男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2023-12-20 14:41:30 設(shè)計(jì)方案 我要投稿

(精華)設(shè)計(jì)方案5篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)設(shè)計(jì)方案5篇

設(shè)計(jì)方案 篇1

  引言

  現(xiàn)階段,變電站的防洪措施多數(shù)是以防止洪水進(jìn)入為主要的原則,在這個(gè)原則的指導(dǎo)下,在變電站的周圍設(shè)置一定的防洪設(shè)施,或者開挖泄洪的通道等。但是這種防洪的措施較為傳統(tǒng),當(dāng)前已經(jīng)無法滿足智能變電站的防洪要求。在本文中,筆者從當(dāng)前我國(guó)變電站的防洪概述入手,分析了變電站的防洪設(shè)計(jì)問題。

  1、變電站防洪問題現(xiàn)狀

  我國(guó)水位監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)包括三個(gè)階段:初級(jí)階段、發(fā)展階段和網(wǎng)絡(luò)化階段。20世紀(jì)70年代中期開始到80年代中期為初級(jí)階段。水文信息化從1980年開始,起步于信息源的處理。80年代中后期開始的十余年為發(fā)展期。90年代后期,為適應(yīng)防汛和水利調(diào)度現(xiàn)代化、信息化的要求,以及近代通信、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代特點(diǎn),水位監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)化階段,不斷進(jìn)入電力、水利、房地產(chǎn)等行業(yè)運(yùn)用。

  水位監(jiān)測(cè)系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)過近30年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)積累,雖然已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步,但總體來說,大部分地區(qū)的水位監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)還不夠合理和完善,整體水平仍相對(duì)落后,與西方發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著很大的差距,信息采集、傳輸手段和技術(shù)比較落后,信息時(shí)效性差,不能滿足當(dāng)今對(duì)水文數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、快速、準(zhǔn)確監(jiān)測(cè)的要求。

  在20xx年巨大災(zāi)害性臺(tái)風(fēng)“菲特”經(jīng)歷中,不管是人文還是經(jīng)濟(jì)都遭受到極大的損失。輸供電在人們的居民生活以及社會(huì)發(fā)展必不可少的重要組成部分。在此次臺(tái)風(fēng)經(jīng)過中輸變電工程均受到不同程度上的的損失和破壞。

  在浙江省海寧市地區(qū)的變電站中由于雨量過大引起的排水系統(tǒng)雨水倒灌的現(xiàn)象給變電站的運(yùn)行帶來不便。雨水的倒灌致使變電站內(nèi)水位的太高。電纜和電纜室均出現(xiàn)了水侵現(xiàn)象。為防止在突發(fā)的災(zāi)害性天氣出現(xiàn)時(shí),變電站外的水通過排水道進(jìn)入到變電站內(nèi),造成倒灌現(xiàn)象。在國(guó)網(wǎng)海寧市供電公司檢修建設(shè)工區(qū)變電組和蘇州市遠(yuǎn)帆電器有限公司技術(shù)人員討論下得出一套防止雨水倒灌的水位系統(tǒng)。

  2、變電站防洪的意義

  變電站排水遇緊急災(zāi)害防澇系統(tǒng)的研發(fā)和應(yīng)用是針對(duì)突然災(zāi)害天氣,如:強(qiáng)降雨、暴雨、臺(tái)風(fēng)等多種災(zāi)害性雨水天氣引起的內(nèi)澇現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)防。在變電站的整體設(shè)計(jì)中。由于沿海一帶地處平原,變電站建筑中變電站的選址也是在平整地段。當(dāng)災(zāi)害性暴雨天氣來臨時(shí),常常發(fā)生變電站外水位與站內(nèi)水位相同,甚至產(chǎn)生站外水位過高,導(dǎo)致變電站外水開始向變電站內(nèi)水倒灌的現(xiàn)場(chǎng)。

