【熱門】培訓(xùn)計(jì)劃模板集合8篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
一、培訓(xùn)目標(biāo)
我鎮(zhèn)現(xiàn)有35周歲(含35周歲)以下的青年教師近60名,他們各自?shī)^戰(zhàn)在教育教學(xué)最前沿,他們健康向上,精力充盈,才智過人,他們是一支推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵的一支強(qiáng)有力的生力軍,他們是我鎮(zhèn)學(xué)校教育的寶貴資源。對(duì)他們進(jìn)行有組織、有目的、有計(jì)劃的培養(yǎng)是全鎮(zhèn)師資培訓(xùn)的重點(diǎn)。
讓青年教師在培訓(xùn)中:塑造完美人格;擁有偉大精神;熱心教育實(shí)踐;踐行愛的教育;養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)會(huì)教育思考;具有創(chuàng)造品質(zhì);建立交流平臺(tái);建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì);振興沙河教育。
二、基本要求
1、職業(yè)品質(zhì)
自覺遵守教師職業(yè)道德,培養(yǎng)自己的職業(yè)自覺,懂得個(gè)人才華、創(chuàng)造力、個(gè)性品質(zhì)始終居于道德修養(yǎng)、群眾威信之后,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
樹立主人翁意識(shí);講大局,重效率,個(gè)人意志要服從于教育發(fā)展需求,服從于學(xué)校文化建設(shè),服從于公共關(guān)系秩序。
善將自己的情感與行為自覺融入學(xué)校的發(fā)展意志中來。
勤于自省,檢視自己的思想、言行,能夠開展批評(píng)與自我批評(píng)。
2、規(guī)范力
遵循省市規(guī)范管理規(guī)定,規(guī)范鎮(zhèn)校師訓(xùn)工作。
規(guī)范制度:建立科學(xué)、全面、規(guī)范、有現(xiàn)實(shí)效能的學(xué)校制度體系。
規(guī)范育人:主動(dòng)承擔(dān)班主任工作、落實(shí)學(xué)科德育
規(guī)范課程:嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省課程計(jì)劃,開齊開好各門課程
規(guī)范教學(xué):將教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)做實(shí)、做規(guī)范
規(guī)范教研:依問題定主題,有高度,講參與,重實(shí)效,守紀(jì)律
規(guī)范課題:科學(xué)論證,慎重選題;計(jì)劃縝密,過程嚴(yán)謹(jǐn),注重實(shí)踐,共享成果
規(guī)范備課:認(rèn)真研究鎮(zhèn)單元整體課例備課,有效選擇借鑒,進(jìn)行個(gè)性化修改
規(guī)范課堂:課堂時(shí)間的完整性、課堂過程的效率性、課堂中的紀(jì)律性
規(guī)范活動(dòng):主要指大型集體活動(dòng)、大課間學(xué)生興趣活動(dòng),制度健全,職責(zé)明確,計(jì)劃詳實(shí),過程性強(qiáng)
規(guī)范檔案:尤其是德育活動(dòng)、安全教育活動(dòng)、教研組、課題組、興趣組的各種過程性材料要及時(shí)、要健全
規(guī)范時(shí)間:嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間、上下課時(shí)間、會(huì)議或集會(huì)時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間
規(guī)范習(xí)性:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高言行素養(yǎng),養(yǎng)成良好的教育習(xí)慣,課堂習(xí)慣,與人交往、交流能力,加強(qiáng)自我約束力
3、內(nèi)驅(qū)力(精神)
時(shí)代需要精神,學(xué)校需要精神,青年教師需要精神。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為:只有精神力量才能使人成為真正的人;真正的人,是具有和諧的、多方面精神生活的人。精神生活、精神力量,是一個(gè)人生活的“理由”和存在的價(jià)值。失去對(duì)人的精神、情感、心靈、人格的關(guān)注、陶冶、滋養(yǎng),教育就不復(fù)存在。
周一貫老師說過:簡(jiǎn)單的工作反復(fù)地做,而且越做越好,這就是專家。反復(fù)的工作,快樂的做,而且越做越樂,這就是贏家。專家加贏家就是大家。
教育需要精神上的陽(yáng)光享受與生命動(dòng)力,每一位青年教師都應(yīng)該找到屬于自己或團(tuán)隊(duì)的精神,用我們的精神帶動(dòng)起一支精神的團(tuán)隊(duì)。
(學(xué)習(xí)是精神;關(guān)愛是精神;慎獨(dú)是精神;行動(dòng)是精神;實(shí)干是精神;規(guī)劃發(fā)展是精神;科學(xué)研究是精神;是精神;激勵(lì)賞識(shí)是精神;價(jià)值期望是精神;有幸福感是一種精神;樂觀自信是一種精神;履行職責(zé)是精神;學(xué)會(huì)感恩是精神;創(chuàng)建引領(lǐng)是精神;張弛有道是精神;和諧共融是精神;率先垂范是精神;交流合作是精神;博采眾長(zhǎng)是精神;獨(dú)樹一幟是精神;勇敢無畏是精神;敢于挑戰(zhàn)是精神;胸襟坦蕩是精神;質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)是精神;解決問題是精神,士為知己者死是精神;感化入微是精神;鍥而不舍是精神;持之以恒是精神;夢(mèng)想成真是精神;厚積薄發(fā)是精神)
