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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-10-03 12:06:19 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

設(shè)計(jì)方案(通用3篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)方案(通用3篇)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  春節(jié)假期,正是孩子盡孝心的大好時(shí)機(jī),通過(guò)布置踐行,讓孩子們知道孝敬父母和長(zhǎng)輩是懂事的表現(xiàn),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng),我們以“感恩親情”為主題,教育孩子懂得在家中關(guān)心、孝敬父母和長(zhǎng)輩的具體做法,持之以恒地把孝心教育活動(dòng)不斷引向深入,讓孝道在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。

  二、主題閱讀:

  百善孝為先

  “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是諸德之本,“人之行,莫大于孝”。孝文化成為了傳統(tǒng)道德文化的核心。隨著時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和多元文化的影響,我們應(yīng)該重拾孝道,賦予孝道適合時(shí)代的內(nèi)容和內(nèi)涵。

  “孝”可通古今,它既適合于古代社會(huì),又適合現(xiàn)代社會(huì),對(duì)于當(dāng)代的小學(xué)生,了解古代孝文化,很有必要,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)尤為重要。

  孝心,是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn)。這種以血緣、親情為核心、以家庭為基礎(chǔ)的愛(ài)心不僅是個(gè)人道德的根本,而且是社會(huì)公德的.根基。中國(guó)有句老話: "百善孝為先。"當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階,是做人的基本要求,是關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。所以,孝,小可以幫助家庭保持和睦,大可以促使社會(huì)走向和諧。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  寒假開(kāi)始——2月29日

  四、主題實(shí)踐:

  【活動(dòng)一:唱孝心歌曲】

  結(jié)合本月主題,學(xué)校推薦歌曲《感恩的心》《孝心》(音樂(lè)在各班QQ群共享),學(xué)生利用寒假時(shí)間學(xué)唱,要求做到人人會(huì)唱,選擇時(shí)機(jī)唱給父母聽(tīng)。

  有一個(gè)字,牽人心,那就是孝順的孝;

  有一個(gè)字,很感人,那就是孝順的順。

  啊,孝順!傳統(tǒng)美德傳給祖祖輩輩,祖祖輩輩又傳給我們。

  一生生地傳送,一世世的子孫。

  有一個(gè)字,很好聽(tīng),那就是孝心的孝;

  有一個(gè)字,很動(dòng)人,那就是孝心的心。

  啊,孝心!爺爺奶奶傳給爸爸媽媽,爸爸媽媽又傳給我們。

  一代代地光大,一輩輩地生根。

  啊,一代又一代啊,傳送著孝順,延續(xù)著孝心。

  【活動(dòng)二:讀孝道故事】

  推薦利用寒假時(shí)間搜集并閱讀《中國(guó)古代二十四孝故事》。開(kāi)學(xué)后各班進(jìn)行“講孝道故事,做有德之人”比賽。

  1、孝感動(dòng)天 2、戲彩娛親 3、鹿乳奉親 4、百里負(fù)米 5、嚙指痛心 6、蘆衣順母 7、親嘗湯藥 8、拾葚異器 9、埋兒奉母 10、賣身葬父 11、刻木事親 12、涌泉躍鯉 13、懷橘遺親 14、扇枕溫衾 15、行傭供母 16、聞雷泣墓 17、哭竹生筍 18、臥冰求鯉 19、扼虎救父 20、恣蚊飽血 21、嘗糞憂心 22、乳姑不怠 23、滌親溺器 24、棄官尋母

  【活動(dòng)三:盡孝道之行】

  寒假時(shí)間,正值春節(jié)前后,每日向父母及長(zhǎng)輩行孝,講孝言,盡孝舉,表孝心。"孝言"包括:起床問(wèn)聲早、進(jìn)門(mén)忙報(bào)到、出門(mén)打招呼、睡前道晚安、分別說(shuō)再見(jiàn)、感激表謝意等等。

  "孝舉"包括:就餐讓座位、吃菜讓佳肴、看電視讓頻道、父母生病懂得端水遞藥、家務(wù)勞動(dòng)要勤勞等等多方面。道德情感需要積累,規(guī)范行為需要培養(yǎng)。從這些細(xì)節(jié)人手,懂得怎樣孝敬父母長(zhǎng)輩。

  可以用照片或錄像等形式記錄自己的春節(jié)盡孝行動(dòng),返校后上交或把相關(guān)資料上傳各班QQ群,學(xué)校將根據(jù)所交材料評(píng)選“建橋小學(xué)德育小孝星”!

