留學(xué)申請(qǐng)書15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書信。什么樣的申請(qǐng)書才是合理的呢？以下是小編為大家整理的留學(xué)申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留學(xué)申請(qǐng)書1
1、仔細(xì)閱讀說(shuō)明書
很多小伙伴都說(shuō)鼓起勇氣開(kāi)始動(dòng)筆是寫申請(qǐng)書最難的部分。你可能會(huì)認(rèn)為所謂的仔細(xì)閱讀寫作指導(dǎo)說(shuō)明書是多余的，但是鑒于你生命中這段時(shí)期特有的興奮和壓力，還是要好好強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
如果你不遵守申請(qǐng)書的指導(dǎo)方針，招生官員可能會(huì)認(rèn)為你也不能遵循大學(xué)的指導(dǎo)方針。頁(yè)數(shù)和字?jǐn)?shù)限制也需要了解清楚，你必須要能夠按照要求提交。
在你閱讀了幾遍說(shuō)明并收集了筆記之后，你就可以開(kāi)始創(chuàng)建一個(gè)大綱來(lái)組織你的申請(qǐng)書內(nèi)容，并決定你想要傳達(dá)什么信息�，F(xiàn)在你可以準(zhǔn)備開(kāi)始寫初稿了。
2、從引人注目的開(kāi)頭開(kāi)始
偉大的作品是很難實(shí)現(xiàn)的，但如果你聰明的話，這是可能的。任何從事新聞工作的人都會(huì)告訴你，只要你做一個(gè)精彩的開(kāi)頭，你就能吸引任何讀者的注意力。
招生官只會(huì)花很短的時(shí)間來(lái)查看你的申請(qǐng)書，所以你需要從一個(gè)生動(dòng)的段落開(kāi)始，讓他們保持專注。導(dǎo)言必須向讀者揭示你的文章是關(guān)于什么的，并引起他們的注意。你可以用一個(gè)軼事或一個(gè)有趣的故事開(kāi)場(chǎng)，展示你的個(gè)性和性格中最優(yōu)秀的部分，提供有助于招生官了解你的見(jiàn)解。
3、遵循自己內(nèi)心的聲音
大學(xué)致力于尋找真實(shí)并且獨(dú)特的見(jiàn)解能力，所以不要試圖圍繞人們以前用過(guò)很多次的短語(yǔ)或想法來(lái)塑造你的文章，而要建立在你真正的信念之上。
申請(qǐng)論文是讓招生官對(duì)你所選學(xué)科的決心和現(xiàn)有知識(shí)印象深刻的機(jī)會(huì)。確保它反映了你所有的技能和抱負(fù)，并顯示出你選擇的課程將如何幫助你實(shí)現(xiàn)未來(lái)的目標(biāo)。
4、避免陳詞濫調(diào)
當(dāng)你開(kāi)始仔細(xì)研究你的申請(qǐng)論文時(shí)，你可以多去看看一些優(yōu)秀論文的例子并從中獲得靈感。雖然這是一個(gè)很好的練習(xí)，但許多學(xué)生為了能夠打動(dòng)招生官員，讓自己受到了過(guò)多的例子的影響，并使用了他們的內(nèi)容，使得申請(qǐng)書變得陳詞濫調(diào)。
記住，有成千上萬(wàn)的學(xué)生申請(qǐng)你所期望的大學(xué)，你需要讓自己與他們區(qū)分開(kāi)來(lái)。多次閱讀你的文章，刪除所有聽(tīng)起來(lái)像陳詞濫調(diào)的句子，試著從一個(gè)更新穎的角度出發(fā)。
招生官員一年要處理數(shù)千份申請(qǐng)，所以他們會(huì)注意到那些給生活帶來(lái)獨(dú)特個(gè)性的申請(qǐng)是合乎邏輯的。盡情的讓他們發(fā)現(xiàn)你的獨(dú)特之處吧！
5、通過(guò)舉例子來(lái)支撐你的想法和觀點(diǎn)
一篇大學(xué)申請(qǐng)論文基本上是對(duì)你的思想如何運(yùn)作以及你如何看待世界的一種微觀縮影。如果你想讓你的文章有說(shuō)服力，你需要確保你寫的每一段文字都是圍繞這個(gè)觀點(diǎn)展開(kāi)的。花點(diǎn)時(shí)間弄清楚申請(qǐng)書和你的個(gè)人素質(zhì)有什么關(guān)聯(lián)，然后從一個(gè)特定的角度來(lái)寫。
這意味著，每次你想表達(dá)一個(gè)想法時(shí)，你不只是簡(jiǎn)單地陳述一個(gè)事實(shí)，還包括具體的細(xì)節(jié)和例子來(lái)發(fā)展你的想法。你可以從你的個(gè)人經(jīng)歷中舉出例子，寫出真正激勵(lì)你的因素，以及你是如何形成某種信念的。
6、堅(jiān)持清晰合理的文章結(jié)構(gòu)
創(chuàng)造力是寫作中非常受贊賞的一個(gè)方面，但不要認(rèn)為一篇有創(chuàng)意的文章不是一篇有組織的文章。顯然，你不想寫一大堆沒(méi)有意義的詞，所以一定要一次只寫一個(gè)主題。
申請(qǐng)書的寫作是有字?jǐn)?shù)限制的，所以不要試圖把一切都展現(xiàn)在你的文章中。在你真正開(kāi)始寫作之前制定一個(gè)文章的結(jié)構(gòu)圖，把你的文章分為三個(gè)部分（引言、正文和結(jié)論），并決定你想表達(dá)的主要觀點(diǎn)。
7、找人校對(duì)你的申請(qǐng)書
你想寫出一篇完美的大學(xué)申請(qǐng)書，所以你可能會(huì)讀一遍又一遍，以確保沒(méi)有拼寫錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。但過(guò)一段時(shí)間，你可能需要一個(gè)新的視角。最好讓還沒(méi)看過(guò)的人看看，因?yàn)樗麄兒芸赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)你忽略掉的錯(cuò)誤。
如果你讓老師或家長(zhǎng)校對(duì)你的文章，他們不僅能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而且還能檢查文章是否像你的風(fēng)格。在閱讀了這么多的例子并遵循了所有的說(shuō)明之后，很難判斷你剛才寫的是不是一個(gè)關(guān)于你到底是誰(shuí)的陳述。爭(zhēng)取別人的幫助，確保你的文章完美無(wú)缺。
留學(xué)申請(qǐng)書2
