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實(shí)施方案

時(shí)間:2022-09-02 10:00:53 實(shí)施方案 我要投稿

【熱門(mén)】實(shí)施方案集錦7篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的實(shí)施方案7篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】實(shí)施方案集錦7篇

實(shí)施方案 篇1

  為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),特制定如下實(shí)施方案:

  (一)開(kāi)放性。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系,而是來(lái)源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活,立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問(wèn)題或其他問(wèn)題,涉及的范圍很廣泛。它可能是某學(xué)科的,也可能是多學(xué)科綜合、交叉的;可能偏重于實(shí)踐方面,也可能偏重于理論研究方法。

  在同一主題下,由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同,研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究過(guò)程的設(shè)計(jì)、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等可以各不相同,具有很大的靈活性,為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供了廣闊的空間,從而形成一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)過(guò)程。

  (二)探究性。在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在教師指導(dǎo)下,學(xué)生自主確定的研究課題;學(xué)習(xí)的方式不是被動(dòng)地記憶、理解教師傳授的知識(shí),而是敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)地提出問(wèn)題,積極地尋求解決問(wèn)題的方法,探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此,研究性學(xué)習(xí)的課題,不宜由教師指定某個(gè)材料讓學(xué)生理解、記憶,而應(yīng)引導(dǎo)、歸納、呈現(xiàn)一些需要學(xué)習(xí)、探究的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可以由展示一個(gè)案例、介紹某些背景或創(chuàng)設(shè)一種情景引出,也可以直接提出;可以由教師提出,也可以引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和提出。要鼓勵(lì)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法并自己得出結(jié)論。

  (三)實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系,特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。

  一、 選題

  研究性學(xué)習(xí)的第一步是選題。從眾多未被認(rèn)識(shí)和需要研究的問(wèn)題中提煉出適合自己研究的課題就叫選題。選題也是一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造的過(guò)程。

  研究性學(xué)習(xí)選題的目的是要回答“研究什么”和“為什么研究”及“有無(wú)研究可能”等問(wèn)題。研究性學(xué)習(xí)的選題過(guò)程包括收集資料、處理信息、明確研究方向、界定研究?jī)?nèi)容等環(huán)節(jié)。概括起來(lái)說(shuō),這些環(huán)節(jié)要圍繞兩項(xiàng)任務(wù)展開(kāi),那就是提出問(wèn)題和確立課題。

  研究興趣、基礎(chǔ)知識(shí)、合作伙伴、指導(dǎo)教師、研究時(shí)間

  二、 設(shè)計(jì)

  經(jīng)過(guò)選題階段,明確了“研究什么”和“為什么研究”,接下來(lái)就是通過(guò)研究方案的設(shè)計(jì)回答“怎樣研究”的問(wèn)題。是對(duì)研究?jī)?nèi)容的推敲和界定;是對(duì)研究過(guò)程的分析和設(shè)計(jì);是對(duì)研究過(guò)程中可能遇到的困難問(wèn)題的預(yù)測(cè)和防范。確定采用什么方法進(jìn)行研究(調(diào)查法、試驗(yàn)法、觀(guān)察法、資料研究等等)。明確任務(wù)分工和活動(dòng)步驟

  三、 過(guò)程

  注意事項(xiàng):

  避免兩個(gè)錯(cuò)誤傾向。一是先驗(yàn)論,頭腦里先有一個(gè)鐵定的結(jié)論,調(diào)查知識(shí)為了搜集符合結(jié)論的材料。另一種傾向是指羅列現(xiàn)象,寫(xiě)了一大堆龐雜的材料,但沒(méi)有分析歸納,這樣的報(bào)告毫無(wú)意義。收集材料要實(shí)事求是,力求全面、充分。

  四、 成果

  研究性學(xué)習(xí)的方式是多樣的,成果是多樣的,所以研究性學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)方式也就是多種多樣的了?梢允切x論文、展示課件、演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程、展示發(fā)明、課本劇等。

  多用數(shù)字圖表,少用模糊語(yǔ)言。能量化的量化,盡量用圖表顯示,給人清晰、明確的印象。

  研究性學(xué)習(xí)實(shí)施中的教師指導(dǎo):

  研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用,同時(shí),也重視教師的指導(dǎo)作用。在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中,教師應(yīng)把學(xué)生作為學(xué)習(xí)探究和解決問(wèn)題的主體,并注意轉(zhuǎn)變自己的指導(dǎo)方式。

  1、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中,教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展研究活動(dòng)時(shí)遇到的困難以及他們的需要,有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。教師應(yīng)成為學(xué)生研究信息交匯的樞紐,成為交流的組織者的建議者。在這一過(guò)程中要注意觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生在品德、能力、個(gè)性方面的發(fā)展,給予適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo),幫助他們建立自信并進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。教師的指導(dǎo)切忌將學(xué)生的研究引向已有的結(jié)論,而是提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線(xiàn)索,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新。

  2、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中,教師必須通過(guò)多種方式爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與,與學(xué)生一起開(kāi)發(fā)對(duì)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源,為學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)提供良好的條件。

  3、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中,教師要指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好研究日記,及時(shí)記載研究情況,真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn),為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

  4、教師可以根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的不同目標(biāo)和主客觀(guān)條件,在不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo),如著重指導(dǎo)資料收集工作,或指導(dǎo)設(shè)計(jì)解決總是的方案,或指導(dǎo)學(xué)生如何形成結(jié)論等等。

