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幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃（精選22篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 1
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危別亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
經(jīng)過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事別慌、積極應(yīng)對、自我愛護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛護(hù)幼兒逃生的辦法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時間和地方
時間：20xx年5月26日上午9：00
地方：幼兒園操場
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
組員：
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
�。�1）演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；
�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退：
（3）到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、搶救小組：保健大夫和門衛(wèi)
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全治理：各班教師
職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全治理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報警小組：值班教師
負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警
6、業(yè)余消防隊：后勤人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火
五、疏散治理
A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依照事情公布疏散命令
B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。
C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散事情采取應(yīng)急措施，挑選最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，別能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要依照現(xiàn)場實際事情，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時間暢通。
注意：具體疏散還要依照現(xiàn)場實際事情，聽從疏散指揮教師的指揮。
現(xiàn)場指揮應(yīng)依照現(xiàn)場事情、人流密度、對疏散路線作挑選或調(diào)整。
D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，幸免幼兒誤入驚險區(qū)域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
F、集合地方：操場
G、人員清點：各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點，并尋覓滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散事情。
六、演習(xí)預(yù)備時期
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數(shù)
3、清理警戒區(qū)。各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。
七、正式演習(xí)時期
1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開始。
2、發(fā)覺和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組公布火警報告。
4、緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的.帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。
�、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù)，發(fā)覺少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、廴绨l(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并展開緊急搶救。
�、軕�(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散事情。
報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。
疏散前的注意事項：
A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時別應(yīng)攜帶個人物品，更別允許逆向跑竄尋覓個人物品。
疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒別浮現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅仔細(xì)地對待現(xiàn)場上浮現(xiàn)的每一具突發(fā)事情。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 2
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實際演習(xí)。
一、時間、地點、內(nèi)容：
演練時間：20xx年11月9日
地點：xx幼兒園
內(nèi)容：(1)白天上課時教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散;
(2)下午午睡時午睡室遇到火災(zāi)時的安全疏散。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
成員：
三、準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備警報聲：
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1.一樓為先，二樓為后，二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點人數(shù)。
五、逃生路線
第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火：各班后門都打不開從前門跑。
一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過大廳到集中場地。
六、人員安排
1、指揮小組
xx：指揮整個場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急命令。
2、行動小組
xx：后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。
