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實施方案

時間:2022-09-05 18:42:29 實施方案 我要投稿

實施方案集合5篇

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的實施方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

實施方案集合5篇

實施方案 篇1

  工作力度,加快干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作步伐,徹底改善居民生活環(huán)境,夯實創(chuàng)衛(wèi)群眾基礎(chǔ),提升城市形象,F(xiàn)根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《仙桃市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作方案》(仙辦發(fā)[20xx]13號)的要求,制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想與基本原則

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為抓手,堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、整體聯(lián)動、強化管理、夯實基礎(chǔ)的工作原則,通過人員協(xié)助、物力幫助、資金扶助等方式深入到干河街道石碼頭社區(qū)幫扶、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作,努力把干河街道石碼頭社區(qū)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、管理有序、治安良好、生活便利、文明祥和的社會生活共同體,使干河街道石碼頭社區(qū)的環(huán)境得到有效整治,讓90%以上的居民滿意或基本滿意創(chuàng)衛(wèi)工作,為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市打牢基礎(chǔ)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

  為確保包抓干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作落實到位,我局成立由局長閔銀華同志任組長,工會主席李傳斌任副組長,監(jiān)測站辦公室主任閔新元、監(jiān)察支隊工作人員雷玉斌為成員的包抓干河街道石碼頭社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作專班。工作專班依靠干河街道辦事處和石碼頭社區(qū),充分發(fā)揮基層黨組織和轄區(qū)居民的作用,按照國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合干河街道石碼頭社區(qū)實際,抓好各項工作的落實,重點做好整治和宣傳工作,同時指導(dǎo)、幫助干河街道石碼頭社區(qū)建立長效管理機制,共同解決社區(qū)內(nèi)存在各種不符合創(chuàng)衛(wèi)要求的突出問題。

  三、工作任務(wù)

  我局安排人力、物力和一定資金幫扶解決干河街道石碼頭社區(qū)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),定期組織本單位干部職工對包抓社區(qū)范圍內(nèi)的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理,切實解決社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生“臟、亂、差”等問題。主要開展以下幾點工作:

  1、 整治環(huán)境衛(wèi)生。幫扶、指導(dǎo)社區(qū)落實衛(wèi)生保潔制度,將單位衛(wèi)生按“屬地管理”原則納入社區(qū)統(tǒng)一管理,定期對轄區(qū)內(nèi)各單位、公共場所、庭院、樓棟及居民戶開展“大清洗、大清掃、大清運”活動,綠化美化,整治環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角;督促檢查社區(qū)所有單位、門店、房屋產(chǎn)權(quán)單位落實“門前三包”責(zé)任制;定期開展衛(wèi)生檢查評比,建立長效管理機制。

  2、整治市容秩序。幫扶、指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的農(nóng)貿(mào)市場、臨街門店創(chuàng)建達(dá)標(biāo),集中整治門店出店(占道)經(jīng)營、車輛亂停亂放、違章搭建等行為和治理馬路市場、“野廣告”和“牛皮癬”。

  3、完善基礎(chǔ)設(shè)施。改造社區(qū)背街小巷,硬化平整道路,疏通給排水管網(wǎng),設(shè)置路燈,配套完善垃圾收集容器及標(biāo)準(zhǔn)化公廁,完善健身、休閑、娛樂等公共設(shè)施。

  4、整治重點部位。幫扶、指導(dǎo)包抓社區(qū)整治背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、“六小”行業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場及周邊環(huán)境;整治違規(guī)飼養(yǎng)寵物、鳥類和畜禽;落實鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防制措施;徹底改善環(huán)境衛(wèi)生面貌,確保達(dá)到國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

  5、開展健康教育和市民文明素質(zhì)教育。幫扶、指導(dǎo)包抓社區(qū)營造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳氛圍,積極開展健康教育和市民文明素質(zhì)教育,在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)置1塊可更換內(nèi)容的“健康教育宣傳欄”和 2塊“創(chuàng)衛(wèi)宣傳標(biāo)語牌”,開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作標(biāo)準(zhǔn)及健康知識進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)門店、進(jìn)家庭等“五進(jìn)”活動,全面提高社區(qū)居民的文明衛(wèi)生意識和創(chuàng)衛(wèi)的參與率、知曉率、滿意率。

  四、工作要求

  1、認(rèn)真履職。緊密圍繞我市創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)程,按照創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求,突出重點、難點,認(rèn)真組織抓好干河街道石碼頭社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、市容秩序、宣傳教育等各創(chuàng)建任務(wù)的落實,確保20xx年一季度通過省級初評和20xx年二季度全國愛衛(wèi)辦組織的暗訪。

