【精品】詩歌作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧,詩歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢?下面是小編幫大家整理的詩歌作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
詩歌作文 篇1
穿著薄霧輕煙,
告別秋的纏綿。
帶著一身凜冽,
迎來銀裝素裹。
光禿的樹木如此可憐;
清冷的冬夜,
寂寞的狂風(fēng)浮走呼喊,
留下了陣陣空蕩的回響。
冬游遍各地,
將世界染成白茫茫一片。
頑皮的孩子,
堆起座座雪人。
冬瞧見了,
不禁喜笑顏開,
想和孩子們一起嬉戲。
這下可糟了,
嚇跑了一個(gè)個(gè)金童玉女,
只留下刺眼的串串腳印。
冬失魂落魄的遙望著,
那片寂靜的蒼白之地;
正在他絕望之際,
一個(gè)弱小的身影,
浮現(xiàn)在他眸前。
冬很害怕,
這位“白雪公主”會(huì)拒絕自己。
可是小女孩的行為,
出乎他的意料。
她微笑著、輕輕地,
挽起他的手臂。
邀他一起,
去高山上看美麗的風(fēng)景。
冬注視著白茫茫的一片,
竟發(fā)現(xiàn)嫩綠的一叢身影。
冬恍然大悟,
原來她是春。
冬熱淚盈眶,
他緊緊地?fù)肀е骸?/p>
他感受著她的溫情,
一起度過了最后一個(gè)綿綿冬夜。
待到黎明之際,
到處春暖花開,
冬之戀,
悄悄地,
劃上了句點(diǎn)。
詩歌作文 篇2
星期五的下午,午讀課一下課,別的班同學(xué)都忙了起來。大家都在忙著20xx詩歌競賽的布置。只有我們班的同學(xué)游手好閑著,因?yàn)樵S老師沒叫我們布置,大概是在考驗(yàn)同學(xué)們自己布置的能力吧。同學(xué)們一看別的班同學(xué)都在熱火朝天的忙著,也不甘示弱地做起了準(zhǔn)備,陳澍做起了PPT,許老師也拿了一盒彩筆,在黑板上寫了“熱烈的詩歌競賽”我們?cè)谙旅娓`竊私語:許老師真是的,也不寫個(gè)空心字。我們班比賽的規(guī)則是:四人一小組,全都會(huì)背的可以加分,不會(huì)背的不加分。
下午第一節(jié)課的鈴聲打響了,詩歌競賽在同學(xué)們的期待中開始了。主持人陳安琪和朱可一熱情的說:我們熱烈歡迎第一組同學(xué)上場。田欣、鄒宇童、錢鑫一和黃振自信的走上臺(tái),朗誦了樹葉的香味,朗誦完,朱可一又抽了一首古詩讓這一組背,遺憾的是他們 不會(huì),自然也就不能加分了。他們一下來就互相指責(zé),直到老師批評(píng)他們影響別人了他們才安靜下來。
接下來,幾個(gè)小組都陸續(xù)朗誦過了。終于輪到我們第八小組了,我們這一組我是第一個(gè)說,可我一緊張,腦袋轟的一聲一片空白全忘了,周欣彤就幫我開了頭。本來周欣彤是說第二句的,但她幫我說了第一句,第二句也就換成我說了?晌腋o張了還是忘記了,只好和俞哲遠(yuǎn)一起說。真不好意思我給我們這一組拖了后腿。但最后由于其他同學(xué)的精彩表現(xiàn),我們還是加了分。
陳澍她們組既做了PPT,朗誦的好,表演的又好,加的分自然也高,當(dāng)之無愧地獲得了冠軍。
這次比賽一共有三個(gè)組獲得了起航卡,他們分別是:陳澍組、陳安琪組和朱可一組。我們大家恭喜他們!
詩歌作文 篇3
品一杯香茗,嗅一瓣花香,讀一首好詩,與詩結(jié)緣……
夕陽與晚霞如一對(duì)情侶,手挽著手,在天邊散步,淡淡的白色薄紗為他們添上一抹神秘。你一邊欣賞這對(duì)情侶,一邊歡快地劃船。你迎著晚風(fēng),誤入蓮花深處,雪白的鷗鷺打量著你這個(gè)外來者。你望著美景吟唱:爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。畫面定格于此……再見你時(shí),已是數(shù)年后的晚春,時(shí)間將你的青絲染成白發(fā),你望著湖邊的小舟,回首舊日的種種不堪,晶瑩的淚從滄桑的布滿皺紋的臉上滑過,隨風(fēng)滴落到地上,你獨(dú)自低吟:“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁……”
李清照,我曾經(jīng)不屑于你的愁苦,但是,自從與你的詩歌結(jié)緣,我開始能理解你的“凄凄慘慘戚戚”里的無處訴說的孤獨(dú)。
你與好友出門游玩,可天公不作美,豆大的雨滴從天空落下,如瀑如簾,狂風(fēng)大作,沙石卷起,友人勸你回家,可你卻淡然一笑,披上蓑衣,向風(fēng)雨中瀟灑地走去,迎著風(fēng),漸行漸遠(yuǎn)?罩谢仨懼愫肋~的聲音:“誰怕?一蓑煙雨任平生!”
