設(shè)計方案[精品3篇]

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的設(shè)計方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設(shè)計方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解常綠樹和落葉樹的基本特征，初步知道它們的不同點(diǎn)。（重點(diǎn)）

　　2、能夠運(yùn)用觀察、比較的方法，辨認(rèn)幾種常見的落葉樹和常綠樹。（重難點(diǎn)）

　　3、體驗探究活動的樂趣，愿意在集體面前大膽表述。難點(diǎn)：為什么有的會落葉，有的樹不會落葉？

　　重點(diǎn)突破策略：

　　1、表格梳理（側(cè)翻的方法）

　　2、游戲鞏固（我來考考你）

　　3、操作體驗

　　難點(diǎn)突破策略：

　　1、三個多媒體課件的層層遞進(jìn)�？伎寄恪�—常見的兩種樹欣賞——感受現(xiàn)象

　　2、圖片兩張，直觀（蠟質(zhì)的'表現(xiàn)——用塑封紙封起來）

　　流程：

　　發(fā)現(xiàn)問題（小問號）——解決問題，觀察、比較——及時提升，每個環(huán)節(jié)知識點(diǎn)的及時小結(jié)——回到問題（小問號）

　　過程：

　　一、小問號引題：

　　師：秋天到了，各種各樣的樹會發(fā)生許多的變化，你有哪些關(guān)于樹 的問題要問嗎？（教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行小結(jié)并用圖文的形式進(jìn)行記錄，主要是落葉和變色）

　　二、認(rèn)識常綠樹和落葉樹

　　1、師：我們先來研究第一個問題，關(guān)于……，我為大家準(zhǔn)備了兩片樹葉，梧桐樹和茶花葉，請大家比一比、看一看、摸一摸，對著光照一照，看看有什么不同？

　　2、幼兒操作、比較（幼兒圍坐成半圓，在椅子上比較）

　　3、集體交流，教師記錄（共六點(diǎn)）

　　顏色 表面 大小 硬度 厚薄 常綠樹（畫樹葉）

　　落葉樹（畫樹葉）

　　根據(jù)幼兒回答，教師出示字卡和記錄

　　光澤——像鏡子

　　小結(jié)：一年四季都是碧綠的樹叫常綠樹，像梧桐樹那樣到了秋天要落葉的樹叫落葉樹。

　　三、考考你（復(fù)習(xí)鞏固）

　　出示PPT，“這片樹葉是綠色的，可能會是哪種樹？”讓幼兒先看一看，然后猜猜是哪種樹，然后出示答案。共5片樹葉，分別是綠色、黃綠色、厚的、軟的、粗糙的。

　　四、幼兒操作

　　1、教師講要求，先認(rèn)識掛件，兩串分別是落葉樹和常綠樹，每人一碗樹葉，里面放四種樹葉，兩片落葉樹、兩片常綠樹。

　　2、出示兩塊黑板，上面掛兩行鉤子，以便讓幼兒操作后把掛件掛到相應(yīng)的黑板上。

　　五、交流

　　1、幼兒檢驗對錯，然后針對放錯了進(jìn)行糾正，如松針，葉子的是尖尖的，硬硬的。

　　2、看PPT圖片，欣賞一些常見的落葉樹和常綠樹。（落葉樹：柿子樹、楓樹、柳樹；常綠樹：廣玉蘭、桂花樹、松樹）

　　師：你還看到過哪些落葉樹和常綠樹？

　　3、師：為什么有些樹一到秋天就要落葉呢？

　　先請幼兒猜測

　　播放課件，介紹其中的科學(xué)原理。

　　提問：你聽清楚了嗎？為什么會落葉呢？（葉片大，有氣孔，水分從氣孔排出，常綠樹的表面有一層亮亮的東西，是蠟質(zhì)，它能保護(hù)樹葉的水分不蒸發(fā)）

　　六、延伸活動：常綠樹一年四季都不落葉嗎？（回到小問號的展板上，讓幼兒帶著這些問題下次再來研究）

設(shè)計方案 篇2

　　1、設(shè)計說明

　　建筑設(shè)計說明是一份關(guān)于建筑設(shè)計的說明書。一般由Word軟件編寫。主要包含了以下幾個方面：

　　1.1、設(shè)計依據(jù)與要求

　　1.1.1、與工程設(shè)計有關(guān)的依據(jù)性文件的名稱和文號，如選址及環(huán)境評價報告、用地紅線圖、項目可行性研究報告、政府有關(guān)主管部門對立項報告的批文、設(shè)汁任務(wù)書或協(xié)議書等；

　　1.1.2、設(shè)計所執(zhí)行的主要法規(guī)和所采用的主要標(biāo)準(zhǔn)(包括標(biāo)準(zhǔn)的名稱、編號、年號和版本號)；

