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《仁者愛人》教案(蘇教版高二選修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時間:2016-3-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 教學(xué)目的:1、研讀課文,誦讀名句,積累文言知識。

          2、通過學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,理解人的價值,掌握“仁”的內(nèi)容,明確君子之道。

教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞,理解課文內(nèi)容

教學(xué)難點(diǎn):如何理解“仁”的內(nèi)涵,君子的含義,仁義禮智之間的關(guān)系,以及他們的現(xiàn)實(shí)意義。

教    法:讀析、質(zhì)疑、討論、合作探究。

教學(xué)過程:

第三課時

 一、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入新課

1、導(dǎo)語:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“仁義禮智”,請問其中包含哪些方面的內(nèi)容?學(xué)生回答后,教師明確。進(jìn)入下一課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

2、板書課題:仁者愛人--君子之道

二、初讀感知

     1、識記:

輗(      )  軏(      )  憚(       )   硁(       )

狷(      )  筲(      )  便(       )   狎(       )

弟同“悌”

2、初步感知:孔、孟在文中提出了哪些君子之道?

三、讀析、討論、質(zhì)疑

1、學(xué)生自讀,找出自己的疑點(diǎn),以備討論交流。

2、學(xué)生質(zhì)疑,師生共同討論解決疑難。

(1)君子不器:君子不要做一個器具。意指器物各適其用但不能相通,君子則注重修養(yǎng)道德,成就通才,用無不周。

(2) 輗:音ní,古代大車車轅前面橫木上的木銷子。大車指的是牛車。

(3) 軏:音yuè,古代小車車轅前面橫木上的木銷子。沒有輗和軏,車就不能走。

(4) 主忠信:以忠信為主。

(5) 不如己:一般解釋為不如自己。另一種解釋說,“不如己者,不類乎己,所謂‘道不同不相為謀’也!卑选叭纭苯忉尀椤邦愃啤。后一種解釋更為符合孔子的原意。

(6) 士:士在周代貴族中位于最低層。此后,士成為古代社會知識分子的通稱。

(7) 硁硁:音kēng,象聲詞,敲擊石頭的聲音。這里引申為像石塊那樣堅(jiān)硬。

(8) 斗筲之人:筲,音sh。,竹器,容一斗二升。比喻器量狹小的人.

(9) 中行:行為合乎中庸。(10) 和:不同的東西和諧地配合叫做和,各方面之間彼此不同.

(11) 同:相同的東西相加或與人相混同,叫做同。各方面之間完全相同。

(12) 便辟:慣于走邪道。

(13) 善柔:善于和顏悅色騙人。

(14)便侫:慣于花言巧語。

(15) 節(jié)禮樂:孔子主張用禮樂來節(jié)制人。

(16)晏樂:沉溺于宴飲取樂.

 (17)大人:指居高位的人。

3、學(xué)生概括各節(jié)主要內(nèi)容,教師點(diǎn)撥明確。

(1)孔子認(rèn)為,君子應(yīng)當(dāng)博學(xué)多識,具有多方面才干,不只局限于某個方面,因此,他可以通觀全局、領(lǐng)導(dǎo)全局,成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者。這種思想在今天仍有可取之處。

 (2)  信,是儒家傳統(tǒng)倫理準(zhǔn)則之一。孔子認(rèn)為,信是人立身處世的基點(diǎn)。在《論語》書中,信的含義有兩種:一是信任,即取得別人的信任,二是對人講信用。

(3)闡述了義與利的辨證關(guān)系。

(4) 提出了君子應(yīng)當(dāng)具有的品德,這部分內(nèi)容主要包括莊重威嚴(yán)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、慎重交友、過而能改等項(xiàng)。作為具有理想人格的君子,從外表上應(yīng)當(dāng)給人以莊重大方、威嚴(yán)深沉的形象,使人感到穩(wěn)重可*,可以付之重托。他重視學(xué)習(xí),不自我封閉,善于結(jié)交朋友,而且有錯必改。

(5)  孔子觀念中的“士”,首先是有知恥之心、不辱君命的人,能夠擔(dān)負(fù)一定的國家使命。其次是孝敬父母、順從兄長的人。再次才是“言必信,行必果”的人。

(6)“狂”與“狷”是兩種對立的品質(zhì)。一是流于冒進(jìn),進(jìn)取,敢作敢為;一是流于退縮,不敢作為?鬃诱J(rèn)為,中行就是不偏不狂,也不偏于狷。

 (7)  “和而不同”是孔子思想體系中的重要組成部分!熬雍投煌∪送缓!本涌梢耘c他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系,但他對待任何事情都必須經(jīng)過自己大腦的獨(dú)立思考,從來不愿人云亦云,盲目附和;但小人則沒有自己獨(dú)立的見解,只求與別人完全一致,而不講求原則,但他卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。

(8)君子擔(dān)心的應(yīng)該是自己有沒有才能。

(9)君子的交友之道。

(10)君子愛好的標(biāo)準(zhǔn)。

(11)君子應(yīng)該有所敬畏。

(12) 本章通過孔子所談的“君子有九思”,把人的言行舉止的各個方面都考慮到了,他要求自己和學(xué)生們一言一行都要認(rèn)真思考和自我反省,這里包括個人道德修養(yǎng)的各種規(guī)范,如溫、良、恭、儉、讓、忠、孝、仁、義、禮、智等等,所有這些,是孔子關(guān)于道德修養(yǎng)學(xué)說的組成部分。

 (13)君子要勇于改錯和善于改錯。

(14)君子的羞恥觀。

四、練習(xí)鞏固

1、掌握文中的重點(diǎn)字詞句。

2、總結(jié)文中出現(xiàn)的通假字。

3、總結(jié)文中的特殊句式。

4、討論:你對孔子和孟子提出的諸多君子之道有何看法?無論贊同還是反對,都請說出理由。

五、積累與應(yīng)用

1、誦讀名句

(1)人而無信,不知其可也.

 (2) 君子喻于義,小人喻于利。

(3)言必信,行必果.

 (4) 君子和而不同,小人同而不和。

(5)君子之過也,如日月之食焉。過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

2、合作探究:結(jié)合課文,談?wù)劸雍托∪说膮^(qū)別。

六、教后感悟

 

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