實(shí)施方案

時間：2022-09-02 20:58:21 實(shí)施方案我要投稿

實(shí)用的實(shí)施方案8篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的實(shí)施方案8篇

實(shí)施方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　漢字是中華民族的偉大發(fā)明，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是傳承上下五千年文明的載體。寫字(書法)在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在它發(fā)展和傳承的過程中，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和鮮明的民族個性得到了超越國界的承認(rèn)。寫字(書法)不僅有其實(shí)用意義，而且還有獨(dú)特的藝術(shù)性和多元的育人功能，是學(xué)校素質(zhì)教育不可分割的重要內(nèi)容。然而當(dāng)前計算機(jī)漢字輸入技術(shù)的迅速發(fā)展，嚴(yán)重地沖擊著寫字(書法)這一傳統(tǒng)的藝術(shù)，致使許多教師、家庭、學(xué)生忽視了漢字的書寫能力培養(yǎng)，降低了對書寫美的要求與追求，學(xué)生中近視、姿勢不規(guī)范、作業(yè)不美觀、學(xué)習(xí)不耐心細(xì)致、不會欣賞寫字(書法)作品的人增多，部分學(xué)生對本民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)的代表——書法藝術(shù)，缺乏繼承弘揚(yáng)的責(zé)任意識。

　　我校把“寫字”作為校本課程，以“學(xué)習(xí)寫字、陶冶情操、完善人格”為指導(dǎo)思想，以教育學(xué)生樹立公民道德意識為目標(biāo)，將寫字作為對學(xué)生進(jìn)行“規(guī)規(guī)矩矩寫字，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人”的教育的有效途徑。全面提高學(xué)生的寫字水平和藝術(shù)素養(yǎng)。

　　二、課程目標(biāo)：

　　寫字教學(xué)具有豐富的審美內(nèi)容和很高的審美教育價值，能幫助學(xué)生形成高尚的思想情操。在教學(xué)中，我們把書寫文字的形體同理解文字的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。對學(xué)生進(jìn)行人格修養(yǎng)的教育，依據(jù)不同年齡選擇教學(xué)內(nèi)容分層落實(shí)德育目標(biāo)。通過學(xué)寫字增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的生活品味。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

　　知能目標(biāo)：

　　1、幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握寫字(書法)藝術(shù)的一般知識;

　　2、學(xué)習(xí)并養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，有正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，以及具備熟練的硬筆楷書、行書寫字(書法)書寫技能;

　　3、指導(dǎo)小學(xué)生逐步養(yǎng)成最基本的對寫字(書法)作品審美興趣;

　　4、指導(dǎo)小學(xué)生逐步提高表現(xiàn)寫字(書法)美的能力。

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)小學(xué)生在寫字(書法)過程中逐步形成對寫字(書法)的興趣愛好;

　　2、使每位學(xué)生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，逐步形成寫字無差生，培養(yǎng)一批書法特長生;

　　3、在練字過程中提升學(xué)生審美能力、觀察能力、意志力、分析事物的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力和創(chuàng)造、實(shí)踐的能力;

　　4、通過寫字(書法)教育，塑造學(xué)生健全完美的人格，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì);

　　5、引導(dǎo)小學(xué)生在學(xué)習(xí)書法過程中增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。培養(yǎng)繼承祖國優(yōu)秀文化藝術(shù)的責(zé)任情感。

　　三、本課程內(nèi)容

　　根據(jù)課程目標(biāo)的定位，我們開設(shè)寫字校本課程的內(nèi)容主要包括兩方面：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，進(jìn)行寫字(書法)基本技能的訓(xùn)練。

　　2、圍繞寫字教育開展的一系列的活動。

　　(1)通過現(xiàn)代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代書家故事、書家介紹、書家作品、書苑常識等;

　　(2)開展寫字(書法)競賽、書法展覽;

　　(3)組織參觀各類書法展，欣賞(寫字)書法作品;

　　(4)建設(shè)書法教育網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行寫字(書法)作品欣賞、評價;

　　(5)出版師生作品集等

　　四、課程內(nèi)容：

　　(一)各段要求：

　　低年段：

　　1、培養(yǎng)正確的寫字姿勢、執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　2、教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成做事認(rèn)真的態(tài)度。

　　中年段：

　　1、比較熟練地書寫漢字，做到字跡工整、美觀，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

　　2、教育學(xué)生知道做一個怎樣的人。

　　高年段：

　　1、能熟練地書寫漢字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，形成書寫風(fēng)格。

　　2、教育學(xué)生要懂得怎樣做人。

　　(二)讓學(xué)生領(lǐng)悟：

　　坐姿端正的平穩(wěn)美、書寫態(tài)度的莊重美、進(jìn)行書寫的平心靜氣美，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)的修養(yǎng)，把每個字寫得端端正正、規(guī)規(guī)矩矩、富有活力。

　　五、課程評價：

　　(一)根據(jù)各年級的課程內(nèi)容進(jìn)行檢測。

　　低年級：坐姿、寫姿、筆姿是否合格，基本筆法是過關(guān)。

　　中年級：是否能正確、熟練地書寫，做到工整、美觀。

　　高年級：是否能正確、熟練地書寫，寫出自己的風(fēng)格。

　　(二)管理：

　　1、教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次校本課程的驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　2、每學(xué)期舉辦寫字展覽，對成績突出的學(xué)生和教師給予獎勵。

