設計方案(優(yōu)選9篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的設計方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設計方案 篇1
一基礎數(shù)據(jù)
倉庫設計所有的的應用都是基于數(shù)據(jù)的,沒有數(shù)據(jù)是無從設計,盲目拍腦袋有可能導致決策失誤,造成重大的經(jīng)濟損失。因此,在做整體倉儲設計時,首要任務就是要拿到供倉庫設計的基礎數(shù)據(jù)。
一般情況下,進行倉庫設計,需要掌握以下基礎數(shù)據(jù):
1、 產(chǎn)品明細:產(chǎn)品SKU物料號、長寬高、重量、堆碼標準、儲存要求
2、 產(chǎn)品出庫數(shù)據(jù):入庫明細、出庫明細
3、 歷史庫存數(shù)據(jù):建議拿1年的歷史庫存數(shù)據(jù)
4、 倉庫硬件設計圖紙:庫內(nèi)平面圖、作業(yè)門/柱子/作業(yè)碼頭分布圖、消防設備/照明設備分布圖、倉庫硬件參數(shù):承重、地面類型等。
5、 未來倉庫業(yè)務變化趨勢:可以根據(jù)行業(yè)看1-3年或1-5年變化趨勢。
二產(chǎn)品分析
倉庫最基本的功能就是進行產(chǎn)品的儲存和出入的作業(yè)。進行倉庫設計時,首先是要對產(chǎn)品進行分析,不同的產(chǎn)品對儲存模式、揀選模式、倉儲系統(tǒng)都會有不同的要求。
在產(chǎn)品分析中,需要明確:
1、儲存產(chǎn)品SKU數(shù)量;
2、產(chǎn)品包裝規(guī)格:長*寬*高;
3、產(chǎn)品重量;
4、每種SKU產(chǎn)品的儲存特性和要求;
5、每個SKU的堆碼標準。
三數(shù)據(jù)分析
坦率講,數(shù)據(jù)分析目前在物流設計行業(yè)做得不太好,基本處在統(tǒng)計層面而非分析層面。目前行業(yè)中,各個各的做法,有的用EXCEL人工處理,專業(yè)一些的也有在用專業(yè)軟件的了。
從專業(yè)角度出發(fā),我們建議大家采用EIQ的分析方法。EIQ分析是利用“E”“I”“Q”這三個物流關鍵要素,來研究配送中心的需求特性,為配送中心提供規(guī)劃依據(jù)。該理論由日本鈴木震先生提出并積極推廣。其中,E是指“Entry”,I是指“Item”,Q是指“Quantity”。既是從客戶訂單的品項,數(shù)量,訂貨次數(shù)等方面出發(fā),進行配送特性和出貨特性的分析。
I:是指產(chǎn)品的種類;Q是指產(chǎn)品的出入作業(yè)量和庫存量。EIQ分析是物流中心的POS系統(tǒng),進行物流系統(tǒng)的系統(tǒng)規(guī)劃,從客戶定單的'品類、數(shù)量與訂購次數(shù)等觀點出發(fā),進行出貨特征的分析。E(訂貨件數(shù)order entry)、I(貨品種類item)、Q(數(shù)量quantity),是物流特性的關鍵因素,EIQ分析就是利用E、I、Q這三個物流關鍵因素,來研究物流系統(tǒng)的特征,以進行基本的規(guī)劃。
在數(shù)據(jù)分析層面,基本需要進行EQ、IQ、EN分析,再對產(chǎn)品進行ABC分析。通過這些分析,我們可以明確產(chǎn)品周轉(zhuǎn)率、sku流量和儲存量。
在倉儲設計中,數(shù)據(jù)的處理和分析是最基本但卻最重要的一環(huán),網(wǎng)上有很多關于EIQ分析法的教程,大家可以深入研究學習。另外,數(shù)據(jù)處理和分析,如有條件建議采用軟件,目前市面上也有很多專業(yè)數(shù)據(jù)處理軟件。(注:針對倉庫設計方面的軟件,筆者也在后續(xù)倉儲設計系統(tǒng)的文章中會向大家推薦,也請關注)
四倉庫作業(yè)流程設計
在工業(yè)生產(chǎn)作業(yè)中,每個環(huán)節(jié)每個步驟都是嚴格遵循生產(chǎn)作業(yè)流程的。倉儲作業(yè)也是如此,按照工業(yè)產(chǎn)生理論,從貨物入庫,到庫內(nèi)處理,再到產(chǎn)品出庫,也是一次嚴格的生產(chǎn)作業(yè)過程。因此,在倉庫設計過程中,需要進行倉庫作業(yè)流程的設計。
庫內(nèi)作業(yè)流程包括:
1、 入庫流程設計:入庫卸貨如何作業(yè),如何上架
2、 盤點流程設計:日盤、周盤、月盤、盤點方式
3、 出庫流程設計:補貨流程、揀貨流程、裝車流程
4、 單據(jù)傳遞流程設計:入庫單據(jù)、揀貨單據(jù)、出庫單據(jù)、提貨單據(jù)如何傳遞
五庫內(nèi)功能區(qū)域規(guī)劃
不同行業(yè)對功能區(qū)域設計要求不同,例如快消品行業(yè)對于電商倉會有不同的功能區(qū)域要求。同時,相同行業(yè)不同的倉庫類型區(qū)域功能又會不同,例如中央分銷中心(CDC)和區(qū)域分銷中心(RDC)。
倉庫功能區(qū)域的規(guī)劃,需要明確功能設計的原則,功能區(qū)域變量的定義和屬性,結合二者進行功能區(qū)域進行設計。
以快消品行業(yè)為例,庫內(nèi)規(guī)劃需要考慮以下功能:
1、 儲存功能區(qū)域;
2、 分揀功能區(qū)域;
3、 備貨緩沖區(qū)
4、 入庫緩沖區(qū);
5、 設備及充電區(qū)域
6、 托盤存放區(qū)域
六庫內(nèi)貨位規(guī)劃和設計
貨位規(guī)劃和設計首先需要考慮產(chǎn)品的儲存方式,是隨機、指定還是混合。同時,明確貨位規(guī)劃的原則,確定貨物布局。由于本文主要還是規(guī)劃和設計的思路,我在后面的系列的文章中也會對庫內(nèi)貨位規(guī)劃做專題講述。
七倉庫人員和設備投入設計
一個成功的倉庫設計方案一定是在滿足項目運作要求下效率最高效益最大還能滿足未來業(yè)務發(fā)展的解決方案。倉庫的硬件投入除外,倉庫操作的人員和設備,是庫內(nèi)主要的成本投入了。我注意到很多研究倉庫設計中,往往容易忽略人員和設備的投入。如此下來,方案可以做的高大上,但往往在實際操作中無法落地。
人員和設備投入可以考慮以下因素:
1、 人員投入:倉庫管理崗位、倉庫操作崗位、系統(tǒng)處理崗位等,高峰低谷人員如何配置?
