在那桃花盛開(kāi)的地方的散文

　　小時(shí)候，我生活在農(nóng)村，像大部分農(nóng)村的孩子一樣，隨著父母親侍弄著土地，日出而作，日落而息，生活簡(jiǎn)單而樸實(shí)。上學(xué)期間，每天放學(xué)回來(lái)后，還有忙不完的家務(wù)，放牛，煮飯，喂養(yǎng)家禽等，算是大人們的好幫手了。記得那時(shí)候，我與鄰居小伙伴們最喜歡周末了，因?yàn)橹苣�時(shí)間充裕，我們可以去比較遠(yuǎn)的山坡上放牛，那片山坡是我們童年時(shí)代的快樂(lè)伊甸園。

　　山坡的下面是一片農(nóng)田，春天里綠油油的秧苗，煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。而最讓我們喜歡的是穿過(guò)這片農(nóng)田，對(duì)面就是廣東國(guó)際金融學(xué)校，是中國(guó)銀行高級(jí)職員培訓(xùn)的基地。這家學(xué)校規(guī)模很大，建筑很宏偉，這對(duì)于當(dāng)時(shí)只有八九歲，一群沒(méi)見(jiàn)識(shí)也沒(méi)去過(guò)大城市的我們來(lái)說(shuō)，就像童話故事中的美麗城堡，有一股神奇的力量吸引著我們。學(xué)院內(nèi)有一個(gè)人工湖，中間有一座小島，四面環(huán)水，只有一條長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的石板橋作為通道，與外面連通著。小島里只有一座八角亭宇，亭宇的周?chē)�種滿了桃花，除了一些雜草外，再無(wú)其他綠化植物了。這座小島有個(gè)美麗的名字，叫“桃花島”。那時(shí)候，我還沒(méi)有讀過(guò)金庸大師的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》，但這個(gè)桃花島還是引起我無(wú)限的向往與遐想，像一個(gè)美麗的夢(mèng)，在腦海里揮之不去�？傁脒M(jìn)去，探究里面的神秘與美妙，然而，學(xué)院周?chē)�的一道道冷冰冰的烏鐵欄柵，就這樣無(wú)情地把一個(gè)小女孩萌芽的美夢(mèng)，拒之門(mén)外，不能親臨其境，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。

　　每年的春天，在桃花盛開(kāi)的季節(jié)，每逢周末，我與小伙伴把牛牽到山坡上，讓它們自由吃草。我們則爬上山坡的最高點(diǎn)，這樣就可以俯視對(duì)面的桃花島了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，在波光鱗鱗的湖面上，一團(tuán)模糊的嫣紅，映入眼簾，飄忽而朦朧的感覺(jué)，深深地纏繞著我們。小伙伴“蔥頭”靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們過(guò)去看桃花吧？”另一個(gè)小伙伴軍說(shuō)：“去了也沒(méi)用，我們根本進(jìn)不去桃花島呀。”“在欄柵外近距離看看也好�！甭�(tīng)了他的話，我們一下子響應(yīng)了，趕緊把自己的牛繩拴在樹(shù)干上，怕去的時(shí)間長(zhǎng)了，牛跑遠(yuǎn)了，找不著，那可不是一件好玩的事。農(nóng)家的孩子都是早當(dāng)家，雖然貪玩，可也不會(huì)忘記自己的責(zé)任。大家忙好后，七八個(gè)孩子如脫韁的馬兒，快速地奔跑著下山，再穿過(guò)那片翠綠的稻田，跑到鐵欄柵外面。貪婪地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著十幾米外的桃花島，一陣清風(fēng)拂過(guò)，桃花在風(fēng)中搖曳生姿，好看極了。再看看湖中的倒影，一棵棵桃花樹(shù)，在湖水中搖搖晃晃，靈動(dòng)成一道奇妙的風(fēng)景。正當(dāng)我們看得入神的時(shí)候，值班室的保安發(fā)現(xiàn)了我們，快步走了過(guò)去，居高臨下地大聲問(wèn)：“你們幾個(gè)孩子從哪里來(lái)的，別在這里搗亂，快點(diǎn)走吧。”當(dāng)時(shí)的農(nóng)村孩子，都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)合的，個(gè)性緬腆膽怯。我們幾個(gè)膽小怕事的女孩子，更是趕緊躲在男孩子的后面，連頭也不敢抬起來(lái)看他，嚇得都不敢說(shuō)話了。“蔥頭”用手搓著衣角，掩飾著他的局促不安，然后，低下頭，紅著面，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，等待家長(zhǎng)責(zé)怪一樣，用幾乎聽(tīng)不到的聲音，怯怯地說(shuō)：“叔叔，我們是來(lái)對(duì)面山坡放牛的，不是來(lái)?yè)v亂，我們只是想看看桃花，待會(huì)兒就走了�！�

　　保安見(jiàn)我們嚇得瑟瑟發(fā)抖的樣子，好像也有點(diǎn)于心不忍了，語(yǔ)氣明顯軟了下來(lái)，他說(shuō)：“孩子們，這么遠(yuǎn)也看不清楚，回去好好看牛吧，別跑去糟蹋人家莊稼了，學(xué)院有規(guī)定，不準(zhǔn)外人進(jìn)來(lái)的，我職責(zé)所在，沒(méi)辦法幫你們啊�！蔽覀兟�(tīng)到他不再大聲說(shuō)話，心里也放松了很多，像得到赦免一樣，互相用眼神彼此招呼著，準(zhǔn)備離開(kāi)了。我戀戀不舍地望著屹立在清澈湖水中央的桃花島，那股若有若無(wú)的花香仿佛隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，那搖曳起舞的花枝像在向我招手。我不知道哪兒來(lái)的膽子，突然就鼓起勇氣，很羨慕地問(wèn)保安，說(shuō)：“叔叔，你天天在這里上班，可以去桃花島玩不？里面這么多桃花，一定很漂亮吧？”小伙伴們被我突然其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一大跳，他們不約而同地瞪了我一眼，用眼神在責(zé)怪我多事，還不趕緊離開(kāi)，還想等著挨罵嗎？我把頭埋得低低的，不敢接觸他們的眼神，也怕自己的舉動(dòng)，給大家惹來(lái)不必要的罵聲，心里感到后悔極了，可話已說(shuō)出口，也收不回來(lái)了，只能聽(tīng)天由命。保安隨我的眼神望著桃花島，語(yǔ)氣溫婉地說(shuō)：“是的，叔叔每天下班時(shí)間，都會(huì)去桃花島玩，看看桃花，聞聞花香，真的是很漂亮，甚至有時(shí)在桃花樹(shù)下發(fā)發(fā)呆，那種感覺(jué)也是很愜意的。小妹妹，如果可以，叔叔真想帶你們進(jìn)去玩會(huì)兒，可是叔叔只是一個(gè)小保安，實(shí)在沒(méi)有權(quán)力帶你們進(jìn)去�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我們又懷著無(wú)限向往的眼神，望著桃花島。那里仿佛有一股無(wú)法抗拒的魔力，在誘惑著我們，又像一個(gè)飄忽不定的夢(mèng)，看似近在眼前，卻始終遙不可及。

