實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)的日記集合八篇
一天即將完結(jié),在你心中有什么感想呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)的日記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
5月24日 晴 星期六
歲月的車輪碾過(guò)了荊棘,留下了道道痕跡。我們坐在時(shí)間的馬車上,看著沿途的風(fēng)景,飄灑下的淚水與歡笑點(diǎn)落到地上,展出朵朵鮮花,那是最純真的記憶……青春的歲月總會(huì)是那么短暫,無(wú)論你在干什么,時(shí)間總會(huì)一點(diǎn)一滴的從你身邊流逝。
今天我在家里,將打開(kāi)的窗戶關(guān)上。我看見(jiàn)鏡面中的.自己,在窗戶關(guān)上的過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)消失,直到不見(jiàn)蹤影。我突然覺(jué)得自己仿佛跨越了整個(gè)世紀(jì),經(jīng)歷了許多人和事,看見(jiàn)了自己做的好事、壞事,一個(gè)個(gè)場(chǎng)景從我的腦海中竄出,在面前閃過(guò)?捎性S多張圖片都是巨大的空白,它們正等待著我的鐫寫。我知道,我也明白,人生短暫,再過(guò)幾十年,我就回離開(kāi)這個(gè)美麗的世間,再也看不到明天的太陽(yáng),再也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲……可是,我多么想在有限的時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷更多的事情,如果,我能將所有的事都經(jīng)歷一次,那該多好呀!可惜,沒(méi)有如果。
青春似一條激流,當(dāng)你站在岸邊,看到河上的平靜,便大膽的駕船行駛。可是當(dāng)你真正踏上這條河,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),世事難料。暗礁、激流,一個(gè)又一個(gè)困難向你襲來(lái),你得掌握好你的方向盤,不然,在那一瞬間,你就會(huì)被巨浪吞沒(méi)。
時(shí)間會(huì)一步一步的推進(jìn),會(huì)將一位少年的黑發(fā)涂抹成白發(fā),臉上鐫刻著一道道的皺紋,細(xì)數(shù)著自己的經(jīng)歷。到最后,有多少人能最終實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢?有多少人能夠經(jīng)歷世間的所有事呢?
看花開(kāi)花落,年少已去。聽(tīng)泉水叮咚,早已流去。人世間有那么多美好的風(fēng)景,我們不懂珍惜,帶到失去時(shí)才東惋惜,可時(shí)間中不能帶退,只有在還來(lái)得及時(shí),小心呵護(hù)手中的珍寶,一刻也不要放松……
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
今天,我看到了一張舊照片,那是1937年8月28日,日本鬼子轟炸上;疖嚹险镜臅r(shí)候,一名記者拍下來(lái)真實(shí)的照片。
那一天上午,秋高氣爽,上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象,人們“嘰哩咕!闭f(shuō)話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候,敵人的轟炸機(jī)“轟轟轟——”地飛到上海火車站的'上空。在人們出其不意的時(shí)候,敵人的轟炸機(jī)發(fā)出無(wú)情的導(dǎo)彈,已經(jīng)讓上;疖囌镜顾税脒叄藗冮_(kāi)始驚慌失措起來(lái)。“救命啊,救命!”“鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了”“誰(shuí)來(lái)救救我!”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個(gè)不停……
不一會(huì)兒,上;疖囌咀兊妹婺咳牵呵逍碌目諝廪D(zhuǎn)眼變得一片污濁,堅(jiān)固的天橋變得僅剩下一只架子,熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時(shí),一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭,他的父母已經(jīng)離開(kāi)人世,他的哭聲打破了沉寂,好像在喊:“爸爸媽媽,你們?cè)谀睦铮俊痹诤艉爸,這個(gè)孩子一下子變成了無(wú)親無(wú)故的孤兒。
如果不是戰(zhàn)爭(zhēng),這個(gè)孩子就不會(huì)這樣悲慘,也許他會(huì)在美好的環(huán)境下幸福地生活,也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護(hù)和平,不能再有這樣的悲劇發(fā)生,此時(shí)此刻,我不禁發(fā)出呼聲:“不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平。”
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
今天我們?nèi)襾?lái)到了美麗的南湖。南湖在宏村,這里美麗動(dòng)人。
