培訓(xùn)計劃

時間：2023-06-08 08:12:08 培訓(xùn)計劃我要投稿

【精華】培訓(xùn)計劃范文合集六篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的培訓(xùn)計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】培訓(xùn)計劃范文合集六篇

培訓(xùn)計劃篇1

　　一、培訓(xùn)對象：

　　已經(jīng)取得《中華人民共和國護(hù)士職業(yè)證書》并經(jīng)注冊的護(hù)士，以及取得國家承認(rèn)護(hù)理專業(yè)學(xué)歷的見習(xí)期內(nèi)的在崗護(hù)士。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　使經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)的對象，達(dá)到國家及醫(yī)院規(guī)定的`護(hù)、護(hù)師任職的基本條件。

　　三、培訓(xùn)年限：

　�。ㄒ唬┳o(hù)理大專畢業(yè)者5年，本科畢業(yè)者3年，

　　培訓(xùn)分三個階段進(jìn)行：

　　1.第一階段（第一年）：嚴(yán)格基本護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，鞏固基礎(chǔ)理論知識達(dá)到國家職業(yè)護(hù)士合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.第二階段（第2-3年）：嚴(yán)格16項基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作訓(xùn)練和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，考試合格；進(jìn)行部分�？谱o(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練。

　　3.第三階段（第4-5年）：深入學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識和操作技能運用護(hù)理程序為病人實施整體護(hù)理，了解國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)新進(jìn)展適時進(jìn)行外語培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)形式：

　　規(guī)范化培訓(xùn)以臨床實踐為主，在職自學(xué)為主和科室訓(xùn)練為主，相應(yīng)組織統(tǒng)一訓(xùn)練。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容與要求：

　　1.政治思想，職業(yè)道德

　　熱愛醫(yī)院及護(hù)理工作，服務(wù)熱誠、工作嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、具有良好的護(hù)士素質(zhì)。

　　2.臨床實踐：

　　1每年按全勤規(guī)定時間參加臨床實踐。

　　2完成規(guī)定的夜班數(shù)（80天/年）

　　3能獨立完成臨床護(hù)理工作，有較強的觀察、分析、判斷、處置能力，性強。

　　3.基本護(hù)理技術(shù)：

　　完成16項護(hù)理基本技術(shù)操作及中醫(yī)8項技術(shù)操作的訓(xùn)練及考核祥見表1

　　4.�？评碚撆c技能：

　　1掌握本�？瞥Ｒ姴〉牟∫蚺R床表現(xiàn)，治療原則，能運用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢嵤┱w護(hù)理。

　　2掌握本�？瞥Ｒ娂敝匕Y的病因，臨床表現(xiàn)、救治原則、護(hù)理措施。

　　3熟悉本�？瞥Ｓ盟幬锖吞厥庵委熕幬锏乃幚碜饔�，不良反應(yīng)，用法及注意事項。

　　4熟悉本�？瞥Ｒ姍z驗結(jié)果及臨床意義達(dá)到各�？婆嘤�(xùn)要求。

　　5.外語：通過自學(xué)初步掌握一門外語，借助字典閱讀簡單醫(yī)用文章。

培訓(xùn)計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹20xx年市教育工作會議精神，堅持以人為本的管理理念，樹立服務(wù)基層、服務(wù)教師的意識，充分發(fā)揮教科所管理、研究、協(xié)助、服務(wù)的職能，以基層學(xué)校教科室為依托，以課程改革為重點，認(rèn)真開展富有實效的教育科研活動。通過各種途徑激勵廣大教師愉快、自覺地投入教學(xué)研究活動之中，從而提高科研能力和理論素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　 二、工作要點

　　 1、科研隊伍培訓(xùn)與建設(shè)

　　實現(xiàn)辦自治區(qū)一流教育的目標(biāo)，必須有高素質(zhì)的教育研究隊伍。首先，市教科所要加強自身建設(shè)，科研員要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的教科研能力和指導(dǎo)水平。對于基層學(xué)校，通過抓兩條主線，以點帶面全方位培訓(xùn)教師，打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊伍。一是與以業(yè)務(wù)校長、教科室主任為龍頭的科研管理人員，研討如何扎實有效地開展校本培訓(xùn)和教育科研工作，提升他們的科研管理理念和管理水平。二是與以骨干教師為群體的教學(xué)人員研討新理論、新問題，采用講座、經(jīng)驗交流、焦點問題研討等靈活多樣的形式，扎實有效地開展培訓(xùn)工作。

