【精品】實(shí)施方案4篇
為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
1、比賽時間：20xx年2月24日中午社團(tuán)課（40分鐘）
中午12：05分進(jìn)入報告廳（按原來安排的班級位置）
中午12：10正式開始
2、比賽地點(diǎn)：報告廳
3、比賽目的：第二屆書香節(jié)“低年級童話故事比賽”將緊緊圍繞“與經(jīng)典同行 與圣賢為友”的主題，通過講故事比賽來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對童話故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升綜合素養(yǎng)。
4、參賽方法：以班級為單位，各選一名學(xué)生參加比賽。
5、比賽要求：學(xué)生自定一則童話故事，時間限于5分鐘內(nèi)。
6、評比標(biāo)準(zhǔn)：10分制，其中 故事內(nèi)容30%，普通話20%，流暢30%，表情20%。
7、獎項(xiàng)設(shè)置：比賽分設(shè)最佳表演獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎各2名。
8、成果展示：
1) 新聞報道：z老師
2）照片拍攝：z老師
3）中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發(fā)到班級論壇上）。
9、評委老師：z四位老師以及低年級八位中隊(duì)輔導(dǎo)員。
注：請低年級各班中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)整隊(duì)帶班，語文老師協(xié)助排練節(jié)目。
低年級講故事比賽評分表
班級 評分項(xiàng)目 故事內(nèi)容
30% 普通話
20% 流暢
30% 表情
20% 合計(jì)
評分標(biāo)準(zhǔn)為10分制，各評委老師酌情打分。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學(xué)生，利用課余時間，通過運(yùn)動隊(duì)、代表隊(duì)等形式進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，有效地增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動技術(shù)水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，必須抓好業(yè)余體育訓(xùn)練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)（20xx）67號關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)業(yè)余體育訓(xùn)練提高競技水平實(shí)施方案》的文件要求，進(jìn)一步豐富我校學(xué)生課余生活，使我校學(xué)生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質(zhì)。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
三、成立各項(xiàng)目業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
1、田徑業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：16人
2、排球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：21人
3、乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：16人
4、毽球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：17人
5、跳繩業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：12人
6、籃球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：14人
7、足球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練：xxx 隊(duì)員：14人
四、管理辦法
1、教練員在開學(xué)就制定好年訓(xùn)練計(jì)劃，每周制定好課時訓(xùn)練計(jì)劃，處理好訓(xùn)練中隊(duì)員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，并主動向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報訓(xùn)練情況。
