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名著的讀后感

時(shí)間:2023-01-31 15:37:21 名著讀后感 我要投稿

名著的讀后感13篇

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的名著的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名著的讀后感13篇

  名著的讀后感 篇1

  生命的意義是什么,我們生活的最終目的是什么,這些問(wèn)題一直困擾著許多人。但是,無(wú)論怎么去解答,有一個(gè)問(wèn)題我們必須去選擇,或者,就要為這個(gè)世界做些什么。讀了《假如給我三天光明》以后,更加堅(jiān)定了我的這一信念。

  海倫-凱勒是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人,海倫-凱勒度過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻熬過(guò)了八十七年黑暗的孤獨(dú)歲月的人。一個(gè)幽閉在盲的人,竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué),并用生命四處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人服務(wù)。二十世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒,一個(gè)盲人能取得這樣的成就,是何等令人驚訝啊!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又無(wú)知的人?墒,她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,讓自己想一只美麗的蝴蝶,破繭而出,讓生命具有了常人無(wú)法企及的意義。她把自己的人生涂抹的多么絢麗多彩,但健康的人里面,是不是有的.人生命底色依然灰白呢?面對(duì)我們的人生,面對(duì)上帝給予我們那么好的條件,難道每個(gè)人不應(yīng)該揚(yáng)起生命的馮帆嗎?

  所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活!為這個(gè)世界做些什么力所能及的事。

  名著的讀后感 篇2

  這個(gè)暑假,我讀了很多書,我最喜歡讀的一本就是《水滸傳》了。

  水滸傳主要講了那個(gè)時(shí)代奸臣當(dāng)?shù),人民困苦,一百零八位英雄好漢歷經(jīng)了磨難,聚義在梁山水泊,后來(lái),受到朝廷招安,南征北戰(zhàn),最后受到重用,被奸臣所害的故事。

  之所以我喜歡看水滸傳,是因?yàn)樽髡甙牙锩娴娜宋飳懙描蜩蛉缟,里面的好漢忠心耿耿。好漢中,我最佩服“及時(shí)雨”宋江,因?yàn)樗?jīng)是一個(gè)官員,文筆精通,他了解百姓的.疾苦,為人豪爽大方、小心謹(jǐn)慎,有正義感,處理問(wèn)題考慮比較周全。宋江是一位仗義英雄,有才能,關(guān)懷兄弟,仗義疏財(cái),有號(hào)召力。

  宋江在晁蓋死后把聚義廳改成忠義堂,招安后,他將替天行道改成順天護(hù)國(guó),他也由起義軍領(lǐng)袖變?yōu)轫槼剂恕?/p>

  讀了《水滸傳》這部書,我知道了:只要齊心協(xié)力,就能克服困難。

  名著的讀后感 篇3

  假期里,我懷著一份敬畏的心閱讀了我國(guó)四大名著之一《水滸傳》,里面的英雄人物讓我頗受震撼,以下是我對(duì)這本書的一些看法。

  《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體小說(shuō),里面講述了108個(gè)好漢的故事。他們這些人聚集梁山,吸納四面八方的英雄豪杰。其目的就是為了替天行道,但最后為朝廷效力,卻被奸臣所害。其中讓我印象最深的英雄是魯智深。

  魯智深的名號(hào)是花和尚,他雖圓臉大耳,卻渾身散發(fā)著英雄氣概。他為人十分善良,樂(lè)善好施。記得書本一開始,他為了給一女子出氣,就打死了一人。雖有些魯莽,但卻也是幫助他人。他為人熱情豪爽,喜歡喝酒,性格也是嫉惡如仇,剛烈粗獷。但是我們不能學(xué)習(xí)他這種魯莽的性格,遇到事要善于想辦法,動(dòng)腦筋,當(dāng)然,我們也要當(dāng)真英雄像魯智深那樣,不拘泥于世俗的偏見(jiàn)。

  《水滸傳》這本書突出的表現(xiàn)在英雄的.塑造上,他贊美了其英雄的斗爭(zhēng)精神,表現(xiàn)出他們的英雄形象,F(xiàn)實(shí)生活中,我們雖然不能再當(dāng)英雄了。但起碼要做一個(gè)敢作敢當(dāng),有責(zé)任,有骨氣,一身正氣的人。

  書香會(huì)清透我整個(gè)假期生活,《水滸傳》給我?guī)?lái)很大的感受,我會(huì)繼續(xù)閱讀下去。

  名著的讀后感 篇4

  古代四大名著,一本比一本精彩。如《三國(guó)演義》中的關(guān)羽手拿一把青龍彎月刀打遍天下無(wú)敵手,《水滸傳》中的李逵手拿一把大斧有萬(wàn)夫不擋之勇,但比起這些,吳承恩寫的《西游記》更受我們青少年的喜愛(ài)。

