關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板合集8篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
首先我要引用一句話——前世的五百次回眸，才換來了今生的一次擦肩而過。我不知道前世與你們回眸了多少次，才換來這9天的寶貴的社會(huì)實(shí)踐的日子，只是覺得，這么大的世界，這么多的選擇，能和你們一起生活9天，真的很好。
大一上學(xué)期我的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)，這是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，占地面積不大，也就是一棟教學(xué)樓，一棟文體、科學(xué)活動(dòng)樓，一個(gè)小食堂，兩層宿舍。所謂的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)就是教學(xué)樓前的一塊空地。就算學(xué)校面積不大，就算離縣里的中心小學(xué)相比仍存在差距，但是這里依然回蕩著孩子們的歡笑，依舊縈繞著書聲，孩子們?nèi)匀荒軌蚩鞓方】档爻砷L著……
在去學(xué)校的前一天我已經(jīng)和校長聯(lián)系過，并且說明了來由，在得到校長的同意后，我就開始按照其他老師正常的時(shí)間上下班了。
仍然記得第一天到學(xué)校時(shí)的場(chǎng)景：當(dāng)時(shí)是周一，我和其他老師一起進(jìn)學(xué)校，剛到校門就看到一排值日的學(xué)生行少先隊(duì)隊(duì)禮，并且大聲說：“老師早！”我還記得我當(dāng)年上小學(xué)的時(shí)候也是早上值日的一員，能夠在校門口問候老師是最榮幸的事，想必現(xiàn)在的孩子也和我有同樣的感覺吧。進(jìn)到學(xué)校，放眼望去每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)都有值日生在打掃清潔區(qū)，經(jīng)了解，該學(xué)校今年舉行了一個(gè)“美化校園，美化鄉(xiāng)村”的活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是全校師生都把這個(gè)活動(dòng)的主旨貫徹到了日常生活中，學(xué)生認(rèn)真打掃教室和清潔區(qū)衛(wèi)生，老師認(rèn)真打掃辦公室衛(wèi)生，有時(shí)候在校道看到有果皮紙屑，經(jīng)過的老師都能夠彎腰撿起來。
來到教師辦公室后，我向每個(gè)老師介紹并說明清楚來由，之后的9天也開始在這個(gè)學(xué)校進(jìn)行深入的社會(huì)實(shí)踐了……
我去社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，學(xué)校正在籌劃進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，所謂鄉(xiāng)村少年宮，也就是在每一個(gè)村莊的中心小學(xué)定時(shí)定期開展文體、科技、讀書教育的活動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目縣里面撥了一批科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材器具、涉及各個(gè)方面的書籍、體育器材……那時(shí)候正缺少人手，所以我自然就去幫忙整理下發(fā)的工具。在所有的工具中，書籍整理是一件無論從人力、體力、腦力來說工程量都浩大的一件事，縣里面下發(fā)的書籍的類別很多（據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，總數(shù)目應(yīng)該有三千多本），每一個(gè)類別的書本的數(shù)量也很多，當(dāng)時(shí)我們要做的就是把一摞摞書打開，分類，貼標(biāo)簽，標(biāo)號(hào)數(shù)，記錄每本書的書名、頁數(shù)、作者、出版社、標(biāo)價(jià)，整理成冊(cè)錄入電腦。第一次接觸這個(gè)圖書室的工作，我特意向圖書管理員請(qǐng)教，終于弄清楚怎么看一本書的分類號(hào)，怎么找財(cái)產(chǎn)號(hào)等專業(yè)性的問題，在這個(gè)整理圖書的工程中，我也看到學(xué)校老師對(duì)學(xué)生閱讀課外書的重視，只要是沒有課的老師都主動(dòng)來幫助我們整理書籍，甚至在一些類似于“手工課”的環(huán)節(jié)還發(fā)動(dòng)了班里的學(xué)生，這樣子，老師、學(xué)生一起為同一個(gè)任務(wù)工作奮斗，氣氛很融洽，回憶很美好，能夠縮小師生的代溝，讓老師從另一方面發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長、喜好、優(yōu)點(diǎn)，便于今后更好的教學(xué)，而學(xué)生也能減少對(duì)老師的心理恐懼感，在一起努力中發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也可以是很好的朋友。想必城市里不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)面，因?yàn)槌鞘欣锏膶W(xué)校有足夠的金錢和能力去請(qǐng)工作人員幫忙整理。在整理書籍的過程中，時(shí)常聽到孩子們的感嘆：“哇，這本書好好看，我什么時(shí)候能看？”“這本書的圖畫真漂亮，回家我也要認(rèn)真學(xué)畫畫”這是對(duì)知識(shí)的渴求，這是對(duì)遨游書本帶來的神奇美妙世界的憧憬，同時(shí)也讓我想到，應(yīng)該給鄉(xiāng)村的孩子更多關(guān)愛，讓他們有更多的機(jī)會(huì)接觸不同領(lǐng)域的事物，他們和縣城里、城市里的是孩子一樣的，不應(yīng)該因?yàn)槌錾淼牟町惥头駴Q他們的明天。
我去社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候是學(xué)校期末的時(shí)候，老師要整理的資料，工作總結(jié)，班會(huì)匯總等事情很多，我都能幫上忙，幫錄入學(xué)生成績，打印資料，減少老師的工作量。
在xx中心小學(xué)社會(huì)實(shí)踐期間，我看到學(xué)校幾年前的照片，就和現(xiàn)在看到的學(xué)校進(jìn)行了對(duì)比，切身實(shí)際地感受到了學(xué)校的細(xì)微變化——免費(fèi)午餐已經(jīng)正式實(shí)施，并且向“提供更加健康營養(yǎng)的午餐”看齊；新式的安全性耐用性能高的乒乓球臺(tái)代替了用水泥簡(jiǎn)單砌成的簡(jiǎn)陋的乒乓球臺(tái)；全校各樓層各走廊過道都安裝有攝像頭全方位全天監(jiān)控，真正做到保證師生的安全；教師辦公室設(shè)有專門的“學(xué)生飲水處”“親情電話熱線”給學(xué)生最親切的關(guān)懷（這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)是留守兒童）；每個(gè)班級(jí)都有多媒體設(shè)備，不僅僅只有黑板了。
