論孩子還聽話還是不該聽話人生哲理

　　每一個(gè)家長都希望自己的孩子懂事，聽話。其實(shí)，現(xiàn)代人的成長路上，有一個(gè)最不安的現(xiàn)實(shí)：

　　那就是，那些不聽話的孩子，最后在社會上竟然都混出了一席之地。而曾經(jīng)那些聽話的孩子，隨著年齡一天天增大，卻忽然間迷失了自己的人生。

　　原因其實(shí)也挺簡單：很多路，不是聽話就能走好，而是需要自己獨(dú)立思考，然后走兩步，再走兩步，之后才能知道哪一步該走還是不該走。這里講的問題就是：誰說什么其實(shí)都沒用，只有自己走過，才能確定自己適不適合和應(yīng)不應(yīng)該走這條路。

　　很多的大人或家長，總是以自己的生活態(tài)度或者意向去讓孩子選擇，因?yàn)�，�?她)們是經(jīng)過了，經(jīng)歷了，所以才這樣去讓孩子去按照他們的慣例去做，按照他們指引的路去走。是因?yàn)�，在人生岔路口，怎么走是一種艱難的選擇。贏了，就意味著選擇對了。輸了，也只能徒生感嘆!

　　但許許多多的事例與事實(shí)證明，一直在聽長者的話，卻忘記了還有很多路，必須是自己走過，才能知道好不好的!

　　更何況，這個(gè)世界，這個(gè)時(shí)代，這個(gè)在錯(cuò)誤方針指引下的獨(dú)生子時(shí)代和群體，已經(jīng)不再是聽話就能過好的日子的時(shí)代了。在這個(gè)傳媒極速的時(shí)代，在這個(gè)信息爆炸的社會，每個(gè)人擁有信息的機(jī)會，都是平等的。

　　就比如，今天晚上就是萬圣節(jié)，年輕人都出去扮鬼嚇人，狂歡，開房……這種現(xiàn)象，歲數(shù)大了的看的慣嗎?再就是，如圣誕節(jié)，平安夜，復(fù)活日，愚人節(jié)，情人節(jié)，等等這些越洋而來的國外節(jié)日，對傳統(tǒng)的文化帶來的'是巨大的沖擊。你看不慣，讓他(她)聽話不去過這些洋人的節(jié)日，可她(他)們能聽嗎?不讓她們(他們)玩電腦，玩手機(jī)，他們(他們)能聽嗎?這個(gè)社會是信息時(shí)代，傳媒時(shí)代，叛逆時(shí)代，悶騷時(shí)代，濫情時(shí)代，再用傳統(tǒng)的來約束當(dāng)代的已經(jīng)不適時(shí)宜!因?yàn)�，我們的孩子又不是領(lǐng)導(dǎo)人的孩子，領(lǐng)導(dǎo)人的孩子必須要聽話的，因?yàn)樗麄兊奈磥�，他們的地位是他們老子給決策的，不聽不行!

　　但我們是最普通的人，就得按照平凡一族的平凡來做，因?yàn)�，在現(xiàn)如今，我們又沒有背景，讓孩子聽話，將來做官，這只是癡人說夢罷了。即使靠自己當(dāng)官了，背后也沒有大樹可靠，也是亦步亦趨，小心翼翼的茍且。所以，要我說，管，還是必須得管!但能三七開已經(jīng)不易了。大的方向指引，小的問題隨意。就如看書一樣，取其精華，去其糟粕!

　　要讓他們自己領(lǐng)悟，總要自己經(jīng)歷一些滄桑，度過一些迷茫，才能看到曙光，才能大徹大悟。因?yàn)�，好的生活不是聽出來的，是試出來的�?/p>

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