xx：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點各班人數(shù))
xx：2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
xx醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。
3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即行動，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的`使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。)
組長：xx。
組員：門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負(fù)責(zé)取出消防器材，對著火部位滅火
食堂：及時關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場。
4、通信聯(lián)絡(luò)組(組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報警;撥打火警電話119，拉響火警信號，鐘聲長鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。)
組長：xx老師
組員：xx負(fù)責(zé)撥打119火警電話。
xx拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。
5、攝影小組(拍攝演習(xí)的場面)
組長：xx
組員：xx、xx
器材：照相機(jī)、攝像機(jī)
七、演練過程
1、現(xiàn)場總指揮宣布："各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始。"
2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏散指揮員各就各位。
3、總指揮通過廣播下達(dá)命令："全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。"
(1)各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道，不驚慌
(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒
(4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確
4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求：各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。
5、各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。
八、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動的過程中絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 3
一、演練目的：
安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的'消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地方和參加人員：
1、時間：20xx年xx月xx日
2、地方：衛(wèi)輝市幼兒園
3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動預(yù)備：
1、濕毛巾每人一條
2、傳達(dá)室預(yù)備哨子
3、保健人員：預(yù)備好急救藥品
四、現(xiàn)場人員分工：
1、總指揮：班主任
2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。
3、報警員：保育員
4、保安：鎖好大門，緊密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮
五、演練程序：
1、由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。
3、來到操場上，清點幼兒人數(shù)。
在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。
活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 4
一、活動目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動內(nèi)容及準(zhǔn)備
1、消防應(yīng)急演練
2、濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習(xí)使用方法）等。
三、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年X月xx日下午3點20分。
2、地點：幼兒園操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒
四、演練現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：韓老師
現(xiàn)場副總指揮：楊老師
疏散人員：全體教職工
五、演練過程
1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。
2、3：40各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
3、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
4、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。
5、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法
�。�1）由楊XX示范講解滅火器的使用方法。
（2）每個教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火
�。�3）請幼兒練習(xí)滅火器的使用
六、注意事項
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的'指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù)，并向韓園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 5
一、活動目的
為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的.。
二、活動時間：
20xx年4月19日上午9：00
三、活動安排
（一）師生逃生線路安排：
三樓教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場集中。
二數(shù)教學(xué)樓：大二班、大一班從左邊樓梯下；大三班、右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
（二）消防演練活動教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1、總指揮：
2、消防演練負(fù)責(zé)人：
3、廣播指揮：
4、拍照：
5、救護(hù)人員、操場站位指揮：各科室主任
6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。
7、操場點名、秩序管理：各班級教師
四、具體實施：
�。ㄒ唬⿵V播指揮：宣布消防演習(xí)開始。