　　3、全校教師齊抓共管，做到“提筆即是練字時”。

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：張從勝

　　副組長：徐洪濤

　　組員：韓敬亭、陳德富、徐杰、任仲恩、年級主任、語文教師

實(shí)施方案篇2

　　為迎接省委、集團(tuán)公司黨組對先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果工作的檢查驗(yàn)收，按照中油局先組發(fā)〔20xx〕101號文件要求，定于9月上旬，對油田直屬單位黨委（黨總支）先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收�，F(xiàn)制定以下實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　鑒于本次檢查驗(yàn)收時間緊、單位多、工作量大，組建 4個檢查驗(yàn)收工作組，成員由局黨委先進(jìn)性教育活動巡回指導(dǎo)組和督導(dǎo)組部分成員組成。名單如下：

　　第一組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　第二組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　第三組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　第四組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　二、檢查驗(yàn)收內(nèi)容

　　檢查驗(yàn)收的主要內(nèi)容是，油田直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨組織開展先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果工作情況，重點(diǎn)是中油局先組發(fā)〔20xx〕101號文件所列的“八查八看”內(nèi)容（檢查的具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)見附表）。

　　三、檢查驗(yàn)收的范圍及比例

　　檢查驗(yàn)收的范圍是，油田直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨委（黨總支）、黨支部。局黨委直屬68個單位黨委（黨總支）全部檢查，每個直屬單位黨委（黨總支）所屬基層黨委（黨總支）、黨支部在20個以下的抽查1－2個，21個以上的抽查3－4個。

　　四、檢查驗(yàn)收方式及程序

　　在直屬各單位黨委（黨總支）自查的基礎(chǔ)上，局黨委檢查驗(yàn)收工作組采取聽取匯報、查看資料、座談了解、問卷調(diào)查等方式，分別對直屬單位黨委（黨總支）進(jìn)行普遍檢查驗(yàn)收。主要檢查驗(yàn)收程序：

　�。ㄒ唬z查驗(yàn)收組到達(dá)被檢查單位后，召集該單位黨委（黨總支）領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)性教育活動辦公室成員及部分基層黨組織書記參加的會議，集中聽取工作情況匯報。

　�。ǘ┡c單位先進(jìn)性教育活動辦公室結(jié)合后，由檢查組確定抽查的基層黨委（黨總支）、黨支部名單和參加座談會黨員、群眾名單。

　　（三）按照標(biāo)準(zhǔn)和要求，開展檢查驗(yàn)收工作。一般分為三個階段進(jìn)行。首先，檢查驗(yàn)收直屬單位黨委（黨總支）的工作。檢查組組長可與直屬單位領(lǐng)導(dǎo)交談，主要了解先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果工作情況，“雙建”工程落實(shí)情況及長效機(jī)制建立情況，聽取意見和建議。檢查組成員按照工作分工，分別與被檢查單位先進(jìn)性教育活動辦公室負(fù)責(zé)人座談、查看有關(guān)資料。其次，抽查部分基層黨組織的工作情況。檢查組可按照事先確定的名單，分別到基層單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)查看基礎(chǔ)資料，整改措施的落實(shí)，長效機(jī)制的建立等情況。再次，召開黨員和職工群眾代表座談會，重點(diǎn)了解職工群眾的滿意程度，組織問卷調(diào)查，聽取意見和建議。

　　（四）檢查組匯總檢查驗(yàn)收情況，填寫《先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收評價表》和《檢查驗(yàn)收情況匯總表》。檢查驗(yàn)收總體評價格次分為“優(yōu)、良、中、差”四個檔次，95分以上（含95分）為優(yōu)，85分－94分為良，70分－84分為中，70分以下（不含70分）為差。

　�。ㄎ澹z查驗(yàn)收結(jié)束后，檢查組要進(jìn)行情況反饋，肯定成績，指出存在的問題，提出下步工作要求。

　　五、檢查驗(yàn)收時間

　�。ㄒ唬� 8月30日之前各單位自查。

　�。ǘ� 8月31日召開檢查驗(yàn)收組會議，以會代訓(xùn)，安排檢查工作。

　�。ㄈ�9月1日開始檢查，9月10日結(jié)束，具體日程由各檢查組妥善安排。

　　六、檢查驗(yàn)收組工作職責(zé)及要求

　�。ㄒ唬┕ぷ髀氊�(zé)

　　1、檢查驗(yàn)收組組長的主要職責(zé)：安排檢查組具體工作日程；召集被檢查單位匯報情況；指導(dǎo)組員開展工作；與直屬單位領(lǐng)導(dǎo)、黨員和職工群眾代表座談，組織問卷調(diào)查；開展調(diào)研活動，征求有關(guān)意見和建議；向被檢查直屬單位黨委（黨總支）反饋檢查情況；組織撰寫檢查工作總結(jié)；匯報檢查驗(yàn)收工作情況。

　　2、檢查組資料整理與保管員的主要職責(zé)：查看直屬單位黨委（黨總支）及所屬基層黨組織的活動資料；與被檢查單位先進(jìn)性教育活動辦公室負(fù)責(zé)人及基層黨組織負(fù)責(zé)人交談了解核實(shí)有關(guān)情況；填寫《檢查驗(yàn)收評價表》和《檢查驗(yàn)收匯總表》，收集被檢查單位自查工作報告和典型材料，并負(fù)責(zé)保管和上交；起草檢查驗(yàn)收工作總結(jié)。

