關(guān)于生活的作文
一、生活的基本解釋
1.生存；活著
2.幸福：為了幸福的意義而存在
3.生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種行為
4.生活景況：生計(jì)
5.〈方〉：活兒；工作
6.生命中進(jìn)行的活動(dòng)，動(dòng)物的生活是指以生存、延續(xù)后代等本能性的，活動(dòng)，人類(lèi)社會(huì)則在動(dòng)物的基礎(chǔ)上還有人是社會(huì)性本質(zhì)實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)。
7.人生價(jià)值觀追求、目標(biāo).：我的生活；圖騰；未來(lái)的生活；愿望、愿景；
8.生活：生下來(lái)活下去
9.生活是人在生命路途（生成、生存、發(fā)展與消亡）中勞作與分享的活動(dòng)。
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二：生活簡(jiǎn)介
生活是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是shēng huó，意思有1、生存；2、使活命；3、指恤養(yǎng)活人；4、指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活動(dòng)；5、指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；6、指衣食住行等方面的情況，境況；7、指生長(zhǎng)；8、指家產(chǎn)，生計(jì)；9、活兒、工作；10、指生活費(fèi)用；11、指用品；器物；12、美事；美好的時(shí)光；13、筆的別稱(chēng)。出自《孟子·盡心上》：“民非水火不生活”。
廣義上指人的各種活動(dòng)，包括日常生活行為、學(xué)習(xí)、工作、休閑、社交、娛樂(lè)等。
生活是比生存更高層面的一種狀態(tài)。
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三、關(guān)于生活的作文49篇
下面小編為大家收集了關(guān)于生活的作文49篇，歡迎閱讀與借鑒！
關(guān)于生活的作文第1篇
生活，就像一張大的盤(pán)，上帝在盤(pán)撒下了一把鋼珠，在盤(pán)沒(méi)有停下之前，誰(shuí)也不知道最后的贏家是哪位，索性，不如好好地生活。
生活，就像一張白紙，你給它涂上美麗的顏色，它便會(huì)光鮮亮麗，相反，如果你糟毀它，你的生活將會(huì)痛苦不堪。
郭敬明說(shuō)過(guò)，小朋友的生活，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。小學(xué)生的生活，是快樂(lè)無(wú)比的。中學(xué)生的生活，是痛苦不堪的，大學(xué)生的生活，是美好憧憬的。
所以，人的每一天生活，每一時(shí)代的生活，都會(huì)有不同的變化，有酸，就會(huì)有甜，有苦就會(huì)有辣。
生活，隨著時(shí)代在變化，如果說(shuō)，在七十年代里，人們?cè)诳措娔X，那是不可能的，因?yàn)樯畹男枨鬀](méi)有達(dá)到那個(gè)地步。但是，如果說(shuō)，在九十年代還在看老的黑白電視機(jī)，你會(huì)覺(jué)得自己是不是穿越了，而且，你還會(huì)被社會(huì)上的人譴責(zé)，因?yàn)椋阍谕蠒r(shí)代(也就是生活)的后腿。時(shí)代在為生活而變化，生活在為時(shí)間而變化，也就是說(shuō)，時(shí)間是生活最好的朋友，也是最好的死敵。誰(shuí)說(shuō)生活不會(huì)變質(zhì)，在一定的時(shí)間，一定的某個(gè)場(chǎng)合，生活最有可能變質(zhì)。但是，也沒(méi)有不好的一點(diǎn)，如果有一定的需求，時(shí)間也可能會(huì)把生活變得高貴，典雅，讓生活成為世界上的最高主宰者，這也不是不可能，所以，會(huì)為生活而著迷，即使，就那么一點(diǎn)點(diǎn)。也會(huì)的。
關(guān)于生活的作文第2篇
一個(gè)人獨(dú)自走在寂寞的大街上，盡管很熱鬧，卻還是讓我感到一陣陣的寂寞。
高高在上的老天爺無(wú)情的派出了無(wú)辜太陽(yáng)公公來(lái)讓我感到炎熱。我哭也不是，笑也不是，我該怎么辦?我最?lèi)?ài)的太陽(yáng)公公，你就忍心看著我被你活活地曬死?不，不可以，你是我最?lèi)?ài)的太陽(yáng)公公，你不會(huì)讓我感到無(wú)助、無(wú)奈和痛苦。
太陽(yáng)公公無(wú)情地曬著，我頂著烈日?qǐng)?jiān)強(qiáng)地走下去，盡管內(nèi)心很痛苦，但我卻不斷地提醒自己，你只是一個(gè)假象，是虛擬的，不可能成真。就算那是真的，也不會(huì)是你——那慈祥的太陽(yáng)公公……
我痛苦，我矛盾，我傷心，我淚流滿(mǎn)面……我不斷地告訴自己，你還是慈祥的，太陽(yáng)公公。
太陽(yáng)還在當(dāng)頭曬著，我拖著沉重的步伐，一步一步向前走，回憶起了一幕幕的往事，告訴自己要勇敢去面對(duì)。我親愛(ài)的太陽(yáng)公公，不要再曬了，就算我中了暑，也曬不掉我對(duì)你的愛(ài)，你依舊是我的好朋友，最最知心的好朋友。我知道你也是迫不得已才來(lái)曬我，我不怪你。但是，請(qǐng)你不要太狠心，難道你就忍心讓我忘掉你的好你的溫柔，而讓我永遠(yuǎn)記住了你的狠，你的忘恩負(fù)義。好嗎?
曬著，曬著，我突然中暑了，暈倒在路邊，一群好心人把我送進(jìn)了醫(yī)院。你還是把我曬中暑了，但，我不怪你，我還是忘不掉你的好，你的溫柔……
不要曬掉我的愛(ài)，不要那么的狠心，忍心傷害我，我幼小的心靈經(jīng)不起那么大的打擊……
曬，曬，曬，曬，曬……曬不掉我的愛(ài)。
關(guān)于生活的作文第3篇
背著書(shū)包，踏上了那條熟悉不過(guò)的小路。放學(xué)了!
不經(jīng)意間，余光瞥到了一個(gè)老奶奶，頭發(fā)已花白。右手抱著一個(gè)小男孩，左手?jǐn)v著一個(gè)正趴在欄桿上的小男孩。透過(guò)欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時(shí)被吸引了過(guò)去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著他們。
也許是累了吧，那個(gè)老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個(gè)站著，捶了捶腰。這是另一個(gè)小男孩叫嚷著也要站上去。老奶奶猶豫了。那個(gè)小男孩“哇”地一聲哭了出來(lái)。老奶奶顯得有些不知所措。
過(guò)了一會(huì)兒，他似乎下了很大的決心。將那個(gè)小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險(xiǎn)些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經(jīng)穩(wěn)住了腳步，我松了一口氣。那矮小的身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。
我又看了幾眼，便離開(kāi)了。
我不由的想起了奶奶。那張被歲月無(wú)情地刻滿(mǎn)痕跡的臉，已經(jīng)無(wú)法從中看出年輕時(shí)的面容。那雙布滿(mǎn)了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著我，帶著我長(zhǎng)大的手。她沒(méi)有豐富的知識(shí)，卻是這個(gè)世界上最聰明的人。
我又想起了最近一段時(shí)間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發(fā)，不由得心中一痛。
奶奶是不會(huì)在原地等我的啊!她也會(huì)老的啊!有一天她也會(huì)離開(kāi)我的啊!我從未想過(guò)這些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在發(fā)生著各種事情，每一件都會(huì)給你啟發(fā)，讓你明白一些殘酷的現(xiàn)實(shí)，你不得不去經(jīng)歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對(duì)它。
關(guān)于生活的作文第4篇
真的，難道不覺(jué)得結(jié)婚之后即便對(duì)象不是當(dāng)初那個(gè)自己喜歡的人？即便結(jié)婚的對(duì)象只是湊合著過(guò)來(lái)的，最后磨合著，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機(jī)會(huì)去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因?yàn)橄嘤H對(duì)象認(rèn)識(shí)了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結(jié)婚了，而且結(jié)婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì)彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結(jié)婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現(xiàn)在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友，也是我從小就認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結(jié)婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(zhǎng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后才確定了一個(gè)結(jié)婚對(duì)象，我以為他會(huì)過(guò)算特別美滿(mǎn)的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結(jié)婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當(dāng)初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調(diào)羹做飯，彼此也曾在床上細(xì)語(yǔ)呢喃。
關(guān)于生活的作文第5篇
生活是由無(wú)數(shù)零星的細(xì)節(jié)拼織而成，感受細(xì)節(jié)，享受細(xì)節(jié)的美麗。
父母。我。餐桌上。我開(kāi)心地與家人歡笑。
中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時(shí)，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會(huì)帶來(lái)新鮮的見(jiàn)聞，每一個(gè)見(jiàn)聞都會(huì)使大家歡快地談?wù)撝寢寱?huì)跟我們講一些小常識(shí)，囑咐我們要怎樣注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我則會(huì)報(bào)告在學(xué)校得到的表?yè)P(yáng)或批評(píng)。爸爸媽媽則會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)著，提著建議。中午的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了，與流水一般。愉快的談?wù)摃?huì)使我細(xì)細(xì)品味。這，不是快樂(lè)嗎?
媽媽。我。書(shū)桌上。我幸福地將有趣的校園生活。
晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書(shū)聲。媽媽總會(huì)在我將要完成作業(yè)工程的時(shí)候，端來(lái)可口的水果。這時(shí)，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嘗起來(lái)。我會(huì)在這個(gè)空閑中，和媽媽笑談校園生活。“今天，小C在上課時(shí)媽媽總會(huì)為我的故事而開(kāi)懷大笑，為寧?kù)o的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時(shí)覺(jué)得自己很幸福，我有溫柔的媽媽來(lái)陪我，聽(tīng)我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?
生活是河流，那細(xì)節(jié)是點(diǎn)點(diǎn)水花;生活是森林，那細(xì)節(jié)就是蔥郁的樹(shù)木;生活是天空，那細(xì)節(jié)就是可愛(ài)的白云。細(xì)節(jié)的美麗拼出了生活的多彩!
關(guān)于生活的作文第6篇
生活是五彩繽紛的，它有苦也有樂(lè)，讓我們?nèi)ハ硎苌�，感受生活的�?lè)趣和精彩。青少年時(shí)代的我們，生活重在校園的學(xué)習(xí)生活，校園生活雖然辛苦，但樂(lè)趣也不少。
學(xué)習(xí)
在學(xué)校，大家都知道是讀書(shū)、學(xué)習(xí)，但有些人不愿來(lái)學(xué)校，認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。我承認(rèn)，學(xué)習(xí)是很辛苦的，但樂(lè)趣也不少。俗話說(shuō)：“苦盡甘來(lái)”在學(xué)校里，我可以學(xué)到許多知識(shí)，豐富我們的視野;每天都可以和同學(xué)在一起，我不會(huì)感到寂寞，而且每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，可以請(qǐng)教他們，和他們一起討論問(wèn)題。生活在班級(jí)的大家庭中，我們可以享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
散步
學(xué)校開(kāi)通了一條通向山上的職業(yè)中學(xué)的路。有許多同學(xué)都在下午吃過(guò)晚飯后都到那里去散步，學(xué)習(xí)了一天，帶著疲勞去放松一下
，讓自己不再處于緊張的學(xué)習(xí)中，可以得到放松。而且，每當(dāng)考試考差了，或不開(kāi)心時(shí)，去哪里散散步，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話、聊聊天，也可以讓自己的心情變好。所以，我一直都把那兒當(dāng)作我放松、娛樂(lè)、宣泄情感的好地方。那兒也讓我的課余生活充滿(mǎn)了情趣。
閱讀
閱讀課外書(shū)籍是我最大的愛(ài)好。每周的星期六，我都會(huì)到圖書(shū)館去看書(shū)和借書(shū)。每當(dāng)有我喜歡的書(shū)籍時(shí)，我會(huì)一看就好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了時(shí)間，忘了自己還有什么要做的。一看就要到看完了才肯放手。因此，我的眼睛付出了沉重的代價(jià)，戴上了一副厚厚的眼鏡。不過(guò)，我也從這些課外書(shū)籍中學(xué)到了不少東西，開(kāi)闊了我的視野，知道了許多古今中外的人情世故，豐富了我的知識(shí)面。總的來(lái)說(shuō)，收獲也不少，但還不夠，因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”
閱讀讓我感受到生活的樂(lè)趣，讓我有興趣去閱讀更多的書(shū)籍，學(xué)到更多的知識(shí)。
在我的學(xué)習(xí)生活中，讓我體現(xiàn)到生活的精彩，享受到生活中的種種歡樂(lè)，讓我的生活豐富多彩。
關(guān)于生活的作文第7篇
生與死之間的距離便是生活，生有多長(zhǎng)久，就看你如何經(jīng)營(yíng)生活。
——題記
靜下心來(lái)想，似乎我們永遠(yuǎn)都在圍著時(shí)間，圍著那些“抽象”的名詞度過(guò)我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實(shí)不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時(shí)很無(wú)奈，因?yàn)槲覀兌紵o(wú)法知道下一秒會(huì)出現(xiàn)什么，就算是作出明確的計(jì)劃，也會(huì)由于突如其來(lái)的事情而變化。這樣想來(lái)，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個(gè)詞是“抽象”的，它使人們對(duì)自己一天，或自己一生的統(tǒng)稱(chēng)，它記載著我們一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
魯迅先生曾在晚年時(shí)寫(xiě)過(guò)《朝花夕拾》，從字面意思來(lái)看，為早上盛開(kāi)的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會(huì)回憶昨天，如果，我們今天沒(méi)有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了!
