生活哲理作文(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生活哲理作文,歡迎閱讀與收藏。
生活哲理作文1
生命之于人只有一次。
在人生的海洋中,我們都是的泅渡者。只有不斷地修正自己的方向,激勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)的意志,充實(shí)希望的活力,舒展矯健的身姿,才能抵達(dá)勝利的彼岸。除此,別無選擇。
海洋中,有驚濤,有駭浪,有暗流,有漩渦
戰(zhàn)勝漩渦暗流,首先要戰(zhàn)勝自我;戰(zhàn)勝自我,就是要戰(zhàn)勝自己的膽怯和懦弱。
超越驚濤駭浪,首先要超越自我;超越自我,就是要超越自己的平庸和懶惰。
生命決不只是綠葉簇?fù)砑t花的榮耀,更多的是在荊棘雜草中遠(yuǎn)征的苦澀。
生命決不只是對(duì)春華秋實(shí)的滿足,更多的是對(duì)酷暑嚴(yán)冬的承受。
有人說,獨(dú)處是美,沉默是金--在生命的進(jìn)程中,你要耐得住寂寞。
有人說,凄涼是詩,悲壯是歌--在生命的現(xiàn)實(shí)中,你要經(jīng)得起挫折。
珍惜生命,決不是茍且偷安;飽食終日而無所事事,無異于慢性自殺
珍惜生命,就要惜時(shí)如金;待到碩果累累時(shí),才有真正的快樂。
生命的內(nèi)涵在于進(jìn)取,生命的意義在于拼搏
生活哲理作文2
五歲的張海迪因患有脊髓病,無論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久,她做了一次手術(shù),手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上,可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),她從鏡子里面看書。就這樣,她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本,后來又開始自學(xué)英語。她對(duì)自己要求嚴(yán)格,因此進(jìn)步很快,漸漸地,她開始替有關(guān)部門翻譯英語資料。有一次,她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時(shí),老編輯被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自己立下一個(gè)規(guī)定:每天背熟10個(gè)單詞,如果背不全,就狠狠地咬幾下自己的手指。
古人曰:今日事,今日畢。這可見古人是多么注重今日的事情今日完成,可是現(xiàn)在在我們的生活中,有的人做事總是拖拖拉拉,今日的事情總是拖到明天去做,甚至托到后天。有些人遇到一些挫折,就悶悶不樂的,他們不知道,只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),并且對(duì)自己充滿信心,才能走向成功。
生活哲理作文3
人生的道路就像一次艱難的旅程,有挫折,有快樂。人應(yīng)該 懂得去勇敢地面對(duì),懂得去堅(jiān)強(qiáng)的生活,即使會(huì)失敗。
人生有幾個(gè)十年,我們應(yīng)該出去闖蕩,否則,你經(jīng)不起世間 這番驚濤駭浪,心靈的港灣將隨之破滅。
人的出生就像枝頭那凋零的桂花。有的墜入蜜罐;有的掉進(jìn) 泥塘;有人感到驕傲因此自滿;有人感到自卑因此墮落,或許, 你會(huì)抱怨,也許,你會(huì)陶醉。抱怨的人會(huì)覺得世間的殘忍,陶醉 的人會(huì)覺得世間的美好。抱怨,陶醉,殘忍,美好,這四者之間 那種微妙的關(guān)系是言之不盡的。
桑蘭,一位堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,在她17歲的那年,因一次意外, 而與痛苦做著無休止的折磨,可勇敢的她卻總是帶著陽光微笑, 坐在輪椅甜甜的,美美的?稍姓l知道桑蘭微笑的背后掩藏著 多少不為人知的淚水啊,全是生命的精彩!
“ 攀登科學(xué)的高峰,領(lǐng)悟知識(shí)的要點(diǎn)!边@是我心靈的呼 喚,是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊!
生活哲理作文4
垃圾桶
垃圾桶是一個(gè)大胃王,他最喜歡的事情是——吃飯。你看,馬路是他的餐桌,糖紙是他的餅干,水瓶是他的雞蛋卷。到了商場,他就可以吃滿漢全席了!地上的紙團(tuán)是他的肉丸,捆物品的繩子是他的`面條,煙頭是他的餐后點(diǎn)心……為了吃飽,他什么都要,不管是果皮、廢紙、煙頭……他統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。不過,如果吃太多了,他會(huì)吐出來,讓馬路上出現(xiàn)一道惡臭的“奇觀”,讓過路人避而遠(yuǎn)之?磥,好吃的東西不要吃多,做事情要量力而行,否則不僅會(huì)傷害自己,還會(huì)影響別人。
拖把
拖把是一位老爺爺,長長的灰白色的胡須,棕色的面孔,體現(xiàn)了他的老氣。污水是他的高血壓藥,紙片是他吃的白菜,粉筆灰是他的米飯。干完一天的活,他就會(huì)把自己的胡子用水洗得干干凈凈,閃閃發(fā) 光,再曬個(gè)日光浴,讓胡子變得松松軟軟。洗得太勤了,胡子就掉下來了,拖把老人可傷心了?磥,不能過度溺愛某些東西,否則會(huì)適得其反。
生活處處充滿哲理,你,找到了嗎?