2、教練員應(yīng)根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)以及我校的優(yōu)勢項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)選材按年訓(xùn)練計(jì)劃、日計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。及時調(diào)整經(jīng)訓(xùn)練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年?duì)員，不斷優(yōu)化訓(xùn)練隊(duì)伍的組合，注重梯隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，建立一支可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)動隊(duì)伍。
3、保證訓(xùn)練時間：每天早上7：20——7：40訓(xùn)練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動課為固定的訓(xùn)練時間，每次訓(xùn)練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓(xùn)練15次，每次訓(xùn)練時間不少于2小時。
4、按時訓(xùn)練，有計(jì)劃，有內(nèi)容，精心安排活動方式，確保每次訓(xùn)練的質(zhì)量。
5、場地及器材：每個訓(xùn)練隊(duì)在規(guī)定的場所活動，（田徑隊(duì)在操場跑道及圍墻邊、排球隊(duì)在排球場、乒乓球隊(duì)在乒乓球場、毽球隊(duì)在學(xué)生食堂前、跳繩隊(duì)在舞臺前），活動前每個小組要認(rèn)真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，確保安全事故為零�；顒悠鞑拿看翁崆霸趯W(xué)校體育器材保管室領(lǐng)取，結(jié)束后要清點(diǎn)器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確�；顒又袔熒踩�
7、收集登記好運(yùn)動員成績資料、運(yùn)動員資料檔案工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立訓(xùn)練歷史資料，完善管理。
8、考核與績效：將業(yè)余體育訓(xùn)練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核，按訓(xùn)練次數(shù)計(jì)發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督、并做好訓(xùn)練情況登記，作為教練員績效考評實(shí)施獎懲的依據(jù)之一。每個訓(xùn)練隊(duì)組隊(duì)參加上級賽事活動，納入教師獎勵性績效工資考核，成績按學(xué)校相應(yīng)獲獎級別計(jì)算。
實(shí)施方案 篇3
為切實(shí)做好20xx年農(nóng)村危房改造工作，根據(jù)《耒陽市20xx年農(nóng)村危房改造實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我處實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照以人為本、改善民生、構(gòu)建和諧社會、扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，以解決農(nóng)村困難群眾的基本居住安全問題和實(shí)現(xiàn)住有所居為目標(biāo)，以農(nóng)民自籌為主，通過政府適當(dāng)補(bǔ)助、政策扶持和社會參與等措施，有序地開展農(nóng)村危房改造工作。
二、基本原則
1、堅(jiān)持因地制宜、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則。農(nóng)村危房改造要從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，量力而行，確保改造的住房符合農(nóng)村困難群眾的基本居住要求。
2、堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。規(guī)范操作程序，公開扶助政策、公開申請條件、公開審批程序和審批結(jié)果，陽光操作，接受群眾監(jiān)督。
3、堅(jiān)持自愿自主的原則。農(nóng)村困難群眾是農(nóng)村危房改造的主體，要充分尊重他們的意愿，充分聽取他們的意見，充分調(diào)動他們的積極性。
4、堅(jiān)持集約節(jié)約用地的原則。要把安全、經(jīng)濟(jì)、適用、節(jié)能、節(jié)地、環(huán)保要求貫穿農(nóng)村危房改造全過程。新建的住房要符合規(guī)劃要求，先行安排利用村內(nèi)空閑地、空置宅基地和老宅基地進(jìn)行建設(shè)。
