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六年級(jí)日記

時(shí)間:2021-02-15 12:39:50 日記 我要投稿

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六年級(jí)日記 篇1

  元宵節(jié)這天,我起的很早,因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)包湯圓。

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  我先拿出湯圓粉,把湯圓粉倒進(jìn)小盆里,再放一些熱水,把湯圓粉攪拌均勻,然后用手大力地揉捏湯圓粉,揉呀揉,捏呀捏,我的手都酸疼了才捏揉好。接著在湯圓面團(tuán)中揪出一個(gè)小面團(tuán),放在手掌上搓圓,用大拇指在中間按一個(gè)小窩,然后把芝麻,花生和糖做的餡放進(jìn)窩里,再包起來。我因?yàn)榘佯W放得太多,餡都露出來了,我再輕輕地把餡拿走一些,再把面皮補(bǔ)上。媽媽說:你真粗心,包湯圓時(shí)餡不能放太多,也不能太少,太多的話餡會(huì)流出來,太少的話就沒味道。我覺得媽媽說得有道理。第一個(gè)湯圓做出來了,胖敦敦的,我看了笑起來。又開始包第二個(gè)湯圓。然后這次有經(jīng)驗(yàn)了,我把湯圓面團(tuán)搓成一個(gè)圓形,再按個(gè)窩,把芝麻,花生和糖放進(jìn)窩里,這次放的餡不多不少,剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團(tuán)做起來。真是熟能生巧,反復(fù)幾次,我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。

  湯圓包好了,我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說:湯圓浮上水面來就熟了。我心里一直想,做湯圓并不是一件小事,認(rèn)真做才能做得成功。過了幾分鐘后,湯圓熟了,全部浮出水面。我舀了兩碗給爸爸媽媽吃,我也舀了半碗津津有味地吃起來。

  吃著自己包的湯圓,感覺比外面買的還要好吃,心里也美滋滋的。

六年級(jí)日記 篇2

  今天下午,我的作業(yè)早早地做完了,于是和媽媽一起來到博士書店看書。我直奔兒童書籍處,媽媽也去看成人書。我一頭扎進(jìn)了書的海洋里,在里面遨游。俗話說得好,一日無(wú)書,百事荒蕪。我來到青少版的文學(xué)寶庫(kù),拿起一本我早已久聞大名的《簡(jiǎn)·愛》來看,書中的小女孩簡(jiǎn)·愛發(fā)生的事讓我牽腸掛肚,有時(shí)生氣,有時(shí)快樂,完全與書中人物成為一體。正當(dāng)我看書看得入迷之時(shí),突然感到口渴,我已完全忘記了我是在書店,于是說道:“媽媽給我倒杯水來!”一句話說出,我頓時(shí)臉變得又紅又紫,書店里的人聽了,也哈哈大笑起來。

  這件事讓我明白了什么才是“如癡如醉”!

六年級(jí)日記 篇3

  20xx年12月09日 星期五 天氣:晴

  前幾天,老師讓我們回家查找一些有關(guān)畢業(yè)留言的資料,她說:“星期一同學(xué)們要說一分鐘的畢業(yè)留言,大家好好想想該說些什么!

  我還從來沒有說過畢業(yè)留言呢!該怎么說呀?我想了大半天,也沒有什么頭緒。便去問媽媽:“媽媽畢業(yè)留言應(yīng)該說什么?”媽媽似乎認(rèn)為我的問題很幼稚,便簡(jiǎn)單地說了一句:“說啥都行!”我立馬來了興趣:“真的?說什么都行?”“當(dāng)然,說什么都行!又沒有規(guī)定你必須說什么!”我聽了,立刻跑回自己的房間開始我的畢業(yè)留言。

  我想:肯定會(huì)有很多同學(xué)說一樣的話!例如:哦,老師,感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)!是您,給了我知識(shí),是您……要是這樣,豈不太沒意思了?我應(yīng)該說一些發(fā)自內(nèi)心的話,真正想說的話。

  過了幾分鐘,我就想好了,我將它們寫在了紙上:小學(xué)的六年生活將要過去……開頭幾句有些大眾化,但是確實(shí)是我想說的。同學(xué)們上了初中,要努力學(xué)習(xí),但也別要忘了六(1)班哦……這幾句也是發(fā)自內(nèi)心的。我不想和我的朋友們分開,因此,我有一個(gè)愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠,朱麗妍,王一涵一起考上附中,最好是同一個(gè)班,這樣就還可以在一起學(xué)習(xí),那該多好呀……這可完全是我的心里話呀!

  不一會(huì)兒,我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業(yè)留言,鼻子禁不住有些酸了,心也有點(diǎn)痛了,也有點(diǎn)想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼!越讀越傷心!干嘛還要讀!

  這是小學(xué)的最后一學(xué)期了,我一定要珍惜它……

六年級(jí)日記 篇4

  知道什么叫屢教不改嗎?如果不知道,或感受不深,那就跟我一起去見識(shí)見識(shí)吧!

