教學(xué)要點(diǎn)：
1、賞析王熙鳳的人物形象。
2、學(xué)習(xí)我國(guó)古代小說(shuō)中刻畫人物的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)
二、人物分析：
指定一生朗讀“一話未了……王夫人一笑”。
（課文節(jié)選部分是王熙鳳在《紅》中第一次正式登臺(tái)亮相，作者精心布局，一開(kāi)始就將她安置在萬(wàn)目睽睽的舞臺(tái)上，使觀眾目不暇給，耳不暇聽(tīng)，層次分明地展示了王熙鳳的性格特征。
文中說(shuō)道：先聽(tīng)到笑聲，“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”，此所謂人未到，笑先聞。未見(jiàn)其人，先聞其聲，此為“先聲奪人”。）
1、問(wèn)：作者為何要這樣、在此時(shí)安排她出場(chǎng)？
提示：
2、問(wèn)：對(duì)于王熙鳳的出場(chǎng)，從描寫的角度看，作者又是運(yùn)用了哪種方法展示她的性格特征的呢？
提示：一出現(xiàn)就是由“一群媳婦丫鬟圍擁著”，真是眾星捧月啊，暗示她炙手可熱的權(quán)利。
她一出場(chǎng)，立刻就引起了林黛玉的特殊感覺(jué)，故“納罕”，覺(jué)得與那些個(gè)“斂聲屏氣，公整嚴(yán)肅”的人們相比，實(shí)在是張狂,放誕無(wú)禮。
可賈母聽(tīng)了此話并不生氣，卻是笑到“你-”。老祖宗能用這樣的語(yǔ)氣與之談笑的實(shí)在不多，深得寵愛(ài)；而老太太的話雖是戲謔，卻一針見(jiàn)血地揭示了人物的性格特點(diǎn)：潑辣放肆。此處 用黛玉的心理活動(dòng)和“斂聲屏氣，恭整嚴(yán)肅”的人們以及賈母的戲謔的稱謂進(jìn)行側(cè)面烘托，既展現(xiàn)了她的性格，又暗示出她的地位。
（到此時(shí)，王熙鳳已經(jīng)完全顯現(xiàn)在林黛玉的眼 前，那么我們通過(guò)林的眼睛，看看這位獨(dú)攬賈府大權(quán)少婦的精神世界。）
指定學(xué)生朗讀“這個(gè)人打扮……丹唇未啟笑先聞”。 3,問(wèn)：通過(guò)肖像描寫來(lái)刻畫人物性格是中國(guó)古典小說(shuō)的一大特點(diǎn)，請(qǐng)分析作品對(duì)王的外貌描寫，說(shuō)說(shuō)寫出了她什么樣的性格特征？
提示：（1）服飾：穿金戴銀，珠光璀璨
①頭飾
②裙飾
③服裝--彩繡輝煌，色彩艷麗
清水出芙蓉，天然去雕飾。腹有詩(shī)書氣自華，繁華落盡見(jiàn)真淳。華貴、絢麗、珠光寶氣，暗示了貪婪和俗氣，把自己包裝得如此妖艷凌人，氣勢(shì)如火如荼，不正表明了她生性奢侈，重視物質(zhì)享受，對(duì)榮華富貴生活無(wú)厭的追求嗎？輝煌華艷的“色調(diào)”也折射出她志得意滿的心態(tài)。
（2）容貌：丹鳳眼，柳葉眉原是很美的，而作者卻把美麗的丹鳳眼配以三角，刁鉆狡黠。讓秀氣的柳葉眉高吊兩梢，飛揚(yáng)跋扈，雖不乏漂亮，但絕非溫柔敦厚之相。
含威不露的“粉面” ，未啟先笑的“丹唇” ， 俏麗、外向，貌似可喜實(shí)則可畏。
4、黛玉這才打量完，王熙鳳已經(jīng)迫不及待地在眾人面前表演了，對(duì)于從未謀面的林，王將會(huì)有什么驚人之舉呢？請(qǐng)大家品味一下王的語(yǔ)言。
（兩分鐘后）
找一位同學(xué)有表情地朗讀。
5、既然是表演，就不僅要有語(yǔ)言，還要配以動(dòng)作，以便能夠達(dá)到逼真的效果，王熙鳳的動(dòng)作分別有哪些？請(qǐng)大家和剛才品讀的語(yǔ)言相結(jié)合，看看這些語(yǔ)言，動(dòng)作都能體現(xiàn)王什么樣的性格特征？
提示：
八面玲瓏、虛偽、機(jī)變、逢迎
（從王熙鳳出場(chǎng)，頃刻之間，既“細(xì)細(xì)打量”黛玉，稱贊她生長(zhǎng)得標(biāo)致，又為黛玉母親亡故而流淚，又責(zé)備自己不該招引起賈母的傷心，又問(wèn)黛玉讀書、吃藥，又關(guān)照給林姑娘搬東西，打掃屋子等，這一連串明快變化的形象，已使我們一開(kāi)始就看到這一人物的特征，作者在這一小段速寫之后，仍用一段對(duì)話顯示了王作為賈府權(quán)人的才干）
6,問(wèn)：請(qǐng)大家看王熙鳳與王夫人對(duì)話的一段文字，看看這一段顯示了王什么樣的性格特征？
提示：雖是一筆帶過(guò)的情節(jié),卻也是刻畫人物的重要一筆,顯示了心計(jì)過(guò)人，精明能干。
用“王夫人一笑，點(diǎn)頭不語(yǔ)”，從側(cè)面表現(xiàn)了她不僅取得老祖宗的寵愛(ài)，也取得王夫人的歡心，成為賈府的實(shí)際掌權(quán)人。
三、小結(jié)
在中國(guó)古典著作中,不容易找到以如此緊張激烈的腕力寫成的人物典型.鳳姐不是《
僅這一回，通過(guò)正面描寫即對(duì)衣飾的精雕細(xì)刻，人物本身的活動(dòng)和語(yǔ)言，以及側(cè)面烘托地將一個(gè)光華四射，刁鉆狡黠、八面玲瓏、慣于玩弄權(quán)術(shù)的“鳳辣子”活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。
四、作業(yè)：
同學(xué)們互相交流文學(xué)欣賞經(jīng)驗(yàn)。依據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)在下一節(jié)課欣賞“賈寶玉出場(chǎng)” 片段。
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