　　3、檢查組協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)員的主要職責(zé)：與被檢查單位先進(jìn)性教育活動辦公室聯(lián)系，落實(shí)檢查驗(yàn)收的時間、地點(diǎn)等具體事項；落實(shí)檢查（抽查）基層黨組織及座談人員名單；協(xié)助做好資料整理和保管工作；協(xié)調(diào)其它有關(guān)事宜。

　�。ǘ⿴c(diǎn)要求

　　1、檢查驗(yàn)收組受局黨委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組委派，應(yīng)正確行使職權(quán)，檢查驗(yàn)收中做到堅持原則，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，客觀公正，嚴(yán)細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)守紀(jì)律。

　　2、檢查驗(yàn)收中注意發(fā)現(xiàn)好的典型，注意收集好的活動材料和資料，特別是要認(rèn)真總結(jié)被檢查單位創(chuàng)造性開展先進(jìn)性教育活動的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。對發(fā)現(xiàn)的問題要嚴(yán)肅指出來，提出整改要求，并做好記錄，及時向局黨委先進(jìn)性教育活動辦公室反映。檢查驗(yàn)收結(jié)果將在一定范圍內(nèi)通報。對走過場的要推倒重來，或督促整改。

　　3、認(rèn)真填寫《先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收評價表》和《檢查驗(yàn)收情況匯總表》，提出檢查驗(yàn)收評價意見，對被檢查單位分類排隊。為確保評價格次的公正性和嚴(yán)肅性，局黨委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對檢查組提出的評價格次，要進(jìn)行平衡審定，并廣泛征求企管、安全、紀(jì)檢、信訪、計生等部門的意見。檢查驗(yàn)收結(jié)束后，各組要分別寫出檢查驗(yàn)收情況報告（包括：基本情況、主要做法及特點(diǎn)、存在問題、意見和建議等）。

　　4、檢查驗(yàn)收組成員要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律。確因工作需要不能返回的，按照油田規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)就餐，不飲酒，不接受禮品。

　　5、檢查驗(yàn)收中遇到困難和問題，要及時與局黨委先進(jìn)性教育活動辦公室聯(lián)系。

　　附件：1、被檢查單位分組情況一覽表

　　2、先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收評價表

　　3、先進(jìn)性教育活動鞏固擴(kuò)大整改成果和“回頭看”工作檢查驗(yàn)收匯總表

　　二○○五年八月三十一日

實(shí)施方案篇3

　　為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，提升我校教育技術(shù)裝備水平，使我實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提出的要求，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、基本情況

　　我校是一所鎮(zhèn)所在地中心小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1100多人，地處巫峽口巴東長江大橋頭和神農(nóng)溪出^***匯處，開辦于一九九八年，儀器配備是按當(dāng)時的農(nóng)村二類標(biāo)準(zhǔn)配備，自從“普九”與“普實(shí)”驗(yàn)收后，至今未進(jìn)行過設(shè)備器木才的升級與更新，由于新課改后，教材的改革，大部分器木才已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加之近幾年來，集鎮(zhèn)新建，外來人口增多，學(xué)生數(shù)猛增，原來的實(shí)驗(yàn)室只好改作學(xué)生教室，學(xué)�，F(xiàn)在只有一間24平方米的儀器保管室和9口儀器柜�，F(xiàn)學(xué)校明德綜合樓現(xiàn)已立項獲準(zhǔn)，今年三月正式修建，我們要在學(xué)校明德綜合樓修建時期，搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇，鞏固已有成果，學(xué)校將加大教育裝備的投入，及早贏得教育技術(shù)裝備項目落戶我校，快速推進(jìn)長江小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。

　　二、建設(shè)目標(biāo)

　　小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)目的旨在實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)驗(yàn)室管理信息化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展制度化，全面提高中學(xué)實(shí)驗(yàn)室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。

　　三、我校實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施建設(shè)及器木才配備方案

　�。ㄒ唬┪倚�(shí)驗(yàn)室建設(shè)環(huán)境要求

　　1、采光：應(yīng)保證實(shí)驗(yàn)室（樓）的最佳建筑朝向，避免室內(nèi)直射陽光。主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位左側(cè)。

　　2、照明：

　�。�1）實(shí)驗(yàn)臺面的平均照度的平均照度不應(yīng)低于300 lx，其照度均勻度不低于0.7。

　�。�2）燈具懸掛高度距實(shí)驗(yàn)臺面不應(yīng)低于1700mm，不宜用luo燈。

　　3、遮光：窗戶可裝窗簾。

　　4、溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜，室溫過高宜采用器械降溫。

　　5、通風(fēng)：采用自然通風(fēng)或各種有組織的通風(fēng)措施，使室內(nèi)二氧化碳濃度低于1.5%。

　　6、供電：執(zhí)行教育部《實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源》標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、供水：供水水壓不低于2×105pa。

　　8、環(huán)保：

　�。�1）室內(nèi)環(huán)境噪聲不大于65dB。

　�。�2）新建、改建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室及附屬用房時，甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的限量值。

　　（3）實(shí)驗(yàn)廢液應(yīng)收集并進(jìn)行委托處理，經(jīng)處理后方可排放。排放應(yīng)達(dá)到國家廢水綜合排放水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

　　9、安全：需配備防火、防盜等安全設(shè)備。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備急救沖洗水嘴和急救箱。