　　本學(xué)期計劃組織如下培訓(xùn)活動：

　�。�1）10月份組織由業(yè)務(wù)校長、教科室主任參加的科研管理及校本培訓(xùn)研討會。

　　（2）10月份組織由中學(xué)部分教師參加的教育教學(xué)新理念、新方法培訓(xùn)，重點宣講"洋思經(jīng)驗"。

　�。�3）11月份深入部分學(xué)校進(jìn)行教育科研知識講座，重點講授教育科研操作方法和成功經(jīng)驗。在科研隊伍建設(shè)方面，各校要建立健全科研組織機(jī)構(gòu)，完善科研管理制度，形成激勵機(jī)制，激發(fā)教師從事教育科研的熱情。各校必須有分管教育科研的主管校長，有分管教育科研的主任和配置合理的教育科研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對于教育科研工作比較薄弱的學(xué)校，教科所要上門服務(wù)，進(jìn)行講座和指導(dǎo)。要健全教育科研管理網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)，提高市、校兩級教育科研機(jī)構(gòu)的工作效率。

　　各校要認(rèn)真作好科研工作計劃（9月20日前將計劃上交市教科所），主動扎實的開展校本培訓(xùn)和校本科研活動。

　　2、課題研究與管理

　　近幾年，我市的教育科研工作有了長足進(jìn)展，課題研究已經(jīng)逐漸被廣大教師所認(rèn)同，目前已經(jīng)立項的市級以上的科研課題共有127個，待結(jié)題的有48個�？梢�，課題研究的積極性之高，參與人員范圍之廣是空前的，但是也應(yīng)該意識到，科研項目的數(shù)量絕對替代不了科研的價值，課題研究的成果應(yīng)該體現(xiàn)在教育理念的提升和教育教學(xué)質(zhì)量的提高上，教育科研的靈魂是科學(xué)精神，教育科研要有"探索、求真、人文"精神。目前，少數(shù)教師在課題研究中還不同程度地存在著浮躁心理，在檢查中發(fā)現(xiàn)個別課題有研究不到位及操作性不強等弊端，缺乏實質(zhì)性研究過程。所以市教科所決定首先對現(xiàn)有課題進(jìn)行清理整頓，然后圍繞課程改革組織申報新課題。

　　具體如下：

　　（1）9月份各校自行對現(xiàn)有課題進(jìn)行清理整頓，對于只立項沒有進(jìn)行研究或用虛假材料應(yīng)付研究的課題要給予撤銷，對于課題過大、操作性不強或不適應(yīng)課改精神的課題要給予修改。

　　（2）9月份申報立項課題，重點突出申報與課改相關(guān)的課題。新課題的立項工作要本著積極審慎的態(tài)度，要貼近教育教學(xué)實際和課程改革，要在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上提出，然后交學(xué)�？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)論證后，再上交市教科所審批。

　�。�3）9月份對各級結(jié)題課題進(jìn)行檢查，10月份聘請呼倫貝爾市專家來我市進(jìn)行盟級課題的結(jié)題鑒定。

　　（4）11月份組織課改相關(guān)課題研討會。

　�。�5）10～12月份深入基層學(xué)校，了解、檢查學(xué)校各級立項課題研究進(jìn)行情況，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀課題。12月份組織優(yōu)秀課題資料展示會。

　　為了扎實有效地開展課題研究工作，要繼續(xù)堅持開展"四個一"活動（參與課題研究的教師，每學(xué)期要學(xué)習(xí)一系列與課題相關(guān)的教育理論文章，上好一節(jié)課題研究課，寫一篇典型教案，學(xué)期末寫一篇研究論文）。教研培訓(xùn)中心各部門與各校要協(xié)同作戰(zhàn)，聯(lián)合攻關(guān)。為發(fā)揮教研培訓(xùn)中心對科研課題有效的指導(dǎo)作用，市教科所要對市級以上的課題按學(xué)科進(jìn)行分類，然后送到相關(guān)教研員手中，以方便教研員結(jié)合課題指導(dǎo)課堂教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，我們要將與課程改革有關(guān)的課題確立為重點研究課題。在研究活動中側(cè)重指導(dǎo)。"滿洲里市中小學(xué)校本課程開發(fā)與探索"為今年市教科所招標(biāo)課題。各�？稍趯W(xué)習(xí)研究新課程相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生實際制定實施計劃，參與招標(biāo)。

