培訓計劃模板匯總八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的培訓計劃8篇，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
為提高我校教師應用信息技術的能力和水平，更好的完成信息技術與學科教學整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教育教學中的作用，根據(jù)東光縣教育局關于對中小學教師進行全員信息技術與遠程教育應用能力培訓的有關要求結合學校教育裝備情況和教師隊伍實際，制定我校教師信息技術應用能力培訓實施方案如下：
一、指導思想
以《中小學教師教育技術能力標準(試行)》為依據(jù)，以全面提高學校教師的現(xiàn)代教育技術應用能力，促進現(xiàn)代教育技術在教學中的有效運用為目的，組織開展以信息技術應用知識、信息技術與學科教學有效整合、網(wǎng)絡教學資源及網(wǎng)絡辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術培訓，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。
二、培訓目標
通過本次培訓使我校教師進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術水平，能獨自對計算機進行必要的維護;掌握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應用信息;會熟練使用辦公軟件進行文字處理，表格處理;掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術。進一步提高在職教師運用現(xiàn)代教育技術手段為教育教學服務的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學手段來促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
三、組織保障
為了保證達到培訓目標，確保培訓工作的順利實施，特成立培訓領導小組，由校長任組長，主管教學的副校長為副組長，信息技術教師為成員的領導小組，具體負責培訓的組織工作。
培訓領導小組組織全體教師培訓，具體完成以下工作：
1、制定培訓計劃;
2、集中組織培訓、學習;
3、組織教師利用網(wǎng)絡自學;
4、組織考試并建立培訓檔案;
四、參訓人員
本校信息技術與遠程教育應用能力培訓的參訓人員包括：全體教學管理人員、在職教師。
五、培訓方式
集中培訓與網(wǎng)上自學兩種方式相結合。集中培訓每周不少于1小時，自學可利用河北省遠程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術與遠程教育應用能力培訓教材等進行自學，每周的自學時間不低于3小時。
六、培訓時間安排
1、集中培訓
時間：每周三下午二、三節(jié)課
參加人員：全體教學管理人員、在職教師 培訓地點 ：微機室
2、自學
參加人員：全體教學管理人員、在職教師。
培訓方式：認真自學相關信息技術與遠程教育應用能力講座。
培訓計劃 篇2
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以人的全面發(fā)展為中心，以穩(wěn)定低生育水平，提高人口素質(zhì)、改善人口結構為目標，以提高群眾生殖健康水平和增進家庭幸福為出發(fā)點，通過宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務、利益導向、綜合治理、實現(xiàn)人口和計生工作思路和方法兩個轉變，促進人口與資源、環(huán)境和經(jīng)濟協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為實現(xiàn)富裕、文明和諧新創(chuàng)造良好人口環(huán)境。
二、目標任務和工作要求
目標任務：通過強化宣傳教育、開展優(yōu)質(zhì)服務、加強基礎設施建設、實行科學管理，努力使轄區(qū)人口和計生工作達到領導重視好，政策導向好、依法行政好、服務質(zhì)量好、民主管理好、隊伍作風好的“六個好”目標要求。
三、工作要求
(一)注重宣傳教育，營造良好社會氛圍。
充分利用節(jié)假日和各種媒體大力開展婚育新風進萬家活，宣傳生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育和節(jié)育避孕知識，引導群眾樹立科學、文明、進步的婚育觀念。首先，要組織好新春婚育新風文藝匯演。其次，各社區(qū)要建好計生文化大院，扎實開展省級人口文化建設示范辦創(chuàng)建活動，各社區(qū)要建好計生文化大院，辦事處將著力抓好一個人口文化精品園，抓好2個以社區(qū)人口文化園建設。積極開展宣傳報道工作，20xx年堅持每月發(fā)表至少一篇信息，力爭在市級以上刊發(fā)5篇以上人口計生信息報道。
(二)積極開展“三項工程”，全面提升服務水平。一是開展“母親健康”工程。及時和區(qū)計生服務站聯(lián)系，將查體和治療疾病相結合，為流動人口育齡婦女做好生殖健康服務工作。二是開展“優(yōu)生促進”工程。組織好轄區(qū)育齡夫婦開展婚前檢查、孕期保健和優(yōu)生檢測工作，提高出生人口質(zhì)量。三是開展“計生家庭創(chuàng)業(yè)”工程，積極鼓勵和幫扶計生家庭開展創(chuàng)業(yè)工作，幫助貧困計生家庭，為她們做好各項服務工作。
(三)深入推進依法行政，開展行政執(zhí)法工作。堅持“公開、公平、公正”原則，規(guī)范執(zhí)法程序，嚴格執(zhí)法標準，深入推進依法行政進程。一是配合區(qū)計生局做好社會撫養(yǎng)費征收工作。二是開展打擊“兩非”專項整治和出生登記工作，做好出生人口性別比治理工作。三是進一步健全各項制度，落實行政執(zhí)法責任制、公示制度等，做好信訪工作。
(四)開展計生獎勵扶助工作，落實優(yōu)惠政策。一是做好獨生子女計生特別獎勵扶助家庭的申報和審核工作，每季度進行隨訪慰問，配合區(qū)上開展每年一次的指紋認證工作。二是做好城市獨生子女計生獎勵扶助家庭，女方年滿55周歲，男方年滿60周歲，可享受每月工資增加106人員的審核審定和申報工作。
