學(xué)?倓(wù)主任事跡材料(精選6篇)
無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)?倓(wù)主任事跡材料(精選6篇),希望對大家有所幫助。
學(xué)?倓(wù)主任事跡材料1
王懷文同志,現(xiàn)為板泉鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任。自1985年7月參加工作以來,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),任勞任怨,恪盡職守,無私奉獻,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和忘我的敬業(yè)精神,在平凡的工作崗位上默默奉獻。在2002年12月光榮的加入中國共產(chǎn)黨。入黨后自覺遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,在工作中時刻體現(xiàn)黨員先鋒模范作用,積極為黨工作。在做好教育教學(xué)工作的同時,還根據(jù)鎮(zhèn)黨委安排參加到精準扶貧工作中去,為困難群眾脫貧致富做出了一定的貢獻。
我一直堅持自己的信念,始終不渝地貫徹黨的各項方針政策,努力學(xué)習,不斷提高自己的思想理論水平,并努力做到理論聯(lián)系實際,學(xué)習與應(yīng)用相結(jié)合,在平時的工作中用黨員的標準來要求自己,力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。選擇了教育這一職業(yè),就意味著更多地付出,作為一名教育戰(zhàn)線上的黨員干部,我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù),把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的教育事業(yè)上。
一、自覺學(xué)習黨的相關(guān)理論,堅定政治方向。
擁護貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則,在政治思想和行動上與黨中央保持一致,認真貫徹黨的十七大精神,自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策,努力實踐"三個代表"重要思想,社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念、黨性堅定;認真學(xué)習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,注重學(xué)習的計劃、針對和實效性,不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,不斷增強黨性,注重理論聯(lián)系實際;無論在黨的組織生活、學(xué)習討論,還是在日常工作中,都結(jié)合實際,發(fā)表學(xué)習心得和融會貫通思想政治教育、與同事們共同提高。堅持大局觀念,勇于自我批評,團結(jié)關(guān)心群眾,注意做好身邊群眾的思想政治工作。
二、立足本職工作崗位,嚴格樹立為教育服務(wù)的意識。
學(xué)校一切工作是為了孩子,總務(wù)一切工作是為教學(xué)當好先行,為教學(xué)第一線服好務(wù)。我始終把抓好為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作,從開學(xué)前的辦公用品采購,學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā),教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前,不計個人休息時間,克服種種困難也要及時準確地發(fā)到師生手中,使師生開學(xué)的第一天就能有教案,有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習。在平時的教育教學(xué)活動中,始終堅持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排,只要師生在教育教學(xué)活動中有困難就優(yōu)先解決,使全校教育教學(xué)工作能正常進行,確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