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過(guò)去度過(guò)的每一天。
回首過(guò)去，自己一步步的走過(guò)，，有過(guò)歡笑，有過(guò)悔恨，也有過(guò)悲傷�；蛟S是我太年輕，過(guò)去的種種都如同剛剛發(fā)生過(guò)的，明明還浮現(xiàn)在眼前，卻早已是過(guò)往云煙，再也回不來(lái)的曾經(jīng)。
曾經(jīng)，就像是綻放在天空的煙花，雖然見(jiàn)證過(guò)他最美麗的瞬間，卻始終無(wú)法將他留下來(lái)，留下的只是不能持續(xù)的滿(mǎn)心惆悵。雖然我還年輕，但對(duì)于生活，有著自己獨(dú)特的看法：該面對(duì)的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執(zhí)著的，我決不放棄。
我還年輕，不會(huì)對(duì)生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書(shū)寫(xiě)每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無(wú)盡的遺憾和滿(mǎn)心的惆悵。
關(guān)于生活的作文第8篇
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。
我捕捉到：上學(xué)的路，好美!
上學(xué)的路每個(gè)人都走過(guò)不知多少次了，但又有多少人去細(xì)細(xì)的體會(huì)這一段美麗的時(shí)刻呢?春天的降臨，給上學(xué)的路添加了幾分生機(jī)。路旁的樹(shù)和那綠油油的田野你再也熟悉不過(guò)了，它們是多么的美麗呀!沿著路走，路旁一排排整齊的樹(shù)木，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。田野里長(zhǎng)了一簇簇野花，像五顏六色的花環(huán)把田野襯托的更加美麗無(wú)比!
我捕捉到：夜空，好美!
在夜晚看夜空，我覺(jué)得好美!在夏夜里，我坐在院子里，望著那星群密布的天空。看著看著，覺(jué)得星星對(duì)我充滿(mǎn)了感情，像頑皮的小孩子，在稚氣地、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。
我捕捉到：楓葉，好美!
秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，楓樹(shù)上綠色的手掌此刻早已變成了紅色。忽然一片樹(shù)葉落在我的手心中，把我的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。啊!楓葉，好美呀!
我捕捉到：雪花，好美!
隆冬季節(jié)，下起了雪。雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶;雪花，你是來(lái)自上蒼的天使，把潔白灑向人間;雪花，你是湛藍(lán)天幕上的一顆顆璀璨的星;雪花，你是為冬天跳出第一支舞蹈的舞蹈家。我伸出雙手接住了一片雪花，想細(xì)細(xì)地觀察。但不知怎么的?小雪花像怕我一樣，一落入我的手中，馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到了。再看看窗外，它還在翩翩起舞，真的好美!
美無(wú)處不在。朋友，請(qǐng)讓你的眼睛為這世間發(fā)現(xiàn)更多的美吧!也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到!捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩!
關(guān)于生活的作文第9篇
河流向前流淌，時(shí)而平靜，時(shí)而瘋狂;湖泊中的水看似靜謐，卻一直在不斷地進(jìn)行著來(lái)了又走，走了又來(lái)的循環(huán);小溪中的水清澈而歡快地前行;大海中的水包容了所有自然與人為所制造的好與壞;地球兩極的水始終一不屈于任何事物的固態(tài)存在……其實(shí)，它們都是我們的生活……來(lái)看看吧。
童年—小溪。童年總是快樂(lè)的，也是單純的，就如同小溪一般：那么小，小得讓人不去注意它;總是歌唱著快樂(lè)地先前奔跑著，清澈得沒(méi)有一絲邪念，更具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，無(wú)論遇到什么困難，只要遇上，就總是想要越過(guò)它。當(dāng)然，童年的我們總是期望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為大人，看起來(lái)很好玩的大人，也總是憧憬著或近或遠(yuǎn)的未來(lái)。
少年—河流。在成為大人之前，還要先經(jīng)過(guò)少年這一成長(zhǎng)階段。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我們心中的單純也逐漸被其他東西所替代，比如貪婪，比如仇恨，但也有其它的各種東西，比如友情，比如憐憫，當(dāng)然也有對(duì)其他人，尤其是對(duì)異性的好感……關(guān)于這些亦真亦假的東西進(jìn)入我們的心靈我們無(wú)法拒絕，但卻可以對(duì)它們重視或者忽略，而由此造成的對(duì)我們?nèi)松挠绊懲瑯訜o(wú)法避免。我們中的一部分人也許會(huì)懷念早已遠(yuǎn)去的童年，但我們不可能再回去了，河流總是向東流的。
我們成年了—湖泊。成年后的我們隨著年齡的增長(zhǎng)而變得更趨穩(wěn)重，但同時(shí)也變得虛偽，這時(shí)我們的心變成了湖泊，看似清澈的水底生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)水草，無(wú)形地吞噬了我們心中的活力與誠(chéng)實(shí)，還給我們的卻是慵懶與虛偽……
我們的父母—大海。他們是如此地包容，默默忍受著我們的缺點(diǎn)，又用心地照顧著我們，給我們以安慰，幫助，鼓勵(lì)……(難道真的是不養(yǎng)兒不知父母恩嗎?為什么只寫(xiě)了這么點(diǎn)兒?)
生活如水，各種各樣的水，每種都有不同的人生和故事……
關(guān)于生活的作文第10篇
原以為暗夜已逝，卻不知心已被其侵襲。我的問(wèn)題，在光明中沉默不語(yǔ);我的夢(mèng)，卻在黑暗中替我清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃的厚度，斜射著我那惺忪的睡眼。望著鏡中的可人兒，自知新的一天已經(jīng)來(lái)臨。解明了。夜半的鐘聲敲醒了我的夢(mèng);獨(dú)醒的我，可是夢(mèng)中的人物?
和你一樣，我也來(lái)自山村。故鄉(xiāng)貧瘠的土壤，豐滿(mǎn)了我遠(yuǎn)飛的翅膀。但記憶中那幽深的山谷，卻不止一次地出現(xiàn)在睡夢(mèng)中。小時(shí)候，常會(huì)因清澈的流水而駐足，呆地看著水地那沉淀下來(lái)的石礫，其表層的光滑和亮澤，便是對(duì)流水的回贈(zèng)。因?yàn)樗鞘潘奈ㄒ灰?jiàn)證!由此，我懂得了感恩!同時(shí)，也背起了責(zé)任——(由愛(ài)經(jīng)營(yíng)起的責(zé)任)，從今往后，縱使再苦再累，縱使風(fēng)雨兼程。我也心甘情愿。獨(dú)自背負(fù)到終點(diǎn)，直到生命的最后一刻!
莫名的憂(yōu)郁常緣于善感的心靈。我稱(chēng)之為“無(wú)病呻吟”。并多次試圖改變自我，但最終，我的心靈卻早至懂事起就已習(xí)慣被憂(yōu)郁充實(shí)著。每每，在有風(fēng)的陰雨天里。當(dāng)枯黃的落葉隨風(fēng)飄零，當(dāng)天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡，當(dāng)路上的行人寥寥無(wú)幾，沉淀心底的卻只是滿(mǎn)眼的蒼涼。羨慕那些單純的天使們，即使你所說(shuō)的那種“豐富的單純”。相形見(jiàn)絀，我便是你口中那種所謂的“貧乏的成熟”。只會(huì)空發(fā)感嘆，故作深沉!冰雪孤傲的林妹妹已無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)。而我正沉淪于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的潮流中。太過(guò)感性只會(huì)徒增悲傷�！叭位ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒。我不為所動(dòng)。不因物喜，不以己悲。”我必須挑戰(zhàn)自我，塑造全新的自我。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更加猛烈些吧!我不為所動(dòng)!
關(guān)于生活的作文第11篇
如果將生活比作一支樂(lè)曲組成的樂(lè)章，那我更喜歡做它的編曲者和演奏者。我為自己和愛(ài)精心制作，并有自己獨(dú)特的風(fēng)格。
生活中的一段段歷程就像是不同的、完整的樂(lè)曲。每一首我都會(huì)嘗試新的前奏、高潮和結(jié)尾，或是將不同的部分組合在一起，體會(huì)全新的感覺(jué)。
就拿小學(xué)和初中來(lái)做比較。小學(xué)是以一個(gè)比較熱烈的開(kāi)始為起點(diǎn)，年幼無(wú)知，總是喜歡出風(fēng)頭。這五年就像《西班牙斗牛曲》那樣一直處于比較歡快的調(diào)式上，童年的快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的純真，使這首曲子變得那么與眾不同，也是我再也不能譜出的美好回憶。高潮和結(jié)尾顯得那么順其自然，一口氣欣賞五年，也不會(huì)有半點(diǎn)刺耳的斷層。
初中生活則是一個(gè)學(xué)徒向高手的變。以平緩的前奏開(kāi)始，慢慢地加入逐漸成熟的心智從過(guò)往生活中擠出的一點(diǎn)一滴的精華，樂(lè)曲雖然較為平淡卻越發(fā)敦厚。高潮更是顯得氣勢(shì)磅礴，任何人聽(tīng)了精神都會(huì)為之一振。高潮結(jié)束后旋律較之前更加起伏不平值得回味。最后以一個(gè)高音結(jié)尾，完成了一篇不可多得的佳作。
我喜歡自己譜寫(xiě)生活，將喜歡的東西加進(jìn)去，任何雜音都拋掉。這樣演奏起來(lái)才更會(huì)得心應(yīng)手。我的演奏富有變化，將感情融入樂(lè)器當(dāng)中，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，只要用心去感悟，一定可以聽(tīng)到我藏在其中的精華。細(xì)節(jié)渲染跟是我的拿手好戲，一個(gè)小小的泛音，或是一絲揉弦的顫動(dòng)，都會(huì)讓你的心弦發(fā)出共鳴。也許有的聽(tīng)眾并不喜歡我的樂(lè)曲，但我的曲子依然是我的曲子，我仍深?lèi)?ài)著生活。初中時(shí)的我表演技術(shù)與小學(xué)相比有了極大的提升，因?yàn)橛泻J絲和吉他的訓(xùn)練，我對(duì)藝術(shù)有了更深的感悟，也更喜歡起伏不平的過(guò)程。當(dāng)然，在演奏的過(guò)程中失誤在所難免，但為了不影響接下來(lái)的樂(lè)句，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不去后悔，一心盯著現(xiàn)在，打量著未來(lái)。偶爾地回想過(guò)去，總結(jié)出一套自己的人生哲學(xué)，用樂(lè)曲的方式奏出，讓整篇樂(lè)章更加熠熠生輝。
有了以往的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的高中生活，我會(huì)更加用心地構(gòu)建框架，填充內(nèi)容，演奏時(shí)也會(huì)更用感情，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的樂(lè)曲打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為一名頂尖的音樂(lè)家，生活家。
關(guān)于生活的作文第12篇
生活，就是生下來(lái)，活下去。詮釋新穎而意義深刻�！}記
“生活就像剝洋蔥，一層一層的剝，總會(huì)有一層讓人淚流�！币蝗藗�(gè)的生活可能平平靜靜，也可能波瀾起伏。前者雖然無(wú)法體味人生的風(fēng)骨與壯烈，卻能在平平淡淡的生活中，領(lǐng)略人間百態(tài)的趣味;后者雖無(wú)法獲得人生的滿(mǎn)足與淡泊，卻能在轟轟烈烈生活中體味世態(tài)的怪誕與驚惶。這也許就是命運(yùn)的差距，但在這平淡與波瀾中，真實(shí)地展示出人生的價(jià)值。
生也容易，活也容易，生活卻不容易。它就像一杯青春索繞的茶，需要我們慢慢去品味，細(xì)細(xì)去感受;它就像一條充滿(mǎn)荊棘的路，需要我們像哈姆雷特王子一樣勇敢地拿起手中的劍，堅(jiān)強(qiáng)地?cái)財(cái)嗳松那G棘;它就像行駛在海面上的船只，總會(huì)被風(fēng)吹雨打，總會(huì)遇見(jiàn)潮起潮落。我們應(yīng)失落不喪氣，失意不灰心，揚(yáng)起風(fēng)帆駛向夢(mèng)的彼岸。無(wú)論逆境或順境，我們都應(yīng)讓自己沉靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地體會(huì)身邊的人和事，微笑著面對(duì)生活，懷著一顆感恩之心去對(duì)待身邊的一切。
“生活是一面鏡子，你向它微笑，它也會(huì)向你笑，你向它哭泣，它也會(huì)向你哭泣�！蔽覀儜�(yīng)該樂(lè)觀積極地對(duì)待生活，凡事要往好的方面想。我們無(wú)法改變壞天氣，但我們卻可以決定自己的心情，坦然地面對(duì)人生，勇敢地把握機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，堅(jiān)持不懈地追求崇高的目標(biāo)。當(dāng)你灰心喪意時(shí)，要相信自己，再堅(jiān)持一下就會(huì)柳暗花明;當(dāng)你難過(guò)想哭時(shí)，找一個(gè)地方靜靜地將包袱卸下，輕裝上陣;當(dāng)你感到幸福時(shí)，不妨直接告訴朋友們或在自己的博客上發(fā)表，讓別人分享。
生活中的我偶爾也會(huì)迷失前進(jìn)的方向，心情迷茫，偶爾也會(huì)哭泣，感到咽過(guò)許多苦水無(wú)人理解，覺(jué)得經(jīng)歷許多坎阻無(wú)人安慰，覺(jué)得付出許多卻一無(wú)所獲;偶爾也會(huì)感到疲憊不堪，也曾想過(guò)放棄，但執(zhí)著的我卻一直堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的，只要持之以恒地堅(jiān)持下去，就會(huì)有所收獲。也許以后的人生路程中我仍會(huì)流淚，仍會(huì)煩惱，仍會(huì)需要面對(duì)許多挫折，但我不能一受挫就放棄，而要堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切，永不言棄，相信陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。面對(duì)生活的種種“偶爾”，我們應(yīng)、堅(jiān)信，應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)。茫茫人海，滾滾紅塵，既然有幸得以生存，那就要好好活著�；畹贸錾畹镁�;既然有幸相遇，那就要彼此珍惜，彼此攙扶前進(jìn);只有這樣，生活才會(huì)變得豐富、溫暖、幸福。
關(guān)于生活的作文第13篇
一顆種子之所以會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的哺育;一朵鮮花之所以會(huì)綻放美麗是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的滋潤(rùn);一個(gè)人之所以每天都有著新的希望，是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀!