  西游記里寫的是孫悟空等四人經(jīng)過(guò)九九八十一難,上西天取經(jīng)。里面的人物寫得活靈活現(xiàn),把所有人的性格外貌都寫得栩栩如生。如孫悟空的英勇善戰(zhàn)、機(jī)智聰明, 的`好吃懶惰、憨厚可愛(ài),一遇事就打退堂鼓。每個(gè)故事都寫得一目了然,仿佛讓人置身于當(dāng)時(shí)的情形之中。

  書中的唐僧是一個(gè)膽小如鼠,不分青紅皂白的一個(gè)人。例如三打白骨精中,白骨精三次變化成人的模樣來(lái)誘惑唐僧,但都被孫悟空識(shí)破,就念起了緊箍咒,讓孫悟空疼痛難忍,昏倒在地,最后還把孫悟空趕走了,但最后還是把孫悟空好言相勸給叫回來(lái),又何苦呢!但是他也有善良厚實(shí)的一面。

  雖然取經(jīng)路上有形形色色的妖怪,但都沒(méi)能阻擋取經(jīng)路的毅力,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  名著的讀后感 篇5

  今天我看完了意大利作家埃迪蒙托歷經(jīng)八年寫成的《愛(ài)的教育》一書。

  這本書是用日記的手法,借用一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生的口吻寫的,描述了他和朋友之間發(fā)生的'事。

  書中的每一個(gè)人都有自己的特征:安利柯會(huì)為朋友著想;弗蘭蒂很調(diào)皮,不過(guò)力氣很大;德羅西算術(shù)好;斯達(dá)爾迪喜歡看書,是個(gè)乖孩子……

  我印象最深刻的是《囚犯》這個(gè)故事。這個(gè)故事是講安利柯和他的爸爸租了一棟別墅,房東的秘書帶他們參觀別墅。他們看到一個(gè)雕刻得很精美的木制墨水瓶,房東秘書告訴他們關(guān)于墨水瓶的故事。房東秘書曾是一位老師,教過(guò)很多囚犯,其中78號(hào)囚犯學(xué)得最認(rèn)真。前天刑滿釋放的78號(hào)囚犯將這個(gè)墨水瓶送給他,感謝他的教育,留作6年來(lái)的紀(jì)念。沒(méi)想到,安利柯的同學(xué)科羅西的爸爸就是那個(gè)78號(hào)囚犯。但科羅西并不知道這件事,安利柯和德羅西決定不把這件事告訴任何人。

  看了這本書,我知道了:“你的身體完好無(wú)缺,家里有吃有穿,就已經(jīng)很幸福了,不要再挑這挑那了。”

  這本書告訴我們:要用心去愛(ài),去看,去感受身邊的一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)。

  名著的讀后感 篇6

  《安徒生童話》中《海的女兒》講述一個(gè)人魚和人間的動(dòng)人故事。讓我最感動(dòng)的幾段,就是小王子和人魚之間發(fā)生的那一幕幕。

  我覺(jué)得:小人魚是一條心地善良的“美人魚”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的'頭發(fā)從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚重生的尖刀,只要小人魚把尖刀刺向王子的胸口,讓王子的鮮血滴在她的腳上,那么她的腳就立刻會(huì)變成魚尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上五百年。如果我是小人魚,我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望,會(huì)把王子殺死,但是小人魚沒(méi)有那樣做,因?yàn)樗溃偃绨淹踝託⒘,那么?huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦,所以她不忍心下手。小人魚寧可犧牲自己,都不原意犧牲別人的幸福。從這可以看出,小人魚的心靈是多么純潔、高尚、善良阿!一個(gè)人為了自己所愛(ài)的人的幸福而犧牲自己的幸福是多么不容易!又是多么偉大阿!可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,甚至大打出手。如果在小人魚面前抖露出自己的心靈來(lái),那時(shí)多么的羞愧阿!

  小人魚,你雖然離我們是那么遙遠(yuǎn),但我覺(jué)得你的心又那么近,近得貼著我的心,因?yàn)槟愦汗?jié)小心靈已讓我與你結(jié)下了不解之緣。

  名著的讀后感 篇7

  我讀了一本書,叫魯濱遜漂流記。這是一本激情的書,一本男孩子必讀的書。這本書講的是一個(gè)名叫魯濱遜的男孩子,在十六歲以后,他不愿再呆在家里,獨(dú)自一人去遠(yuǎn)航。一次成功后,他又想去遠(yuǎn)航,他已喜歡上了這項(xiàng)冒險(xiǎn)?墒沁@一次,船遇難了。他獨(dú)自一人活了下來(lái),他用了船上僅存的一些物資活了下來(lái)。他自己在島上生活了幾十年,沒(méi)有人幫他,他在絕境中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。只是,他一直思想著故鄉(xiāng)的親人他進(jìn)過(guò)自己的努力,乘上了貨船,回到了家鄉(xiāng)。