�。ǘ└靼嗄M火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）
�。ㄈ└靼啾Ｓ龁T以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）
（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
�。ㄎ澹┏冯x到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
�。┤绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
�。ㄆ撸┫镭�(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。
五、疏散要求與注意事項：
�。ㄒ唬┞牭接變簣@發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。
�。ǘ┦枭⒓系攸c：在塑膠操場集中。
�。ㄈ┙處熞蝗说竭_(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。
（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 6
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。
二、時間、地點：
時間：20xx年11月9日早上9：30
地點：聯(lián)洋部
三、演練內(nèi)容：
（1）火情報警
�。�2）教室遇到火災(zāi)時的'安全疏散
四、演練對象：
全體師生
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxx
六、演練現(xiàn)場組織：
總指揮：xxx
現(xiàn)場指揮：xxx
疏散A組：xxx（組長)、一樓班級教師及保育員，負(fù)責(zé)一樓班級幼兒疏散。
疏散B組：xxx（組長)、二樓班級教師及保育員，負(fù)責(zé)二樓班級幼兒疏散。
疏散C組：xxx（組長)、三樓班級教師及保育員，負(fù)責(zé)三樓班級幼兒疏散。
廣播組：xxxx（組長）、負(fù)責(zé)發(fā)出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。
滅火組：xxxx、xxx、xxx等負(fù)責(zé)火場初期的滅火，協(xié)助消防隊員搶救被困人員。
搶險救護(hù)組：xxxx(組長)、其他保健。負(fù)責(zé)對受傷人員的搶救，應(yīng)急處理。
后勤保障組：xxx(組長)、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場。
七、疏散演練過程安排：
11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進(jìn)行消防動員，接著聽指揮，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。（正式演練）發(fā)出火災(zāi)信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。
八、疏散路線：
一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場。
二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經(jīng)大廳到大門口；203由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；204、205由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場；206從教室旁邊的樓梯下，經(jīng)大廳到大門口。
二樓教室：301、302、303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場；304、305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。
九、演練疏散原則:
靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。
十、提前準(zhǔn)備及注意的事項：
1、各班老師：
A、對幼兒進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。
B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。
C、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。
2、如遇特殊情況，各班應(yīng)聽從樓層組長指揮，有序疏散。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 7
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識，提高抵御火災(zāi)的能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月。結(jié)合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導(dǎo)，全力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故發(fā)生，努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關(guān)要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識，增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高師生抵御火災(zāi)和處理應(yīng)急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災(zāi)和自救能力，徹底保障學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全。
三、消防宣傳月活動主題
以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（11月1日至11月10日）
召開幼兒園園委會，園領(lǐng)導(dǎo)班子安排部署，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，將具體責(zé)任落實到人。加強(qiáng)幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進(jìn)行一次消防演練。
（二）組織實施階段（11月20至11月25日）
1、開展多種形式的消防知識培訓(xùn)活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強(qiáng)師生、家長的.安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災(zāi)發(fā)生時該怎么做。
2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導(dǎo)班子，對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務(wù)員（安保人員）對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動�；顒又�，各班教師們沉著應(yīng)對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。
（三）總結(jié)反思階段（11月26至11月30日）