三、尤其是在2020年新冠狀病毒的抗疫工作中,我作為學(xué)校的后勤主任,堅持戰(zhàn)斗在一線,為全校的安全衛(wèi)士筑起堅強堡壘。積極參與制定開學(xué)須知、疫情處置方案及應(yīng)急預(yù)案、體溫檢測方案、消毒工作方案、通風工作方案等,認真做好消毒物資的測算、購買、以及出入庫登記工作,堅持每天對校園、教室、辦公室等通風消毒,確保師生工作學(xué)習環(huán)境的安全,與中心小學(xué)全體教職員工共同努力,使中心小學(xué)的防疫工作取得了階段性勝利。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù),牽涉人事、物資、設(shè)備等各項綜合服務(wù)。一方面及時為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面,還要管好這些條件。我一直堅持,每日一小查,及時發(fā)現(xiàn)班級和學(xué)校公共場所的安全隱患。每周一大查及時解決所發(fā)現(xiàn)的問題的工作原則,在消防、樓臺、燈光使用設(shè)施方面進行嚴格檢查,門窗壞了,能及時組織維修;班級中電器設(shè)備、桌凳等設(shè)施壞了,能隨叫隨到,進行搶修,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防患于未然。
我知道,總務(wù)工作,學(xué)校工作做得再好,如果出現(xiàn)安全問題,便會影響教學(xué),影響學(xué)校在社會上的聲譽,安全重于泰山。
四、加強后勤管理,完善各項后勤管理制度并落實到位。
明確目標,完善制度,堅持原則,務(wù)實進取。在后勤管理工作中,我能根據(jù)學(xué)校實際認真制定每學(xué)年工作計劃,目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面,并在實際工作中不斷的完善工作制度,讓可行性的理論指導(dǎo)工作。
我校是板泉小學(xué)教育的窗口學(xué)校,為板泉小學(xué)的教育教學(xué)工作起著指導(dǎo)和示范作用,因此教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件都要求比較高,又由于后勤工作的特殊性,所以在工作中我時刻注意加強自己的自廉意識,在平時的.改變辦學(xué)條件中,我們從來不鋪張浪費,總是精打細算,嚴格按有關(guān)制度來規(guī)范自己的一言一行,堅持民主原則和校長負責制原則,總是設(shè)法使學(xué)校的現(xiàn)有資源得以充分利用,并勇于同有損于學(xué)校利益說不。尤其是在學(xué)校基本建設(shè)上堅持采購制度,集體決議,校長批準。在學(xué)校的各項活動的開支上調(diào)動師生的積極性,為學(xué)校力求節(jié)約,從來不慷公家之慨,增加后勤工作的透明度。
五、愛集體,講奉獻。
為了我鐘愛的教育事業(yè),為了不辜負黨的教育和培養(yǎng),我時刻聽從黨的召喚和安排,積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給我,雖然有時候也感到疲憊,但我是一個共產(chǎn)黨員,要想集體所想,急集體所急,對學(xué)校講奉獻。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石,像鋪路的石子,要承擔得更多,付出得多。因此學(xué)校安排的工作,我都痛痛快快接過來,踏踏實實干下去,盡職盡責,無怨無悔,用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報,有工作才有快樂。
