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名著讀后感

時間:2023-07-11 17:44:18 名著讀后感 我要投稿

名著讀后感(集合15篇)

  認真讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的名著讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

名著讀后感(集合15篇)

名著讀后感1

  《三國演義》是我國著名長篇歷史小說,寫的是三國時期魏蜀吳的故事,其中許多故事深受大家喜愛,如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等,我最喜歡“三顧茅廬”。它講的是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義,有德有才,希望諸葛亮能幫助自己成就大業(yè),曾三次去諸葛亮隱居的地方請其出山。說明劉備為人十分謙虛,廣納人才,以及可以放下架子不厭其煩去請諸葛亮。更體現(xiàn)出他的求賢若渴和對高人的尊重。

  看完這篇文章,我覺得我有很多地方應該向劉備學習,首先我沒有劉備那樣對一件事情很執(zhí)著,尤其是遇到挫折時,常常就忘記了目標,老盯著眼前的困難,甚至打了退堂鼓,所以常常是半途而廢。平時學習時,也是不踏實,有不會的.也不虛心請教,還動不動跟人發(fā)脾氣,所以我要學習他的那種謙虛執(zhí)著的心向別人請教,我相信這樣一定會改正壞毛病的。

  《三國演義》這本書不僅可以豐富我們的知識,也能讓我們明白一些道理,有時間你一定要讀!

名著讀后感2

  大家可能在看《聊齋志異》的時候,對這四字不解,其實,“聊齋”是這本書的名字,“志”就是所謂的記述之意,“異”就是奇異的故事,蒲松齡先生正是因為有這樣一層意思在里面,巧妙地把它結合了在一齊,讓讀者一看名字就明白了這本書要記述的`是什么。

  書中曾多次提到“狐妖”,可能在往常的電視里會說的那樣妖媚,可在蒲先生的杰作里總是把“狐妖”寫的天真可愛,美如天仙。因為蒲先生一向認為妖和人、仙一樣分善惡。像“嬰寧”這美麗善良的女子,本性是狐妖又怎樣!秿魃降朗俊防锏哪堑朗糠Ω邚姷焯熘蛔屚絻簜兛巢,卻不教法術,讓徒兒們摸不著頭腦,其中一位干脆去問那老道士,老道士教給了他一個“穿墻術”,可又因為那人心術不正,穿墻時撞了個頭破血流了。還有其中的寧采臣,他不好美色,不貪黃金,所以沒有被鬼吃掉。并且還娶了聶小倩為妻。

  看了這本書以后我覺得世界上善良最重要,美貌是其次的

名著讀后感3

  讀了三國演義后,我覺得最吸引我的地方是空城計了。

  當時諸葛亮把兵將們都派出去打仗了,這事讓司馬懿知道了,便帶上十萬精兵向西城進攻。這時眾官員嚇得面色如土,不知怎么辦才好,而諸葛亮先是一驚,心想此時此刻西城只有二千五百士兵和一些文官,但是諸葛亮馬上鎮(zhèn)定下來下令說:“把旗子全部收齊,把城門打開,每個城門都用二十個老兵辦成老百姓掃大街!敝T葛亮吩咐完之后,臨危不亂的'帶著書童登上城樓彈琴、飲酒。司馬懿帶領十萬精兵來到城下,看到諸葛亮高坐城頭彈琴、飲酒、城門大開,幾十個老百姓掃大街,不禁疑心大起,害怕中了埋伏,趕緊撤退。就這樣諸葛亮用空城計嚇退了司馬懿的十萬精兵。

  通過這個故事使我明白了,做任何事情都要臨危不亂,充分的分析、了解對方,做到知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。今后我在學習、生活當中遇到問題,也應該充分運用智慧將各種困難和問題解決好。

名著讀后感4

  我今天看了一部電影,名字叫《藍精靈》。

  這個電影故事講的是:格格巫為了讓自己的法力變得更強,制造出了藍妹妹,讓她去精靈村收集一種液體。但是藍妹妹在精靈村所有藍精靈的感化下,不僅沒有幫助格格巫,還幫著其他藍精靈救出了藍爸爸,最后出謀劃策打敗了格格巫。在所有藍精靈的期盼下,藍爸爸用魔法把藍妹妹變成了一個真正的藍精靈,成了藍精靈家族的一員。

  我最喜歡其中的藍妹妹,雖然她是格格巫制造出來的,但后來她為了正義背叛了格格巫,跟善良可愛的`藍精靈們生活在了一起。

  我從藍妹妹身上學到了,不管你的出身怎樣,只要能努力去幫助別人,就會有好的回報。

名著讀后感5

  《西游記》這本書是中國文學一顆璀璨的明珠。這是一本神話故事,講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的事情經(jīng)過。