  在歷來的災(zāi)害性暴雨天氣下,沿海地帶的變電站均會(huì)出現(xiàn)內(nèi)澇現(xiàn)象,在此等情況下研究設(shè)計(jì)出變電站防澇系統(tǒng)。主要防止在災(zāi)害性暴雨天氣來臨時(shí),控制變電站水位進(jìn)行防澇措施。

  此設(shè)計(jì)有效應(yīng)用于變電站和各種需要防止內(nèi)澇的重要場(chǎng)所,能有效降低經(jīng)濟(jì)損失和防止因水災(zāi)引起的重要社會(huì)需求中斷。提高變電站的安全運(yùn)行,有效保證變電站運(yùn)行的地面環(huán)境,做到智能自動(dòng)的控制和監(jiān)測(cè),實(shí)時(shí)的作出應(yīng)急措施,增強(qiáng)變電站的運(yùn)行保障。

  3、變電站防洪設(shè)計(jì)方案

  3.1防洪設(shè)計(jì)原理

  變電站日常排水中的水量是稀少的,在雨天的時(shí)候也能正常排水。但是遭遇臺(tái)風(fēng)或者暴雨的天氣時(shí),雨水開始通過排水口倒灌到變電站中,至此變電站的排水口成為防護(hù)的一道關(guān)口。當(dāng)變電站內(nèi)水位到達(dá)一定水位量的情況下進(jìn)行制動(dòng)。在出水口設(shè)置一道防水閘門。閘門內(nèi)放置一臺(tái)水泵。在水位到達(dá)一定量的情況下。通過水位探頭進(jìn)行傳感。直接聯(lián)動(dòng)水閘,控制水閘下放,并開啟水泵,致使變電站內(nèi)的水通過水泵排出變電站。

  變電站以外放置一只水位探測(cè)器。在水位低于日常排水位的情況下水閘方可自動(dòng)開啟見圖1,至此,變電站的水能通過正常的排水口流出變電站。保證變電站的水位正常。

  3.2系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理

  利用RS485通訊分別采集水位變送器獲得現(xiàn)場(chǎng)的水位高度;根據(jù)水位情況判斷;通過指令開啟水閘或水泵。

  (1)設(shè)備描述:水泵:100QW80-10-4(排出口直徑:100(mm)額定揚(yáng)程:10(m)電機(jī)功率:4000(W)額定流量:80(T/h)QW-潛水式排污泵。

 。2)通訊描述:串口0波特率:9600bps,采集下面的水位變送器數(shù)據(jù);串口1波特率:115200bps,執(zhí)行上位機(jī)指令;水位變送器1-水閘外:ID=0001;水位變送器2-水閘里:ID=0002。

  (3)功能描述:當(dāng)水閘“外”的水位“低于”設(shè)定“下限”時(shí)———開啟水閘;當(dāng)水閘“外”的水位“高于”設(shè)定“上限”時(shí)———關(guān)閉水閘;當(dāng)水閘“里”的'水位“高于”設(shè)定“上限”時(shí)———開啟水泵;當(dāng)水閘“里”的水位“低于”設(shè)定“下限”時(shí)———關(guān)閉水泵。

  3.3系統(tǒng)功能

  (1)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集:自動(dòng)實(shí)時(shí)采集計(jì)量點(diǎn)的地下水位數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集的準(zhǔn)確性、完整性、及時(shí)性和可靠性;(2)自動(dòng)控制:監(jiān)測(cè)到變電站內(nèi)水位超標(biāo)能自動(dòng)控制水閘進(jìn)行啟閉,放下水閘,具有及時(shí)性的防止內(nèi)澇功能;(3)自動(dòng)復(fù)位:根據(jù)檢測(cè)的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)控制防澇系統(tǒng)。在達(dá)到正常排水的時(shí)候能自動(dòng)及時(shí)的恢復(fù)到正常排水。