　　各校要完善教育科研課題實施過程管理，及時組織課題研討課、課題分析會等活動，及時檢查課題操作過程和資料積累情況。為確保課題研究過程的真實性，要求課題負(fù)責(zé)人每學(xué)期上交一份階段性工作總結(jié)。

　　3、經(jīng)驗交流與成果推廣

　　教育研究不是為研究而研究，而是為教育而研究，教育研究要貼近教育教學(xué)的實際。教科所人員要經(jīng)常深入基層、親進(jìn)教師、走進(jìn)課堂，通過聽課和調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，有效的指導(dǎo)課題研究工作。

　　在教育教學(xué)過程中，每一所學(xué)校都有自己的特點和學(xué)情，任何外來經(jīng)驗的簡單的機(jī)械模仿和模式套用，都不能從根本上解決教育教學(xué)中的'問題，我們要立足于研究貼近教學(xué)實際、學(xué)生實際的教育問題，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣發(fā)生在我們身邊的成功案例和經(jīng)驗，基層教師的日常經(jīng)驗很重要，它是廣大教師學(xué)習(xí)和借鑒的寶貴財富。要通過跟蹤調(diào)查、座談等形式，幫助一線特別成功的教師在教育教學(xué)中反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)成功經(jīng)驗，通過《教研培訓(xùn)信息》把他們的經(jīng)驗宣傳出去，把他們的形象樹立起來。本學(xué)年度適當(dāng)?shù)臅r候要組織召開教育教學(xué)經(jīng)驗研討會。

　　另一方面，我們還要重視學(xué)習(xí)外地的成功經(jīng)驗和做法，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究和借鑒"洋思經(jīng)驗"和"青浦經(jīng)驗"。要做到各種風(fēng)格和流派兼收并蓄、擇善而從。11月份組織召開洋思經(jīng)驗學(xué)習(xí)研討會。

　　 4、信息收集與宣傳

　　繼續(xù)做好每月一期的《教研培訓(xùn)信息》主辦和發(fā)行工作，豐富刊物欄目，增設(shè)校長論壇，通過《教研培訓(xùn)信息》傳遞課改經(jīng)驗，宣傳成功案例，樹立先進(jìn)典型，交流管理經(jīng)驗，提升理論素養(yǎng)。為校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建一個開放的、實用的交流平臺。

　　本學(xué)期"創(chuàng)建滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"。發(fā)揮教科所信息資源優(yōu)勢，使一線教師及時了解教育教學(xué)新理念和新方法，及時了解國內(nèi)外的教育改革動態(tài)，為提高《教研培訓(xùn)信息》和"滿洲里市教育科研網(wǎng)頁"的質(zhì)量，督促廣大教師廣泛閱讀，本學(xué)期嘗試設(shè)立反饋平臺，廣泛征集辦刊意見和網(wǎng)頁建設(shè)意見。

培訓(xùn)計劃篇3

　　一、培訓(xùn)的目的

　　1.通過培訓(xùn)活動，使員工對部門內(nèi)部各模塊工作有一個直觀的認(rèn)識和了解，加強部門員工之間的聯(lián)系，深刻了解并最大化地滿足各方面需求，提升培訓(xùn)工作與工作需求的匹配度；

　　2.通過對先進(jìn)的管理方法、理念的學(xué)習(xí)，提升行政體系人員綜合素質(zhì)，提高工作效率，實現(xiàn)向系統(tǒng)管理乃至可預(yù)見的規(guī)劃管理級水平的跨越；

　　3.改進(jìn)員工工作表現(xiàn)，強化責(zé)任意識、安全意識和服務(wù)意識，樹立效率與效益原則； 4.提升員工履行職責(zé)的能力和責(zé)任感，提高工作熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，形成良好的工作習(xí)慣；

　　5.提高員工學(xué)習(xí)能力和知識水平，挖掘培養(yǎng)個人學(xué)習(xí)天賦潛質(zhì)，提供經(jīng)驗交流分享平臺，提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展能力，為個人進(jìn)步和部門發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。

　　二、培訓(xùn)范圍

　　部門培訓(xùn)：針對行政部的全體員工，主要圍繞崗位專業(yè)技能、職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、人際關(guān)系及溝通技能、通用基本技能等幾個方面進(jìn)行培訓(xùn)。

　　新員工培訓(xùn)：社招人員及應(yīng)屆生實習(xí)生培訓(xùn)、主要圍繞行政部職能、公司架構(gòu)、相關(guān)業(yè)務(wù)操作流程進(jìn)行培訓(xùn)；

　　消防公共安全培訓(xùn)、小組培訓(xùn)、園區(qū)培訓(xùn).......