  《西游記》中人物性格各不相同,如孫悟空是神通廣大,好吃懶做的八戒和勤快的'沙僧。這本書極具想象力,從而它便成為了中國人民那個最喜愛的古典名著之一。

  書中的故事膾炙人口、曲折動人。其中真假美猴王這個故事給我留下了深刻的印象。

  這一章講述了是師徒四人在去取經(jīng)的路上遇到了強盜,孫悟空只好殺了他們,不料唐僧大怒再次趕走了孫悟空。孫悟空他只好求助觀音。觀音他讓孫悟空在此等候。就在孫悟空等候的時候有個小猴子冒充孫悟空打傷了唐僧。后來,兩個孫悟空在花果山見上了,最后真的孫悟空打敗了假的孫悟空,假的變回了原型,原來只是一個小猴子。真相大白后孫悟空又繼續(xù)和唐僧一起去西天取經(jīng)了。

名著讀后感6

  前幾天,我讀了一本簡寫版的《水滸傳》。里面有108條好漢,個個都令我佩服,不是大義凜然,就是高大威武。其中我最欣賞的就是宋江和武松。

  宋江是非常孝順的,孝順在他的身上表現(xiàn)得淋漓盡致,比如說他冒死也要探望他的父親。還有他也非常的聰明、仗義、謙虛、大義凜然,這些都值得我們學習。

  武松雖然是愛喝酒的',但他豪邁、正直、勇敢,他也非常嫉惡如仇,于是醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓,這一步一步地塑造了他嫉惡如仇的形象,更值得讓我們學習。

  總之,他們兩個一個足智多謀,一個龐大威武,在我心目中他們永遠是英雄好漢!

名著讀后感7

  這絕望來自哪里,小狄已經(jīng)分不清了,也許正是來自他的靈魂,因為靈魂永遠也不能在現(xiàn)實中得到滿足。

  他不再是個戰(zhàn)士了,唯一能做的斗爭,也僅止于在內心中折磨自己,伴隨著身邊永不停歇的哭泣。

  他鉆進被窩,小心翼翼地抑制自己粗重的嘆息聲。黑甲武士深藏在陰影中注視著小狄的眼神,在他的'心中引起了一陣奇異的召喚。他們一隊一隊從面前經(jīng)過,在黑暗中化成影子。他自己也像隨之其后走入陰影中間。他的靈魂已經(jīng)稀薄到隨時可以離開,凋殘于空虛的黑暗世界中,然后瓦解開,散去,輕盈得沒有一絲感覺。接著,他便慢慢睡著了,像靈魂離開自己的身軀......

名著讀后感8

  讀了《圓明園的毀滅》一文,我感慨萬分,圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它在眾多園林中鶴立雞群,集中了華夏民族五千年來最珍貴的歷史文物和各種奇珍異寶,它的存在簡直是一個奇跡,它的毀滅是一個千古遺恨。

  我憤怒,憤怒那些可惡的英法聯(lián)軍闖進圓明園,把園內能拿走的都拿走,拿不動的,就用大車搬運,實在運不走的就任意破壞毀掉。他們還在園中放火,大火連燒三天三夜,把圓明園變成了廢墟。我覺得他們太可惡了,本是我們的東西,他們卻掠走了,只怪當時的領導人太落后、無能,讓我們失去了反抗的.本事。

  我惋惜,惋惜我們園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華變成了一片灰燼。那幫可惡的強盜,在中國的領土上為所欲為,他們不僅僅燒毀了我國悠久的歷史文化,并且破壞了中華人民智慧的結晶。

  圓明園的毀滅給封閉落后的中國人當頭一棒,這在一百多年后仍然警示著我們,它代表的是弱肉強食的道理,落后,就要挨打,落后,

名著讀后感9

  自從我拿到林正剛先生的著作《正能量》這本書,我就愛不釋手的看了起來,才讀完第一章,發(fā)現(xiàn)這一小部份內容就已經(jīng)很觸動自己的內心,迫不急待的要將這些感觸寫下來。

  《正能量》這本書中,林正剛老師講到,對于職業(yè)人,心態(tài)第一,溝通第二,知識第三。我把這種條件用到學習上也是一樣的`PPT。因為在學校學習就是我們學生的職業(yè)。

  雖然知識排在第三,但如果沒有持續(xù)的學習精神,就很難持續(xù)做到專業(yè),不同時期,對專業(yè)的要求是不一樣的,特殊是知識經(jīng)濟時代,知識更新如此之快。但現(xiàn)實中,很多人的職業(yè)受阻,大多問題出在心態(tài)上,心態(tài)好了,我覺得溝通也不是特殊困難的事情,除非存在天生的溝通障礙。

名著讀后感10

  這個假期里,我看了三本的書,分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。

  讀了《愛的教育》,我從中獲得了許多啟發(fā),書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情,也深深的感動了我。

  看了《勵志勤學》,我明白了長大要做一個有用的人,就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練,還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的'決心。

  《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說,這本書非常有趣,作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生,常常引得我捧腹大笑,想象力真夠豐富的。