　�。ǘ┪倚�(shí)驗(yàn)器木才配備方案（詳見器木才申報單）

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和利用實(shí)驗(yàn)的主要場所，是科學(xué)探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校十分重視科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，必須配備必要的藥品、儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動；

　　20xx年我校根據(jù)教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備室規(guī)范》等四個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的通知要求，已對我校以往的教學(xué)儀器進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，再按照新標(biāo)準(zhǔn)，已上交了新的配備計劃，新計劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器近11萬元，由于現(xiàn)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建筑面積不達(dá)標(biāo)，本學(xué)期學(xué)校已啟動明德綜合樓項目，明年新的綜合樓可能峻工，已配備的計劃有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室后，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)一定能夠有跨越式的發(fā)展。

　�。ㄈ┪倚ＰW(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建成后配置方案

　　1 書寫板 4000mm×1000mm 1塊

　　2 教師

　　演示臺 2400mm×750mm×1050mm,一體化設(shè)計,設(shè)有電源總控制器、教學(xué)電源、儲物柜等，裝220V/15A二、三孔插座二個，預(yù)留電教設(shè)備位置及信息接口。設(shè)有水槽及水咀。臺面、臺身的材料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7條。 1張

　　3 學(xué)生

　　實(shí)驗(yàn)臺：（每臺2人） 1200mm×600mm×780mm，實(shí)驗(yàn)臺與地面固定，臺側(cè)面裝220V二、三孔插座。臺面、臺身的材料和結(jié)構(gòu)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.1條。25張

　　4 教師椅升降轉(zhuǎn)椅 1張

　　5 學(xué)生凳高度可調(diào)節(jié)，無棱角。 50張

　　6 供電

　　系統(tǒng) 技術(shù)性能應(yīng)符合JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》。電氣線路敷設(shè)應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.5.1c）條。 1套

　　7 教師

　　電源采用教學(xué)電源，技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》及JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》。 1套

　　8 學(xué)生

　　電源采用學(xué)生電源，技術(shù)要求符合JY0361-1999《教學(xué)電源》及JY/T0374-20xx《教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備電源系統(tǒng)》。 50套

　　9 供排水系統(tǒng) 教室內(nèi)設(shè)水槽和托把池,排水口應(yīng)有水封裝置。若干

　�。ㄋ模┪覍�(shí)驗(yàn)教學(xué)功能用房的建設(shè)方案

　　儀器室和準(zhǔn)備室的功能與要求應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》。

　　小學(xué) 教學(xué)儀器的配備按照J(rèn)Y/T0388-20xx《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校將配有儀器柜，數(shù)量與規(guī)格應(yīng)符合JY/T0385-20xx《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》4.2.7.1.2條，樓合樓峻工后一定配有儀器柜、準(zhǔn)備臺、操作臺、給排水設(shè)施、電源插座、儀器車。

　　在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，通過對實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理，對理科教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)步入規(guī)范化、制度化軌道。能保證學(xué)生人人都有動手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。

　　四、尋求上級部門的大力支持

　　我�，F(xiàn)已啟動明德綜合樓建設(shè)，綜合樓建成后，我校將按照教育部實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，準(zhǔn)備投入大量的人力物力和財力搞好實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，一定按照以上制定的方案搞好落實(shí)，力求硬件達(dá)標(biāo)，請上級管部門在器木才的配置上盡早到位，在設(shè)備建設(shè)方面給予更多的指導(dǎo)，以保證我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。

實(shí)施方案篇4

　　為解決當(dāng)前井下生產(chǎn)單位、井下輔助單位、地面生產(chǎn)作業(yè)單位、機(jī)關(guān)后勤單位用工方面人員結(jié)構(gòu)配置不合理的問題，根據(jù)公司組織機(jī)構(gòu)的調(diào)整和崗位設(shè)置情景，經(jīng)公司研究決定，實(shí)行員工競聘上崗制度，特制定以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　經(jīng)過競聘擇優(yōu)的方式，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展供給有力的人力資源保障。

　　二、基本原則

　　1、公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。

　　2、人、事、崗相匹配的原則。

　　3、雙向選擇的原則。

　　三、成立競聘考核工作組

　�。裕�

　　四、競聘崗位

　　見公開競聘崗位表

　　五、競聘人員的范圍

　　集團(tuán)公司機(jī)關(guān)部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。

　　六、競聘條件

　　（一）基本條件

　　1、熱愛煤礦工作，身體健康。

　　2、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)肯干。

　　3、服從管理，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法。

　　4、具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)技能。

　　5、為人誠懇，嚴(yán)于律己，節(jié)儉廉潔。

　�。ǘ⿳徫蝗温殫l件

　　見崗位任職條件表

　　七、競聘程序與步驟

　�。ㄒ唬┕_報名

　　競聘上崗報名采取個人自薦的方法，報名者須填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫后將申請表提交競聘考核辦公室。

　　其中采掘開生產(chǎn)一線單位員工不允許報名到輔助、地面生產(chǎn)作業(yè)單位；井下輔助生產(chǎn)單位員工不允許報名到地面生產(chǎn)作業(yè)單位；地面生產(chǎn)作業(yè)單位不允許報名到機(jī)關(guān)科室，嚴(yán)禁人員倒流。

　　（二）資格審查

　　競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進(jìn)行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。