  3.4技術(shù)難點(diǎn)分析

  自動(dòng)預(yù)警與自動(dòng)防澇系統(tǒng)采用先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息通訊技術(shù),對(duì)地下水位數(shù)據(jù)的收集不僅能夠及時(shí)、準(zhǔn)確反映問題,分析問題,解決問題,從而指導(dǎo)工作實(shí)踐;而且能夠自動(dòng)啟動(dòng)相應(yīng)排水設(shè)備,及時(shí)有效掌握不同環(huán)境單元地下水位變化,對(duì)變電站設(shè)備的運(yùn)行與管理具有重要意義。

  3.5系統(tǒng)硬件

 。1)水位監(jiān)測(cè)探頭:分體式結(jié)構(gòu):投入液體中的傳感器部分為全密封不銹鋼結(jié)構(gòu),電子線路部分殼體為鑄鋁結(jié)構(gòu),便于調(diào)校和接線;一體化結(jié)構(gòu):傳感器與放大電路均在不銹鋼全密封殼體內(nèi),無需外部調(diào)校;傳感器外殼的防護(hù)等級(jí)為IP68,接線盒的防護(hù)等級(jí)為IP65;該產(chǎn)品由高性能壓力傳感器作為測(cè)量元件,精度高、體積小、使用方便、抗干擾能力強(qiáng)、可靠性高、穩(wěn)定性好、靈敏度高、防水、抗結(jié)露;免維護(hù),安裝、調(diào)試方便,直接投入水中以測(cè)量出變送器末端到液面的液位高度。

 。2)閘門及水泵控制器:通過主機(jī)分析數(shù)據(jù)得出解析結(jié)果?刂扑l以及水泵達(dá)到自動(dòng)控制結(jié)果。

 。3)閘門及啟閉器:采用不銹鋼材質(zhì)定做而成,有效防止腐蝕,保持閘門的長(zhǎng)久性和安全性。啟閉器采用螺旋式手自一體的啟閉器。在自動(dòng)控制的同時(shí)?墒謩(dòng)進(jìn)行旋動(dòng)控制啟閉,有效保證設(shè)備的正常運(yùn)行和安全運(yùn)行。

  4、洪水進(jìn)站的衍生問題

  4.1戶外變壓器的水淹影響

  從當(dāng)前的情況來看,洪水對(duì)戶外變壓器的影響還是比較大的,由于國(guó)產(chǎn)的變壓器底座通常比較高,所以其下部的是密封的鋼實(shí)體,由于剛度比較大,所以即便洪水來襲,其一般也不會(huì)對(duì)變壓器造成很大的影響。但是對(duì)變壓器冷卻風(fēng)扇、監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和消防系統(tǒng)有很大的影響。所以必須采取一定的防護(hù)措施。

  4.2對(duì)配電樓的影響

  洪水對(duì)配電樓的影響主要包括對(duì)地基承載力、對(duì)地層結(jié)構(gòu)和主建筑物入口三個(gè)方面的影響。其中,為了減少戶內(nèi)變電站的土方,一般情況下把建筑物的地基抬高,從而達(dá)到少挖土方的目的。由于地基的抬高,室內(nèi)與室外的地坪高差可能比較大,所以這種情況可能會(huì)給生產(chǎn)造成一定的不便。針對(duì)這一問題,必須在不過多占用用地面積的前提下,采用站臺(tái)式的處理方法,通過布置臺(tái)階來滿足檢修人員的需要。對(duì)于布置在室內(nèi)的電容器、電抗器等設(shè)備,需要設(shè)置符合要求的臺(tái)階,從而確保檢修人員順暢通過。

  5、結(jié)語

  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí),我國(guó)的能源供應(yīng)局面日漸緊張,在這種情況下,就必須加強(qiáng)變電站的建設(shè),以提高我國(guó)的電能供應(yīng)能力。但是對(duì)于一些在低洼地帶建設(shè)的變電站,有遭受洪水侵襲的危險(xiǎn),所以必須加強(qiáng)變電站的洪水設(shè)計(jì)。在本文中,筆者結(jié)合自身的工作實(shí)際和理論知識(shí),從我國(guó)變電站洪水設(shè)計(jì)現(xiàn)狀入手,從防洪的意義、方案設(shè)計(jì)和系統(tǒng)功能等方面探究了變電站的防洪問題。

  參考文獻(xiàn):

  [1]聶小麗,張洪山,張尚華,等.220kV變電站防洪豎向布置優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].河北電力就技術(shù),20xx(2).