　　1.1.3、設(shè)計基礎(chǔ)資料，如氣象、地形地貌、水文地質(zhì)、地震基本烈度、區(qū)域位置等；

　　1.1.4、簡述政府有關(guān)主管部門對項目設(shè)計的要求，如對總平面布置、環(huán)境協(xié)調(diào)、建筑風(fēng)格等方面的要求。當(dāng)城市規(guī)劃等部門對建筑高度有限制時，應(yīng)說明建筑物、構(gòu)筑物的控制高度(包括最高和最低高度限值)；

　　1.1.5、簡述建設(shè)單位委托設(shè)計的內(nèi)容和范圍，包括功能項目和設(shè)備設(shè)施的配套情況；

　　1.1.6、工程規(guī)模(如總建筑面積、總投資、容納人數(shù)等)、項目設(shè)計規(guī)模等級和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)(包括結(jié)構(gòu)的設(shè)計使用年限、建筑防火類別、耐火等級、裝修標(biāo)準(zhǔn)等)。

　　1.2、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

　　1.2.1、總用地面積；

　　1.2.2、總建筑面積及各分項建筑面積(還要分別列出地上部分和地下部分建筑面積)；

　　1.2.3、建筑基底總面積；

　　1.2.4、綠地總面積、容積率、建筑密度、綠地率、停車泊位數(shù)(分室內(nèi)、室外和地上、地下)；

　　1.2.5、主要建筑或核心建筑的層數(shù)、層高和總高度等項指標(biāo)。

　　1.3、總平面設(shè)計說明

　　1.3.1、概述場地現(xiàn)狀特點(diǎn)和周邊環(huán)境情況及地質(zhì)地貌特征，詳盡闡述總體方案的構(gòu)思意圖和布局特點(diǎn)，以及在豎向設(shè)計、交通組織、防火設(shè)計、景觀綠化、環(huán)境保護(hù)等方面所采取的具體措施；

　　1.3.2、說明關(guān)于一次規(guī)劃、分期建設(shè)，以及原有建筑和古樹名木保留、利用、改造(改建)方面的總體設(shè)想。

　　1.4、建筑設(shè)計說明

　　1.4.1、建筑方案的設(shè)計構(gòu)思和特點(diǎn)；

　　1.4.2、建筑群體和單體的空間處理、平面和豎向構(gòu)成、立面造型和環(huán)境營造、環(huán)境分析(如日照、通風(fēng)、采光)等；

　　1.4.3、建筑的功能布局和各種出入口、垂直交通運(yùn)輸設(shè)施(包括樓梯、電梯、自動扶梯)的布置；

　　1.4.4、建筑內(nèi)部交通組織、防火和安全疏散設(shè)計；

　　1.4.5、關(guān)于無障礙和智能化設(shè)計方面的簡要說明；

　　1.4.6、當(dāng)建筑在聲學(xué)、建筑防護(hù)、電磁波屏蔽以及人防地下室等方面有特殊要求時，應(yīng)作相應(yīng)說明；

　　1.4.7、建筑節(jié)能設(shè)計說明。

　　2、建筑總平面圖

　　總平面圖主要表示整個建筑基地的總體布局，具體表達(dá)新建建筑的位置、朝向以及周圍環(huán)境（原有建筑、交通道路、綠化、地形等）基本情況的圖樣。一般由CAD軟件繪制�？偲矫鎴D主要包含了以下方面：

　　2.1、場地的區(qū)域位置；

　　2.2、場地的范圍(用地和建筑物各角點(diǎn)的坐標(biāo)或定位尺寸)；

　　2.3、場地內(nèi)及四鄰環(huán)境的反映(四鄰原有及規(guī)劃的'城市道路和建筑物、用地性質(zhì)或建筑性質(zhì)、層數(shù)等，場地內(nèi)需保留的建筑物、構(gòu)筑物、古樹名木、歷史文化遺存、現(xiàn)有地形與標(biāo)高、水體、不良地質(zhì)情況等)；

　　2.4、場地內(nèi)擬建道路、停車場、廣場、綠地及建筑物的布置，并表示出主要建筑物與各類控制線(用地紅線、道路紅線、建筑控制線等)、相鄰建筑物之間的距離及建筑物總尺寸，基地出入口與城市道路文叉門之間的距離；

　　2.5、擬建主要建筑物的名稱、出入口位置、層數(shù)、建筑高度、設(shè)計標(biāo)高，以及地形復(fù)雜時主要道路、廣場的控制標(biāo)高；

　　2.6、指北針或風(fēng)玫瑰圖、比例；

　　2.7、根據(jù)需要繪制下列反映方案特性的分析圖：功能分區(qū)、空間組合及景觀分析、交通分析(人流及車流的組織、停車場的布置及停車泊位數(shù)量等)、消防分析、地形分析、綠地布置、日照分析、分期建設(shè)等。