因?yàn)殛?yáng)光的哺育，參天大樹(shù)更加強(qiáng)壯;因?yàn)殛?yáng)光的滋潤(rùn)，鮮花更加美麗純凈;因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，希望對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才會(huì)更加有力量。
生活也一樣，它就像一顆種子，也像一朵含苞待放的花，它也需要陽(yáng)光，生活也需要給予希望。有人說(shuō)“心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛;心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚”。同樣，生活中沒(méi)有希望的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)生活的美妙。
歐亨利有一篇文章叫《最后一片葉子》它講述了主人公為了讓身患絕癥的好朋友能夠最生活重新有希望，于是找了一個(gè)同樣身患絕癥的畫(huà)家把好友從房間里望向窗外的最后一片落葉畫(huà)下來(lái)。后來(lái)當(dāng)她的朋友每天看著其它的葉子都紛紛凋落的時(shí)候，只有最后一片葉子依然在那里經(jīng)歷著秋風(fēng)的吹拂，但還是沒(méi)有絲毫凋落的現(xiàn)象。這時(shí)她的朋友才真正明白生活的意義，于是她不在整日待在病房里，她開(kāi)始讓陽(yáng)光撲滿(mǎn)整個(gè)房間，后來(lái)她朋友的病也奇跡般的好了。但是那個(gè)畫(huà)葉子的畫(huà)家卻在那天夜里畫(huà)完最后一片葉子后去世了，他知道他的病是不能吹風(fēng)的，但是這個(gè)畫(huà)家卻從她的身上感覺(jué)到了什么是生命，什么是生命的意義。
因?yàn)橛辛藢?duì)生活的希望，所以我們的每一天才會(huì)燦爛，才會(huì)精彩。因?yàn)橛辛藢?duì)生命的希望，我們才能用一顆更好的心去迎接每一天的挑戰(zhàn)。人可以失去雙手雙腳，甚至是失去一切，但是就是不能失去對(duì)生活的希望，每天陽(yáng)光之所以回照進(jìn)我們的房間，之所以回照亮我們的心，其實(shí)是想要告訴我們“今天是一個(gè)新的開(kāi)始，不要怕，即使昨天你失敗了，但是今天又是一個(gè)心得開(kāi)始，新的希望”沒(méi)一天都是嶄新的一天，同樣每天也都該充滿(mǎn)希望和期許。
生活的種子就是希望，哺育這顆種子的不僅僅是陽(yáng)光，還有我們的心，只有栽種了這顆種子，你才能獲得希望的果實(shí)。不要把希望的窗戶(hù)關(guān)上，應(yīng)該讓陽(yáng)光照耀我們內(nèi)心世界，這樣才會(huì)照耀精彩人生!
關(guān)于生活的作文第14篇
我靜靜的坐在寫(xiě)字臺(tái)前，望著窗外。在農(nóng)村，看著一戶(hù)農(nóng)家。不是因?yàn)橹挥幸粦?hù)農(nóng)家，而是樹(shù)遮擋了我的視線。盡管我在三樓。在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的家鄉(xiāng)，混凝土與粗加工的石筷構(gòu)成了房屋的全部。這里有汽車(chē)，卻奔馳在滾滾塵埃三米開(kāi)外不見(jiàn)人影的土路上，我家坐落之地還好，兩座不高的小山圍成了一個(gè)狹長(zhǎng)的地帶，漸漸由小變大，打開(kāi)窗戶(hù)，便能看見(jiàn)一片玉米地，這時(shí)候玉米已開(kāi)始冒出頭來(lái)了。微風(fēng)襲來(lái)，隱約辯出了幾許鄉(xiāng)間泥土的氣息，偶爾出門(mén)一下，也是買(mǎi)東西，與街頭青年的街頭漫罵，市井們的“新聞“相比，我更喜歡我家窗前，沒(méi)有吵鬧，只有從遠(yuǎn)方場(chǎng)壩(方言：趕集的地方)傳來(lái)山歌，時(shí)高時(shí)低，帶著濃重的鄉(xiāng)音。不過(guò)有時(shí)也很厭倦，在印象中，只有奶奶愛(ài)聽(tīng)山歌，百聽(tīng)不厭，家中便聚了一些老人，邊聽(tīng)山歌邊磕葵花，樂(lè)呵呵的。我只能拿著周杰倫的CD悵然離去。
我老爸呵斥我說(shuō)你不能總呆在家里，男孩子嘛!應(yīng)“陽(yáng)光“一些，我不知什么才算“陽(yáng)光“，但如果讓我跟街頭混混一塊打球或傻傻的呆在樹(shù)蔭下看別人打球我是不干的。一段時(shí)間愛(ài)看螞蟻打架，便從家里偷出飯粒喂螞蟻，兩窩螞蟻混在一起大達(dá)特打，黑乎乎的一片，混戰(zhàn)過(guò)后，留下尸體滿(mǎn)地，過(guò)后，我發(fā)覺(jué)這種手段之殘忍，另人發(fā)指。一年前，我考上了重點(diǎn)高中，好朋友卻大多沒(méi)考上，我們之間關(guān)系便了，我不知道怎樣變的，偶遇，卻換來(lái)片刻暖語(yǔ)，惆悵，心中便如灌進(jìn)冷空氣一番，凍結(jié)了所有的情感，于是我把自己關(guān)在家里。
小時(shí)候想，沒(méi)有老師布置作業(yè)的假期是怎樣一個(gè)“爽“，大了才發(fā)覺(jué)上當(dāng)。大了的人，思想很復(fù)雜。
唯一一次釋放心情，是在一個(gè)雨天，那場(chǎng)雨很大，我聽(tīng)著雨聲漸息，身?yè)Q上拖鞋便沖了出去，身后母親的大呼已被我置之腦后，雨小了，小到只能感覺(jué)。在鄉(xiāng)下沒(méi)有下水道的壩子里，雨水積了很深，直沒(méi)腳，我試著奔跑，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)這只是徒勞。結(jié)果只是一身泥水而已。涼意隨著血液從腳直竄全身。“爽“
端坐在窗前，烈日，暴雨，一切都可已當(dāng)風(fēng)景一樣置之事外，生活讓我們變了，變成什么?留了一些零碎的東西，很零碎，我試著拼湊，一直不曾停止。
關(guān)于生活的作文第15篇
時(shí)光荏苒，煙雨秋風(fēng)，圓了多少樓臺(tái)夢(mèng)?流螢婉轉(zhuǎn)，感恩生活，世界告別一切寂寞�！}記
我還記得，盛夏的夜空，永遠(yuǎn)不缺明媚的笑容。熾熱的陽(yáng)光下，我們對(duì)生活充滿(mǎn)了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個(gè)季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個(gè)叫做傷感的時(shí)代，迷茫的雙眼看不到下一個(gè)叫咫尺的未來(lái)。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂(lè)的開(kāi)懷。用感恩的心感恩生活，是時(shí)候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實(shí)的自我。許下承諾，拋棄寂寞;感恩生活，熱愛(ài)自我。
偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過(guò)早的消耗掉了心中的那份陽(yáng)光。十一月的空氣似乎一直在擴(kuò)散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽(yáng)光，逃避悲傷。一個(gè)人躲在門(mén)后，獨(dú)自去迎接一片沒(méi)有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能自愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽(yáng)，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過(guò)的美麗的夢(mèng)想，我們?cè)诓粩鄠兄型藚s了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠(yuǎn)以悲劇結(jié)尾?為什么我們一定要在這個(gè)傷感的時(shí)代終日去彷徨?世界上更本沒(méi)有這么多的悲傷，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能?chē)L試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂(lè)觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著相信這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡(luò)，人生幾度婆娑�；蛟S，我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度過(guò)。感恩生活，明媚的陽(yáng)光會(huì)指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿(mǎn)是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開(kāi)朗，活潑，快樂(lè)，陽(yáng)光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個(gè)宇宙的黑暗。
關(guān)于生活的作文第16篇
在生活中，往往都是由一些生活中的酸、甜、苦、辣組成的，如果缺少了其中的一樣，都會(huì)覺(jué)得生活是那么的平淡無(wú)奇。
中國(guó)有一句諺語(yǔ)叫做：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”是呀，生活也是這樣，幸福的生活，是建立在長(zhǎng)時(shí)間的拼搏和奮斗之上的。如果沒(méi)有一些悲痛、悲傷、困難，我們?cè)趺纯赡苤朗裁词强鞓?lè)，怎樣去找到快樂(lè)?
當(dāng)我們發(fā)覺(jué)身邊的生活是那么的平淡，每天都是在重復(fù)地過(guò)著昨天的生活時(shí)，那么你也許會(huì)感到非常的悲痛。那么，我會(huì)告訴你：“朋友，假如生活是那樣的平淡，不要悲傷，不要心急。只要你相信自己，為你的家里、你的班級(jí)、你的城市、你的國(guó)家作一份事吧!你就可以把自己的生活變得有滋有味，哪怕是幫一位素不相識(shí)的盲人過(guò)馬路，別人只給你說(shuō)了一聲謝謝，你都會(huì)覺(jué)得自己心里美滋滋的。
如果你覺(jué)得生活欺騙了你，讓你遇上了這么多得苦惱，不順心，那么請(qǐng)你“不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”，現(xiàn)在你要做到就是：快來(lái)憧憬一下美好的未來(lái)吧!
生活就是這樣，有苦有甜，有悲傷，有歡笑，但你要永遠(yuǎn)保持著一顆快樂(lè)，純潔、積極向上的心。
關(guān)于生活的作文第17篇
有人問(wèn)：“生活是怎么樣的?”有人說(shuō)生活是豐富多彩的，有人說(shuō)生活是快樂(lè)無(wú)比的，也有人說(shuō)生活是傷心悲哀的……
是啊，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的，但每個(gè)人心中的答案只有一個(gè)，那么，哪個(gè)才是你心中的答案呢?
于是，我開(kāi)始尋找生活的答案。
我來(lái)到公園，鮮花盛開(kāi)，枝繁葉茂，一位青年人說(shuō)：“生活多么美好!”
我又來(lái)到商店，店內(nèi)冷清無(wú)比，商家說(shuō)道：“生活如此煩躁�！�
但我相信，生活絕對(duì)不會(huì)是他們說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，我固執(zhí)的繼續(xù)尋找。
我又來(lái)到十字路口，見(jiàn)一位青年正扶著一位年邁的老人過(guò)馬路，青年的表情是那么嚴(yán)謹(jǐn)，生怕老人傷著，但老人的表情是那么的開(kāi)心。
我又走進(jìn)學(xué)校，突然見(jiàn)一位小孩摔倒在地，但又有一位大孩子親切的扶起了他，并背起了他，急急忙忙的送到了醫(yī)務(wù)室。
我還看到廚師在敬老院里熱情的招呼老人吃飯，讓他們吃到香噴噴的飯菜;我還看到孤兒院里的阿姨抱起了最小的那個(gè)孩子，讓她盡情體會(huì)媽媽的溫暖……
我找到了，生活就是人與人之間互相幫助，生活的答案就在人世間的關(guān)愛(ài)中!
關(guān)于生活的作文第18篇
人都有一本書(shū)，這本書(shū)你摸不到、看不到、聞不到。但是，你能夠體會(huì)到、感受到。在你讀這本書(shū)的時(shí)候，你不免會(huì)遇到一些困難。但是，當(dāng)你克服了這些困難之后，你就會(huì)收獲、成長(zhǎng)、快樂(lè)。
我們?cè)诔錾臅r(shí)候，就已經(jīng)擁有了這本書(shū)。這本書(shū)是母親賜予我們的。它編織著我們五彩的生活。有時(shí)，你會(huì)受欺負(fù)，但是它練就了你的堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)你會(huì)害怕、膽小。但是，它練就了你的勇氣。有時(shí)你會(huì)堅(jiān)持不下去，感覺(jué)很辛苦。但是，它練就了你的毅力。
在生活之書(shū)中，上帝給予我們考驗(yàn)，但是，只要你通過(guò)了它，穿越了重重阻礙，闖過(guò)了一個(gè)個(gè)關(guān)口，你便獲得成功、自由。在考驗(yàn)中，有不情愿、痛苦、悲傷。但是，你會(huì)用你的堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、毅力去克服它們，對(duì)嗎?