2、 設備投入:儲存設備、搬運設備、系統(tǒng)設備等。
八規(guī)劃和設計方案輸出
完成以上步驟之后,需要輸出整體倉庫方案,建議輸出的內(nèi)容包括以下:
1、 功能區(qū)域布局圖
2、 倉庫CDA規(guī)劃圖、3D圖紙
3、 如有條件也建議輸出仿真模擬視頻。
4、 作為倉儲項目的項目經(jīng)理,你往往還會需要一份倉儲投入產(chǎn)出分析表。
九設計工具
倉庫設計項目往往需要設計工具的輔助,目前市面上有很多不同的軟件和工具,非常有用,例如:FLESXIM、CDA軟件等。
設計方案 篇2
摘要:公共垃圾箱是一種公共設施,用于盛放廢棄物和垃圾。人們對生活品質(zhì)的追求越來越來高,公共環(huán)境衛(wèi)生不可忽視。針對現(xiàn)有的公共垃圾箱內(nèi)外箱分離困難、容易污染、外觀單一等問題,通過市場調(diào)研,設計一款結構簡單、外形美觀、方便清理的新型公共垃圾箱。
關鍵詞:
新型公共垃圾箱;創(chuàng)新設計
公共垃圾箱是一種公共設施,用于盛放廢棄物和垃圾,常放置于小區(qū)、廣場、學校、公園等戶外公共場所。起到保護公共環(huán)境的作用,為城市的潔凈做出了很大的貢獻。目前大部分公共垃圾箱的內(nèi)箱結構為上下或者水平活動且分離,上下型垃圾箱在垃圾重量較重時對清潔工造成不便,現(xiàn)有水平活動分離的垃圾箱內(nèi)箱完全被包含于垃圾箱外箱內(nèi),容易造成污漬滯留在外箱口邊緣上,垃圾也會泄露于內(nèi)箱之外外箱之內(nèi)。通過市場調(diào)研,我設計了一款結構簡單、外形美觀、方便清理的新型公共垃圾箱。
1設計方案與特點
基于現(xiàn)有技術存在內(nèi)外箱分離困難、容易污染等問題,進行創(chuàng)新設計。
1.1設計方案
方案一:釆用旋轉(zhuǎn)式設計,旋轉(zhuǎn)軸與箱體連接,清潔人員通過旋轉(zhuǎn)箱體實現(xiàn)清除垃圾。方案二:釆用開蓋式設計,由外箱體、內(nèi)分類箱和支撐腳等部件構成,開箱現(xiàn)實清除垃圾。方案三:釆用感應式設計,不必直接接觸,通過紅外線感應實現(xiàn)開蓋。
1.2確定方案
各方案優(yōu)缺點比較如表1。通過對三個方案的比較與分析,最終確定釆用方案二來進行創(chuàng)新設計。
2基于輔助軟件進行設計
基于CAD軟件對方案二進行輔助設計,具體結構如圖1、圖2和圖3,立體效果圖如圖4,公共垃圾箱是由外箱體、內(nèi)分類箱和支撐腳等部件構成,由不銹鋼板制作而成。外箱體是由外箱底板7、前后箱板1、箱門2組成,前后箱板1一端呈傾斜邊,設置了傾斜門柱8,另一端呈圓弧形固定安裝在圓弧形支撐腳4上。該圓弧形支撐腳4沿圓弧向上延伸形成遮擋箱蓋5,遮擋箱蓋5上表面鋪設了太陽能板,并在底面設置蓄電池和光控照明燈。前后箱板1的.下方與底板7固定連接,上方稍向內(nèi)傾斜,使外箱口寬度略小于外箱底板7寬度。箱門2通過旋轉(zhuǎn)軸鉸連在外箱底板7的端部,并在該端的底板下面設置了支撐腳6。內(nèi)分類箱3由為箱口較箱底稍窄的長方體,中間通過隔板12將其分隔為兩個區(qū)間,并在該兩個區(qū)間對應的前箱板上印制垃圾分類標志9。內(nèi)分類箱3采用塑料HDPE材料注塑而成,其箱口外緣向四周延伸形成壓邊平臺16,箱底15設置了一幅導軌14,并在外箱底板7上對應位置設置了導軌副13。同時,在內(nèi)分類箱3的壓邊平臺16箱門端設置了煙灰缸10,該煙灰缸10穿插在壓邊平臺16前端的凹槽內(nèi),由箱門2鎖定。
3功能實現(xiàn)
具體實施方式:先開門鎖11,打開箱門2,然后沿著箱門2方向,即外箱體底板7上的導軌副13水平拉出內(nèi)分類箱3,煙灰缸4亦同方向水平拉出,清潔工人即可將內(nèi)分類箱內(nèi)的垃圾分類進行處理。處理完垃圾后,即可將內(nèi)分類箱3沿外箱體底板7上的導軌副13水平推入外箱體內(nèi),然后將箱門2推上,通過門鎖11將內(nèi)分類箱3鎖入外箱體內(nèi)。由于內(nèi)分類箱3的外邊緣壓邊平臺16嵌壓在外箱體的箱口上,從而保證了垃圾入箱時不容易污染外箱體,同時還由于內(nèi)外箱體由于箱底寬度大于箱口寬度,從而使內(nèi)分類箱3無法向上提起,只能打開箱門2后才能水平方面拉出和推進,因此只需鎖上門鎖11即可有效防止內(nèi)分類箱3和煙灰缸被盜等事件發(fā)生,具有較強的防盜功能。
4結束語
本設計有益效果在于:一是垃圾箱外箱基本不會被垃圾污染,提升了觀看舒適度;二是清潔工不需要大力氣即可清理垃圾,且該垃圾箱的結構提高了清潔工的工作效率;三是利用結構優(yōu)勢,箱門鎖好后防盜效果很好。
參考文獻:
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設計方案 篇3