我在該學(xué)校生活的這幾天我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校最大的特色就是大課間，很多學(xué)校的課間就是單純地做做操完事，但是這個(gè)學(xué)校別具風(fēng)格，他們的大課間分四個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是全校師生一起做操，老師就跟在學(xué)生的隊(duì)伍后面；第二個(gè)環(huán)節(jié)是跳繩，跟著音樂先是單排學(xué)生開始跳，之后就是雙排學(xué)生，就這樣交叉進(jìn)行；第三個(gè)環(huán)節(jié)（我最喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)了）是跟著一個(gè)歡快可愛的旋律全校同學(xué)跳一個(gè)簡(jiǎn)單萌萌噠的小舞蹈；第四個(gè)環(huán)節(jié)就是打羽毛球。這個(gè)大課間做得真是豐富多彩，完全原創(chuàng)，沒有絲毫跟風(fēng)，這是我一天的社會(huì)實(shí)踐工作中最期待的時(shí)刻，每到大課間我都跑出去和孩子們一起做操跳舞。估計(jì)是學(xué)校里很少有老師實(shí)習(xí)，很少有大學(xué)生回來社會(huì)實(shí)踐吧，同學(xué)們看到我很好奇很驚訝，有些以為我是新來的老師，哈哈，有些以為我是新來的六年級(jí)學(xué)生，真是太可愛了，不過有一點(diǎn)我要提，就是就算孩子們不知道我是什么來歷，不知道我來這里干什么，不知道我在這里呆多久，他們見到我都能像見到他們的老師一樣有禮貌地問好，第一次聽到有同學(xué)用稚嫩的童音叫我“老師好”“姐姐好”，我竟然會(huì)有點(diǎn)不知所措，現(xiàn)在9天很快過去我竟然有點(diǎn)舍不得那些孩子們，也舍不得他們的純潔——能夠毫無猜忌地尊重、看待一個(gè)人。
在社會(huì)實(shí)踐還有兩天就結(jié)束的時(shí)候，天氣轉(zhuǎn)涼了，又刮風(fēng)又下雨，最高溫度都沒有超過10°，學(xué)校的中隊(duì)輔導(dǎo)員讓我去調(diào)查每個(gè)班級(jí)家里貧困的、特別是孤兒、留守兒童的孩子的名單和身高，因?yàn)閷W(xué)校接到通知，縣里面有一批御寒的衣物要贈(zèng)送給孩子們，我去調(diào)查的時(shí)候聽著每個(gè)班班主任的講述，不禁感慨留守兒童的不容易，更加對(duì)孤兒產(chǎn)生深深的同情，只希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注能為孩子們驅(qū)走冬日的寒冷和黑暗，照進(jìn)一縷溫暖的陽光，讓他們能夠笑得更燦爛，活得更開心。同時(shí)也在小學(xué)散學(xué)典禮的那天，我又看到了感人的一幕，那天天氣是最冷的，連大人都冷得受不了，一直尋找暖手袋，我看見三年級(jí)的一個(gè)班的班主任帶著一個(gè)小女生來到了辦公室，向一個(gè)老師拿毛衣，大衣給那個(gè)女生，那個(gè)女生在這么寒風(fēng)凜冽的天氣中只穿著一件薄薄的校服外套，上了一節(jié)課就凍得直打哆嗦，班主任就找衣服給她穿。事后我特地去問有小孩子毛衣和大衣的老師，很好奇為什么她會(huì)有這些，她說天氣冷，學(xué)校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己織了毛衣，買了大衣放在學(xué)校，孩子在學(xué)校不僅僅要對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也要關(guān)心他們的生活。聽到這里，我的心頭涌上一股暖流……有這些善良好心的老師，這就是孩子為什么這么純潔，這么有禮貌的原因吧。
來到學(xué)校，我除了協(xié)助老師做一些學(xué)校事務(wù)，幫助學(xué)校整理期末資料的同時(shí)，我也去聽了幾節(jié)課，也有幸頂替請(qǐng)假的老師上了一節(jié)課。我當(dāng)時(shí)是到六年級(jí)二班聽課，他們是寫作課，寫作題目是《難忘的“第一次”》，我們縣城鄉(xiāng)村的所有小學(xué)的上課形式都是“高效課堂"，也就是學(xué)生按照分好的小組就坐，課上給足夠的時(shí)間對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行小組討論交流，之后就代表小組在全班說出看法觀點(diǎn)，這個(gè)上課形式在這個(gè)學(xué)校實(shí)行得很好，效果也不錯(cuò)，這個(gè)寫作題材經(jīng)過討論之后變得很新穎，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次騎自行車……取而代之的是第一次走夜路，第一次在課堂發(fā)言……學(xué)生沒有怯場(chǎng)，都能大膽說出自己的想法，這些有很多同學(xué)是不能做到的。至于我去上課的情況，也是印象深刻的，當(dāng)時(shí)我是頂替一年級(jí)的老師去發(fā)作業(yè)讓同學(xué)們寫，但是一年級(jí)做作業(yè)需要幫讀題目，這自然是我來完成，如果僅僅是讀題目還是很簡(jiǎn)單，可是孩子的天性就是愛問，經(jīng)常要回答一些沒有答案的問題，還必須解釋得簡(jiǎn)單易懂，面對(duì)小學(xué)生還需要微笑，因?yàn)槲⑿δ軌蚶嚯x，特別是對(duì)于我，一個(gè)他們完全不知道是誰的人。
9天的小學(xué)社會(huì)實(shí)踐，我看到了一個(gè)老師工作的辛苦同時(shí)也感受到師生之間的愛，加深了我對(duì)留守兒童的同情與關(guān)心，孩子們求知的眼神，純真的笑容，親切的問好我也放在心里……希望那些可愛的孩子們能夠永遠(yuǎn)這么純潔，不被世俗的紛擾染指，希望xx中心小學(xué)的明天更美好，謝謝你們！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
一，題目：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
1、調(diào)查目的：
