有關(guān)尊師的名言有哪些

　　1、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎�是這些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道�！�—屠格涅夫

　　2、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　3、無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐韓愈

　　5、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　6、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。——馮學(xué)峰

　　7、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　8、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　9、不師者，廢學(xué)之漸也�！�—《呂衡州文集·與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書》

　　10、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！�—捷爾任斯基

　　11、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　12、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　13、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·略》

　　14、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　15、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

　　16、事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　17、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子》

　　18、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！�—李白

　　19、善之本在教，教之本在師�！�—李覯

　　20、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！�—郭小川

　　21、圣人無常師�！�—韓愈

　　22、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！�—奧斯特洛夫斯基

　　23、充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！�—赫胥黎

　　24、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身，這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！�—愛因斯坦

　　25、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　26、國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　27、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！�—韓愈

　　28、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣�！�—葛洪《勤求》

　　29、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　30、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說》

　　31、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！�—丁玲

　　32、吾愛吾師，吾更愛真理�！�—（古希臘）亞里士多德

　　33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說》

　　34、疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　35、一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　36、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　37、師者，人之模范也�！�—楊雄

　　38、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法》

　　39、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！�—《朱舜水集·勸興》

　　40、生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　41、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　42、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—〔唐〕韓愈《師說》

　　43、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！�—魯迅

　　44、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣�！�—晉·葛洪《勤求》

　　45、君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　46、經(jīng)師易求，人師難得。——司馬光

　　47、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！�—列夫·托爾斯泰。

　　48、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　49、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈

　　50、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人�！�—《孝經(jīng)·天子章》

　　擴(kuò)展：

　　【篇一：尊師作文】

　　當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校園大門時(shí)，一個(gè)高大的形象深深地映在了我的記憶里，那就是老師。為了我們，老師嘔心瀝血地給我們備課，批改作業(yè)；為了我們上好一堂40分鐘的課，老師甚至花費(fèi)了多少個(gè)40分鐘來為我們查閱課外知識(shí)，讓我們的視野變得更加開闊。那嚴(yán)父般的.批評(píng)，那慈母般的關(guān)心，讓我們深深地感覺到了家的溫暖。

　　老師，是人類的工程師，培育著我們未來祖國(guó)的棟梁；老師，是護(hù)花園丁，不顧日夜疲勞為我們這些祖國(guó)的花朵發(fā)光而操勞；老師，是隱隱發(fā)光的蠟燭，燃燒著自己，為險(xiǎn)些誤入歧途的我們指出了一條明亮的路。

　　歷史上，哪位名人不曾尊敬過老師？榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在一次慶祝會(huì)上匆匆走下臺(tái)，把鮮花獻(xiàn)給一位在人群中最不起眼的老人，然后這位老人就是居里夫人的小學(xué)老師。然后是偉大的祖國(guó)領(lǐng)袖者毛主席，念念不忘自己的啟蒙老師徐老先生，在祝賀徐老先生60大壽的信中，毛主席寫道：“您二十年前是我的先生，您現(xiàn)在還是我的先生，今生永遠(yuǎn)是我的先生。”偉人尚且如此，更何況是我們呢？如果哪一個(gè)人不尊敬老師，那么他就不會(huì)懂得去尊敬父母，去尊敬長(zhǎng)輩，那么他將來如何走向社會(huì)？

　　【篇二：尊師作文】

　　尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統(tǒng)，是我們的美好品質(zhì)。

　　教師，這是一個(gè)偉大神圣的職業(yè)。為我們美好的祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識(shí)，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格只有情感才能喚醒情感。老師再我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的作用。我們理所應(yīng)當(dāng)尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠(yuǎn)的朋友，伴我們成長(zhǎng)，為我們排憂解難，同我們分享幸福。然后老師就向那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導(dǎo)著我們走向光明。

　　我國(guó)古代就有許多尊師的人。進(jìn)士楊時(shí)放棄高官厚祿，拜程顥為師，并且虛心求教，程顥死后，他又前去拜程顥的弟弟程頤為師。一日，楊時(shí)和朋友一塊去拜見程頤，但正遇上程老先生再閉目養(yǎng)神，不便打擾，而此時(shí)屋外紛紛揚(yáng)揚(yáng)得下起了大雪，二人卻不舍離去，然后便在門外等候。等到程老先生掙開眼時(shí)，屋外已積起了一尺多厚的雪了，這樣的尊師精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　我們要繼承中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，一如既往得尊重我們偉大的老師！

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