生活哲理作文5
饅頭和面包
你知道…面包為什么這么好吃嗎?
因?yàn)椤摿恕?/p>
你知道,為什么有的人喜歡吃面包嗎?
因?yàn)樗谋砻鎴A滑,甜。
那,饅頭呢?
沒有圓滑的外表,沒有好看的顏色,更沒有細(xì)膩的表皮和美味的甜味。
但是,如果,在食物嚴(yán)重缺乏的災(zāi)區(qū),你是會(huì)選擇蓬松的面包還是沒有色澤的饅頭?
也許,你會(huì)選擇面包…
因?yàn)樗兄金z頭的外表,有著超越饅頭的蓬松,口感比饅頭好上千萬倍!
但是,
真正能救你的,是那樸素?zé)o華的饅頭,默默的,它不是虛的,能解除饑餓。
雖然,它沒有面包的表面美味,但是,它真正擁有的,是那份無華,是那份無私與深沉……
學(xué)校,乃至人生,不都是如此?我寧愿做那沒有光滑的饅頭,也不愿做面包的空虛!
也許,你看不懂。
生活哲理作文6
我發(fā)現(xiàn)蜜蜂非常喜歡花,只要聞到花的香味或者看見花朵都會(huì)飛來采蜜的。
有一天下午,我在教室用銀光筆在我的左手上畫了一朵五顏六色的花,手上還有一些香味;丶业臅r(shí)候,我和王青每人都買了一些小吃,我們吃著、吃著,蜜蜂就飛到我畫花的左手上,王青看見了大叫了一聲,呀!劉玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已經(jīng)飛到我畫花的手上了,我嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒,蜜蜂飛走了。一路上,我同王青就商量,一定要尋找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。終于在有花草的地方找到了幾只,我們高興極了!我們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這幾只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶爾有兩只停在小樹枝上。我對(duì)王青說:蜜蜂是喜愛花的。
今天,我特別的高興,發(fā)現(xiàn)了蜜蜂特別喜歡花,更喜歡有香味的花。
生活哲理作文7
人為什么要許下那么多的承諾?可以實(shí)現(xiàn)的、不能實(shí)現(xiàn)的;關(guān)于眼前的、或者未來的。就像在開出一張張不知道是否有效的支票,它可能只是空頭支票,也可能能夠?qū)崿F(xiàn),但是誰知道。或許明天,明天就在眼前,但是明天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我們似乎都需要承諾,來滿足自己那顆沒有安全感的心,有時(shí)候,明明知道只是一個(gè)謊言,卻還蒙騙自己、強(qiáng)迫自己去相信。就好像,他許了承諾,世界就可以為你作證。但是到頭來呢?還不是一紙空文、一廂情愿。
熙來攘往,萬家燈火。誰背負(fù)著承諾出發(fā)?誰又把承諾留下?誰掀開了故事的開篇?誰又讓故事黯然落幕?
我們?cè)诿恳欢螘r(shí)光里懷念,遺忘,學(xué)習(xí),放下,誰又能說清,那是年少無知的時(shí)候,曾深深許下的承諾。
生活哲理作文8
人們常常把自己的人生比作一段漫長而充滿坎坷的旅途,因?yàn)槠溟g充滿了太多的未之,和令心靈無法承受
的無奈!覺得自己是活在一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)里面,聽著老師一遍遍的嘟噥著高考,一聲聲的發(fā)自肺腑的勸戒。有
時(shí)候會(huì)不自覺的將自己放進(jìn)一個(gè)硝煙彌漫的底下井,周圍是肆意的井水!一個(gè)聲音歇斯底里的呼喊:“同志們
加油啊,快點(diǎn)往梯子上爬啊!再不努力,就要被井水淹沒了啊!~~情況十萬火急,因?yàn)橥ǖ铰访娴奶葑又挥幸?/p>
架,所有的人都必須不斷的像上擠。給我滾開,去死吧,讓我先上。就是這樣,你推我擠,人人都向往陸地的
生活,人人都渴望看到天空美麗的星星!那是夢(mèng),那是前進(jìn)的動(dòng)力!爬不上去?于是有了墮落的人,沉淪的
人,頹靡的人但不是失敗的人!
生活哲理作文9
那一次,我正在街上玩,忽然看見路邊坐著一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的 大杯子,可憐兮兮地說:“可憐可憐我吧,我好幾天沒吃東西了!蔽铱此强蓱z巴巴的樣子,給了他一元錢。
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),這位乞丐站了起來。好奇心驅(qū)使著我跟著他走過去。走著走著,他就走到了一處沒人的廁所里,我小心地探頭去看。過了一會(huì),他脫下乞丐的衣服,換成了一身漂亮的西裝,搖身一變,成了一位衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的有錢人。
天哪!這個(gè)人怎么可以這樣!我們不是都說要幫助弱勢(shì)群體的嗎?竟然還有人拿人們的愛心來賺錢,他還有沒有人性啊?如果這種人多了,人們還敢給乞丐們錢嗎?那樣,那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎?
現(xiàn)在的人們不是沒有愛,而是被那些利用人們愛心來賺錢的人嚇壞了,讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。所以我們不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽,要透過現(xiàn)象看本質(zhì),去幫助那些需要幫助的人。
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