這些精神多是在默默中、不知不覺中進(jìn)行著,教育的精神是一種美麗,教育的美麗是一種心情,是不知奉獻(xiàn)而在奉獻(xiàn)的心情,是不知追求而在追求的心情,是不知執(zhí)著而在執(zhí)著的心情,是一種靠近你溫暖我的心情。
4、學(xué)習(xí)力、思考力
哲人說:“僅有知識(shí)的人,看一塊石頭就是一塊石頭,一粒沙子就是一粒沙子。有思想、有視野、有智慧的人,他能從一塊石頭里看到風(fēng)景,從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂!
葉瀾教授說:一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思,就有可能成為名師。
談?dòng)揽嫡J(rèn)為,教師要有靜心走進(jìn)閱讀世界,有勇氣做自己能夠改變的事,有恒心去記錄教育生活的點(diǎn)滴,一定要有夢(mèng)想去引領(lǐng)忙碌而平庸的今天。
青年教師不要做照本宣科的、學(xué)而不思的、思而不用的教書匠,要努力成為學(xué)者型、研究型、思想型、專業(yè)型、實(shí)踐型的教育者。要建立和培養(yǎng)自己的教學(xué)主張。要能夠跳出教育看教育,跳出教師看教師,跳出學(xué)校看發(fā)展,跳出課堂看效率,跳出教育者看孩子。
三、措施與過程
(一)動(dòng)員階段
1、征詢青年教師培訓(xùn)意見。
2、宣傳動(dòng)員,傳達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃。
3、邀請(qǐng)城港路街道楊超副校長(zhǎng)做綜合實(shí)踐活動(dòng)、小課題研究、學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造專題報(bào)告。
4、部分骨干教師做成長(zhǎng)交流,(骨干教師、教導(dǎo)主任、學(xué)科帶頭人、老教師代表)
5、自己制定發(fā)展計(jì)劃(成長(zhǎng)規(guī)劃)
(二)課堂教學(xué)與聽評(píng)課能力方面培訓(xùn)
1、推薦參加市級(jí)以上課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),能夠承擔(dān)市級(jí)公開課、研究課。
2、中心小學(xué)每學(xué)期全校主題性聽評(píng)課活動(dòng),全鎮(zhèn)青年教師全程參與。
3、參加中心學(xué)科教研組教研活動(dòng),在學(xué)科教研中主動(dòng)承擔(dān)公開課、研究課,評(píng)課中有自
己的教學(xué)觀點(diǎn)。
4、選拔參與全鎮(zhèn)送課活動(dòng),鼓勵(lì)敢于毛遂自薦。
5、參加學(xué)校常規(guī)性聽評(píng)課活動(dòng),并主動(dòng)承擔(dān)公開課、研究課
6、推薦集中觀摩名家課堂教學(xué)或?qū)I(yè)講座
7、每人每學(xué)期提供一節(jié)主題課堂教學(xué),一篇學(xué)術(shù)論文或教學(xué)案例。
(三)科學(xué)研究能力方面培訓(xùn)
1、為教導(dǎo)主任、中心教研組長(zhǎng)每人訂閱《人民教育》、《山東教育》
2、為青年教師推薦學(xué)習(xí)的教育理論。采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)結(jié)合,有自己的讀書隨筆。
3、每人每月推薦一本書,教育類、文學(xué)類、綜合類皆可,交流或上交讀書心得。
4、積極承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)先鋒,參與上級(jí)、學(xué)?蒲姓n題研究,有自己的科研成果,在鎮(zhèn)校教研活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。
5、邀請(qǐng)全市各研究領(lǐng)域?qū)<摇⒚麕熤v座、作課。
(四)德育方面培訓(xùn)
1、閱讀班主任工作經(jīng)驗(yàn)書籍,撰寫自己的教育隨筆。
2、每人每月講一個(gè)教育故事。
3、舉行鎮(zhèn)校班主任工作(學(xué)生管理工作)或師德經(jīng)驗(yàn)交流培訓(xùn)會(huì)
4、安全教育知識(shí)培訓(xùn)
5、中小學(xué)教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)研討會(huì)
6、學(xué)習(xí)研究小學(xué)生日常行為規(guī)范
(五)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
1、熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)
2、能夠制作簡(jiǎn)單實(shí)用的教學(xué)課件
3、建立自己的教育博客
(六)開展社團(tuán)活動(dòng)
1、青年教師自由組建青年文化社團(tuán),確定社團(tuán)名稱、章程、社團(tuán)組織分工、活動(dòng)計(jì)劃。
2、與骨干教師、優(yōu)秀老教師結(jié)對(duì)子,對(duì)口指導(dǎo)與交流。