文章摘要:現(xiàn)代社會經(jīng)濟不斷發(fā)展進步,對電能資源的需求也不斷加大,為保證電力資源服務質(zhì)量,提高電力能源輸送的穩(wěn)定性和有效性,應當充分做好電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作。高壓輸電促進了遠距離輸電的安全有效實現(xiàn),具有良好的應用價值。本文就高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案進行簡要分析,僅供相關人員參考。
關鍵詞:高壓輸電;電力系統(tǒng);規(guī)劃設計
現(xiàn)代社會經(jīng)濟不斷發(fā)展進步,工業(yè)生產(chǎn)以及社會生活對電力能源的需求也不斷加大,在新形勢下,電力行業(yè)正面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展態(tài)勢。高壓輸電是電力系統(tǒng)運行過程中的比較典型的遠距離輸電方式,實際應用范圍較廣泛。為保證高壓輸電的安全性和可靠性,保證電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行,加大力度探討高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案,在提高供電服務質(zhì)量上發(fā)揮著重要的作用。
1.高壓電力系統(tǒng)
所謂高壓輸電,是指在110-220kV傳輸電壓之間的輸電方式,是當前我國電力系統(tǒng)中具有良好應用價值的一種遠距離輸電方式,能夠通過電壓的提高來降低電能,減輕輸電線路損耗,實現(xiàn)電力能源的優(yōu)化利用,最大程度上滿足工業(yè)生產(chǎn)以及社會生活的電力能源需求,并對電力運行成本進行科學化控制。電力系統(tǒng)主要包含發(fā)電、變電、輸電、配電以及供電五個環(huán)節(jié),高壓供電系統(tǒng)則具有一定復雜性,除上述提到的五個環(huán)節(jié)之外,還包含細化的換流系統(tǒng)、變壓系統(tǒng)以及濾波系統(tǒng)等諸多環(huán)節(jié)和設備。變電系統(tǒng)以變壓器為核心器件,按照其在輸電系統(tǒng)中所處的位置不同分為升壓和降壓兩種功能。當電源輸出電能在110kV以上并加載于高壓線上,應當基于升壓變壓器實現(xiàn)升壓處理。而高壓電線上的高壓電能資源需要基于降壓變壓器實現(xiàn)降壓處理,方能夠輸出220kV的民用電。當前我國高壓輸電線路主要有電纜輸電線路和架空輸電線路兩種類型。所謂電纜輸電線路就是通過埋在地下的電纜進行輸電,這種輸電線路的好處就是不需要占用大量的空間,但是由于需要將電纜埋在地下,所以施工和維護很不方便,大多用于城市和跨江河線路。而架空輸電線路是指通過電線桿塔將輸電線和地線架設起來懸掛在空中,同時保證各導線之間、導線和地線之間、導線和建筑物之間的距離在安全范圍之內(nèi)進行輸電,這種輸電線路最為常見,其優(yōu)點是易于施工和維護,與電纜輸電線路相反,其缺點為占用空間較大。
2.高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計是指在建設高壓電力系統(tǒng)在實際建設之前按照一定原則,對用電負荷、空間布局、輸電線路、應急方案等進行統(tǒng)一規(guī)劃設計,以獲得更高的輸電效率,為高壓電力系統(tǒng)的具體建工作設提供指導和參考。高壓輸電因為其特殊性,在實際建設和操作過程中存在諸多難題,加之高壓輸電對工業(yè)、生活有著重要影響,因此在建設、調(diào)整及優(yōu)化高壓電力系統(tǒng)前,一個好的規(guī)劃設計是非常必要且重要的。
3.高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計方案
3.1加強用電負荷評估
高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中,用電負荷評估作為一項重要內(nèi)容,直接影響著規(guī)劃設計的合理性和有效性。通過研究分析可知,用電負荷評估主要是對當前用電負荷以及未來用電負荷進行評估。當前用電負荷評估的主要作用是促進高壓電力系統(tǒng)調(diào)整優(yōu)化等各項工作的順利開展,在現(xiàn)有基礎之上對不足之處加以改進。而未來用電負荷評估主要是指以地區(qū)經(jīng)濟、工業(yè)條件以及用戶需求等作為基本評估要素,就其當前實際情況、未來發(fā)展趨勢以及用電負荷情況等加以綜合分析,評估其潛在的用電負荷變化情況,從而保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作的順利開展。
3.2電源規(guī)劃