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)i司題，從教育內(nèi)部分析，就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對(duì)滯后、幣場(chǎng)需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題20xx關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx關(guān)于大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
二、調(diào)查時(shí)間及地點(diǎn)：成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：
1.針對(duì)以后工作情況設(shè)間
2.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問
3.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間
4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響
三、正文：
今年來，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì)性間題越來越受到人們的關(guān)注。近年來深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢(shì)群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)間題，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧安定，才能能真正把知識(shí)變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國家的實(shí)力發(fā)展。
首先，“弱勢(shì)群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級(jí)、一定人群，但還沒有把大學(xué)生納入其列，隨著近年來大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻，無形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢(shì)群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，社會(huì)上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無法獲得平等的就業(yè)權(quán)，被無情地剝奪了公平競(jìng)爭(zhēng)的資格，也引發(fā)了種種社會(huì)沖突和矛盾。
據(jù)國家人力資源部和社會(huì)保障部、教育部，就連續(xù)八年來全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計(jì):20xx年212萬、20xx年280萬、20xx年333萬、20xx年413萬、20xx年495萬、20xx年559萬、20xx年610萬、20xx年631萬，從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察，可見畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢(shì)，八年累計(jì)3533萬，而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示:到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢(shì)是多么嚴(yán)峻，如此龐大的基數(shù)已形成是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼2。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì)都在鼓勵(lì)大學(xué)生下基層，從基礎(chǔ)干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣人群。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3
暑假打工，這個(gè)聽來不錯(cuò)的工作真的是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次，首先是看我有沒有這個(gè)能力，另外是如果我賺到了，也是對(duì)我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會(huì)實(shí)踐啊，以后再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了，那時(shí)我就正式的參加工作了啊。
就這樣我打定了主意，就等著暑假的到來了。我真的有點(diǎn)等不及了，就這樣苦苦的等待，這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點(diǎn)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
一開始，對(duì)自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達(dá)半個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:
1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。笑對(duì)每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì).。
4.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃，并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
6.上課時(shí)間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事。及時(shí)匯報(bào)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4
杭州市近幾年廣場(chǎng)舞蓬勃發(fā)展，在信義坊湖墅路、吳山廣場(chǎng)、西城廣場(chǎng)、西湖廣場(chǎng)、慶春廣場(chǎng)、近江廣場(chǎng)、大關(guān)公園都聚集著很多廣場(chǎng)舞愛好者。為深入了解杭州市廣場(chǎng)舞發(fā)展現(xiàn)狀，我們進(jìn)行了問卷調(diào)查和實(shí)地走訪。