  [2]韓旭.變電站總平面與豎向布置設(shè)計(jì)研究[J].科技資訊,20xx(11).

  [3]王瑞,崔建業(yè).全壽命周期管理理念在變電站站址選擇及豎向布置中的應(yīng)用[J].科技情報(bào)與經(jīng)濟(jì),20xx(34).

  [4]黃英,方紹東.中小水電工程建設(shè)與運(yùn)行管理中的防洪問題探究———以云南中小型水電站工程為例[J].專家視點(diǎn)(應(yīng)急論壇),20xx(9).

  [5]趙麗君,賈素華,魏利民,等.220kV安新變電站防洪設(shè)計(jì)[J].電力建設(shè)(輸配電技術(shù)),20xx(7).

設(shè)計(jì)方案 篇2

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。薄⒄J(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫回、片、皮3個(gè)字。認(rèn)識(shí)一個(gè)新筆畫橫鉤和新偏旁王。

  2、正確、流利地朗讀課文。

 。、理解課文內(nèi)容,懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察,才能了解事物的特征。

 。、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

  【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】

 。薄 認(rèn)字和朗讀課文。(重點(diǎn))

 。病 通過讀文,明白燕子?jì)寢尀槭裁纯湫⊙嘧。(難點(diǎn))

  【課前準(zhǔn)備】

  生字卡片,田字格卡片,筆畫卡片,小黑板等。

  【教學(xué)課時(shí)】

  兩課時(shí)。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課,整體感知

 。薄⒄l還記得《菜園里》這首兒歌?(記得的學(xué)生一起背誦)

  2、揭示課題,整體感知。

 、 導(dǎo)入:是啊,秋天的菜園多美呀!菜園的外邊有一座房子,可愛的小燕子和媽媽就住在這屋檐下。聽,一個(gè)有趣的故事發(fā)生了(師范讀課文)

 、 交流:聽了這個(gè)故事,你知道了什么?

 、 過渡:這個(gè)有趣的故事名叫《一次比一次有進(jìn)步》。(出示課題)

  ⑷ 讀課題,學(xué)習(xí)生字次。指名讀,齊讀。

  二、初讀課文

  1、學(xué)生自由朗讀課文。要求:用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字,讀準(zhǔn)字音。

 。、標(biāo)一標(biāo)課文有幾個(gè)自然段?選擇自己喜歡的一個(gè)自然段讀給同桌聽。

  3、指名分自然段讀課文。師相機(jī)正音。

  三、集中識(shí)字,讀好帶生字的句子

  1、小組合作學(xué)習(xí):我來考考你。(進(jìn)行生字指讀、正音)

 。病⒅该(dāng)當(dāng)小老師,拼讀生字,讀詞語。

 。场⒖焖僬J(rèn)讀生字,小組開火車讀。

 。、你想怎么記住這些生字?相機(jī)學(xué)習(xí)王字旁

 。、畫出帶有生字的句子逐句讀一讀。

  四、指導(dǎo)書寫回、片

  寫時(shí)強(qiáng)調(diào):回字要先寫里面的'小口,后關(guān)門。片的第一筆是豎撇。

  五、拓展活動(dòng)

 。、認(rèn)讀生字,給生字組詞。

  2、跟好朋友一起,分角色朗讀課文。

 。、想一想:燕子?jì)寢尀槭裁纯湫⊙嘧右淮伪纫淮斡羞M(jìn)步?

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

 。薄⒊鍪旧,學(xué)生開火車讀。

  2、創(chuàng)設(shè)菜園情境,做摘茄子游戲。

 。场(dǎo)入:小朋友識(shí)記生字真是一次比一次有進(jìn)步!那么,燕子?jì)寢尀槭裁匆部湫⊙嘧右淮伪纫淮斡羞M(jìn)步呢?