三、改造任務(wù)
12月份前完成13戶農(nóng)村危房改造任務(wù)。
四、補(bǔ)助對象、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和資金管理
�。ㄒ唬┭a(bǔ)助對象。20xx年農(nóng)村危房改造試點(diǎn)補(bǔ)助對象重點(diǎn)是農(nóng)村無房居住戶、因?yàn)?zāi)倒房戶或居住在危房中的分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、貧困殘疾人、重點(diǎn)優(yōu)撫對象及其他農(nóng)村貧困戶。
�。ǘ┭a(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。原則上新建房屋每戶補(bǔ)助1萬元。修繕加固住房的由市人民保險公司賠付保險金自行維修，不列入改造范圍。
�。ㄈ┵Y金管理。農(nóng)村危房改造資金嚴(yán)格按有關(guān)資金管理制度和國家、省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行�？顚Ｓ�，分賬核算，嚴(yán)禁截留、擠占和挪用。所有資金實(shí)行銀行打卡發(fā)放。并按進(jìn)度分期分批撥付，打好地基撥付20xx元，主體竣工撥付4000元，墻面粉刷及配套設(shè)施到位撥付4000元。
五、改造要求
�。ㄒ唬└脑旆绞�
擬改造農(nóng)村危房屬整棟危房（D級）的應(yīng)拆除重建，屬局部危險（C級）的應(yīng)修繕加固。重建房屋原則上以農(nóng)民自建為主。選址盡量避開洪水、泥石流、干旱、雷擊、冰雹等氣象地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)的地點(diǎn)。要以分散分戶改造為主，危房改造比較集中并且備一定條件的村莊，可實(shí)施村莊規(guī)劃、危房改造、基礎(chǔ)設(shè)施配套一體化推進(jìn)，整村整治。
（二）改造標(biāo)準(zhǔn)
1、建筑面積：在滿足基本居住功能和安全的前提下，控制建筑面積和總造價。納入政府補(bǔ)助危房改造建筑面積原則上控制為1人戶30平方米左右，2人戶40平方米左右，3人戶60平方米左右。房型可按戶單獨(dú)建設(shè)或聯(lián)體建設(shè)。建筑面積可根據(jù)家庭人口規(guī)模適當(dāng)調(diào)整。改造資金全部由政府補(bǔ)貼的，翻修、新建住房建筑面積原則上控制在40平米以下。各村要積極引導(dǎo)，防止出現(xiàn)群眾盲目攀比超標(biāo)準(zhǔn)建房的問題。
2、墻體結(jié)構(gòu)：住房主體為磚（混）結(jié)構(gòu)，室內(nèi)地面硬化、平整、防滑，墻面粉飾。
3、配套設(shè)施：有獨(dú)立的廚房、衛(wèi)生間；有獨(dú)立的進(jìn)出道路；照明用電入戶；飲用水方便；家具及其他生活設(shè)施基本齊全，能滿足居住對象生活需要。
4、設(shè)立標(biāo)識：納入農(nóng)村危房改造的住房，要做到統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一在醒目位置鑲嵌耒陽市人民政府援建的“保障性安居工程”標(biāo)識。
（三）檔案管理
各村要按照市民政局的要求，完善危房改造農(nóng)戶資料檔案，實(shí)行一戶一檔，批準(zhǔn)一戶、建檔一戶，規(guī)范有關(guān)信息管理。檔案必須包括檔案表、農(nóng)戶申請、審核審批、公示、協(xié)調(diào)等材料，在此基礎(chǔ)上，辦事處將建立健全農(nóng)戶紙質(zhì)檔案表信息錄入制度，確保農(nóng)戶檔案及時、全面、真實(shí)、完整、準(zhǔn)確錄入系統(tǒng)。
（四）督促檢查
各村要加強(qiáng)對建房進(jìn)度、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)情況等的監(jiān)督檢查。實(shí)行項(xiàng)目半月進(jìn)度報告制度，于每月1日、15日前分別上報改造進(jìn)度給處民政辦。處民政辦將及時組織對工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
六、實(shí)施步驟
（一）調(diào)查摸底，登記造冊階段（4月29日前）。各村要組織人員深入組，對農(nóng)村分散供養(yǎng)五保戶、低保戶和其他貧困戶的住房情況進(jìn)行調(diào)查摸底，并登記造冊，建立臺賬。