就高壓電力系統(tǒng)的整體情況來看,電源是系統(tǒng)的核心,因此做好電源規(guī)劃工作具有一定重要性和必要性。為保證整體規(guī)劃設計的合理性,應當充分做好發(fā)電廠的選址工作,明確發(fā)電廠具體規(guī)模,基于經(jīng)濟性、安全性以及便捷性等基本原則開展電源規(guī)劃設計工作。這就要求相關設計人員在選址過程中應當充分考慮發(fā)電廠周邊環(huán)境以及電網(wǎng)布局等情況,分析其用電負荷以及電網(wǎng)規(guī)模及布局特點,促進電網(wǎng)之間的協(xié)調(diào)配合,切實提高電源規(guī)劃設計的合理性。也就是說,高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計應當確保滿足多元化的電力需求,并避免電力能源的浪費,切實保證電力行業(yè)的健康高效發(fā)展。
3.3空間布局及線路規(guī)劃設計
在我國電力系統(tǒng)運行過程中,高壓輸電屬于比較典型的遠距離輸電方式,在滿足多元化電力能源需求的同時,對空間布局以及線路規(guī)劃設計也提出了嚴格的要求。高壓輸電線路中往往存在橫跨數(shù)百公里的輸電線,如何組好空間布局和線路規(guī)劃設計工作,保證高壓輸電的安全性和可靠性,是高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作人員所面臨的一項重要任務。通過研究分析可知,在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中,應當對電線桿塔的`空間分布進行優(yōu)化處理,并做好輸電線的線路安排,依據(jù)高壓輸電線路的實際情況,基于安全性原則合理選擇線路,對可能影響輸電安全的潛在影響因素進行科學化控制,并在保證空間布局規(guī)范性和線路規(guī)劃設計合理性的基礎上,對高壓電力輸電的投入資金進行優(yōu)化控制,從而維護電力行業(yè)的綜合效益。
3.4并網(wǎng)規(guī)劃設計
就電力系統(tǒng)運行的實際情況來看,在電力能源輸出后,經(jīng)由變壓器升壓,之后并入大電網(wǎng)內(nèi),向電力用戶端進行傳輸,此時并網(wǎng)得以實現(xiàn)。而在當前社會經(jīng)濟發(fā)展下,電網(wǎng)規(guī)模不斷擴大的同時也更為復雜化,若想要實現(xiàn)電力能源的優(yōu)化利用,并網(wǎng)是最佳的利用方式。因此在高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計中應當充分做好并網(wǎng)的規(guī)劃設計工作,基于高壓電網(wǎng)的具體規(guī)模以及布局方式,對電力能源的發(fā)電能力以及電網(wǎng)綜合需求之間的內(nèi)在聯(lián)系進行準確把握和優(yōu)化分析,進而選取最佳的并網(wǎng)規(guī)劃設計方案,保證高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計的科學性和可靠性,從而推進電力工程建設的順利實現(xiàn)。
3.5應急規(guī)劃方案
盡管高壓輸電促進了遠距離傳輸?shù)捻樌麑崿F(xiàn),在電力系統(tǒng)實際運行過程中具有諸多優(yōu)勢,但是也存在一定不足之處,在實際運行過程中極易受到周邊環(huán)境、空氣濕度以及雷電災害等自然因素的影響而出現(xiàn)故障問題,對于電力系統(tǒng)供電服務質(zhì)量產(chǎn)生一定影響。為促進此類問題的有效解決,降低故障問題發(fā)生幾率,應當充分做好高壓輸電的應急規(guī)劃方案設計,制定切實可行的高壓輸電應急方案,爭取在高壓輸電發(fā)生故障問題的第一時間進行妥善處理,滿足社會生產(chǎn)生活的電力能源需求,將故障問題給電力用戶造成的損失控制在最低范圍內(nèi)。
4.結束語
高壓輸電在保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行上發(fā)揮著重要的作用,具有鮮明的應用優(yōu)勢。為全面提高供電服務質(zhì)量,更好的滿足工業(yè)生產(chǎn)以及社會生活對電力能源的相關需求,應當充分做好高壓電力系統(tǒng)規(guī)劃設計工作,堅持以安全穩(wěn)定、便于調(diào)整為基本規(guī)劃設計原則,在保證供電服務質(zhì)量的基礎上,爭取實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化,進一步拉動國民經(jīng)濟的穩(wěn)定持續(xù)增長。
參考文獻
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設計方案 篇4
一、金屬冶煉術的進步
。ㄒ唬┣嚆~冶煉
1.青銅時代:從二里頭文化時期到春秋末期,歷時約15個世紀,是我國的青銅時代。
2.青銅文化的繁榮時期:商周時代青銅鑄造技藝已臻于成熟,不僅數(shù)量多,而且種類齊備,使用廣泛,技藝精湛,展示了燦爛輝煌的青銅文明。