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人某某原是貴校高一一名學(xué)生，現(xiàn)因隨親轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校就讀于高二。由于本人的分?jǐn)?shù)達(dá)不到某某學(xué)校學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)籍檔案無(wú)法轉(zhuǎn)出貴校，在此請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)允許我在某某學(xué)校寄讀，同意我在貴校補(bǔ)辦報(bào)名注冊(cè)手續(xù)，以確保我的學(xué)籍檔案在貴校生效。
在此特向貴校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，請(qǐng)給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
留學(xué)申請(qǐng)書3
個(gè)人自述的形式和內(nèi)容同樣重要
我們對(duì)寫作的方式十分感興趣，申請(qǐng)人如何講述非常重要——用清晰、準(zhǔn)確的方式表達(dá)思想。在一所充斥著高素質(zhì)候選人的學(xué)校里，決策的依據(jù)并非是數(shù)據(jù)和公式。個(gè)人自述幫助招生辦做出理性的、但最終還是主觀的判斷。如果一所學(xué)校接一所學(xué)校地咨詢，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人自述的重要性越來(lái)越大。
是否具有對(duì)其職業(yè)的綜合反思能力
在一篇個(gè)人自述中，我們要求申請(qǐng)人將他們的過(guò)去和未來(lái)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。我們把這種自傳叫作“職業(yè)目標(biāo)”自傳。它為我們提供了確鑿的信息，同時(shí)也可以確定申請(qǐng)人是否具有對(duì)自己及其職業(yè)的綜合性反思能力。通常的情況是，即使是那些按照傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)最聰明的人也做不到這一點(diǎn)。
我們第二篇個(gè)人自述是關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的，讓申請(qǐng)人陳述他們想進(jìn)耶魯?shù)睦碛�。他或她想在這里學(xué)些什么如何做到學(xué)以致用。
避免三個(gè)極端的非此即彼的常見(jiàn)問(wèn)題
(1)避免不實(shí)吹捧以及“英國(guó)式低調(diào)”
個(gè)人自述中最常見(jiàn)的錯(cuò)誤就是把簡(jiǎn)歷或個(gè)人歷史重述一遍，沒(méi)有反思、評(píng)價(jià)和自我批評(píng)。另一個(gè)錯(cuò)誤就是寫的都是“招生辦的人想聽(tīng)的事情”，結(jié)果經(jīng)常讓人感到做作和矯情。
還有一些人不愿意講自己，我們把這種情況叫作“英國(guó)式低調(diào)�！边@并不一定是一個(gè)錯(cuò)誤。事實(shí)上，在閱讀了無(wú)數(shù)自我吹捧(這是另一個(gè)陷阱)的文章后，這種文章倒讓人耳目一新。但是，如果申請(qǐng)人說(shuō)得太少，也會(huì)令我們無(wú)從得知他這樣做是出于謙遜呢還是因?yàn)樽居诒磉_(dá)，或者他沒(méi)有想到這篇文章對(duì)我們的重要性。
(2)在整體和簡(jiǎn)潔之間做到令人愉快的折衷
建議不要把草稿寄過(guò)來(lái)。文章寫完后要再看兩遍。盡量做到清楚、準(zhǔn)確，但也不要因?yàn)槠南拗品恋K文章的完整。在整體和簡(jiǎn)潔之間可以做到令人愉快的折衷。但是，大多數(shù)的自傳都太長(zhǎng)了，換句話說(shuō)，過(guò)長(zhǎng)的文章要多于過(guò)短的。
最好的辦法就是盡可能全面、誠(chéng)實(shí)地回答學(xué)校的問(wèn)題。讓招生辦的人自己去做有關(guān)錄取的決定。不要想著搞什么心理戰(zhàn)，或者企圖替別人做決定。有些申請(qǐng)人自認(rèn)為知道學(xué)校的想法，把自己裝扮成某種類型，這樣做會(huì)使我們失去了一個(gè)了解你的個(gè)性和思想的機(jī)會(huì)。
(3)坦白具有風(fēng)險(xiǎn)，不必掩飾對(duì)未來(lái)的不確定性
再說(shuō)一遍，要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)和坦白是優(yōu)秀個(gè)人自述的標(biāo)準(zhǔn)，就像在工作和生活中一樣，雖然這樣做也有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。有些申請(qǐng)人認(rèn)為那些被錄取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事實(shí)上，在這一時(shí)期，你對(duì)未來(lái)的想法還是一片迷茫。你可能要進(jìn)入一個(gè)重新反省的階段，感覺(jué)像是經(jīng)歷了一次重新組合、人生翻到了下一頁(yè)、生活的方向也在改變。但是你并不清楚要走哪條路。如果你確實(shí)如此，那么就照實(shí)說(shuō)；我們非常理解，即使是一些好學(xué)生，未來(lái)的管理界領(lǐng)袖也都經(jīng)歷過(guò)這種“階段”。誠(chéng)實(shí)地表示出你對(duì)未來(lái)的不確定要比裝作什么都知道好得多。
另一方面，模棱兩可并不是一個(gè)好品質(zhì)，為了不至于誤導(dǎo)，我要說(shuō)的是大部分的申請(qǐng)人在自傳中都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的目標(biāo)感。
留學(xué)申請(qǐng)書4