(五)開展“五創(chuàng)”活動，推進創(chuàng)建工作。一是堅持經(jīng)常性工作不放松，開展“三查兩清一服務”工作，重點對象“三查率”達到98%以上。加強出生人口及其生育指標的審批與管理，生育指標發(fā)放合格率達100%，出生人口政策符合率達98%以上，創(chuàng)無計劃外生育示范社區(qū)。二是切實提高人口計生統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確性，統(tǒng)計報表上報及時率和準確率達到100%，積極開展市、區(qū)、辦“人口計生陽光”統(tǒng)計社區(qū)(單位)創(chuàng)建工作。三是扎實開展計劃生育統(tǒng)計信息示范辦、示范社區(qū)創(chuàng)建活動。不斷補充和完善全員人口信息，做到信息全面、準確、及時，切實提高全員人口數(shù)據(jù)庫質(zhì)量，積極完成流動人口信息平臺各項任務，全面開展人口計生管理服務“一證通”系統(tǒng)應用，努力提高應用率。四是積極開展計劃生育示范社區(qū)創(chuàng)建活動。不斷完善基層基礎工作，加強軟硬件建設，根據(jù)上級要求和轄區(qū)工作實際，確定水廠路社區(qū)、建設路社區(qū)和西北二棉社區(qū)為辦創(chuàng)建示范社區(qū)，陜科大社區(qū)為個重點監(jiān)管單位，其余各社區(qū)要堅持開展自查整改活動，不斷提高服務管理工作水平。五是積極開展省市人口與計劃生育先進社區(qū)創(chuàng)建工作，20xx年，陜一毛社區(qū)創(chuàng)建省級先進社區(qū)，陜科大社區(qū)創(chuàng)建市級先進社區(qū)，其余各社區(qū)繼續(xù)做好鞏固提高工作。
(六)做好流動人口服務管理工作。加強流動人口計劃生育日常管理工作，定期開展流動人口清理清查活動，免費為流動人口育齡婦女開展查環(huán)、查孕、查病等服務，全年流動人口登記率達98%以上、三查率達98%以上、出生人口政策符合率達95%以上;積極推進流動人口信息化建設，加強《省流動人口服務管理信息系統(tǒng)》應用力度，應用率達到100%，流動人口信息入庫率、接收率和反饋率均達到95%以上;做好西北二棉社區(qū)流動人口計劃生育基本公共服務均等化示范點和封閉式住宅小區(qū)計劃生育服務管理試點工作，為全區(qū)、辦流動人口計劃生育基本公共服務均等化和封閉式小區(qū)人口和計劃生育服務管理探索有效途徑。
(七)開展業(yè)務培訓。加強對轄區(qū)各級計生專干的培訓，不斷提高基層計生專干的業(yè)務技能，積極做好全區(qū)、市社區(qū)級專干技術大比武活動的推選、培訓工作
四、工作措施
(一)加強領導，精心組織。各社區(qū)要高度重視，調(diào)動各方面積極因素,將創(chuàng)建省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務先進縣作為促進計生優(yōu)質(zhì)服務深入發(fā)展的有效手段，認真研究、精心部署。及時解決工作中的實際困難和問題，著力提高工作效益。
(二)創(chuàng)新觀念，強化服務。各社區(qū)要把創(chuàng)建省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務先進縣作為提升計劃生育優(yōu)質(zhì)服務水平的重要內(nèi)容來抓，牢固樹立以人為本、優(yōu)質(zhì)服務的理念。從滿足群眾對計生服務的各種需求出發(fā)，拓展服務思路，拓寬服務領域，努力做好細致入微的關懷和服務。
(三)明確職責，嚴格獎懲。各社區(qū)、單位要堅持高標準、嚴要求，要嚴把工作質(zhì)量關，決不能為完成任務而降低創(chuàng)建標準。辦事處將按上級要求嚴格執(zhí)行督查督辦和考核工作，對在創(chuàng)建工作中成績突出的規(guī)定年終直接進入計生優(yōu)秀社區(qū)，對工作不力影響全辦工作的社區(qū)將進行通報批評。
培訓計劃 篇3
為不斷提高我院護理人員業(yè)務素質(zhì)，進一步提高護理質(zhì)量，根據(jù)我院實際情況，特制定此培訓計劃：
一、三基培訓及考核：
總目標：護理基本理論、基本技能操作合格率達100%。
1、培訓和考核對象：45歲以下護理人員
2、三基理論基礎知識培訓及考核
由科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講。內(nèi)容以護理基礎知識為主，具體安排如下：
（1）時間：每周安排一次科內(nèi)業(yè)務學習
�。�2）主講人：各科護士長或有講課能力的護士。
�。�3）內(nèi) 容 ：繼續(xù)教育計劃
�。�4）地 點：各科室
�。�5）參加人員：全體科內(nèi)護理人員
�。�6）考核方法：每月進行一次三基理論考試
3、三基技能培訓及考核
時間：每季度進行考核，根據(jù)護理部統(tǒng)一安排
方法 ：首先組織科內(nèi)護理骨干進行培訓，合格后對本科護理人員進行技術指導然后由護理部對全體護理人員進行統(tǒng)一考核。
二、各級護理人員培訓計劃：
對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓的目標及要求
�。ㄒ唬┑�1年新護士的培訓
1、培訓目標：
（1）做好崗前教育，教導愛崗敬業(yè)
（2）抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。
（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責，熟練掌握基礎護理操作技術。
�。�4）了解�？谱o理理論與技能。
2、具體要求：
安排各科室輪轉。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。
�。�1）新入院護士進入工作崗位前，必須接受護理部組織的“崗前培訓”和服務規(guī)范訓練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的培訓。
（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。
（3）須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，三個月后再參加夜班輔班工作。
（4）參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務學習。
（5）新參加工作的護士應不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。
（6）3個月必須勝任護士工作
�。ǘ┕ぷ骱�1-5年護士的培訓
1、培訓目標：
�。�1）具有熟練的基礎護理技能。
�。�2）掌握護理基礎理論及護理專業(yè)知識。
�。�3）掌握各�？浦委焹x器（如心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液泵等）的操作方法。
�。�4）掌握各�？谱o理常規(guī)及護理技術
（5）能規(guī)范化書寫護理文書.