(二)鋼鐵冶煉
1.技術成就
春秋時期已經(jīng)開始冶鐵和使用鐵器,而且發(fā)明了冶煉生鐵和鋼。這是我國古代冶金技術的重大成就,也是世界冶鐵史上的奇跡。
。1)春秋時期的鋼是塊煉鋼。
(2)南北朝時期發(fā)明了灌鋼法,即利用生鐵碳高、熟鐵碳低的特點,將熔化的生鐵液灌到熟鐵上以改變碳分,生產(chǎn)出硬度高、性能好的鋼。
灌鋼法的出現(xiàn),提高了鋼的質(zhì)量,產(chǎn)量大增,達到了當時世界最高水平。鋼廣泛應用到農(nóng)具和手工業(yè)工具制作上,大大推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。
2.燃料的演變
。1)春秋戰(zhàn)國時期,用木炭做燃料。
。2)漢代,開始用煤做燃料。北宋時用煤治鐵已經(jīng)相當普遍。我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)和使用煤的國家。
。3)南宋末年,我國開始用焦炭治鐵,明朝流行開來。
二、衣被天下
。ㄒ唬┙z織業(yè)的發(fā)展
1.原始社會:早在遙遠的上古時代,人們就已經(jīng)學會養(yǎng)蠶繅絲。中國是世界上最先發(fā)明絲織技術的國家。
2.西周以后:絲織工藝有了突飛猛進的發(fā)展,品種日益豐富,花色圖案精美。漢代絲綢遠銷歐洲,使中國獲得了“絲國”的稱號。
3.唐代:出現(xiàn)緙絲技術,以本色生絲為經(jīng)、彩絲為緯以“通經(jīng)斷緯”手法自由變換色彩,紋飾更加絢麗,極具藝術神韻。
(二)棉紡織業(yè)的發(fā)展
1.成果
宋末元初以來,邊疆地區(qū)種植的棉花迅速向內(nèi)地傳播。元代黃道婆推廣先進的“捍、彈、紡、織之具”,全面革新內(nèi)地落后的棉紡織技術。她發(fā)明的腳踏三錠紡車,取代手搖一錠紡車,能同時紡出三根線。
2.影響
先進技術的推廣,使江蘇的松江在元明時期迅速崛起,成為全國的棉紡織中心,棉紡織業(yè)成為新興的手工業(yè)部門。柔軟結實的棉布日益流行,到明代后期已取代絲、麻、毛,成為廣大民眾的主要衣料。
三、從燒陶到制瓷
(一)制陶
陶器的發(fā)明是新石器時代最重要的成就。中華先民創(chuàng)造了聞名于世的陶器工藝,如紋飾繽紛的彩陶,薄如蛋殼、黑亮如漆的黑陶,熠熠生輝的白陶等。
。ǘ┲拼
陶器為人類所共有,瓷器則是中華民族祖先的偉大發(fā)明。
1.制瓷技術的不斷進步
。1)東漢晚期:我國已經(jīng)燒出了成熟的青瓷。在這一時期的墓葬中出土的瓷器,胎堅質(zhì)細,釉色光亮,胎和釉結合牢固。
。2)南北朝時期:成功燒制出白瓷,實現(xiàn)了制瓷技術上的重大突破。
。3)隋唐時期:陶瓷工藝臻于成熟,瓷質(zhì)的硬度、釉色的純度都遠勝前代。唐代瓷窯遍布南北,制瓷業(yè)成為一個獨立的生產(chǎn)部門,瓷器成為人們不可缺少的日常生活用品。
。4)宋代以后,瓷器生產(chǎn)水平繼續(xù)提高。
宋代,景德鎮(zhèn)成為“瓷都”,并出現(xiàn)了各具特色的`地方瓷窯體系。元代承前啟后,燒成了著名的青花和釉里紅,開始進入彩瓷生產(chǎn)時期。明代,創(chuàng)造了斗彩和五彩瓷。清代,在配料的準確、火候的控制等方面要求更為精密,創(chuàng)造了聞名中外的粉彩和琺瑯彩。
2.瓷器的外傳及影響
至遲從唐代起,陶瓷開始大量出口。瓷器取代絲綢成為中華文明的象征。
四、官私手工業(yè)的消長
。ㄒ唬┘彝ナ止I(yè)
中國古代農(nóng)耕社會建立在小農(nóng)經(jīng)營為主的自然經(jīng)濟基礎之上。農(nóng)民通常以耕田為主,兼營副業(yè)。不但地主田莊“閉門而為生之具以足”,小農(nóng)家庭手工業(yè)生產(chǎn)也十分普遍,其產(chǎn)品多供自己消費和交納賦稅,很少進入市場。
家庭手工業(yè)生產(chǎn)對于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟起到一定作用,但技術落后,生產(chǎn)分散,防礙了市場發(fā)育。家庭手工業(yè)不能代表中國古代手工業(yè)的發(fā)展水平。
。ǘ┕贍I手工業(yè)
1.地位:從西周開始,直到明朝前期為止,官營手工業(yè)一直占據(jù)著古代手工業(yè)的主導地位,代表著生產(chǎn)技藝的最高水平。
2.經(jīng)營管理
西周時期,手工業(yè)由官府統(tǒng)一管理,按行業(yè)設立車正、陶正等工官管理具有各種技藝的工匠。工匠集中在官府設立的作坊內(nèi),使用官府供給的原料,在工官的監(jiān)督下,制作加工官府指定的產(chǎn)品。他們職業(yè)世襲,世代為官府勞作。
后來,由于商品經(jīng)濟和私營手工業(yè)的發(fā)展,官營手工業(yè)內(nèi)部的生產(chǎn)關系不得不加以調(diào)整,出現(xiàn)了雇募工匠。從征役制到雇募制,是生產(chǎn)關系上的一大進步。
