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假加我是老師勵志詩歌

時間:2024-04-01 13:00:06 林強 詩歌 我要投稿
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假加我是老師勵志詩歌(精選9首)

  未曾出發(fā),卻已遠行。但一直慶幸這一路上有您的智慧背囊,讓我不曾迷路。敬愛的老師,教師節(jié)將至,遠方的學子真誠地祝福您:節(jié)日快樂!接下來,小編為您介紹了假加我是老師勵志詩歌,一起看看吧!

假加我是老師勵志詩歌(精選9首)

  假加我是老師勵志詩歌 1

  假如我是一位老師

  我教育學生將盡心盡力

  教育我的學生

  不但要熱愛學習

  更要注重德智體

  假如我是一位老師

  教育我的學生

  不但要注重儀表美麗

  更要有高尚的道德品質(zhì)

  熱愛祖國不要自私自利

  假如我是一位老師

  教育我的學生

  不但要成績優(yōu)異

  更要提高他們的綜合素質(zhì)

  建設(shè)祖國創(chuàng)造科學奇跡

  假如我是一位老師

  教育我的.學生

  不但要鍛煉身體

  更要熱愛勞動多經(jīng)風雨

  報效祖國將有強健的身體

  假如我是一位老師

  對這份工作我會倍加珍惜

  象園丁一樣勤奮施肥修枝

  使果園芬芳滿樹桃李

  假加我是老師勵志詩歌 2

  假如我是老師,

  我要變成細雨,

  滋潤每個孩子的心田。

  假如我是老師,

  我要變成清脆的.聲音,

  飄進每個孩子的心里。

  假如我是老師,

  我要變成教科書,

  任隨孩子們翻閱。

  假如我是老師,

  我要變成燈塔,

  照亮孩子們前進的道路。

  假如我是老師,

  我要變成魔法棒,

  幫助孩子們一點就通。

  假如我是老師,

  我要變火花,

  燃燒孩子們的夢想。

  假如我是老師,

  我要變成雪花,

  給孩子們帶來快樂。

  假如我是老師,

  我要變成陽光,

  溫暖孩子們的心。

  假如我是老師,

  我要變成……

  假加我是老師勵志詩歌 3

  假如我是老師詩歌賞析

  當我拿著教鞭站在講臺上時,

  我將會變成一位老師。

  我會有許多可愛的學生,

  他們像我們現(xiàn)在這樣天真、善良。

  我要教給他們很多知識,

  告訴他們:真誠是支持社會的棟梁,

  讓他們都以真誠待人。

  我一定不對他們橫眉豎眼:

  “都說了多少遍了,還不懂!”

  我一定不給他們布置如山的作業(yè),

  不讓他們早上到校時都變成“熊貓眼”。

  我只想讓他們做一些有趣的作業(yè):“今天的作業(yè)是:

  回去和爸爸媽媽設(shè)計一個有關(guān)今天教學的`知識游戲!

  我要帶他們?nèi)ド掷锿妫?/p>

  帶他們聆聽鳥兒歌唱、知了彈琴、青蛙打鼓……

  讓他們體會自然的美麗。

  我一定不沖去他們說:

  “去什么去,課都沒上呢!”

  當我長大了,

  成了一名老師,

  我一定會做一個這樣善解人意的老師,

  讓我的學生快樂地學習,

  健康地成長!