　　三、培訓(xùn)課題及方向

　　1、需求調(diào)研，既定課題

　　2、自選課題

　　3、提供備選課題方向，從中選取

　　四、人員分組

　　1、自由組合（自發(fā)、自愿）

　　2、既定的分組

　　五、培訓(xùn)方式

　　各培訓(xùn)組（人員）根據(jù)培訓(xùn)需要自行選擇培訓(xùn)方向與方法的適用性，要求各組的培訓(xùn)形式要盡量豐富多樣化，不必局限于羅列的`培訓(xùn)方向與方式

　　六、培訓(xùn)課程安排

　　行政部20xx年度計劃進(jìn)行9輪部門培訓(xùn)活動，課程安排如下：新員工培訓(xùn)、消防安全等專項培訓(xùn)、小組內(nèi)部培訓(xùn)等根據(jù)具體情況安排

　　七、培訓(xùn)方案

　　要求各培訓(xùn)組（成員）在正式培訓(xùn)開展前提交本次培訓(xùn)的方案進(jìn)行審核，并對本次培訓(xùn)預(yù)期產(chǎn)生效果討論思考

　　八、培訓(xùn)效果后續(xù)跟蹤與培訓(xùn)考核

　　內(nèi)務(wù)模塊會根據(jù)以下幾方面內(nèi)容綜合各方面因素評定本次培訓(xùn)效果 1、各培訓(xùn)組（人員）培訓(xùn)前培訓(xùn)方案的策劃與提交情況 2、整個培訓(xùn)過程是否符合培訓(xùn)過程管理規(guī)定要求 3、培訓(xùn)現(xiàn)場統(tǒng)計的培訓(xùn)效果評估表

　　4、對參加培訓(xùn)人員的培訓(xùn)考核及培訓(xùn)組的培訓(xùn)成果、總結(jié)提交情況

　　九、年度培訓(xùn)總結(jié)：

　　建立行政部培訓(xùn)庫，將形成的培訓(xùn)方案、評估考核結(jié)果、總結(jié)報告、PPT課件等歸檔，作為員工的學(xué)習(xí)材料。可以開展年度優(yōu)秀培訓(xùn)組（人員、課題）評選活動，從培訓(xùn)經(jīng)費中劃出專項經(jīng)費給予獎勵

　　在年度培訓(xùn)工作結(jié)束后，對20xx年度培訓(xùn)工作做總結(jié)性報告，總結(jié)培訓(xùn)工作中經(jīng)驗和不足，建立更為完善培訓(xùn)體系架構(gòu)，力爭以總部行政部培訓(xùn)模式為樣本，以指導(dǎo)各系統(tǒng)部門開展培訓(xùn)活動。

培訓(xùn)計劃篇4

　　培訓(xùn)目標(biāo)：通過本次培訓(xùn)，學(xué)員能夠掌握物業(yè)電工所需的基礎(chǔ)知識及一般維修技術(shù)1、儀表儀器及電工工具的正確使用2、電氣識圖3、用電安全及常識4、照明、配電及元器件的選擇5、給排水設(shè)備的控制，消防系統(tǒng)及其控制6、柴油發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理及簡單維修

　　7、掌握一般變配電系統(tǒng)的操作知識 8、常用弱電基礎(chǔ)知識

　　一、培訓(xùn)周期：5天

　　二、培訓(xùn)方式：理論講解+現(xiàn)場實做

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容具體如下：

　　第一天

　　常用儀表、工具和電器的正確使用

　　一、萬用表a、會使用萬用表測量電子元器件 b、測量交直流電壓c、線路通斷及電阻阻值測量

　　二、兆歐表a、兆歐表的結(jié)構(gòu)和工作原理b、兆歐表使用注意事項

　　三、低壓開關(guān) 常用低壓開關(guān)的性能及用途

　　四、低壓斷路器a、塑料外殼式低壓斷路器b、萬能式低壓斷路器c、漏電保護(hù)開關(guān)