2、培訓方法:
（1）護理部結合醫(yī)院情況定出輪轉計劃和培訓內(nèi)容
�。�2）各科護士長根據(jù)護理部制訂的輪轉計劃和培訓內(nèi)容,結合臨床工作,有計劃地安排自學
（3）書寫護理病歷，不定期由護士長檢查審核。
�。�4）由護理部培訓基礎護理操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。
（5）組織考試：每季度按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、�？评碚撝R與技能考試、護理學基礎知識等。
�。�6）出科前由輪轉科室負責進行理論及操作技術的考核,并就其服務態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定
�。ㄈ┕ぷ�5年以上護士的培訓
1、培訓目標
（1）熟練掌握護理基礎理論知識及基礎護理操作技能，能制定完整的護理計劃。
�。�2）掌握�？剖中g護理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。
�。�3）熟練地配合大手術及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。
�。�4）達到護師任職條件者能有效指導護生的臨床實習。
2、培訓方法:
（1）科內(nèi)根據(jù)個人特長，結合工作需要，分組進行護理工作
�。�2）科室應有計劃.有步驟地安排業(yè)務學習、小講課及組間輪轉.
�。�3）鼓勵自學或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學習等方法進修，以達到護理大專水平。
（4）每半年組織考試考核一次
�。ㄋ模⿲ψo師的培訓
1、培訓目標：
具有綜合護理能力和專科護理技能（如監(jiān)護、康復等），屬于定向培養(yǎng)。可結合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。
（1）具有較堅實的護理基礎理論和�？评碚撝R及熟練的護理技能。
�。�2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。
�。�3）掌握本專業(yè)新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。
�。�4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
2、培養(yǎng)方法：
多以科內(nèi)培訓為主。
（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶
救經(jīng)驗。
�。�2）擔任護生及進修護士的帶教工作。
�。�3）每半年進行一次考試考核。
�。ㄎ澹⿲χ鞴茏o師的培訓
1、培養(yǎng)目標
�。�1）具有堅實的基礎醫(yī)學理論并精通�？谱o理理論及技術.
�。�2）能解決本科護理業(yè)務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔任護士長以上行政領導工作）。
�。�3）具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
（4）具有科研能力,能寫出一定水平的論文。
�。�5）逐步達到副主任護師的任職條件。
2、培養(yǎng)方法
（1）護理部組織、聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務、新技術及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。
�。�2）有計劃地選送到院外短期學習。
�。�3）每季度結合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
護理部
20xx.1
培訓計劃 篇4
1、目標要求：
(1)了解掌握關于維護穩(wěn)定的理論；
(2)了解掌握社會治安綜合治理工作的重點、基本方法及相關知識。
2、培訓內(nèi)容：
一是鄧小平關于維護穩(wěn)定的理論；
二是社會治安綜合治理法律法規(guī)和基礎知識；
三是從中央到地方關于社會治安綜合治理的重要工作措施和工作部署及有關綜合治理的重要文件；四是綜治工作的先進經(jīng)驗；五是涉及綜治的法律法規(guī)。
3、學習要求：
要做到七個“了解和掌握”：
一是要了解和掌握鄧小平同志關于維護穩(wěn)定的重要論述，以鄧小平理論為指導，做好社會治安綜合治理工作；
二是要了解和掌握社會治安綜合治理的重要性、目標、任務、工作范圍、基本原則并在工作中加改貫徹落實；
三是了解和掌握中央、自治區(qū)、市有關社會治安綜合治理的重要文件精神，并加大貫徹落實；
四是了解和掌握綜治工作的先進經(jīng)驗，拓展工作思路；
五是了解和掌握《憲法》等基本法律法規(guī)，提高依法辦事的意識和水平；
六是了解和掌握全旗社會治安狀況及存在的問題，相應的對策；針對城鎮(zhèn)和牧區(qū)社會治安的不同特點，因地制宜地開展綜合治理工作；