3、組織參觀鎮(zhèn)內(nèi)或市內(nèi)的特色學(xué)校,例如:城港路街道的小課題創(chuàng)造研究,萊州中心小學(xué)的教師讀書工程,雙語(yǔ)的藝術(shù)教育、科技教育,土山的寫字,金城的大量閱讀,程郭武官的太極拳運(yùn)動(dòng)等,開闊視野。
4、每人具有并展示一項(xiàng)以上愛好或技能。
5、每人每學(xué)期提交一份合理化建議
6、與節(jié)慶或重大活動(dòng)結(jié)合,組織文化娛樂活動(dòng),建立廣泛愛好,陶冶生活情趣。
7、年末,各社團(tuán)文化活動(dòng)成果展示
四、管理與考核
1、建立名冊(cè),建立青年教師成長(zhǎng)檔案。
2、將青年教師參訓(xùn)實(shí)績(jī)納入對(duì)學(xué)校的考核。
3、對(duì)優(yōu)秀學(xué)員在教師節(jié)進(jìn)行表彰,評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先推薦。
4、對(duì)成長(zhǎng)快的青年教師優(yōu)先發(fā)展與培養(yǎng),充實(shí)到教育管理隊(duì)伍。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
業(yè)務(wù)水平的高低,直接關(guān)系到管理和服務(wù)的質(zhì)量,關(guān)系到企業(yè)的效益,因此公司在選聘使用員工時(shí)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。選聘員工時(shí),本著德、才標(biāo)準(zhǔn),著重考核思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,兼顧年齡、學(xué)歷、專業(yè)等條件。同時(shí),通過不同形式的培訓(xùn)工作提高在職人員的素質(zhì)。
一、短期培訓(xùn)。以一個(gè)月至三個(gè)月為期,較系統(tǒng)地講授物業(yè)管理知識(shí)及物業(yè)管理技能。
二、專題講座。根據(jù)員工的工作狀況及特點(diǎn),有選擇地進(jìn)行專題講座以提高業(yè)務(wù)能力及實(shí)際操作能力。
三、技能競(jìng)賽。為促進(jìn)全體員工技術(shù),鉆研業(yè)務(wù),通過各種技能比賽,選拔先進(jìn)的方式推動(dòng),學(xué)技術(shù)的高潮,每月進(jìn)行一次。
四、學(xué)歷教育。根據(jù)員工的不同層次,不同條件,不同水平,選拔一些熱愛物業(yè)管理工作,具有奉獻(xiàn)精神和有培養(yǎng)前途的員工到對(duì)應(yīng)的高校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
五、參觀學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)員工到兄弟單位參觀學(xué)習(xí),以提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
根據(jù)目前實(shí)際情況,針對(duì)保安員整體業(yè)務(wù)技能和個(gè)人素質(zhì),進(jìn)行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識(shí)等培訓(xùn)。全面提高保安員綜合服務(wù)素質(zhì),以體現(xiàn)我公司服務(wù)宗旨,塑造良好的企業(yè)形象。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1、保安管理制度
。1)保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定。
(2)行為規(guī)范。
。3)對(duì)講機(jī)使用規(guī)定。
。4)保安人員獎(jiǎng)懲制度。
。5)各崗位職責(zé)。
2、消防知識(shí)
。1)消防安全知識(shí)。
。2)滅火器及滅火方法。
。3)義務(wù)消防隊(duì)的任務(wù)。
(4)火警報(bào)警程序。
(5)發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序。
3、治安管理知識(shí)
。1)物業(yè)管理及治安管理的要求。
。2)正當(dāng)防衛(wèi)。
。3)保安類各種問題的處理方法。
。4)保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程。
。5)停車場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程。
(6)易發(fā)生事故的11個(gè)部位強(qiáng)化防范措施。
4、軍體素質(zhì)。
。1)單列考核標(biāo)準(zhǔn)。
(2)擒敵應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作。
5、物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)
。1)物業(yè)管理的概念。
。2)物業(yè)管理的分類。
。3)物業(yè)管理的主要內(nèi)容。
。4)物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德。
。5)物業(yè)管理的基本原則。
二、培訓(xùn)方案
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況。各項(xiàng)目主管對(duì)本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和項(xiàng)目主管全部參加,并且在培訓(xùn)過程中實(shí)行考核。培訓(xùn)結(jié)束后,根據(jù)實(shí)際情況對(duì)現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。