生活之書(shū)是用五線譜譜成的，是用文字編成的，也使用心血鑄成的。在所有書(shū)籍中，生活之書(shū)是最精彩、最偉大、也是最神圣的。它能幫助你從弱小變強(qiáng)大，從黑暗走向光明。就像艾青的詩(shī)里所說(shuō)的，生活是一片黑暗的，但是，在黑暗之中，眼睛卻在不停地尋找光明。你也一樣，當(dāng)你用你那雙閃亮的眼睛在黑暗中尋找光明時(shí)，并且，你相信你能夠找到光明，你就是生活的強(qiáng)者。
關(guān)于生活的作文第19篇
人生因?yàn)橛袗?ài)才美麗，生活因?yàn)橛星�才變得有挑戰(zhàn)。生活不可能是一帆風(fēng)順，人生一定要經(jīng)歷磨難，但是正是因?yàn)樯钍浅錆M(mǎn)挑戰(zhàn)的，所以才變得多姿多彩。
挑戰(zhàn)自我，不斷創(chuàng)新。這才是曲線生活的意義。曾經(jīng)有位同學(xué)苦思冥想很長(zhǎng)時(shí)間做一道有難度的數(shù)學(xué)題目，此時(shí)他面臨挑戰(zhàn)，可能要接受曲折考驗(yàn)，之后，他做出來(lái)了，他戰(zhàn)勝了一個(gè)困難。雖說(shuō)這只是一個(gè)小小的成功，但是一個(gè)良好的開(kāi)端是成功的一半，以后他一定會(huì)更好的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)�？v看中華上下五千年，橫觀世界風(fēng)云，沒(méi)有一個(gè)名人不是經(jīng)歷過(guò)生活才做出非凡的成就的。馬克思戰(zhàn)勝萬(wàn)難，終登上人文科學(xué)的高峰，德國(guó)詩(shī)人歌德用了三十多年，完成巨著《浮士德》;女子排球隊(duì)刻苦訓(xùn)練，最終獲得“五連冠”的稱(chēng)號(hào)……生活中充滿(mǎn)機(jī)遇，只要努力，你就會(huì)成功。
生活像一條不平凡的曲線，用許許多多彎曲考驗(yàn)每個(gè)人。只要你敢于接受，勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自我，你就會(huì)成功，因?yàn)�，你已�?jīng)成為了生活中的強(qiáng)者。
我愛(ài)生活!我愛(ài)曲線的生活!
關(guān)于生活的作文第20篇
生活是繽紛多彩的，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發(fā)。
那天，爸爸從外面買(mǎi)回了一個(gè)精致的金魚(yú)缸，幾條美麗的金魚(yú)在水草中自由自在地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。我很喜歡，給金魚(yú)換水的任務(wù)理所當(dāng)然歸我干了。有一次換水時(shí)我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸水面上不時(shí)會(huì)冒出幾個(gè)水泡，開(kāi)始我并沒(méi)感到奇怪，因?yàn)榻痿~(yú)會(huì)吐泡泡啊，可當(dāng)我把金魚(yú)用網(wǎng)子撈出來(lái)時(shí)，水里還在不停地冒泡，這個(gè)現(xiàn)象引起了我的注意。咦!這是怎么回事呢?這時(shí)，我突然想起科學(xué)課上老師講的：植物會(huì)進(jìn)行光合作用，放出氧氣。會(huì)不會(huì)是魚(yú)缸中的水草在吐泡泡呢?我連忙找來(lái)百科全書(shū)，找到了答案。書(shū)中寫(xiě)得明白：水草也會(huì)進(jìn)行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進(jìn)行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚(yú)兒最容易死亡的時(shí)候�？吹竭@條知識(shí)，我于是每晚就將魚(yú)兒換到水桶中，不讓魚(yú)兒受到危害，從此，我的金魚(yú)越發(fā)精神，而我也因此生活愉快，并且從中學(xué)到了知識(shí)。
生活真是一個(gè)優(yōu)秀的教師啊!她教給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)用眼睛去觀察身邊的事物，使我們的生活豐富多彩。感謝生活，她讓我們?cè)诳鞓?lè)中去發(fā)現(xiàn)，去解決，讓我的生活變得更充實(shí)有趣了。
關(guān)于生活的作文第21篇
麻袋里的生活，就如一潭死水，充滿(mǎn)著痛苦、憂(yōu)愁、忙碌。你無(wú)法像船支那樣隨波逐流，你唯一可以做的，就是沉下心來(lái)，學(xué)著去適應(yīng)與面對(duì)。
這段精美的文字，是我從朋友GQ看來(lái)的。
GQ是一個(gè)開(kāi)朗自信的女孩，我認(rèn)識(shí)她是在三年前一個(gè)雨天的下午。當(dāng)時(shí)淅瀝淅瀝的雨，正像魔鬼似的傾瀉而下，也正好那天我沒(méi)帶雨傘。于是我并獨(dú)自站在校門(mén)外，一個(gè)漆黑的小角落�？蓻](méi)過(guò)一當(dāng)兒，我身上的衣服，就被無(wú)情的雨水淋透，身子骨里也在不停顫頭。心里在想：該死的老天，怎么不長(zhǎng)眼睛，早不下晚不下，偏偏在我放學(xué)時(shí)下。這下我該怎么辦，肯定會(huì)變成落湯雞。頓時(shí)我的腦海.仿佛被一層厚厚的紗布蒙住，光線也變得暗淡起來(lái)，好像進(jìn)入閻王殿，沒(méi)有空氣，沒(méi)有水分，留下的只是，一聲聲懼怕的哀號(hào)，就在我將要被惡魂掐著，快要窒息的時(shí)候。突然一句陌生而又溫暖的話語(yǔ)，隨著寒風(fēng)，飄入我耳旁：
喂，同志。我們一起走吧。
啊，“我們一起走”?
是啊，我們一起走啊，你不是沒(méi)帶雨傘嗎。
就這樣，那天我和GQ成為了朋友，并且也知道了，她就在我的隔壁班。
其實(shí)GQ說(shuō)第一段文字之前，她并不認(rèn)為自己是生活在麻袋里的。因?yàn)樗趧e人面前，總是一個(gè)自信開(kāi)朗的女孩，從來(lái)就不計(jì)較別人說(shuō)她什么，嫌她什么。也正因此，所以她有許多朋友，同時(shí)她也是，我們學(xué)校的校花，成績(jī)一直在年級(jí)前十名。我真的很為有這樣一個(gè)優(yōu)秀朋友，感到驕傲與自豪。可每次我問(wèn)她為什么那樣優(yōu)秀時(shí)，她總是撅著嘴，擺著鬼臉對(duì)我說(shuō)：心情好貝，自信貝。有時(shí)，我在想。社會(huì)這么亂，難道她就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的反感與傷心苦惱的事?
記得有回，我向她提起大街上來(lái)來(lái)往往，急急沖沖工作的人們。她還沒(méi)等我把話說(shuō)完，就搶著駁詰我：你像他們，能有出息嗎。整天忙忙碌碌的工作，心里沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)和趣味，這樣的生活還像人的嗎，僅只就是麻袋里的生活，沒(méi)有新鮮空氣，沒(méi)有溫馨話語(yǔ)。一天到晚，都只為了賺錢(qián)，最后錢(qián)倒沒(méi)賺多少，結(jié)果思想麻木了，精神也跟著麻木了，甚至還把自己的性命也搭上，這樣值得嗎?
我聽(tīng)后，傻笑一番。然后帶著沉重的心情問(wèn)她：你認(rèn)為你以后的生活是怎樣的呢?
她一聽(tīng)，臉忽然變成苦瓜一般。最后胸有成竹的說(shuō)：至于我嘛，當(dāng)然是一天，工作不超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)禮拜不超過(guò)三天。然后其它的休息日，去逛街，野炊運(yùn)動(dòng)。
關(guān)于生活的作文第22篇
態(tài)度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿(mǎn)衣”的雅然。
態(tài)度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時(shí)看到“陽(yáng)春回雪時(shí)，萬(wàn)物生光輝”的希望。
有人曾經(jīng)嘲笑孔子推崇禮樂(lè)，到處游說(shuō)，卻到處碰壁。有人曾經(jīng)羨慕莊子那“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實(shí)，桃李滿(mǎn)天下，并影響了中國(guó)幾千年的歷史;莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對(duì)淡泊名利的的人生態(tài)度。但我們反對(duì)消極的人生態(tài)度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態(tài)度卻會(huì)讓我們碌碌無(wú)為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種積極的人生態(tài)度。
蘇東坡說(shuō)“同間之明月，水上之清風(fēng)”是“造物之無(wú)盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現(xiàn)在有寶馬香車(chē)，亭臺(tái)樓閣，閑來(lái)絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動(dòng)人民辛苦了幾千年才積累起來(lái)的。如果遠(yuǎn)古人民就消極面對(duì)洪水猛獸，天雷地火，我們現(xiàn)在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了積極的入世態(tài)度，正如毛澤東所說(shuō)的“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮�！庇谑俏覀冇秀@木取火，倉(cāng)頡造成字。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態(tài)度面前慢慢臣服，慢慢進(jìn)步。
楊絳曾說(shuō)過(guò)：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見(jiàn)，見(jiàn)而不睹�！钡绻阆麡O地面對(duì)。像一顆沙子一樣埋沒(méi)于撒哈拉�！斑@樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運(yùn)的喉嚨，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)情地溜走，不要讓生命在無(wú)味的呻吟中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會(huì)讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾�！八晡胰魹榍嗟�，報(bào)與桃花一處開(kāi)”黃巢從一個(gè)鹽販的苦難中走出來(lái)，成就了帝王之夢(mèng)�！笆旰盁o(wú)人識(shí)，一朝成名天下知”，蘇秦用激情書(shū)寫(xiě)了六國(guó)宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鴻蒙太空。吾誰(shuí)與歸?吾誰(shuí)與逝?”在歷史的長(zhǎng)河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒(méi)有留下任何東西。
世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態(tài)度。
關(guān)于生活的作文第23篇
世界上的所有生靈都過(guò)著屬于自己的生活�？墒�，又有多少人過(guò)著簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活呢?
奶奶家的一切總是回蕩在我的眼前，那時(shí)候，大路邊的兩排高大的白楊還沒(méi)有因道路加寬而被砍去，路邊同花色的漂亮磚房也曾是一片片整齊的菜園。我可以在小石頭鋪成的路上飛快的奔跑，也可以摘上一籃子并不起眼的小白花。在菜園的豆角架上，即使需冒著烈日，我也不會(huì)放棄任何一只休憩的蜻蜓。同樣，我也可以同小伙伴們?cè)诨芟骆覒蛲嫠�。我的神�?jīng)向大腦傳來(lái)信息，它告訴我這就是簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活。
大城市中，人們?cè)谶M(jìn)行著他們?yōu)榱松婧臀镉纳�，他們疲憊不堪，工作的壓力和學(xué)習(xí)的壓力，無(wú)形中形成了一種無(wú)法解釋的強(qiáng)力壓的他們透不過(guò)氣。他們心中想著錢(qián)，想著地位，他們一生的忙碌帶給他們的只有郁悶和煩惱。
然而，金錢(qián)又是什么呢?它也許可以滿(mǎn)足你一時(shí)的物欲，但是當(dāng)你與世長(zhǎng)辭之時(shí)，它卻無(wú)法與你相隨，它不可能讓你的名字永遠(yuǎn)留于眾人心中，因?yàn)槟芰α裘嗍返闹挥袀ト恕Ｋㄒ粠Ыo你得只有肉身一時(shí)的滿(mǎn)足。“當(dāng)你最富有之日，卻是你最貧窮之時(shí)�！�
請(qǐng)讓我們閉上眼睛一同想象。
那是你心中的一塊凈土，或許是一望無(wú)際的平原，或許是森林中的一片空地，或許是一處以善為美的小村莊。你用你的雙手日夜不停的工作著。你用你的辛勞為自己堆砌了一座屬于你的溫暖的家，你開(kāi)辟了屬于自己的菜園，并用汗水澆灌著屬于你的果實(shí)，空閑時(shí)你可以唱歌，你可以與友人聊天，你可以躺在屋頂上觀望星星織出的神話……你會(huì)過(guò)著簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活。
也許這個(gè)世上并不會(huì)存在著這樣的一片凈土，也許這是一個(gè)無(wú)法達(dá)成的愿望。不久的我們終將踏上通往大城市的道路，這不是一個(gè)人的愿望，這是你至親至信加于你身上的期望，而你必須完成它�？墒�，即使如此，請(qǐng)你保持著簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活。
如果將來(lái)的你是一位畫(huà)家，那么請(qǐng)不要為了金錢(qián)而畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)讓你的靈魂握起你的畫(huà)筆并在紙上描繪出與眾不同的佳作。如果將來(lái)的你是一個(gè)小公司的職員，那么請(qǐng)你保持良好的心情，請(qǐng)你對(duì)每一個(gè)人微笑�！拔覀儜�(yīng)該授人以我們的勇氣而非我們的絕望，授人以我們的健康舒坦而非我們的愁容病態(tài)。”如果將來(lái)的你是一位政治家，那么請(qǐng)你保持著你的善心與理智的思想，因?yàn)槟愕拿恳粋�(gè)發(fā)言與決定將會(huì)使更多人幸�；蚴潜瘋�。
無(wú)論你在何處，無(wú)論你是什么人，請(qǐng)你選擇簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活。
關(guān)于生活的作文第24篇
平淡如開(kāi)水般的生活。
生活是平淡的，猶如藍(lán)天下碧藍(lán)的湖水。
時(shí)間在我們手指間默默地流淌著，如東去的流水，不知道她的源頭，時(shí)間在我們的發(fā)梢間飛快的飄過(guò)，如無(wú)形的風(fēng)，不知道飄到何方。
新學(xué)期開(kāi)始了，生活依是不曾變過(guò)，唯一變的只是人而已，物是人非罷了。我依舊是那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的小心，而某人卻已經(jīng)變得很陌生，陌生得比陌生人還要陌生，真的很討厭這種感覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的你不會(huì)明白，明明很好的朋友，卻因?yàn)槟闼^的愛(ài)情而互不理睬，這真的值得嗎?很不明白，想不透，可能小心真的體會(huì)不到，只是知道當(dāng)愛(ài)情與友情相沖突時(shí)，我會(huì)選擇友情吧。不過(guò)這只是我的觀點(diǎn)而已，而朋友會(huì)選擇什么我不會(huì)去阻止，我應(yīng)該會(huì)支持她吧，但是我不會(huì)去了解他們之間的任何事，因?yàn)槲也幌矚g他!僅僅如此而已，不過(guò)我會(huì)默默祝福她。欣茹，祝福她吧，不要太執(zhí)著了，她喜歡就好了，做為朋友的我們支持她就好了，再討厭某只雄性動(dòng)物，我們可以無(wú)視他，可以看見(jiàn)他時(shí)，遠(yuǎn)離他們就好了，不是嗎?