  晚上放學(xué)回家,我放下書包,提筆就寫。作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)被我“啃”掉,很快只剩下最后一道應(yīng)用題。“嗯,怎么解?”我猶豫不決起來。

  “關(guān)健”時(shí)刻,爸爸瞄見了,仿佛懂得我的心事。他悄悄走進(jìn)我的房間,看見我的作業(yè)本,二話不說,操起本子就往我屁股上打(我家有時(shí)還有“家庭暴力”),邊打邊振振有詞道:“

  楚兒啊,我跟你說過多少遍了,算式往前面寫一點(diǎn),別縮在一邊,你怎么屢教不改呀!”原來,我又把算式擠在右半邊,前面留一大塊“空地”,以至于末尾的“答”在夾縫中求“生存”。

  我知道大事不妙,只好求饒道:“好漢饒命,我知道錯(cuò)了!“爸爸這才住了手。哎!

六年級(jí)日記 篇5

  是全家團(tuán)圓的日子,也是小朋友們開心玩耍的日子

  春節(jié)家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。今年的春節(jié),我覺得過的特別有意思。

  一大早,我們一家人就忙開了!我和媽媽貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留”的春聯(lián)大字了。我拽著春聯(lián)的一角,兩條小腿顫顫巍巍地站在椅子上,另一只手扶著門框,嘴里叼著膠帶,把春聯(lián)摁在門框上,一撕,一貼,一履,貼春聯(lián)的任務(wù)就就完成了。這貼春聯(lián)也是個(gè)麻煩活兒。接著是貼福貼,聽老人家說,“福”字兒得倒貼,意味著“福”到了,福光臨我們家了。外公也在精心布置客廳。

  再后來就是拜年請(qǐng)紅包了!我走到外公外婆面前,一拱手作輯:“祝外公外婆身體健康,萬(wàn)事如意!”然后,紅包就落入我的口袋了!

  晚上,一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯,有魚,有蝦,有肉,可豐富了!美美的年夜飯之后,就是收看傳統(tǒng)的節(jié)目“《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》(春晚)”啦!歡樂的歌舞表演,精彩且扣人心弦的魔術(shù)表演,詼諧幽默搞笑的相聲表演,小品表演……陣陣歡聲笑語(yǔ)久久飄揚(yáng)在我家客廳的上空。

  這次春節(jié)比我記憶里的那一次春節(jié)都過的要熱鬧,另我i記憶難忘……

六年級(jí)日記 篇6

  時(shí)間過得真快,不知不覺又到了一年一度的中秋節(jié)。我喜歡過中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)可以吃到美味可口的月餅。

  今年的.中秋顯得有點(diǎn)冷清,天氣也不是很好。晚上還下起了雨,月亮也只好先躲了起來。但我的心里還是很快樂。我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前,吃著月餅看著電視,真是一種享受。這時(shí),突然聽到爸爸在喊:“快過來看!月亮出來了!”我聞聲趕去,原來爸爸是在陽(yáng)臺(tái)上看到了“千呼萬(wàn)喚始出來,猶抱琵琶半遮面”的一輪圓月正穿梭于云層之中,她不時(shí)用云朵擋住自己,生怕被別人發(fā)現(xiàn),仿佛是一位害羞的小女孩。終于,她躲累了,便現(xiàn)出了自己婀娜多姿的身材。這時(shí)的月亮特別的圓,猶如一個(gè)大圓盤。我站在陽(yáng)臺(tái)那一直望著月亮,我發(fā)現(xiàn)月亮是多么善良,她用自己微弱的光線又給人們帶來了光明。我又發(fā)現(xiàn)月亮原來是那么皎潔,那么明亮!——有時(shí)雖被一層云遮掩著,但是卻時(shí)不時(shí)的透露出她那明眸善睞的面龐。我看著看著,不禁想起唐朝詩(shī)人王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感慨,同時(shí)也涌出一絲悲嘆,中秋是與家人團(tuán)聚的節(jié)日,可有多少工人還在異國(guó)他鄉(xiāng),多少民工在異地他鄉(xiāng),真是人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全啊。但愿明年的這個(gè)時(shí)候民工們能夠和家人也團(tuán)團(tuán)圓圓過上一個(gè)美滿的中秋。

  我吃著美味的月餅,凝神地望著月亮,不斷的想著中秋的一些故事……

六年級(jí)日記 篇7

  周末,我一不小心翻開了媽媽的日記本。那本帶著淡淡馨香的筆記本帶著媽媽對(duì)我的濃濃的愛啊。

  1月14日星期三天氣:陰

  學(xué)校又一次小考了可是,孩子的成績(jī)一直在中上游漂流不定,期中考試快到了,孩子的成績(jī)也成了問題?墒,孩子依然我行我素不把考試當(dāng)一回事。下午,我讓她上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)作文。作文,一直以來是孩子的弱點(diǎn)。孩子不但不去補(bǔ)習(xí)班,竟然逃課到網(wǎng)吧去玩游戲;貋淼臅r(shí)候,我焦急地心情瞬間化為了滿腔的怒火,當(dāng)時(shí)便打了她幾下。打完之后,我才發(fā)現(xiàn)孩子的同學(xué)也在,悔恨又涌了上來。看著她臉上的紅印和她的一滴又一滴的眼淚,心里也火辣辣的疼。打在孩子身上,可是,最疼的還是家長(zhǎng)呀!

