虛心上進(jìn)，辛勤耕耘
------工作總結(jié)
我是1995年6月畢業(yè)于咸寧師專物理師范專業(yè)，在學(xué)生時(shí)代，我就立志將來(lái)要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，所以，自從參加工作以來(lái)，我就一直以它為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，可以說(shuō)，在這11年的教學(xué)工作過(guò)程中，可以用“虛心上進(jìn)，辛勤耕耘”來(lái)概括我的前段教學(xué)。
當(dāng)95年7月第一次走進(jìn)工作的學(xué)校，我的心里就感覺(jué)到了一種無(wú)形的壓力，同時(shí)也有了一種新的感覺(jué)，從學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變，可是對(duì)我的新的考驗(yàn)；當(dāng)?shù)谝淮巫呱现v臺(tái)，我就知道了當(dāng)一名教師的重任和責(zé)任是多么大！更加認(rèn)識(shí)到要學(xué)的東西還有那么多。原有的設(shè)想近乎有點(diǎn)天真。但是，我并沒(méi)有被困難嚇倒，反而顯得特別冷靜，總結(jié)出了自己必須要“虛心好學(xué)，積極上進(jìn)”
首先，要向同行學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。只要有時(shí)間，我就會(huì)通過(guò)聽(tīng)課，請(qǐng)他們指教，虛心請(qǐng)教于他們；其次就是刻苦鉆研教材，精心備課，通過(guò)具體的課堂實(shí)踐，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)分析，結(jié)合自己的實(shí)際情況，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格；第三就是廣收博采，通過(guò)參加專業(yè)類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，甚至各學(xué)科的培訓(xùn)，汲取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。就是因?yàn)槲乙恢北е撔纳线M(jìn)之心，我便很快成長(zhǎng)起來(lái)，成了學(xué)校的一名骨干教師。相繼參加了各類比賽，取得了一定的成績(jī)，并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的肯定。
當(dāng)自己成長(zhǎng)起來(lái)之后，不但還要保持“虛心上進(jìn)”，更要“辛勤耕耘”，要不斷地散發(fā)自己的光和熱。我于95年參加工作以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任6年班主任工作，對(duì)待學(xué)生，保持諄諄教導(dǎo)；對(duì)待教學(xué)，精益求精，永不滿足。自2001年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái)，我一直堅(jiān)持在教學(xué)一線，除主管教學(xué)工作以外，還要帶二個(gè)班的物理教學(xué)，并且連續(xù)帶了三年畢業(yè)班�？梢哉f(shuō)，不管是作為一名教師，還是作為一名學(xué)校中層干部，在工作過(guò)程中，我始終是身先士卒任勞任怨。雖然自2005年任學(xué)校校長(zhǎng)，我還是沒(méi)有絲毫放松。我認(rèn)為，要管好一所學(xué)校，要培養(yǎng)出一批好的教師，作為領(lǐng)導(dǎo)的我，更要嚴(yán)格要求自己，今年，我仍然是身兼初三畢業(yè)班兩個(gè)班的物理教學(xué)。在新一任校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，學(xué)校正呈現(xiàn)出一片大好景象。
在這11年的教學(xué)之中，我先后獲得了地區(qū)、市考教育局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)；優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎(jiǎng)。各種各類的獎(jiǎng)勵(lì)獲得了很多，但我認(rèn)為，這些只是對(duì)我前期工作的肯定，我將一如既往，堅(jiān)持不懈地努力下去，為人民的教育事業(yè)奮斗一生。
羊樓洞中學(xué)：邱德祥
2006年3月3日
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