我用熾熱的情懷,滿腔的摯愛,在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難,得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前,我深知,是工作、學(xué)習磨礪了我,是黨教育、培養(yǎng)了我,是板泉中小的黨組織群體塑造了我,認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
學(xué)?倓(wù)主任事跡材料2
清晨六點踏入校園,在學(xué)生來之前做好校園安全檢查,然后是一天的日常教學(xué)工作。傍晚伴著月光,他的辦公室已然是校園里最后一間還亮著燈的地方。他就是石塘小學(xué)總務(wù)主任、宣傳組長——楊孫俊。
關(guān)心學(xué)生,默默付出
他是愛崗敬業(yè)的一線教師,在這場疫情抗擊斗爭中,他時時刻刻將學(xué)生的安全和教學(xué)工作放在首位。
石塘小學(xué)的“線上燈火”在元宵后就已點亮,楊老師第一時間安排好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,他明白,對于這些鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們來說,只有拿在手上的書本和筆記,記在心里的知識與品德,才能讓他們未來的路更加光明與平坦,才能讓他們走得穩(wěn)、走得遠。從清晨到傍晚,楊老師在方寸之地整理著一份份教材,包裹里裝的是每一個學(xué)生的前程與未來。來不及休息,帶著書踏上鄉(xiāng)間的路,楊老師將希望與祝福打包進行囊,腳步同希望一起到達每一個村莊。在這個特殊時期,作為“麥田”里的守望者,用他的愛與責任,用他的認真細致,守望每一個孩子。
作為老師,楊老師將學(xué)生視為自己的孩子,時刻關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和活動范圍,每天提醒學(xué)生們進行必要的身體狀況檢查,叮囑孩子們做好必需防護、注意生命安全。楊老師每天都準時精確地做好每一位學(xué)生的健康記錄,保證學(xué)生的大范圍活動都能第一時間得到學(xué)校的關(guān)注。
在學(xué)生面前,楊老師用實際行動教育每一個孩子責任與擔當?shù)囊饬x。
克服困難,迎疫而上
作為石塘小學(xué)的總務(wù)主任,楊老師承擔起了在疫情這一特殊時期,幫助管理教學(xué)工作的責任。
疫情是命令,防控是責任,楊老師用行動踐行初心使命,積極奮戰(zhàn)在總務(wù)主任的崗位上。作為學(xué)校的宣傳組長,他積極履行部署校辦宣傳工作的義務(wù),一方面,他收集和整理學(xué)校教師的事跡材料,展示出我校積極向上的正能量;另一方面,他努力聯(lián)系當?shù)仡H具影響力的有關(guān)媒體,為疫情下的城市祈福,為疫情中奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護人員加油。
在這樣一個寒冬,由于延遲開學(xué),石塘小學(xué)空無一人,為了學(xué)校的安全盡職盡責,楊老師堅持每隔幾天就來巡邏。這個冬天格外的冷,當?shù)弥嗌县毨W(xué)生家里沒有足夠好的`供暖條件時,自發(fā)組織班上有能力的家長捐衣服捐物資,還自掏腰包買牛奶,親自送上門。
疫情當前,楊老師義無反顧地站出來,用行動踐行初心使命。
堅守崗位,盡職盡責
即便是在普通的崗位上,作為一名普通的教師,在平凡的工作中,把學(xué)生放在心中最重要的位置上,就是一名老師的堅守。
疫情期間,他積極響應(yīng)學(xué)校安排,義無反顧地奔走于抗疫第一線,為了保證全體教師的后勤,主動承擔起發(fā)放資金的工作,恪盡職守,一直在自己的崗位上默默做事。開學(xué)前期,響應(yīng)上級部署對宣傳人員的號召,楊老師挺身而出,每天開車來回近三四十公里奔走于抗疫第一線。