1、培訓(xùn)時(shí)間
。1)全程培訓(xùn)時(shí)間為x個(gè)月。
。2)具體時(shí)間按排詳見《培訓(xùn)時(shí)間表》。
。3)培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行,時(shí)間安排根據(jù)具體情況臨時(shí)決定。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)
選擇我公司項(xiàng)目較集中的地方。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、提高全體保安人員綜合素質(zhì),樹立良好的社會(huì)形象。
2、提高全體保安人員工作效率,服務(wù)質(zhì)量,為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務(wù)。
3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
一、培訓(xùn)目標(biāo):
為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、護(hù)理工作方法,?谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能,有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。
二、實(shí)施方法:
1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃 分為兩階段進(jìn)行:
第一階段:在護(hù)理部進(jìn)行,依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。
第二階段:在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行,主要為?浦R(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng)要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。
2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。
3、具體培訓(xùn)內(nèi)容:各相關(guān)科室護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理組長(zhǎng),安排好帶教老師介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力,提高學(xué)習(xí)效果。
4、規(guī)范化教學(xué) 病房護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的'新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。
5、培訓(xùn)方式 采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn),病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。
6、考核方式 采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合,筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法,一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試?己顺煽(jī)將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
湖南省環(huán)保社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立不久,工作開展已接近正式運(yùn)行階段。作為聯(lián)合會(huì)不可或缺的部門之培訓(xùn)部的工作也將整裝待發(fā)。我們將工作重點(diǎn)集中于各社團(tuán)之間的交流與溝通,專業(yè)技能與知識(shí)的學(xué)習(xí),戶外實(shí)踐活動(dòng)的開展。在此,我部門將從部門定位及宗旨、職責(zé)及具體工作開展三個(gè)方面對(duì)20xx年下半年工作計(jì)劃進(jìn)行具體闡述。
一、 定位:培訓(xùn)部是在了解湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)的需求之前提下,通過各種培訓(xùn)提高湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)及其成員在團(tuán)隊(duì)融合、項(xiàng)目策劃組織執(zhí)行等各方面的綜合素質(zhì),營(yíng)造良好工作、學(xué)習(xí)、交往、交流氛圍,創(chuàng)建交流與資源共享平臺(tái),達(dá)到湖南省各高校環(huán)保社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)在提升自身綜合素質(zhì)的同時(shí)達(dá)到共同發(fā)展的目的。