3.優(yōu)勢:官營手工業(yè)資金雄厚,規(guī)模經(jīng)營又為細密分工和協(xié)作創(chuàng)造了條件;而且是眾多富有經(jīng)驗和技術的工匠一起工作,加上對產(chǎn)品質(zhì)量的嚴格管理,推動了古代手工業(yè)技藝的提高。
4.缺陷:官營作坊原料由官府提供,產(chǎn)品由官府調(diào)撥,不計成本,不入市場,缺乏競爭;而且官營手工業(yè)采取強制勞動和超經(jīng)濟剝削手段,常常引起工匠激烈反抗,導致產(chǎn)品質(zhì)量低劣,生產(chǎn)效益低下,弊端叢生。
。ㄈ┧綘I手工業(yè)
1.發(fā)展歷程
。1)產(chǎn)生:春秋戰(zhàn)國時期,隨著生產(chǎn)力水平的提高和生產(chǎn)關系的變革,私營工商業(yè)勃然興起,工、商開始與士、農(nóng)并稱國家的“四民”。
。2)此后,私營手工業(yè)在曲折中發(fā)展,生產(chǎn)范圍、規(guī)模日益擴大,成為手工業(yè)生產(chǎn)中日益重要的成分。明代中葉以后更在制瓷、礦冶、紡織等諸多行業(yè)中,超過官營手工業(yè),占據(jù)了主導地位。
2.經(jīng)營方式
隨著私營手工業(yè)規(guī)模的擴大,其經(jīng)營方式也在變化。
、偬拼郧埃綘I手工業(yè)生產(chǎn)主要以農(nóng)民家庭副業(yè)和城鎮(zhèn)家庭作坊的形式進行。
、谔扑我詠,私營手工業(yè)顯著發(fā)展,商品經(jīng)濟繁榮,農(nóng)村家庭手工業(yè)的商品化程度大大加深。
、勖髦泻笃,雇傭眾多工人的大規(guī)模手工作坊或工場日益增多,并從中孕育出了“機戶出資,機工出力”、“計工受值”式的雇傭勞動關系。
設計方案 篇5
活動目標:
1、在欣賞歌曲的基礎上,理解歌曲內(nèi)容,引起學唱的.興趣。
2、學習聽辯并唱準兩段歌曲結尾處細微的區(qū)別。
活動準備:1、掛圖第16號《螢火蟲》。2、音樂磁帶。
活動過程:
一、欣賞歌曲。
1、出示掛圖。在一個寧靜的夜晚,有一個怕黑的孩子怎么也睡不著,媽媽輕輕地在孩子耳邊唱了一首歌。聽!
2、幼兒閉上眼睛,傾聽教師演唱歌曲。
3、幼兒邊看掛圖,邊欣賞音樂。
4、你覺得這首歌好聽嗎?你從歌里聽到了什么?
二、理解歌曲內(nèi)容。
1、這手歌一共有幾段?讓我們再仔細地聽一遍。
2、幼兒傾聽第一段歌曲,說說這一段中唱了些什么。。
3、幼兒傾聽第二段歌曲,說說第一段和第二段是否一樣。
4、帶領幼兒跟著音樂有感情、有節(jié)奏地朗誦歌詞。
三、初步學唱歌曲。
1、跟音樂學唱歌曲,引導幼兒感受夜晚螢火蟲慢慢飛舞,四周靜悄悄的氛圍。
2、請幼兒說說用怎樣的速度唱這首歌曲比較合適。
3、你覺得哪一句比較難唱?(每一段的結尾句有點難,兩段的結尾句不完全一樣)
4、教師重點范唱結尾句,幼兒學唱。
5、再次完整唱,提醒幼兒注意兩段結尾的唱法。
設計方案 篇6
1、動漫餐廳外觀和環(huán)境應體現(xiàn)相應的主題內(nèi)涵 首先是建筑形態(tài)的確定,然后就是內(nèi)部裝飾的確定,主要在細節(jié)上見真功,各種家具、餐具乃至衛(wèi)生間等等細節(jié)都要有動漫主題元素的融入。如以海賊王為主題的房間,從家具到擺飾,甚至到服務生,都要有海賊王的特色和展示,結合相應的'服務和菜品,才能讓消費者牢牢地記住,形成差異化的滿足感,增強客戶的黏性。
2、動漫主題產(chǎn)品的豐富化 動漫主題餐廳不僅是在消費菜品,更重要的是讓消費者在整個消費過程中,通過對動漫主題文化的了解和接受,產(chǎn)生更多的消費需求。
3、服務流程和標準的動漫主題化設計 動漫主題餐廳的布局決定了消費者的行動路線,這就要求在每一個環(huán)節(jié)上都要有服務的設計,讓消費者在整個過程中都能清晰地了解到餐廳的動漫元素,并且沒有唐突和陌生感。比如中華小當家主題,以中國八大菜系結合日本動漫《中華小當家》情節(jié)與形象,設計消費者的運動路線,并加以講解,特別是在包廂中融入了菜品和劇情演繹的綜合體驗,讓消費者在整個用餐過程中,體驗到了中華美食與日本漫畫完美融合的文化內(nèi)涵。
設計方案 篇7
活動目的:通過本次中隊活動,希望同學們熱愛海洋、保護環(huán)境,弘揚鄭和探險精神,樹立遠大志向,揚起理想風帆,在浩瀚的知識海洋里乘風破浪,勇往直前。
活動準備:
教師:搜集有關的小影片
邀請省太高的有關師生
鳳凰號起航的錄象片段
學生:準備的小故事
紀念鄭和下西洋600周年!
小品
小組唱片段
活動過程:
主持甲:各小隊整隊,報告人數(shù)。
我宣布,探尋鄭和之路中隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲:嗨!你猜外鄉(xiāng)人進入太倉地域后,最早知道什么有關太倉的情況?