對活動開展的情況進(jìn)行總結(jié)反思。對好的方面，繼續(xù)保留；存在的問題及時解決，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。對不能整改的，要登記在案，進(jìn)行上報。
六、活動要求
1、高度重視，認(rèn)真實施。各班教師要認(rèn)真扎實落實文件精神，加強(qiáng)對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。各班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。
3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請全園師生務(wù)必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 8
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導(dǎo)思想
本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxx及各班班主任
三、工作目標(biāo)
鞏固和擴(kuò)大消防安全專項治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、突出活動主題：
略
五、抓住活動重點
按照上級有關(guān)文件要求，切實履行職責(zé)，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的`良好氛圍。牢固樹立“以人為本，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
六、創(chuàng)新活動形式
在開展“119”消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點。
1、消防宣傳標(biāo)語（關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安）。
2、開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識）
3、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）
4、張貼消防安全常識
5、組織逃生疏散演練
6、排查消防安全隱患
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 9
一、指導(dǎo)思想
安全舒適的環(huán)境才能滿足兒童及家長的安全感。為了讓幼兒的人身安全得以保障，我園加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力，加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。
二、具體目標(biāo)
1.進(jìn)一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實。
2.增強(qiáng)教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3.使幼兒掌握園內(nèi)大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。
4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。
三、工作措施
1、嚴(yán)格把好幼兒日常衛(wèi)生，預(yù)防季節(jié)性流感的傳播。
保證教室通風(fēng)干凈。保證玩具的安全衛(wèi)生，定期消毒。及時預(yù)防傳染病的`發(fā)生，保證一人一巾一杯。要求帶班老師及時觀察幼兒的情緒，對有出現(xiàn)身體狀況的幼兒及時與家長取得聯(lián)系，并做到全日的觀察的詳細(xì)記錄。
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。
組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)家長園地，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)規(guī)范安全管理。
繼續(xù)以"平安校園"為目標(biāo)，制定了安全管理制度，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，與每位教職工簽定了安全工作責(zé)任書，層層落實安全工作責(zé)任制，明確了教職工安全工作的職責(zé)，牢固樹立"安全第一"的意識。校園繼續(xù)實行封閉式管理，增強(qiáng)人防、物防、技防能力。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除。制定安全教育計劃，通過電視、電腦等直觀課件對全體師生就交通安全、消防安全等方面進(jìn)行專題講座，強(qiáng)化師生的安全意識。開展緊急逃生與自救演練，一學(xué)期至少兩次，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
(2)重視衛(wèi)生保健。
引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，把好入園體檢關(guān)，新生入園體檢率達(dá)到100%。督促值班老師認(rèn)真做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議，確保入園離園的安全。及時消除安全隱患，預(yù)防各類事故的發(fā)生。
(3)加強(qiáng)食堂管理。
健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責(zé)，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購及驗收制度，采買、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關(guān)和加工關(guān)。每天的點心及飯食都有留樣，做到有據(jù)可循。對餐具炊具做到每天消毒，把細(xì)菌拒之門外。對廚房每周進(jìn)行大清掃，并消毒。
(4)抓好幼兒日�；顒拥陌踩婪�，規(guī)范教職工行為。
嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視線內(nèi)等;值班老師須堅守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日�；顒又械牟话踩蛩亍�
(5)抓好消防安全工作。
配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
(6)因地勢特殊，大型水庫環(huán)繞幼兒園。
每周五放學(xué)前對全體幼兒進(jìn)行禁止私自下水游泳的教育，杜絕幼兒出現(xiàn)危險現(xiàn)象。本園又臨近公路，假前對幼兒進(jìn)行道路交通安全教育。教育幼兒切勿在馬路上奔路，過馬路時須有大人拉手陪伴。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 10
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹《中華人民共和國消防法》、xx消防知識，我園緊緊圍繞“全民參與消防”這一主題，不斷提升我園師生的消防安全素質(zhì)，消除火災(zāi)。
二、活動時間：
11月x日～11月xx日
三、活動內(nèi)容：
1、各班教師利用教研活動時間集體學(xué)習(xí)《市民防火安全手冊》
2、11月9日組織大班教師和幼兒進(jìn)行逃生演習(xí)。
3、請消防隊的隊員到我園進(jìn)行消防知識的'講座。
4、進(jìn)行消防圖片展覽。
5、幼兒園消防安全大檢查。
6、各班對幼兒進(jìn)行一次有關(guān)消防安全的教學(xué)活動。
四、工作要求：