我們來(lái)到南湖的大堤,岸邊有高大的古樹(shù),樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的叫著,那聲音真好聽(tīng)。湖面的形狀像一把大弓箭,好想有人在射箭似的。
高大的`古樹(shù),樹(shù)上的鳥(niǎo)很高興。高大的古樹(shù)旁邊有幾棵柳樹(shù),那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一位東方來(lái)的姑娘,對(duì)著鏡子梳頭發(fā)呢!那面鏡子是從哪兒來(lái)的呢?觀看他的人正在尋找姑娘的鏡子。當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是平靜的湖面。湖水真平靜,難怪柳枝姑娘會(huì)把它當(dāng)作鏡子。南湖的水真綠呀!真像一大塊碧綠的翡翠,南湖的水真亮呀!太陽(yáng)的金光照在碧綠的湖面上,湖面上閃閃發(fā)光。
湖面上有許許多多的荷葉冒出來(lái),荷葉就像一把把小雨傘,荷葉碧綠的、翠綠的、顏色不一——有的直往上長(zhǎng),有的像是原地不動(dòng),還有的是才長(zhǎng)出來(lái)——幾只青蛙跳上來(lái),幾滴水花落在荷葉上,滾啊滾啊,就像珍珠在滾。有幾只小魚(yú)在荷葉下面捉迷藏。幾朵荷花冒出來(lái),荷花。荷葉挨挨擠擠得在一起。有粉色的荷花,也有白色的荷花。有的荷花全展開(kāi)了,有的荷花飽脹得馬上要破了似的,還有的荷花是花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面上就漾起了一圈一圈的波紋。
我戀戀不舍地離開(kāi)了,心里還有一點(diǎn)兒思念,我喜歡美麗的南湖!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
今天,是我作為一名小記者的第一次采訪。采訪的內(nèi)容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書義賣活動(dòng)。
開(kāi)始采訪了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海、水泄不通。“姐姐,要不要買書?很便宜的,5塊錢一本!币粋(gè)低年級(jí)的小女孩問(wèn)我。“不用了!蔽椅竦鼐芙^了。突然,我看見(jiàn)了我們班的姚誠(chéng)永,就準(zhǔn)備采訪他了。由于第一次采訪,我比較緊張,于是便把想提的問(wèn)題寫在了本子上,然后,對(duì)著本子念道:“姚誠(chéng)永,你在賣書呀!那你是怎么把書賣出去的?”姚誠(chéng)永大方地回答:“我是邊走邊喊‘清倉(cāng)大甩賣,2塊錢一本,快來(lái)買呀’!”我快速地把姚誠(chéng)永說(shuō)的話記在了本子上。
接著,我又采訪了一位正和同學(xué)們一起賣書的老師。我有禮貌地問(wèn):“老師,你好!你是如何看待這次義賣活動(dòng)的?”老師笑著說(shuō):“我覺(jué)得這次義賣活動(dòng)特別有意義,同學(xué)們都特別開(kāi)心,都很積極。當(dāng)自己成功把書賣出去時(shí),特別自豪!
我謝過(guò)老師,準(zhǔn)備尋找下一個(gè)采訪人物!澳阍诟墒裁?”我們班的韓書行問(wèn)道。“嚇?biāo)牢伊,我在參加小活?dòng)啊。”韓書行說(shuō):“哦!薄澳阗I書了呀!那我采訪一下你吧!”我說(shuō)。“你為什么要買這本書?”我問(wèn)道。韓書行答道:“很便宜,原價(jià)18元的'書,現(xiàn)在只要5元!蔽以僖淮斡浽诹吮咀由。我又?jǐn)r住了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,問(wèn):“你知道這次義賣的原因嗎?”他笑著說(shuō):“是給馮將軍的故居捐款!
不知不覺(jué),看到同來(lái)采訪的小記者都準(zhǔn)備走了,我抓緊時(shí)間,想問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題。這時(shí),在人群中我看見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師楊老師,急忙跑過(guò)去:“楊老師,你為什么要來(lái)參加這次義賣?”楊老師微笑著說(shuō):“很熱鬧,而且書還很便宜啊!甭(tīng)完楊老師的回答,我又一次記在了本子上。
我的第一次采訪,真是一次難得的體驗(yàn),緊張而又開(kāi)心。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
春踏著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到大地。吻一吻小草,小草變綠了。吹一吹河流,河流融化了。在空中翩翩起舞,大地一片勃勃生機(jī)的景象。
清晨,我打開(kāi)窗戶,欣賞著這屬于春天的.杰作。望一望山上,遍山的綠色像一個(gè)翠綠的屏障,像一個(gè)新生的嬰兒,若隱若現(xiàn)倒映水中?粗@樣的杰作,讓人不禁心曠神怡。我深深的吸一口氣,享受著春天帶來(lái)的氣息。
啊,春天你每一次的到來(lái)都會(huì)給我?guī)?lái)綠色心情,你就是我快樂(lè)的源泉。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇6
今年,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、豐富的假期。下面,就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!