有一種心情，無(wú)以言表，就用沉默代替;有一種淚水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭;有一種思念，無(wú)可奈何，就想想相聚時(shí)的美好;有一種等待，是種煎熬，卻還夾著淡淡的幸福;有一種關(guān)懷，無(wú)須千言萬(wàn)語(yǔ)，一句囑咐，她便明白;有一種感動(dòng)，不是巧合，只因彼此的心有靈犀;有一種無(wú)奈，叫人無(wú)能為力，只能默默祈禱。
我其實(shí)是快樂(lè)的，至少總是還有人關(guān)心著，牽掛著。我一直都保持著一種坦然的心態(tài)去看待遇到的種種事情。
在我們這代人里，有許多都在刻意地偽裝真實(shí)的自我，習(xí)慣了這樣的狀態(tài)，以至于對(duì)自己的好朋友也是如此，錯(cuò)不在人的本身，只是在這個(gè)生存環(huán)境里不得不把自己裝扮成“裝在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就會(huì)使人麻木，連笑的時(shí)候都讓人覺(jué)得太假。-所以我不斷的在改變自己，希望能夠給周?chē)呐笥褞?lái)快樂(lè)，幸福的感覺(jué)。
我時(shí)刻提醒著自己不要迷失自我，特別是在自己所在乎的人的面前，就要是自己最真實(shí)的一面去對(duì)待，用最真實(shí)的笑容去感染他們，因?yàn)槟鞘菍?duì)友人或愛(ài)人的尊重。
累了?
休息一下就好。
生活只是一杯水，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
45°角我看見(jiàn)了什么，45°角屬于我的是什么?我再次起航去尋找!加油!
關(guān)于生活的作文第25篇
花兒開(kāi)在我們眼里，我們便把它深深鐫刻在心中，也許這就是詩(shī)意。
看過(guò)的風(fēng)景，讀過(guò)的書(shū)，喜歡的音樂(lè)，感動(dòng)的故事，都會(huì)留下痕跡，這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，可一旦被那似曾相識(shí)的情景所牽動(dòng)，卻總不會(huì)徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，記得那年夏天沙灘上飄著的那支風(fēng)箏和我們的腳印，還記得孩時(shí)那搖來(lái)?yè)u去的蹺蹺板，還記得小學(xué)畢業(yè)照上大伙天真的表情，還記得……逝去的日子是美麗的詩(shī)行，而我正是詩(shī)里也許這一切早已煙消云散，也許只是回憶，但詩(shī)意卻永遠(yuǎn)地留在心里。
也許有人認(rèn)為只有轟轟烈烈的生命才會(huì)值得回憶，只有詩(shī)人才會(huì)懂得所謂詩(shī)意。其實(shí)不然，每個(gè)人的生活都是平凡而美好的，任何個(gè)體生命都有權(quán)力去追求屬于自己的詩(shī)意。
我是一個(gè)緬懷古典的人，渴望在唐詩(shī)、宋詞、《三國(guó)》、《紅樓》中尋找我那已殘缺的詩(shī)意天堂，感受遙遠(yuǎn)帶給我們令人窒息的美感。喜歡一個(gè)人在靜謐的氣氛中翻開(kāi)已泛黃的書(shū)卷，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，一股古典的幽香在流溢，心靈也在溫暖的空氣中感悟、升華。
向往莊子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹(shù);喜歡寶玉，斗草簪花、低吟悄唱，有著“掃將新雪及時(shí)烹”的脫俗閑適;欣賞蘇軾，是他“十年生死兩茫�！钡纳畛涟�，是他“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達(dá)。在心煩意亂之際，吟上一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，或體會(huì)“天地合，乃敢與君絕”的還魂愛(ài)情，或細(xì)味岳飛“知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的憂(yōu)患感傷，或去感受“一簫一劍平生意”的放蕩不羈。也許，我們無(wú)法再過(guò)故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我們?nèi)匀豢梢赃x擇心靈的故鄉(xiāng)，選擇詩(shī)意地生活。當(dāng)看到人們與古典文化越走越遠(yuǎn)時(shí)，我不禁悲嘆，這決不是一兩句詩(shī)詞的遺忘，而是心靈詩(shī)意與深刻雋永的人文天堂的破滅。
記得海德格爾曾說(shuō)過(guò)，生命充滿(mǎn)了勞績(jī)，但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。人們也許不明白，因?yàn)樽约褐蒙碛谶@個(gè)世界，未曾遠(yuǎn)觀過(guò)它的美好，一花一世界，一葉一菩提，“一丘一壑也風(fēng)流”。
我只想做大自然中一名卑微的旁觀者，告別忙碌的生活，淡然處之，看太陽(yáng)東升西落，靜觀風(fēng)起云涌，宛如一隱士，詩(shī)意地棲居。原以為生活的滋味，無(wú)非在于書(shū)、詩(shī)、哲學(xué)、愛(ài)情，才明白生活如水，本無(wú)需什么特點(diǎn)。無(wú)論盛水的杯子是丑是美，真正帶來(lái)快樂(lè)的是水的甘甜、清洌。
尋找詩(shī)意，尋找人類(lèi)最美好的情感，等待花開(kāi)的聲音……
關(guān)于生活的作文第26篇
生活就像心電圖，每一次挫折就是一個(gè)曲折點(diǎn)，然而，每一次成功又是一個(gè)高峰點(diǎn)，漸漸形成完美的折線。
新生的染著金黃碎屑的日子容易唄同一步調(diào)和節(jié)奏的灰暗溶為黃色的沉渣，混合著飛揚(yáng)的塵土，于是，我們的心也蒙上了污濁。然而，你若留心，在這些沉渣中，總會(huì)浮現(xiàn)出一片輕飄的薔薇色的云，或者是某一個(gè)偶然投來(lái)的字眼和流盼，或者是某一個(gè)深邃或者戲謔的思想。
記得十七歲那個(gè)夏天，我迎來(lái)了人生中第一個(gè)重要的折點(diǎn)——中考�；鹄崩钡奶�(yáng)燒灼著我們的每一寸肌膚，汗液如奔騰的河流蜿蜒不息。就在這焦躁悶熱的環(huán)境下，我們進(jìn)行著體育中考訓(xùn)練。我們的血液在沸騰，汗液在飛奔，腿酸到麻木，只聽(tīng)見(jiàn)聲震操場(chǎng)的呼吸聲。
我似乎從小就缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，彈跳力不行，毅力又沒(méi)有，整個(gè)就是一溫室里的花朵，讓我挺苦惱。大課間時(shí)候，學(xué)校組織全校跑步、跳遠(yuǎn)，可以說(shuō)那段時(shí)間真是心酸，跑完步，就覺(jué)得疲憊不堪，兩腿發(fā)軟，還要拖著輕飄飄的腿練跳遠(yuǎn)，所以摔跤是常有的事。練了兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)跳遠(yuǎn)還是沒(méi)太大起色，當(dāng)時(shí)仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，每天想著體育中考的事。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，我總要面對(duì)。穿著媽媽給我新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋，忐忑的心平靜了許多，接下來(lái)就要走上戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝自己了。拿著的自己的號(hào)碼布，看到別人有的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，胸有成竹，有點(diǎn)也緊張得祈禱，我便對(duì)自己說(shuō)：“這次怎么樣也要拼一把!加油
到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，我準(zhǔn)備好姿勢(shì)，奮力一跳，只有八分，還有兩次機(jī)會(huì)。這時(shí)班主任走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，親和地說(shuō)：“沒(méi)事的，別泄氣，還有兩次機(jī)會(huì)，用力跳，相信你可以的�！蔽一貞�(yīng)她溫暖的笑容，點(diǎn)點(diǎn)頭。最后一次，我跳了九分，雖然沒(méi)有十分，但與我以前的`成績(jī)比起來(lái)，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，心情愉悅了一些。
接著是跑步了，我俯下腰去，可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)撲通撲通的心跳聲�！班亍钡囊宦暎ち业谋荣愰_(kāi)始了，第一圈，我跑在中間名次。陽(yáng)光有些刺眼，微熱的風(fēng)拂過(guò)我臉頰，每個(gè)人都在認(rèn)真挑戰(zhàn)。第二圈，體力消耗一半，我咬咬牙，盡量不落下。還有半圈，我看見(jiàn)班主任在草坪上為我吶喊助威，當(dāng)時(shí)我便熱淚盈眶了。還有五十米，我看見(jiàn)門(mén)牌員將十分的牌子換成了九分，可想而知，我得了九分。盡管會(huì)有遺憾，但我也盡力了，我為自己驕傲!
體育中考的心情，就像蹦蹦球一樣忽上忽下，不過(guò)還好，我盡力做到了最好，感謝班主任對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)，我感激不盡。
生活就是如此，給了你挫折，就需要你去克服，克服了又會(huì)給你無(wú)窮的成就感，這才是人生的意義。生活不易，就像心電圖，一帆風(fēng)順就證明你掛了。
彼時(shí)，你告訴自己：我看到了生活。人類(lèi)心靈的每一個(gè)細(xì)微的跳動(dòng)都舞成金粉的微粒，在你的心里熔成一朵金色薔薇，使你的全身充滿(mǎn)了春天的芬芳。
關(guān)于生活的作文第27篇
據(jù)上一次翻開(kāi)本子已經(jīng)很久了。但是中間的過(guò)程流逝的如此之快，像是被抽掉了，以至于我恍惚間不由得驚嘆：原來(lái)已經(jīng)這么久了!
是的，真的太久了。所以看到先前寫(xiě)的作文都不敢承認(rèn)是自己寫(xiě)的。那種嘻哈的筆風(fēng)，口語(yǔ)化的獨(dú)白與現(xiàn)在的自己截然不同。才半年，我卻在不經(jīng)意間愈發(fā)覺(jué)得自己老了。初三和高一只差一年時(shí)間，但在空間上卻差得這么遠(yuǎn)!讓人悄悄的，卻又飛速的，是成長(zhǎng)還是老去。
把記憶調(diào)回從前，高一才進(jìn)校的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們隨便寫(xiě)個(gè)周記。那時(shí)的自己還傻乎乎的，去商店買(mǎi)了好看的筆記本，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，扭扭曲曲地寫(xiě)上自己的名字，再翻一頁(yè)，在那個(gè)沒(méi)有月光的中秋節(jié)的夜里，與臺(tái)燈一起，寫(xiě)下在心里醞釀?dòng)轴j釀了的話!
交作業(yè)的時(shí)候，莊重的把它放在一堆本子之上，那時(shí)候心中的情感現(xiàn)在已無(wú)法洞察，也許希望，也許期待。但希望什么，期待什么，自己也說(shuō)不清。
結(jié)果作業(yè)交上去后就再也沒(méi)有了音信。語(yǔ)文老師是學(xué)生處主任，根本沒(méi)有時(shí)間去看我們寫(xiě)的作文。那一堆本子被隨意放在墻角，每天有無(wú)數(shù)人從它們上面走過(guò)，它們像是被遺棄的嬰兒，惶恐地看著每一個(gè)路過(guò)的人，希望有人將它們撿起，翻開(kāi)看看里面一筆一劃寫(xiě)上去的字。
那一堆本子漸漸被人所遺忘，它們的主人也幾乎遺忘了它們，遺忘了自己曾經(jīng)的希望與夢(mèng)。
時(shí)間會(huì)讓一切蒙上灰塵，但擦凈以后，曾經(jīng)的記憶卻又鮮亮如初。
我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。我記得那個(gè)本子，記得曾經(jīng)在燈下疲憊的勾勒，只是我忘記了里面的內(nèi)容。我的希望，我的愛(ài)，一直醒在我的心中，從不冬眠，從不淺淺的睡去。
在黑得越來(lái)越沉重的晚自習(xí)上，我如夢(mèng)初醒一般，飛一般沖到了辦公室里，語(yǔ)文老師不在，我俯身于墻角，在一堆愛(ài)中尋找屬于自己的那份愛(ài)。一層又一層的本子胡亂擺放，上面蒙上了一層淡淡的灰塵，我一本本搜尋，眼里滿(mǎn)是急切的關(guān)懷。
終于，我把它從重壓之下解救出來(lái)。傾喜地用衣服拂去上面的塵土，它還是那么光鮮，用曾經(jīng)嶄新的姿態(tài)，呈現(xiàn)在我的面前。美猴王被五指山壓了五百年出來(lái)后依舊是上天入地的美猴王。里面的字跡因重壓反而顯得更加深刻!