  這本書的細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致,他把魯濱遜的.生活細(xì)節(jié)寫得惟妙惟肖,他在絕境中成長(zhǎng),熱血的故事,戰(zhàn)斗的場(chǎng)景,無(wú)不吸引著男孩子們的眼球,令他們欲罷不能,愛(ài)不釋手。在我三年級(jí)的時(shí)候,我曾一遍又一遍的反這本書,讓我們明白了許多道理。

  令我印象最深的就是他造了自己的小屋。如果你是個(gè)男孩子,請(qǐng)讀這本書吧,它會(huì)讓你愛(ài)不釋手。如果你是女的,同樣也可以讀一讀,應(yīng)為他太精彩了。

  讀魯濱遜,受益無(wú)窮!

  名著的讀后感 篇8

  這個(gè)寒假我在看一本書,書的名字叫《青銅葵花》。這本書很感人,寫了農(nóng)村的男孩青銅,和到農(nóng)村的城市女孩葵花的故事。

  葵花從小沒(méi)了媽媽,爸爸又死河里,從此成了一個(gè)孤兒;而青銅在一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話的能力,他們倆的遭遇都非常可憐。

  在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)青銅與葵花相識(shí)了,這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子,卻有著比天還高,比海更遠(yuǎn)的.深厚情誼,苦難讓他們走到了一起,曹文軒在文章中寫了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對(duì)苦難,他們雖然貧窮,但他們生活的仍然很快樂(lè)。

  葵花還因?yàn)橐o奶奶看病節(jié)約錢,而不上學(xué)。奶奶得知后讓葵花攙扶她去校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)求校長(zhǎng)讓葵花再考一次,校長(zhǎng)得知葵花是為了奶奶而考不好,就讓她重考了,不久市長(zhǎng)要求葵花回市里,青銅一家很不舍她離去。

  苦難對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是不可避免的,我們應(yīng)該用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),那么再大的困難我們也不怕,我們會(huì)在苦難中學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),最終我們會(huì)戰(zhàn)勝苦難。我看了這本書后覺(jué)得青銅一家是貧窮的,但他們依然快樂(lè)地生活著。我們要學(xué)習(xí)青銅葵花來(lái)磨練自己,才能自強(qiáng)不息。

  名著的讀后感 篇9

  在一名無(wú)辜者被誤控為冉阿讓后,站在自首與離開之間,站在苦役與猶豫之間,他毅然決絕地選擇了良心覺(jué)醒,給人性涂上最濃重的一筆。

  寒風(fēng)凜冽,他只能與鐵窗作伴,朝外望去,將主教的那段早已牢記于心的忠言仔細(xì)揣摩了一番,剎那間對(duì)那幾句話有了更高的升華,監(jiān)獄冰冷,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)信念——對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn),難道能在這冰冷的監(jiān)獄實(shí)現(xiàn)嗎?不管怎樣,逃出去幫組別人不會(huì)降低我善良的身份。

  好一個(gè)冉阿讓!他用睿智救出了珂賽特并撫養(yǎng)成人。好一個(gè)冉阿讓!他用勇氣救起了重傷的馬利尤斯,紛亂的硝煙鐫刻著他的背影。好一個(gè)冉阿讓!他用寬容原諒并放走了沙威,良心發(fā)現(xiàn)的'沙威愧疚的投河自盡。冉阿讓用自己的一個(gè)個(gè)行動(dòng)詮釋了善良。

  冉阿讓的一生,將道德與勇氣緊密結(jié)合,才奏出了一曲曲壯麗的悲歌!

  名著的讀后感 篇10

  你有在大海上與暴風(fēng)雨搏斗的經(jīng)驗(yàn)嗎?你有過(guò)被海盜俘虜?shù)慕?jīng)歷嗎?你有獨(dú)自一人在荒島上生存的毅力嗎?有一位勇敢青年就經(jīng)歷過(guò)這可怕一切,那么這位了不起的青年到底是誰(shuí)呢?他就是《魯濱遜漂流記》中的`主人公——魯濱遜?唆斔。

  魯濱遜從小生活在一個(gè)富裕的家庭,他的夢(mèng)想就是外出航海,可是他的父母卻極力反對(duì),但什么也阻止不了他對(duì)夢(mèng)想的追求。他曾多次出海去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在追求夢(mèng)想過(guò)程中并不像想象中的一帆風(fēng)順。他遇到了風(fēng)暴、大浪和海盜的襲擊,最后他被困在了一個(gè)荒島上。想要在這里生存下去,他必須要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)那些未知的困難。最終他用自己的智慧、力量和一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣在這個(gè)荒島上生活了28年兩個(gè)月零九天,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