如今有很多學(xué)生都計(jì)劃要去韓國(guó)讀研，那么對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，韓國(guó)讀研要讀幾年這個(gè)問(wèn)題就必須知道了。今天就來(lái)給大家解答去韓國(guó)讀研究生一般需要幾年，需要的花費(fèi)有多少。
一、韓國(guó)研究生留學(xué)讀幾年
韓國(guó)的研究生和咱們國(guó)內(nèi)的研究生是不太一樣的。
韓國(guó)研究生是兩年制，但這限于已經(jīng)有韓語(yǔ)基礎(chǔ)并且考過(guò)了TOPIK韓語(yǔ)等級(jí)考試的同學(xué)。
如果你的韓語(yǔ)零基礎(chǔ)，那么還需要花費(fèi)一些時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，大概會(huì)花費(fèi)一年的時(shí)間。所以建議各位想去韓國(guó)讀研的同學(xué)，如果你已經(jīng)有了去韓國(guó)讀研的想法，可以在你的學(xué)習(xí)課余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些韓語(yǔ)打下一定的基礎(chǔ)，這樣會(huì)或多或少節(jié)約你一些時(shí)間，更快地投入到下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中。
當(dāng)然，韓國(guó)也是有全英文授課的研究生的，GSIS，但這需要你的英語(yǔ)成績(jī)非常好。所以同學(xué)們可以根據(jù)自己的切身情況來(lái)選擇去韓國(guó)讀研究生的具體方法。
二、韓國(guó)申請(qǐng)研究生的基本條件
1、申請(qǐng)條件
本科學(xué)歷：本科畢業(yè)并且必須有本科學(xué)位證
本科成績(jī)：本科成績(jī)就是大學(xué)本科在校成績(jī)，如果想申請(qǐng)比較好的大學(xué)，那么大學(xué)的在校平均成績(jī)是保證在80分以上。
自考本科畢業(yè)：獲得畢業(yè)證（同時(shí)具備學(xué)士學(xué)位）。
2、語(yǔ)言要求
韓國(guó)研究生有兩種：
韓語(yǔ)授課研究生：根據(jù)學(xué)校的排名和專業(yè)等不同，需要提交topik3～6級(jí)的語(yǔ)言成績(jī)，學(xué)校的排名越高，專業(yè)越出色，需要的語(yǔ)言要求就更高，而且topik成績(jī)高的話，申請(qǐng)上學(xué)校之后能申請(qǐng)到的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)相應(yīng)增加。
部分排名高的大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)還需提交公認(rèn)的英語(yǔ)成績(jī)，如雅思、托福、托業(yè)成績(jī)，比如經(jīng)營(yíng)學(xué)、新聞放送等
英語(yǔ)授課的GSIS課程：這是韓國(guó)部分的的全英文授課項(xiàng)目，主要針對(duì)商科專業(yè)，需要提交至少雅思5.5以上的英語(yǔ)成績(jī)或者是同等的托福、托業(yè)成績(jī)。因此，同學(xué)們至少考出6.0以上的雅思或者其他英語(yǔ)成績(jī)，這樣申請(qǐng)的話比較會(huì)有把握。
3、申請(qǐng)時(shí)間
韓國(guó)大學(xué)研究生開(kāi)學(xué)時(shí)間分別每年3月份、9月份一年2次，需要提前半年進(jìn)行申請(qǐng)。
三、留學(xué)韓國(guó)讀研費(fèi)用
學(xué)費(fèi)：
韓國(guó)的研究生是兩年制，一年兩個(gè)學(xué)期，研究生的費(fèi)用相對(duì)要高一些的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)是在2萬(wàn)-3萬(wàn)人民幣左右。
注：不同學(xué)校專業(yè)不同費(fèi)用不同，具體以每年公布的專業(yè)學(xué)費(fèi)為準(zhǔn)。
實(shí)際上，你并不需要花費(fèi)這么多，研究生的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)相對(duì)高一些，一般都是可以申請(qǐng)到50%-100%的學(xué)費(fèi)減免作為獎(jiǎng)學(xué)金，有的學(xué)校甚至?xí)妹赓M(fèi)提供宿舍來(lái)作為獎(jiǎng)學(xué)金的一部分。
生活費(fèi)：
1、住宿費(fèi)
韓國(guó)大學(xué)都有宿舍，但是首爾地區(qū)的大學(xué)宿舍比較緊張，大多數(shù)學(xué)生只能選擇寄宿和租房的方式。
首爾高校：寄宿花費(fèi)約人民幣20xx~4000元/月（約25萬(wàn)~50萬(wàn)韓元/月），租房花費(fèi)約人民幣2400元/月（約30萬(wàn)韓元左右/月）。
地方大學(xué)：學(xué)校宿舍根據(jù)宿舍環(huán)境不同，費(fèi)用約人民幣600~1000元/月（約7萬(wàn)~14萬(wàn)韓元/月）
2、餐費(fèi)
學(xué)校食堂給學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)的飲食，一頓飯約15~20元人民幣（1800~2500韓元）。
3、交通費(fèi)用
公交1000韓元（6元人民幣一次），地鐵（1050韓元）6元人民幣起，按里程收費(fèi)，雖然看起來(lái)較貴，但是一般學(xué)生都會(huì)住在學(xué)校周邊，上學(xué)不需要坐車，所以花銷不大。出租車2400韓元起價(jià)，模范出租車稍貴。
留學(xué)申請(qǐng)書5
一、高中生韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件
1、申請(qǐng)資格條件
高中生韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)首先要滿足韓國(guó)大學(xué)的資格要求，韓國(guó)大學(xué)規(guī)定，申請(qǐng)者本人及其父母必須是外國(guó)國(guó)籍，且申請(qǐng)者在國(guó)內(nèi)接受過(guò)相當(dāng)于韓國(guó)高中水平的正規(guī)教育。還在上高中的同學(xué)們首先需要通過(guò)高中的會(huì)考考試，會(huì)考成績(jī)不及格的話是沒(méi)有辦法申請(qǐng)韓國(guó)的大學(xué)的。已經(jīng)通過(guò)會(huì)考考試預(yù)計(jì)取得畢業(yè)證的同學(xué)可以著手準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。
