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《山行》 (北師大七年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

【教學(xué)目標(biāo)】

1.反復(fù)朗讀詩(shī)歌,理解景物的細(xì)致描寫與作者表達(dá)的思想感情完美地結(jié)合即情景交融的寫作方法。 

2.反復(fù)吟誦詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌的思想內(nèi)涵。 

3.根據(jù)詩(shī)歌意境,能夠借助想象,運(yùn)用自己的話,描繪出詩(shī)歌畫面。 

4. 歌頌大自然的秋色美,體現(xiàn)出了樂(lè)觀向上的精神。 

【資料助學(xué)】

1、 作者:杜牧(803年~805年),字牧之,號(hào)樊川,京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市)人。出身于世代官僚地主家庭。二十六歲中進(jìn)士,為弘文館校書郎。后來(lái)除在地方上做十年幕僚外,又在黃、池、睦、湖等州做過(guò)刺使,還曾在中央任過(guò)監(jiān)察御史,膳部、比部及司功員外郎等職,終于中書舍人。著有《樊川文集》。 

杜牧是晚唐一位著名詩(shī)人。青年時(shí)期的杜牧,懷有經(jīng)邦濟(jì)世之志,喜讀兵書,為人剛直不阿,敢于指陳時(shí)弊。后來(lái),由于卷入了牛李黨爭(zhēng)的政治漩渦之中,使他的政治主張未得旋展,終于墮入頹廢享樂(lè)、縱情聲色的生活里面。 

杜牧在文學(xué)方面,主張文以致用,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為主,形式為輔,提倡言之有物,樸實(shí)無(wú)華的文風(fēng);反對(duì)無(wú)病呻吟,片面追求形式。在晚唐追求浮麗柔靡的文壇上,他主張“本求高絕,不務(wù)奇麗”,以豪邁俊爽,拗峭清麗獨(dú)樹一格。他的七律和七絕都寫得很成功,而七絕尤為凝煉、自然,很多名篇為后人所傳誦。由于他在詩(shī)歌方面成就較高,后人把他與杜甫相提,稱為“小杜”,與李商隱并提,稱為“小李杜”!

2、解題 :山行,你認(rèn)為是什么意思?(在山中行走)杜牧在山中行走看到了什么呢?請(qǐng)同學(xué)們按學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法學(xué)習(xí)本詩(shī)。

學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法:

 1、理解課題,認(rèn)識(shí)作者

 2、解釋詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)詩(shī)意

 3、聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮想象

 4、感情朗讀,體會(huì)詩(shī)境

【自學(xué)導(dǎo)航】

1.、自由朗讀,讀到瑯瑯上口為止。 

學(xué)生自由讀、同桌讀、分組讀,交流讀不準(zhǔn)的地方。

2、小組合作,利用文中的注釋及詞語(yǔ)手冊(cè),合作互助,逐字逐句理解詩(shī)文。有不理解的地方做上標(biāo)記或?qū)懴聛?lái)。

3、根據(jù)學(xué)法自學(xué)古詩(shī)。(通過(guò)小組討論,主動(dòng)探究,理解詩(shī)句。)

點(diǎn)撥:

遠(yuǎn)上:向山的遠(yuǎn)處伸展。

寒山:深秋季節(jié),天氣漸冷,山上草木枯黃,給人一種涼意,故稱寒山。

石徑:石頭小路。

斜:在這首詩(shī)中應(yīng)讀xiá,意思仍當(dāng)傾斜解釋,這里有曲折不直的意思。

白云生處:指飄浮著白云的地方。

坐:因?yàn)榈囊馑肌?nbsp; 愛(ài):真愛(ài),留戀的意思。  楓林晚:傍晚時(shí)候的楓樹林。

霜葉:指被秋霜打過(guò)的楓葉。   紅于:比……還紅。   二月花:春天的花。

4、學(xué)生用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的詩(shī)意。

5、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的什么感情?

  在朗讀熟練的基礎(chǔ)上,體會(huì)感情。

【合作探究】

1、了解的整首詩(shī)的意思,現(xiàn)在知道詩(shī)人想寫什么了嗎?那再來(lái)用心讀讀好嗎? 

2、評(píng)價(jià)。你覺(jué)得詩(shī)中哪些詞語(yǔ)寫得特別好?讀讀,你仿佛看到了怎樣的畫面?

3、想象漫游:此時(shí),你也隨杜牧來(lái)到了山腳下,哪些景物映入了你的眼簾?有何感想?

4、.賞析“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

5.“白云生處有人家”勝于“白云深處有人家”的原因。

【質(zhì)疑釋疑】

【對(duì)比閱讀】

詞見(jiàn)課后練習(xí)三

1、范仲淹《漁家傲》描寫了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

2、范仲淹《蘇幕遮》主要抒發(fā)了什么情緒?

3、《山行》與范仲淹的兩首詠秋詞對(duì)比,情調(diào)有何不同,從哪些詞句中可看出? 

【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】

1、下列句子都有一個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正。

①衡陽(yáng)燕去無(wú)留意。             (     )

②四面邊生連角起。             (     )

③山應(yīng)斜陽(yáng)天接水。             (     )

④芳草無(wú)晴,更在斜陽(yáng)外。       (     )

2、解釋加點(diǎn)的詞的意思。    

①人不寐,將軍白發(fā)征夫淚!   

寐:    

②黯鄉(xiāng)魂!   

黯:

③明月樓高休獨(dú)倚。

休:

3、“霜葉紅于二月花”為什么成為千古名句,為歷代讀者所喜愛(ài)?

作業(yè):

請(qǐng)你根據(jù)《山行》的內(nèi)容,展開豐富的想象和聯(lián)想,將其改寫成一篇記敘文。

【教學(xué)反思】

班級(jí):___學(xué)習(xí)小組:_____ 學(xué)生姓名:_________ 批改人 :_________ 時(shí)間:_______    

   

   

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