人啊,人心情日記

　　有人說(shuō)，每個(gè)生命在它誕生的那一刻是極其純潔的，關(guān)鍵是到它消亡的那一刻能否保持同樣的純潔。這里我用“生命”而不是用“人”，是因?yàn)槿说捏a臟是其它生命所不能及的。自然，人出生的時(shí)候是很潔凈的，潔凈得像雨后初晴的藍(lán)天，像晶瑩剔透的水晶，像被明月映照得不含一絲雜質(zhì)的綠寶石般的夜空。人在以母乳為食的嬰兒時(shí)期也是純潔的，但當(dāng)人逐漸長(zhǎng)大，人的潛意識(shí)里就開(kāi)始萌生了“消滅其它生命才能生存”的幼芽，請(qǐng)注意我用“生命”一詞有多么準(zhǔn)確。第一點(diǎn)，人的食物要么是植物要么是動(dòng)物，它們也是有意識(shí)形態(tài)的.生命，人靠奪取這些生物的生命以存活。第二點(diǎn)，一個(gè)生命想不受其它生命的威脅，就必須抵抗或消滅其它生命，人是在這件事上做得最絕的，動(dòng)不動(dòng)就把某地區(qū)的狼啊虎啊什么的殺個(gè)精光，然后再追悔莫及。第三點(diǎn)，人把某動(dòng)物作為新藥試驗(yàn)的對(duì)象，這已經(jīng)夠卑鄙的了，人還把試驗(yàn)失敗的動(dòng)物殺死，還說(shuō)殺死它們時(shí)它們感覺(jué)不到疼痛。子非貓狗之屬，安知其不知疼痛乎？最后，還有那些可憐又可氣的細(xì)菌病毒，它們讓人等生物染上病，但人竟然每一次都趕盡殺絕，須知細(xì)菌病毒也是會(huì)進(jìn)化的，2005年傳播全球的SARS病毒和禽流感就是明證。

　　人民教育出版社2002年7月印制的《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第26頁(yè)有一個(gè)資料分析，畫的是生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量變化情況。在這之后有一個(gè)問(wèn)題問(wèn)為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多。老師的解釋是有些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，無(wú)法排除體外，這些有毒物質(zhì)就隨著食物鏈不斷積累，因而級(jí)別越高，體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越多。人一向被稱為是“高級(jí)動(dòng)物”，人體內(nèi)的有毒物質(zhì)自然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其它生命的。眾所周知，有毒物質(zhì)一般是黑色，那人當(dāng)然是最黑的了。

　　人對(duì)這個(gè)星球到底作出了什么實(shí)際貢獻(xiàn)？幾千萬(wàn)年以前沒(méi)有人類的時(shí)候，這個(gè)星球不是好好的嗎？現(xiàn)在呢？戰(zhàn)亂，饑荒，種族問(wèn)題，各類由人為因素造成的自然災(zāi)害，生態(tài)系統(tǒng)平衡問(wèn)題，資源匱乏問(wèn)題等已經(jīng)愈演愈烈。如果沒(méi)有人類還會(huì)有這些嗎？地球是個(gè)藍(lán)色的星球，現(xiàn)在就連海洋都身處危機(jī)之中，什么赤潮、石油泄漏之類問(wèn)題已越來(lái)越頻繁。生命的發(fā)源地是海洋，如果海洋向人類發(fā)出警告，人類不久就會(huì)滅亡，而且還會(huì)連帶害死其它生命。

　　我是個(gè)人，所以我感到羞恥。

　　如果可以，我完全同意去死。

　　但在那之前，我渴望讓更多人意識(shí)到我們的罪惡。

　　我只想做棵草。

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