邱龍濤編輯
1，北京2004年高考作文題：“包容” 800字左右，除詩歌外文體不限。
2，上海全國卷高考作文題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（60分）
某網(wǎng)站“4220聊天室”有這樣一段談話 A：快樂的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人卻常�？浯蟠煺郏糯笸纯�。 B：是呀，有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。 C：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，都是無法排解的痛苦��！
請(qǐng)以“遭遇挫折和放大痛苦”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
3，上海卷高考作文題（70分） 以“忙”為題寫一篇文章。要求：題目自擬，1000字左右，不要寫成詩歌。
4，廣東省高考作文題 材料作文，材料為以寓言《郁離子馮父》改編的一篇100多字的短文，要求寫一篇以語言與溝通為主題的作文。 材料內(nèi)容（大意）：古代時(shí)，東甌（指南部沿海一帶）經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)?shù)厝藶榇撕軣⿶�，卻沒有辦法。一位商人到了晉國，聽說當(dāng)?shù)赜幸晃唤旭T父的人，善于搏虎，非常出名。由于東甌的方言與晉國不同，當(dāng)?shù)亍盎ⅰ迸c“火”讀音一樣，商人以為馮父善于對(duì)付火災(zāi)，報(bào)告國王，將其請(qǐng)到東甌。馮父到東甌后，又發(fā)生了火災(zāi)，東甌人將馮父往火里推，結(jié)果馮父被燒死。
由于到異地后語言不通，溝通產(chǎn)生誤解，導(dǎo)致一人葬身火海，體現(xiàn)了語言對(duì)人們溝通帶來的巨大影響。
要求：文體不限，詩歌除外，不少于800字。學(xué)生可引用寓言作材料，也可不引用。
5，浙江省高考作文題 中國人的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)比較低，要發(fā)展物質(zhì)文明，同時(shí)也要發(fā)展精神文明，（一份調(diào)查表，略）。請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查材料，以人文素養(yǎng)的提高與發(fā)展為話題，寫一篇話題作文，不少于800字，文體不限。
6，天津市高考作文題 一個(gè)木匠在森林里看到一段樹根，他認(rèn)為沒有什么用處，但是一個(gè)藝術(shù)家卻認(rèn)為它是一個(gè)在藝術(shù)方面的好材料。請(qǐng)根據(jù)以上材料寫一篇話題作文，文體不限。
[2004年部分省市高考作文題一覽]相關(guān)文章：
1.部分的同義詞
4.部分好句好段摘抄
5.水滸傳部分讀后感
10.包含雞的部分成語