二、 職責(zé):根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)培訓(xùn)模式,開發(fā)適合社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)的培訓(xùn)課程,著實(shí)負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目。
三、① 工作內(nèi)容: 加強(qiáng)聯(lián)合會(huì)之間、各社團(tuán)之間及各社團(tuán)與聯(lián)合會(huì)之間的交流與合作。不定期開展各種交流活動(dòng),使湖南環(huán)保這個(gè)大集體在經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)、互相合作的同時(shí)增強(qiáng)感情。
、 在通過各種方式交流的同時(shí)用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛了解各社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)的需要,針對(duì)需要對(duì)社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)盡力提供各種軟、硬資源。
四、① 工作開展計(jì)劃: 娛樂活動(dòng):1、聯(lián)合會(huì)會(huì)議開始前通過破冰游戲等使會(huì)場(chǎng)氣氛更活躍,便于之后的工作開展。2、農(nóng)家樂、素質(zhì)拓展、聯(lián)誼 3、戶外活動(dòng):定向越野 、爬山、徒步等4、生日會(huì)或者歡送會(huì)。
、 技能培訓(xùn) :1、對(duì)象:社團(tuán)代表,聯(lián)合會(huì)成員。 2、方式:理論(資料的發(fā)放,技能的講解),實(shí)踐。3、內(nèi)容:社團(tuán)、聯(lián)合會(huì)及其
成員的綜合能力。
、 交流內(nèi)容:社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、環(huán)保熱門信息、社團(tuán)文化、近期發(fā)生的開心的事情、關(guān)于綠色營(yíng)等等
五、 半年度日程表
20xx年十月份:
主要目標(biāo):聯(lián)合會(huì)成員之間的融合
內(nèi)容:1、聯(lián)合會(huì)會(huì)議開始前通過破冰游戲等使會(huì)場(chǎng)氣氛更活躍
2、個(gè)人成長(zhǎng)的分享:時(shí)間管理,目標(biāo)分析之類的
十一月份:
主要目標(biāo):社團(tuán)之間融合,在交流過程中發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的需求
內(nèi)容:1、王家灣聯(lián)誼活動(dòng)
2、風(fēng)景區(qū)座談會(huì)
十二月份:
主要目標(biāo):基本技能與相關(guān)項(xiàng)目組培訓(xùn),其他活動(dòng)的開展 內(nèi)容:1、環(huán)教、宣傳技能、戶外知識(shí)的分享會(huì)
2、環(huán)保老人經(jīng)驗(yàn)交流
3、項(xiàng)目的相關(guān)培訓(xùn)
20xx年一月份:
主要目標(biāo):社團(tuán)間感情升華
內(nèi)容:1、學(xué)期總結(jié)
2、下學(xué)期工作需要根據(jù)各高校環(huán)保社團(tuán)及聯(lián)合會(huì)的計(jì)劃進(jìn)行安排
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
培訓(xùn)內(nèi)容:在國(guó)家以往發(fā)放的教材《醫(yī)療器械監(jiān)督管理辦法》、《一次性使用無菌醫(yī)療器械監(jiān)督管理辦法》、《醫(yī)療器械標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》、《醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)許可證管理辦法》、《醫(yī)療器械說明書、標(biāo)簽和包裝標(biāo)識(shí)管理規(guī)定》、《醫(yī)療器械注冊(cè)管理辦法》、醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量體系考核辦法等的基礎(chǔ)上,結(jié)合地方藥品監(jiān)督管理局發(fā)布的類考核、檢查、備案、注冊(cè)辦法及企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資料等重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)人員及時(shí)間安排:參加培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員及業(yè)務(wù)骨干,利用周例會(huì)、月末總結(jié)會(huì)時(shí)間講解專業(yè)技術(shù)知識(shí)、法律法規(guī)等相關(guān)方面知識(shí),每月保障最低1課時(shí)培訓(xùn)。
具體培訓(xùn)計(jì)劃安排:本培訓(xùn)執(zhí)行以季度為操作階段,,在具體執(zhí)行效果評(píng)估的基礎(chǔ)上循環(huán)評(píng)估,循環(huán)培訓(xùn),循環(huán)固化與優(yōu)化相結(jié)合,持續(xù)提升所有工作人員的專業(yè)化操作意識(shí)與專業(yè)執(zhí)行能力。
(一) 第一季度培訓(xùn)主題:
(1)公司工作會(huì)會(huì)議精神及典型發(fā)言.