七是了解和掌握各成員單位在綜治工作中的地位和作用，找準參與綜治工作的切入點，積極發(fā)揮職能作用，從不同的角度搞好社會治安綜合治理工作。
培訓計劃 篇5
作為基地學校，我校已經(jīng)開展了5年的區(qū)域帶教活動，在這5年中我校積累了一定的帶教經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了部分問題。今年我校在原來的基礎上著重就發(fā)現(xiàn)的問題進行改進，突出帶教課程的培訓和帶教實效的落實和檢查，力爭更好的完成帶教任務，讓學員在工作中邊實踐邊學習提高，帶教教師在帶教活動中能將經(jīng)驗和方法更好的加以歸納整理，讓培訓活動更規(guī)范有序，帶教理念進一步提升。
一、落實帶教課程，讓新教師的培訓更系統(tǒng)。
1.帶教教師學習相關課程理論，加強帶教學員的理論學習。
上一輪培訓過程中在區(qū)統(tǒng)一布置下，我校認真反思了帶教活動，組織教師編寫了關于教學5環(huán)節(jié)學習的校本帶教課程，分別從教學5環(huán)節(jié)的理論依據(jù)、實施方法、注意事項、評價標準等多方面對帶教的目標、內(nèi)容、評價反饋做了具體的規(guī)范。并且去年一年的實踐過程中形成了大致的組織實施流程，今年我校將繼續(xù)加強對指導教師的課程培訓，強化課程意識，務必讓帶教教師在帶教過程中有重點、有步驟的加以落實。通過教學5環(huán)節(jié)相關內(nèi)容的學習讓學員在工作中充實其理論依據(jù)，做到邊學習邊實踐，逐步達到合格教師這一目標。
2.課程有序落實，學校加強監(jiān)督，及時反饋和調(diào)整課程設置。
近年來，由我校帶教的學員往往人數(shù)較少，但是科目卻多，非常不利于集中培訓，這也為校本課程的實施帶來一定的困難。所以今年我校采取教師統(tǒng)一培訓，在培訓中帶教教師認真研讀了校本課程的相關內(nèi)容，在此基礎上學校統(tǒng)一規(guī)定了課程培訓的時間、課時數(shù)、每次培訓的重點、難點，以教案的形式規(guī)范了培訓的組織形式和落實要求。在此過程中學校對教師的培訓進修聽課、檢查教案、聽取學員的反饋等多種形式來確保培訓的實際效果。
3.開展多樣化的學習形式，讓學員內(nèi)外兼修，挖掘學員的學習動力提升理論應用能力。
校本課程的實施幫助學員有了理論上的支持，指導教師的指點使得新教師能夠很好的解決實踐過程中的問題，但是這一切還遠遠不夠。教師的成長是一個不斷發(fā)展的過程，為此學校統(tǒng)一布置學院的自學內(nèi)容，通過讀書筆記、學習案例撰寫、階段小結交流等多種形式幫助學員建立起自我學習的意識，學會在工作中自我總結、反思、改進的方法，逐步培養(yǎng)作為一名教師的自信心和自豪感。學校期望通過一年的理論和實踐的培訓讓新教師能夠站穩(wěn)三尺講臺，并且能在專業(yè)素養(yǎng)方面打下良好的基礎，基本掌握自學提高的方法途徑，通過不斷的磨礪自身，激發(fā)最大的工作熱情，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。
二、細分培訓任務，嚴把培訓過程，落實重點環(huán)節(jié)
1.正確認識“18條”所涵蓋的廣泛要求，幫助指導教師明確任務要求。
認真研讀18條可以發(fā)現(xiàn)操作手冊規(guī)定的任務在規(guī)劃上有一下特點：
（1）以師德教育帶動專業(yè)學習；
�。�2）從教材的分析、教學目標要求分析準備到課堂實施；
�。�3）指導要求從確保課堂教學的順利實施到最求課堂實際效果；
�。�4）從一堂課的實施擴展到對階段教學任務的把握；
從這些特點可以概括成“由易到難”、“由感性到理性”、“由抽象到具體”。為了減緩學員完成這些任務的壓力，保持一個相對良好的工作信心，我校要求在帶教過程中在不同階段要有不同的任務要求，要能體現(xiàn)18條的特點，做到循序漸進，分步驟具體、有序的推進，在各個不同的階段有不同的要求，不隨意批評、不隨意提高要求、不隨意增加任務。作為指導教師自身要加強學習，要做到認真準備指導內(nèi)容、認真上好展示課、認真進行課后點評輔導，加強相關教科研工作，做好自身的積累提升，做到指導工作和自身提高的雙贏。
2.加強過程管理，為雙方學校指導教師之間搭建了交流平臺
通過幾年的實踐，我校認為作為基地學校要注重自己的服務地位，同時要突出引導的意識，在培訓過程中要對整個培訓負有管理的職責。維持我校領導一直很重視見習教師規(guī)范化培訓工作，由校長擔任我校見習教師規(guī)范化培訓領導小組組長，分管副校長擔任工作小組的組長，德育處主任、教務處主任、科研室主任擔任組員。學校領導平時經(jīng)常詢問帶教老師指導工作的進展情況，校相關負責人堅持每月一次工作交流會，定期聽取帶教老師的意見，了解工作中的實際問題，及時解決培訓中遇到的實際困難，有效推進了帶教指導工作。同時我校利用學校公開課、教學教育展示周等校園活動，積極為學員創(chuàng)設走進課堂、走進校園、走進山天文化的機會。而我校也規(guī)定帶教教師每月要與對方學校的帶教教師進行一次交流，校方之間也有每學期兩次定期交流的要求，力爭將最新的培訓內(nèi)容、對學員學習的工作學習情況及時互通有無，強化培訓的時效性。