實(shí)施方案 篇2

  為深入貫徹落實(shí)浙委辦發(fā)〔20xx〕3號(hào)文件精神,傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)具有高尚道德情操和良好行為習(xí)慣的學(xué)生,加強(qiáng)的溫州的區(qū)域德育品牌建設(shè),結(jié)合我校實(shí)際,決定在全校開(kāi)展“四品八德”主題教育活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以上級(jí)文件精神為指導(dǎo),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),培養(yǎng)具有“四品八德”的學(xué)生,培養(yǎng)具有良好文明素質(zhì)與道德品質(zhì)的教師。(“四品八德”指“自尊、敬人、樂(lè)觀(guān)、執(zhí)著”的品質(zhì),以及“愛(ài)國(guó)守法、文明禮讓、孝親尊師、團(tuán)結(jié)友善、勤勞節(jié)儉、好學(xué)向上、誠(chéng)實(shí)守信、勇于擔(dān)當(dāng)”的德行。)

  二、活動(dòng)主題

  做有“四品八德”的師生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月中旬至5月底

  四、活動(dòng)安排

  第一步:宣傳發(fā)動(dòng),廣泛學(xué)習(xí)階段

  1、召開(kāi)教職工動(dòng)員大會(huì)。在全體教職工會(huì)議上專(zhuān)題學(xué)習(xí)溫州區(qū)域品牌“四品八德”的內(nèi)容,營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,要求教師把“四品八德”教育納入學(xué)生教育教學(xué)和日常管理當(dāng)中。

  2.召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。

  利用晨會(huì)舉行“做有‘四品八德’的學(xué)生”為主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。動(dòng)員學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)活動(dòng)主題,做到班班有行動(dòng)、人人都參與。

  第二步:開(kāi)展“四品八德”,具體實(shí)施階段

  1、主題墻的布置展示“四品八德”教育內(nèi)容,以環(huán)境育人。校園和教室內(nèi)明顯位置要展示四品八德內(nèi)容,以文化育人,在集中教育活動(dòng)中滲透“四品八德”教育內(nèi)容。

  2、各班級(jí)刊出一期有關(guān)“四品八德”主題班刊。

  3、開(kāi)展一次“爭(zhēng)當(dāng)‘四品八德’學(xué)生”的主題班會(huì)。

  讓學(xué)生講講有關(guān)“四品八德”的故事,材料可到圖書(shū)室借閱或上網(wǎng)查找。通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解“四品八德”的含義。

  4、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

  1)班級(jí)組織開(kāi)展校園內(nèi)的志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足校園,開(kāi)展美化校園活動(dòng)。班主任組織學(xué)生清掃公共場(chǎng)地,擦洗樓道、墻面,清除學(xué)校衛(wèi)生死角,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校愛(ài)班的良好道德品質(zhì)。

  2)學(xué)校團(tuán)委組織志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。(具體活動(dòng)另附通知)

  5、利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等平臺(tái),充分利用宣傳欄、四品八德主題教育講座等,對(duì)家長(zhǎng)做好“四品八德”學(xué)習(xí)意義介紹等工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,并配合好學(xué);顒(dòng)的開(kāi)展。

  第三步:定期研討,及時(shí)總結(jié)。

  1、召開(kāi)不同層級(jí)教師會(huì)議(如行政會(huì)議,段會(huì)議,班主任會(huì)議等)交流總結(jié),不定期地把“四品把德”教學(xué)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困惑進(jìn)行研討,交流。

  2、學(xué)期末將學(xué)!八钠钒训隆备黜(xiàng)工作作總結(jié)交流,為下學(xué)期工作的開(kāi)展做好參考。

實(shí)施方案 篇3

  為迎接20xx年甘肅武威第三屆“天馬”旅游節(jié),充實(shí)涼州旅游商品市場(chǎng),提高旅游商品的市場(chǎng)占有率,根據(jù)市政府《關(guān)于舉辦全市旅游商品開(kāi)發(fā)大賽的意見(jiàn)》文件精神,經(jīng)區(qū)政府研究決定:于20xx年4月初舉辦XX區(qū)“xx杯”旅游商品開(kāi)發(fā)大賽。具體方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次旅游商品大賽,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以精品為目標(biāo),挖掘開(kāi)發(fā)一批有較高品位、富含科技含量、獨(dú)具地方特色、市場(chǎng)前景廣闊的旅游商品,積極培育涼州旅游商品的客源市場(chǎng),進(jìn)一步完善旅游商品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及宣傳等一條龍服務(wù)體系,不斷壯大我區(qū)旅游商品的產(chǎn)銷(xiāo)隊(duì)伍,樹(shù)立涼州旅游的品牌意識(shí),做大做強(qiáng)涼州的旅游業(yè)。

  二、活動(dòng)名稱(chēng)

  20xx年XX區(qū)“xx杯”旅游商品開(kāi)發(fā)大賽

  三、主辦單位

  XX區(qū)人民政府

  XX區(qū)旅游局

  XX區(qū)文體局

  XX區(qū)經(jīng)貿(mào)局

  XX區(qū)廣播電視局

  中國(guó)共青團(tuán)XX區(qū)委

  四、協(xié)辦單位(待定)

  五、組織機(jī)構(gòu)

  大賽設(shè)組委會(huì),組委會(huì)下設(shè)評(píng)委組、辦公室。

  組長(zhǎng):張祥生XX區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):李吉仁XX區(qū)旅游局局長(zhǎng)

  趙繼洲XX區(qū)文體局局長(zhǎng)

  李長(zhǎng)東XX區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)

  楊新年中國(guó)共青團(tuán)XX區(qū)委書(shū)記

  陳德正XX區(qū)旅游局副局長(zhǎng)

  評(píng)委組:張祥生XX區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)