(2)醫(yī)療器械相關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí).
(3)醫(yī)療器械方面簡(jiǎn)單知識(shí)培訓(xùn)
(4)參加藥監(jiān)局組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)
培訓(xùn)目的:做好公司正式運(yùn)營(yíng)前的培訓(xùn)準(zhǔn)備工作,使員工全面了解醫(yī)療器械的相關(guān)法律法規(guī),對(duì)醫(yī)療器械有初步的了解。
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人
主講講師:杭州光典質(zhì)量負(fù)責(zé)人 市縣藥監(jiān)局主講老師
(二) 第二季度培訓(xùn)主題:
(1)醫(yī)療器械產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)
(2)銷售服務(wù)技巧培訓(xùn)。
培訓(xùn)目的:強(qiáng)化質(zhì)量管理制度的熟悉貫徹、熟悉國(guó)家醫(yī)療器械的法律法規(guī)及地方藥品監(jiān)
督管理局發(fā)布的各類考核、檢查、備案、注冊(cè)辦法,加強(qiáng)服務(wù)理念,提高銷售水平。
培訓(xùn)對(duì)象: 企業(yè)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人 倉(cāng)庫(kù)保管員 銷售人員
主講講師: 杭州光典質(zhì)量負(fù)責(zé)人 產(chǎn)品研發(fā)部人員 產(chǎn)品營(yíng)銷部負(fù)責(zé)人
(四)第四季度培訓(xùn)主題:
(1)針對(duì)本年度工作進(jìn)行匯總
(2)醫(yī)療器械的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題及注意事項(xiàng)
(3)器械知識(shí)的培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:提升專業(yè)知識(shí)應(yīng)用技巧,提高業(yè)務(wù)部銷售水平,規(guī)范調(diào)劑流程,避免發(fā)生問題,提高售后服務(wù)反應(yīng)速度。
培訓(xùn)對(duì)象:公司所有員工,重點(diǎn)是負(fù)責(zé)銷售、儲(chǔ)運(yùn)、售后服務(wù)的員工
主講講師:杭州光典質(zhì)量負(fù)責(zé)人 產(chǎn)品研發(fā)部人員 產(chǎn)品營(yíng)銷部負(fù)責(zé)人
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
今年,我院輸血管理委員會(huì)將根據(jù)工作職能。進(jìn)一步的加強(qiáng)法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè),在臨床輸血質(zhì)量管理工作中,開展多形式輸血安全和血液保護(hù)措施,保持臨床血液供應(yīng)充足、安全、有效。
具體計(jì)劃如下:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)對(duì)臨床用血管理、監(jiān)督和檢查。
嚴(yán)格按照國(guó)家《獻(xiàn)血法》、衛(wèi)生部《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《淮北市朝陽(yáng)醫(yī)院臨床用血指南》等要求,督促建立和完善規(guī)范的用血制度,認(rèn)真履行輸血管理委員會(huì)的職能,不斷提高醫(yī)院的臨床用血管理水平,并做好臨床用血的考核、評(píng)價(jià)、檢查工作。
(二)提高醫(yī)院的科學(xué)合理用血水平。
加強(qiáng)對(duì)臨床醫(yī)生的臨床用血知識(shí)培訓(xùn)教育,通過教育培訓(xùn),合理掌握臨床輸血指征,提高科學(xué)合理用血水平,做好血液開源節(jié)流工作。全年開展全院輸血知識(shí)培訓(xùn)至少一次。
。ㄈ┮訌(qiáng)輸血科的建設(shè)。
加快輸血科血液信息管理系統(tǒng)的建設(shè)和完善,加大硬件投入、加快人才培養(yǎng),鼓勵(lì)應(yīng)用成熟的臨床輸血技術(shù)和血液保障技術(shù)。保證輸血科24小時(shí)為臨床提供血液保障的能力。支持臨床和輸血科開展臨床用血的科學(xué)研究,支持相關(guān)的新技術(shù)、新設(shè)備和新方法應(yīng)用于臨床。
。ㄋ模┘訌(qiáng)血液冷鏈管理,確保血液安全。
加強(qiáng)血液冷鏈管理,確保血液和血漿儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)南到y(tǒng),以安全的方法維持血液及成份制品的各項(xiàng)水平。培訓(xùn)領(lǐng)取血液的護(hù)士、醫(yī)生、駕駛員,保證血液安全。在工作中推廣血液冷鏈設(shè)備的使用。
(五)嚴(yán)格落實(shí)輸血科工作人員備案制度。
要嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局下發(fā)的文件精神,建立健全輸血科工作人員持證上崗制度,尤其是對(duì)新參加工作的同志要加強(qiáng)培訓(xùn),落實(shí)備案,嚴(yán)格管理。
。┏煞钟醚
加大管理力度,保持醫(yī)院臨床輸血95%以上的成分輸血率。
。ㄆ撸╅_展自體輸血
進(jìn)一步和臨床溝通、配合、宣傳,積極開展自體輸血,提高自體輸血的比例,力爭(zhēng)達(dá)到5%。(目前我院自體輸血2.5%)
。ò耍┱J(rèn)真執(zhí)行輸血前的相關(guān)申請(qǐng)、檢測(cè)、審核、不良反應(yīng)報(bào)告等規(guī)定
1.輸血前感染性5項(xiàng)檢驗(yàn)100%。
2.輸血治療同意書簽署100%。
3.開展輸血評(píng)估