  二、指導(dǎo)朗讀,理解感悟

 。、小組合作,讀讀議議。

 、 一起把課文讀一至二遍。

  ⑵ 討論:小燕子去菜園看了幾次?每次看到了什么?燕子?jì)寢尀槭裁纯渌淮伪纫淮斡羞M(jìn)步?

 。、 全班交流,學(xué)會(huì)讀書。

 、 組織交流,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)用讀一讀、標(biāo)一標(biāo)、圈一圈、畫一畫等方法來讀書。例如:

 、 小燕子去菜園看了幾次──用序號(hào)把三次分別標(biāo)出來。

 、 每次看到了什么──用喜歡的線條把寫小燕子三次不同發(fā)現(xiàn)的句子畫出來,再當(dāng)當(dāng)小燕子,把句子讀一讀。(引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會(huì)小燕子有所發(fā)現(xiàn)后的快樂心情)

 、 除了小燕子的三個(gè)發(fā)現(xiàn),小朋友再讀讀課文,再看看茄子和冬瓜還有什么不同?(躺、掛)你是從課文的哪一自然段知道的?

  ④ 燕子?jì)寢尀槭裁纯湫⊙嘧萤ぉび孟矚g的符號(hào)圈出媽媽每次夸小燕子的話,再當(dāng)當(dāng)燕子?jì)寢,也來夸夸觀察認(rèn)真仔細(xì)的小燕子。

 、 分角色朗讀課文。同桌讀,指名讀。

  三、讀一讀,演一演

 。、各組排練。

 。、以小組為單位進(jìn)行課本劇表演比賽,評(píng)選明星小組。

 。、全班有感情地齊讀全文,邊讀邊配上動(dòng)作。

  四、鞏固練習(xí)

 。、 練習(xí)用一次比一次有進(jìn)步、仔細(xì)什么分別說句子。

 。病 完成課后的讀讀說說

  五、指導(dǎo)書寫皮(復(fù)習(xí)筆畫橫鉤)

  六、拓展活動(dòng)

  1、把這個(gè)故事講給爸媽聽。

 。病⒅谱魃挚ㄆ。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、幼兒園音樂教育的目標(biāo)與原則

 。ㄒ唬毒V要》中的藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)及解讀

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  《綱要》的這種表述使我們對(duì)幼兒園音樂教育的基本理念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):幼兒音樂活動(dòng)以幼兒為本,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性,改變幼兒被驅(qū)使進(jìn)行音樂活動(dòng)的被動(dòng)地位;強(qiáng)調(diào)幼兒音樂教育對(duì)兒童自身的影響作用、對(duì)幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用;改變使音樂成為技能訓(xùn)練和表演的功能。這是必須深入領(lǐng)會(huì)并在實(shí)施中進(jìn)行貫徹的基本理念。

  幼兒園音樂教育活動(dòng)目標(biāo):

  第一層次目標(biāo)--藝術(shù)教育終極目標(biāo)

  第二層次目標(biāo)--音樂教育總目標(biāo)

  第三層次目標(biāo)--各年齡段音樂教育目標(biāo)

  第四層次目標(biāo)--具體音樂教育目標(biāo)

 。ǘ┯變簣@音樂教育的基本原則

  1、"以美感人"--以"審美"為核心的幼兒音樂教育

  用美好的音樂感召幼兒,引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)生活環(huán)境和音樂中蘊(yùn)含的美,熏陶自己心靈世界的美,插上想象的翅膀,進(jìn)入音樂美妙的境界。