  李吉仁XX區(qū)旅游局局長(zhǎng)

  趙繼洲XX區(qū)文體局局長(zhǎng)

  李長(zhǎng)東XX區(qū)經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)

  楊新年XX區(qū)團(tuán)委書(shū)記

  馮天民XX區(qū)群藝館館長(zhǎng)

  王金城涼州書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)

  王文明XX區(qū)旅游局副局長(zhǎng)

  胡宗密XX區(qū)博物館館員

  黨壽山XX區(qū)博物館館員

  黎大祥XX區(qū)博物館館員

  辦公室設(shè)在XX區(qū)旅游局,主任由陳德正同志擔(dān)任,陳耿、許天才同志具體負(fù)責(zé)落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

  五、組織實(shí)施

  1、旅游商品的范圍:

  文物復(fù)仿制品:在遵守國(guó)家關(guān)于文物復(fù)仿制有關(guān)規(guī)定的前提下,開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制作的涼州各歷史時(shí)期文物的復(fù)仿制品及設(shè)計(jì)樣品。

  工藝品、紀(jì)念品:立足多種材質(zhì)開(kāi)發(fā)的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀(jì)念意義和鑒賞收藏價(jià)值的各類(lèi)工藝品、紀(jì)念品(包括紀(jì)念幣)。

  服裝、生活用品:具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設(shè)計(jì)樣稿等,包括亞麻、地毯等系列產(chǎn)品。

  綠色食品:圍繞涼州農(nóng)副產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的`保健品、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品、綠色飲品、名優(yōu)土特產(chǎn)品。

  書(shū)畫(huà)作品:反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類(lèi)書(shū)法、繪畫(huà)、篆刻、刻字作品。

  圖書(shū)、音像制品:反映涼州歷史文化、民俗風(fēng)情、旅游資源的書(shū)刊、畫(huà)冊(cè)、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開(kāi)出版發(fā)行或內(nèi)部印制的各類(lèi)圖書(shū)、音像制品。

  2、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  本次旅游商品大賽設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng):

  特等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)人民幣1000元;

  一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)人民幣800元;

  二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)人民幣500元;

  三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)人民幣100元;

  另外,設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)20名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,最佳組織獎(jiǎng)10名,均頒發(fā)給XX區(qū)人民政府驗(yàn)印的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

  3、參賽要求:

  (1)參賽作品應(yīng)能夠體現(xiàn)涼州文化特色、地域特色和人文特色;

  (2)參賽作品應(yīng)能夠代表本類(lèi)產(chǎn)品,且具有一定的知名度和品牌價(jià)值;

  (3)參賽作品或設(shè)計(jì)稿應(yīng)具備較強(qiáng)的創(chuàng)意,富含文化內(nèi)涵。

  (4)凡參賽作品,要按統(tǒng)一要求,保送實(shí)物及設(shè)計(jì)創(chuàng)意說(shuō)明,并填寫(xiě)旅游商品開(kāi)發(fā)大賽報(bào)名表一式二份。說(shuō)明材料要求文字精練,要點(diǎn)清晰,說(shuō)明作品的設(shè)計(jì)構(gòu)想及創(chuàng)意,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字,用二號(hào)楷體字打印在a4紙上。

  4、宣傳報(bào)道及后續(xù)工作:

 。1)大賽將采用電視全程采訪(fǎng)報(bào)道的形式,對(duì)作品征集、評(píng)獎(jiǎng)及參賽作品進(jìn)行全方位、多層次的宣傳報(bào)道。

  (2)凡獲獎(jiǎng)作品,將由區(qū)旅游局負(fù)責(zé)向轄區(qū)各旅游景區(qū)(點(diǎn))、旅游商店推薦銷(xiāo)售。

  (3)對(duì)獲獎(jiǎng)作品的生產(chǎn)單位,將由區(qū)旅游局報(bào)請(qǐng)省旅游局批準(zhǔn)定為旅游定點(diǎn)單位,并將其獲獎(jiǎng)作品向市“節(jié)會(huì)”組委會(huì)推薦作為20xx年“天馬”旅游節(jié)指定旅游商品。

  5、經(jīng)費(fèi)來(lái)源:

  此項(xiàng)活動(dòng)以社會(huì)化方式運(yùn)作,以賽養(yǎng)賽為原則,具體采用以下辦法運(yùn)作。

  (1)、凡參賽商品及設(shè)計(jì)樣品,收取參賽評(píng)審費(fèi)20元,貴重金屬制品、書(shū)畫(huà)作品、寶石制品等除收取參賽評(píng)審費(fèi)外,另收作品保管費(fèi)及保險(xiǎn)費(fèi)10元。

 。2)、拍賣(mài)大賽冠名權(quán),采用競(jìng)標(biāo)方式向社會(huì)公開(kāi)拍賣(mài),底價(jià)為15000元;

  對(duì)取得大賽冠名權(quán)的企業(yè),定為本次活動(dòng)協(xié)辦單位,企業(yè)董事長(zhǎng)或總經(jīng)理可作為特邀佳賓參與旅游商品評(píng)定工作,企業(yè)參賽產(chǎn)品由區(qū)旅游局向市“節(jié)會(huì)”組委會(huì)推薦作為旅游節(jié)指定旅游商品。

 。3)、尋求企業(yè)贊助,凡愿意贊助此次旅游商品大賽的企業(yè)或單位,視情況收取1000-20xx元的贊助費(fèi);

  凡贊助單位并免

  收參賽評(píng)審費(fèi),在電視宣傳報(bào)道中打出贊助單位名稱(chēng)字幕,并由區(qū)旅游局發(fā)給旅游定點(diǎn)單位銅牌。

  6、工作進(jìn)度安排:

  (1)20xx年11月25日—20xx年12月31日,拿出切實(shí)可行的大賽實(shí)施方案,經(jīng)區(qū)政府審批印發(fā),并在電視、報(bào)紙等新聞媒體上發(fā)布啟事,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與本次大賽;

  (2)20xx年1月1日—20xx年3月20日,確定大賽場(chǎng)地,邀請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)委,聯(lián)系大賽冠名單位及贊助單位,征集各類(lèi)參賽作品,借第三屆“天馬”旅游節(jié)展開(kāi)強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程宣傳報(bào)道,對(duì)參賽企業(yè)和個(gè)人就參賽作品進(jìn)行電視專(zhuān)訪(fǎng)。

  (3)20xx年3月21日—20xx年4月5日,進(jìn)行參賽作品初步篩選、分類(lèi),做好會(huì)場(chǎng)布展等工作,

 。4)20xx年4月6日—20xx年4月10日,組織參賽作品的評(píng)審工作。

 。5)20xx年4月11日—20xx年4月18日,進(jìn)行參賽作品分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)項(xiàng)分配、文件印刷、證書(shū)制作及推薦上報(bào)工作,4月18日召開(kāi)電視頒獎(jiǎng)大會(huì)。

 。6)20xx年4月19日—20xx年4月30日,完成參賽作品的清退工作

實(shí)施方案 篇4

  一、評(píng)估的主要原則

  1.堅(jiān)持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合,力求建立既體現(xiàn)技校教育教學(xué)規(guī)律,又有利于師生平等交流的簡(jiǎn)便易行、客觀(guān)有效的評(píng)估形式。

  2.堅(jiān)持學(xué)生評(píng)估、教師自評(píng)、同行評(píng)估、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)估相結(jié)合,實(shí)行以學(xué)生評(píng)估為主,其他評(píng)估為輔,教學(xué)主管部門(mén)核定評(píng)估結(jié)果的運(yùn)作方式。

  3.堅(jiān)持定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合,將定性指標(biāo)要素轉(zhuǎn)換成直截了當(dāng)?shù)挠谜Z(yǔ),通過(guò)設(shè)等賦分把應(yīng)答式定性闡述的等次結(jié)果轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的分?jǐn)?shù),實(shí)現(xiàn)評(píng)估結(jié)果的量化。

  4.堅(jiān)持課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)定相結(jié)合,以課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為主要依據(jù)實(shí)施教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì),探索建立精品課程評(píng)估機(jī)制。

  二、評(píng)估對(duì)象

  1、 課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估對(duì)象是南華技校全體教師開(kāi)設(shè)的所有課程; 2、每學(xué)期教務(wù)科結(jié)合工作要點(diǎn),劃定參加課堂評(píng)估的學(xué)生課程范圍。

  三、評(píng)估的指標(biāo)體系

  課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估以該門(mén)課程的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)作為評(píng)估客體,學(xué)生和教師(含本人、同行和督導(dǎo)組)作為評(píng)估主體,針對(duì)不同評(píng)估主客體的性質(zhì)特征,分別制訂不同的評(píng)估指標(biāo)體系(詳見(jiàn)附件)。

  四、評(píng)估內(nèi)容

  教學(xué)評(píng)估以課堂教學(xué)活動(dòng)為主,主要指標(biāo)如下。

  教學(xué)目的合理并得到貫徹。符合專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需要;符合教學(xué)大綱要求;符合學(xué)生特點(diǎn);知識(shí)教學(xué)、發(fā)展智力培養(yǎng)能力、促進(jìn)技能培養(yǎng)能力、德育教育目的有機(jī)統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容正確?茖W(xué)性、思想性結(jié)合;由淺入深,深入淺出,有系統(tǒng)性;突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。教學(xué)方法恰當(dāng)。把握教學(xué)方法體系,靈活應(yīng)用;注意教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),啟發(fā)式教學(xué),研究性、探究性教學(xué);采用新的教學(xué)技術(shù),提高教學(xué)效率。

  教學(xué)環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密。根據(jù)課程的類(lèi)型合理安排課的結(jié)構(gòu);根據(jù)課堂教學(xué)情況靈活調(diào)控、處理偶發(fā)事件、維護(hù)課堂紀(jì)律;按時(shí)上下課。語(yǔ)言清晰。表達(dá)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確;用自然大方的姿態(tài)、動(dòng)作、表情、服飾等非語(yǔ)言手段提高表達(dá)水平,有感染力;板書(shū)工整有條理。

  教學(xué)積極性高。教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用結(jié)合;教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試考查認(rèn)真負(fù)責(zé)、切合實(shí)際,教得輕松,學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)、學(xué)得愉快,學(xué)習(xí)質(zhì)量高,課堂氣氛緊張和諧。

  五、評(píng)估的實(shí)施辦法

  1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)第9-10周,教務(wù)科對(duì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程,以班級(jí)為單位發(fā)放學(xué)生課堂評(píng)估表,對(duì)所開(kāi)設(shè)課程進(jìn)行評(píng)估。

  2.學(xué)生評(píng)估表按甲、乙、丙、丁分別對(duì)應(yīng)100、80、60、60分以下的標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)換成分值,乘以相應(yīng)的權(quán)重(詳見(jiàn)評(píng)估指標(biāo)體系)取平均,即得到該門(mén)課程的評(píng)估得分(四舍五入取整)。開(kāi)學(xué)第12周,教務(wù)科匯總學(xué)生評(píng)估得分結(jié)果,并將學(xué)生評(píng)估的結(jié)果和意見(jiàn)書(shū)面反饋至各課任教師,同時(shí)并將優(yōu)秀和不及格的課程反饋給各教研組和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組。