　�。ㄈ┗緱l件計分（10分）

　　第一學(xué)歷初中、高中：0.5分

　　第一學(xué)歷全日制中專：1分

　　第一學(xué)歷全日制大專：1.5分

　　第一學(xué)歷全日制本科：2分

　　后續(xù)學(xué)歷中專:1分

　　后續(xù)學(xué)歷大專以上學(xué)歷：1.5分

　�、叱跫壖寄埽ㄎ寮墸�0.5分

　　中級技能(四級)：1分

　　高級以上技能(三級)：2分

　　近三年獲得公司級以上榮譽(yù)：1分

　　11從事本專業(yè)3年以上：5分

　　注：學(xué)歷、技能要與競聘崗位專業(yè)相符，否則不予計分。

　　（四）技能考試（70分）

　　凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答的形式進(jìn)行，資料包括煤礦基礎(chǔ)知識以及相關(guān)的法律、法規(guī)，本崗位基礎(chǔ)知識以及其它相關(guān)知識等。

　　參加競聘者必須遵守考場紀(jì)律，考試作弊者取消競聘資格。

　�。ㄎ澹┟嬖嚕�20分）

　　1．面試資料包括：個人基本情景介紹和面試提問兩部分。

　　其中面試提問部分問題主要包括：

　　為什么要競聘該崗位。

　�、诤唵握f一下工作經(jīng)歷。

　　③對該崗位了解情景。

　　④你有什么特長。

　　2．為了確保競聘面試順利進(jìn)行，面試需遵循如下規(guī)定：

　　競聘者要經(jīng)過抽簽方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。

　　每位競聘者面試結(jié)束后，考評組成員應(yīng)及時根據(jù)競聘人員的情景，在《面試答辯評分表》上以無記名方式打分。

　　統(tǒng)計面試成績

　　競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小數(shù)），其中：公司領(lǐng)導(dǎo)評分權(quán)重占30%，部門領(lǐng)導(dǎo)評分權(quán)重占50%，職工代表評分權(quán)重占20%。面試成績得分＝公司領(lǐng)導(dǎo)評分×30%＋部門領(lǐng)導(dǎo)評分×50%＋職工代表評分×20%。

　　八、時間安排

　　另行通知

　　九、聘任人員確定

　　1、候選人員名單確定

　　由競聘考核辦公室根據(jù)競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進(jìn)行排序，確定競聘上崗候選人員名單。

　　2、擬聘任人員名單確定

　　競聘上崗候選人名單經(jīng)總經(jīng)理（礦長）辦公會討論、審核后，確定擬聘任人選。

　　十、公布聘任結(jié)果

　　1、對擬聘任上崗人選將在公司范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示3天，如無異議，正式聘用。

　　2、競聘人員或其他員工，如對競聘過程、競聘結(jié)果有異議，可在競聘結(jié)果公布3日內(nèi)，向競聘考核工作組提出申訴，經(jīng)競聘工作考核工作組進(jìn)行核實(shí)后，根據(jù)實(shí)際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。

　　十一、組織紀(jì)律

　　1、工作人員不準(zhǔn)泄漏競聘工作方面的任何信息。

　　2、各考評小組要妥善保管有關(guān)資料，不得隨便傳閱或者復(fù)印，競聘工作結(jié)束時應(yīng)及時上交競聘考核辦公室歸檔。

　　3、工作人員不得在競聘工作中隱瞞或歪曲事實(shí)真相，不得為應(yīng)聘人員供給有可能影響競聘公正性的任何信息。

　　十二、本方案由公司組織人事部（人力資源部）負(fù)責(zé)解釋。

實(shí)施方案篇5

　　按照縣教育局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，策應(yīng)我縣20xx年為“特色學(xué)校創(chuàng)建年”，切實(shí)建設(shè)好一批新的特色學(xué)校，現(xiàn)就今年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作提出如下實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　20xx年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建將以“綠色學(xué)�！薄{門小學(xué)為龍頭，帶動全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，努力做到“一校一品”。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、明確新目標(biāo)，選準(zhǔn)“突破口”

　　創(chuàng)建特色學(xué)校要定準(zhǔn)目標(biāo)。受諸多因素的影響，我鄉(xiāng)各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬別。因此，辦學(xué)特色的確立，要結(jié)合本校實(shí)際選準(zhǔn)“突破口”。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專長不斷發(fā)展”的目標(biāo)。如將本校的培養(yǎng)目標(biāo)確立為“綜合素質(zhì)加特長”�？蓪⑴囵B(yǎng)目標(biāo)具體分解為學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會交際、學(xué)會管理等多個方面。確立特色目標(biāo)后，各校要對發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，制定切實(shí)可行的到20xx年分年度建設(shè)目標(biāo)。

　　2、思想顯獨(dú)特、個性更突出

　　校長是學(xué)校管理的決策者和組織者。要創(chuàng)建特色學(xué)校，關(guān)鍵是校長的辦學(xué)思想要有特色。一個學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際上是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn)。校長要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢，發(fā)展自己的獨(dú)特見解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色�？梢哉f沒有特色的校長，很難辦出有特色的學(xué)校。因此，校長要能根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際、特點(diǎn)等大膽地提出自己的辦學(xué)主張，找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，從而揚(yáng)長避短，創(chuàng)造出學(xué)校的特色。