1、要牢固樹立“以人為本、生命至上”的思想理念，高度重視、精心組織本屆“119”消防宣傳教育活動。讓師生進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害、預(yù)防、撲救以及火場逃生常識；了解幼兒園的一些常用消防設(shè)施的存放地點、性能及使用方法。教育幼兒保護(hù)消防是每個人應(yīng)盡職責(zé)；消防安全、警鐘長鳴。
2、各班應(yīng)根據(jù)消防教育“貼近社區(qū)、貼近生活”的原則，開展豐富多彩的活動。如參觀消防設(shè)施、編制兒歌吟誦、排練文藝小節(jié)目演出等方法，使消防安全教育真正落實在實處。
3、加強(qiáng)交流溝通。一方面是各班級、各年級之間加強(qiáng)溝通，做到資源共享；另一方面各班在宣傳教育活動中好的做法、成效及時向安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告，以便及時總結(jié)與發(fā)揚(yáng)。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 11
為了促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，保證幼兒園教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行，確保幼兒園良好的消防安全，我們必須堅持安全責(zé)任，重于泰山，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)的原則，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定消防工作計劃。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責(zé)任
各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé)，高度重視消防安全工作，認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識，規(guī)范消防安全工作，逐項落實工作措施，以消防安全管理規(guī)范化促進(jìn)園所發(fā)展，以幼兒園發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設(shè)，努力做好今年的消防安全工作。落實好園級單位的消防管理工作，簽定消防安全責(zé)任書，務(wù)必使廣大師生在防火安全的認(rèn)識上重視、重視、再重視，工作責(zé)任上落實、落實、再落實。以確保全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。
同時園防火領(lǐng)導(dǎo)小組將對各班的落實情況進(jìn)行監(jiān)督。對未能按要求落實《消防安全管理規(guī)定》將進(jìn)行通報批評直至追究責(zé)任。
二、加強(qiáng)消防宣傳力度，預(yù)防為主，防消結(jié)合的原則
認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》。廣泛深入地開展消防宣傳教育，打牢消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，使廣大師生員工認(rèn)識到做好消防安全工作是幼兒園發(fā)展的需要，同時也是對廣大師生員工生命財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。各班教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律、法規(guī)文件，依法規(guī)范本單位的消防管理工作，把消防工作作為保障師生員工生命財產(chǎn)的大事常抓不懈。要加強(qiáng)對幼兒的安全意識和自身保護(hù)意識教育，運用各種宣傳途徑，增強(qiáng)幼兒的`自防、自救能力。
各班教師不但會使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi)，還要學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)時熟練進(jìn)行人員疏散，有效保護(hù)幼兒園和師生命財產(chǎn)安全。今年計劃進(jìn)行一次消防實戰(zhàn)演練，以提高教師們的實際操作能力，使使教師真正成為幼兒園防火工作的主力軍。今年將計劃每個月對幼兒宿舍用電安全的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，消除幼兒宿舍遺留的隱患。
開展消防安全檢查，完善各項規(guī)章制度我們計劃每月對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次檢查。
加強(qiáng)消防設(shè)施，器材的配置、管理、維護(hù)保養(yǎng)消防器材、設(shè)施，是預(yù)防火災(zāi)，保證安全，減少損失必不可少的武器，幼兒園將按照規(guī)定配置和管理。配齊滅火器、疏散標(biāo)志應(yīng)急照明燈等，必須要落實專人規(guī)范管理，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng)，確保完好無損。對故意損壞消防設(shè)施、設(shè)備的行為，堅決依法處理。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 12
為了做好我園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，認(rèn)真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針加強(qiáng)教職工、幼兒的消防知識培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，特制訂工作計劃如下：
一、治安防范工作
1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強(qiáng)與員工的'溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對施工、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并做好來訪登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)保安管理工作，確�，F(xiàn)場保安管理工作有序開展。
二、消防管理工作
1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作。
2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每月進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是否正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常使用。
4、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作。
三、車場管理工作
1、認(rèn)真執(zhí)行停車場管理，指引家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人安全;
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場;
3、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 13
一、培訓(xùn)目標(biāo)
增強(qiáng)全體教職工和幼兒的消防安全意識和自救能力。
熟悉和掌握火災(zāi)應(yīng)急疏散流程和技巧。
提高教職工對消防器材的使用能力。
二、培訓(xùn)時間與地點
時間：20XX年XX月XX日（具體時間待定）
地點：幼兒園各班級及操場