　　從小就非常懂事的我，聽(tīng)保安這么一說(shuō)，心里也不再害怕他了，看著保安貌似為難的樣子，反過(guò)來(lái)安慰他說(shuō)：“叔叔，沒(méi)事的，我們就這樣多看會(huì)兒就滿足了，你放心吧，我保證我們不會(huì)搗亂，更不會(huì)給你添麻煩的�！北０惨宦�(tīng)，也不再催促我們趕緊離開(kāi)了，反而與我們閑聊起，問(wèn)我們住在哪個(gè)村，叫什么名字，讀幾年級(jí)等等。聊到開(kāi)心的有趣事兒時(shí)，我們都笑起來(lái)了。清朗的笑聲，引起了一位正在散步的人，他緩緩地向我們走來(lái)。只見(jiàn)他六十多歲的樣子，中等身材，戴著眼鏡，頭發(fā)也有點(diǎn)斑白了，穿著正規(guī)的中山裝，整個(gè)人看起來(lái)很精神。我們一看見(jiàn)他走來(lái)，又不敢說(shuō)話了，一下子全靜下來(lái)，噤若寒蟬的樣子。保安上前一步，輕輕地說(shuō)：“董教授好�！碑�(dāng)時(shí)的我們，還不知道教授是啥，就帶著警剔的眼神，很好奇地望著他。只見(jiàn)這個(gè)教授輕輕地推推眼鏡，問(wèn)保安說(shuō)：“小劉，什么事呀，這么熱鬧？”保安連忙解釋說(shuō)：“教授，沒(méi)事，這幾個(gè)農(nóng)家孩子在對(duì)面山坡上放牛，說(shuō)看見(jiàn)桃花島上的桃花漂亮，跑過(guò)來(lái)看看，一會(huì)兒他們就走了，對(duì)不起，讓教授操心了�！苯淌谕�望我們，對(duì)保安說(shuō)：“站在這里，離桃花這么遠(yuǎn)，能看清楚嗎？你怎么不讓他們進(jìn)去，進(jìn)桃花島看看玩玩呀�！北０惨粫r(shí)語(yǔ)塞了，他支支吾吾著，不知道該怎么回答。這時(shí)，蔥頭膽子又回來(lái)了，他對(duì)教授說(shuō)：“剛才叔叔說(shuō)，學(xué)院有規(guī)定，不能讓外人進(jìn)去，我們就在這看看就行了，你就別為難叔叔了�！蹦莻�(gè)教授一聽(tīng)，莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)了，讓我們有點(diǎn)不知所措的感覺(jué)，愣著不知道應(yīng)該怎么辦才好。

　　教授摸摸蔥頭的頭發(fā)，慈祥地說(shuō)：“多可愛(ài)的孩子呀，爺爺帶你們?nèi)タ刺一�，好不？”我們一�?tīng)，都瞪大眼睛看著他，以為我們聽(tīng)錯(cuò)了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。蔥頭驚呼一聲：“真的嗎？你是什么人，你有權(quán)力帶我們進(jìn)去看桃花嗎？”保安趕緊說(shuō)：“小弟弟，別放肆，他是我們學(xué)校返聘回來(lái)的金融系教授�！苯淌跀[擺手，制止保安說(shuō)：“小劉，他們還是孩子，童趣盎然，別去計(jì)較這些嘍�！闭f(shuō)完，他對(duì)我們招招手，說(shuō)：“來(lái)吧，孩子們，今天爺爺就帶你們上桃花島，看桃花去嘍。”我們互相對(duì)望著，瞬間就歡呼雀躍起來(lái)了，蔥頭開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，爺爺，我們每年春天都在山坡上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看桃花，做夢(mèng)都想走進(jìn)去看呢�！闭f(shuō)完，我們快步地沿著烏鐵欄柵，向剛才保安值班室的大門(mén)走去。那位教授與保安，與我們隔著一道鐵欄柵，陪我們一起走著。終于走進(jìn)夢(mèng)想中的城堡了，我們都掩飾不住狂喜的'心情，沉浸在突然而來(lái)的幸福喜悅中。保安叔叔叫我們玩得開(kāi)心點(diǎn)，自己就留在值班室值班了。我們跟隨著教授穿過(guò)周末清靜的校園區(qū)，穿過(guò)完全引不起我們注意的綠化帶，直奔湖邊，我們的目的太明顯了，就是奔桃花島而來(lái)的。踏過(guò)幾級(jí)臺(tái)階，我們就走上了通上桃花島的彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的石板橋。橋底是下清澈見(jiàn)底的湖水，偶爾還有幾條金魚(yú)，搖著尾巴，很休閑的樣子，在湖里自由自在地游來(lái)游去，其他的一切，我們都無(wú)心欣賞了，只想快點(diǎn)到桃花島，到達(dá)向往已久的快樂(lè)城堡里，把自己融入花的海洋，做一場(chǎng)懵懂無(wú)知的美夢(mèng)。