　　3、教師有特長，教法有特色

　　1）圍繞教師專業(yè)提升，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。

　　2）學(xué)校育人目標(biāo)主要是通過教師來實(shí)現(xiàn)的，要形成學(xué)校特色，必須有一支與之相適應(yīng)的素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過去、現(xiàn)在和未來，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長，教師必須做到教有所長。創(chuàng)建特色學(xué)校沒有一批富有教育、教學(xué)特色的教師是難以實(shí)現(xiàn)的。教育實(shí)踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與升華，這是創(chuàng)辦特色學(xué)校的真正財富。

　　4、教學(xué)有創(chuàng)新、教研出新招

　　教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑，也是形成學(xué)校特色的主要途徑，因此在特色學(xué)校建設(shè)過程中應(yīng)充分重視教學(xué)特色建設(shè)。構(gòu)建課內(nèi)與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動性課程與隱性課程并行的課程模式。

　　1）在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下增設(shè)一些諸如計算機(jī)、科技、信息與社會技能等方面的課程，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；

　　2）建立以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以興趣小組和提高班級骨干，以培養(yǎng)特長生目的的全方位開展課外活動體系；

　　3）要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設(shè)計和布置校園，使整個校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。建立社會實(shí)踐基地，變社會環(huán)境影響為環(huán)境教育，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；

　　4）開展學(xué)科特色建設(shè)。學(xué)科特色建設(shè)是發(fā)展學(xué)校特色的核心工程，如果一所學(xué)校大多數(shù)學(xué)科都形成了自己的特色，學(xué)校教壇就會形成特色各異、爭奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學(xué)有創(chuàng)新、教研有理論、學(xué)生有特色。

　　5）全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選，并利用優(yōu)質(zhì)課評選契機(jī)，讓教師送教到校，渲染我鄉(xiāng)教研活動。

　　5、突出“六心”教育工作重心

　　忠心獻(xiàn)給祖國，關(guān)心獻(xiàn)給社會，恭心獻(xiàn)給自然，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過程，從小樹立正確的人生觀，培養(yǎng)樹立責(zé)任感。

　　6、豐富校園活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

　　1）校歌、校舞、校文化。

　　要求學(xué)校每個師生會唱校歌，會跳校舞，校園文化要體現(xiàn)育人的主陣地，要讓墻壁說話，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。

　　2）書聲、書法。

　　①在完小建立師生共娛活動，共享讀書興趣，體驗(yàn)成長之樂。

　　②從本學(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)生每天下午課前15分鐘進(jìn)行書法練筆，學(xué)校定期開展書法競賽。

　　三、實(shí)施步驟

　　第一步為基礎(chǔ)建設(shè)階段，重在規(guī)范辦學(xué)的管理，為進(jìn)一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎(chǔ)；

　　第二步為特色學(xué)校建設(shè)的初級階段，以創(chuàng)建特色項目為目標(biāo)，充分發(fā)揮自己一二個優(yōu)勢項目，并把特色項目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求；

　　第三步為創(chuàng)建深層次特色學(xué)校階段，達(dá)到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨(dú)特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽(yù)好。

　　在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，要圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。

　　四、工作要求

　　加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。

　　1、在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺。

　　2、教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像，治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。

　　3、主要的體育活動場所，塑造以體育運(yùn)動為主題的雕像、標(biāo)語等。

　　4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時時保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。

　　強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制。建立規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。各中小學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。

　　1）要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊、校園文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制。

　　2）要建立“人人關(guān)心、個個參與特色和校園文化建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機(jī)制。

　　3）要組織開展有關(guān)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機(jī)地整合起來，形成活動機(jī)制。

　　4）要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎勵制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎勵等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵機(jī)制。

　　優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。各中小學(xué)校要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動起智慧的雙翼。無論歷史長短，無論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統(tǒng)。各中小學(xué)校還要把校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。

　　加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的核心，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)在動力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力，催人奮進(jìn)。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應(yīng)堅持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心�！皩W(xué)風(fēng)”建設(shè)應(yīng)堅持“育人為本”，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅決糾正重智育、輕德育的.現(xiàn)象，糾正重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習(xí)成績提升上去，道德品質(zhì)降落下來”。

　　進(jìn)一步提升理念、增強(qiáng)執(zhí)行力。創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項周期較長的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們計劃用二至三年的時間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評估，將結(jié)合全鄉(xiāng)特色工作巡查一并進(jìn)行。做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時總結(jié)，使我鄉(xiāng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作躍上新的臺階。

　　五、完善責(zé)任機(jī)制

　　1、督導(dǎo)，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時指導(dǎo)，既確保特色學(xué)校建設(shè)工作順利進(jìn)行，又能更好地使全鄉(xiāng)工作步調(diào)一致。

　　2、納入考評，特色學(xué)校創(chuàng)建是我鄉(xiāng)20xx年教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項工作的順利開展，將特色學(xué)校創(chuàng)建納入期末檢查考評的重要指標(biāo)，同時也作為校長考績的依據(jù)。

實(shí)施方案篇6

　　為加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,深入學(xué)習(xí)貫徹中央文明辦和省文明辦關(guān)于開展“網(wǎng)上祭英烈”專題活動精神，根據(jù)活動要求,結(jié)合我校實(shí)際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學(xué)生開展主題為“緬懷先烈，學(xué)會感恩”的網(wǎng)上祭英烈活動。為確保活動順利開展,特制定如下方案。

　　一、活動時間：

　　4月1日 ― 5月20日

　　二、活動目的

　　通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈” 活動，抓住契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識，深刻領(lǐng)會在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

