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光榮與夢(mèng)想,我們?cè)俪霭l(fā)--在第31個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上的講話

發(fā)布時(shí)間:2016-7-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

老師們:

下午好。

金秋九月是我們學(xué)校最熱鬧、最美好的時(shí)節(jié),我們剛剛迎來了1600多名朝氣蓬勃的新同學(xué),為這所校園注入了勃勃生機(jī)。今天,我們又在此隆重慶祝屬于我們自己的節(jié)日。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最衷心的感謝!祝老師們節(jié)日快樂!

一年來,正因?yàn)橛辛巳w教職員工的無私奉獻(xiàn)、智慧創(chuàng)造,才成就了學(xué)校的卓越與風(fēng)采。這一年學(xué)校辦學(xué)有了新方向新使命,全校師生正同心同德創(chuàng)建紹興技師學(xué)院;學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展有了新提升,教科研成果《中職學(xué);凇耙缓藘梢怼钡摹凹寄茴I(lǐng)雁工程”建設(shè)的探索與實(shí)踐》被評(píng)為國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)管理有了新突破,我校被浙江省教育廳評(píng)為首批“浙江省職業(yè)教育數(shù)字化資源建設(shè)示范學(xué)!保 成為紹興市首批中職教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。德育管理有了新成效,學(xué)校獲得2014學(xué)年市直學(xué)校德育工作先進(jìn)集體;2014年度市直家長(zhǎng)滿意學(xué)校;2014年度市直學(xué)校安全工作先進(jìn)集體;2014年度“市級(jí)五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校文化建設(shè)有了新氣象,身正技高的校風(fēng)更加濃郁,辦學(xué)特色不斷彰顯,辦學(xué)條件不斷改善。我們可以自豪的的說,我們是前進(jìn)中的“全市領(lǐng)航 全省一流 全國(guó)示范”的紹興中職好學(xué)!保删瓦@些卓越與風(fēng)采的,是因?yàn)槲覀冇幸恢?lì)志精業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍……

這一年,我們的老師中,茅小海、單慧芳、陳曉俊老師被評(píng)為技工院校第二批省級(jí)專業(yè)(學(xué)科)帶頭人;求秋音老師被評(píng)為2014年度浙江省國(guó)家安全人民防建設(shè)先進(jìn)個(gè)人;馮海燕老師獲得“紹興名師”稱號(hào);潘軍老師被授予“紹興市級(jí)青年崗位能手”稱號(hào);章文珍老師被評(píng)為紹興市第四屆教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵,并獲得“紹興市最美教師”稱號(hào);沈彩文老師被評(píng)為2014年度市屬級(jí)家長(zhǎng)滿意教師;王利紅老師被授予紹興市十佳青年教師標(biāo)兵稱號(hào);蔡媛媛老師被評(píng)為2015年紹興市第十一屆中小學(xué)教壇新秀;焦大偉、王瑛兩位老師被評(píng)為市直第十一屆中小學(xué)教壇新秀。在正在進(jìn)行的紹興市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們學(xué)校女將們(要名字不)代表教育系統(tǒng)獲得女子氣排球金牌;呂旺利老師奪得太極拳金牌(等等等等)……每年我們學(xué)校都有無數(shù)老師獲得榮譽(yù),我們學(xué)校的老師確實(shí)值得肯定。但無論獲得什么榮譽(yù),今天在這里的每一個(gè)人都有一個(gè)平凡的稱號(hào):市職教衷心的教師,但是,就是我們這些平凡的人用付出、用奉獻(xiàn)創(chuàng)造出今天的輝煌,匯合起來造就了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),從這個(gè)意義上來說我們每一個(gè)人都是創(chuàng)造歷史的英雄。我為我們學(xué)校的老師感到自豪和光榮。

我還想說,除了我們今天在場(chǎng)的老師創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌,還有一群已經(jīng)退休的老師,我在筆記本里記錄了我到職教中心之后也就是2009年那些退休的老師,我們一起回顧一下:杜培洪、徐一平、滕云根、許紹勇、黃東升、傅勁松、張雨辰、孔水土、張虹、高素娟、高水娟、方本幼、樓建兒,在念出他們的名字的時(shí)候,這些老師鮮明的形象躍然眼前了,我們記得他們,會(huì)一直記得他們,他們?cè)?jīng)為學(xué)校的建設(shè)付出了辛勤的汗水和寶貴的青春,付出了智慧和心血,學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著他們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞。

還有一群老師,在教育的園地中辛勤耕耘三十余載。他們分別是(名單另附)三十年的殷殷韶華換來了桃李千千碩果,換來了今天學(xué)校蒸蒸日上日新月異。在此,我代表學(xué)校,向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

老師們,昔日的奮斗給了我們自豪和光榮,今天的夢(mèng)想讓我們擁有璀璨的未來。在收獲果實(shí)的同時(shí),也注定我們必須有更高層次的追求。我真誠地希望,全校教職工一如既往地踐行“勵(lì)志精業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn),“樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀”,堅(jiān)持“立德樹人”,結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建技師學(xué)院新主題,在已有成果的基礎(chǔ)上“再出發(fā)”,修身立德、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦,努力做到“三個(gè)第一”:

   一要始終把“老師”作為第一身份。“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。”教師不僅僅是一份職業(yè)選擇、一種謀生手段,它應(yīng)該成為我們的的事業(yè),去熱愛、去珍惜、去投入,才可能真正成為一個(gè)人民滿意的好老師。我們歷代職教教師,就是用這種對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),對(duì)教育事業(yè)的忠誠和責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,贏得了社會(huì)的尊重。在我們校園里,不管是書記、校長(zhǎng)、主任,“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個(gè)稱謂,就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份。

二要始終把“育人”作為第一要?jiǎng)?wù)。我們的根本使命是培養(yǎng)人才,我們的天職是教書育人。在學(xué)生身上,寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國(guó)家的未來,把他們培養(yǎng)成才,是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功,把握教育規(guī)律,不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。

   三要始終把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)。提升學(xué)生素質(zhì)重在教師。喊破嗓子,不如做出樣子。要讓學(xué)生尊重感恩,首先自己必須尊重感恩。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容,自己就不要事事計(jì)較。要多一點(diǎn)耐心和善意,要多給予,多感激,盡量設(shè)身處地為他人著想;不計(jì)較太多,收起勝負(fù)心,別太在意得失,減少對(duì)他人不必要的敵意。幸福不是擁有得多,而是計(jì)較得少。做一個(gè)溫良寬容博大的老師,才能讓自己身處一個(gè)和諧幸福的環(huán)境,才能培養(yǎng)出自信陽光、健康快樂的學(xué)生。

老師們,這三點(diǎn)希望,顯示了我們面對(duì)成績(jī)的清醒,展示著我們對(duì)美好未來的執(zhí)著。站在新的起點(diǎn)上,相信我們大家都有共同的愿望:面向未來、立足現(xiàn)實(shí),繼續(xù)做好技師學(xué)院大文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步,期許職教中心有更加美好的明天。讓我們同心同德,忠恕任事,在新的征程,向著新的光榮與夢(mèng)想再出發(fā)!為美好明天再拼搏!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,工作順利,家庭幸福,節(jié)日愉快!

紹興職教中心

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