  2、協(xié)同合作。在干河街道辦事處和石碼頭社區(qū)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,幫扶、指導(dǎo)石碼頭社區(qū)落實好各項創(chuàng)建任務(wù),建立長效管理機制,全力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作。

  3、嚴(yán)格紀(jì)律。工作專班進(jìn)駐石碼頭社區(qū)從20xx年1月底起到20xx年12月底止,要求一般時期每周至少在社區(qū)工作3天,特殊時期要脫產(chǎn)在社區(qū)工作。同時在社區(qū)工作時間,不得擅自脫崗、離崗,不得接受社區(qū)及該區(qū)域內(nèi)單位的吃請,不得增加社區(qū)負(fù)擔(dān),不得收取禮金禮品。

實施方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策,牢牢把握“共同團結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”主題,圍繞跨越式發(fā)展和長治久安兩大歷史任務(wù),把民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與教育教學(xué)工作有機結(jié)合,以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),積極組織全校師生深入開展民族團結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動,使廣大師生牢固樹立“三個離不開”、“四個認(rèn)同”思想,切實維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。

  二、總體目標(biāo)

  認(rèn)真開展民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,通過民族團結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動,積極營造平等、團結(jié)、互助、和諧的良好校園氛圍,將創(chuàng)建民族團結(jié)進(jìn)步模范單位活動的過程,變?yōu)椴粩嗤苿用褡鍒F結(jié)事業(yè)進(jìn)步和教育工作全面發(fā)展的過程,形成不斷推進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步事業(yè)的強大輿論和良好社會風(fēng)氣。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強對創(chuàng)建民族團結(jié)進(jìn)步師范學(xué);顒拥慕M織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,成立民族團結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:華公加

  副組長:李文虎、馬向陽、韓志武、

  成員:才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在黨支部,辦公室負(fù)責(zé)本校落實創(chuàng)建民族團結(jié)進(jìn)步示范學(xué);顒尤粘9ぷ鳎_保本校創(chuàng)建活動的順利開展。

  辦公室主任:馬向陽

  工作人員:各處室負(fù)責(zé)人、各年級組組長

  三、實施步驟

  第一階段:學(xué)習(xí)教育(20xx年8 月25 日~9 月15 日)。

  學(xué)習(xí)相關(guān)文件。深入學(xué)習(xí)《青海省創(chuàng)建全國民族團結(jié)進(jìn)步先行區(qū)實施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會議上的講話》、《關(guān)于進(jìn)一步加強新形勢下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見》、《民族區(qū)域自治法》、國家及省州《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(**年—**年)》和《青海省“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》等文件。召開會議專題研究民族團結(jié)創(chuàng)建活動。

  第二階段:建立機構(gòu)(20xx年9 月下旬)

  1、成立民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)政策、法規(guī),學(xué)習(xí)宣傳黨的民族政策。

  2、制定活動方案。按照民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的有關(guān)要求,結(jié)合本校實際制定民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動實施方案。

  3、進(jìn)行動員部署。召開創(chuàng)建活動動員大會,進(jìn)行動員部署,明確目標(biāo)、分解任務(wù)、落實責(zé)任。

  第三階段:全面實施(20xx年9 月~20xx年6 月)

  組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專題活動。

  1、創(chuàng)建宣傳內(nèi)容充實豐富。9 月初,在新生入學(xué)教育中開展以“兩個共同”“三個離不開”、“四個認(rèn)同”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動;開展涉藏維穩(wěn)思想教育引導(dǎo)宣講活動,通過開展宣講活動,使全校師生牢固樹立國防意識和憂患意識,樹立反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的思想。

  2、開展豐富多彩的活動。9 月下旬,舉辦以“促進(jìn)民族團結(jié)、增強師生體質(zhì)”為主題的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會,廣泛調(diào)動師生的積極性,形成濃厚的民族團結(jié)氛圍,使之凝聚成推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展的強大合力;“獻(xiàn)愛心、送溫暖”,對我校少數(shù)民族貧困學(xué)生進(jìn)行愛心助學(xué)活動;結(jié)合“共同團結(jié)奮斗、 共同繁榮發(fā)展”主題教育活動,突出民族團結(jié)教育內(nèi)容,積極開展民族團結(jié)課講課比賽、普法教育、征文活動、主題班會、國旗下講話、“精致班容、和諧班貌”主題班容班貌評比、參觀愛國主義教育基地等系列活動,營造創(chuàng)建民族團結(jié)進(jìn)步的濃厚氛圍。