我起身，脊背處隱隱傳來(lái)酸痛。在周?chē)蠋熢尞惖哪抗庵�，昂首走了出去。他們不�?huì)明白，不是他們的愛(ài)，他們不會(huì)珍惜，他們看不到，因?yàn)閻?ài)，只存活于我們心中!
我并不是找回了先前的夢(mèng)，因?yàn)樗恢痹谖业男拈g眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后，又讓它以光明的形象，出現(xiàn)在我的視線。
我會(huì)這樣堅(jiān)持，哪怕明早天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。我不想在我還是少年的時(shí)候放棄我年少的愛(ài)!
我會(huì)一直，在被時(shí)間吹得有些泛黃的紙頁(yè)上印出自己柔情的指紋。像撫摸愛(ài)人的臉一樣，灑下愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是曾經(jīng)的希望與愛(ài)!
關(guān)于生活的作文第28篇
人生活在世界上要走很多的路，要有明確的目標(biāo)，原則正確的方向，義無(wú)反顧勇往直前地走下去，不管前面有多大的風(fēng)險(xiǎn)，存在多大的挑戰(zhàn)，都要自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里的豪情，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，一往無(wú)前。也許會(huì)跌倒，也許會(huì)碰壁，但那又有什么關(guān)系呢?跌倒也應(yīng)倒在前進(jìn)的路上，就算碰的頭破血流，生命始終向上。佛爭(zhēng)一柱香，人活一口氣，干事情就要有全心全意全力以赴的忘我精神，沒(méi)有付出何求回報(bào)?不曾走近怎得風(fēng)景
夢(mèng)想屬于一個(gè)人的靈魂，靈魂的載體是肉體，所以為了夢(mèng)想更好的實(shí)現(xiàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該讓自己體面健康陽(yáng)光快樂(lè)的生活。人世間的煩惱產(chǎn)生于一個(gè)人的精神世界，與我們的肉體是無(wú)關(guān)的，不管你的狀態(tài)怎么樣，朋友，請(qǐng)記住，生命本本身并沒(méi)有錯(cuò)，它承受了你一生所有的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇而無(wú)怨無(wú)悔。不要因?yàn)槟贻p就肆意的揮霍光陰，等到風(fēng)燭殘年日薄西山的時(shí)候，再懂得珍惜早已晚矣，留下的只能是一頭白發(fā)，一把辛酸淚。
我們從校園走向社會(huì)，有一個(gè)理想破滅和重建的過(guò)程。在學(xué)校吵鬧一點(diǎn)，抱怨一點(diǎn)，學(xué)校會(huì)包容大家，學(xué)校不會(huì)苛求大家。但到了社會(huì)呢，你要學(xué)會(huì)做獨(dú)立的個(gè)體，生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)槟懔鳒I就風(fēng)情萬(wàn)種;生活也不是格林，不會(huì)因?yàn)槟阌字删妥兂衫寺耐挕Ｉ顝牟煌槿跽�，更不相信眼淚，生活遵從自然的法則：優(yōu)勝劣汰，適者生存。因此，每一個(gè)人都要有強(qiáng)大的心理承受能力，不管風(fēng)吹浪打，我自閑庭信步，縱使天崩地裂，我自巋然不動(dòng)。生活是美麗多姿的，因而是復(fù)雜的，高山不辭坯土故能成其高，江河不擇細(xì)流故能就其遠(yuǎn)。
世界上沒(méi)有放之四海皆準(zhǔn)確的成功之路，每一個(gè)人都是唯一的存在，都應(yīng)該走符合自己特點(diǎn)的獨(dú)特的發(fā)展道路，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)少走彎路，但照搬別人的模式最終只能是一事無(wú)成。年輕人應(yīng)當(dāng)有一股闖勁，敢叫日月?lián)Q新顏，欲與天公試比高�；蛟S真的會(huì)在亂花漸欲迷人眼時(shí)看清那霧中的花朵，或許會(huì)在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，在峰回路之際欣賞的別樣的柳暗花明。當(dāng)你最后探索出一條與眾不同的成功之路時(shí)，生命便達(dá)到了另一種高度，絕不等同于一般的凡夫俗子。曾經(jīng)有人嘲笑過(guò)你，有人譏諷過(guò)你，記住，人之贊我于我未加一絲，人之損我于我未減一毫。過(guò)分的在意他人的看法會(huì)迷失自我，人生下來(lái)首先是為自己而活，其次才是其他。
人類(lèi)成長(zhǎng)的過(guò)程既是物理過(guò)程，同時(shí)也是自身一步步完善的過(guò)程。人從誕生之初的兩手空空，腦子接近一張白紙，到慢慢的長(zhǎng)大，從懵懂到成熟，再到老練，生命在一天天的衰老，也在一天天的豐富。等到老去的那一天，再回首看看走過(guò)的生命歷程，你可以很自豪的向眾人說(shuō):我的一生都在向上!
心是一個(gè)人的翅膀，心有多大你就能走多遠(yuǎn)，只要打破心中的四壁，你就能找到自由的方向。世界上的事情只有想不到的，沒(méi)有辦不到的，如果你還沒(méi)有成功，只能說(shuō)明你的實(shí)力不夠，努力不夠。那么抓緊時(shí)間積蓄力量吧，把自己的生命厚度增加起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候，便可以奔騰入海，一瀉千里，成就自己的生命。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，生活是一個(gè)大舞臺(tái)，為每一個(gè)人都提供了平等的表演機(jī)會(huì)，至于扮演什么樣的角色，命運(yùn)掌握在你自己手中!
關(guān)于生活的作文第29篇
從小就在一個(gè)溫馨的家庭里張大，所以大家對(duì)我的希望還是比較高的，可是就是這樣一個(gè)家庭，也就造就了我的玩世不恭，我的倔強(qiáng)，還有的就是我的另類(lèi)。
快放假啦，我的語(yǔ)文老師給我們布置了兩個(gè)作文題目，一個(gè)有關(guān)“八榮八恥”還有一個(gè)是什么“中學(xué)生該不該讀武俠小說(shuō)”可是在我進(jìn)過(guò)叻N小時(shí)的思想斗爭(zhēng)后，決定不寫(xiě)，為什么?-無(wú)聊。不是說(shuō)我不會(huì)寫(xiě)，要寫(xiě)太簡(jiǎn)單了�？墒俏蚁矚g一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)束縛性的文字才是我最好的發(fā)揮。說(shuō)以就叛逆一次吧!
在，高中的生活是苦的，但苦中有甜，三年的高中不是天天都苦的，在僅過(guò)了兩年的高中生活我也快踏入高三的學(xué)習(xí)生活了，可是回想一下高中的生活，感覺(jué)真的好墮落，很頹廢，首先，作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該有充足的精神來(lái)面對(duì)我們每天的學(xué)習(xí)設(shè)生活，可是我呢?人一天到晚無(wú)精打采的，整天堵在萎靡中度過(guò)，我不喜歡光，以為我覺(jué)得光是一種可怕的殺手，會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中變黑。可是應(yīng)為我的頹廢我交了一幫一樣頹廢的朋友，不多，可是對(duì)我很不錯(cuò)，他們天天叫我打起精神來(lái)，可是每天打開(kāi)窗，看見(jiàn)天空灰灰的，就感覺(jué)很壓抑。
在不知不覺(jué)中，我會(huì)郁悶幾天，不和別人說(shuō)一句話，不做我不想做的一件事，我喜歡一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)有人的地方呆上衣天或幾天，因?yàn)檎f(shuō)話多了會(huì)起皺紋，無(wú)論上學(xué)放學(xué)我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不想和一個(gè)沒(méi)有共同語(yǔ)言的人浪費(fèi)我的時(shí)間，我還要用它們來(lái)郁悶。而且我覺(jué)得那是真正的廢話。
我想大家一給喜歡很多人一起出去玩吧，以為人多了好玩，我一開(kāi)始也是這樣認(rèn)為，一個(gè)人很無(wú)聊，后來(lái)發(fā)現(xiàn)可以自己一個(gè)人玩的，可能有很多人不會(huì)相信，一個(gè)人怎么玩呀?呵呵，這就是我的另類(lèi)之處啦，原來(lái)一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)看著天，想想自己的secret，猜猜以后自己的路，這樣不好嗎?
在我沉思的時(shí)候，會(huì)有同學(xué)經(jīng)常來(lái)找我聊天，問(wèn)問(wèn)這問(wèn)問(wèn)那，我也只會(huì)輕輕的回答一聲“哦”，這就是我對(duì)他們的最好的回答，可是又覺(jué)得這個(gè)“哦”好像很傷人，覺(jué)得對(duì)不起他們。
一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)幾個(gè)人我也默默的低頭走過(guò)去，哪怕是最好的朋友，可是我也會(huì)珍惜我的朋友，我的好朋友不多，就一兩個(gè)，說(shuō)以看見(jiàn)他們難過(guò)郁悶時(shí)，我回去好好的平平靜靜的安慰他們，因?yàn)樵谟X(jué)得一個(gè)人真正對(duì)你好是決不會(huì)去感覺(jué)其他人的存在了。
偶爾，聽(tīng)到朋友或同學(xué)談起誰(shuí)有喜歡上了誰(shuí)以后，我覺(jué)得這會(huì)很無(wú)聊，業(yè)務(wù)吧。我也有談過(guò)戀愛(ài)，但現(xiàn)在想起來(lái)，真的好幼稚好無(wú)聊，而且，會(huì)覺(jué)得不可思議，感覺(jué)就像在做夢(mèng)一樣。
我不贊成早戀，疑問(wèn)我們連最基本的東西都沒(méi)有-money。大家可能會(huì)覺(jué)得我很庸俗，可是我們不久要一切從實(shí)際出發(fā)嗎?沒(méi)有錢(qián)，我們?cè)鯓幼约旱膽偃顺院玫挠煤玫?就算你家很大款，可那也是父母的錢(qián)呀!我們要用養(yǎng)一個(gè)人的錢(qián)去養(yǎng)兩個(gè)人可能嗎?
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得活期沒(méi)有意義，可是在聽(tīng)完了后，發(fā)現(xiàn)人活者，就是為了愛(ài)!可是誰(shuí)能告訴我，愛(ài)到底是什么?愛(ài)到底是自私的還是無(wú)私的?爸爸媽媽都常常說(shuō)我很頹廢，在學(xué)校，我做事一向很D調(diào)的，偶爾張揚(yáng)一下，也不會(huì)有什么“殺身之禍”，但我的朋友就沒(méi)有那么好的運(yùn)氣啦，經(jīng)常被別人掂對(duì)，挑釁等等，我看不慣的時(shí)候就上去幫他踢兩腳。這就是我，一個(gè)愛(ài)笑，但不快樂(lè)的孩子，一個(gè)愛(ài)哭卻不傷心的孩子，一個(gè)另類(lèi)的我，創(chuàng)造了一個(gè)另類(lèi)的生活。我愛(ài)聽(tīng)歌，卻重來(lái)不追求流行，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，卻從來(lái)沒(méi)有偶像，我之中愛(ài)與搖滾和憂(yōu)傷之間。我愛(ài)唱歌，卻只唱搖滾，我愛(ài)搖滾，卻偏愛(ài)與死亡。我就是我，沒(méi)有顏色的花火，天空海闊，做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
關(guān)于生活的作文第30篇
春之茶春季，柔軟的陽(yáng)光里，泡一盞茶，看那青綠的葉子一點(diǎn)點(diǎn)地舒展在瑩瑩的水里，舞姿輕盈而飄逸，有幾分像龜茲古曲，又有幾分類(lèi)似東士遺風(fēng)，靈動(dòng)而凝滯，仿佛水火被揉到了一處一起綻放開(kāi)來(lái)。在那擺舞里，有清香慢慢溢散出來(lái)，帶著春天特有的生命的氣息，清新、純凈得讓人不由欣喜起來(lái)。泉水把淺綠、翠綠深綠墨綠的葉子匯合成一曲優(yōu)雅嫻靜的音樂(lè)。帶著點(diǎn)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愉快，和著些“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的清涼。于是，那一盞茶里，便鉆進(jìn)了一整個(gè)春天的色香。
夏之荷推開(kāi)六月的門(mén)，就看見(jiàn)了夏天，晴空下，蓮的夢(mèng)想像傘一樣張開(kāi)，每一段長(zhǎng)長(zhǎng)短短的葉脈里，都收藏著一個(gè)美妙的情節(jié)，水珠在碧綠的葉上調(diào)皮得滾動(dòng)著，終于抵不住誘惑，從葉子上溜下來(lái)，搓捻了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水晶簾。驚動(dòng)了一池的漣漪，不禁為自己逝去的風(fēng)華而感嘆，多情的風(fēng)兒可以撫平它的失落與感傷么?找開(kāi)一個(gè)蓮蓬就像開(kāi)了蓮的整個(gè)生命，每一個(gè)蓮子都裹著一層青紗的夢(mèng)，夢(mèng)里是潔白而純凈的想像。新鮮的蓮子并沒(méi)有平日里苦味，而是淡淡的清甜。清甜得仿佛可以溶化一整個(gè)夏季的燥熱，蓮子的清香里，伴著些“小荷才露尖尖角”的欣喜，混著點(diǎn)，“水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”的恬靜。
秋之酒一片葉子，輕輕地落進(jìn)了視線。飄舞的身姿，如一只殘蝶，在秋風(fēng)中無(wú)可奈何地逝去。崎嶇的山路上，每一塊石頭都閃著深秋的寒光。而拐過(guò)一坐山頭，卻是一叢叢火紅的楓葉，如一簇簇跳動(dòng)的火焰，在山腰靜靜地燃燒。漫山遍野，點(diǎn)燃天空，點(diǎn)燃季節(jié)，點(diǎn)燃盈盈的酒香。這酒，需要用一種古典的田園方式來(lái)精釀細(xì)作。這酒，需要用一種不為五斗米折腰的氣節(jié)來(lái)做樽。這酒，需要用一種悠然南山的菊花之心來(lái)品嘗。酒香里，散著些“酒入愁腸，化作相思淚”的孤獨(dú)，飄著點(diǎn)“鵝湖山下稻梁肥，脈柵雞棲半掩扉”的快樂(lè)。
冬之粥雪不知是幾時(shí)停的，大地還躺在銀白色的被窩里，做著純潔的夢(mèng)，陽(yáng)光終于在清晨的薄幕中露出了笑臉，有寒見(jiàn)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃了幾下，玉屑似的雪末便落下來(lái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)起五光十色的彩虹來(lái)。這樣清明的冬晨，一碗熱粥便足以驅(qū)散所有的寒冷，粥的溫暖香氣，柔軟而清甜，醞藏著來(lái)自大的深沉的愛(ài)。那米香里浮著些“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的清冷。融著點(diǎn)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的喧鬧。詩(shī)是生活的映照，生活是詩(shī)的源水。日月忽其不淹兮，春與秋其代序，生命本身，亦是一首沉長(zhǎng)沉長(zhǎng)的詩(shī)。
關(guān)于生活的作文第31篇
暑假到了，我為自己制定了一個(gè)計(jì)劃，讓暑假生活多姿多彩。
因?yàn)榘职謰寢尪家习嗨晕颐恐芪灞仨氃凇鞍灿H班”度過(guò)�！鞍灿H班”準(zhǔn)備了很多課程供我們學(xué)習(xí)，例如：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、詩(shī)詞等。這些課程會(huì)讓我過(guò)得很充實(shí)。我自己的計(jì)劃有：多看課外書(shū)，擴(kuò)寬知識(shí)面;學(xué)會(huì)游泳;幫爸爸媽媽做家務(wù);學(xué)習(xí)操作電腦等。這些計(jì)劃都等著我去
完成，我一定會(huì)充分利用暑假時(shí)間的。當(dāng)然休閑娛樂(lè)也是不可缺少的，我們?nèi)野才帕伺_(tái)東之旅。臺(tái)東的海岸、初鹿牧場(chǎng)都是著名的旅游景點(diǎn)，關(guān)山還有單車(chē)之旅，我想騎完全程〔環(huán)鎮(zhèn)12公里〕呢!