本次問卷調(diào)查，我們通過紙質(zhì)問卷、網(wǎng)絡(luò)問卷的發(fā)放，共計(jì)回收有效問卷102份。 其中，參與調(diào)查的男性有32位，女性有70位。數(shù)據(jù)分析如下
年齡段分布如下：
職業(yè)分布如下：
從問卷第一題可以看出，參與調(diào)查的人員可分為兩類，一類是跳廣場(chǎng)舞的，占45.1%，另一類是不跳廣場(chǎng)舞的，占54.9%。
根據(jù)題型設(shè)計(jì)，2-10題不跳廣場(chǎng)舞的人員不做，我們首先分析綜合題，即所有人都要做的題目。
首先是大眾對(duì)廣場(chǎng)舞的喜愛程度，由下圖可以看出，多數(shù)人對(duì)廣場(chǎng)舞呈現(xiàn)一般或是喜歡的態(tài)度，只有少數(shù)人明確指出其不喜歡甚至極度不喜歡廣場(chǎng)舞。
再對(duì)影響大眾參加廣場(chǎng)舞的因素進(jìn)行分析，由下圖可以知曉，工作忙、家務(wù)忙、沒有場(chǎng)地、怕受嘲笑、組織不力、宣傳不足、缺乏培訓(xùn)這些因素都有影響大眾參與廣場(chǎng)舞。其中比較高的因素是工作和家務(wù)忙，這兩者使得人的空閑時(shí)間變少，這應(yīng)該是影響的主要因素——缺少時(shí)間。
13、14題均為與廣場(chǎng)舞播放的音樂有關(guān)，將其綜合考慮，可以發(fā)現(xiàn)，只有少數(shù)的人認(rèn)為廣場(chǎng)舞音量過大，然而大部分人或多或少認(rèn)為廣場(chǎng)舞是會(huì)對(duì)周圍居民的休息造成或多或少的影響。
由下圖可知，在大眾眼中，廣場(chǎng)舞帶來的負(fù)面影響比重最大的是它的聲音，多數(shù)人覺得其聲音太響；其次是其可能造成圍觀現(xiàn)象，造成道路擁堵，可能引發(fā)事故；再來是廣場(chǎng)舞的新意不夠；再來，廣場(chǎng)舞多數(shù)在公園、街道等地方進(jìn)行，場(chǎng)所較為簡(jiǎn)陋；可能由于大多廣場(chǎng)舞是為了健身而跳，動(dòng)作方面缺少些許專業(yè)舞蹈的優(yōu)美。
在所有參加廣場(chǎng)舞的人中，參加廣場(chǎng)舞的頻率為一周一到兩次的人占大多數(shù)，達(dá)到51.34％，而能堅(jiān)持每天參加的人有10.86％。其中剛接觸廣場(chǎng)舞的人數(shù)占32.7％，接觸時(shí)
間在半年之內(nèi)到兩年之間的`人數(shù)占51.9％，接觸時(shí)間有三年以上的人達(dá)到15.4％。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參與廣場(chǎng)舞的多數(shù)人剛開始是通過朋友帶領(lǐng)的途徑接觸廣場(chǎng)舞的，參與廣場(chǎng)舞的過程中大多數(shù)人也是無指導(dǎo)或是有臨時(shí)義務(wù)人員指導(dǎo)，
廣場(chǎng)舞是一種非常休閑的舞蹈方式，同時(shí)也不需要參與人員有較多的金錢付出。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)將近50％的人一個(gè)月參與廣場(chǎng)舞的消費(fèi)不到10元，只有10％的人花費(fèi)過百。
綜上所述，現(xiàn)如今參加廣場(chǎng)舞的人以女性為主，40歲以上年齡段的人參與眾多，廣場(chǎng)舞的資金花費(fèi)比較少，舞種豐富，音樂也是多種多樣，以小區(qū)空地和附近小廣場(chǎng)為主要跳舞場(chǎng)地。由于廣場(chǎng)舞蹈的特殊性，在娛樂中起到健身美體的作用，所以廣場(chǎng)舞越來越受到杭州市中老年女性的喜愛，但在其發(fā)展中出現(xiàn)了跳舞時(shí)間過長，音量過大，影響附近居民休息的情況，在一些小區(qū)出現(xiàn)居民屢屢投訴，甚至有爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生，而調(diào)查也反映出年輕人參與度不高，執(zhí)教的人少且多非專業(yè)，舞曲單調(diào)的情況。目前杭州市廣場(chǎng)舞發(fā)展呈現(xiàn)快速發(fā)展，但后勁不足的態(tài)勢(shì)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5
為了更好地鞏固已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在此我做一個(gè)行政文員實(shí)習(xí)心得。
在這次的實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。
作為一名行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫�，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。
實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
時(shí)光匆匆，為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。
這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí)，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開始。雖然看似一句話就能講清的流程，但實(shí)際操作起來卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始，慢慢熟悉整個(gè)操作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯(cuò)誤減少了，從中也得出了自己的心得。確實(shí)如此，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò)，減輕到少犯錯(cuò)，犯小錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。
由于老板和同事的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過程，更需要一份恒心。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6
三周之中我一直待在神馬紙業(yè)有限公司，因?yàn)槭堑谝淮稳ス牵疫吢糜芜厡?shí)踐，完成了我的實(shí)踐報(bào)告。
在公司期間，我不是在固定的某個(gè)職位任職的，哪里需要人，經(jīng)理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我“員工的副手”：有時(shí)我會(huì)幫他們聯(lián)系業(yè)務(wù)，有時(shí)會(huì)去幫忙清理帳目……一個(gè)人經(jīng)歷什么就會(huì)有什么樣的經(jīng)驗(yàn)，這是一定的，雖然只有20天，對(duì)于如何做一個(gè)稱職的員工，我卻也有我自己的心得：