  3.各教研組和學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)學(xué)生評(píng)估為優(yōu)秀和得分低于60分的課程,根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度自行組織同行和督導(dǎo)組成員進(jìn)行評(píng)估打分,并于學(xué)期結(jié)束前匯總評(píng)估得分結(jié)果交教務(wù)科。

  4.學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組除進(jìn)行以上評(píng)估外,每學(xué)期還仍繼續(xù)組織定期或不定期的聽(tīng)課和抽查,填寫(xiě)督導(dǎo)組聽(tīng)課評(píng)估表,該結(jié)果連同學(xué)生評(píng)教一起作為學(xué)校核定課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果和評(píng)定教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的參考和補(bǔ)充。

  5.每學(xué)期末教務(wù)科組織學(xué)生班干部按照評(píng)議問(wèn)卷的指標(biāo)要素,召開(kāi)一次學(xué)生評(píng)教座談會(huì),座談會(huì)的評(píng)估結(jié)果作為核定課程優(yōu)秀和不合格等級(jí)的修正參考依據(jù)之一。

  六、系部評(píng)估辦法

  系部是負(fù)責(zé)監(jiān)督,或隨機(jī)、或有針對(duì)性地聽(tīng)某些教師的課,抽查作業(yè)、試卷等,主要任務(wù)是尋找優(yōu)秀和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。辦法有三種:

  (1)教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)估。系部組織老師、有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)組,經(jīng)常性深入課堂聽(tīng)課、抽查作業(yè)、試卷等,監(jiān)督系部的教學(xué)工作。

 。2)教務(wù)科有關(guān)人員抽查聽(tīng)課。教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)在收集到學(xué)生的反饋意見(jiàn)后,也組織聽(tīng)課

  評(píng)估,以利對(duì)問(wèn)題作出判斷。

 。3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課是一種制度,其意見(jiàn)是各部門(mén)、各系、各任課教師的工作指導(dǎo)。

  以上聽(tīng)課評(píng)估結(jié)果,也通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、教學(xué)督導(dǎo)組人員填寫(xiě)評(píng)估表交教務(wù)科。

  六、評(píng)估結(jié)果的核定與應(yīng)用

  1.評(píng)估結(jié)果最終以等級(jí)形式記載,90分及以上為優(yōu)秀,70-90分為良好,60-69分為合格,59分及以下為不合格。

  2.學(xué)生評(píng)估得分在60-90分的課程,以學(xué)生評(píng)估結(jié)果作為最終評(píng)估結(jié)果,不再進(jìn)行修正和復(fù)核。

  3.學(xué)生評(píng)估得分為60分以下或優(yōu)秀的課程,由教務(wù)科匯總督導(dǎo)組和同行評(píng)估得分,按5:3:2的權(quán)重對(duì)應(yīng)學(xué)生、督導(dǎo)組和同行的評(píng)估結(jié)果,核定優(yōu)秀或不合格課程。

  4.實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)績(jī)效加分,授課教師在指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)舉辦的對(duì)應(yīng)課程的各種技能比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得成果的(含校外各級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)組團(tuán)組隊(duì)的比賽),依據(jù)獲獎(jiǎng)的級(jí)別及取得的名次,給予該教師相應(yīng)課程的評(píng)估加分(此加分需由任課教師申請(qǐng),報(bào)教務(wù)科批準(zhǔn)備案),依次按省級(jí)、市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)和校級(jí)的一等獎(jiǎng)對(duì)應(yīng)5、4、3、2的分值加分,二等獎(jiǎng)及以下獎(jiǎng)項(xiàng)依次比照一等獎(jiǎng)按每等降低0.3分后的分值加分。但該項(xiàng)累計(jì)加分最高不超過(guò)10分。

  5.實(shí)施課程教學(xué)評(píng)估與日常教學(xué)情況掛鉤,日常教學(xué)中出現(xiàn)較大教學(xué)事故的課程,該門(mén)課程的評(píng)估結(jié)果相應(yīng)降低一等;出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的,該門(mén)課程的評(píng)估結(jié)果相應(yīng)降低二等。并取消該門(mén)課程任課教師參評(píng)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)的資格。

  6.評(píng)估結(jié)果以書(shū)面形式反饋給教師本人,作為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)和精品課程評(píng)定的主要依據(jù)。

  7.課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為不合格的課程,要暫停任課教師該門(mén)課程的教學(xué),限期整改,經(jīng)考核達(dá)標(biāo)的,準(zhǔn)予試教;第二次評(píng)估仍為不合格,又無(wú)其他課程講授的,將調(diào)離教學(xué)崗位另行安排工作,直至解聘。

  該方案從公布之日起執(zhí)行,解釋權(quán)在教務(wù)科。

  教務(wù)科

  二OXX年十二月一日

  附: 課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)

  注:出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤, 0 分。

  教務(wù)科印制

實(shí)施方案 篇5

  為營(yíng)造和諧文明的社區(qū)人文環(huán)境,更好的開(kāi)展社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù),實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居家老人老有所依、老有所樂(lè)的目的,特制訂天后宮社區(qū)居家養(yǎng)老實(shí)施方案如下:

  一 基本形式

  按照七個(gè)堅(jiān)持的原則,以街道牽頭,社區(qū)負(fù)責(zé)承辦的方法積極動(dòng)員社會(huì)力量參與居家養(yǎng)老,以社區(qū)為依托,以專(zhuān)業(yè)化服務(wù)為主要服務(wù)形式,積極發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,充分利用社區(qū)資源為居住在家的老年人提供以解決其日常生活困難為主要內(nèi)容的社會(huì)化服務(wù)。使區(qū)內(nèi)老人既不需離開(kāi)家,生活又能得到照顧,先重點(diǎn)保障老年人中的高齡老人和特殊群體老人,再逐步惠及全體老年人。努力為老人提供最理想的養(yǎng)老選擇。

  二 、 運(yùn)作規(guī)劃

  社區(qū)擬設(shè)立一個(gè)居家養(yǎng)老聯(lián)絡(luò)站,并指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)居家養(yǎng)老計(jì)劃的籌劃,定期安排走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。在充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上,投入專(zhuān)項(xiàng)資金再添置完善設(shè)施,建立社區(qū)養(yǎng)老平臺(tái),精心為老人提供有償及無(wú)償服務(wù)。

  社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站主要工作及職責(zé):與周邊商家簽訂送餐,家政服務(wù)等有償服務(wù),聯(lián)系好社區(qū)醫(yī)院對(duì)無(wú)法出門(mén)的老年人實(shí)行上門(mén)診治,動(dòng)員志愿者,義務(wù)為孤寡老人進(jìn)行上門(mén)服務(wù),服務(wù)項(xiàng)目包括精神慰藉,心里咨詢(xún),法律咨詢(xún)等。并依托社區(qū)原有設(shè)施,室內(nèi)健身活動(dòng)室、棋排室、圖書(shū)室,多媒體字,康復(fù)保健、文化娛樂(lè)、心里慰藉等功能室,以及入戶(hù)、送餐、陪護(hù)等服務(wù)。

  三 服務(wù)原則

  1、無(wú)償服務(wù)對(duì)象。主要包括年滿(mǎn)70周歲城鎮(zhèn)“三無(wú)”(無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)法定贍養(yǎng)人)老人、生活不能自理且身邊無(wú)子女照顧的低保老人、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、革命“五老”人員以及百歲老人等。

  2、低償服務(wù)對(duì)象。主要包括生活不能自理的“空巢”老人(指子女不在本轄區(qū)居住生活的老年人)、未享受民政各種救助的80歲以上高齡“空巢”老人和有一定經(jīng)濟(jì)來(lái)源但生活仍很困難的老年人。

  3、有償服務(wù)對(duì)象。有一定經(jīng)濟(jì)能力、需要上門(mén)照料等服務(wù)的老年人,以自費(fèi)的形式購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。

  4、志愿服務(wù)對(duì)象。由志愿者服務(wù)隊(duì)伍上門(mén)為社區(qū)老年人,重點(diǎn)是孤寡老人、高齡空巢老人,病殘失能老人提供服務(wù)。

  四、服務(wù)內(nèi)容

  以老人的生活需求為重點(diǎn),提供生活照料、家政服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理等服務(wù),同時(shí)兼顧老年人文化娛樂(lè)、學(xué)習(xí)教育、體育健身、精神慰藉和法律咨詢(xún)等服務(wù),服務(wù)內(nèi)容可先易后難,逐步拓展。安全保障服務(wù)。主要通過(guò)相應(yīng)的聯(lián)系制度,充分發(fā)揮助老服務(wù)員、社區(qū)工作者、鄰里和志愿者的作用,生活照料服務(wù)。主要包括日間托老、購(gòu)物、配餐、送餐、陪護(hù)等特別照料的服務(wù)和洗衣、打掃衛(wèi)生、家電維修等一般家政服務(wù)。醫(yī)療保健服務(wù)。主要通過(guò)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu),為社區(qū)老人提供健康咨詢(xún)、健康教育、疾病防治、康復(fù)治理、心理衛(wèi)生、開(kāi)設(shè)家庭病床等服務(wù)。

  五、服務(wù)方式

  日間照料。社區(qū)設(shè)立日間照料服務(wù)室,為老人提供托管照顧、午休餐飲、康復(fù)娛樂(lè)等日間照料服務(wù)。上門(mén)服務(wù)。服務(wù)對(duì)象是社區(qū)全體老人,重點(diǎn)是年齡超過(guò)70周歲的老人、身患?xì)埣驳臍堈侠先、患有多種慢性疾病的體弱老人。

  志愿服務(wù)。 社區(qū)老年服務(wù)社充分挖掘社區(qū)現(xiàn)有資源、整合義工、志愿者等社會(huì)人力資源建立助老志愿服務(wù)隊(duì)伍,義務(wù)為老年人提供照料、精神慰藉、法律援助、政策宣傳等服務(wù)。

  鄰里互助。以社區(qū)老年服務(wù)社為紐帶,在鄰里之間開(kāi)展為空巢老人當(dāng)管家的活動(dòng),“生活管家”負(fù)責(zé)老人日常生活服務(wù),與老人聊天,陪送看病,打掃衛(wèi)生等等。

  六、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)

  (一)享受條件

  70周歲以上且被政府列入低保(或邊緣戶(hù))救助對(duì)象的空巢老人可享受政

  府購(gòu)買(mǎi)的服務(wù)。

  (二)享受標(biāo)準(zhǔn)

  無(wú)償服務(wù)對(duì)象每人每月可享受20小時(shí)的上門(mén)服務(wù);低償服務(wù)對(duì)象每人每月可享受10小時(shí)的的上門(mén)服務(wù)。無(wú)償、低償服務(wù)對(duì)象的服務(wù)費(fèi)用由政府按每小時(shí)8元的標(biāo)準(zhǔn)負(fù)擔(dān)。