  假加我是老師勵志詩歌 4

  會不忍攪擾湖水的寂寞,

  讓她憑添醉人的愁容;

  也不會輕易撩動樹的柔絲,

  試圖暌探她嬌羞的情愫;

  更不會試圖觸犯深海的`威嚴

  借助滾滾波濤的肆虐,

  渲泄胸中最壓抑的怒吼

  假加我是老師勵志詩歌 5

  假如,我是老師,

  我愿做一粒鋪路石,

  鋪平你人生的道路。

  假如,我是老師,

  我愿做一汪清泉,

  滋潤你干涸的心田。

  假如,我是老師,

  我愿做一支火把,

  點亮你智慧的火花。

  假如,我是老師,

  我愿做導航儀,

  引領(lǐng)你駛向成功的.彼岸。

  假如,我是老師,

  我愿做階梯,

  幫你登上人生的`巔峰。

  假如,我是老師,

  我愿做一盞明燈,

  驅(qū)散你心靈深處的黑暗。

  假如,我是老師,

  我愿做一輪明月,

  為你編織夢想與憧憬。

  假如,我是老師,

  我愿做一縷春風,

  為你送去生機與活力。

  假如,我是老師,

  我愿做一枚綠葉,

  為你點綴花朵的艷麗。

  假如,我是老師,

  我愿做一抹彩霞,

  映照出你的五光十色。

  假如,我是老師,

  我愿做晨露,

  為你洗滌心靈上的的污垢。

  假如,我是老師,

  我愿做火熱的太陽,

  為你融化心靈深處的堅冰。

  假如,我是老師,

  我愿做一只春回的大雁,

  為你插上騰飛的希翼。

  假如,我是老師,

  我愿做……

  老師,光榮而神圣,

  老師,平凡而偉大,

  老師,慈祥而寧靜,

  老師,熱烈而純真。

  您是智慧的化身,

  您是黎明的使者。

  您用寬廣的胸懷,堅實的臂膀,托起我們的——希望與未來!

  假加我是老師勵志詩歌 6

  假如我是一片雪花

  如果我是一片雪花,你猜,我會飄落到什么地方去呢?我不愿飄到小河里,變成一滴水,和小魚小蝦游戲。

  我不愿飄到廣場上,堆個胖雪人,望著你笑瞇瞇。

  我愿飄落在媽媽的臉上,親親她,親親她,然后就快樂地融化。

  假加我是老師勵志詩歌 7

  我會用我的皎潔撫慰孟姜女,

  將她的`血淚化為一段驕傲。

  但我究竟是什么?

  我用心推開時間的大門,跑到生命中去尋找。

  即使我只是一眼淺淺的泉,

  我也要流出自己的味道。

  假加我是老師勵志詩歌 8

  我會用最急切的腳步奔向養(yǎng)育我的那片土地。

  假如我只是一片羽毛,

  我也會帶著微笑在風中輕輕地飄舞。

  假如我是一只孤獨的鴕鳥,

  我會邁開勤勞的腳步,在荒漠中踩出一道生命的痕跡。

  假如我是一只矯健的獵鷹,

  我會展開夢的冀尖,劃出屬于我自己的航道。

  假如我是一場有情的雨,

  我會用我的眼淚,洗去五千年的風塵與滄桑。

  假如我是一陣不羈的風,

  我會低號著,用盡全力吹走人們的自私心。

  假如我是一首藏在筆尖里的`宋詞,

  我會跳到蘇軾的舌尖上,應和大江東去的磅礴。

  假如我是一只舞在編鐘上的漢曲,

  我會站在趙飛燕的身旁,溫柔地托住她的窈窕和纖細。

  假如我是夸父頭上的`紅日,

  我仍會領(lǐng)著他踏遍天地的廣裹與無垠。

  假加我是老師勵志詩歌 9

  我會立刻為你送去夏日的清涼

  假如我是一位畫家

  我會用真摯的`筆畫出你深邃的'目光

  可惜,我什么都不是

  我只有一個渴望學習的希望

  你用網(wǎng)絡架起橋梁

  引領(lǐng)我們看到寬廣的教育天空

  你把智慧化作柔和的春風

  鼓舞我們快速成長

  你把理論變成可行的實踐

  激勵我們揚帆起航

  時間為證

  明天的課堂

  如絢麗的花壇

  爭艷斗奇滿園芬芳

  你的一言一語

  讓我明白

  為什么你的眼里常含淚水

  因為你在栽培民族未來的棟梁

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