復(fù)學(xué)以來,學(xué)校工作任務(wù)繁雜,楊老師主動承擔起扶貧工作、學(xué)生檔案整理以及宣傳報道工作。楊老師的辦公桌上,總是堆滿了扶貧檔案材料,他常去建檔立卡貧困戶學(xué)生家里走訪,給學(xué)生及家長宣傳教育扶貧及資助政策,對貧困學(xué)生家庭噓寒問暖,關(guān)愛有加,盡自己最大的努力去幫助他們。
在教學(xué)工作中,楊老師認真?zhèn)湔n、上課,刻苦學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),還虛心向同行請教;他愛生如子,對學(xué)生嚴而有度,真誠相處,同學(xué)們都認為楊老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友,因此同學(xué)們總是喜歡上他的課。
楊老師時刻謹記自己的黨員身份,嚴格要求自己,用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量,詮釋了新時代人民教師光輝本色。
學(xué)?倓(wù)主任事跡材料3
除夕的早晨,和往年一樣,曾漢榮主任一家準備著除夕的菜肴,沉浸在過年的濃濃喜悅中。這時,校長的電話打了進來,不是新年的祝福,而是接到上級指示,緊急成立“學(xué)?挂哳I(lǐng)導(dǎo)小組”,立即進行抗擊疫情的部署。上級的命令來得緊急,顯示著抗疫形勢的緊迫。曾漢榮主任二話不說,立即放下手中的工作,舍棄團圓的美好時光,第一時間趕回學(xué)校安排防疫工作。自學(xué)校開展新型冠狀病毒疫情防控工作以來,58歲近退休的曾漢榮主任舍棄假期,沖鋒在前,努力把好校園安全關(guān),用實際行動展示了基層干部在守好抗疫第一線、做好疫情防控第一人的先鋒本色。
為扎實做好疫情防控工作,曾主任落實總務(wù)處堅持做到三個嚴格,堅決阻斷疫情傳播渠道。一是嚴格人防物防技防管理。他帶領(lǐng)后勤人員仔細排摸校園及周邊環(huán)境、檢查校園監(jiān)控情況、統(tǒng)籌安保消殺崗位、確保各項防控措施落實、落細。二是嚴格門禁管理。曾主任認真落實學(xué)校實施封閉式管理工作要求,組織并培訓(xùn)關(guān)卡人員,嚴格進校人員體溫監(jiān)測,做到逢人必檢,逢車必查,確保校園疫情零輸入。堅守安全保衛(wèi)工作第一線。三是嚴格進行校園消毒工作。嚴格按照衛(wèi)生管理標準和程序,由專職人員負責校園公共區(qū)域消毒工作。對學(xué)校門衛(wèi)室、教學(xué)樓、綜合樓、飯?zhí)玫冗M行全方位消毒,對樓道、電梯、門窗、門把手、衛(wèi)生間等進行地毯式消毒,不留死角,并及時做好每日消毒記錄和建檔工作。而且作為總務(wù)主任,他還要承擔學(xué)校防疫相關(guān)物資的準備,在物資緊缺的狀況下,積極與醫(yī)藥公司聯(lián)系,為學(xué)校訂購測溫槍、口罩、消毒液等抗疫物資,每天都忙得不可開交,可是曾主任卻毫無斗點怨言,默默奉獻。
“曾主任自從開展疫情聯(lián)防控工作以來,每天都是以校為家,沒有放過一天寒假,真的'是很辛苦,有他在,我特別安心,希望各位老師配合他做好各項防控工作……”已記不清這是陳校長第幾次在東湖洲小學(xué)工作群里表揚總務(wù)處主任曾漢榮老師了。可是面對表揚,曾主任是這樣說道“全校師生的健康安全是大事,我累點、辛苦點不算什么。況且與沖鋒在抗疫一線的醫(yī)生護士、警察,甚至是社區(qū)工作人員相比,我做的工作就更微不足道了。”
疫情防控關(guān)系到每一個人,是每一個人必須要承擔的責任與義務(wù)。作為學(xué)校中層干部,58歲的老將曾漢榮主任積極工作,守校在肩,守校盡責,為學(xué)校守好抗疫第一線,做好疫情防控第一人,為疫情防控工作貢獻著自己的力量,著實令人敬佩!
學(xué)?倓(wù)主任事跡材料4
教育家羅曼·羅蘭曾說過:“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光!薄翱鞓匪送瑫r也快樂著自己。”正是這樣一股充滿陽光的理念,伴隨著我校的馮梅老師一路走來,在教書育人的本職工作中,努力奉獻著火熱情懷與赤誠愛心;在后勤保障的服務(wù)事業(yè)中,傾注著所有的熱忱與激情。
教材“郵”到家、為學(xué)護航