　　三、活動內(nèi)容

　　組織全體學(xué)生登錄中國文明網(wǎng),在其首頁開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時,開展文明清明志愿服務(wù)行動,引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動表達(dá)對革命先烈的景仰和追思。

　　四、活動安排

　　(一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學(xué)校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識，營造濃厚氛圍。

　　(二) 4月5日 —— 4月30日開展祭掃革命烈士活動。以實(shí)際行動表達(dá)對革命先輩的感恩懷念,激勵學(xué)生健康成長。

　　(三) 5月1日——5月20日 “網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經(jīng)典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

　　五、活動地點(diǎn)

　　網(wǎng)上祭奠：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室

　　六、工作要求

　　(一)學(xué)校德育辦、大隊部要進(jìn)一步對活動作出部署,認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。

　　(二)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng),指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

　　(三)開展豐富多彩的團(tuán)隊活動,增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為近期活動的重要內(nèi)容。

實(shí)施方案篇7

　　為做好20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作，全面提高市民文明素質(zhì)和城市整體文明程度，根據(jù)我市20xx年創(chuàng)文明工作的總體部署和《全國文明城市公共文明測評體系》的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我市司法行政工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　為確保創(chuàng)建全國文明城市公共文明指數(shù)測評工作的順利開展，切實(shí)加強(qiáng)對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市司法局成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市司法局黨組副書記、副局長xx任組長，市司法局...任副組長，成員...等同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門認(rèn)真落實(shí)文明城市測評的各項具體測評內(nèi)容。

　　二、工作措施

　　1、加強(qiáng)公共環(huán)境整治和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　各單位和住在單位東西小區(qū)的住戶要加強(qiáng)對周邊環(huán)境的整治，組織愛國衛(wèi)生清潔月行動。開展每周一次統(tǒng)一清潔大行動，動員廣大干部群眾參與，確保周邊環(huán)境整潔，路面無明顯的破損和坑洼積水。辦公樓和東西小區(qū)住宅樓消防設(shè)施能正常使用。

　　2、加強(qiáng)公共秩序公共關(guān)系引導(dǎo)

　　加強(qiáng)對單位車輛的管理，公車和私家小車要做到儀容整潔、車輛清潔，行車中不打電話、不吸煙。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，無亂停亂放等行為。

　　3、加大宣傳力度和營造創(chuàng)文工作氛圍

　　要加大創(chuàng)文主題新聞宣傳的力度，設(shè)計制作貼近生活、新穎美觀、群眾喜聞樂見的公益廣告，運(yùn)用局網(wǎng)站、短信、彩信、炫鈴等方式傳播公益廣告；在各類交通運(yùn)載工具和辦公地點(diǎn)、公共場所，運(yùn)用電子顯示屏、大力度、經(jīng)常性刊播創(chuàng)文公益廣告；法援處、公證處要在醒目位置設(shè)立“遵德守禮”提示牌。

　　在創(chuàng)文氛圍營造方面，針對重點(diǎn)工作標(biāo)準(zhǔn)要求，在單位內(nèi)部、東西住宅小區(qū)張貼創(chuàng)文宣傳海報，懸掛標(biāo)語、橫額。創(chuàng)文氛圍的營造要突出以下重點(diǎn)內(nèi)容：“遵德守禮”提示，“做謙恭有禮的中國人”活動的文明交通引導(dǎo)、文明旅游引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)文明引導(dǎo)；我市道德模范、“身邊好人”的事跡；“文明餐桌”活動倡導(dǎo)；未成年人權(quán)益保護(hù)等。

　　4、做好未成年人思想道德建設(shè)工作

　　本單位干部職工要協(xié)助學(xué)校做好子女開展“做一個有道德的人”主題系列活動，做好未成年子女心理健康教育工作，開展“我的中國夢”主題教育活動，教育子女敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，積極開展有利于未成年人健康成長的文化活動，引導(dǎo)和教育子女抵制網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。

　　5、做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作

　　成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，要繼續(xù)組織開展好“學(xué)雷鋒活動”和“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，促進(jìn)志愿服務(wù)活動常態(tài)化開展。要做好把志愿服務(wù)內(nèi)容融入市民公約、職業(yè)規(guī)范等工作。

　　6、做好道德領(lǐng)域突出問題專項治理

　　根據(jù)全面推進(jìn)企業(yè)與重點(diǎn)人群信用信息公開和共享建設(shè)工作的需要，我局將聯(lián)同相關(guān)部門，通過成立“企業(yè)與重點(diǎn)人群信用信息公開和共享建設(shè)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相應(yīng)的實(shí)施方案等工作措施，全面落實(shí)司法行政系統(tǒng)的公證員、律師、執(zhí)法人員等重點(diǎn)人群的信用信息公開和共享工作，并以我局官方*站為依托向社會提供信息公開和免費(fèi)查詢服務(wù)。

　　三、工作要求

　　1、提高認(rèn)識，明確目標(biāo)。這次測評工作，由于時間緊、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，各有關(guān)部門要高度重視，明確任務(wù)目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，全力做好測評迎檢工作。

　　2、細(xì)化分工，落實(shí)責(zé)任。要結(jié)合實(shí)際，制定具體工作措施，把“創(chuàng)文”的每一項指標(biāo)任務(wù)落實(shí)到部門、落實(shí)到人，做到組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位，堅決防止出現(xiàn)責(zé)任不清，任務(wù)不明、措施不力等問題。