　　3、建筑平立剖詳圖

　　建筑平立剖詳圖是用CAD軟件繪制的建筑施工圖紙。主要包含了以下幾個方面：

　　3.1、平面圖

　　3.1.1、平面的總尺寸、開間、進(jìn)深尺寸及結(jié)構(gòu)受力體系中的柱網(wǎng)、承重墻位置和尺寸(也可用比例尺表示)；

　　3.1.2、各主要使用房間的名稱；

　　3.1.3、各樓層地面標(biāo)高、屋面標(biāo)高；

　　3.1.4、室內(nèi)停車庫的停車位和行車線路；

　　3.1.5、底層平面圖應(yīng)標(biāo)明剖切線位置和編號，并應(yīng)標(biāo)示指北針；

　　3.1.6、必要時繪制主要用房的放大平面和室內(nèi)布置；

　　3.1.7、圖紙名稱、比例或比例尺。

　　3.2、立面圖

　　3.2.1、體現(xiàn)建筑造型的特點(diǎn)，選擇繪制一、二個有代表性的立面；

　　3.2.2、各主要部位和最高點(diǎn)的標(biāo)高或主體建筑的總高度；

　　3.2.3、當(dāng)與相鄰建筑(或原有建筑)有直接關(guān)系時，應(yīng)繪制相鄰或原有建筑的局部立面圖；

　　3.2.4、圖紙名稱、比例或比例尺。

　　3.3、剖面圖

　　3.3.1、剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系比較復(fù)雜的部位；

　　3.3.2、各層標(biāo)高及室外地面標(biāo)高，建筑的總高度；

　　3.3.3、若遇有高度控制時，還應(yīng)標(biāo)明最高點(diǎn)的標(biāo)高；

　　3.3.4、剖面編號、比例或比例尺。

　　4、造型設(shè)計/效果圖

　　造型設(shè)計效果圖是把施工后的實際效果用真實和直觀的視圖表現(xiàn)出來，讓大家能夠一目了然地看到施工后的實際效果。一般是設(shè)計師用Sketchup軟件進(jìn)行造型設(shè)計。然后轉(zhuǎn)交專門的效果圖制作人員進(jìn)行效果圖繪制工作。

　　5、成果彩圖/分析圖

　　成果彩圖/分析圖是把上述建筑方案設(shè)計的相關(guān)成果歸納匯總成彩圖，然后進(jìn)行各種分析，以便對設(shè)計成果做一個直觀化的表述。一般由Photoshop軟件進(jìn)行設(shè)計制作。分析圖主要包括交通分析、區(qū)位分析、流線分析、功能分析、景觀分析。

設(shè)計方案 篇3

　　一、活動主題說明

　　活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃聯(lián)宜情--旗峰登山總動員

　　活動目的：

　　1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷量;

　　2、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場加強(qiáng)互動，加強(qiáng)顧客與鴻 志信和諧的集體精神，從而加深其對鴻 志信公司的知名度。

　　3、企業(yè)形象塑造，推動顧客升級。

　　二、活動時間

　　20xx年10月28日(10月30日重陽節(jié)之前兩天，避開登山高峰期，且是周六)

　　三、邀約對象

　　1、即日起凡在本公司購買手機(jī)的新老顧客。

　　2、不購買手機(jī)但憑工牌、廠證到場報名的自愿者。

　　3、鴻 志信會員。

　　這份情誼的感激和珍惜，將會成為影響他們持續(xù)關(guān)注鴻 志信的.重要因素。

　　四、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié)、賣點(diǎn)及亮點(diǎn)

　　1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游、登山的習(xí)俗，建議28日下午安排參與者到公司并安排晚餐，并加強(qiáng)宣傳登山活動口號;晚上集體確定時間去景點(diǎn)登山。(九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗)

　　2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

　　3、到場顧客均可參與現(xiàn)場抽獎。

　　4、詩詞游戲;(有獎問答)

　　五、相關(guān)道具

　　1、制作登山旗幟及鴻 志信旗幟。

　　2、 制定登山口號：

　　喊：鴻 志信拍巴掌三下(連續(xù)三次)

　　七、抽獎獎項設(shè)置

　　根據(jù)實際情況、自行設(shè)計抽獎獎品�？梢允枪�司的產(chǎn)品，也可以是廠家贊助的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的參與率起到宣傳公司的作用

　　八、活動注意事項

　　1、全體人員統(tǒng)一工裝。

　　2、參會人員須積極配合途中唱歌、鼓掌等，制造效果。

　　3、由店長負(fù)責(zé)該店參與人員的統(tǒng)計及協(xié)調(diào)，并負(fù)責(zé)隊員的安全。

　　4、活動期間，參加者不得隨意走動或擅自離隊。

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