　　那位董教授一路上笑吟吟地望著我們，很慈愛(ài)的樣子，讓我們一下子感到他很親切，心里也就沒(méi)什么隔閡了。旁若無(wú)人地說(shuō)著那些屬于我們孩子們之間的趣事軼事，他似乎很認(rèn)真地聽(tīng)著，偶爾也俯和一兩句。很快，之前看來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋板走完了。我們真的站在桃花樹(shù)下了，當(dāng)時(shí)的我們還是個(gè)孩子，還不懂事，也可以說(shuō)是不會(huì)欣賞花的妖嬈與嫵媚。只知道你追我趕地在桃花叢中亂蹦亂跳�，F(xiàn)在，回頭想想，當(dāng)時(shí)我們?cè)谏狡律吓�得臟兮兮的衣服，與這浪漫唯美的桃花相映，顯然是格格不入的。我們跑累了跳足了笑夠了，就走進(jìn)八角亭宇，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，亭子里還有一張圓圓的木桌，周邊有六張椅子。教授就坐在那，看著我們嬉戲了。他見(jiàn)我們圍上來(lái)，就招呼我們坐下。椅子不夠，我們就站著。教授望著我們一個(gè)個(gè)汗涔涔的樣子，與臉上洋溢著滿意的笑容，他說(shuō)：“孩子們，開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心，謝謝爺爺�！蔽覀儙缀跏遣患s而同地高聲說(shuō)。教授微笑著，說(shuō)：“你們喜歡這里嗎？有誰(shuí)知道這是什么地方�！薄跋矚g，這里學(xué)�！笔[頭搶著回答了。“什么學(xué)校�！苯淌谟謫�(wèn)。“廣東國(guó)際金融學(xué)校。”我補(bǔ)充說(shuō)。當(dāng)時(shí)我讀二年級(jí)了，校門(mén)口這幾個(gè)字已經(jīng)認(rèn)識(shí)的�！昂芎�，小妹妹，你知道什么是國(guó)際金融學(xué)校嗎？”教授望著我問(wèn)。我想了想，茫然地?fù)u搖頭，壓低聲音說(shuō)：“爺爺，我不知道呢�！薄班�，不知道也沒(méi)事，你還小，不知道也是正常的�！苯淌谂牧伺氖[頭的頭，繼續(xù)說(shuō)：“孩子們，長(zhǎng)大了你們就會(huì)知道了。喜歡這里，就要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了就可以來(lái)這里讀書(shū)了，這里離你們家也近，如果能考進(jìn)這家學(xué)校，父母以及村里的鄰居們，都會(huì)為你們感到驕傲與自豪的，你們之間誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的？”小伙伴們的幾雙小手，同時(shí)指向了我。