主持人乙:我當然知道。不過我暫時不說,哪位同學先來發(fā)言?
甲:鄭和——一個響亮的名字,一個深刻在太倉人民心中的名字。
乙:下面讓我們隨著同學們帶來的鄭和小故事與鄭和來一次零距離的接觸。
甲:鄭和下西洋時還創(chuàng)了許多世界之最呢!
乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)
鄭和下西洋的時間為?——?年?
鄭和下西洋時先后到達過哪些國家?
鄭和七下西洋中哪次所帶船最多?
鄭和下西洋的意義何在?
鄭和的寶船是什么樣子的?
甲:看來這些題目根本難不倒大家。
乙:當然,鄭和是太倉的驕傲,作為一名太倉公民,如果不了解情況怎么說得過去呢?
甲:嗨!你瞧,說曹操,曹操就到。
甲:同學們,鄭和是中國歷史上對外交往的一位杰出人物,鄭和下西洋是中國和世界航海史上一個重要事件,他也被國際上公認為世界歷史文化名人。
乙:鄭和下西洋作為中華民族歷史上、人類歷史上一個非常輝煌、了不起的事件,凝聚并體現(xiàn)了中華民族開放進取、和平友好、交流合作、經(jīng)略海洋和敢為天下先的精神,這種精神和品德是我們中華民族千百年來生生不息的動力。
甲:正因為他的功績卓著,后世人民時刻牢記他。特別在鄭和下西洋600周年之際,我們?nèi)滩蛔∫迷姼鑱碣濏炈?/p>
乙:下面請聽我們心中的歌
配樂
甲:更有一些英勇之士沿著鄭和當年下西洋的路線探尋鄭和的.足跡。
乙:讓我們回顧去年“鳳凰號”在瀏家港起航的那激動人心的一幕。
甲:你知道嗎?就在xx年4月9日,,“鳳凰號”下西洋的三位船員翁以煊、鄭浩、何明禮在學術報告廳里與500多名師生零距離接觸,向師生們作了一場生動的報告。
乙:真的嗎?哎!真可惜,如果我們能參加該多好?
甲:你別急,今天我們請來了與三位勇士零距離接觸的太高的幾位老師和同學。下面我們有請他們?yōu)槲覀冎v述當時的有關情況。
甲:其實,鄭和七下西洋的過程中經(jīng)歷了許多挫折,但他并沒有放棄,而是不斷地在開拓,在征服。
乙:無怪乎!研究鄭和精神的專家對其做出如下概述:
忍辱負重,獻身國家。
甲:英勇頑強,不屈不撓。
乙:勇于開拓;征服海洋。
甲:堅定不移,勇往直前。
甲:其實,在我們周圍有許多同學都有著鄭和的優(yōu)良品質(zhì)。
甲:鄭和,一個永恒的人物。
乙:一個永恒的話題。
甲:鄭和,我們的先驅(qū)。
乙:我們的驕傲。
甲乙:讓我們在歌唱鄭和的歌曲中結束本次活動。
輔導員講話:
隊員們,此次隊會你們召開的非常成功,老師祝賀你們。通過本次中隊活動,希望同學們熱愛海洋、保護環(huán)境,弘揚鄭和探險精神,樹立遠大志向,揚起理想風帆,在浩瀚的知識海洋里乘風破浪,勇往直前。
設計方案 篇8
一、領導小組
組 長:楊 建
副組長:李紹珍 李同紹
成 員:黃麗芹 金尚慶 王雙成 石鶯歌
各年級長 各班主任及美術教師
二、具體實施
課堂上,教師根據(jù)當月繪畫的具體內(nèi)容,講授繪畫內(nèi)容和色彩的搭配,巡視指導,挑選同學組成美術小組,利用課余時間做專項輔導,將作品完成后,由班主任帶領小組成員,完成本班的涂鴉墻。有什么技術問題及時請教美術教師,各美術教師應耐心細致做好指導,不得以任何理由推諉。
三、活動安排
二月:
春季是各種流行性疾病的多發(fā)季節(jié),為了及時預防春季流行疾病的發(fā)生,學校多舉措對學生開展“預防疾病、加強防護”健康教育,開展“早宣傳、早預防、早發(fā)現(xiàn)、早治療”的教育活動。通過此活動,既培養(yǎng)了孩子們良好的衛(wèi)生習慣,提高了自我保健意識,又營造一個健康、陽光的校園環(huán)境,讓每個孩子能健康快樂的成長。
三月:
3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日,47年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步,茁壯成材。 為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,將組織此次活動,在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的文明禮儀教育。
以3月12日植樹節(jié)為契機,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。
四月:
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,貫徹落實科學發(fā)展觀,開展豐富多彩的節(jié)日活動,旨在緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們的少先隊員從中受到濃郁的文化氣息的熏陶并從中受到深刻的思想教育,以促進我校精神文明建設。
4月7日是世界衛(wèi)生日,為規(guī)范班級管理,培養(yǎng)學生良好的文明素質(zhì),使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學校組織開展衛(wèi)生行為習慣活動,以進一步提高學校管理水平,培養(yǎng)良好的班風、校風。從身邊的小事做起,讓每一位同學懂得保護環(huán)境的重要性,倡議大家愛護環(huán)境,摒
棄各種不良的生活惡習,用實際行動美化校園。
在“母親節(jié)”到來之時,對學生進行“愛母”“敬母、孝母”教育,是母親帶我們來到這個美麗可愛的世界。也可以春暖花開之際,畫出春之風、春之雨、春之花、春之樹、春之綠。
五月:
在“五一”勞動節(jié)到來之際,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,針對此節(jié)日,畫出專題畫,繪出山川河流等都可以。
陽光哺育萬物生長,母親哺育孩子長大,母親是孩子生命中永恒的太陽。五月的第二個星期日是母親節(jié),在“母親節(jié)”到來之時,對學生進行“愛母”“敬母、孝母”教育,是母親帶我們來到這個美麗可愛的世界。也可以春暖花開之際,畫出春之風、春之雨、春之花、春之樹、春之綠。
六月:
“六一”用繪畫暢說新時代,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的樂趣。
