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關(guān)于古詩作文500字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的古詩吧,古詩可分為古體詩和近體詩兩類。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?下面是小編整理的古詩作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩作文500字 篇1
“可憐的手機,已經(jīng)被我們的畫嚇得不敢再拍照了。”啊,手機怎么會被嚇到呢?哦,原來是我們展示的古詩畫實在是太驚悚了,以至于手機拍了一半就死機了。這畫作到底有多驚悚呢?下面就由我為你講解這一恐怖場景吧。
第一個上場的是我們的劉逸煊美眉,她上臺前可是花了好多功夫,又是和許辰琳用“剪刀石頭布”的方式?jīng)Q定出場順序,又是把畫蓋住不想給人看。終于,她羞羞答答地展示出她的大作了,畫的還挺好,可是眼尖的我們立即發(fā)現(xiàn)了一個big bug,她把“自在嬌鶯”的“鶯”字寫成了“鷹”。水老師笑道:“這老鷹還‘嬌’啊,除非這是小雛鷹。”我們哄堂大笑,她則捂著臉默默回座位去也。
印象最深的是我們的害羞大boy程涵。讓他露臉照相簡直比登天還難,又是不給看畫,又是拿畫遮臉,像個小姑娘似的。在大家的千呼萬喚下,他的畫露出了廬山真面目,大家又是一陣大笑,畫中的人物很傳神,可用程仔冉的話說就是這樹已經(jīng)成精了。為啥,因為畫中的樹葉離樹枝至少有2厘米之遠(yuǎn),全部懸于半空中,請問不是成精,還能是什么?
Now!驚悚大師Robert(我自己)就要亮出新作——詭異的《聞官軍收河南河北》啦!我“刷”的一下翻開我的美術(shù)本,白光一閃,立刻閃瞎了他們的24K純金狗眼。因為這畫風(fēng)實在是太詭異了,古代的小木船上有wifi和電腦,女人畫的像男人,男人畫的像小孩,手里的書像保溫杯一樣。你說看到這樣的一副畫,心中會作何感想?按本大師的話,你的眼睛不炸即瞎,這才是我們穿越兼抽象派的真正奧義!
這次畫古詩比賽,受傷的不只是我們的眼睛和水老師那已經(jīng)死機的手機,還有那一張張被我們糟蹋了的白紙。
古詩作文500字 篇2
"詩人的味道在歷史的長空中,我們沉思后,發(fā)現(xiàn)空中漂留著一種味道,這是“詩人”的味道。每個詩人都有著自己的味道。
。ㄒ唬┮装驳狞S花“索月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風(fēng)疾!钡淖兓茫瑧(zhàn)亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻在中爭渡,爭渡,到頭來載不動滿腔愁苦。于是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,了變幻的她,留下了她的味道——勇敢、機智。
。ǘ┿榱_河邊的蘆葦汩羅邊上,披發(fā)行吟的逐臣屈原,掩涕嘆息,仰天長問。,楚王,居廟堂不能為民解難;謫鄉(xiāng)野,不能替君分憂。生命的大寂寞郁結(jié)于心,奔涌于胸,使詩人縱身大江,投入歷史長河,成為端午節(jié)最深沉的思念。屈原留下他的味道——曠達(dá),不畏。
(三)東坡的明月謫居黃州城中,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。東坡一生極盡坎坷;愛情的挫折,的偃塞,旋渦的掙扎,滿腹的難鳴。于是,東坡將利祿換了“竹杖芒鞋”,他唱“大江東去”,感到人生恰似“飛鴻踏雪泥”的.淡泊。留下他的味道——淡泊名利。別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮著“詩人的味道!"
古詩作文500字 篇3
一進(jìn)教室我見黑板上寫著五六句古詩填空,同學(xué)們有的抓耳撓腮,急得面紅耳赤;有的同學(xué)已是胸有成竹了,面帶微笑。我也急忙陶出紙和筆試著填了起來。
上課了,老師走上講臺微笑著對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們誰知道這些空怎么填嗎?”話音未落,同學(xué)們就異口同聲地說:“兩岸(猿)聲啼不住,輕舟已過萬重山。”應(yīng)該填“猿”!澳窍乱粋呢?”老師挑戰(zhàn)似的問道。雷施雨高高地舉起右手不等老師叫他就大聲說:“江上往來人,但愛鱸魚美”這時我們幾乎同時發(fā)現(xiàn)這兩句詩都有動物存在。
到此我們的活動并沒有停止,老師說上半句:“竹外桃花三兩枝”讓我們填下半句。同學(xué)們都不約而同地舉起了手,有的還站了起來急得直跺腳。我跟他們不一樣,把胳膊舉在桌子上。老師就叫了我。我得意的站起來自豪地說:“春江水暖鴨先知!睕]等老師說話,我就搶著說:“我還知道一句,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時!痹捯粑绰淅蠋熜Σ[瞇地說:“那你發(fā)現(xiàn)這些動物向我們傳遞什么信息了嗎?”我的大腦卡殼了。徐帆第一個舉起了手,自信地說:“他們告訴我們春天到了!
“對”老師向他伸出了大拇指。這時劉思凡也舉起了手,站起來說了一首詩:“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥青波。”同學(xué)們好像受到了啟發(fā)竟然發(fā)現(xiàn)“鵝”表達(dá)了詩人的快樂心情。隨即有人又發(fā)現(xiàn)了“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”“烏鴉”表達(dá)詩人憂愁的心態(tài)。老師也受到了啟發(fā)說:“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”,青螺代表洞庭湖中的君山。“那‘不教胡馬度陰山’,中的‘胡馬’是漢族對北方少數(shù)民族的蔑稱嗎?”“是的,看來你們是越來越聰明了!”老師由衷的贊嘆道。
我一邊聽一邊發(fā)出了感嘆:古詩中真是奧妙無窮!