4.輸血適應(yīng)癥合格率>95%
5.完善輸血記錄力爭(zhēng)95%
6.血液有效使用率100%
7.不良反應(yīng)報(bào)告100%
8. .不良反應(yīng)反饋率100%
(九)利用網(wǎng)絡(luò)和刊物加強(qiáng)宣傳工作。
充分利用醫(yī)院櫥窗、宣傳欄等陣地,宣傳臨床用血的政策、信息;大力宣傳無償獻(xiàn)血的意義、好處。積極宣傳動(dòng)員家庭互助和社會(huì)援助獻(xiàn)血,使獻(xiàn)血無損健康的觀念更加深入人心。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
一、培訓(xùn)對(duì)象
20xx年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過培訓(xùn),使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強(qiáng)工作信心。
2.使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3.引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,熟悉班級(jí)管理工作,盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式
1、培訓(xùn)內(nèi)容:
。1)、對(duì)林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評(píng)課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等。
。2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級(jí)要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括: A、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會(huì)。 B、本人對(duì)林晨老師的班級(jí)管理進(jìn)行輔導(dǎo),同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評(píng)析意見。C、課堂教學(xué)的兩次考核課,上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,下學(xué)期安排一次校級(jí)公開課,并對(duì)林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評(píng)定成績(jī)。D、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。
。病⑴嘤(xùn)形式:結(jié)合學(xué)校課題研究,課前輔導(dǎo)課后跟蹤;校本培訓(xùn),
四、培訓(xùn)工作的組織和管理
2、我校要把對(duì)新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,使新教師成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法,并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念。
3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)(教案、聽課、班隊(duì)管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動(dòng)等)的完成情況的。特別對(duì)“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促,要求指導(dǎo)教師平時(shí)對(duì)新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。
4、我校組織評(píng)估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課(上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,下學(xué)期安排一次校級(jí)公開課),并對(duì)新教師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評(píng)定成績(jī)。
5、對(duì)于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計(jì)劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績(jī)等材料,
五、師徒安排
林晨老師由黃錦棟老師帶
柯穎老師由薛可熙老師帶
六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排
1、20xx年11月---08年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時(shí)。
2、20xx年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)60學(xué)時(shí)。
3、20xx年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對(duì)新教師進(jìn)行聽課活動(dòng),了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況的。
4、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對(duì)兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。
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