3.重點落實課堂授課和備課環(huán)節(jié)。
新教師的培養(yǎng)是長久任務，不可能通過一年的學習實踐完成，所以，在全面培養(yǎng)的同時更要突出重點環(huán)節(jié)，為此，我校依據(jù)實際，將讓新教師站穩(wěn)講臺作為第一要務，將課堂教學和備課環(huán)節(jié)作為重點。每周由新教師上兩次展示課、聽新教師一節(jié)課，并檢查新教師兩節(jié)課的備課詳案，通過檢查、輔導、課后及時點評等手段幫助新教師把握好備課、上課的重點難點的落實，讓新教師熟悉備課的各個具體步驟和上課具體細節(jié)的掌控，做到有信心、有能力、有方法去面對學生、面對課堂。同時我校要求指導教師注意課堂問題的及時發(fā)現(xiàn)和突發(fā)問題的處理方法的傳授，讓新教師在課堂上做到有條理、忙個不亂、處置有方，能合理調(diào)控學生的學習注意力。同時面對新學員的基礎薄弱、操作隨意性大的特點提出強化“規(guī)范”和“條理”，對板書、例題選取、講解過程的正確用語、提問設計、學生錯誤的預設、作業(yè)訂正、測驗試卷問題統(tǒng)計和分析等等具體步驟進行重點強化，做到“手把手”的指導，從細節(jié)入手提高培訓指導的效果。
4.要有為新教師長遠發(fā)展和個性塑造奠基的認識。
新教師培訓的對象是“人”，所以從培訓的結果分析應該是各不相同的，用一句廣告語來講“沒有最好，只有更好”。所以反思培訓的要求和過程，更應該注重激勵機制和因勢利導，更要注重教師的長遠發(fā)展和個性塑造。我校在制定培訓要求的時候就提出“突出教師自訓”和“突出評價激勵”。其中“自訓”即學員自我學習為主，教師點撥指導為輔，有利于學員獨立教育思想和觀念的形成，有利于保護學員改革和創(chuàng)新意識，有利于學員掌握自我學習進步的方法，激發(fā)最求不斷進步的動力。一個合格的教師絕不是靠一年的培訓就能完成的，但是在第一年我們能夠讓新教師體會到通過自我工作改變學生認知的成就感，給他展示教育無限可能的發(fā)展前景和一顆最求進步充滿激情的心。
三、結合工作實際和長遠發(fā)展需求，突出師德培養(yǎng)
1.良好師德師風的滲透和錘煉是培訓的第一要務。
盡管此次培訓活動降低甚至取消了班主任的帶教要求，但是我校依據(jù)歷年青年教師帶教工作的經(jīng)驗，還是強調(diào)良好師生關系建立、教師對班級掌控、教師對學生情感的了解和投入，強調(diào)班主任工作的開展。班主任工作是個很好的抓手，最能體現(xiàn)新教師與學生互動和諧關系，如果新教師能夠勝任班主任工作，則她一定具備了成為一個好教師的“耐心、細心、愛心”，而這正是教師長遠發(fā)展所必須地。從我校的經(jīng)驗來看，好班主任一定是好的任課教師，反之則不成立。希望以后的培訓能更側重班主任工作的考核指導。
2.把握好工作學校的實際需求和基地學校的特色之間的平衡才能更有效的提供培訓服務。
如果不考慮學校目標定位的差異，我行我素的開展培訓工作只能事半功倍，嚴重影響到培訓的實效性。所以此次活動開展之初，我校就強調(diào)教師了解相關對口學校的定位、教學任務重點，必要的時候要到工作學校進行走訪，了解需求，爭取克服這種差異性，指導教師在指導過程中要盡可能對癥下藥，要切乎實際，提高理論學習指導在實踐中的實效。
四、凸顯山天中學文化和特色的傳播和滲透
1.學校特色在培訓中的體現(xiàn)
我校近幾年的特色發(fā)展重點是學生的生涯發(fā)展規(guī)劃指導，其中又分為德育主題教育和課堂滲透兩方面。新教師在我校參加培訓的時候經(jīng)常要聽課和參與主題研討，很自然的就受到這方面的影響，同時帶教教師在對課堂設計講解的時候也會有意識的引導學員對這方面進行交流互動，這樣能夠開闊學員的眼界，思考教育深層次的內(nèi)涵而不僅僅停留在為上課而上課。同時作為一個可操作性較強的內(nèi)容，把生涯發(fā)展規(guī)劃指導引入德育課堂，使得新教師有了一個具體載體，通過本學科課堂教育和主題教育課對學生進行生涯規(guī)劃指導，更密切了師生關系，拉近師生距離，使得教學教育指導更有針對性，豐富了教育教學內(nèi)容，對新教師培訓起到了潤滑劑的作用。
2.學校文化建設的參與和學習
學校文化是指學校這個特殊場所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，對于整個學校的生存和發(fā)展都具有指導意義，對所在范圍的每個人都會產(chǎn)生互動影響。每個學校的學校文化是各不相同的，這不僅取決于學校歷史、學校定位和追求，還和學校的實際、師生的活動有關。新教師的培訓有一半在基地學校進行，參與了我校教研組、年級組、備課組、班級的各項活動，從中了解了我校在實際問題解決的目標、流程、方法、效果，也真正理解了山天“為學扎實、為事踏實、為人樸實”作風，這些理解和潛移默化的影響在以后的教學教育過程中會逐漸的`影響到新教師的為人、為學、為事的態(tài)度。
培訓計劃 篇6
