有關(guān)蕪湖的城市斷想散文

　　一個(gè)鄉(xiāng)下孩子的夢(mèng)想就是夢(mèng)想城市。我的城市夢(mèng)想是從蕪湖開(kāi)始的，我感謝蕪湖。在我一次次離開(kāi)蕪湖遠(yuǎn)行之后，又一次次萌動(dòng)著返回蕪湖的沖動(dòng)。從自己的深層意識(shí)來(lái)說(shuō)，或許就是一種眷戀夢(mèng)想啟動(dòng)之地的心理渴求吧。

　　記得十幾年前，負(fù)著簡(jiǎn)單的行囊、舊木箱和褥子，我從一個(gè)偏遠(yuǎn)的皖南山村來(lái)到蕪湖，第一次見(jiàn)識(shí)了大學(xué)的模樣。從師大的南門(mén)走進(jìn)，沿著南邊圍墻走過(guò)去，那么多的籃球架，那么大的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)委實(shí)令我驚異不已。鄉(xiāng)間的那個(gè)籃球場(chǎng)，是我和鄉(xiāng)親們一起，平去一個(gè)小土坡建起的。地面凹凸不平，球筐是請(qǐng)一位鐵匠師傅按照大致的尺寸打制的。這所大學(xué)有上百萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)，我的村子里只有個(gè)小小的圖書(shū)室，才千余冊(cè)書(shū)，這數(shù)量少得可憐的書(shū)，文革初便蕩然無(wú)存了，后來(lái)我重建的那個(gè)，規(guī)模還要小得多。大學(xué)屬于城市，是城市的心臟，我這么以為。

　　我學(xué)習(xí)城市，孕育我的城市夢(mèng)想，就在這里，在這個(gè)有大學(xué)，還有倒映霓裳的鏡湖與仰望星光的赭山的蕪湖。

　　鏡湖以湖水與垂柳、拱橋與亭閣的姿態(tài)讓我學(xué)習(xí)了城市公園的概念。公園呈現(xiàn)出有別于鄉(xiāng)村的風(fēng)景與柔情。即便是鏡湖的風(fēng)，不同的季節(jié)里也是風(fēng)情萬(wàn)端。春天從湖面掠過(guò)吹在臉上，是少女濕潤(rùn)而敏感的手；在冬季，也一點(diǎn)不覺(jué)出是嚴(yán)重的警告；夏天由于貪戀才有些膩，但不久便給你爽朗與清醒。公園將它的風(fēng)情轉(zhuǎn)換成現(xiàn)世人生，是林蔭下的對(duì)弈者和設(shè)攤的小販、徜徉的老者與相偎的戀人共同擁有的感覺(jué)世界。公園闡釋了城市：在各自的沉醉中共享世俗歡樂(lè)。

　　蕪湖擁有城市應(yīng)有的一切，成群結(jié)隊(duì)的少男少女，鱗次櫛比的樓群，等等，同時(shí)也有一個(gè)俯瞰自身的制高點(diǎn)，赭山。從這里眺望，才會(huì)懂得，在沉醉之外城市還需要俯瞰。生活熱烘烘地蒸騰，告訴我城市的不安分，不知疲倦。蒼茫的遠(yuǎn)處，是鄉(xiāng)村與都市模糊的邊界，藏匿著關(guān)于歷史的不確定的隱喻。揚(yáng)子江從北邊流過(guò)，滋潤(rùn)著城市繁華，也制約了城市欲望。歷史的深沉滯重，幻化為日光下粼粼波光。學(xué)習(xí)城市就得學(xué)習(xí)俯瞰。

　　蕪湖之于我，是關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于城市觀念。從這個(gè)江南小城出發(fā)，我開(kāi)始了我的都市流浪生涯。十幾年來(lái)，我從一個(gè)城市徙到又一個(gè)城市，那些城市風(fēng)景以及我現(xiàn)在生活的城市的風(fēng)景與蕪湖各異其趣，然而對(duì)于城市風(fēng)景的觀念，仍然是蕪湖啟示于我的延展。在都市間遷徙流浪，我體驗(yàn)著城市寬容，允許我一個(gè)鄉(xiāng)下小子笨拙地?cái)⑹鲎约旱墓适拢灰搀w驗(yàn)著城市嚴(yán)肅，迫使我學(xué)習(xí)諸如十字路口的信號(hào)指示、情書(shū)寫(xiě)作以及領(lǐng)帶打法等城市規(guī)則和城市習(xí)俗。我仍將繼續(xù)在城市流浪，被寬容或者接受，我明白，流浪是一種生命的追逐行為。城市不贊成占有，流浪便是合乎邏輯的選擇。

　　在我的城市觀念里面，蕪湖是不可擺脫的情結(jié)，因?yàn)殓R湖與赭山作為都市沉醉與俯瞰的象征已深嵌于我生命之中。返回蕪湖意味著重溫夢(mèng)想，檢討在流浪中我遺失或拾取了什么，銷(xiāo)鈍或磨銳了什么，而再重新踏上流浪之旅。

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