2、韓語(yǔ)水平條件
高中生韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的問(wèn)題基本都是語(yǔ)言問(wèn)題。相對(duì)歐美國(guó)家來(lái)說(shuō)，韓國(guó)大學(xué)對(duì)留學(xué)生的語(yǔ)言要求并不是很高，高中生在申請(qǐng)韓國(guó)本科留學(xué)時(shí)，達(dá)到所申請(qǐng)專業(yè)的語(yǔ)言要求即可申請(qǐng)，一般要求申請(qǐng)者具有topik3級(jí)或4級(jí)的語(yǔ)言成績(jī)。沒(méi)有語(yǔ)言基礎(chǔ)的同學(xué)可以在國(guó)內(nèi)邊上高中邊學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，但是這樣學(xué)習(xí)的比較緩慢，想要快速提高韓語(yǔ)等級(jí)的同學(xué)，可以在會(huì)考通過(guò)后申請(qǐng)入學(xué)韓國(guó)的語(yǔ)學(xué)院。一般在韓國(guó)的語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)一年的時(shí)間就可以達(dá)到本科入學(xué)的語(yǔ)言要求，而且部分學(xué)校要求的語(yǔ)言成績(jī)可以用該校語(yǔ)學(xué)院的考試成績(jī)代替。
二、韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料
1、護(hù)照復(fù)印件
2、護(hù)照用照片5張(最近3個(gè)月內(nèi)的彩色免冠照片)
3 、身份證復(fù)印件(申請(qǐng)人和父母)
4 、戶口本復(fù)印件(申請(qǐng)人和父母)如果學(xué)生本人的戶口和父母的不在一起，需要做親屬關(guān)系公證
5 、最終學(xué)校校長(zhǎng)，班主任或教授的推薦書(必需使用在學(xué)校的抬頭信紙上)
6 、最終學(xué)校畢業(yè)證原件和成績(jī)單原件(成績(jī)單必須使用在學(xué)校的抬頭信紙上蓋學(xué)校公章，簽名)
7 、在讀學(xué)生要在學(xué)證明(必須使用在學(xué)校的抬頭信紙上蓋學(xué)校公章，簽名)
8 、個(gè)人簡(jiǎn)歷，留學(xué)計(jì)劃書。(A4紙上各寫一張)
9 、申請(qǐng)人的工作證明(有工作的話)
10、單位工作職員：在職證明(由公司抬頭信紙上蓋公司公章，注明工作期限，職位等內(nèi)容)
11 、經(jīng)濟(jì)能力的證明材料原件和復(fù)印件(需要提供父母經(jīng)濟(jì)能力的所有證明材料原件和復(fù)印件)
12 、父母在職證明，收入證明(必須使用在公司的抬頭信紙上蓋公司的公章，簽名)
13、一萬(wàn)美金或10萬(wàn)人民幣的存款證明和存單復(fù)印件(存期六個(gè)月以上)
14、家庭房產(chǎn)、車產(chǎn)及有價(jià)證券復(fù)印件
三、留學(xué)韓國(guó)面試注意細(xì)節(jié)
1、著裝整潔
面試的第一印象非常的重要，大家在出發(fā)之前，一定要先對(duì)自己的面容和著裝進(jìn)行整理，韓國(guó)是一個(gè)比較重視流程和規(guī)則的國(guó)家，雖然是留學(xué)面試，但是大家還是穿上正裝。
而且女生一定要記得化好淡妝，并且將頭發(fā)整理好扎起來(lái);男生也要記得刮好胡子保持整潔，好的精神面貌，是會(huì)為大家的申請(qǐng)加分的，一定要重視起來(lái)，入座前還要先問(wèn)候。
2、語(yǔ)言流暢
面試會(huì)使用韓語(yǔ)進(jìn)行，所以大家還要有比較不錯(cuò)的語(yǔ)言水平，不過(guò)面試的問(wèn)題一般都不會(huì)特別深?yuàn)W，大家可以在準(zhǔn)備期間多熟悉一下流程，并且準(zhǔn)備好基礎(chǔ)的問(wèn)答。
當(dāng)然邏輯性也是非常重要的，大家都在回答之前，一定要先打好腹稿，盡量做到條理清楚，這里理解起來(lái)也會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單，而且能夠展示自己的真實(shí)水平。
3、回答真實(shí)
而面試最重要的，就是要保證自己所有的的回答都是正式有效的，千萬(wàn)不要撒謊，一旦被發(fā)現(xiàn)，或者后續(xù)被調(diào)查出來(lái)，是會(huì)被直接拒絕的，影響大家的申請(qǐng)。
而且還需要保證自己的回答和準(zhǔn)備的材料保持一致性，即大家如果對(duì)自己的材料進(jìn)行了優(yōu)化，一定要記清楚細(xì)節(jié)，需要大家對(duì)自己準(zhǔn)備的材料進(jìn)行充分的熟悉。
4、規(guī)劃完整
而在所有的問(wèn)題中，比較重要的還有申請(qǐng)者的留學(xué)規(guī)劃，這對(duì)大家的考驗(yàn)是非常大的，在回答的時(shí)候一定要上升到一定的高度，這樣才能夠打動(dòng)面試官。
同學(xué)們可以根據(jù)自己本科專業(yè)內(nèi)容或者相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行作答，再加一些自己對(duì)該專業(yè)的獨(dú)特看法，并且分清楚短期和長(zhǎng)期的規(guī)劃，這樣調(diào)理和邏輯會(huì)更清晰一些，表述起來(lái)也更方便。
留學(xué)申請(qǐng)書6
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書。