蘇東坡,我曾心疼你的“黃州惠州儋州”,但是,自從與你的詩歌結(jié)緣,我知道,我所有的擔(dān)心都是多余。
夜墨如玉,涼如水。風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,如三軍吼叫,而你靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng):千軍萬馬拼殺著,嘶吼著,血流成河。你騎著馬,不斷地廝殺,看著你的敵人一個(gè)個(gè)倒下,你用盡全力揮舞武器,戰(zhàn)斗到最后一刻,鮮血噴灑。涼意透心,寒冷將你從夢(mèng)中喚醒,你只能嘆息一聲,用你那因勞作而布滿老繭的手寫下千古名句:夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。
陸游,我曾驚訝于你的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,自從與你的詩歌結(jié)緣,我理解你為國而生為國而死的`執(zhí)著。
與詩結(jié)緣,我認(rèn)識(shí)了李清照,看到了她戲劇化的人生,也看到了她那份堅(jiān)強(qiáng)。雖嘆息人生的艱苦,卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著,并留下一首首好詩。
與詩結(jié)緣,我結(jié)交了蘇東坡,佩服他不服老的精神,贊嘆他敢于與時(shí)間賽跑的勇氣。
與詩結(jié)緣,我認(rèn)識(shí)了陸游,看到了他對(duì)國家的忠誠和他的憂國憂民。
與詩結(jié)緣,我穿越時(shí)空,與詩人促膝長談,與墨客品茗而語。
香茗已盡,花香已淡,吾與詩,緣未了。
詩歌作文 篇4
本想找個(gè)清醒的時(shí)間來約見顧城,受“曉說”的影響,突然想去圖書館尋找他的存在;蛟S他的時(shí)代已經(jīng)成為歷史,以至于我無法在羅列滿蛛網(wǎng)與塵埃的書櫥上瞻仰到詩人最初的遺容。
作為一個(gè)詩歌的追尋者,或許更多時(shí)間自己是在進(jìn)行一種狂熱的追逐?墒巧羁偸沁@般喜歡玩耍。詩人走過之后,很難在人民的海洋里尋找到繼以往昔的影子與波浪。我想找到一個(gè)神似的都是那般困難。詩人離開的年代,我還是一個(gè)不會(huì)說話的半語子。心里想著,如果我可以早臨人世幾年與之同時(shí)代該多好。即便如此,我在山溝溝里,而詩人遠(yuǎn)在新西蘭。
也許我的生存環(huán)境也算得上是激流,但這絕不會(huì)像詩人夫婦所在的激流島那般以此稱道來得實(shí)在。樹叢里的小屋是詩人夫婦存在的寓所。曉松只是做了片刻的停留,便匆然飄過,沒有調(diào)頭。一是當(dāng)?shù)厝思芍M死了人的屋子;二是有精神的上等人是不希望反復(fù)打擾仰慕者安息的?匆谎垡呀(jīng)足夠,看一眼便可以記在心里,就是一個(gè)心愿嘛。樹叢里婆娑的屋影已經(jīng)連同來時(shí)的路印刻在每一個(gè)慕名而來的人的腦海里,而且他不會(huì)被任何繁雜的記憶所湮滅。因?yàn)楹谝菇o了我們黑色的眼睛,我們用它尋找光明。
激流島上的居民一直以這里曾經(jīng)生活過一位偉大的詩人而自豪。島上的每個(gè)出租車司機(jī)會(huì)認(rèn)真的記錄下幾句英文版的顧城詩歌并為慕名而來的乘客朗誦。這已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐囊环N文化,一種榮譽(yù)。而當(dāng)同樣的人物出現(xiàn)在以馬列主義繼承者的國家,他也會(huì)成為一種文化,一種別人要問可以換幾個(gè)錢的買賣,沒有什么人會(huì)把他看作是榮譽(yù),那些以此為生的“紅色資本家”也不例外。
在島上的集市,曉松在其間穿行,仿佛看到了當(dāng)年詩人夫婦在此販賣自制的煎餅與家養(yǎng)的小雞的情景。多么安恬的生活,這或許便是詩人的節(jié)奏,當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)成為了激流島的節(jié)奏。而這種舒適的節(jié)奏,很少的出現(xiàn)在國內(nèi)的城市或是鄉(xiāng)村詩人這一階層的日常生活里。此處倒是讓我想起紅場閱兵時(shí)斯大林同志經(jīng)典講話中提到的“腦力工作者”,那一代的‘俄國文人"的境遇更像是大陸詩人的現(xiàn)實(shí)寫照,也會(huì)有復(fù)出之后的身體上的饑腸轆轆與百病纏身,精神上的壓抑缺失與被驅(qū)逐被流放。就是這種對(duì)于思想的認(rèn)知度,中國的路還要走很久。
在島上的博物館或是商店,進(jìn)門的墻上總會(huì)掛著顧城的銅制雕像,當(dāng)然這是對(duì)詩人的敬仰所致。這里的工作人員會(huì)和你講顧城夫婦從前的日子。可能是一起生活過的人,對(duì)彼此的評(píng)價(jià)最為真實(shí)可信。一位老婦人表示:島上的人都為這里曾經(jīng)居住過一位偉大的詩人而感到驕傲。在今天如此開放的中國大陸,我們依然習(xí)慣于不區(qū)分政治與文學(xué),依然習(xí)慣于文學(xué)為政治服務(wù);政治為文學(xué)埋單。在這種思想下根生出來的中國文學(xué)也只能勉為其難的被稱作“革命文學(xué)”。而由此為大眾熟知的詩人,不是思鄉(xiāng)卻不愿回鄉(xiāng)的掛名作協(xié)天天做邪的“老爺子們”,就是整天躲在貼吧里灌水拍磚閉眼睛說瞎話的“有為青年”。還好我在年輕人的心里看到了希望,才知道刻在石板上的不一定是名言,天天叨咕在嘴邊的不一定是真理。
寫到此處,我呆坐了許久,我看到靜止的紅布窗簾上鐫刻著一個(gè)十字架的暗影,哦!那是打褶兒了的窗框,哦!那是打折兒了的規(guī)矩。
詩人已死太久,久的讓我無法直視我的眼睛。假如我可以本能的走進(jìn)詩人之角,我希望你——偉大的詩人,可以復(fù)活。
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