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有些初心忘了也就忘了人生哲理

時間:2021-02-25 11:50:01 人生哲理 我要投稿

有些初心忘了也就忘了人生哲理

  Part1

  商務英語課堂上,一個男生做Presentation,著正裝系領帶,一口流利的英語,自信的講著全球化背景下外國科技公司對于本土企業(yè)的影響。

  課堂結束之后,老師叫大家一起吃飯。聊起來才知道,這個學生本科學的是機械專業(yè),研究生研究的也是機械相關的課題。

  但是他一直明確知道自己不適合做技術,所以在金融和電子商務方面都有所積累和嘗試,打算畢業(yè)之后選擇其中的一個方向發(fā)展。

  老師問:“到研究生畢業(yè),你學了七年的機械,做一份完全不相關的工作是不是可惜了?”

  這位同學搖頭說:“不可惜。長遠來看,畢業(yè)之后差不多要工作四十年,如果舍不得這七年,犧牲了以后的四十年,才是浪費!

  “那當時的專業(yè)是你自己選的嗎?”

  “是的,我小時候玩具都被拆得亂七八糟,然后再自己組裝。一直到填高考志愿的時候,都立志成為一名機械工程師!

  “但是人是會變的,當時跟本不知道機械工程師是做什么的。上大學之后看了很多書,也接觸到不同的職業(yè)信息,才知道自己感興趣并且擅長的是什么!

  “一畢業(yè)就進入一個領域比工作之后再轉型,容易很多!

  這是一個很有想法的學生。

  大部分人狠不下心丟掉幾年的專業(yè)儲備,在另外一個領域重新開始。于是一個三年,一個三年,又一個三年,繼而是以后的三十年,都被十七歲時得那個選擇束縛著。

  Part2

  丟掉七年,抓住四十年,不吃虧。

  在經(jīng)濟學里面有一個概念叫做沉沒成本,是指由于過去的決策硬發(fā)生了,不能由現(xiàn)在或將來的任何決策改變的成本。

  不管在自己的專業(yè)學了多長時間,都是已經(jīng)付出且不可收回的成本。若發(fā)現(xiàn)不合適,還要繼續(xù)待在既定的圈圈里面,就是在不斷地增加沉沒成本。通常來說,這個成本越大,越難逃離。

  因為各種原因,高考之后,志愿表上的那一個對勾,掩蓋過很多學生曾經(jīng)心心念念的夢想。

  同樣學著數(shù)理化或者理化生的一群少年由此分道揚鑣,在各自的路上,走向了不同的終點。

  畫下對勾的時候,也許我們還不知道,這是我們給自己的人生劃定的第一個圈圈。如果不鼓足勇氣走出去,有很大幾率一輩子在這個圈圈里。

  四年之后,二十出頭,一部分走出校園,盡量選擇“專業(yè)對口”的工作。

  另一部分,稀里糊涂的繼續(xù)三到五年甚至更長的本專業(yè)或者相關專業(yè)學習。畢業(yè)之后更難舍得原來的專業(yè)積累,“專業(yè)對口”顯得更重要。

  轉專業(yè)、跨專業(yè)或者到新的領域工作,是一件有風險又需要底氣的事。畢竟,從走進大學校園開始,方向已經(jīng)確定。一直走在一條幾乎沒有分叉路口的路上,把大學四年過成了一紙對勾。想要轉向時,早已經(jīng)陌生了其他的很多條路,“除了XX別的什么都不會!

  于是用一輩子為十七歲那個選擇負責,即使知道不是自己想要走的路,即使明白自己不適合,即使每天喊著不喜歡。

  Part3

  唯一不變的,是改變。

  中學時,看過一本小書叫《誰動了我的奶酪》

  書中主要講述4個“人物”—兩只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。

  他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構筑起自己的幸福生活。

  很久之后的某天,奶酪突然不見了。

  這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。

  而兩個小矮人哼哼和唧唧,面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。

  經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。

  現(xiàn)實中,有一小部分人喜歡折騰,對于改變有著敏銳的嗅覺。更多的人,害怕改變,寧愿將就。就像故事中的“哼哼”。

  當狀況發(fā)生改變時,重新調整路線是最好的選擇。

  那一年,我們選擇專業(yè)時,年紀尚輕,認知尚淺,隨著對于自我認知的深入已經(jīng)對各領域信息的全面了解,想做的事情,想要去的地方,會發(fā)生改變。

  夢想沒有三六九等之分,工作沒有尊卑之別,適合自己的,才能稱得上最好。如果眼前的工作或者生活不是想要的,想辦法及時止損,越早越好。

  高中的一個同桌,學了四年的機械自動化,考上了建筑學的研究生,現(xiàn)在是一名建筑師;大學同學有放棄八年的建筑專業(yè)學習轉向金融的。

  一個閨蜜本科學的機械工程,研究生到信息自動化,博士轉到航空領域,走了一條“曲線”,只要能抵達,就不枉一路辛苦。

  今年畢業(yè)的建筑學本科的`學弟學妹們,三分之一順利跨專業(yè)邁進別的領域繼續(xù)深造,有轉到金融的,管理的,景觀設計的,文學的,還有到中影學電影剪輯的。另外一部分直接工作的,又有三分之一沒有從事建筑相關的工作。

  雖然換專業(yè)或者跨界發(fā)展,不是拍腦子想想就可以跨過去的,但是早早準備做好儲備還是能順利實現(xiàn)的。

  十七歲那年的那個選擇,不要讓它成為自己一輩子的束縛。只要你愿意,有機會改選。

  Part4

  及時止損是一種生活智慧。

  如果我們用毅力和堅持走向一個不想去的地方,如果還有力氣,及時拐彎,不管走了多遠。

  曾經(jīng)聽過一個講座。主講人是一個風投領域的后起之秀,談起他一直想成為一名醫(yī)生,大學也學了醫(yī)學,并且作為醫(yī)學院學生參加過很多志愿活動。

  臨近畢業(yè)一年的時候,發(fā)現(xiàn)自己對金融特別感興趣,于是惡補專業(yè)知識,到金融行業(yè)實習,順利轉型。工作一年只有又申請到牛津讀金融,畢業(yè)之后到投行工作。

  演講結束,他總結到:“機會是留給有準備并且積極行動的人,繞了一圈,我沒有成為自己夢想中的醫(yī)生,慶幸的是,我長成了自己最想要成為的人!