隨著我公司零售網(wǎng)絡迅速擴張，加快加油站“達標創(chuàng)星”的進程，結合北京銷售分公司開展的“零售管理年”和“三保兩好一滿意”活動，在進一步提高加油站的整體形象水平和服務水平，提高員工自身素質(zhì)，提高中國石油的整體形象，促進公司和諧快速穩(wěn)定發(fā)展的前提下，經(jīng)公司領導和管理區(qū)領導決定，XX年要更進一步落實培訓管理的主要工作，配合公司下發(fā)的《員工技能級別評定暫行辦法》，結合本片區(qū)的實際情況，進行針對性的培訓管理，切實做到公正、公開，客觀全面，及時反饋的原則，體現(xiàn)員工的個人價值，促進個人及企業(yè)的發(fā)展，具體工作安排如下：
一、對加油站經(jīng)理、計量員、核算員、加油員進行循環(huán)培訓，實行站經(jīng)理帶頭制，主要以學習企業(yè)精神和文化理念，熟悉企業(yè)的各項規(guī)章制度為主，更加深入徹底的了解《加油站管理規(guī)范》，提升員工對企業(yè)的忠誠度。
二、對各崗位的操作技能進行專業(yè)培訓，尤其是新上崗的員工，更要強調(diào)安全意識，在公司一級培訓的基礎上進行管理區(qū)二級培訓，對在職的老員工進行更專業(yè)、更細致的培訓，由老員工帶動新員工，共同努力，形成良好的學習氛圍，充分體現(xiàn)出公司“家庭、學校、舞臺、賽場”這一文化理念；各崗位的培訓方向暫定如下：
1、在對各崗位操作技能培訓之前，首先要對各崗位人員進行安全教育培訓，包括：消防、防搶、防盜、治安、現(xiàn)金、高空作業(yè)、安全用電、特殊情況演練以及專業(yè)的油品知識和《加油站管理規(guī)范》的相關內(nèi)容。對站經(jīng)理和安全員進行更細致、更有針對性的培訓和考核，由管理區(qū)主任監(jiān)督落實，安全員協(xié)助開展。
2、加油站經(jīng)理的實際操作能力的培訓主要方向包括職業(yè)道德規(guī)范，營銷能力，團隊建設能力，客戶溝通能力及加油站員工所需掌握的各項操作技能。
3、核算員實際操作主要培訓任務是職業(yè)道德規(guī)范，收銀六步曲，假幣識別，計算機操作，帳務處理能力以及加油員實際操作考核內(nèi)容。
4、計量員培訓的主要方向是職業(yè)道德規(guī)范，接卸油操作，計量操作，計算機操作及加油員實際操作的考核內(nèi)容，要熟知和掌握各項安全規(guī)章制度，配合站長做好加油站的安全監(jiān)督工作，在領導的指揮下，由安全管理員協(xié)助逐個站逐個人進行培訓，定期考核，并將考核信息及時向區(qū)領導進行反饋，及時整改和落實。
5、加油員的培訓主要培訓方向是加油十三步曲、服務禮儀、職業(yè)道德規(guī)范、現(xiàn)場事件的處理能力及與客戶溝通能力，要在逐個站進行培訓，樹立典型，以便其他員工進行參觀和學習，督促員工積極向上。
對于以上所述的安全知識和實際操作技能的培訓均要在片區(qū)領導的指揮和各崗位同事的配合下，逐個站進行落實，集中考核，把考核結果及時準確地反饋給領導，以便領導做出合理的整改措施，更加有利于下一步培訓工作的開展；同時還要通過各項考核的綜合評定在員工中樹立典型，組織其他員工參觀和學習，激發(fā)員工的最大潛能，力爭把自身崗位工作做到最好。
三、XX年將至，北京作為奧運會的主辦單位，更深一步的邁開了國際化發(fā)展的步伐，尤其是我們中石油北京加油站更要作為窗口單位面向世界，這就要求我們不斷加強員工自身素質(zhì)的培訓，尤其是英語基本功的提高。根據(jù)我片區(qū)的實際情況，培訓的具體措施暫定如下：
1、從每一個站挑選一名員工，主要以《加油站員工日常英語會話手冊》為主，在不影響工作的情況下，選擇固定時間，集中組織培訓，主要注重聽說能力的提高，同時結合自己的特長，進行專業(yè)輔導。
2、由每站挑選出來的員工對本站員工進行培訓，制定任務，定期進行抽查，對落實情況準確及時地了解。
3、對各站員工定期進行考核，及時反饋給領導，并把考核成績作為員工技能評定的一項重要依據(jù)。在不斷的改進和努力落實的基礎上，力爭創(chuàng)出本片區(qū)自身的特色，更為北京公司的服務形象增光添彩。
4、要在區(qū)主任的領導下，逐步建立完善健全的培訓管理檔案，全面徹底地了解每一名員工的學習進度，為每一名員工建立個人檔案，記錄好培訓全過程，力求做到細致、周到；同時，還要建立員工培訓考培表，記錄各項考核成績，每季度評選出站經(jīng)理、核算員、計量員、加油員各一名作為“管理區(qū)優(yōu)秀學員”，激發(fā)出員工之間積極向上的學習勢頭，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我細，人細我變”的工作方針，更加努力的開展各崗位的工作。
5、在培訓員工的同時，還要不斷的自我更新，自我完善，與員工共同學習，共同進步，協(xié)助主任完成好公司交辦的各項任務和指標，爭取做到最好。
以上是我對于管理三區(qū)培訓管理工作的初步計劃，還有待完善與提高。
培訓計劃 篇7
當學校通知我參加這次培訓時感到非常高興，因為20xx年我參加一次全國小學班主任的“國培計劃”的培訓，那次培訓使我受益匪淺。