1、普通話是一項(xiàng)基本素質(zhì)。我從來沒意識(shí)到過普通話會(huì)有如此的重要性，在那里聯(lián)系業(yè)務(wù)，如果一個(gè)人不能說流暢的普通話，他跟客戶幾乎處于兩個(gè)不會(huì)相交的世界，也就不必談成功聯(lián)系業(yè)務(wù)的可能性了。
2、維護(hù)本公司的利益是底線。現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在商場(chǎng)中體現(xiàn)得尤為明顯。在業(yè)務(wù)聯(lián)系的過程中，兩個(gè)人代表了不同的利益，不論是價(jià)格、數(shù)量還是涉及公司其他利益的各個(gè)方面。一個(gè)員工要時(shí)刻記住自己的使命，因?yàn)楣镜睦婢褪亲约旱睦妫痪湓挼氖д`或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。
3、管理是一種技巧。在實(shí)踐期間，我當(dāng)然沒有去管理員工的權(quán)力，但是通過我對(duì)公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不需要多強(qiáng)硬的手腕，關(guān)鍵是一種協(xié)調(diào)能力，每個(gè)員工都有自己的個(gè)性，管理者的使命就是讓員工的個(gè)性更好地融入到公司的共性中。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7
大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。因此為了響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，大我校在20xx年學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，積極貫徹“為祖國勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”這一實(shí)踐主題，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)前教育優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)組建了我“傳播科技環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)新型農(nóng)村文化建設(shè)”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)，我們深入城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、田間地頭、政府街道社區(qū)，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而使廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受“走群眾路線”重要思想，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育，長才干，作貢獻(xiàn)的活動(dòng)目的。
然而陜西學(xué)前師范學(xué)院赴南鄭縣漢山鎮(zhèn)李家山村服務(wù)隊(duì)作為我校主要的一支大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，得到了學(xué)校和南鄭縣及漢山鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在七月初從我校選出8位優(yōu)秀大學(xué)生志愿者，奔赴漢中市南鄭縣漢山鎮(zhèn)，深入開展為期十五天的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過義務(wù)支教、文化下鄉(xiāng)、走訪慰問、實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在南鄭縣漢山鎮(zhèn)的半個(gè)月中，同當(dāng)?shù)卮迕窠⒘松詈竦挠颜x。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
一、學(xué)院與當(dāng)?shù)毓餐叨戎匾暈榉⻊?wù)隊(duì)提供前提保證。
服務(wù)隊(duì)工作能否順利開展關(guān)鍵在于學(xué)校和地方政府的態(tài)度。在服務(wù)隊(duì)開展工作之間學(xué)校團(tuán)委和南鄭縣團(tuán)委、漢山鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次聯(lián)系此項(xiàng)工作，從服務(wù)隊(duì)的吃、住、行，到服務(wù)隊(duì)的工作開展日程及細(xì)節(jié)均作了詳細(xì)的溝通，從而保證了此次服務(wù)隊(duì)工作的順利開展。
在服務(wù)隊(duì)出征前學(xué)校黨委副書記趙軍政同志專門參加了出征儀式給服務(wù)隊(duì)授旗，并對(duì)服務(wù)隊(duì)和全體隊(duì)員提出四點(diǎn)希望：希望同學(xué)們把社會(huì)當(dāng)作學(xué)習(xí)的大課堂，腳踏實(shí)地，勤思多問；希望同學(xué)們敢于吃苦，不怕困難，矢志艱苦奮斗；希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)；希望老師和同學(xué)們牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。
到達(dá)駐地后，南鄭縣團(tuán)委、漢山鎮(zhèn)和李家山村高度重視。漢山鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自會(huì)見服務(wù)隊(duì)，詢問和解決工作、生活中存在的困難，派出專職團(tuán)干全天候配合服務(wù)隊(duì)開展工作；李家山村在辦公地點(diǎn)緊張的情況下，擠出村委會(huì)辦公室為服務(wù)隊(duì)提供開展活動(dòng)場(chǎng)地；團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)也多次電話詢問服務(wù)隊(duì)活動(dòng)開展情況，并參加了最后服務(wù)團(tuán)的匯報(bào)演出。學(xué)校團(tuán)委書記汪龍、副書記李臻同志也多次實(shí)地看望隊(duì)員，過問服務(wù)隊(duì)的工作和生活。