三、培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全知識講解
火災(zāi)的危害性和預(yù)防措施。
常見的消防設(shè)施和器材及其使用方法。
如何撥打火警電話并報告火情。
消防演練
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練：模擬火災(zāi)發(fā)生，全體教職工和幼兒按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行撤離。
滅火演練：教職工學(xué)習(xí)使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
互動問答與游戲
通過問答形式檢驗幼兒對消防安全知識的掌握情況。
開展消防安全主題游戲，如“火警逃生”、“消防員救火”等，增強(qiáng)幼兒的參與感和實踐能力。
四、培訓(xùn)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備消防器材和設(shè)施，如滅火器、消防栓等。
制定詳細(xì)的疏散路線圖，并在幼兒園各區(qū)域張貼。
對教職工進(jìn)行前期培訓(xùn)，確保他們熟悉演練流程和職責(zé)。
五、培訓(xùn)流程
開場致辭，介紹培訓(xùn)目的`和內(nèi)容。
消防安全知識講解與演示。
分組進(jìn)行消防演練，包括應(yīng)急疏散和滅火演練。
互動問答與游戲環(huán)節(jié)，檢驗培訓(xùn)效果。
總結(jié)發(fā)言，對培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反饋。
六、培訓(xùn)效果評估
通過觀察幼兒在演練中的表現(xiàn)，評估他們的自救能力。
通過問答環(huán)節(jié)，了解幼兒對消防安全知識的掌握情況。
收集教職工的反饋意見，對培訓(xùn)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 14
一、培訓(xùn)背景
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作，提高全體教職工和幼兒的消防安全意識和自救能力，特制定本培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體教職工和幼兒
三、培訓(xùn)時間與地點
時間：20XX年XX月XX日至XX月XX日（具體時間待定）
地點：幼兒園各班級、操場及消防安全教育室
四、培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全知識講座
邀請消防專家來園進(jìn)行消防安全知識講座，講解火災(zāi)的危害性、預(yù)防措施及自救方法。
展示火災(zāi)案例，分析火災(zāi)發(fā)生的.原因和教訓(xùn)。
消防安全教育課
各班級開展消防安全教育課，通過故事、圖片、視頻等形式向幼兒傳授消防安全知識。
組織幼兒進(jìn)行消防安全主題繪畫、手工制作等活動，增強(qiáng)他們的安全意識。
消防演練
模擬火災(zāi)發(fā)生，全體教職工和幼兒按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行撤離演練。
教職工學(xué)習(xí)使用消防器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救演練。
消防安全知識競賽
組織教職工和幼兒參加消防安全知識競賽，檢驗他們對消防安全知識的掌握情況。
對表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工和幼兒進(jìn)行表彰和獎勵。
五、培訓(xùn)效果評估
通過觀察幼兒在演練中的表現(xiàn)，評估他們的自救能力和對消防安全知識的掌握情況。
通過消防安全知識競賽，了解教職工和幼兒對消防安全知識的掌握程度。
收集教職工和幼兒的反饋意見，對培訓(xùn)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 15
一、培訓(xùn)目的
提升全體教職工及幼兒的消防安全意識。
學(xué)習(xí)基本消防知識與技能，掌握正確的逃生方法。
確保在緊急情況下能夠迅速有效地采取行動，減少傷害。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體教職工（包括教師、保育員等）
在園兒童
三、培訓(xùn)時間安排
每學(xué)期至少開展一次全面的消防安全教育活動。
定期進(jìn)行小規(guī)模演練或復(fù)習(xí)，保持警覺性。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
(一) 理論學(xué)習(xí)
認(rèn)識火災(zāi)：了解什么是火災(zāi)，火災(zāi)的危害性以及常見起火原因。
預(yù)防措施：學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，比如不玩火、正確使用電器等。
消防設(shè)施介紹：熟悉園內(nèi)各類消防設(shè)備的.位置和使用方法，如滅火器、消火栓等。
疏散路線：明確每個班級的安全出口位置，并制定合理的疏散路徑。
自救互救技巧：教授簡單實用的自救方法，比如濕毛巾捂鼻、低姿勢撤離等；同時強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。
(二) 實踐操作
模擬火災(zāi)演習(xí)：組織全園師生參與實地演練，體驗從發(fā)現(xiàn)火情到安全撤離的全過程。
使用滅火器材：讓部分成人參與者實際操作小型干粉滅火器撲滅初期火源。
急救知識培訓(xùn)：邀請專業(yè)人士講解基礎(chǔ)的急救常識，如心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)等。
五、實施步驟
前期準(zhǔn)備：成立專項工作小組負(fù)責(zé)整個培訓(xùn)項目的策劃與執(zhí)行；準(zhǔn)備好所需物資材料。
宣傳動員：通過家長會等形式向家長們傳達(dá)此次培訓(xùn)的意義，爭取他們的支持與配合。
正式開展：
首先由專業(yè)講師為全體成員授課。
分組進(jìn)行實踐活動，確保每個人都有機(jī)會參與其中。
總結(jié)反饋：收集參訓(xùn)人員的意見建議，對不足之處加以改進(jìn)；表彰表現(xiàn)突出者以資鼓勵。
持續(xù)跟進(jìn)：將消防安全納入日常管理范疇，定期檢查維護(hù)相關(guān)設(shè)施，并適時調(diào)整完善應(yīng)急預(yù)案。
六、注意事項
在進(jìn)行任何實操訓(xùn)練前必須確保所有參與者都清楚規(guī)則，避免發(fā)生意外事故。
對于年齡較小的孩子，在講解時應(yīng)采用生動形象的語言，盡量使其易于理解接受。
強(qiáng)調(diào)“生命至上”的原則，遇到真實險情時首先要保證個人安全再考慮其他問題。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 16
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提高全園師生的消防安全意識和自救能力。
掌握基本的消防安全知識和火場逃生技能。
確保在火災(zāi)發(fā)生時，能夠迅速、有序地進(jìn)行疏散，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全知識講座：邀請專業(yè)消防人員來園進(jìn)行消防安全知識講座，講解火災(zāi)的危害、預(yù)防措施、初期火災(zāi)的.撲救方法以及火場逃生技巧等。
消防器材使用培訓(xùn)：組織師生學(xué)習(xí)滅火器的種類、使用方法和注意事項，并進(jìn)行實際操作演練。
火場逃生演練：模擬火災(zāi)場景，組織師生進(jìn)行火場逃生演練，熟悉疏散路線和逃生方法。