我要感謝領導和國培主辦方——河北民族學院，又給了我這次小學數(shù)學教師難得的學習機會，這次國培同樣給我留下了深刻的印象，對我業(yè)務上有了很大的提高�！坝癫蛔�，不成器。人不學，不知義。”這次培訓收獲很大，每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。讓我感受到：當一位優(yōu)秀的數(shù)學教師要花很多的精力和時間，要付出較大的代價和努力。雖然只有短短的四天，但這次培訓學習讓我的心靈受到很大的觸動。
一、各有特色的講座內(nèi)容：
通過參加與專家面對面的學習，這些國家級的專家通過案例的分析和提出的解決方法，還有兩位特級教師親自授課，理論與實踐相結合，我的感悟頗深。河北民族學院張彥云教授、保定小學的張淑娟校長、北京石油學院附屬小學的邵欽老師、邢臺市逸夫小學楊志宇老師分別做了《關注自身心理健康 促進學生幸福成長》、《吃掉數(shù)學——愛從這里開始》、《基于研究理念下的教學設計》、《小學數(shù)學課程的創(chuàng)新與實踐》等講座。
張彥云老師講的《關注自身心理健康 促進學生幸福成長》，讓我學到很多心理方面知識，懂得教師只有有了健康的心理，才會教出心理健康的學生。教師要為人師表，以身作則。我們要懂得愛學生，讓學生充分地感受到老師是愛他們的。張老師用幽默風趣的語言，心理測試，讓我們在愉快的氛圍中受到知識的熏陶… …
保定小學的張淑娟校長的《吃掉數(shù)學——愛從這里開始》，她強調(diào)數(shù)學課堂語文化，語文畫面感很強，每篇課文都能用不同的畫面描繪出來，而數(shù)學恰恰缺少畫面感，我們也要把數(shù)學變成有畫面感。老師應該從學生的角度分析問題，不要完全通過老師自身已有的經(jīng)驗教學。所以張老師把20年的教學實踐歸納、整理、總結出來，找到了適合不同年齡階段的、重點內(nèi)容的教學片斷變成書籍，免費的送給需要的孩子們，她那種專注研究數(shù)學的精神，和無私的奉獻精神值得我們學習。
北京石油學院附屬小學的邵欽老師、邢臺市逸夫小學楊志宇老師兩位老師上午不僅分別親自授課，下午還給我們分別講座《基于研究理念下的教學設計》、《小學數(shù)學課程的創(chuàng)新與實踐》。邵欽老師講的五年級《分數(shù)的再認識》通過學生大量的動手操作，討論匯報，學生真正學到了分數(shù)的重要意義及作用。楊志宇老師講的五年級《可能性》，設計獨具匠心，視頻、游戲、漫畫充分展示在課堂上。老師幽默風趣，課堂中學生學習習慣的培養(yǎng)到位，德育教育滲透課堂。楊老師的課真不愧有大家風范。
二、要做善思型的老師
（一）是老師要開展好工作就要做善思型教師，不要每天糊涂工作，按部就班，時間長了工作沒有樂趣，學生也會覺得老師無趣，失去對老師的喜愛；
（二）是老師要善于觀察，老師要觀察學生的變化、發(fā)展、個性、心理現(xiàn)象，因材施教，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
�。ㄈ┦抢蠋熞朴诜此�，對工作中出現(xiàn)的好的、壞的現(xiàn)象，老師都要及時反思，要定好下一步的計劃，怎樣發(fā)揚優(yōu)點，消除不良現(xiàn)象。是班級形成良好的班風。
�。ㄋ模┦巧朴诳偨Y，做好筆記。大多數(shù)老師做了很多事，就是做完就拉倒，不善于總結，寫隨筆，時間長了就忘了，不能成為很好的經(jīng)驗保留下來，很可惜，所以我覺得老師們應該抽出時間總結好的經(jīng)驗。一定要下定決心去做呀！
感謝河北民族學院為我們提供這么好的學習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進！做為人民教師，只要我們選擇正確合理的方法積極的引導學生，把“愛”獻給學生，同時不斷地在教育教學中反思、總結，做研究型的新一代教師，不斷提高自身的整體素質(zhì)。想象一下，實踐一下，踐行下去，任何孩子將來的生活，都應該從今天開始準備！老師們，家長們，讓我們共同努力，為孩子們的明天做最好的準備吧！
培訓計劃 篇8
為進一步加強合肥市小學數(shù)學骨干教師隊伍建設，探索教師培訓新機制，將全市小學數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)資源轉化為培訓資源優(yōu)勢，切實提高教師培訓的針對性和實效性，根據(jù)《合肥市中小學幼兒園教師培訓工作實施意見(xx－20xx年)》和《關于分期分批建立合肥市中小學學科教師培訓基地的通知》文件精神，制定xx年度工作計劃。
以合肥市教育局“中小學學科培訓基地”建設意見為指導，以追求新理念、打造新課堂、培養(yǎng)名師、骨干為宗旨，以課程教學改革和骨干教師專業(yè)發(fā)展的實際需求為導向，注重培訓實踐取向，針對實際問題解決，突出專業(yè)能力提升，著眼教師行為改進，構建教師專業(yè)成長共同體，實施導師引領、骨干帶動，示范輻射，開展培訓活動。
一、工作目標