正是由于學(xué)校和南鄭縣地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同重視從而保證了此次實(shí)踐活動(dòng)的順利和圓滿。在為期15天的社會(huì)實(shí)踐工作過程中，服務(wù)隊(duì)也認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、雙向收益、重點(diǎn)建設(shè)”的工作原則，在加強(qiáng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)需求進(jìn)行活動(dòng)立項(xiàng)，要突出抓好重點(diǎn)項(xiàng)目，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠，力戒形式主義。在實(shí)踐活動(dòng)過程中服務(wù)隊(duì)也與地方政府和當(dāng)?shù)卮迕窠Y(jié)下了深厚的感情，在服務(wù)隊(duì)完成時(shí)間任務(wù)返回時(shí)，服務(wù)隊(duì)駐地李家山村也給服務(wù)隊(duì)送上“手牽手情系三鄉(xiāng)心連心大愛無限”的錦旗表達(dá)當(dāng)?shù)卮迕竦母星椤?/p>
二、嚴(yán)格的服務(wù)隊(duì)制度為服務(wù)隊(duì)提供工作保證。
我們知道一個(gè)好的組織、好的團(tuán)隊(duì)要靠一定的制度來保障。所以，在此次活動(dòng)開展前，學(xué)校首先要求服務(wù)隊(duì)必須有一名帶隊(duì)老師，并制定了詳細(xì)的服務(wù)隊(duì)工作守則和服務(wù)隊(duì)隊(duì)員守則。在服務(wù)隊(duì)深入開展工作中，服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持每天召開總結(jié)會(huì)，總結(jié)一天工作并對(duì)第二天工作進(jìn)行計(jì)劃和安排；同時(shí)服務(wù)隊(duì)也根據(jù)義務(wù)支教需求和社會(huì)調(diào)研要求將服務(wù)隊(duì)隊(duì)員分成若干小組，指定負(fù)責(zé)人，每個(gè)小組還要制定詳細(xì)的人員分工表和課表，將事明確到個(gè)人，什么人干什么事，干什么事負(fù)什么責(zé)，出什么事受怎樣的懲罰等都有一一的界定；為了保證良好的生活秩序，服務(wù)隊(duì)還制定了嚴(yán)格的作息時(shí)間表和詳細(xì)的隊(duì)員值日表。在最后的匯報(bào)演出中，也制定了詳細(xì)的節(jié)目單和工作人員負(fù)責(zé)任務(wù)表，通過讓學(xué)生自己組織策劃文藝晚會(huì)，自編自導(dǎo)自演，讓學(xué)生通過活動(dòng)凝聚起來、團(tuán)結(jié)起來，通過活動(dòng)讓學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力、應(yīng)變能力得到全面的提高。這些詳細(xì)的制度和安排從而確保我們“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利完成。
三、結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們這支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的全體成員來自于我們一個(gè)專業(yè)，其中都是師范類專業(yè)，所以我和隊(duì)員們一起以義務(wù)支教活動(dòng)作為重點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容，制定了每天上午數(shù)學(xué)、語文、英語課的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)，結(jié)合發(fā)揮學(xué)生的特長，制定了每天下午的興趣班。還有部分教科學(xué)院的學(xué)生，我們發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展了針對(duì)留守兒童的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。針對(duì)歷史、中文、經(jīng)法等專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)并結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)確立了農(nóng)村家庭教育支出情況、農(nóng)村醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)情況、當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)服務(wù)隊(duì)需求情況和農(nóng)村青少年理想狀況等方面的社會(huì)調(diào)查方向，還結(jié)合有藝術(shù)特長學(xué)生的特點(diǎn)，組織策劃了一場(chǎng)“實(shí)踐激揚(yáng)青春志奮斗成就中國夢(mèng)”的文藝慰問演出。實(shí)踐內(nèi)容豐富多彩、形式多樣。不僅全方位地鍛煉了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力和綜合能力，更結(jié)合當(dāng)?shù)貎和木唧w實(shí)際，不僅在學(xué)習(xí)上幫助他們，更從心靈的成長角度關(guān)心他們。
三、服務(wù)隊(duì)工作開展情況。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備期間
20xx年6月初到7月初，隊(duì)長一個(gè)人做出來活動(dòng)的詳細(xì)策劃書、活動(dòng)申報(bào)表等，活動(dòng)期間贈(zèng)予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的文體用具，以及此次活動(dòng)所需的調(diào)查問卷，教學(xué)器材等。
支教作為服務(wù)團(tuán)的主要任務(wù)之一，我們支教的對(duì)象主要是幼兒園到初中的學(xué)生，因此在準(zhǔn)備期間，服務(wù)隊(duì)也要求每位隊(duì)員針對(duì)支教對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備。同時(shí)數(shù)次召開全體隊(duì)員會(huì)議，征求、討論社會(huì)調(diào)研方向、題目和問卷，最終確定了：農(nóng)村家庭教育支出情況、農(nóng)村醫(yī)療社會(huì)保險(xiǎn)情況、當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)服務(wù)隊(duì)需求情況和農(nóng)村青少年理想狀況等四個(gè)方面的調(diào)研方向。