（二）申報評議，審核審批階段（5月10日前）。1、個人申請。符合農(nóng)村危房改造條件的家庭，由農(nóng)戶自愿向所在村委會提出書面申請，并提供戶籍、農(nóng)村五保供養(yǎng)證、低保金領(lǐng)取證、貧困戶證明、危房照片等材料。2、集體評議。村委會接到農(nóng)戶申請后，召開村民會議或村民代表會議進(jìn)行民主評議，并予以公示；經(jīng)評議認(rèn)為符合條件，且公示無異議的。填寫《湖南省農(nóng)村危房改造工程建設(shè)項(xiàng)目申請表》，一并上報辦事處。3、入戶審核。辦事處接到村委會的申報材料后，要組織人員進(jìn)行入戶審核。經(jīng)審核符合條件的，由辦事處簽署意見，報市農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；不符合條件的，辦事處將材料退回村委會并說明理由。4、審批公示。辦事處農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組公室接到各村上報材料后，進(jìn)行實(shí)地復(fù)核，對符合條件的.，予以上報，并簽訂合同或協(xié)議；對不符合條件的，不予上報，并說明原因。審批結(jié)果在村委會張榜公示。公示內(nèi)容包括戶主姓名、家庭人口、住房情況。
（三）組織實(shí)施、檢查驗(yàn)收階段（5月10日-11月30日）。各村農(nóng)村危房改造任務(wù)完成后，要認(rèn)真進(jìn)行自查和總結(jié)，并向辦將改造任務(wù)合理細(xì)化分解到各組，并落實(shí)到戶到人。千方百計(jì)幫助困難群眾解決在建房過程中遇到的困難。農(nóng)村危房改造要于20xx年11月底全面完成，確保建房戶春節(jié)前入住新居。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立辦事處農(nóng)村危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦事處黨工委書記任政委、主任任組長，相關(guān)副職任副組長，民政、紀(jì)委、財政、殘聯(lián)、國土、規(guī)劃等部門單位負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在處民政辦，負(fù)責(zé)全處農(nóng)村危房改造的日常工作。
�。ǘ┩貙捇I資渠道。農(nóng)村危房改造資金以農(nóng)民自籌為主，各級政府補(bǔ)助為輔，通過銀行信貸、社會捐助、政策減免、鄰里互助等方式，多渠道等籌措建設(shè)資金。自然災(zāi)害倒損農(nóng)戶恢復(fù)重建、重點(diǎn)優(yōu)撫對象危房改造，要與農(nóng)村危房改造工作有機(jī)結(jié)合，提高資金使用效益。已經(jīng)補(bǔ)助并實(shí)施完成的，要避免重復(fù)補(bǔ)助。同時，要全面落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，幫助農(nóng)村困難戶解決在建房過程中所遇到的困難。
�。ㄈ┞鋵�(shí)責(zé)任主體。按照辦事處下達(dá)的工作計(jì)劃負(fù)責(zé)具體實(shí)施。辦事處將農(nóng)村危房改造列入為民辦實(shí)事的內(nèi)容之一，納入辦事處對各村（居）的目標(biāo)管理考核內(nèi)容。辦事處危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與各村責(zé)任人簽訂農(nóng)村危房改造責(zé)任狀、采取分片包干、責(zé)任到人的辦法，落實(shí)責(zé)任制。辦事處危房改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期組織檢查考核，對任務(wù)完成好的村給予表彰獎勵。任務(wù)不能按時、按質(zhì)完成或在項(xiàng)目實(shí)施過程中弄虛作假、徇私舞弊的，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
（四）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用宣傳欄和標(biāo)語等，廣泛深入開展宣傳動員，使農(nóng)村危房改造的各項(xiàng)政策深入人心，引導(dǎo)社會各界積極參與、大力支持農(nóng)村危房改造工作，形成良好的社會氛圍。
實(shí)施方案 篇4
一、課題的提出
近幾年來，許多學(xué)校都將讀書活動放在了學(xué)校工作的重要位置，廣大教師也充沛認(rèn)識到了閱讀在小朋友健康生長過程中的重要作用。但審視當(dāng)前同學(xué)的閱讀現(xiàn)狀卻不太令人樂觀，在大力呼吁讀書的同時，老師不知道該向小朋友推薦什么書，家長們不知道怎樣的書籍適合自身的小朋友，小朋友手中捧著的書則出現(xiàn)或缺乏價值、或缺乏樂趣的狀態(tài)。
我們課題研究的價值在于從兒童的心理與能力動身，分年段地有重點(diǎn)地對同學(xué)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，有效地提高小朋友的閱讀質(zhì)量與閱讀樂趣，培養(yǎng)同學(xué)的想象力、適應(yīng)力和品德修養(yǎng)和審美情趣，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)。