  (三)實(shí)現(xiàn)方式

  政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的對(duì)象統(tǒng)一憑“居家養(yǎng)老服務(wù)券”免費(fèi)享受每月10-20小時(shí)的上門(mén)服務(wù);政府按月將服務(wù)券發(fā)放給無(wú)償(或低償)服務(wù)對(duì)象,服務(wù)對(duì)象使用該券支付上門(mén)服務(wù)人員服務(wù)費(fèi);服務(wù)人員憑該券到街道結(jié)算兌現(xiàn)服務(wù)費(fèi)用。該券由市民政局統(tǒng)一格式、各區(qū)民政局自行印制和組織發(fā)放,服務(wù)券可在同一年度轉(zhuǎn)結(jié)使用。

  七、申請(qǐng)和審批程序

  1.申請(qǐng)。符合無(wú)償、低償服務(wù)對(duì)象條件的老人,由其本人或代理人向所在社區(qū)提出申請(qǐng),填寫(xiě)《安慶市享受政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)申請(qǐng)?jiān)u審表》。申請(qǐng)時(shí)需提交《安慶市享受政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)申請(qǐng)?jiān)u審表》(一式三份)、3張2寸免冠照片;同時(shí)交驗(yàn)申請(qǐng)人的戶(hù)口本、身份證和低保證(符合低償服務(wù)對(duì)象條件的老人出具由原工作單位或勞動(dòng)部門(mén)開(kāi)具的低收入證明)等原件。

  2.初評(píng)。社區(qū)要及時(shí)受理享受政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)的申請(qǐng),嚴(yán)格按照享受條件進(jìn)行初評(píng)并簽署社區(qū)意見(jiàn),然后將有關(guān)材料上報(bào)所在街道。

  3.審核、審批。所在街道負(fù)責(zé)組織享受政府購(gòu)買(mǎi)居家養(yǎng)老服務(wù)申請(qǐng)的評(píng)估工作,將評(píng)估結(jié)果在社區(qū)公示并簽署街道評(píng)審意見(jiàn),對(duì)《申請(qǐng)?jiān)u審表》進(jìn)行編號(hào)后報(bào)送區(qū)民政局審批、備案。

實(shí)施方案 篇6

  目前,已進(jìn)入6月中旬,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)推斷,我縣高溫季節(jié)已經(jīng)來(lái)臨,從7月份起會(huì)出現(xiàn)連續(xù)高溫干旱天氣,日平均最高氣溫可持續(xù)在37℃以上,對(duì)大量新植苗木、行道樹(shù)的成活率將造成嚴(yán)重的影響。為保護(hù)縣城的綠化成果,保障新植苗木花卉喬木的成活率,最大限度減少因干旱造成的苗木損失,確保把園林處的抗旱工作落到實(shí)處,根據(jù)旱情發(fā)展情況及園林處工作實(shí)際,制定園林處抗旱工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立防大旱、抗大災(zāi)的思想,同心協(xié)力,共抗旱災(zāi)。

  二、工作目標(biāo)

  在抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,分片負(fù)責(zé),責(zé)任到人,科學(xué)調(diào)配,最大限度發(fā)揮灑水車(chē)輛作用,確保園林處各項(xiàng)抗旱工作任務(wù)的落實(shí),保障新植苗木、喬木的成活率。

  三、具體措施

  1、成立園林處抗旱工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)園林處管轄范圍內(nèi)的道路、綠地內(nèi)苗木的抗旱工作。

  2、需調(diào)用抗旱作業(yè)車(chē)4臺(tái)。目前,園林處現(xiàn)有灑水車(chē)2臺(tái),因2臺(tái)車(chē)都已老化,工作不正常,遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足全城抗旱工作需要,為做好此次抗旱工作,在發(fā)揮灑水車(chē)的最大功效下,滿(mǎn)足全城抗旱需要,還需抗旱作業(yè)車(chē)3臺(tái)。(晚班需要)

  3、抗旱作業(yè)車(chē)司機(jī)由環(huán)衛(wèi)處派人,園林處安排工作任務(wù)。駕駛證必須是B照及以上,工作時(shí)間18:00—00:30。

  四、工作要求

  1、各園林工作小組應(yīng)密切關(guān)注其管轄地段苗木旱情,發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。各小組組長(zhǎng)及園林處小組負(fù)責(zé)人為管轄范圍內(nèi)的抗旱工作第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)旱情的監(jiān)測(cè)上報(bào)并監(jiān)管抗旱工作質(zhì)量。

  2、園林處每天檢查抗旱情況,做好抗旱工作記錄并及時(shí)上報(bào)。

  3、每輛灑水車(chē)負(fù)責(zé)一個(gè)責(zé)任區(qū),服從安排積極做好抗旱工作。

  4、每日工作時(shí)間分為早、晚兩個(gè)班,暫定為:上午5:30—10:30,下午18:00—00:30,遇特殊情況需調(diào)配時(shí)再另行通知。

  5、各路段責(zé)任人及灑水車(chē)輛應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),服從抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排調(diào)配,嚴(yán)格遵照灑水車(chē)工作時(shí)間要求,保證澆水質(zhì)量,每日澆水?dāng)?shù)量應(yīng)有記錄,不折不扣地完成承擔(dān)的抗旱工作任務(wù)。

  園林處的每個(gè)工作人員必須發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敢打硬仗的工作作風(fēng),以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇挑重?fù)?dān),冒著酷暑,迎難而上。尤其是黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用,如旱情持續(xù)發(fā)展,我處將采取歇人不歇車(chē)24小時(shí)連續(xù)輪班抗旱。最大限度保證苗木花卉成活。做好抗旱工作。