  和魯濱遜比起來(lái),我真是慚愧萬(wàn)分。我有一個(gè)夢(mèng)想,但是都從來(lái)沒(méi)有為我的夢(mèng)想去努力過(guò),遇到困難就退縮,還總是會(huì)為自己找各式各樣的借口。讀過(guò)這本書,讓我不由的想起梅花香自苦寒來(lái),不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)得彩虹。魯濱遜的這種堅(jiān)韌的毅力讓我十分感動(dòng),我要向他的學(xué)習(xí),為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而去努力去拼搏,無(wú)論前路會(huì)遇到什么困難險(xiǎn)阻我都不會(huì)退縮的。

  名著的讀后感 篇11

  《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是中國(guó)四大名著。今天,就來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》這個(gè)故事吧!

  《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,有明代小說(shuō)家吳承恩寫的。自問(wèn)世以來(lái),在中國(guó)乃至世界各地廣為流傳,被翻譯成了許多語(yǔ)言,其普及程度超過(guò)了中國(guó)古典四大名著中的`其他三部,F(xiàn)在就給你們講講大概內(nèi)容吧!

  有一只猴子出世變成了王,學(xué)了七十二變、跟斗云和其他法術(shù),自從大鬧天宮,得了金箍棒被壓在五行山下,唐僧經(jīng)過(guò),救出了孫悟空,他與師傅一起去取經(jīng),還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)徒弟,一個(gè)叫豬八戒,另一個(gè)叫沙僧,他們一起去取經(jīng)。經(jīng)過(guò)好幾次打妖和折磨,他們終于取回了經(jīng),他們師徒四個(gè)都成了神,上了天。

  你們想知道,這故事是真實(shí)的嗎?這個(gè)故事當(dāng)然不是真實(shí)的,但中只有唐僧一個(gè)人去取經(jīng),去外國(guó)學(xué)習(xí)再回來(lái)。

  《西游記》這本書里,有一個(gè)人物最吸引我,那就是孫悟空,他勇敢、奮斗,保護(hù)著唐僧到西天取經(jīng)。

  《西游記》這本書可真好看,我也要向唐僧一樣,好好學(xué)習(xí),天天向上,永不放棄。

  名著的讀后感 篇12

  我最愛(ài)的就是讀書了。書是知識(shí)的海洋,我們像海洋中的一尾尾小魚,自由自在地遨游;書是知識(shí)的天空,我們像天空中的一只只小鳥,興奮快樂(lè)地飛翔。在我家的書柜里,一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著,有些好像都快被擠出來(lái)了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的,這本書的作者是丹尼爾.笛福。

  這本書講述了魯濱遜不從父命,天生愛(ài)冒險(xiǎn),曾三次遠(yuǎn)航,終于遇難漂上荒島,他以百折不撓的毅力辛勤的勞動(dòng),不僅在荒島上生存下來(lái),而且改變了生存環(huán)境,開墾出種植園和牧場(chǎng),蓋起房子。24年后,魯濱遜救起了一個(gè)叫"星期五"的野人,作為自己的仆人。后來(lái)魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)的'船長(zhǎng)制服水手的叛亂,奪回船只,魯濱遜乘該船返回英國(guó)。

  他教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要.我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢的去面對(duì),始終保持一種積極向上從容樂(lè)觀的心態(tài).只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強(qiáng)者.

  同學(xué)們,是不是你們也有了想讀這本書的沖動(dòng)?那就快來(lái)和我一起讀吧!

  名著的讀后感 篇13

  在讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書的過(guò)程中,我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏,我被故事情節(jié)深深的吸引住了,當(dāng)小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候,我不禁對(duì)這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對(duì)她的蔑視,她不需要。童年的悲慘遭遇讓她反感,也會(huì)讓他感到痛恨。

  或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn),讓她學(xué)會(huì)了改變,但在閑暇之余,我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)的'無(wú)情與冷漠。伴著簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的化險(xiǎn)為夷,我不禁為她歡呼,當(dāng)她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛(ài)時(shí),我被她的選擇所感動(dòng),當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候,帶給人們的不僅僅是感動(dòng),更多的是心靈的震撼。每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突,她對(duì)自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習(xí)俗,追求解放的個(gè)性,表現(xiàn)得淋漓盡致。

  從簡(jiǎn)愛(ài)的身上,不得不對(duì)今天的生活報(bào)以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現(xiàn)出來(lái)了嗎,無(wú)論是從精神上還是生活中,簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模,是當(dāng)今社會(huì)的典范。(馬艷紅)

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