為積極響應(yīng)疫情防控期間中小學(xué)生“停課不停學(xué)”的號召,切實滿足廣大師生延期開學(xué)期間網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)習需要,進一步提高“空中課堂”學(xué)習實效和教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校制定了疫情防控期間學(xué)校教材發(fā)放的工作方案。馮老師作為總務(wù)負責人,接到教材郵寄發(fā)放的任務(wù)后,嚴格落實“用最少的人,辦最高效的事”的原則,積極動腦設(shè)計方案,精心組織人員,僅用了一天時間,完成了648名學(xué)生的書籍分裝,還協(xié)助郵局,裝袋打包。當?shù)弥袑W(xué)生的課本在運輸過程中破損,家長拒收時,馮老師又馬上對接新華書店和郵局,第一時間把新書送到學(xué)生手中。確保學(xué)生在開展線上學(xué)習時,人人都有教材。經(jīng)過積極籌備、精心謀劃,在全體后勤人員和教師志愿者們的努力下,滿載希望的648份教材從校園出發(fā),如期郵寄到學(xué)生家中。
送教材上門,解‘疫’時之憂。本該坐在教室里學(xué)習的日子,變成了老師和學(xué)生隔網(wǎng)相見。最好的禮物,是照亮人心的力量,這份特殊的包裹,飽含著學(xué)校對學(xué)生的重視,老師對孩子們滿滿的關(guān)愛。
校園疫情防控、復(fù)工保障
“把困難估計得更充分一些,把問題考慮得更周全一些,落細落實各項防控措施,確保廣大師生的'生命安全和身體健康!靶鹿谝咔榘l(fā)生以來,馮梅老師積極響應(yīng)學(xué)校疫情防控應(yīng)急方案,克服重重困難,全力以赴做好防疫、復(fù)工各項工作。
積極配合學(xué)校防控要求,進一步落實各項防疫制度,保障師生安全、服務(wù)教育需求。調(diào)整預(yù)算,保障防控物資經(jīng)費到位。采購好各類防護設(shè)備、設(shè)施及測溫設(shè)備,能保證物資提供全員使用;落實好學(xué)校環(huán)境的整治、清理、消毒工作;協(xié)商好保潔、綠化、餐飲以及維修工作的具體保障服務(wù)工作。尤其食品安全是學(xué)校工作的重中之重,如何在疫情期間做好食堂管理,就此還參加了云培訓(xùn)《餐飲服務(wù)單位復(fù)工疫情風險防控直播培訓(xùn)》課程,為開學(xué)食堂供餐,打好了安全可靠的基礎(chǔ)。
延遲開學(xué),延長假期,這是黨和國家對孩子們的重視和保護;“停課不停學(xué),成長不停歇”,這是學(xué)校和老師對孩子們的關(guān)愛和期待。疫情改變了教育的方式,但沒有改變教育的溫度,馮梅老師在這場疫情中,展示了自己獨有的教育情懷與教育魅力,舍小家為大家,始終堅守崗位,用最美的“逆行”詮釋了“哈小”人的責任與擔當。面對疫情,用溫暖照亮前行!
學(xué)?倓(wù)主任事跡材料5
龔建清同志,男,現(xiàn)年45歲,1992年8月參加工作,2012年進入我校競聘擔任總務(wù)主任一職,他秉承真抓實干的優(yōu)良作風,堅持踏踏實實的做人態(tài)度,保持勤勞質(zhì)樸的本色,認真做好本職工作,同時,又能創(chuàng)新工作思路,提高管理效率,在自己的崗位上對學(xué)校的發(fā)展貢獻了自己的力量。
龔老師發(fā)揚總務(wù)工作“車馬未動,糧草先行”的工作作風,確保開學(xué)前辦公用品和衛(wèi)生工具的發(fā)放到位,保證供應(yīng),盡量做到應(yīng)備盡備,一方面加強了與教師之間的聯(lián)系,同時更重要地體現(xiàn)了作為總務(wù)部門的服務(wù)意識。他積極配合校長室、教導(dǎo)處、大隊部完成上級到我校開展的活動(包括物品的準備,環(huán)境的布置,衛(wèi)生的打掃等)。同時,又能及時做好校內(nèi)各項活動開展的后勤保障,如活力墻布置、各類競賽活動等。由于我校為窗口學(xué)校,各類活動很多,總能看見龔老師忙碌的身影,不是在布置場地,就是在場地外采購場地布置所用的材料,有時候連上課仿佛都變成了“第2職業(yè)”,他以自己的實踐行動踐行總務(wù)部門具有的服務(wù)意識和態(tài)度。