實(shí)施方案 篇7

  20xx年4月是第xx個(gè)全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。為深入宣傳貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌,有效預(yù)防控制春季傳染病發(fā)生和流行,確保我縣成功通過(guò)省級(jí)衛(wèi)生縣城復(fù)評(píng),現(xiàn)第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)方案如下:

  一、 活動(dòng)主題

  今年主題為:“**”。

  二、 工作目標(biāo)

  圍繞活動(dòng)主題,開(kāi)展以春季滅鼠為主的除“四害”活動(dòng),清除病媒生物孳生場(chǎng)所,實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治等為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),有效控制鼠害密度,改善環(huán)境衛(wèi)生,預(yù)防和控制春季各類(lèi)傳染病的發(fā)生和流行,全面提升市民健康意識(shí)。

  三、主要內(nèi)容

  (一)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要以學(xué)習(xí)宣傳國(guó)務(wù)院《意見(jiàn)》為重點(diǎn),縣廣播電視臺(tái)、新松陽(yáng)報(bào)要充分利用各自的媒體工具,各單位要充分利用宣傳窗、短信平臺(tái)等宣傳陣地,通過(guò)多種形式,廣泛宣傳新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要意義和重要任務(wù),做到家喻戶(hù)曉,進(jìn)一步提高群眾參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的積極性和主動(dòng)性。

  (二)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要結(jié)合本單位實(shí)際情況,以省級(jí)衛(wèi)生縣城復(fù)評(píng)為契機(jī),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、單位創(chuàng)建和村莊整治為載體,結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔,五水共治、三改一拆、六邊三化三美等活動(dòng),組織動(dòng)員機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位和村(社區(qū))群眾,認(rèn)真做好單位內(nèi)和責(zé)任區(qū)環(huán)境清理和綠化美化工作,全面清理暴露垃圾,清除“四害”等病媒生物孳生場(chǎng)所;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村、公路沿線(xiàn)、車(chē)站、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、建筑工地、房前屋后、背街小巷、流動(dòng)人口及外來(lái)務(wù)工人員集聚地等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)行業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng),清除衛(wèi)生死角,治理垃圾亂倒、污水亂排、隨地吐痰、雜物亂扔、亂張貼亂搭建等不良現(xiàn)象;要加大對(duì)窗口單位、“五小”行業(yè)的管理力度,通過(guò)整潔行動(dòng),提高城鄉(xiāng)居民的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)境意識(shí),進(jìn)一步提升城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量;進(jìn)一步完善公廁、垃圾中轉(zhuǎn)站(收集站)、果皮箱等衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施配置,加強(qiáng)管理,切實(shí)改善群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。

  (三)開(kāi)展春季全民健身。結(jié)合春季天氣變暖,群眾戶(hù)外活動(dòng)增多的時(shí)機(jī),各單位、社區(qū)、行政村、學(xué)校可以組織豐富多彩的全民健身活動(dòng),如登山、騎行等,倡導(dǎo)健康生活方式。衛(wèi)計(jì)部門(mén)要積極開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),組織專(zhuān)家進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān),進(jìn)行健康知識(shí)宣講,推廣養(yǎng)生健身活動(dòng),提高城鄉(xiāng)居民身體健康水平。

  (四)開(kāi)展病媒生物消殺。結(jié)合春季傳染病防治工作,縣城各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、街道各社區(qū)、行政村要在縣愛(ài)衛(wèi)辦的指導(dǎo)下,全面開(kāi)展以春季滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防治活動(dòng),有效控制“四害”密度,徹底清除蚊蠅孳生地,預(yù)防和減少病媒生物傳播性疾病的發(fā)生流行,真正起到“遠(yuǎn)離病媒侵害,你我同享健康”的效果。

  四、時(shí)間安排

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:4月1日至4月8日為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)宣傳動(dòng)員時(shí)間。

  (二)環(huán)境整治和病媒生物防治階段:4月8日至30日為開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生環(huán)境整治和病媒生物防治時(shí)間。

  (三)總結(jié)階段:愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)結(jié)束后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)成員單位要將活動(dòng)開(kāi)展情況上報(bào)縣愛(ài)衛(wèi)辦。

  五、活動(dòng)要求

  (一)精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和愛(ài)衛(wèi)會(huì)成員單位要將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)作為省級(jí)衛(wèi)生縣城復(fù)評(píng)的有效載體,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合本地本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位,采取全面發(fā)動(dòng)和集中整治相結(jié)合措施,切實(shí)解決環(huán)境臟亂差現(xiàn)象,解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

  (二)周密安排,密切配合。衛(wèi)計(jì)、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)、建設(shè)、市場(chǎng)監(jiān)管、環(huán)保、水利、旅游、宣傳、團(tuán)委、婦聯(lián)、西屏街道、水南街道、望松街道等部門(mén),要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),主動(dòng)支持配合,共同抓好環(huán)境衛(wèi)生整治,真正形成愛(ài)國(guó)衛(wèi)生齊抓共管的工作機(jī)制。

  (三)加強(qiáng)督導(dǎo),注重實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)成員單位要加強(qiáng)對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)開(kāi)展情況的監(jiān)督檢查,促使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)取得實(shí)效?h愛(ài)衛(wèi)辦將在適當(dāng)時(shí)間對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和通報(bào),確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)有序開(kāi)展,取得實(shí)效。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)xx縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)成員單位要對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),并做好資料收集工作,對(duì)活動(dòng)中形成的工作方案、宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)等要有底稿或照片,歸檔保存。

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