6月6日是世界“愛眼日”。 眼睛是心靈的窗戶,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的`面前將會是一片黑暗。讓學生通過涂鴉墻的形式了解眼睛的重要性,培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,同時也要關注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關注心靈的窗戶。
九月:
金秋的九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,老師,是最值得我們尊重和感恩的人,他們雖然生活清苦,卻情系祖國的未來,心連學子之心。利用教師節(jié),描繪出尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)或教師們無私奉獻的精神。
十月:
為慶!皣鴳c節(jié)”,通過涂鴉請畫出“我心中的國旗”使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。
十一月:
11月7日是世界消防日,通過繪畫給學生普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預防和減少校園火災事故的發(fā)生。
利用“少先隊活動月”, 我校將開展"走進科技月、走近科學家”、“用科學守護生命”、“科學育人,讓孩子在快樂中成長”,并展示相關繪畫作品。
十二月:
以“慶元旦·迎新年”活動為契機,以豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍為基準,培養(yǎng)學生熱愛生活,熱愛學校,熱愛集體的情感,給學生搭建一個展示自己的舞臺,在元旦來臨之際,給老師和好友送上微笑,送上祝福。
二十四節(jié)的冬至是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代,中國人都十分重視冬至日,甚至有“冬至大如年”之說。用繪畫展示我們祖先長期總結天文、氣象與農(nóng)業(yè)之間的相互關系。
設計方案 篇9
班會背景:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如流水,一去不復返?墒牵新殞W生浪費時間的現(xiàn)象卻很嚴重。他們的學習習慣不穩(wěn)定,不會抓緊時間,尤其是自習課,有的學生不是聊天就是坐在那里發(fā)呆。因此,設計并舉辦這次班會,就成了我一直想做的事情。
班會目的:通過這次活動,讓大家珍惜分分秒秒,充分利用時間,加強時間觀念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的壞習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣,并學會合理安排時間,做時間的主人。
參加人員:原班主任蔣錦虹老師及11服裝班全體學生。
班會時間和地點:XX年11月8日(星期四)上午1—2節(jié)課 揚帆樓3—2教室
班會準備:每位學生課前搜集珍惜時間的故事、句子、歌曲、詩歌。(黑板上寫“做時間的主人”)
班會流程節(jié)目單:
一、主持人致開場白
二、朗誦詩歌《時間》
三、講述《聚螢讀書》的故事、《魯迅的故事》《愛迪生的故事》
四、小品《珍惜時間》
五、討論談感受
六、請學生對照自己,寫出自己浪費時間的表現(xiàn)及打算如何克服。
七、互動小游戲
八、珍惜時間的名言警句
九、歌曲《真心英雄》
十、老師點評
十一、結束語
班會過程
開場白:
主持人:老師,同學們大家好!11服裝班“做時間的主人”主題班會現(xiàn)在開始!首先熱烈歡迎來參加我們班會的各位老師。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。然而有一樣東西卻一去不復返。它能給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。它像海綿里的水,只要愿意擠,總是有的。它是組成生命的材料。它是衡量重量的標準。
它就是——時間。
(鐘表滴答聲)同學們,這是什么聲音?
對了,這是時間的`聲音。接下來,請為我們朗誦詩歌《時間》。
節(jié)目一:朗誦詩歌《時間》
面對流逝的時光,親愛的朋友們,你們在想什么----是因浪費時光而悔恨?是因消蝕生命而惶惑?是因無所作為而惆悵?是因珍惜時間而喜悅?
誰說,失去的,還會“失而復得”,對于時間,失去,將意味著永遠的訣別。
工作可以“等一會再做”,話也可以“等一會再說”,而時間決不會“等一會再走”,
像放電影、錄像時,來個長長的定格。
也許,有人說,時間是一條無限長的線,浪費一點兒,不值得小題大做。
殊不知,對于無限的時間,有限的生命更顯得短暫,短暫得像一顆流星從天際劃過。
時間對于每個人,既平等而又不平等,既慷慨而又過于吝嗇。
珍惜時間的人,時間會給你累累碩果;浪費時間的人,時間會給你一片荒漠。
有的人一生,如星辰閃耀;有的人一生,似豐碑一座;
有的人一生,像匆匆過客;有的人一生,活著,還以為死了。
每一聲鐘表的滴答聲,都是一首催人奮進的歌!
我希望,“珍惜時間”幾個字,不再只是口頭的承諾。
珍惜時間吧,那是在延伸生命的長度;珍惜時間吧,那是為給人類奉獻的更多!
主持人:對啊,不經(jīng)意間,時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的。凡是在事業(yè)上取得成功的人,沒有一個不是珍惜時間的典范,F(xiàn)在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二:講述《聚螢讀書》的故事
車胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來家道中落,變得一貧如洗。可是,他在逆境中仍能珍惜時間、自強不息。車胤年輕時就很懂事,也能吃苦耐勞。他因為白天要幫別人干活,就想利用晚上的時間多讀些書,好好充實自己;然而,他的家境清貧,根本沒有閑錢買油點燈,車胤想了很多辦法,希望可以解決這個問題,但是都沒有成功。
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