　　五、低壓熔斷器a、低壓熔斷器的結(jié)構(gòu)和工作原理b、低壓熔斷器的檢查和維護(hù)

　　六、接觸器a、交流接觸器b、直流接觸器c、交流接觸器的維護(hù)d、接觸器的常見故障及排除

　　七、手電鉆、沖擊鉆、常用鉆頭的使用方法及注意事項。

　　八、電力運行原理：發(fā)電、升壓、輸送、降壓、配電、用戶使用

　　（需提供儀表及相關(guān)元器件）

　　電氣識圖

　　一、常用電氣符號及代號

　　二、圖紙的規(guī)格及布圖要求

　　三、如何看懂電氣圖紙

　　四、如何使用電氣圖紙分析故障

　�。ㄐ杼峁┫嚓P(guān)設(shè)備圖紙）

　　安全用電操作規(guī)程及用電常識

　　一、一般要求：

　　1、所有絕緣檢驗工具，應(yīng)妥善保管，嚴(yán)禁他用，并應(yīng)定期檢查，校驗。

　　2、現(xiàn)場施工用高低壓設(shè)備及線路，應(yīng)按照施工設(shè)計及有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)程安裝和架設(shè)，配制環(huán)氧樹脂及瀝青電纜膠時，操作地點應(yīng)通風(fēng)良好，須戴好防護(hù)用品。

　　3、線路上禁止帶負(fù)荷接電或斷電，并禁止帶電操作。

　　4、噴燈不得漏氣，漏油及堵塞，不得在易燃、易爆場所點火及使用，工作完畢，滅火放氣。

　　5、有人觸電，立即切斷電源，進(jìn)行急救。電氣著火，應(yīng)立即將有關(guān)電源切斷，使用干粉滅火器或干砂滅火。

　　二、設(shè)備及內(nèi)線安裝：

　　1、多臺配電箱（盤）并列安裝時，手指不得放在兩盤的接合處，也不得觸摸連接螺孔。

　　2、剔槽打眼時，錘頭不得松動，鏟子應(yīng)無卷邊，裂紋，戴好防護(hù)眼鏡。樓板，磚墻打透眼時，板下，墻后不得有人靠近。

　　3、安裝照明線路不準(zhǔn)直接在板條天棚或隔音板上通行及堆放材料，必須通行時，應(yīng)在上鋪設(shè)腳手板。

　　第二天

　　照明與配電

　　一、民用建筑照明的種類

　　二、常用燈具的種類與特性a、白熾燈b、熒光燈c、碘鎢燈d、高壓汞燈e、三基色節(jié)能熒光燈 f 、LED 光源

　　三、照明電路a、概況b、照明電路進(jìn)戶裝置c、室內(nèi)配電線路布線d、線路常見故障及維護(hù)

　　四、配電裝置a、照明配電方式b、典型的照明配電系統(tǒng)c、照明配電箱的安裝d、插座的安裝與接線

　　五、常用低壓電力線路的供送電方式a、三相四線制（工業(yè)用電）b、三相五線制（民用照明），零線的作用和接地線的作用c、相電壓與線電壓、相電流與線電流的關(guān)系d、照明線路的常見故障及排除方法

　　控制電氣元件、導(dǎo)線的選擇

　　一、民用線路的導(dǎo)線選擇及計算方法

　　二、動力線路的導(dǎo)線選擇及計算方法

　　三、電氣控制元件的選擇

　　四、配電盤線路布線的注意事項

　　第三天

　　給排水設(shè)備的控制

　　給水泵的控制a、按水箱水位控制給水泵b、給水泵變頻調(diào)速控制c、按供水時間控制

　　柴油發(fā)電機(jī)組

　　一、柴油發(fā)電機(jī)簡介a、柴油發(fā)電機(jī)組的`組成b、柴油發(fā)電機(jī)組供電范圍c、柴油發(fā)電機(jī)組的工作原理及倒閘操作

　　二、柴油發(fā)電機(jī)的啟動、運行和停車

　　三、柴油發(fā)電機(jī)組的維護(hù)保養(yǎng)工作制度

　　防雷、接地及電器安全

　　一、防雷裝置a、接閃器b、避雷器c、信息系統(tǒng)的防雷保護(hù)器件

　　二、低壓配電系統(tǒng)的接地和接零a、接地的有關(guān)概念b、接地裝置安裝

　　三、觸電事故和電器安全a、電流對人體的作用b、觸電的方式c、觸電急救與防護(hù)