　　3、統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)安排。這次”創(chuàng)文”工作總體時間跨度長、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，要正確處理好“創(chuàng)文”工作與日常工作的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性互動，整體推進(jìn)。要把深入開展“創(chuàng)文”工作與我局的工作部署結(jié)合起來，相互促進(jìn)，注重實(shí)效。

　　4、廣泛宣傳，營造氛圍。依據(jù)“創(chuàng)文”工作要求，落實(shí)各項宣傳任務(wù)，全面提高廣大干部職工“創(chuàng)文”的知曉度、參與度和文明程度。

實(shí)施方案篇8

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)郴教通【20xx】200號文件精神和縣教育局部署的相關(guān)要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步完善幼兒園防火工作責(zé)任制，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

　　以對全園師生高度負(fù)責(zé)的精神，抓住火災(zāi)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大消防安全檢查力度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合幼兒園安全工作特點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)提高全園師生預(yù)防火災(zāi)的意識和能力，大力整治火災(zāi)隱患，遏制火災(zāi)事故發(fā)生，為今后我園的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立冬季防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　二、時間安排

　　從20xx年11月25日開始至20xx年1月10日為冬季防火安全檢查整治活動時間，共分三個階段進(jìn)行。

　　第一階段：20xx年11月25日至11月30日為傳達(dá)、部署階段。層層召開安全工作會議，成立由主要負(fù)責(zé)人參與的冬季防火工作組織機(jī)構(gòu)，積極研究、分析本園的消防形勢和存在的問題，制定符合實(shí)際、操作性強(qiáng)的冬防方案，并向全體教職員工和幼兒進(jìn)行動員、部署。

　　第二階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日，為自查整改階段。組織開展好消防安全的自檢自查和隱患摸底工作，整改自身火災(zāi)隱患。重點(diǎn)落實(shí)各班各室下班后和夜間的防火工作，著重強(qiáng)調(diào)各班各室取暖器的使用安全，認(rèn)真抓好夜間值班、重點(diǎn)部位、火源、電源、消防設(shè)施及廚房用電等安全管理等工作，切實(shí)根除火災(zāi)隱患。

　　第三階段：20xx年1月2日至20xx年1月10日，為總結(jié)驗(yàn)收階段。在自查整改階段結(jié)束后，及時進(jìn)行工作總結(jié)。

　　三、工作重點(diǎn)及任務(wù)

　　根據(jù)上級主管部門的總體要求，幼兒園的工作重點(diǎn)是：消除和整改學(xué)校存在的各項安全隱患。加強(qiáng)冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線老化、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等問題；加強(qiáng)對食堂、幼兒寢室等要害部位及人群密集場所的管控；強(qiáng)化對廣大師生的消防安全常識教育和防火的實(shí)戰(zhàn)操作演練教育；防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組要以責(zé)任制的形式，逐一對本園消防設(shè)施、安全教育及存在火災(zāi)隱患情況進(jìn)行全面的大檢查。在此期間，認(rèn)真做好以下工作。

　�。ㄒ唬╅_展對用電用火設(shè)施的檢查，清理違禁電源、電器設(shè)備，嚴(yán)禁安裝設(shè)置不符和消防要求的用火、用電設(shè)備，消除火災(zāi)隱患。

　　（二）重點(diǎn)清查具有火災(zāi)隱患的部位。對于存在有消防安全問題的部位，學(xué)校及時研究并落實(shí)解決辦法和措施，一時解決不了的要派專人負(fù)責(zé)看守，并及時上報。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)對消防設(shè)施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無阻；消防器材和滅火設(shè)施是否過期，并合理擺放；

　�。ㄋ模┲攸c(diǎn)部位重點(diǎn)防范。加強(qiáng)對用火用電行為的消防安全管理，將容易發(fā)生火災(zāi)或一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財產(chǎn)安全，以及對消防安全有重大影響的部位，如倉庫、電腦室、食堂、寢室、學(xué)校死角地帶等場所實(shí)行嚴(yán)格管理。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)消防安全教育。以不同的形勢每月開展兩次以上安全知識宣傳教育活動，對學(xué)生進(jìn)行消防知識，滅火技能和應(yīng)急情況下的自防、自救、自護(hù)和互救能力的教育；開展用電用火崗位的安全培訓(xùn)工作。

　�。╅_展應(yīng)急疏散演練活動。開展一次疏散演練活動，進(jìn)一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護(hù)能力。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)重大節(jié)假日、雙休日、重要活動期間的消防安全保衛(wèi)工作，制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。建立健全值班、值宿制度，嚴(yán)格落實(shí)火源、電源管理職責(zé)，對違反消防法規(guī)的行為，予以糾正，直至依法處罰。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理。制定冬季防火工作實(shí)施方案，層層簽訂消防安全責(zé)任狀，責(zé)任到人、到崗。并建立健全內(nèi)部消防安全管理機(jī)制和規(guī)章制度。

　�。ǘz查和監(jiān)控相結(jié)合。每周進(jìn)行一次全面的消防檢查，并做好記錄，加強(qiáng)學(xué)校死角地帶的檢查、監(jiān)控和清理。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　（三）嚴(yán)格建立報告制度，加強(qiáng)信息反饋工作，積極與公安、消防部門配合，形成有效的管控機(jī)制。

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