三、培訓(xùn)時間和地點
時間：20XX年XX月XX日（具體時間根據(jù)幼兒園實際情況安排）
地點：幼兒園操場及教學(xué)樓
四、培訓(xùn)步驟
準(zhǔn)備階段：制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，準(zhǔn)備好所需的消防器材和演練道具，確定疏散路線和集合點。
實施階段：按照培訓(xùn)計劃進(jìn)行消防安全知識講座、消防器材使用培訓(xùn)和火場逃生演練。
總結(jié)階段：對培訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié)評估，收集師生的反饋意見，提出改進(jìn)措施。
五、培訓(xùn)要求
全體師生必須參加培訓(xùn)，確保人人掌握消防安全知識和技能。
培訓(xùn)過程中要保持秩序，遵守演練規(guī)則，確保演練的順利進(jìn)行。
演練結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善培訓(xùn)計劃。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 17
一、培訓(xùn)背景
為加強(qiáng)幼兒園消防安全管理工作，提高全園師生的消防安全意識和自救能力，根據(jù)上級部門的要求和實際情況，特制定本培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體師生及教職工。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全法律法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。
火災(zāi)的危害性和預(yù)防措施的講解。
消防器材的種類、使用方法和維護(hù)保養(yǎng)知識的培訓(xùn)。
火場逃生技巧和方法的教學(xué)。
四、培訓(xùn)時間和地點
時間：20XX年XX月XX日至XX月XX日（具體時間根據(jù)幼兒園實際情況安排）
地點：幼兒園各班級教室及操場
五、培訓(xùn)方式
理論教學(xué)：通過講解、演示等方式，讓師生了解消防安全知識和技能。
實踐操作：組織師生進(jìn)行消防器材的'使用和火場逃生演練，提高實際操作能力。
宣傳教育：利用宣傳欄、微信公眾號等渠道，發(fā)布消防安全知識和演練信息，營造濃厚的宣傳氛圍。
六、培訓(xùn)要求
全體師生要積極參與培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識和技能。
培訓(xùn)過程中要保持安靜，聽從指揮，確保培訓(xùn)效果。
教職工要發(fā)揮模范帶頭作用，積極參與培訓(xùn)的組織和實施工作。
培訓(xùn)結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善培訓(xùn)計劃和措施。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 18
一、培訓(xùn)目的
提高教師與孩子們對于火災(zāi)安全重要性的認(rèn)識。
教會基本的防火知識和逃生技巧。
增強(qiáng)在緊急情況下保持冷靜并采取正確行動的能力。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體教職員工
所有入園兒童
三、培訓(xùn)時間安排
建議每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面的'安全教育活動，并結(jié)合日常教學(xué)適時開展小規(guī)模的主題講座或演習(xí)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容概覽
理論學(xué)習(xí)
火災(zāi)基礎(chǔ)知識：火源種類、燃燒條件等。
消防設(shè)施介紹：滅火器使用方法、消防栓位置及操作方式等。
安全標(biāo)識認(rèn)知：識別常見的消防標(biāo)志及其含義。
實踐演練
滅火器實際操作訓(xùn)練。
模擬火災(zāi)現(xiàn)場疏散演練。
學(xué)習(xí)如何撥打報警電話求助。
情景模擬
通過角色扮演等形式讓孩子們體驗遇到火災(zāi)時應(yīng)如何反應(yīng)。
組織觀看相關(guān)教育視頻，加深理解。
家庭作業(yè)
鼓勵家長參與孩子的消防安全教育，比如一起制定家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
分享個人經(jīng)歷或者所見所聞中有關(guān)消防安全的故事，增加互動性和趣味性。
五、實施步驟
準(zhǔn)備階段：收集資料、準(zhǔn)備教材；邀請專業(yè)人員協(xié)助指導(dǎo)；規(guī)劃具體日程。
宣傳動員：向所有參與者說明此次培訓(xùn)的目的意義，激發(fā)大家的積極性。
正式培訓(xùn)：按照預(yù)定計劃逐項開展活動。
反饋總結(jié)：培訓(xùn)結(jié)束后收集各方意見，評估效果，為下一次改進(jìn)提供依據(jù)。
六、注意事項
在組織任何實踐活動之前必須確保場地安全無隱患。
對于年齡較小的孩子，在講解復(fù)雜概念時要盡量簡化語言，采用生動形象的方式傳達(dá)信息。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，在面對危機(jī)時相互幫助共同解決問題。
定期檢查維護(hù)校園內(nèi)的消防設(shè)備，確保其處于良好狀態(tài)。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 19
一、培訓(xùn)目標(biāo)
增強(qiáng)教師和幼兒的消防安全意識和自救能力。
使教師掌握基本的.消防安全知識和滅火技能。
確保幼兒在火災(zāi)等緊急情況下能夠迅速、有序地撤離。
二、培訓(xùn)時間和地點
時間：20XX年XX月XX日
地點：幼兒園內(nèi)指定區(qū)域
三、培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全知識講座：由專業(yè)消防員講解消防安全知識，包括火災(zāi)的危害、預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救方法等。
滅火器的使用：培訓(xùn)教師如何正確使用滅火器，并進(jìn)行實際操作演練。
疏散逃生演練：模擬火災(zāi)場景，組織教師和幼兒進(jìn)行疏散逃生演練，熟悉疏散路線和逃生方法。
四、培訓(xùn)流程
消防安全知識講座：由專業(yè)消防員進(jìn)行，講解消防安全知識和預(yù)防措施。
滅火器使用培訓(xùn)：教師分組進(jìn)行滅火器使用演練，確保每位教師都能掌握正確的使用方法。
疏散逃生演練：模擬火災(zāi)場景，組織教師和幼兒進(jìn)行疏散逃生演練，確保每位幼兒都能熟悉疏散路線和逃生方法。
總結(jié)與反饋：培訓(xùn)結(jié)束后，組織教師和幼兒進(jìn)行總結(jié)，收集反饋意見，以便改進(jìn)未來的培訓(xùn)計劃。
五、培訓(xùn)要求
全體教師和幼兒必須參加培訓(xùn)，確保每位教師都能掌握消防安全知識和滅火技能，每位幼兒都能熟悉疏散路線和逃生方法。
在培訓(xùn)過程中，要保持安靜，認(rèn)真聽講，積極參與演練。
演練過程中，要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，確保不發(fā)生任何安全事故。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 20
一、培訓(xùn)背景
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、生活的重要場所，消防安全工作至關(guān)重要。為了進(jìn)一步提高教師和幼兒的消防安全意識和自救能力，特制定本培訓(xùn)計劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