  2、"以樂施教"--以游戲?yàn)槭侄蔚?愉悅性"的幼兒音樂教育

  讓幼兒與音樂一起玩,在快樂的`游戲中自主探索音樂的奧秘,學(xué)習(xí)并大膽嘗試用個(gè)人喜愛的方式來抒發(fā)和交流自己的思想和感情。

  3、"以情動(dòng)人"--以幼兒作為"教育主體"的幼兒音樂教育

  在幼兒喜愛的音樂活動(dòng)中激發(fā)幼兒智慧與靈感,滿足幼兒活動(dòng)與交往的需要,健全幼兒的人格,提升幼兒的生活質(zhì)量。

  二、幼兒園音樂教育活動(dòng)的內(nèi)容

  幼兒園音樂教育活動(dòng)內(nèi)容多樣,形式豐富,主要包含以下方面:

  1、歌唱活動(dòng)

  2、韻律活動(dòng)

  3、音樂欣賞活動(dòng)

  4、打擊樂器演奏活動(dòng)

  三、幼兒園音樂教育活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)

  1、"三段式"結(jié)構(gòu):即把音樂活動(dòng)分為開始部分、基本部分和結(jié)束部分,這種組織結(jié)構(gòu)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里被幼兒園音樂教育活動(dòng)所普遍采納,是一種比較傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)。一般在開始和結(jié)束部分通常是安排復(fù)習(xí)性質(zhì)的活動(dòng)內(nèi)容。開始部分最常見的程序是律動(dòng)進(jìn)教室-練聲-復(fù)習(xí)歌曲或韻律動(dòng)作,結(jié)束部分最常見的程序是復(fù)習(xí)韻律活動(dòng)、歌表演或音樂游戲;静糠志褪前才判率诨顒(dòng)。

  2、"一桿子式"結(jié)構(gòu):既沒有明顯的三部分劃分界限,而是圍繞新內(nèi)容來組織安排活動(dòng)結(jié)構(gòu)。突出主題,激發(fā)兒童興趣為導(dǎo)入目的,遞進(jìn)式的進(jìn)入到新作品的感受和學(xué)習(xí)活動(dòng)。這種組織結(jié)構(gòu)目前在幼兒園的音樂活動(dòng)中運(yùn)用得較多。

  四、幼兒園音樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)及教學(xué)方法

  ※幼兒園歌唱活動(dòng)教學(xué)

 。ㄒ唬┯變簣@歌唱活動(dòng)的價(jià)值與目標(biāo)

  幼兒園歌唱活動(dòng)的主要目標(biāo)是指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用自然、好聽的聲音正確演唱歌曲,嘗試用歌聲表達(dá)自己的思想、抒發(fā)情感體驗(yàn)。歌唱活動(dòng)中幼兒的自主表現(xiàn)、情感體驗(yàn)的抒發(fā)與正確歌唱技能與方法的指導(dǎo)同樣是必不可少的。

 。ǘ┯嘘P(guān)歌唱的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能

  1、姿勢(shì):正確的歌唱姿勢(shì)是指無論是站著還是坐著唱歌,都應(yīng)保持身體和頭部的正直、放松;兩臂自然下垂或放在腿上;兩眼平視,兩肩放松;口型保持長(zhǎng)圓形,嘴唇的動(dòng)作要求自然,正確的歌唱姿勢(shì),可以使幼兒在歌唱時(shí)保持最佳的氣息通道狀態(tài),有利于用美好自然的聲音唱歌。

  2、呼吸:呼吸是歌唱的動(dòng)力。歌唱時(shí)有氣息的支持,才能保持或延長(zhǎng)歌聲,歌唱中正確的呼吸方法應(yīng)該是自然地吸氣,均勻的用氣。

  3、發(fā)聲:正確的發(fā)聲方法是使歌聲優(yōu)美、動(dòng)聽的最基本要求。要使兒童學(xué)會(huì)用"自然美好"的聲音來唱歌就必須用一定的發(fā)聲技巧。對(duì)于幼兒來說,首先要告訴幼兒的是用自然的聲音歌唱--下巴放松、嘴巴自然打開、不大聲喊叫,也不過分的克制音量。