�。ǘ┗顒�(dòng)開展期間
20xx年7月14號(hào)到7月29號(hào)為活動(dòng)正式開展期間。為了讓配合服務(wù)團(tuán)開展支教活動(dòng)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我們策劃安排各種形式的教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)到“我要學(xué)”以此來提高他們的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)通過此次實(shí)踐活動(dòng)幫助支教對(duì)象形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，從而幫助他們形成良好的世界觀和人生觀。每天上午將支教對(duì)象按照年級(jí)分成若干小班進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，每天下午將支教對(duì)象按照興趣愛好分成若干興趣小組，在學(xué)有才藝的隊(duì)員指導(dǎo)下組織學(xué)習(xí)各類興趣愛好，以此來豐富他們的課余生活，包括舞蹈、書法以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。
此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排文藝節(jié)目，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣氛，豐富晚間空余時(shí)間。這些節(jié)目同樣為匯演節(jié)目之一。同時(shí)，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長，負(fù)責(zé)匯報(bào)演出的隊(duì)員征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如話劇、歌曲、舞蹈、武術(shù)、大合唱、詩歌朗誦等。每日總結(jié)會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
7月15日下午，服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員走入基層、走近農(nóng)戶人進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，從而使廣大服務(wù)隊(duì)成員更好的了解農(nóng)村、了解社會(huì)。
7月27日，匯報(bào)演出順利完成。當(dāng)?shù)貙W(xué)生及我隊(duì)隊(duì)友表現(xiàn)十分出色，吸引許多鄉(xiāng)民前來觀看，他們也被我們的匯報(bào)演出深深地吸引住了。除文藝活動(dòng)外，我們還有負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，那個(gè)隊(duì)友負(fù)責(zé)拍攝了許多教學(xué)中的畫面還有平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有許多相關(guān)的視頻，以此來記錄我們這一周的生活，以便我們隨時(shí)回味。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在匯報(bào)演出后到達(dá)尾聲。我們這些大學(xué)生通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
（三）后期工作匯總
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們還將此次下鄉(xiāng)活動(dòng)的所有資料進(jìn)行了分類匯總，包括：活動(dòng)策劃書、教學(xué)方案、管理制度、人員分配表、照片等等。還要書寫我們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和心得體會(huì)，并且還有暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀論文”申報(bào)工作等等，并將所有匯總好的編訂成冊(cè)上交。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8
一、首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽
xx年1月14日到18日，由中共會(huì)寧縣委宣傳部、會(huì)寧縣教育局、會(huì)寧縣文化體育和廣播影視局主辦，會(huì)寧縣體育管理中心、會(huì)寧會(huì)師舊址管理委員會(huì)、會(huì)寧縣籃球協(xié)會(huì)、會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)承辦的首屆會(huì)寧大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì)寧縣體育館成功舉行。
會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)以“發(fā)揚(yáng)感恩回報(bào)精神，促進(jìn)會(huì)寧學(xué)子成材，同心同德共濟(jì)家鄉(xiāng)”為宗旨，秉承會(huì)寧人特有的執(zhí)著和吃苦精神，發(fā)揚(yáng)和傳承協(xié)會(huì)精神，加強(qiáng)會(huì)寧學(xué)子的凝聚力和向心力，增進(jìn)友誼，進(jìn)一步激發(fā)會(huì)寧學(xué)子感恩家鄉(xiāng)，回報(bào)家鄉(xiāng)父老，支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱情，培養(yǎng)我們面對(duì)生活的態(tài)度，以及做人做事的熱情，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心，幫助和促進(jìn)會(huì)寧學(xué)子共同成材，使越來越多的會(huì)寧人加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中來，匯聚星火力量，終成燎原之勢(shì)，讓會(huì)寧精神代代相傳!