提高教師和幼兒的消防安全意識，掌握基本的消防安全知識。
使教師掌握火災(zāi)初期的撲救方法和疏散逃生技能。
培養(yǎng)幼兒在火災(zāi)等緊急情況下保持冷靜、有序撤離的能力。
三、培訓(xùn)時間和地點
時間：20XX年XX月XX日
地點：幼兒園操場及教學(xué)樓
四、培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全知識講座：由專業(yè)消防員講解消防安全知識，包括火災(zāi)的'危害、預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救方法等。
滅火器的使用：教師分組進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，確保每位教師都能掌握正確的使用方法。
疏散逃生演練：模擬火災(zāi)場景，組織教師和幼兒進(jìn)行疏散逃生演練，熟悉疏散路線和逃生方法。同時，設(shè)置不同的逃生場景，如教室、走廊、樓梯等，以檢驗教師和幼兒的應(yīng)對能力。
消防演練總結(jié)：演練結(jié)束后，組織教師和幼兒進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題和改進(jìn)措施，以提高未來的應(yīng)對能力。
五、培訓(xùn)流程
開場致辭：由幼兒園園長進(jìn)行開場致辭，強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性。
消防安全知識講座：由專業(yè)消防員進(jìn)行消防安全知識講座，講解火災(zāi)的危害、預(yù)防措施等。
滅火器使用培訓(xùn)：教師分組進(jìn)行滅火器使用培訓(xùn)，并進(jìn)行實際操作演練。
疏散逃生演練：模擬火災(zāi)場景，組織教師和幼兒進(jìn)行疏散逃生演練，熟悉疏散路線和逃生方法。
消防演練總結(jié)：演練結(jié)束后，組織教師和幼兒進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題和改進(jìn)措施。
六、培訓(xùn)要求
全體教師和幼兒必須參加培訓(xùn)，確保每位教師都能掌握消防安全知識和滅火技能，每位幼兒都能熟悉疏散路線和逃生方法。
在培訓(xùn)過程中，要保持安靜，認(rèn)真聽講，積極參與演練。
演練過程中，要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，確保不發(fā)生任何安全事故。同時，要加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高他們的自我保護(hù)意識。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 21
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提升全體師生員工的消防安全意識。
掌握基本的消防知識和逃生自救技巧。
熟悉幼兒園內(nèi)的消防設(shè)施位置及其使用方法。
增強(qiáng)面對緊急情況時的心理素質(zhì)和應(yīng)急反應(yīng)能力。
二、培訓(xùn)對象
幼兒園全體教師
后勤工作人員
在園兒童（根據(jù)年齡適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容）
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1. 消防基礎(chǔ)知識教育
火災(zāi)的危害性介紹
日常生活中常見的火災(zāi)隱患點分析
如何正確撥打火警電話（如中國的119）
學(xué)習(xí)簡單的滅火器使用方法
2. 安全疏散演練
制定合理的疏散路線圖，并進(jìn)行實地考察
組織定期的安全疏散演習(xí)，模擬真實場景
教授正確的疏散姿勢和注意事項
強(qiáng)調(diào)保持冷靜的重要性
3. 實踐操作訓(xùn)練
分批安排教職工參加實際滅火體驗活動
對于年長一些的孩子，可以組織參觀當(dāng)?shù)叵勒净蜓埾绬T來校講解演示
通過游戲等方式讓小朋友了解哪些行為可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生
4. 心理健康輔導(dǎo)
針對可能因火災(zāi)而產(chǎn)生的.恐懼心理給予適當(dāng)引導(dǎo)和支持
開展小組討論會，鼓勵大家分享自己的感受
為有需要的人提供專業(yè)心理咨詢
四、培訓(xùn)形式
專題講座：邀請專業(yè)人士來講課
視頻教學(xué)：觀看相關(guān)影片資料
互動問答：增加趣味性的同時加深印象
實地考察與實踐：理論結(jié)合實際
五、時間安排
每學(xué)期至少舉辦一次大型綜合培訓(xùn)
每月開展一次小型主題培訓(xùn)
每周檢查一次消防器材狀態(tài)
六、考核評估
通過問卷調(diào)查的方式收集反饋信息
對參與者的掌握情況進(jìn)行測試
根據(jù)實際情況調(diào)整后續(xù)培訓(xùn)計劃
七、總結(jié)反思
每次培訓(xùn)結(jié)束后都應(yīng)召開總結(jié)會議，回顧整個過程中的亮點與不足之處，以便于不斷改進(jìn)和完善未來的培訓(xùn)工作。
幼兒園消防安全培訓(xùn)計劃 22
一、培訓(xùn)目標(biāo)
提升全體教職員工及幼兒對火災(zāi)危害的認(rèn)識，增強(qiáng)其消防安全意識。
使每位參與者掌握基本的防火知識與技能，了解如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
教會大家在遇到火情時正確的逃生方法和自救互救技巧。
定期檢查園內(nèi)消防設(shè)施是否完好有效，并確保所有人員知曉最近的安全出口位置。
二、培訓(xùn)對象
全體教師
后勤工作人員
在園兒童
家長代表（可邀請參加部分環(huán)節(jié)）
三、培訓(xùn)內(nèi)容
消防安全基礎(chǔ)知識教育
火災(zāi)的危害性介紹
日常生活中常見的火災(zāi)隱患
防火常識講解：不玩火、正確使用電器等
滅火器使用方法演示
認(rèn)識不同類型滅火器及其適用范圍
實際操作練習(xí)：干粉滅火器的開啟方式及噴射技巧
應(yīng)急疏散演練
制定詳細(xì)的疏散路線圖并張貼于顯眼處
組織師生進(jìn)行模擬火災(zāi)情況下的.緊急疏散演習(xí)
強(qiáng)調(diào)保持冷靜、聽從指揮的重要性
自救互救技能培訓(xùn)
學(xué)習(xí)簡單的急救措施如止血包扎
了解撥打報警電話119的方法及注意事項
掌握初步的心肺復(fù)蘇術(shù)
四、培訓(xùn)形式
專題講座：邀請專業(yè)消防員或安全專家來校授課
視頻教學(xué)：觀看有關(guān)消防安全的教育影片
實踐操作：分小組進(jìn)行滅火器使用訓(xùn)練
模擬演練：定期開展全校性的應(yīng)急疏散活動
五、時間安排
每學(xué)期至少舉辦一次全面的消防安全教育培訓(xùn)
新入職員工需接受崗前消防安全知識培訓(xùn)
每月最后一周周五下午為“消防安全日”，組織小型講座或游戲加深印象
六、評估反饋
通過問卷調(diào)查等方式收集參與者的反饋意見
對培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié)分析，不斷改進(jìn)和完善培訓(xùn)方案
表揚(yáng)積極參與且表現(xiàn)優(yōu)秀的個人或班級
七、其他事項
加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵啦块T的合作關(guān)系，爭取更多資源支持
定期更新維護(hù)校園內(nèi)的消防設(shè)備，確保其處于良好狀態(tài)
建立健全相關(guān)管理制度，明確責(zé)任分工
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