  1月15日星期四天氣:晴

  從昨天回來,孩子和我就有了淡淡的疏離,我不知道該怎么辦。心想:應(yīng)不應(yīng)該道歉?我真的不知道該怎么辦呀!思考過后,我覺得還是應(yīng)該跟孩子好好道歉。我把埋在作業(yè)堆里的孩子叫過來,練習(xí)了好幾遍的道歉語(yǔ)才慢慢的說出來?墒,一看到她那心不在焉的態(tài)度,又覺得自己太軟弱了,孩子不會(huì)聽自己的。語(yǔ)氣又慢慢的變強(qiáng)硬了,不知怎么的,孩子又跟我頂了一次嘴。我和孩子爭(zhēng)吵不休,最后,我只得又指著一堆作業(yè)說,快寫!寫不完不許吃飯!孩子呀,我也不想對(duì)你這樣呀!可是,你又太淘氣了!對(duì)不起。

  1月16日星期五天氣:雨

  今天的天氣一直淅瀝瀝的下著霏霏小雨,正如同我的心情。以前的話,孩子一定會(huì)嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,現(xiàn)在,冷冷清清的,我的心里滋味也不好受。孩子現(xiàn)在和我冷戰(zhàn)了,誰(shuí)也不肯退讓。我不知道該怎么辦,難道一直這樣嗎?不行,不能這樣。

  1月17日星期六天氣:晴

  今天是周末,我覺的這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)?梢詭Ш⒆尤ビ螛穲(chǎng)玩,讓我和孩子關(guān)系緩和。到了游樂場(chǎng),孩子跟瘋了一樣。我自然跟著也很高興,只是囑咐孩子別玩的那么瘋。孩子總是一臉厭惡的說我嘮叨,孩子呀,我嘮叨只是為了你;丶視r(shí),孩子的心情非常高興,我和孩子的關(guān)系終于又近了一步,我真是太高興了!

  1月20日星期二天氣:晴

  孩子期中考試了,當(dāng)孩子拿著成績(jī)單給我看時(shí)。孩子優(yōu)異的成績(jī)讓我欣喜。可是,我還是依然拉下臉來說,別以為拿了這點(diǎn)成績(jī)就得瑟!趕快完成暑假作業(yè)!看著孩子臉上失落的表情,我還是狠下心來。可是,我還是耐不住心里的喜悅。只要遇到熟人就會(huì)毫不猶豫的夸贊你。女兒,我只想說,你是我一輩子的驕傲呀!

  看著,看著,我的眼睛慢慢濕潤(rùn)起來。原來,媽媽是在意我的。我的歡樂永遠(yuǎn)藏在媽媽的魚尾紋里,而我的煩惱也藏在媽媽的白發(fā)之間。哦,我的媽媽!媽媽,您對(duì)我的愛我無(wú)以為報(bào)。今天,我想對(duì)你說,“我愛你,我的媽媽!

六年級(jí)日記 篇8

  媽媽您辛苦了,這是我對(duì)您最真摯的表達(dá),您充滿無(wú)盡的關(guān)懷和愛護(hù)使我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。

  自從上學(xué)以來,您每天都陪伴在我身邊,默默地看書,教我不會(huì)做的題目,雖然你的文化水平不高,但是你同我一起探討,幫助我解答,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  媽媽真辛苦!記得那是一個(gè)毛毛細(xì)雨的晚上,我生病了,發(fā)燒發(fā)到39.1度。這時(shí)媽媽知道了就連忙送我去醫(yī)院。媽媽一會(huì)兒跑到一樓去付費(fèi),一會(huì)兒扶著我去驗(yàn)血?粗鴭寢屆砻θサ纳碛,真心疼!要知道,媽媽剛下班,還未喝上一口水呢!現(xiàn)在更是跑上跑下陪著我看病。我忍不住地說:“媽媽,快坐一會(huì)兒呢!你下班回家還未休息過呢!”媽媽氣喘吁吁地說;“沒事的,你坐一會(huì)兒,眼鏡閉一會(huì)兒,馬上就輪到我們了!焙髞,醫(yī)生說我只是感冒了,只要多喝水,吃點(diǎn)藥再休息幾天就沒事了。媽媽聽了這個(gè)菜安心。兩天后,我的身體漸漸恢復(fù)了健康。可是媽媽人瘦了一圈,臉色蠟黃,眼窩都凹進(jìn)去了。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我現(xiàn)在就是一個(gè)寶,真希望我能快快長(zhǎng)大,這樣一來就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù),也可以讓媽媽多加休息,不要再那么辛苦了。

六年級(jí)日記 篇9

  一天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:

  有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

  最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:

  209=11×19

  19=2+17

  11×2×17=374(立方厘米)

  后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。

  解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

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