我叫xxx，是來(lái)自xx某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái)，xx大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，xx大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了校園的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學(xué)，我期望xx大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng)，衷心的感謝！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請(qǐng)書7
一、申請(qǐng)書的寫作時(shí)間與內(nèi)容
一般第一封信要在入學(xué)日期前10-12個(gè)月寄出。如果申請(qǐng)的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)或申請(qǐng)人需向?qū)Ψ綄W(xué)校申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)資助，頭一封信則至少要提前一年寄出。
申請(qǐng)人的頭一封信應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確，一般包括以下內(nèi)容：
申請(qǐng)人的姓名、性別、出生日期、通信地址、國(guó)籍、教育程度、擬學(xué)專業(yè)及學(xué)位、資金來(lái)源、擬入學(xué)時(shí)間、參加所學(xué)入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)或登記參加這些考試的日期，是否申請(qǐng)助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金等。
第一封信可直接與學(xué)校具體入學(xué)部門聯(lián)系，提出申請(qǐng)，索取材料和表格。攻讀大學(xué)本科課程者直接向大學(xué)本科招生辦公室申請(qǐng)；攻讀研究生課程者，可向研究生招生辦公室或系主任提出申請(qǐng)；訪問(wèn)學(xué)者則可直接與對(duì)方合作者或指導(dǎo)者聯(lián)系。
二、申請(qǐng)書寫作原則
原則1.要事實(shí)求實(shí)
很多學(xué)生或者家長(zhǎng)在開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候就會(huì)很擔(dān)心自己的文書方面問(wèn)題，語(yǔ)言等硬件達(dá)到了要求，但是軟實(shí)力跟不上，沒(méi)有得過(guò)什么獎(jiǎng)，沒(méi)有參加過(guò)什么大型活動(dòng)，也沒(méi)有擔(dān)任什么班干部，會(huì)不會(huì)在申請(qǐng)過(guò)程中沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。有的老師就會(huì)為了滿足家長(zhǎng)的擔(dān)心去承諾幫忙編寫一些這方面的內(nèi)容。
其實(shí)這樣做對(duì)孩子申請(qǐng)沒(méi)有太大的幫助，甚至還會(huì)幫倒忙，現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生很多，一個(gè)班里程度相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)想要申請(qǐng)同一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校的很多，然后出現(xiàn)大家參加的活動(dòng)，擔(dān)任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請(qǐng)，編寫出來(lái)的和實(shí)實(shí)在在的東西是一下子都可以分辨出來(lái)的。新航道留學(xué)老師要在每一個(gè)文書開(kāi)始之前，都會(huì)給學(xué)生發(fā)一套詳細(xì)的素材收集表格，表格收上來(lái)之后還要給學(xué)生一一溝通，根據(jù)學(xué)生情況，挖掘?qū)W生每一個(gè)亮點(diǎn)和與眾不同的地方，每個(gè)人都是不一樣的，每一個(gè)人都是有亮點(diǎn)。
原則2.要正面積極，但是要少用形容詞
謙虛是我們的傳統(tǒng)美德，但是如果用在留學(xué)文書的寫作上，就會(huì)影響我們的申請(qǐng)了。不管是學(xué)校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個(gè)積極主動(dòng)和自信的學(xué)生，你的謙虛會(huì)讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。了解了這一點(diǎn)之后，還需要注意一點(diǎn)就是要盡可能少用形容詞來(lái)修飾，要學(xué)會(huì)用事實(shí)來(lái)證明的你優(yōu)勢(shì)。
原則3.要目標(biāo)明確，言之有物
這一點(diǎn)不管是在申請(qǐng)還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點(diǎn)，然后才是你的目的或是目標(biāo)，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒(méi)有時(shí)間或是心情看到你的目的和目標(biāo)，因此，要做到目標(biāo)明確，言之有誤，一目了然。
三、寫作要點(diǎn)
要點(diǎn)1.突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)（獎(jiǎng)學(xué)金）非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
要點(diǎn)2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密
留學(xué)申請(qǐng)其實(shí)是個(gè)人的廣告，要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻，留學(xué)申請(qǐng)是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。