本課題研究的創(chuàng)新之處在于針對目前同學(xué)的閱讀現(xiàn)狀，提出了階梯性閱讀方式，根據(jù)同學(xué)的年齡層次，選擇適合的書籍，并通過閱讀指導(dǎo)課的形式，對同學(xué)的閱讀進(jìn)行有效地指導(dǎo)
二、理論假設(shè)
朱永新教授說過，一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史。而童年的閱讀對于一個人的完美人格形成又起著非常重要的作用。兒童文學(xué)對于一個小朋友來說，意味著生長的伴侶，意味著心靈的雨露，意味著精神的家園，意味著美的存在，意味著笑的源泉，意味著第二個生命。
兒童文學(xué)是人類專門為兒童寫的，是兒童自身的“文學(xué)”，表示的是童心和童趣，使最適合兒童心靈的讀物，因而也是兒童最愿意接受的。兒童文學(xué)讓人善良，兒童文學(xué)增添人審美的意趣，兒童文學(xué)會讓人小朋友的心靈變得豐富敏銳，使他們具有一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。童年階段的閱讀是審美情趣和美好人性的起點(diǎn)，兒童文學(xué)可能影響人的一生。
帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)童書的世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書籍，引領(lǐng)小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習(xí)慣、一個喜好，讓書籍成為小朋友快樂的源泉。
三、研究目標(biāo)和內(nèi)容
1．研究目標(biāo)
通過開展閱讀童書的活動，帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)童書的世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書籍，引領(lǐng)小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習(xí)慣、一個喜好，讓書籍成為小朋友快樂的源泉。
2．主要研究內(nèi)容
�。�1）、研究閱讀當(dāng)前優(yōu)秀兒童讀物，尋找鑒別優(yōu)秀作品，從兒童哲學(xué)、兒童心理與教育目的動身，考慮特定的兒童“應(yīng)當(dāng)讀什么”的問題。
�。�2）、選擇“共讀”童書，組織和開展班級讀書會，探索如何通過師生的一起討論，引領(lǐng)兒童在閱讀能力、品德修養(yǎng)、審美情趣等方面得到發(fā)展。
�。�3）、借助家長與社會的力量，組織和開展親子共讀活動，研究親子共讀在小朋友生長中的重要作用。
四、研究思路與方法
1．研究思路
本課題研究意圖在于通過童書閱讀的研究與實(shí)踐，有效地提高同學(xué)的閱讀興趣與閱讀能力，進(jìn)一步推進(jìn)書香學(xué)校的建設(shè)。根據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，研究中將采用分年段推薦、階梯性閱讀的方式開展閱讀活動。2．研究方法
1.文獻(xiàn)資料法：收集有關(guān)童書閱讀的中外研究資料和他人勝利的閱讀課、讀書會的案例，借鑒其勝利之處，同時進(jìn)行不時揚(yáng)棄，形成課題研究的基本理念。
2.行動研究法：實(shí)驗(yàn)教師研讀童書，引領(lǐng)同學(xué)閱讀童書，以閱讀課為陣地，課內(nèi)外想結(jié)合，在實(shí)踐中不時地反思、改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在課題實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，從理性和實(shí)踐層面上總結(jié)、提煉童書閱讀的具體方法與經(jīng)驗(yàn)
五、實(shí)施步驟
研究時間是3年。
1、準(zhǔn)備階段（20xx.7～20xx.10）（1）分低中高三個年段成立課題研究小組，明確兒童階梯閱讀研究的內(nèi)容與目標(biāo)。（2）組織課題組教師開展童書的閱讀、選擇與推薦工作。提出若干兒童閱讀的“主題”，并把它們分配到不同的年級中。（3）總結(jié)分析學(xué)校近幾年讀書活動的經(jīng)驗(yàn)與效果和存在的問題，討論引進(jìn)童書，進(jìn)一步推進(jìn)讀書活動的具體措施。
2．實(shí)施階段：（20xx.11～20xx.1）按低中高三個年段，以閱讀課為主陣地，結(jié)合讀書節(jié)等活動對同學(xué)進(jìn)行童書的推薦、介紹和閱讀指導(dǎo)，并由實(shí)驗(yàn)教師和時做好資料的搜集與整理工作。
3．總結(jié)階段：（20xx.2～20xx.6）整理課題研究相關(guān)資料（活動方案、閱讀隨筆、讀書報告、同學(xué)習(xí)作、優(yōu)秀論文案例集等），撰寫課題研究結(jié)題報告。
七、課題組組成
略
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