古詩作文500字 篇4
"古人留給我們什么呢?古人留給我們的,有價值連城的古董,那是無可比擬的藝術(shù)品;古人留給我們的,還有枯燥乏味的文言文,那是同學(xué)們最恨的東西;古人留給我們的。更有無數(shù)謎題,引發(fā)科學(xué)家的探索。
古人留給我們的,很多很多,但是能表現(xiàn)出古人的智慧及品質(zhì)的,是詩!詩,古人留給我們最寶貴的財富!詩中愛國""人生自古誰無死?留取照汗青文天祥被擄后的讓人們贊嘆不已。從這句詩中可以表明詩人以死明志的決心,以及文天祥的英雄氣概和和崇高的民族氣節(jié)!表現(xiàn)出強烈愛國情感。詩中友誼""桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。""這句詩則運用了夸張的修辭手法,使我們讀出詩人與友人汪倫之間的友誼至深至純,也可以讀出詩人對游人的戀戀不舍之情。詩中""沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。""蘊含了新事物將代替舊事物的深刻。""""會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。""也蘊含了深刻的,表達(dá)出作者遠(yuǎn)大的理想與志向。詩中勤學(xué)""書山有勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。""用自己的切身體會激勵人們,讓人們知道只有勤奮,能吃苦,才能有所成就。這句詩被一個個未來的棟梁之材作為自己的座右銘,激勵自己成為一個對有用的人。
詩,是人們寄托感情的階梯,使人們寫出自己所想,作出自己所感。詩,為當(dāng)時的推出無盡的人才,也為今天的我們引出無盡的棟梁之才。"
古詩作文500字 篇5
上學(xué)那時候最害怕的就是考試和考級,是什么樣的考試呢?是各種考試。是什么樣的考級呢?當(dāng)然是古!詩!考!級!
今天是星期五,上午的語文課,戴老師說了一句讓我們非常害怕的話。那就是今天下午要古!詩!考!級!大家一聽到古詩考級四個字,有的高高興興,有的膽戰(zhàn)心驚,還有的從容淡定。我就是那個“還有的”,因為只要相信自己,我就一定能成功!
到了下午,倒數(shù)第二節(jié)課。戴老師說:“這節(jié)課我們準(zhǔn)備一下,下節(jié)課我們古詩考級”。過了幾分鐘,戴老師提著個袋子,那里面是古詩考級抽簽紙。戴老師問:“誰愿意第一個來古詩考級呀?”我鼓起了勇氣舉起了手,勇敢地向講臺上走去。當(dāng)我走上講臺時,就感覺面前有股涼風(fēng)吹來,我在心里不停地念著自己老是背錯的幾首古詩。終于來到講臺前,我開始一個接一個地抽簽,抽一個,背一首,就舒了一口氣。直到背出了第五首,心里忍不住歡呼著:“耶!過關(guān)啦!”我不敢相信,我居然是第一個古詩考級拿金牌的。
拿到了古詩考級證書的我,心里高興極了。我回到了座位,好多同學(xué)都向我投來羨慕的目光,此刻我感覺我就是人群里那顆最閃亮的星星。
下課了,戴老師為了緩解我們的緊張情緒,帶著我們來到了紫藤架下,這里有圓桌和石凳,兩邊還有長長的木椅,周圍綠樹成陰。瞬間,大家都覺得心曠神怡,坐在紫藤架下背背古詩,做做作業(yè),看看書,真是太愜意了。果然,這下排隊要考級的猶如萬里長城,都好像瞬間有了勇氣。
我這會兒就是最愜意的那個,因為我可以看書、做作業(yè)。這個下午,我感受到了古詩考級帶來的快樂。
古詩作文500字 篇6
上學(xué)期,我們班進(jìn)行許多場詩詞大賽,我們大家都能其樂融融地融入在內(nèi)。令我印象最深刻的還是有關(guān)“花”的那一場了,我肚子里的存貨滿滿,心中存著必勝的信念。
大賽一開始,同學(xué)們就炸了鍋似的,刮肚搜腸地,尋找有關(guān)花的詩句。“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。第一組的同學(xué)率先喊道,我不由得在腦中浮現(xiàn)出這樣一幅奇奇跡的畫面:溫?zé)岬奶柹l(fā)出柔和的光芒,涂灑在花香縈繞的圍欄上,一直盛開的紅杏斜伸出園外,錦緞似的鮮紅花瓣像一出族跳動的火焰,燃著春日的憧景,寥寥數(shù)筆就能概括如此一幅美不勝收的畫面,字里行間滲透著濃濃春意。
第二組的同學(xué)也不甘示弱,“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!”多么有氣勢啊,我又忍不住浮想聯(lián)翩:深秋的清晨,秋菊怒放的長安城猶如一位穿佩黃金盔甲,久經(jīng)沙場的將軍,笑對陣陣微風(fēng),英姿颯爽。這不也正體現(xiàn)了作者寧折不彎的氣勢嗎?
還未從上一句話回過神來,耳邊就傳來下一組同學(xué)抑揚頓挫的聲音:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”。不錯,梅那潔白純凈的色澤使它幾乎和殘雪融為一體,但它那沁人心脾的獨有芳香卻使人十里開外便知道它的存在。
輪到第四組了,品著前幾句詩,我?guī)缀醪患铀妓鞯卣酒饋恚畹溃骸敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”。我仿佛已置身于西湖邊,眼前是一片搖曳的荷葉。如同芙蓉玉雕成的,一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而細(xì)膩。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。
詩韻悠長,共享華章!沐浴在這種氣氛中,我徹徹底底的投入了,陶醉了……
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