四、申請(qǐng)書的具體內(nèi)容
1、個(gè)人陳述
它是留學(xué)生在申請(qǐng)辦理去加拿大、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)留學(xué)時(shí)，都必須緊緊圍繞本人情況、興趣愛(ài)好和總體目標(biāo)等編寫和編寫的一篇文章。它是全部申報(bào)材料中較為關(guān)鍵也較為難掌握的一部分。
同學(xué)們盡可能不必引入名言名句，也無(wú)需注重自身專業(yè)的必要性。文章內(nèi)容要由淺入深，不要在開(kāi)始就交待自身寫這篇PS的目地，也不必夸大其詞自身的聰慧和努力。確保有清楚的闡述、實(shí)際的事例。要用心閱讀文章要申請(qǐng)辦理的專業(yè)的敘述，尋找自身和專業(yè)的切入點(diǎn)。做為漢語(yǔ)非英文的同學(xué)們要牢靠的寫作水平。也要確保個(gè)人陳述的專業(yè)性。
個(gè)人陳述是點(diǎn)評(píng)學(xué)員的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，一份得當(dāng)?shù)膫�(gè)人陳述有可能給你出類拔萃。大家一定要寫成創(chuàng)意，寫成合乎自身的人性化PS。
2、推薦信
一般推薦人的選中，只需三個(gè)就可以，能夠找申請(qǐng)辦理專業(yè)有關(guān)課程內(nèi)容教師新項(xiàng)目老師。還能夠找院校的高校輔導(dǎo)員教務(wù)長(zhǎng)，推薦人一定要熟識(shí)你的主題活動(dòng)參加，那樣才可以更強(qiáng)的反映你的創(chuàng)新能力。
看待被推薦者的點(diǎn)評(píng)一定要合理，掌握被推薦者的出國(guó)學(xué)習(xí)的目地及主觀因素。針對(duì)申請(qǐng)人工作能力和素養(yǎng)的贊揚(yáng)和賞析一定要有例證的支撐點(diǎn)。盡可能變換創(chuàng)作方法和設(shè)計(jì)風(fēng)格，提升推薦信的真實(shí)度。推薦信還應(yīng)防止出現(xiàn)不正確拼讀等人群，而且必須依照院校規(guī)定來(lái)寫。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃書
學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃書能夠非常好的清除移民趨向，策劃書中有關(guān)歸國(guó)原因等涉及到事實(shí)論據(jù)的地區(qū)，不隨意虛構(gòu)。應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)易表明自身的教育經(jīng)歷（專業(yè)情況及工作經(jīng)驗(yàn)），表明自身的留學(xué)緣故和日程安排。要詳細(xì)介紹留學(xué)所需資產(chǎn)及來(lái)源于哪里，而且對(duì)將來(lái)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展論述，及其留學(xué)后歸國(guó)原因。
留學(xué)申請(qǐng)書8
親愛(ài)な _、
時(shí)間を割いて私の手紙を読んでいただけるととてもありがたいです。私は、中國(guó)のトップ 10大學(xué)の 1 つである _ の中國(guó)人學(xué)部生で、20年に卒業(yè)します。その後、フランスで修士號(hào)を取得して教育を続けたいと考えています。私は今_の部署にいます。
私の主な関心は國(guó)際商取引で、essec がその分野のトップにいることに気付いたので、私は自分自身を奮い立たせて參入することにしました。あなたの「異文化間リレーションシップマーケティング」の研究、特に中國(guó)のビジネスに関する出版物も同様です。東南アジアとして、私は特に興味があります。そして、私のキャリアの中でヨーロッパと中國(guó)の間のビジネスを扱いたいと思っています。それが私があなたのテーマへのエントリーを求める理由です。
大學(xué)時(shí)代、私はチーム環(huán)境で働くことに慣れていました。たとえば、私は學(xué)生自治會(huì)の事務(wù)次官を務(wù)め、大學(xué)では競(jìng)技會(huì)と一緒に活動(dòng)を組織し、計(jì)畫しました。優(yōu)秀な仕事のために、私は娯楽と體育活動(dòng)のための奨學(xué)金を得ました。大學(xué)の英語(yǔ)テスト4 と 6 に合格した後、私は昨年フランス語(yǔ)を?qū)Wぶようになり、TCF で 463のスコアを獲得しました。私は現(xiàn)在、IELTSの準(zhǔn)備をしています。essecで修士號(hào)を取得するためにgmatが必要な場(chǎng)合は、IELTSテストの後にテストを受けます。
多くの賞賛と熱意を持って、私はあなたの監(jiān)督の下で仕事をする機(jī)會(huì)があることを願(yuàn)っています。認(rèn)められれば、あなたの現(xiàn)在の研究に沿って仕事を続けることができます。あなたの優(yōu)しさと気遣いに感謝します。
張三
留學(xué)申請(qǐng)書9
1、雅思成績(jī)要求
澳洲留學(xué)讀高中英語(yǔ)要求澳洲學(xué)校基本上是這樣要求的：16歲以下的國(guó)際學(xué)生，免雅思成績(jī);16歲以上的學(xué)生，如果在初中的英文成績(jī)和高中英文成績(jī)(針對(duì)高中在讀的學(xué)生)在75%以上，也免雅思。
2、基本要求
澳洲高中留學(xué)條件首先一些基本要求：比如健康，品行，醫(yī)療保險(xiǎn)，18歲以下的學(xué)生需要監(jiān)護(hù)人等，這是基本的要求。
3、年齡要求
澳洲留學(xué)讀高中條件年齡要求：必須初中畢業(yè)(9年級(jí)或同等)，和必須符合與就讀年齡相符合的年級(jí)，和就讀9年級(jí)時(shí)必須小于17歲;就讀10年級(jí)時(shí)必須小于18歲;就讀11年級(jí)時(shí)必須小于19歲;就讀12年級(jí)時(shí)必須小于20歲。
4、資金擔(dān)保