平時(shí)作業(yè)很多，正好可以利用暑假放松一下心情，完成平時(shí)沒(méi)有時(shí)間的事。相信我的暑假會(huì)過(guò)得很有意義!
關(guān)于生活的作文第32篇
我的課余生活如一幅七彩的畫(huà)，豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做手工……都是我的愛(ài)好。但是，我覺(jué)得最有趣的還是做手工。
每天，我一有空，就會(huì)拿出剪刀和紙開(kāi)始動(dòng)手了。剪刀是我的好伙伴，同樣也是勤勞的蜜蜂，每天到繽紛多彩的花叢中采蜜。我左一剪，右一剪，剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個(gè)個(gè)光彩奪目的花心，接著我用膠水，把一片片花瓣和一個(gè)個(gè)花心粘起來(lái)，變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍(lán)的…!朵朵花兒和我打著招呼，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我的課余生稍有如萬(wàn)花筒般精彩，你們的呢?
這就是我的課余生活之一——外出旅游，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，還豐富了知識(shí)。
關(guān)于生活的作文第33篇
參觀博物館、逛公園、旅游，這些都是我的課余生活。其中我最喜歡的就是旅游。
今年暑假，爸爸和媽媽帶我去大邊的黃金海灘玩，到了海灘，我拿出救生圈，換上了泳衣，迫不急待地跳進(jìn)水里。海水真涼呀!冷得我直哆嗦。我一點(diǎn)一點(diǎn)往遠(yuǎn)走，感覺(jué)水越來(lái)越深，這時(shí)我聽(tīng)到媽媽在海灘上喊：“別往前走了，危險(xiǎn)!”于是，我就坐在岸邊的水時(shí)里玩。最有趣的是一股大浪涌過(guò)來(lái)，把我推到岸上，我又坐回了原地，大浪又把我推了回來(lái)。好玩極了。我們一直玩到中午，肚子餓的咕咕叫，就到附近的飯店品嘗美味的海鮮。
關(guān)于生活的作文第34篇
我理想的鄉(xiāng)村生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是美妙的。
鄉(xiāng)村生活，是快樂(lè)的，在一天辛苦中，總有快樂(lè)的知音，那么就是孩子。
早晨，孩子們七早八早的來(lái)放牛，他們嘴里叼著不知名的小草，四處張望，牛也似乎知道自己的肚子響起了早飯的鈴聲，于是雙目瞪著孩子，叫了起來(lái)，那樣子別提多滑稽了。孩子們放完牛了，于是去了小河邊嬉戲打鬧，在夏天里很熱，所以，小河就變成了孩子們的好朋友。
我理想的鄉(xiāng)村生活就是像那五味瓶一樣哦。
關(guān)于生活的作文第35篇
在春天的時(shí)候，舅父。舅媽帶我到化州農(nóng)場(chǎng)去玩，里面有一大片果園，種有石榴樹(shù)。楊桃樹(shù)，我很喜歡石榴樹(shù)，就叫果園里的伯伯給我一棵石榴樹(shù)苗拿回家里種。
回到家我拿著小鏟子，把它種在大花盆里，我天天給它澆兩次水，觀察石榴樹(shù)苗成長(zhǎng)情況，石榴樹(shù)苗很快就長(zhǎng)出粗壯的樹(shù)枝和一片片嫩綠的，一天比一天高。夏天到了，有一天我看見(jiàn)石榴樹(shù)開(kāi)花了，我高興極了!我對(duì)石榴樹(shù)說(shuō)：“我要更加用心去照顧你，多施點(diǎn)肥料，殺蟲(chóng)讓你快快結(jié)出更大的果子”。
秋天來(lái)了，石榴樹(shù)正在一天天地長(zhǎng)高，我看著它一天天的成長(zhǎng)，思想著它什么時(shí)候才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
關(guān)于生活的作文第36篇
生活,是什么有人說(shuō)是一杯苦酒,有人則說(shuō)是一塊甜點(diǎn).一位作家曾說(shuō)生活是水,水的滋味就是生活的滋味。
可水是什么滋味呢是酸是甜是苦還是辣呢這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn).這要靠不同的人不同的條件下不同的品味它。
口干的人喝到了潤(rùn),口渴的人喝到了甜,而不口干也不口渴的人則喝到的滋味是淡而無(wú)味.生活的滋味也正如此,要因人而異才對(duì).有的人吃的是山珍海味,穿的是綾羅綢緞,住的是金碧輝煌,可他嘗到生活的酸甜苦辣了嗎有的人懶惰成性,不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),可他感受到生活的苦樂(lè)哀愁了嗎而另外一些人則不同,他們?cè)跁r(shí)間,歲月的河流里努力拼搏,他們?cè)谶@里揮灑汗水,他們一生不停地勞作,創(chuàng)作和奉獻(xiàn),或許他們一生都是貧窮,卑微的,可是他們卻體味到了人生一切復(fù)雜而微妙的感覺(jué),嘗遍了人生的全部滋味。
總之,無(wú)論什么人,只要他沒(méi)有嘗過(guò)饑與渴是什么味道,他就永遠(yuǎn)享受不到飯與水的甜美,不懂得生活是什么滋味。
關(guān)于生活的作文第37篇
我常常思考：生活，是為了什么?為了一張張復(fù)雜試卷?為了一點(diǎn)點(diǎn)令人生厭的知識(shí)?都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反復(fù)著，厭倦著這樣的生活。
小王子，活著真快樂(lè)啊，他小小的心，也只能裝下一只小小的玫瑰。他沒(méi)有許多，卻也擁有許多。生活，是否應(yīng)像曇花一樣，只為那一刻期待的黎明，黎明到來(lái)，是綻放，也是凋零。
枯燥無(wú)味的生活會(huì)把我們變成麻木的人，整天麻木著做重復(fù)的麻木的事。生活，不如旅行，不如去做自己想做的事，不用受任何限制，不用考慮任何事，盡情狂歡。無(wú)所謂，不被生活中的瑣事困擾，不被枯燥的事情纏繞，去旅行，尋找一片靈魂的最美的地方，然后，把靈魂放在那片屬于他的地方，翩然離去，脫去一身勞累。好像做小王子星球上那一朵唯一的玫瑰，被一個(gè)小小的人愛(ài)著，盡管渺小，卻是生活。
關(guān)于生活的作文第38篇
離家以后，猴聽(tīng)話便帶著一百元錢(qián)來(lái)到了大街上，它想：干什么好呢？這時(shí)，它想到了要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，便用一百元錢(qián)讓一位老師教它知識(shí)，它自己也認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)起來(lái)，最后，猴聽(tīng)話終于得到了優(yōu)異的成績(jī)，并當(dāng)了一名教師。有一天，它在大街上看到了一只小兔子，小兔子跳到猴聽(tīng)話跟前：你能給我一本書(shū)嗎？我好想學(xué)習(xí)呀！猴聽(tīng)話爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，小兔子拿出一串風(fēng)鈴，你是個(gè)好心人，這風(fēng)鈴只要一搖，就會(huì)掉出一百元錢(qián)來(lái)。就這樣猴聽(tīng)話成為了富翁。
猴機(jī)靈搓著一百元錢(qián)，想：我去開(kāi)個(gè)日常生活用品店吧。于是，猴機(jī)靈租了一家日常生活用品店。凡是顧客來(lái)問(wèn)價(jià)錢(qián)，它總是毫不猶豫地說(shuō)出來(lái)，這讓顧客很滿(mǎn)意，因此，生意越做越紅火，顧客一大片一大片地涌進(jìn)店里。從此，店里熱鬧非凡，猴機(jī)靈也因此成為了非常有錢(qián)的人。
猴美麗攥著一百元錢(qián)，到超市買(mǎi)了很多很多的洗發(fā)用品和書(shū)。它又用剩下的錢(qián)租了一家洗發(fā)店，認(rèn)真地為顧客服務(wù)起來(lái)。而且，它燙起來(lái)的頭發(fā)一個(gè)比一個(gè)漂亮，從遠(yuǎn)方來(lái)的人都知道猴美麗的大名。猴美麗又精心地設(shè)計(jì)自己的頭發(fā)，又用掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一套昂貴而漂亮的裙子。現(xiàn)在的猴美麗更漂亮了，它去參加了森林鎮(zhèn)比美大賽，竟得了第一名，得了二十萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。
三個(gè)猴寶寶陸續(xù)回到家，驕傲地向爸爸媽媽匯報(bào)自己的成績(jī)。猴媽媽高興地說(shuō)：我的兒女們都有自己的特長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己掙錢(qián)了！
教師評(píng)語(yǔ)：想象合理，每只猴子都找到了自己的生活方式，故事編得很完整。但是好詞好句少了點(diǎn)。
關(guān)于生活的作文第39篇
我們現(xiàn)在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽(yáng)光下，生活的都很幸福。不過(guò)也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。
我們現(xiàn)在有好的學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)后還有校車(chē)接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，住的好房。有筆有本，有很多書(shū)，有電腦，有MP3。要什么有什么，就算有些比我說(shuō)的家庭條件差點(diǎn)的，不過(guò)也比以前的生活好。就因?yàn)槲覀兩钤谶@么好的條件下，才應(yīng)該好好的珍惜。我不解的是，為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢?現(xiàn)在的貧困山區(qū)的孩子都讀不上書(shū)，用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學(xué)們珍惜吧!爸爸媽媽的血汗錢(qián)不要浪費(fèi)，要經(jīng)常換位思考一下，想想爸爸媽媽的錢(qián)，不是天上飛來(lái)的，請(qǐng)?bào)w諒一下爸爸媽媽的辛苦吧!想一想貧困山區(qū)的孩子，我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，賺錢(qián)后，把自己的家鄉(xiāng)建好，你會(huì)覺(jué)得很光榮的。相信!
關(guān)于生活的作文第40篇
家鄉(xiāng)的生活，可謂是自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就如大草原的羊群一般。踏著自行車(chē)在這小村里騎過(guò)來(lái)、騎過(guò)去。總的就是兩個(gè)字：自由……
在老家最大的好處就是沒(méi)人管，沒(méi)人催著寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)人催著吃飯，沒(méi)人催著洗澡，更沒(méi)人催著起床。零花錢(qián)夠用，零食夠吃。有時(shí)候真不知道干什么?唉!說(shuō)實(shí)話：沒(méi)人給我安排個(gè)生活作息表還真不習(xí)慣呢!
就說(shuō)那一次，我和弟弟騎著腳踏車(chē)去小店買(mǎi)東西，卻又想著看看電視。我東張西望瞎轉(zhuǎn)悠，弟弟緊緊跟在我后面，真是拿他沒(méi)辦法，像個(gè)跟屁蟲(chóng)……太陽(yáng)當(dāng)空照，幾圈運(yùn)動(dòng)后汗水都出來(lái)了。回家看電視?無(wú)聊!回家寫(xiě)作業(yè)?無(wú)聊!回家玩電腦?Great Fun!