為喜迎新春，展現(xiàn)會(huì)寧大學(xué)生精神風(fēng)貌，使會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)在會(huì)寧縣得到更深層次宣傳的同時(shí)更為全縣父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上一份別樣的寒假大禮，特舉辦此次以“學(xué)海揚(yáng)帆、共濟(jì)家鄉(xiāng)、快樂籃球、你我同行”為主題的籃球聯(lián)賽。通過這次聯(lián)賽能夠促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員、協(xié)會(huì)與會(huì)寧縣各部門及廣大民眾間的相互交流，相互了解，增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力，為共濟(jì)會(huì)的美好明天做出積極的貢獻(xiàn)。
xx年1月14日晚，會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)首屆大學(xué)生籃球聯(lián)賽在會(huì)寧縣體育館隆重開幕。
在15日到18日，由會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)浙江—吉林—云南分會(huì)代表隊(duì)、湖南分會(huì)代表隊(duì)、山西分會(huì)代表隊(duì)、江西分會(huì)代表隊(duì)、江蘇分會(huì)代表隊(duì)、山東—河南分會(huì)代表隊(duì)、甘肅一分隊(duì)、內(nèi)蒙古分會(huì)代表隊(duì)、四川分會(huì)代表隊(duì)、甘肅二分隊(duì)、甘肅四分隊(duì)、重慶—寧夏分會(huì)代表隊(duì)共十四支代表隊(duì)，在會(huì)寧縣體育館向廣大父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上了近30場(chǎng)精彩的籃球比賽。
在閉幕式上，任縣長在發(fā)表了致詞：本次籃球聯(lián)賽是由會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)積極組織、充分體現(xiàn)我縣大學(xué)生強(qiáng)健體魄和飽滿精神狀態(tài)的一場(chǎng)盛會(huì)。在比賽中各代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們精誠團(tuán)結(jié)、拼搏進(jìn)取，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了我們會(huì)寧大學(xué)生的精神風(fēng)貌，全體裁判員、工作人員和志愿者堅(jiān)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
比賽雖然結(jié)束了，但是我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敢于突破的精神將流傳下去，我相信很多人都在此次比賽中取得了很大的收獲，這將為大家今后的學(xué)習(xí)、生活提供有力的幫助。希望各位繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)、持續(xù)創(chuàng)新，為我們會(huì)寧的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、志愿服務(wù) 我的回家之旅
xx年1月11日 晚上七點(diǎn)多，從廣州開往西寧西的臨客T264從長沙站開動(dòng)，由于是臨客，人多是不可避免的，但由于回家心切，車內(nèi)秩序還好，在6號(hào)車廂，更是熱情洋溢，來自長沙理工大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)，以及從江西、海南過來的總共30多名會(huì)寧籍大學(xué)生聚在一起，談?wù)撝^年與籃球賽的一些事。我們車廂里的與已經(jīng)到會(huì)寧的同學(xué)討論，最后確定了比賽主題“”，積極與會(huì)寧各單位取得聯(lián)系，爭(zhēng)取拿到贊助。
xx年1月12日 車廂里竟還真多產(chǎn)，基本確定球賽的各項(xiàng)事情后，湖南分會(huì)代表隊(duì)又開始討論比賽技巧及注意事項(xiàng)，分析各代表隊(duì)的情況，討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。下午四點(diǎn)半，列車終于�？刻m州站，會(huì)寧學(xué)子共濟(jì)會(huì)總負(fù)責(zé)人劉章寶同學(xué)回會(huì)寧，與在會(huì)寧的同學(xué)統(tǒng)一思想、做賽前最后準(zhǔn)備工作。其他同學(xué)也一同去了或者回家去了，而我留在蘭州，聯(lián)系宣傳單、噴繪制作單位以及開幕式匯演服飾租賃單位。
xx年1月13日 一大早，我在雁灘北面灘新村、新港城一帶聯(lián)系制作宣傳單、噴繪等的店鋪及廣告公司。我和從會(huì)寧趕來的馬銳同學(xué)，找到宏星廣告以及其他幾個(gè)廣告公司，給出的答復(fù)都是至少兩天才可能趕出來，而我們14號(hào)籃球賽就要開幕，必須趕14號(hào)中午做出來。各大廣告公司不承接小批量工作，并且最近幾天都排滿隊(duì)了，畢竟是年前。最后我們找到北面灘新村蘭州星勝源印刷廣告，老板表示愿意幫我們干，在修改完原材料上一些紕漏、協(xié)商確定價(jià)格后，一切按計(jì)劃進(jìn)行。直到凌晨，宣傳單、宣傳冊(cè)以及噴繪才成型。
xx年1月14日 凌晨攜材料趕到汽車東站，在休息不到5個(gè)小時(shí)后，我送馬銳同學(xué)坐去會(huì)寧的車，而我又被要求留在蘭州，去白銀路西北師范大學(xué)附近聯(lián)系開幕式表演服飾租賃的地方。由于對(duì)那一帶不熟悉，只能徒步打聽去白銀路的路，早上8點(diǎn)出發(fā)，知道11時(shí)才來到甘肅省歌劇廳前，終于看到一些服裝制作租賃的地方。在省歌劇廳服裝租賃中心打問無果后，沿途每個(gè)店鋪?zhàn)屑?xì)詢問有關(guān)服飾，終于在第一新村夢(mèng)淼舞蹈服裝加工店發(fā)現(xiàn)有要找的衣服，但是不夠20件，與店面經(jīng)理聯(lián)系后，經(jīng)理表示能掉夠20件但形式稍有不同，這也無妨，畢竟再找不到。但是還缺街舞表演服裝，在其他店鋪也沒找到，聯(lián)系會(huì)寧方面到其他地方找。等待從會(huì)寧趕來的姚雪梅同學(xué)，告訴她乘車路線以及到站名稱后，他趕來看了服裝，交完租金與押金，我們又去位于小西湖的義烏商貿(mào)城，購買舞蹈拉花，年貨市場(chǎng)難覓其他商品，在萬般協(xié)商后，有位老板同意去倉庫拿貨。等拿到衣服以及拉花，被告訴在會(huì)寧找到爵士服，這場(chǎng)風(fēng)波算是平靜了一些，趕到汽車東站，已是下午三點(diǎn)，乘上汽車一路回去。晚上七點(diǎn)半開幕時(shí)準(zhǔn)時(shí)開始。
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