  這一句話讓我動容。

  沒有什么想法能讓我們抱著一輩子。

  時刻準備著并且積極行動,成為自己最想成為的人,是能找到最精彩的人生答案。

  Part5

  同事轉給我一個鏈接,知乎上的一個問題:如何看待清華大學建筑系學生大規(guī)模轉專業(yè)?

  看完之后我真的陷入了沉思。

  觸動不是因為某個人的故事讓我自動身份帶入,只是回想起我持續(xù)十年的建筑學習和工作歷程。

  十七歲那年的夏天,我和一幫小伙伴們一起,在高中校園里,那座“人”字碑下面的草坪上,在志愿表的專業(yè)一欄里勾選了建筑學。

  然后開始了為期五年的建筑學專業(yè)的學習。畢業(yè)之后做了四年的建筑設計,到現(xiàn)在讀研究生,還是建筑學。

  在選擇建筑學的時候,我根本不知道建筑學到底要學什么,建筑師要做什么。

  這個游離在理工科和藝術學之外、“技術與藝術結合”的專業(yè),不是每個人都適合。

  建筑學學生就是跟著文學系的學生一起上數(shù)學課,跟數(shù)學系的一起上英語課。建筑學教學一開始是鍛煉大家的抽象思維,一切都是不確定的。

  我可以天馬行空的想象,但是玄虛的沒有落腳點的東西,讓我有一種說不出來的不安。

  我喜歡基礎科學中的邏輯性和確定性。建筑學專業(yè)弱化了這些。

  在大學一年級的時候,我就知道自己在建筑學學習上某些天賦的欠缺。

  部分課程學的也相對費力一些。因為很多東西都是相通的,再加上建筑學本身很有趣,我沒有想過轉專業(yè)。

  工作之后做建筑設計,憑借著用心和良好的思維習慣,總是有意外的驚喜。

  不知道從什么時候起,我打心底里想做一名優(yōu)秀的建筑師,并且為之努力。

  一念之間,影響了我的十年,并且持續(xù)影響下去。

  Part6

  “如果我當時選了常規(guī)的理工科專業(yè),人生會怎樣?”

  這個問題不會有答案。

  高中同學絕大部分學了理工科專業(yè),并且超過一半拿到了工學博士學位,他們中大部分的研究成果是同領域世界領先先進水平。

  偶爾聚會,聽大家聊起來二分法、傅里葉,或者電路板、流密度的時候,從我口里說出來的是大白話,“取中間數(shù)值”“那些眨眼睛的是恒星還是行星?”尷尬之情油然而其。

  自然懂得“術業(yè)有專攻”的道理,只是我曾經(jīng)的夢想,被別人實現(xiàn)了。

  那種感覺就像看著自己想要的玩具,被別人拿在手里把玩,即使自己手里拿著一個更好玩的玩具,也還是會多看兩眼。

  錯過了擁有那個玩具的權利,終究有一點失落。雖然也沒那么想要了。

  但曾經(jīng)夢想過,已經(jīng)足夠在心底里記得一輩子了。

  如果從完善人生角度來看,學習工作了十年并且會繼續(xù)建筑學專業(yè),對我來說,也是一個不錯的選擇。

  涉及到了很多之前我從來沒有想過的領域,比如有節(jié)奏地美學素養(yǎng)的提升,比如表達能力的培養(yǎng),廣泛知識面涉獵的要求,還有空間思維的訓練,這將豐富我的生命歷程,也讓我受益終身。

  這是一種中庸的說法,也算是一種寬慰吧。

  Part7

  關于“長大之后想做什么?”這個問題,在小學六年級我還有另外一個答案,我想成為作家。

  曾把這個想法告訴老師,同學,和我的父母。他們并沒有當真。

  那一年,我的作文第一次變成鉛字,并拿到了第一筆稿費,還是沒有一個人把我“長大后要成為作家”的想法當真。

  現(xiàn)在,我的文字越來越多變成鉛字,也被更多的人閱讀,算是離小時候的愿望近了一些吧。

  不得不承認,在面對自己喜好的時候,我不夠誠實和勇敢。

  小時候設想過的未來,抓住了一部分,也弄都了一部分。

  Part8

  寫到這里,并不是鼓動每個人放下一切追求自己喜歡的領域并且以此謀生,只是鼓勵每個人,擁有坦誠面對自己內心的意識。

  有底氣做出選擇,有勇氣更正路線,更有智慧判斷自己邁出的每一步,到最后會不會作廢。

  如果發(fā)現(xiàn)是在一條不想走下去的路上苦苦掙扎,早早改變方向,讓每一步,都在為自己想要成為的那個人,添磚加瓦。

  十七歲那一年的選擇,并不需要用一輩子來負責。

  有些兒時的夢想,不是非得實現(xiàn)了才叫浪漫。

  有些初心忘了也就忘了。

  放下一些東西,才能騰出手來抓住更想要的。

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