關(guān)于數(shù)學(xué)日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于數(shù)學(xué)日記1
數(shù)學(xué)無處不在，身邊就有許許多多的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是不可缺少的，不然會給生活帶來種種的不便，讓我們一起來尋找數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)。
“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過，不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦。
你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計(jì)算體積，這是我們就會發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小，這時我懂了，為了節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴(kuò)大。
這就是圓柱的好處。
關(guān)于數(shù)學(xué)日記2
4月11日 星期三 雨
我學(xué)過了克與千克后，認(rèn)識了g代表克，kg代表千克。知道較輕的東西用克，較重的東西用千克。如：一角的硬幣大約是一克，一袋食鹽的質(zhì)量大約500克，一大袋大米的質(zhì)量是25千克，和我的質(zhì)量差不多，原來我稱重量都用斤或公斤，學(xué)過克與千克后，也會用克與千克了，還知道一千克等于一公斤。
今天我做數(shù)學(xué)試卷時，有一道題是看圖連線，我按照畫的圖的大小來判斷了，結(jié)果被媽媽批評了，我把西瓜的質(zhì)量選擇成比梨還輕。媽媽說：“做題不能看圖的大小，要結(jié)合生活，在生活中你見過比西瓜還重的梨嗎？”媽媽的'一句話點(diǎn)到要害，我也知道了生活離不開數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)題也要結(jié)合著生活。
關(guān)于數(shù)學(xué)日記3
學(xué)過的一道應(yīng)用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”
劉老師先讓我們自己思考這題該怎么做，是100÷41還是41÷100。大部分的同學(xué)都認(rèn)為是100÷41，我也一樣是這么認(rèn)為的，但這個答案是錯的。
經(jīng)過劉老師細(xì)心指導(dǎo)，和我反復(fù)思考之后我才明白這題原來是這樣的：它是要求平均每千克花生仁……平均后面是每千克花生仁所以要出油的千克數(shù)除以所有花生仁的用量，也就是41÷100＝0。41千克
哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結(jié)出了一個經(jīng)驗(yàn)：碰到不會做或者比較難的應(yīng)用題，應(yīng)該要反復(fù)閱讀題目，從問題出發(fā)，仔細(xì)分析才能最終得到真正的答案。
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