澳洲留學(xué)之澳洲公立與私立中學(xué)，都以注重學(xué)生全面發(fā)展，知識(shí)傳授以實(shí)際需要為第一原則。兩類學(xué)校很難用一句話來(lái)概括其優(yōu)劣。就教育體系和教師質(zhì)量來(lái)說(shuō)，公、私立學(xué)校沒(méi)有太多分別，由于沿襲英國(guó)的教育體系和教師評(píng)估機(jī)制，因此，都是極其嚴(yán)格的。區(qū)別在于在有些方面有不同的`偏重。
留學(xué)申請(qǐng)書10
一、衣物類
丹麥?zhǔn)且粋�(gè)海島國(guó)家，雖然緯度高但是由于是海洋性的氣候，全面的溫差不會(huì)特別大，冬天雖然冷，但是夏天的氣溫不高，所以大家?guī)б路�，要以保暖為主，不過(guò)也不需要帶上太多。
一般按照抵達(dá)后初期的溫度準(zhǔn)備，準(zhǔn)備兩三套長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲外套即可，鞋子以運(yùn)動(dòng)鞋為主，貼身要穿的內(nèi)衣褲和襪子，可以多準(zhǔn)備一點(diǎn)，國(guó)內(nèi)的價(jià)格會(huì)相對(duì)便宜一些，而且也會(huì)舒適得多。
二、藥品類
首先需要應(yīng)對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的水土不服，主要的表現(xiàn)就是感冒發(fā)燒和拉肚子，所以感冒藥和腸胃藥，一定要帶上，不過(guò)在選擇的時(shí)候，還需要考察成分，避開(kāi)禁入的藥品。
眼藥水同樣也屬于藥品的行列，學(xué)習(xí)的壓力還是比較大的，保護(hù)好眼睛很重要;在丹麥的夏天，也是有蚊子出沒(méi)的，大家可以帶上驅(qū)蚊水或者蚊帳，解決蚊蟲叮咬。
三、食品類
適應(yīng)西餐需要一段時(shí)間，熬過(guò)過(guò)渡期需要大家自己做飯，或者先用國(guó)內(nèi)的零食過(guò)渡，這樣大家可以帶上一個(gè)多功能的電飯煲，可以完成很多國(guó)內(nèi)的菜色，還不需要廚房。
調(diào)料的準(zhǔn)備是最重要的內(nèi)容，國(guó)內(nèi)大部分的調(diào)味品，只要分量不超過(guò)限度，就可以隨便帶，當(dāng)然要是會(huì)用到的才需要帶，不要帶太多。
四、日用類
床單被套等，至少要從國(guó)內(nèi)帶上一套，這樣大家到了丹麥之后，安排住宿的時(shí)候，才可以直接使用，不用浪費(fèi)時(shí)間再準(zhǔn)備，三件套不占地方，大家也可以帶上備用的，這樣更換起來(lái)也會(huì)方便一些，
洗漱類的東西，帶正裝會(huì)比較重，而且在中途行李箱會(huì)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，有可能會(huì)漏出來(lái)，所以大家可以準(zhǔn)備上旅行裝，既能夠滿足大家抵達(dá)初期的生活需求，又不會(huì)很占空間，包裝起來(lái)也方便。
留學(xué)申請(qǐng)書11
XXX校長(zhǎng)：
您好！
我是xx學(xué)校xx班學(xué)生xxx，因XX年XX月應(yīng)征入伍，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)部隊(duì)服役期間保留學(xué)籍，望校長(zhǎng)批準(zhǔn)。不在校期間個(gè)人安全自己負(fù)責(zé)，按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)。
此致
敬禮
xx班學(xué)生xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)申請(qǐng)書12
某某校長(zhǎng)您好：
我是某某中學(xué)某某級(jí)高中xxx某某班xxx學(xué)生，申請(qǐng)不參加某年某月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書。
另外，因家庭條件所限xxx或其他原因xxx，申請(qǐng)免收xxx或緩收xxx保留學(xué)籍的費(fèi)用。
懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：XX年XX月XX日
留學(xué)申請(qǐng)書13
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金是一條非常重要的緩解家庭壓力指出的渠道，大家需要準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的具體寫法如下：
隨著美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)人數(shù)的增加，獎(jiǎng)學(xué)金增多并不意味著申請(qǐng)人都可以輕易獲得，不主動(dòng)申請(qǐng)，獎(jiǎng)學(xué)金很少會(huì)自己找上門來(lái)。要想獲得成功，努力提升自己的專業(yè)背景，細(xì)心把握好申請(qǐng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要。
總體來(lái)講，應(yīng)充分準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書，具體可以體現(xiàn)在：全面了解美國(guó)大學(xué)的錄取人數(shù)和獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例;在文書寫作中有效地挖掘升華自己的優(yōu)勢(shì)，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;與教授及導(dǎo)師保持積極到位的溝通，讓自己在數(shù)以千計(jì)的申請(qǐng)者中脫穎而出。
美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書合適長(zhǎng)度為600~800個(gè)英文單詞。必須緊扣所要申請(qǐng)的那個(gè)專業(yè)來(lái)寫，主線要明確，不要盲目地個(gè)性化。讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線明確，便于理解。許多申請(qǐng)人將簡(jiǎn)歷放在PS中，這會(huì)弱化了PS應(yīng)起的作用。語(yǔ)言表達(dá)一定要用地道的英語(yǔ)。
