頸，就摟住我的左肩。這樣一個(gè)超級(jí)親昵友好的舉動(dòng)，頓然冰釋了我心頭的疑慮，卻更使我局促不安。
走進(jìn)教研室的門(mén)，里面坐著兩位老師，一男一女。車?yán)蠋熣f(shuō)：“‘二兩壺’、‘錢串子’來(lái)了�！眱晌焕蠋熆纯次遥α�。我不知所以，臉上發(fā)燒�！岸䞍蓧亍焙汀板X串子”是最近一次作文里我的又一篇小說(shuō)的兩個(gè)人物的綽號(hào)。我當(dāng)時(shí)頂崇拜趙樹(shù)理，他的小說(shuō)的人物都有外號(hào)，極有趣，我總是記不住人物的名字而能記住外號(hào)。我也給我的人物用上外號(hào)了。
車?yán)蠋煆乃某閷侠锶〕鑫业腵作文本，告訴我，市里要搞中學(xué)生作文比賽，每個(gè)中學(xué)要選送兩篇。本校已評(píng)選出兩篇來(lái)，一篇是議論文，初三一位同學(xué)寫(xiě)的，另一篇就是我的作文《堤》了。
�。≌媸谴笙策^(guò)望，我不知該說(shuō)什么了。
“我已經(jīng)把錯(cuò)別字改正了，有些句子也修改了�！避�?yán)蠋熣f(shuō)，“你看看，修改得合適不合適？”說(shuō)著又摟住我的肩頭，摟得離他更近了，指著被他修改過(guò)的字句一一征詢我的意見(jiàn)。我連忙點(diǎn)頭，說(shuō)修改得都很合適。其實(shí)，我連一句也沒(méi)聽(tīng)清楚。
他說(shuō)：“你如果同意我的修改，就把它另外抄寫(xiě)一遍，周六以前交給我�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備走了。
他又說(shuō)：“我想把這篇作品投給《延河》。你知道嗎，《延河》雜志？我看你的字兒不太硬氣，學(xué)習(xí)也忙，就由我來(lái)抄寫(xiě)投寄�！�
我那時(shí)還不知道投稿，第一次聽(tīng)說(shuō)了《延河》。多年以后，當(dāng)我走進(jìn)《延河》編輯部的大門(mén)深宅以及在《延河》上發(fā)表作品的時(shí)候，我都情不自禁地想到過(guò)車?yán)蠋熢鵀槲页瓕?xiě)投寄的第一篇稿。
這天傍晚，住宿的同學(xué)有的活躍在操場(chǎng)上，有的遛大街去了，教室里只有三五個(gè)死貪學(xué)習(xí)的女生。我破例坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)了作文本和車?yán)蠋熕徒o我的一扎稿紙，心里怎么也穩(wěn)定不下來(lái)。我感到愧悔，想哭，卻又說(shuō)不清是什么情緒。
第二天的語(yǔ)文課，車?yán)蠋煹恼n前提問(wèn)一提出，我就舉起了左手，為了我的可憎的狹隘而舉起了懺悔的手，向車?yán)蠋熗墩\(chéng)……他一眼就看見(jiàn)了，欣喜地指定我回答。我站起來(lái)后，卻說(shuō)不出話來(lái)，喉頭哽塞了棉花似的。自動(dòng)舉手而又回答不出來(lái)，后排的同學(xué)哄笑起來(lái)。我窘急中又涌出眼淚來(lái)……
我上到初三時(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)了，暑假辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)，車?yán)蠋熖郊疑形椿匦！：髞?lái)，當(dāng)我再探問(wèn)車?yán)蠋煹乃跁r(shí)，只說(shuō)早調(diào)回甘肅了。當(dāng)我第一次在報(bào)刊上發(fā)表首部作品的時(shí)候，我想到了車?yán)蠋煟瑧?yīng)該寄一份報(bào)紙去，去慰藉被我冒犯過(guò)的那顆美好的心！當(dāng)我的第一本小說(shuō)集出版時(shí)，我在開(kāi)著給朋友們贈(zèng)書(shū)的名單時(shí)又想到車?yán)蠋�，終不得音訊，這債就依然拖欠著。
經(jīng)過(guò)多少年的動(dòng)亂，我的車?yán)蠋煵恢性谌碎g否？我卻忘不了那淳厚的隴東口音……
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