學(xué)校工作“安全是天,質(zhì)量是地”,龔老師根據(jù)我校安全工作的需要,嚴格執(zhí)行相關(guān)的管理措施,積極協(xié)助相關(guān)部門優(yōu)化安全措施,向管理要安全。首先與各班簽定了班級財產(chǎn)目標管理責任書,定期檢查反饋,確保學(xué)校財產(chǎn)安全,提高小學(xué)生愛護公共財產(chǎn)的自覺性。其次,制定了詳細“周查季報”制度。通過微信及校訓(xùn)通等方式開展各班每周隱患排查上報工作,學(xué)校經(jīng)核對后對各類隱患進行統(tǒng)計,并在每個季度及時將情況上報安全科。第三、他奉行采用“及時整改”策略,自己能修的自己修,如水嘴、燈管的更換、維修等,自己不能修的找人修,并落實維修分工制,讓教師能安心上課、工作,解除他們的后顧之憂。他進一步加強對學(xué)校的安保工作的管理,為保安人員配備各類安保器材,督促及時巡邏,并記錄巡查日記,重點做好設(shè)施設(shè)備的節(jié)電工作的`檢查。杜絕設(shè)施設(shè)備上存在的安全隱患,積極了創(chuàng)建安全的校園環(huán)境。
作為內(nèi)當家,龔老師意識到要做好總務(wù)工作必須加強學(xué)校的內(nèi)部管理。因此,他首先根據(jù)實際加強校產(chǎn)管理,對學(xué)校的全部財產(chǎn)和各科室器材進行初步核查,對各類設(shè)施設(shè)備進行編號(如課桌椅等),明確了保管人和保管職責,落實了財產(chǎn)責任制管理。其次,根據(jù)學(xué)校水電設(shè)備管理中存在的節(jié)能問題,采購并安裝了感應(yīng)節(jié)能閥門等方法,做到節(jié)水少浪費。并定期檢查核對每年的水電費狀況,及時分析節(jié)能狀況,提出整改方法。第三,采購管理規(guī)范化,嚴格遵守教育局采購新政策,定期做好大宗物品采購及食堂信息公開等工作等。
龔建清同志是一名共產(chǎn)黨員,在工作中任勞任怨,有一種老黃牛的精神,他總是早早來到學(xué)校,工作兢兢業(yè)業(yè),如休息日到學(xué)校查看設(shè)施維修情況,晚上到學(xué)校檢查學(xué)校教室、辦公室等電器設(shè)備是否關(guān)閉,默默無聞做好設(shè)施設(shè)備的管理登記工作。為了搞好學(xué)校暑假的各項建設(shè),他經(jīng)常到校與主管后勤的俞校長一起商議維修工程的細節(jié),如察看施工工藝是否符合工程要求,施工人員的安全防護工作是否到位,裝修用的材料是否符合標準等,努力讓裝修工程及時、順利地完成。每逢下雨天就查看屋頂?shù)呐艥城闆r,自己動手清理屋面的垃圾和青苔,防止雨水堵塞漏水孔,冬天新教學(xué)樓屋頂?shù)南浪堫^漏水,水花四處飛濺,龔老師第一時間發(fā)現(xiàn)情況后不僅聯(lián)系人員進行維修,當?shù)弥S修人員不能及時來校時,他冒著四處飛濺的水花嘗試關(guān)閉消防閥,當發(fā)現(xiàn)無法關(guān)閉時又和傳達室人員查看水管線路,確定總閥門位置后爬入擁擠狹小的閥門井,將消防總閥門及時關(guān)閉,等他上來時身上已經(jīng)到處都是水漬和泥漿了。他身體力行,踐行共產(chǎn)黨員的實干精神。
龔老師不僅做好學(xué)校的管理工作,而且能結(jié)合學(xué)科特點做好課程開發(fā)工作,由于我校地處老城區(qū),缺少實踐活動的基地和場所,而當前隨著教育改革的發(fā)展,學(xué)校開設(shè)各類拓展課程已成為學(xué)校教育發(fā)展的必然和方向,因此,我校面臨場地制約的發(fā)展瓶頸,龔老師根據(jù)學(xué)校屋頂可以上臺階進入的特點,在上級部門的支持下積極協(xié)助學(xué)校整合資源,申請創(chuàng)建屋頂智能農(nóng)場,目前工程正在施工中,屋頂智能農(nóng)場的創(chuàng)建將為我校今后科技等其他拓展實踐活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