留學(xué)申請(qǐng)書14
No.1：一套文書，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡(jiǎn)歷、以及其它附加材料。要想成功申請(qǐng)國(guó)外高校，整套文書必須是一個(gè)有機(jī)的整體，利用一切可能的空間來(lái)全方位展現(xiàn)大家的內(nèi)在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現(xiàn)大家的最好方式。Essay的內(nèi)容，在簡(jiǎn)歷、推薦信、附加材料、（有時(shí)也在另外的Essays里）都會(huì)或多或少地得到體現(xiàn)。
No.2：直接“借鑒”別人的Essay，看起來(lái)好像是省事省心的“好辦法”，但其實(shí)對(duì)申請(qǐng)100%有害無(wú)益。因?yàn)閯e人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現(xiàn)，其真實(shí)性就會(huì)受到懷疑。即便在其它文書里也加進(jìn)去相關(guān)內(nèi)容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來(lái)自文書所展現(xiàn)的內(nèi)容，因?yàn)槊嬖囌邔?duì)你的了解僅僅來(lái)自你的文書。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，在面試時(shí)談起，一眼就會(huì)被面試官看穿。
No.3：如果全文“借鑒”，帶來(lái)的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風(fēng)格相差太多。要知道一套申請(qǐng)材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個(gè)樣本，是一氣呵成的感覺(jué)。從敘事到情感的抒發(fā)，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒(méi)有前面所有的敘事鋪墊，就會(huì)很突兀，很奇怪。我們也經(jīng)�？磳W(xué)生寫的英文材料，哪個(gè)段落是“借鑒”的，哪個(gè)段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說(shuō)那些整天閱讀Essays的評(píng)審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請(qǐng)，不要冒這個(gè)險(xiǎn)，還是最好找一個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)規(guī)劃師幫助我們指導(dǎo)文書的寫作。
No.4：成功文書的最大威力來(lái)自于：整套文書成功地塑造了一個(gè)完整、有血有肉、真實(shí)的人。每個(gè)人都有很多的閃光點(diǎn)，只要去挖掘，就一定能挖出無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。寫自己真實(shí)的故事，讓國(guó)外高校的評(píng)審老師看到真實(shí)的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠(yuǎn)失去了展示真實(shí)自我的機(jī)會(huì)。
留學(xué)申請(qǐng)書15
尊敬的X領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生XXX。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在X學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結(jié)束了，X悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非�？释茉诿髂�7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的X學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級(jí)中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。
我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是其他方面，我都努力達(dá)到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，經(jīng)�；ㄙM(fèi)別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績(jī)大多，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。曾獲得大石橋市三好學(xué)生的榮譽(yù)。
X是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步X，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的X，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)X學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來(lái)成為X的學(xué)生，而X則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)！隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
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