蹬著自行車(chē)，不一會(huì)就到家了，興奮的我打開(kāi)電腦，只見(jiàn)“咔”一聲，電腦突然黑屏，無(wú)語(yǔ)，停電了……
家鄉(xiāng)的生活有滋有味，暑假還想再來(lái)。
關(guān)于生活的作文第41篇
在生活中每個(gè)人都有一些難忘的事，每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天，我剛從學(xué)校放學(xué)回家。我馬上打開(kāi)電視，因?yàn)榻裉煊幸粋�(gè)我最喜愛(ài)的節(jié)目會(huì)播放。可是我已經(jīng)全然忘記了我還要寫(xiě)作業(yè)。電視放到了一半，這時(shí)我才想起來(lái)我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。怎么辦呢?我縱然想看電視，但是作業(yè)也不能不寫(xiě)呀。這時(shí)，我竟然想起了一個(gè)辦法，就是邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)。
我馬上準(zhǔn)備就緒，將作業(yè)本放好，將電視開(kāi)著。眼睛看的可真爽，可是我的手卻還在動(dòng)，這當(dāng)然不是特異功能過(guò)了一會(huì)，電視節(jié)目播完了。我習(xí)慣性的低頭看了一下，可是，不看不知道，一看嚇一跳!“哇，這是怎么回事?”我不由得說(shuō)了一下。都是胡亂寫(xiě)的，就像不會(huì)寫(xiě)字的嬰兒寫(xiě)的!沒(méi)有辦法，只好重寫(xiě)了。
這件事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真加專(zhuān)心致志，不可以一心分兩用!要不然就會(huì)是做無(wú)用的功、事，到頭來(lái)還要重做，認(rèn)真的話用1份時(shí)間做事就成功了，如果不認(rèn)真的話就是用100份也不會(huì)做好的!
關(guān)于生活的作文第42篇
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆;因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交;吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn);車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì);我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔;大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè);排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)!
關(guān)于生活的作文第43篇
生活讓人快樂(lè)，學(xué)習(xí)也給人快樂(lè)。
學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè)，如果你覺(jué)得不是，那你平時(shí)就一定沒(méi)注意觀察，學(xué)習(xí)中會(huì)有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會(huì)讓你快樂(lè)。如：過(guò)節(jié)日就會(huì)使人快樂(lè)。一年里有很多的節(jié)日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節(jié)了。六一節(jié)學(xué)校會(huì)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校到處五顏六色，五顏六色是什么?那是同學(xué)們的衣服，就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂(lè)，有各種讓人料想不到的事情發(fā)生�？蛇@些事都會(huì)讓你快樂(lè)。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍(lán)的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩著，過(guò)一會(huì)，大地會(huì)漸漸亮起來(lái)，慢慢地，太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視著大地。太陽(yáng)又像一只剛出殼的小雞，一面使勁往里鉆，一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個(gè)笑臉，霞光萬(wàn)道，將天空染紅，涂上了一層鮮紅的油彩。一片片樹(shù)葉，在微風(fēng)下閃著耀眼的光輝，鳥(niǎo)兒披著紅霞成群結(jié)隊(duì)的歡叫，飛向去天。
生活中快樂(lè)很多，但學(xué)習(xí)中快樂(lè)也不少。
關(guān)于生活的作文第44篇
一天早上，朝陽(yáng)剛剛露出了笑臉，我就和媽媽來(lái)到長(zhǎng)江邊晨跑。瞧!那水平如鏡的江面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好象披上了一件綴滿(mǎn)顆顆金珠的紗衣。江邊上的游人有的在晨練，有的在照相，還有的人在欣賞著長(zhǎng)江美麗的風(fēng)景。
我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個(gè)穿著黑色衣服的年輕人，手上提著一個(gè)大垃圾袋子，走到江邊，毫不顧及地把垃圾丟到江里了，然后大搖大擺的走了。這時(shí)有一位清潔工，很有禮貌的對(duì)年輕人說(shuō)：“你這樣做對(duì)嗎?”年輕人一副不服氣的樣子，清潔工又說(shuō)：“長(zhǎng)江是我們的母親河，我們?nèi)粘Ｉ疃茧x不開(kāi)它�！蹦贻p人剛象爭(zhēng)辯，請(qǐng)柬工看到垃圾越漂越遠(yuǎn)，而且都分散了。清潔工顧不上和年輕人說(shuō)理了。他三步并作兩步，下了臺(tái)階。令人目瞪口呆的事情發(fā)生了，水竄上了清潔工的膝蓋，垃圾發(fā)出的惡臭，嗆的我們只好把鼻子捂住。而清潔工卻毫不由于的繼續(xù)向下走。那位清潔工費(fèi)了好大的力氣才把垃圾全部撈上來(lái)。清潔工上來(lái)了長(zhǎng)嘆一口氣。周?chē)娜硕歼B聲稱(chēng)贊。那個(gè)年輕人紅著臉底下了頭。
明亮的陽(yáng)光照著每一個(gè)人，也照著我們的心，這件事在我心靈里永遠(yuǎn)也忘不了，他激勵(lì)著我要做一位象清潔工那樣的人!
關(guān)于生活的作文第45篇
生活就像一個(gè)調(diào)色盤(pán),五彩繽紛的,也是一個(gè)調(diào)味盒,酸、甜、苦、辣,一應(yīng)俱全。
當(dāng)我失落的時(shí)候，我的朋友就會(huì)傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我重新鼓起勇氣來(lái)。這份真摯的友情令我十分感動(dòng)，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的酸吧!
學(xué)習(xí)知識(shí)不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學(xué)到知識(shí)。課外書(shū)就是我的第二位老師。遨游在書(shū)的海洋里，是最快樂(lè)的事了。除此之外，長(zhǎng)輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識(shí)，向他們多多討教，就會(huì)有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧!
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也該為家長(zhǎng)干一些家務(wù)。當(dāng)我拿起抹布、掃把、拖把時(shí)，才嘗到了干家務(wù)的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧!
以前我家有一套玻璃杯，但現(xiàn)在只剩下兩只。哎，都是因?yàn)槲邑澩�，其他的杯子都被我摔碎了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧!
生活到底是什么滋味?還是請(qǐng)你自己慢慢地去品嘗吧!
關(guān)于生活的作文第46篇
生活如酒，或芳香，或馥郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚;生活如畫(huà)，或華麗，或素雅，因?yàn)樾蕾p，它才變得美麗;生活如歌，或激越，或低沉，因?yàn)閮A聽(tīng)，它才變得悅耳。
人若是不親近生活，那就會(huì)像失去源頭的江流，只能干涸;就像失去根基的大樹(shù)，只能枯萎;就像失去靈魂的向軀殼，只能腐朽。
走進(jìn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活讓人感動(dòng)，生活多么精彩!
在家中，父母呵護(hù)子女，子女孝敬父母。子女將自己對(duì)生活的感受告訴父母，父母將自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴子女，讓他們自己去體驗(yàn)生活，親近生活。你若是用心體驗(yàn)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活給予了你許多財(cái)富。
在學(xué)校里，老師辛勤耕耘，學(xué)生孜孜不倦，也正是因?yàn)橛眯膭?chuàng)造了生活，才會(huì)描繪出如此和諧的畫(huà)面。
在社會(huì)中，一次碰撞后的微笑，一聲早晨見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)好，一回乘車(chē)時(shí)的讓座……都會(huì)讓你感到什么是生活。
走近生活，用心體驗(yàn)生活，它會(huì)讓你感動(dòng)。使你的心靈震撼!
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：一個(gè)小男孩把一顆葡萄籽種進(jìn)了花盆里，希望它能長(zhǎng)出葡萄芽來(lái)。人們告訴他長(zhǎng)葡萄是要靠插遷枝條的，種子是不能長(zhǎng)出枝條來(lái)的!但是小男孩很執(zhí)著，他堅(jiān)持著自己的目標(biāo)……雖說(shuō)最終他失敗了，但他一直很快樂(lè)，因?yàn)樗哌M(jìn)了生活，用心締造了生活、仔細(xì)傾聽(tīng)了生活，用實(shí)踐得到了結(jié)論，他覺(jué)得這才是最重要的。
生活中，我們需要主動(dòng)，主動(dòng)走近它，感受它，欣賞它，這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生多了幫助，少了冷漠;多了善良，少了仇恨;多了關(guān)心，少了鄙視……
親近生活吧!用心釀造生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活使人感動(dòng)，生活給予人精彩!
關(guān)于生活的作文第47篇
生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種向往。
記得，在我小學(xué)的時(shí)候，那段時(shí)光叫我畢生難忘。
我們小學(xué)是一所封閉式的學(xué)校，從不讓進(jìn)出。由于，大家都是住校生，多以不論是學(xué)習(xí)還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級(jí)融為一體。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母?嚴(yán)師?
一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)：別忘了乘“三分之一”可我們幾個(gè)同學(xué)總是把它丟在一邊。終于，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個(gè)沒(méi)有寫(xiě)“三分之一”的同學(xué)。也不知道問(wèn)什么，偏偏在今天我感覺(jué)我的身體很不舒服。我跟老師說(shuō)我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長(zhǎng)那里請(qǐng)了假，一起陪我去一個(gè)小診所看病，我現(xiàn)在還記得那個(gè)診所的位置，它在我們學(xué)校的東面，已出現(xiàn)們就可以看見(jiàn)那個(gè)診所，這個(gè)診所是離我們學(xué)校最近的一處就醫(yī)的地方了。打針的時(shí)候，老師總是關(guān)心著我，一杯一杯的給我接水，我都已經(jīng)喝不下了，老師說(shuō)：“多喝點(diǎn)水，好得快。”我就一杯一杯的喝著這位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個(gè)孩子似的摟在懷里，我感覺(jué)好溫暖，就像小時(shí)伏在媽媽的懷里一樣。這個(gè)時(shí)候我好想叫這位老師一聲媽媽!
在這個(gè)學(xué)校的一年里，讓我體會(huì)到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
關(guān)于生活的作文第48篇
周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長(zhǎng)。終于，我見(jiàn)到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友現(xiàn)在還好嗎”搬來(lái)椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當(dāng)漫游地下王國(guó)，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與SHE。一起激情OK，忘情歌唱……忽聽(tīng)樓下車(chē)聲一響，老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地?fù)]手，作別的風(fēng)采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應(yīng)該是沉默……
時(shí)不時(shí)，我也會(huì)偷偷與小說(shuō)約會(huì)。左手干吃面，右手小說(shuō)書(shū)，咀嚼聲，翻書(shū)聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時(shí)，書(shū)桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，沒(méi)有我的陪伴，你的將來(lái)怎么辦，怎么辦……”無(wú)奈，我只得忍痛告別我的最?lèi)?ài)。
最多時(shí)間是與習(xí)題相伴。可我又常�！罢`入難題深處”，搖著“槳”，想渡過(guò)“題�！保峙谩皾M(mǎn)頭迷霧”，無(wú)奈不知?dú)w路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實(shí)不會(huì)無(wú)路，只是懶蟲(chóng)無(wú)數(shù)，見(jiàn)題就犯模糊，考試方知求助……”唉!極是!極是!彭端淑不是也說(shuō)嗎?“作業(yè)有難異乎?為之，則難者亦易也;不為，則易者亦難也……”于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發(fā)麻，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，渡到題海難處，果然，歡樂(lè)來(lái)了無(wú)數(shù)。
走進(jìn)初二，方知孰樂(lè)為真樂(lè)。于是，“舍魚(yú)而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之樂(lè)，皆寄托于此。
關(guān)于生活的作文第49篇
生活是一個(gè)魔方每件事都有其相對(duì)的另一邊。有白必有黑，有幸福必有坎坷。這種組成從不因人的一直而移，因此，總有些人為生活中的挫折叫苦連天。其實(shí)，生活本身是公平的只是我們要調(diào)整自我，以良好的生活去善待生活。
善待生活，需要我們積極樂(lè)觀地尋找光陰。正如有光明必有黑暗，生活的天空陰云密布時(shí)，燦爛的陽(yáng)光也正在陰云的另側(cè)等著你。
善待生活，需要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)黑暗。既然黑暗作為生活中成長(zhǎng)的洗禮而出現(xiàn)，就必然有起存在的意義勇與挑戰(zhàn)，茉莉過(guò)后的天空更晴朗。
善待生活，需要我門(mén)辯證的看待光明與黑暗。其實(shí)黑暗并非黑暗，它知識(shí)以坎坷的形式催促我們進(jìn)步;其實(shí)光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
善待生活，只是作為一種良好的心境而存在。因?yàn)橛兴�，我們不致因不知如何面�?duì)礁石而翻了船，也不知因陶醉自我而迷失方向。
善待生活，決不同于自我麻醉的阿Q精神勝利法。正因看清了困難，所以更要揚(yáng)帆進(jìn)發(fā)挑戰(zhàn)自我。正應(yīng)為追求著光陰，所以越發(fā)不敢因丁點(diǎn)成功而得意。
善待生活，就等于為他人和自己多開(kāi)了一道通往美好的門(mén)，讓你我他以更正確的態(tài)度，尋著光明的路走向未來(lái)。
善待生活，是一種美德，是自己的心胸更寬廣，面對(duì)失敗得失大度，懂得集中心力去建設(shè)未來(lái)而非惋惜過(guò)去。心境變的寬廣的時(shí)候，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：世界然來(lái)如此海闊天空。
我并不畏黑暗與挫折，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠�，只因�(yàn)樾臉?lè)光明，所以我永遠(yuǎn)的向有光的那一邊。同時(shí)將陽(yáng)光撒向大地。善待生活，我的生命因而燦爛奪目。
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