龔老師在總務(wù)后勤工作的同時,有一種大局意識和奉獻精神,不計較個人得失,發(fā)揚螺絲釘?shù)木瘢睦镄枰凸ぷ鞯侥睦,他積極配合教導(dǎo)處做學(xué)校后勤保障工作,大到活動方案的策劃,小到一根針、一本本子的準備,都能及時溝通,按照工作要求順利完成,不僅如此,份內(nèi)工作認真完成,份外工作也不推辭,他發(fā)揮自己的特長,抄寫了學(xué)校的各類大小獎狀。當學(xué)校書法興趣班需要有人協(xié)助管理時,二話沒說就將任務(wù)攬下,當學(xué)校老師在經(jīng)典誦讀時需要在扇子上寫毛筆字時,他見縫插針,在當時活動忙碌的間隙幫助老師抄寫了扇面的文字,龔老師真誠待人、友善助人,當老師和同事工作和生活中有困難時,都樂意幫助。總務(wù)工作瑣碎、繁雜,往往會占用個人的閑暇時間,有時甚至會“吃力不討好”,但龔建清同志工作認真負責、以身作則、踏實肯干,能以大局為重,彰顯奉獻精神。
學(xué)?倓(wù)主任事跡材料6
鼠年春節(jié),對眾多家庭來說是一個“不團圓”的春節(jié),但同時也是全國人民萬眾一心,一心抗“疫”的春節(jié)。
防控就是責任!隨著疫情防控措施的全面開展,濰城區(qū)北關(guān)東夏莊小學(xué)總務(wù)處王玉會主任,在疫情的嚴峻考驗面前,積極響應(yīng)落實區(qū)教體局的統(tǒng)一部署,全面落實嚴防嚴控措施,防控疫情。在這個特殊的.春節(jié),她始終奮戰(zhàn)在防疫一線,為學(xué)校的防疫工作做好堅實的后勤保障。
籌集物資,保障防控之需。
自疫情防疫工作開展以來,王主任第一時間在學(xué)校校門口懸掛疫情提醒告示牌,1月22日,王主任去學(xué)校盤點原有消毒物資配備情況,面對來勢洶涌的疫情,原有消毒用品根本不夠,在這種情形下,王主任放棄休息和與家人團聚的時間,通過多種渠道,盡可能多地籌集疫情防控所需的消毒液、酒精、口罩、手套、體溫計、紅外線測溫儀等專用物資。并親自送到值勤教師、安保人員手中,保障工作在防控一線的作人員使用。
關(guān)鍵時刻,非常時期,王玉會向黨組織靠攏的`姿態(tài)、決心愈是堅定。
開展培訓(xùn),提升防控技能。
1月29日,總務(wù)處在王主任的帶領(lǐng)下,開展后勤服務(wù)人員專題培訓(xùn),對疫情防控期間的值班值守、體溫測量、口罩佩戴、衛(wèi)生保潔、環(huán)境消殺、垃圾處理、應(yīng)急保障等工作進行專門研訓(xùn),提升服務(wù)技能,做好學(xué)校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作。每天她總是早早來到學(xué)校,實地查看重點部位消毒情況;查看進出人員記錄情況;及時做好上傳下達,填報各種表格。有時一忙就是一天,午飯經(jīng)常過點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勸她休息,而她總是說:“我離家近方便,遇到特殊情況能夠及時處理,多來看看,我放心!
不畏風險、迎難而上。
目前,疫情形勢仍很嚴峻,但面對疫情,王主任并不恐慌。她不計個人安危,不怕辛苦,迎難而上。每天早早到校,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師一起,認真做好校園消毒和疫情排查,材料整理和上報工作。
她在抗擊疫情中堅守崗位,履職盡責,全力落實各項防控措施,勇?lián)姑,帶頭防控作表率。對教職工進行正面宣傳,穩(wěn)定人心,主動向師生宣傳普及疫情防治知識和防控要求,幫助大家理性應(yīng)對疫情,消除恐慌情緒。
【學(xué)?倓(wù)主任事跡材料】相關(guān)文章:
學(xué)?倓(wù)主任事跡材料范文(通用5篇)09-05
學(xué)?倓(wù)主任先進事跡材料范文(通用11篇)02-17
學(xué)?倓(wù)主任述職報告10-18
學(xué)?倓(wù)主任述職報告04-26
學(xué)?倓(wù)主任述職報告04-21
總務(wù)主任先進事跡材料范文09-05
學(xué)校總務(wù)主任辭職報告11-28
學(xué)校總務(wù)主任崗位職責12-19
學(xué)?倓(wù)主任個人述職報告02-03