 。ㄈ┬率诟枨顒(dòng)的設(shè)計(jì)與組織

  模式一:示范--模仿--練習(xí)的模式

  1、引出主題。

  2、范唱新歌。

  3、幫助幼兒分析理解和記憶歌詞。

  4、用全曲帶唱的方式幫助幼兒初步掌握新歌。

  5、在必要時(shí)用教唱的方法幫助兒童掌握新歌中的難點(diǎn)。

  6、采用各種不同的演唱組織形式,不斷調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,幫助幼兒在反復(fù)練唱的過程中逐步掌握新歌。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.背誦課文。

  2.學(xué)習(xí)生字。

  3.談感受,總結(jié)全文。

  教學(xué)過程:

  一、練習(xí)背誦課文

  1.自背。

  2.交流背誦方法。

  二、談收獲

  l.結(jié)合全文,用自己的話說一說桂林山水的特點(diǎn)。

  2.學(xué)生以導(dǎo)游身份為大家深情地介紹桂林山水的美。

  3.體會(huì)作者的寫作方法及課文的`寫作結(jié)構(gòu)。

  4.識(shí)記生字,指導(dǎo)書寫。

 。1)注意字形

  “漓”:右邊是“離”最后兩筆是“ ”和“丶”。

  “瀾”:右邊“門”里是“柬”。

  (2)組詞練習(xí),區(qū)分形近字

  瑕( ) 巒( ) 槳( ) 瀾( )

  暇( ) 戀( ) 漿( ) 斕( )

  漓( ) 綿( ) 筏( )

  璃( ) 棉( ) 伐( )

  離( ) 錦( ) 閥( )

 。3)大家互相交流學(xué)習(xí)生字的體會(huì)和注意的問題。

  三、總結(jié)、擴(kuò)展

  1.總結(jié)

  我們一同領(lǐng)略了桂林山水的美好風(fēng)光,體會(huì)到了“桂林山水甲天下”的美譽(yù)名不虛傳。

  2.讀了本課,你可能被桂林山水的美深深感染,可以試著吟一首詩或者寫幾句話,表達(dá)自己的感受。

  3.欣賞桂林山水的圖片和視頻。

  四、布置作業(yè)

  1.抄寫生字新詞。

  2.寫一段話介紹當(dāng)?shù)氐囊惶庯L(fēng)景,使讀的人能了解這處景物的特點(diǎn)。(可以選用本課的句式或詞語)

  3.閱讀《桂林山水感懷》(習(xí)題精選中提供)。

設(shè)計(jì)方案 篇5

  一、來園活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、情緒愉快的入園,主動(dòng)向教師問“早上好!”

  2、積極練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈,能努力嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈10圈以上。

  3、喜歡參加做早操活動(dòng),態(tài)度認(rèn)真,動(dòng)作到位。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒能否情緒愉快的入園,并主動(dòng)、大方地向教師問好。

  2、幼兒能否愿意參加操節(jié)活動(dòng),動(dòng)作到位。

  二、早餐活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒安靜有序進(jìn)入餐廳,會(huì)男女搭配坐好進(jìn)餐。

  2、幼兒餐前能夠排隊(duì)洗手,不推不擠。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒進(jìn)餐時(shí)不挑食,不剩飯。

  2、幼兒進(jìn)餐時(shí)能否做到三凈:碗凈、桌凈、地面凈。

  3、幼兒餐后能否將碗、盤分類放好。

  5、幼兒餐后能否主動(dòng)洗嘴,并接適量的水漱口和擦嘴。

  三、區(qū)角活動(dòng):

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

  2、活動(dòng)中有堅(jiān)持性,玩完1種游戲再換第2種 。

  3、活動(dòng)后,能將材料歸放原位。

  教師指導(dǎo):

  1、表演區(qū):能夠跟隨音樂大膽表演。

  2、閱讀區(qū):能夠安靜閱讀,不影響他人。

  3、語言區(qū):能夠大膽朗誦詩歌《小小傘》、《家》,并嘗試創(chuàng)編。

  4、建構(gòu)區(qū):能夠參照活動(dòng)區(qū)墻上的圖片搭建積木。

  5、美工區(qū):學(xué)習(xí)用中心裝飾方法裝飾圓形盤子。

  6、思維區(qū):大膽探索拼插的方法。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)、表演區(qū)。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒能否自選喜歡的區(qū)域和材料,愉快游戲。

