適合小學(xué)畢業(yè)朗誦的詩歌
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。又是一年畢業(yè)季，又到了離別的時候，總少不了傷感。下面是小編分享的適合小學(xué)畢業(yè)朗誦的詩歌。歡迎閱讀參考！
適合小學(xué)畢業(yè)朗誦的詩歌篇1
紙船慢慢飄，
微波中
我回憶著學(xué)�！�
我們的校園多么美好！
朗朗書聲醉了小鳥，
優(yōu)美曲聲迷了花草。
我們嬉戲在操場
無憂無慮；
我們飛奔于跑道
心懷夢想。
我相信明朝花草爭艷讓景色更美妙，
我相信明朝鳥兒齊舞讓景色更耀眼！
紙船緩緩漂，
漣漪的同心圓中，
我留戀著學(xué)�！�
師生情誼多美好！
燕子寶寶嗷嗷待哺，
燕子媽媽不辭辛勞。
屋檐下溫馨情景真迷人。
我們積極聽講
興致勃勃；
老師無私灌注
嘔心瀝血。
我相信明朝太陽更明亮，
我相信明朝大道更寬敞！
如今我們即將畢業(yè)，
帶著記憶的紙船踏入中學(xué)殿堂。
老師，
感謝您六年辛勤教導(dǎo)；
同學(xué)，
謝謝大家六年同甘共苦共同創(chuàng)造。
讓我們再次把紙船放入大海，
承載思念與理想
揚(yáng)帆起航！
適合小學(xué)畢業(yè)朗誦的詩歌篇2
初升的太陽已光芒萬丈，
那春風(fēng)化雨滋潤了土地。
六年的時光，像是潺潺的流水，
縱橫消逝，一去不返；
六年的時光，像是一位畫家，
渲染了豐富的內(nèi)容，畫上了圓滿的句號。
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。
我們漸漸成長，即將告別這生活了六年的大家族。
曾經(jīng)懵懂無知的孩童，
如今已成為風(fēng)度翩翩、躊躇滿志的少年。
我們揮去了了這嬉笑玩鬧的小學(xué)，
即將步入了那神圣的初中殿堂；
我們沒有了先前的頑皮，
而是多了些端莊嚴(yán)肅，有了遠(yuǎn)大的理想。
老師啊老師，
歲月不留痕跡地在您的臉上匆匆留下印子，
活力與精氣有悄悄地離開，
鬢發(fā)、皺紋……
我們將不會忘記您這幾年對我們的教育，也不會辜負(fù)您對我們的期望。
畢業(yè)，一個多么令人喜悅有難過的字眼，
它曾離我們是那么遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在卻又是那么近，
一晃而過，便消逝不見。
六年的同學(xué)情，六年的師生恩，
我們將永遠(yuǎn)不會忘記。
此刻，在這畢業(yè)離別之際，
我想大聲說出：
“我們，畢業(yè)啦！”
適合小學(xué)畢業(yè)朗誦的詩歌篇3
放入箱底
沉睡了一千年
醒來
抖抖身上的塵埃
發(fā)現(xiàn)
照片上的時間記錄
剛剛過去了三十年
懷揣發(fā)黃的照片
仔細(xì)端詳
那時恰同學(xué)少年
個個都很呆萌
唯獨(dú)照片上的自己變老了
老得像是自己的生子
夢中的小芳
那個和我同桌三年總是
和我搶座位、爭橡皮擦
愛哭的女孩怎么找不見？
她去了哪兒？
不知道她現(xiàn)在還愛不愛哭
我應(yīng)該找到她
還她一塊新橡皮擦
真誠地向她說一聲道歉
坐前排教語文的張老師
怎么還那么年青漂亮
那時候的我就偷偷想過
要是能娶上像張老師
一樣的人做老婆該多好
還有那個站在我傍邊
高我一人頭的王大欠
畢業(yè)后又去了哪里
記得那時的他身高力大
總是和我寸步不離
充當(dāng)我的貼身保鏢
以至于我可以仗勢欺人
但誰都不能欺負(fù)我
瞪著黑白發(fā)黃的照片
已經(jīng)有人模糊叫不出名字
往事如煙，逝水流年
童年的記憶已經(jīng)走遠(yuǎn)
童年的夢想也未必實(shí)現(xiàn)
但是就是這張老照片
還要陪著我走天涯
陪著我頤養(yǎng)天年
適合小學(xué)畢業(yè)朗誦的詩歌篇4
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的.海灣，
如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭艷，
而此刻，我們卻要說再見。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；
您的愛如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說您給予的太少，更不要說您做得還不夠好，
沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來了一批又一批小苗，
您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬語化作催人奮斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您添新增光！
在回首成長的歷程，
是充滿歡樂的海洋。
親愛的同學(xué)們，但愿你沒有忘記，我們朝夕相處的時光，
課堂上的爭論，球場上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時刻了。讓我們握握手，互道珍重。無論命運(yùn)將我們帶到何方，
這友誼定會地久天長！
再見了，同學(xué)們，每一方小草會留下我們的深情，
再見了，老師們，每一寸土地會銘記我們的歡暢。
再見了，深愛著的母校，每一棵大樹會鐫刻我們的理想。
不要流淚，來日方長。多年以后，在相見時，定鑄就輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀(jì)而驕傲！
明日，二十一世紀(jì)定會以我們而自豪！
適合小學(xué)畢業(yè)朗誦的詩歌篇5
南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實(shí)的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天。
我已經(jīng)用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛的同學(xué)，
藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
運(yùn)動會上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)，
讀書節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
再過幾天，我們將步入中學(xué)的校門，
我們相信，陽光總在風(fēng)雨后。
我們堅信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創(chuàng)輝煌！
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