　　我有點(diǎn)害羞地低著頭，教授示意我走到他身邊去，他拉起我的手，問(wèn)我：“小妹妹，你叫什么名字，讀幾年級(jí)了？”我都一一回答了。教授接著說(shuō)：“好，非常好，爺爺記住你的名字了，這樣好嗎？爺爺想與你做個(gè)約定，等你長(zhǎng)大了，考進(jìn)這家學(xué)校來(lái)了，爺爺在這里等你，好嗎？”“爺爺，我可以嗎？我長(zhǎng)大了真的可以讀這么漂亮的學(xué)校嗎？”我說(shuō)�！翱梢�，爺爺相信你，一定行的�！苯淌谂牧伺奈业募绨蛘f(shuō)。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，教授伸出了小指頭，要用我們小孩子最喜歡的方式與我做約定，我也伸出了小指頭。小伙伴們同時(shí)嚷嚷說(shuō)：“拉勾，上吊，一百年不許變�！闭f(shuō)完，我們都笑了。時(shí)間過(guò)得真快，很快到中午了，我們必須要結(jié)束我們的桃花島之旅，趕回家去，要不然，下田回來(lái)的父母可找不著我們了。我們依依不舍地離開(kāi)了桃花島，臨行時(shí)，董教授說(shuō)我們以后每年春天，都可以來(lái)桃花島玩，還特別喊了我的名字，叫我別忘記我們之間的約定。教授站在校門(mén)口，目送我們穿過(guò)綠油油的農(nóng)田，再慢慢地爬上山坡，我們也一步一回頭，朝他拼命地?fù)]手。桃花島之行，于我們這些農(nóng)家孩子而言，就像是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們只能把這個(gè)夢(mèng)，珍藏在心底最純凈的角落里。是夢(mèng)就總有醒來(lái)的時(shí)候，夢(mèng)醒了，我們就得回到現(xiàn)實(shí)，回到正常的生活軌道上。

　　春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，隨后的兩三年時(shí)間，我們依然在春天來(lái)臨時(shí)，去山坡上放牛，也曾有一次，跑下山坡去，再一次站在烏鐵欄柵外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著桃花島。只是，我們?cè)僖矝](méi)有看見(jiàn)那位保安叔叔出現(xiàn)了，也不敢去找那位董教授，只是默默地來(lái)，又悄悄地離開(kāi)了。那個(gè)美麗的校園，本來(lái)就不是屬于我們的，只是，在那桃花盛開(kāi)的地方，也曾留下我們純真的笑聲�，F(xiàn)在，差不多三十年過(guò)去了，當(dāng)年一起去桃花島的小伙伴們，也各散東西了，不知道還能有誰(shuí)？記得起保安叔叔與董教授，還有我們那趟快樂(lè)的桃花島之旅。直到今天，廣東國(guó)際金融學(xué)校依然存在，而且擴(kuò)建了，規(guī)模更大。只是不知道當(dāng)年的保安叔叔與董教授是否還安好健康？現(xiàn)在再去桃花島已經(jīng)不再需要翻山越嶺了，學(xué)校周邊原來(lái)的山嶺位置，早已夷為平地了，取而代之的是一座座現(xiàn)代化的高樓大廈，工廠，商場(chǎng)應(yīng)有盡有。我也曾有幾次機(jī)會(huì)，路過(guò)學(xué)校門(mén)口，只是，我再也沒(méi)有勇氣去看看，那道早已不知道更新過(guò)多少次的烏鐵欄柵了。在過(guò)去的日子里，我不是忘了與教授的約定，只是命運(yùn)從來(lái)不是自己主宰的。由于家庭原因，我的求學(xué)夢(mèng)，醒在了人生的轉(zhuǎn)折處，踏進(jìn)這座學(xué)校的可能，隨之掐斷了。從此，我成了一個(gè)失約失信的孩子，永遠(yuǎn)地辜負(fù)了董教授的信任與鼓勵(lì)。也許，這個(gè)約定在當(dāng)時(shí)，教授只是隨口說(shuō)說(shuō)，但一直是我前進(jìn)的功力，陪伴著我成長(zhǎng)路上的每一步，只是，我再也無(wú)顏去面對(duì)這個(gè)慈祥的老教授了。

　　時(shí)光似水，流走了多少日月？紅塵若夢(mèng)，飄渺了多少光陰？唯一不變的是春風(fēng)依舊年年至，桃花依然朵朵開(kāi)。只是，我童年的夢(mèng)，永遠(yuǎn)丟在美麗的桃花島上了。我一輩子也不會(huì)忘記，在那桃花盛開(kāi)的地方，我欠董教授一個(gè)明確的交代，背負(fù)了一個(gè)美麗的約定……

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