  2、幼兒能否與材料互動(dòng),用自己喜歡的方式探索玩法和創(chuàng)作。

  3、幼兒能否與同伴合作交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),分析活動(dòng)快樂。

  4、幼兒能否遵守各區(qū)域規(guī)則有序活動(dòng)。

  5、幼兒能否主動(dòng)收拾自己玩過的玩具。

  四、教學(xué)活動(dòng):

  活動(dòng)一:

  名稱:音樂律動(dòng)《快樂的小面條》

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)生面條和熟面條的不同特性。

  2、在了解煮面的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象,用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿和創(chuàng)造性表現(xiàn)。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒能否仔細(xì)觀察錄像,發(fā)現(xiàn)不同面條的形狀變化。

  2、幼兒能否安靜傾聽音樂,感受音樂的不同變化。

  3、幼兒能否大膽用動(dòng)作模仿和創(chuàng)造表現(xiàn)面條變化。

  活動(dòng)二:

  名稱:水粉畫《菊花朵朵》

  活動(dòng)目標(biāo):感受菊花的.美,運(yùn)用曲直不同線條表現(xiàn)菊花。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒能否仔細(xì)觀察圖片,從花的顏色、花瓣形狀去、不同花型發(fā)現(xiàn)和表達(dá)菊花的美。

  2、幼兒能否運(yùn)用曲直不同線條嘗試用水粉表現(xiàn)不同花型的菊花特點(diǎn)。

  五、戶外活動(dòng):

  1、午間操:《幼兒廣播體操》、韻律操、《中國(guó)功夫》。

  活動(dòng)目標(biāo):喜歡參加操節(jié)活動(dòng),態(tài)度認(rèn)真,動(dòng)作到位。

  2、游戲:《好玩呼啦圈》

  活動(dòng)目標(biāo):能用轉(zhuǎn),跳,鉆等方法玩呼啦圈,體驗(yàn)一物多玩。

  3、幼兒自選器械活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):能輪流等待活動(dòng),不擁擠。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒是否能愉快參與集體活動(dòng)。

  2、幼兒是否積極參加集體活動(dòng),并按游戲規(guī)則有序活動(dòng)。

  3、幼兒是否能輪流等待活動(dòng),不擁擠。

  六、盥洗活動(dòng):

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、戶外活動(dòng)后,能主動(dòng)、熟練、正確地洗手。

  2、口渴時(shí),能及時(shí)補(bǔ)充水分。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒能否挽起袖子洗手。

  2、幼兒能否獨(dú)立、主動(dòng)、正確的方法洗手。

  3、幼兒洗手時(shí)能否有序排隊(duì),不推不擠。

  七、“快樂15分“

  活動(dòng)內(nèi)容:欣賞《螺旋草》

  活動(dòng)目標(biāo):感受螺旋草的美,了解螺旋草外形特征。

  八、午餐活動(dòng):

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、介紹午餐的飯菜,鼓勵(lì)幼兒愉快用餐。。

  2、進(jìn)餐時(shí)不喧嘩,音量適中。

  家長(zhǎng)看點(diǎn):

  1、幼兒能否做到不挑食,按需要添加飯菜。

  2、幼兒餐后能否主動(dòng)收拾餐具。

  3、幼兒能否按需添加飯菜。

【設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章:

教學(xué)設(shè)計(jì)方案完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案11-11

設(shè)計(jì)方案11-08

設(shè)計(jì)方案11-03

(經(jīng)典)設(shè)計(jì)方案08-30

設(shè)計(jì)方案【經(jīng)典】09-19

設(shè)計(jì)方案11-04

設(shè)計(jì)方案[精選]11-04

設(shè)計(jì)方案(經(jīng)典)08-21

(精選)設(shè)計(jì)方案09-04

[精選]設(shè)計(jì)方案08-24