　　消防系統(tǒng)及其控制

　　一、消防系統(tǒng)的組成

　　二、消防系統(tǒng)的工作過程

　　三、消防系統(tǒng)常用設(shè)備a、火災(zāi)探測器b、火災(zāi)報警控制器c、手動火災(zāi)報警

　　按鈕d、灑水噴頭e、防排煙風(fēng)機(jī)

　　第四天

　　常用弱電知識

　　一、二極管整流電路a、半波整流電路b、全波整流電路c、橋式整流電路

　　二、三極管放大器工作原理

　　三、數(shù)字電路原理

　　四、PLC、變頻器、可控硅工作原理

　　實際操作

　　一、單接觸器啟動器的工作原理及配線

　　二、雙接觸器（正反轉(zhuǎn)）工作原理及配線

　　三、小型照明配電箱的工作原理及配線

　　（需提供相應(yīng)圖紙及相關(guān)元器件）

　　第五天

　　一、根據(jù)單位具體設(shè)備實地講析

　　二、工作中電路及電氣設(shè)備的檢修技巧和注意事項

　　三、課程總結(jié)，解答學(xué)員遺留及工作中遇到的問題

培訓(xùn)計劃篇5

　　一、培訓(xùn)目的：

　　1、使新員工盡快熟悉公司概況，了解公司企業(yè)文化及管理規(guī)章制度，建立良好的職業(yè)道德。

　　2、使新員工全方位的了解公司經(jīng)營業(yè)務(wù)，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及文化，堅定自己的職業(yè)選擇;增強團(tuán)隊意識。

　　3、使新員工明確自己的'崗位基本職責(zé)，熟悉日常開展工作所需要的工作程序，盡快進(jìn)入崗位角色。

　　二、培訓(xùn)對象：公司所有新入職員工三、培訓(xùn)時間：入職后1-6日

　　四、培訓(xùn)方式：由專人制定培訓(xùn)計劃并組織實施，采用集中講解、視頻觀看、實地參觀;

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：(后附培訓(xùn)計劃表)

　　六、培訓(xùn)考核：凡參加每期培訓(xùn)的新員工必須參加考核，培訓(xùn)內(nèi)容以筆試為主，考核成績納入試用期轉(zhuǎn)正考核評定。

　　七、培訓(xùn)評估與總結(jié)：

　　通過與部門新員工直接交流，并制定一系列的書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　八、培訓(xùn)結(jié)束后交使用部門開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　新人崗前培訓(xùn)計劃表

　　略

培訓(xùn)計劃篇6

　　20xx年度洗溪中心衛(wèi)生院“三基”培訓(xùn)計劃在生命科學(xué)迅速發(fā)展時代，臨床醫(yī)學(xué)的理論和技術(shù)不斷創(chuàng)新。醫(yī)務(wù)人員加強理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，是自身履行救死扶傷神圣職責(zé)的基本要求�！叭迸嘤�(xùn)及考核是提高醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的.重要途徑和方法，是提高醫(yī)院醫(yī)療水平的重要保證，反映了為醫(yī)之道的根本，也是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的主要內(nèi)涵。

　　三基：基本理論、基本知識、基本技能。

　　按照“醫(yī)院管理年”活動的要求，我院特制定《“三基”考核制度》，參照《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》、《現(xiàn)代醫(yī)院三基考核評估與管理評價實施手冊》，對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”訓(xùn)練，具體培訓(xùn)計劃如下：

　　1、培訓(xùn)對象：

　　全體醫(yī)務(wù)人員

　　2、培訓(xùn)辦法：

　　全院定期進(jìn)行“三基”基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，包括合理用藥、病歷書寫、

　　處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進(jìn)行講座。

　　每2月進(jìn)行1次全院“三基”理論考試，由院辦公室負(fù)責(zé)實施。每年舉行兩次基本技能培訓(xùn)及考核。

　　3、具體安排：

　　20xx年1—2月：人體解剖學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試

　　20xx年3—4月：組織學(xué)與胚胎學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試

　　20xx年5—6月：生理學(xué)與病理學(xué)培訓(xùn)，月底理論考試