通過本年度培訓，促使合肥市小學數(shù)學骨干教師在師德修養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識、業(yè)務水平、教育科研等各方面得到顯著提升，更好發(fā)揮其在本學科中的輻射和引領作用。具體目標
1、通過講座提升學員的師德修養(yǎng)和心理素養(yǎng)，培養(yǎng)樂觀情緒，遠離職業(yè)倦怠，把教育責任感內(nèi)化為一種品質(zhì)，激發(fā)專業(yè)發(fā)展動力。
2、更新學員的教育教學觀念，提高專業(yè)理論修養(yǎng)，關注學生的學，具備將新課程理念全面落實到教育教學之中的能力，開發(fā)和研究推動學生有效學習的方法和策略。
3、提高科研素質(zhì)，樹立教育科研意識，認真學習和掌握教育研究的基本方法和相關的理論知識，提高確立研究課題、撰寫課題報告的能力，由“經(jīng)驗操作型”向“教育專家型”轉化。
4、通過學員與專家、學員與學員等不同方式的交流互動，借鑒和探索有效的校本培訓研修模式，提高校本研修的指導能力。
5、通過讀書交流、網(wǎng)絡研修、崗位實踐等活動提高運用理論指導教學實踐和進行學科教學改革的能力，提煉自己獨特的教學風格、教學特色、教學見解，培養(yǎng)示范型、進取型、專家型教師。
二、培訓項目
本年度培訓項目，從小學數(shù)學骨干教師、學科帶頭人培訓、培訓團隊教師培訓和送培送教三個層面開展扎實有效的教師培訓工作。
（一）市級骨干教師、學科帶頭人培訓
市級骨干教師、學科帶頭人培訓圍繞師德修養(yǎng)、專業(yè)理念、專業(yè)知識、教學實踐、課題研究、網(wǎng)絡研修六個模塊，分五個階段（開學典禮暨集中培訓、異地培訓、實踐研究、在崗研修、成果交流）開展培訓。培訓以問題為中心、以案例為載體，開展專題講座、名師課堂、課例分析、熱點研討、學員、網(wǎng)上研討、qq互動、實地考察等多種形式組織實施研訓活動，幫助提升骨干教師高度的教育責任感；了解和掌握當前基礎教育改革發(fā)展的最新動態(tài)和趨勢；提煉個人獨特的教學風格、教學能力、教學見解；提高教育科研能力、培訓和指導青年教師的能力，努力成為示范型、進取型、專家型教師。
�。ǘ┡嘤柣貙＜覉F隊的培訓
1、聘請國內(nèi)教育方面的知名專家、學者進行教學展示和專題報告。
2、由市教育局組織專家團隊到外訓基地進行異地培訓、教育考察。
3、圍繞專題開展課例研討、課題研討，活動。
�。ㄈ┗孛麕熤v學團“送培送教”活動
以送培送教活動為載體，組織基地名師講學團把先進的教育思想、教育理念輻射到教育薄弱地區(qū)、農(nóng)村小學，逐步形成優(yōu)質(zhì)培訓資源，縮小城鄉(xiāng)間辦學水平的差異。活動的開展以“情景式”培訓為主，開展集中答疑、示范教學、導師點評和交流研討等活動，提高農(nóng)村教師教育教學觀念和課堂教學水平，全面提升農(nóng)村中小學教師隊伍的整體素質(zhì)。
三、培訓專題
結合培訓工作中的熱點、難點問題，升入開展培訓專題的研究。
《標準（xx年版）》明確提出“四基”是數(shù)學課程與教學的基本目標，即使學生“獲得適應社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗”。四基”可以看做是對學生進行良好數(shù)學教育的集中體現(xiàn)，關系到學生的當前學習和長遠發(fā)展。在不同學段和不同領域的教學活動的總體設計和具體方式的呈現(xiàn)都應當考慮如何突出“四基”。
本次培訓將站在關注學生持續(xù)發(fā)展的角度審視數(shù)學教育，圍繞“學生四基能力培養(yǎng)的實踐研究”專題進行有益的探討。
在課程內(nèi)容、時間、途徑等方面提供個性化、多樣化的選擇機會,增強培訓的實效性和吸引力。
1.課程內(nèi)容: 以《義務教育段學科課程標準（xx年版）》《小學教師專業(yè)標準（試行）》為依據(jù)，從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)技能三個維度，堅持師德為先，能力為重，關注學生的學，以“學生四基的培養(yǎng)“為主線，以教學理念和教學實踐的改進為抓手，設置培訓內(nèi)容。
2.培訓方式：注重培訓方式的開放性和多樣性。堅持理論與實踐相結合、導師引領與自我研修相結合、集中培訓與網(wǎng)絡研修相結合的原則，運用以“案例為支撐的情境學習”、“以問題為驅動的行動學習”“以交流互動為基礎的合作學習”、“以經(jīng)驗提升為基礎的反思學習”、“以發(fā)現(xiàn)規(guī)律為追求的研究學習“五種培訓模式，將學思和知行相結合，強化學員的互動參與，增強培訓的針對性和時效性。
3.教學支撐環(huán)境方面：在教學支撐環(huán)境方面：在合肥學院遠程教育平臺設置“合肥市小學數(shù)學學科培訓基地”研修主頁，充分發(fā)揮網(wǎng)絡研修的優(yōu)勢，為每個學員建立個人學習空間，實現(xiàn)交互式活動、參與式學習、資源共建共享，將學員的研修成果和體會即時轉化開發(fā)成培訓的動態(tài)生成資源。
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