  書真像是我們的老師,她總是在教我懂得更多的知識;書更是我的朋友,當我沒有小伙伴時,他會帶我去一個個神奇又美麗的地方,當我心里委屈不高興時,他會給我講一個個詼諧有趣的故事,逗我哈哈直樂。

名著讀后感11

  2008年5月12日發(fā)生的汶川地震,我們至今也不會忘記。他使我想到了前些天讀過的一本書——《地震求生記》。

  這本書主要講毛毛和她堂妹還有他爸爸一起去日本享受溫泉度假之旅,途中卻不幸遇上了意想不到的大地震。他們因聽不懂日文的`地震警報而錯過了最佳的逃生機會。他們在廢墟下用自己豐富的地震自救知識堅持了許多天后,終于被搜救隊發(fā)現(xiàn),安全的逃出了廢墟。

  這本書的內容雖然淺顯易懂,但它生動的將地震發(fā)生時與其他次生的災難到來時我們的自救方法展現(xiàn)在了我們面前,使我們很容易掌握這些知識。

  這本書還向我們展示了許多我們平時很少了解的地震前兆等知識,如:地震前地下水會異常,動物會出現(xiàn)奇怪的現(xiàn)象等等。當發(fā)生災難時這些知識便可以協(xié)助我們逃生。

  這本書告訴我們最重要的一點,就是不論環(huán)境多么惡劣,我們都必須有永不言棄的精神。正如毛毛爸爸所說的話:“冷靜下來,靜靜等待,不要放棄任何一絲希望!”

名著讀后感12

  《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一,皆是亂世英雄的故事,但兩者卻有根本上的不同。

  首先,兩書所崇尚之物就不同。《三國演義》更注重對謀士的刻畫,武將只是謀士的.棋子,皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”,而粗魯?shù)拿h被稱為“好漢”,此乃何理?

  再說兩書中的君主形象,就拿劉備與宋江來說。兩人皆是自己沒多大本事,卻極能籠絡人心。兩人對于自己的手下,卻極為不同。劉備對自己的手下真心實意;而宋江卻恰好相反,好幾個梁山好漢都死于他之手。

  最重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣!度龂萘x》中的英雄,謀略相當聊了得,勇武無人可及,一心為主,匡扶江山社稷;《水滸傳》中的英雄,魚龍混雜,多乃被刺配邊疆之人,更有逃犯、賭徒一類,殺人放火不眨眼,完全就是一伙強盜,竟還以忠義為教義,自稱“好漢”,實在可笑!那么,何乃真英雄?自然由大家自己判斷。

名著讀后感13

  “我要扼住命運的咽喉,因為他不能使我屈服”

  這句名言出自貝多芬,貝多芬擁有作為一個音樂家所受到的.最沉重的打擊——耳聾,但他在他失聰后繼續(xù)他的創(chuàng)作,最終為世人留下了其樂創(chuàng)作生涯的峰和總結的作品——《第九交響曲》。

  不只有貝多芬,還有19世紀美國盲聾女作家,教育家,慈善家,社會活動家海倫凱勒,華羅庚和霍金。他們哪一個不是身殘堅志,你說他們是名人,汶川大地震,一名女舞蹈家家人身亡,自己雙腿殘廢,她覺得這是上天讓她活著,于是,她患上假肢為更多的人跳舞。

  如果我們沒有殘疾人的努力,就是一個無用的人,對社會毫無奉獻,那又有什么用呢?

名著讀后感14

  《三國演義》是我國四大名著之一,里面刻畫了將近200個人物。成功刻畫了有:劉備、張飛、關羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權等人。

  關羽是給我印象最深的人物之一,降漢不降曹。關羽單鳳眼,臥蟬眉,面如重棗,手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎,過五關斬六將。古城斬蔡陽。斬顏良諸文丑。趙云:長坂坡救主,一天就殺了曹操一萬人。趙云計不足。張飛:張飛粗中有細。

  《三國演義》中的人物各具特長,有長有短?傊x了《三國演義》這本書后讓我大開眼界,受益匪淺。

名著讀后感15

  你聽過龜兔賽跑的故事嗎?在兔子被烏龜勝了后,心里一點也不服氣,心里想:“我是一只出了名的“飛毛腿”,一蹦好幾丈遠呢!”還能比不過那么一只烏龜嗎? 比賽到了,那一天,小喜鵲.小松鼠.小猴.小刺猬.....都趕來看熱鬧呢! 比賽開始了,隨著“砰”的.一聲發(fā)令搶響,兔子好像一支離弦的箭一樣躥了出去,小兔子有小烏龜了,忽然,小烏龜沖了上去超過了小兔子,小兔子很奇怪,一到了終點,小兔子問烏龜是怎么回事。烏龜說:“我裝了快速推器!敝灰J認真真的思考就會成功。 我看了這一篇文章,我發(fā)現(xiàn)烏龜非常聰明,對我的幫助非常大,我希望人們要比烏龜更加聰明。

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