設(shè)計(jì)方案 篇2

  小班幼兒對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會(huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的.關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。所以,活動(dòng)設(shè)計(jì)盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,為媽媽做一些事。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  2、學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作小紅花。

  3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”……等祝賀的話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:印有小花的紅色手工紙若干,皺紋紙,膠水等

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、 通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

 。1) 媽媽平時(shí)是怎么關(guān)心照顧你的?

 。2) 當(dāng)你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣做的?

  2、教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

  3、媽媽要過(guò)節(jié)了,你準(zhǔn)備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

  4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。

  5、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。

  6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。

  7、學(xué)說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”

  8、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽,并說(shuō)一句節(jié)日祝賀的話。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  解決問(wèn)題

  教學(xué)內(nèi)容:

  教科書(shū)第99頁(yè)例1,練習(xí)二十三第1題和第4題。

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)與能力:理解用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題的方法,學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。

  過(guò)程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略多樣化的方法。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)解決問(wèn)題,讓學(xué)生獲得一些用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的'應(yīng)用。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  運(yùn)用乘法兩步計(jì)算解決問(wèn)題。

  教具準(zhǔn)備:體操比賽錄像,課件,智慧樹(shù)等。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景

  20xx年,奧林匹克圣火就要在古老的華夏大地燃燒,第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉辦,你們高興嗎?激動(dòng)嗎?為了迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),東門(mén)小學(xué)的全體師生,開(kāi)展了一系列迎奧運(yùn)的活動(dòng)。(課件)

  二、新課

  1.提出問(wèn)題。

  請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?

  2.收集信息。

  我們要解決3個(gè)方陣一共有多少人,需要了解哪些信息呢?

  學(xué)生匯報(bào),老師課件

  3.獨(dú)立試做。

  需要的信息找到了,現(xiàn)在你們能自己解決這個(gè)問(wèn)題嗎?好,老師相信你們能行,在草稿本上試著列式計(jì)算吧!

  4.交流匯報(bào)。

  ①8×10×3=240(人)

 、8×3×10=240(人)

 、3×10×8=240(人)

  5.小結(jié)

  雖然同一個(gè)問(wèn)題有多種不同的解決方法,但今后解決問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)選擇最簡(jiǎn)單最好理解的方法同樣非常重要哦。

  三、練習(xí)

  奧運(yùn)會(huì)就要到了,小明為了參加奧運(yùn)會(huì),天天鍛煉身體,我們趕快去看看吧!

  1、(課件)我堅(jiān)持鍛煉身體,每天跑兩圈,跑道每圈400米,我一個(gè)星期(7天)跑多少米?

  自己獨(dú)立做,再交流匯報(bào)

  2、(課件)你真棒,可是我也不差呀!我每天游3個(gè)來(lái)回,游泳池長(zhǎng)25米,我每天游多少米?

  自己獨(dú)立做,再交流匯報(bào)

  貼智慧樹(shù)

  3、(課件)世界杯足球賽,每個(gè)組有4個(gè)隊(duì),每個(gè)隊(duì)有20名運(yùn)動(dòng)員,8個(gè)組一共有多少名運(yùn)動(dòng)員

  自己獨(dú)立做,做對(duì)的摘智慧星

  4*、(機(jī)動(dòng))有36位運(yùn)動(dòng)員要坐車,有三種租車方案:

  ?? 第一種方案:只租甲種車

  第二種方案:只租乙種車

  ?? 第三種方案:甲種車和乙種車一起租

  ?? 甲種:每輛汽車有7排座位,每排可坐4人,一輛車租一天需240元。

  ?? 乙種:每輛汽車有5排座位,每排可坐3人,一輛車租一天需200元。

  ? 選擇哪種租車方案最合適(最便宜),需幾輛?

  ? 小組合作完成,做對(duì)的得獎(jiǎng)杯

  四、小結(jié)

  在我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題,只要每個(gè)同學(xué)都能多觀察、勤動(dòng)腦,就能發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題,就能解決這些問(wèn)題。我對(duì)同學(xué)們充滿信心,你們有信心嗎?最后祝每個(gè)同學(xué)越來(lái)越聰明,越來(lái)越能干!

  教案《解決問(wèn)題》

  安陽(yáng)市東門(mén)小學(xué)

  陳 宏 霞

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