每天早上(周六除外)我都可以睡懶覺(jué),晚起床沒(méi)關(guān)系。早飯后,先讀一小時(shí)英語(yǔ),再吹一小時(shí)長(zhǎng)笛,然后開(kāi)始寫作業(yè),一直到中午吃飯才結(jié)束上午的.學(xué)習(xí)。午飯后休息一會(huì)兒,課外閱讀一小時(shí)后繼續(xù)寫作業(yè)。 晚飯前可以在院子里做一個(gè)多小時(shí)的體育遠(yuǎn)動(dòng)。晚飯后是娛樂(lè)時(shí)間,可以上網(wǎng)、看電視、看書,也可以和爸爸媽媽一起散散步、逛逛街等。
星期六是我最忙碌的一天。上午要學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。早七點(diǎn)就要起床,早飯后先做一會(huì)兒作業(yè),然后去進(jìn)行兩小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),午飯后先寫作業(yè),下午三點(diǎn)半就去學(xué)西洋長(zhǎng)笛,回到家己是五點(diǎn)半,晚飯后我又 可以?shī)蕵?lè)一下,放松身心,消除疲勞。
除夕夜,我們?nèi)叶既ツ棠碳疫^(guò)年,一起包水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、看春晚,大家歡歡喜喜過(guò)大年。春節(jié)前還下了一場(chǎng)大雪,我和媽媽、姑姑、妹妹一起打雪仗、堆雪人,十分開(kāi)心……
雖然寒假生活很緊張,但我感覺(jué)過(guò)的很充實(shí),這就是一種快樂(lè)。
寒假里還有很多快樂(lè)有意義的事情,等有時(shí)間,讓我再慢慢地講紿你們吧!
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇7
星期六下午,我和幾名同學(xué)去植樹(shù),太陽(yáng)暖暖的照在大地上,大地仿佛開(kāi)始了呼吸。我們坐車經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路,終于到了張雅雯家的`小樹(shù)林。
我們來(lái)到小樹(shù)林,首先進(jìn)行了分組和分工,我和朱逸凡分到了一組,我們兩個(gè)進(jìn)行了分工,他扶樹(shù),我培土,分好工后,我們就開(kāi)始忙起來(lái)了。我們把小樹(shù)苗找過(guò)來(lái),朱逸凡把小樹(shù)苗插到挖好的樹(shù)洞里面,我把濕潤(rùn)的土給培上去,澆上了清涼的水,一棵棵小樹(shù)就這樣讓我們給種好了,我們一共種了19棵,我對(duì)小樹(shù)苗們?cè)S了一個(gè)愿望,希望小樹(shù)快快長(zhǎng)大。植樹(shù)結(jié)束后,我們又去挖了薺薺菜。
我們雖然已經(jīng)是滿頭大汗了,但是,我們的心里很高興。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇8
孔明燈又叫許愿燈,我還從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)呢!今天晚上爸爸媽媽帶我去九龍廣場(chǎng)玩,我順便央求爸爸給我買一個(gè)孔明燈,爸爸經(jīng)不住我的糾纏,便勉為其難地給我買了一個(gè)。我拿起孔明燈,高興地一蹦三尺高。
孔明燈是到手了,可是到哪兒去放飛呢?爸爸建議,到屋頂上去放,那里地勢(shì)高,飛的也高。于是,我們拿著孔明燈,來(lái)到了自家的樓頂上。我小心翼翼地撕開(kāi)包裝,把孔明燈拿出來(lái)輕輕扯平。一看,哇!原來(lái)它這么大呀!就像一個(gè)熱氣球!這時(shí),我看了看塑料袋,才注意到了塑料袋上的使用說(shuō)明圖。瞧!這兒注明的清清楚楚:
一。把外包裝撕開(kāi)并把燈罩打開(kāi)扯平,然后向上拉起燈罩的四角。
二。把燃料包裝撕掉,將方塊燃料的中心圓孔套在燈座十字架中間的支柱上。
三。把燃料四角點(diǎn)燃,然后把孔明燈慢慢地放下來(lái)。等它慢慢上升飄起來(lái)的`時(shí)候,就輕輕放下孔明燈,它就會(huì)徐徐上升。
我按照包裝袋上的說(shuō)明書,仔細(xì)地一一做了起來(lái)。我和媽媽把孔明燈輕輕撐了起來(lái),爸爸負(fù)責(zé)安裝燃料和點(diǎn)燃燃料。等它徐徐上升的時(shí)候,我非常激動(dòng),雙手合并在胸前,心里默默地許了三個(gè)愿望:第一,希望我每天都健健康康的;第二,希望我每天都快快做完作業(yè)去散步;第三,希望我每天都能快快做完作業(yè)去看電視。
孔明燈是飛上了天,但是它為什么會(huì)飛上天呢?我百思不得其解。后來(lái),還是經(jīng)過(guò)爸爸的解釋,我總算是知道了孔明燈會(huì)飛的原理?酌鳠舻臒粽质且粋(gè)球體形狀的,它的下端有一個(gè)開(kāi)口,燃料塊就放在它的開(kāi)口中間,燃料塊燃燒時(shí)需要氧氣,當(dāng)燈罩里面的氧氣燃燒已盡時(shí),燈罩里面就形成了真空,外面的空氣就源源不斷地往燈罩里面擠。但是,空氣卻進(jìn)不了燈罩,只好把燈罩推著往上走。于是,孔明燈就飛上了天,而且越飛越高。
生活中真是處處有奧秘。
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