  3、繼續(xù)深入開展創(chuàng)建工作。11 月至12 月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項整治活動,通過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作,化解出現(xiàn)的不穩(wěn)定問題,整治校園安全隱患,深化“平安校園”建設(shè),確保學(xué)校和諧穩(wěn)定;定期進(jìn)行學(xué)生家訪、簽訂學(xué)生管理責(zé)任書、致家長一封信等活動加強對學(xué)生假期的教育管理。

  4、適時召開學(xué)生家長會宣傳民族團結(jié)進(jìn)步工作,通過集中宣講、動員學(xué)生承擔(dān)宣講員角色并利用家校平臺等方式將創(chuàng)建活動拓展到家長中。

  第四階段:總結(jié)提高(20xx年3 月~9 月)

  1、結(jié)合實際,查找和解決存在的問題。結(jié)合實際,對各項政策落實情況進(jìn)行檢查,將民族團結(jié)進(jìn)步工作和民主自查自評工作相結(jié)合,認(rèn)真查找和解決存在的問題。

  2、對照民族團結(jié)示范單位標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)小組對我校創(chuàng)建活動開展自查自評,查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,準(zhǔn)備相應(yīng)材料。

  3、積極做好創(chuàng)建工作的總結(jié)及創(chuàng)建成果的收集整理工作,全面接受檢查驗收,積極申報民族團結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。

  四、保障措施

  搞好宣傳,營造氛圍。積極宣傳開展民族團結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校創(chuàng)建活動的重要意義,提高全體教職工對民族團結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動的認(rèn)識,充分調(diào)動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動,學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動中的先進(jìn)典型,及時將開展民族團結(jié)教育活動的信息上報,做好民族團結(jié)教育的宣傳。

  祁連縣民族中學(xué)

實施方案 篇3

  小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段,是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的窗口。從這個意義上講,它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。為了更好地抓好20xx—20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班工作,帶動和促進(jìn)整個小學(xué)學(xué)段教育質(zhì)量的提高,為初中階段輸送合格的畢業(yè)生, 特提出以下幾點措施:

  一、建立有效機制,強化畢業(yè)班工作的管理

  1、建立由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教學(xué)骨干組成的學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組針對畢業(yè)班教育、教學(xué)的現(xiàn)狀,定期召開工作會議,及時匯總好的經(jīng)驗與做法,分析歸納存在的困難與問題,研究、部署畢業(yè)班的各項工作。

  2、加強畢業(yè)班教育教學(xué)的過程管理。學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要深入畢業(yè)班工作第一線,掌握第一手資料,并根據(jù)學(xué)校畢業(yè)班教育教學(xué)實際,制定切實可行的應(yīng)對方案,做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位,不斷完善學(xué)校畢業(yè)班工作機制,以確保畢業(yè)班工作順利開展。

  3、加強畢業(yè)班教師的師德建設(shè)。開展形式多樣的畢業(yè)班教師師德教育活動,形成以畢業(yè)班年級組為核心的合作團隊,使畢業(yè)班教師能盡心盡責(zé)地做好各項工作。要加強對畢業(yè)班的升學(xué)指導(dǎo),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成畢業(yè)班的各項教育教學(xué)任務(wù)。

  二、注重德育工作,加強對畢業(yè)班學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)

  1、要抓好學(xué)生的德育工作。要將德育融入到畢業(yè)班教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),要認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的制約與影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的目標(biāo)與內(nèi)容、措施與方法,增強畢業(yè)班德育工作的針對性和實效性。

  2、做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要注重對學(xué)校班級文化的建設(shè),使之形成良好的學(xué)風(fēng)和積極向上的和諧班風(fēng),使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué),形成濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  3、開展畢業(yè)班學(xué)生的心理健康教育。畢業(yè)班教師要洞察學(xué)生心靈,了解他們的所思與所想。要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到曉之以理、動之以情。要建立平等、和諧、互助的良好師生關(guān)系,使他們以良好的心態(tài)面對升學(xué)。

  4、開展畢業(yè)班學(xué)生的家庭教育指導(dǎo)。家庭教育是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分。畢業(yè)班教師要多進(jìn)行家訪,增進(jìn)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系,指導(dǎo)家長準(zhǔn)確、有效地開展家庭教育,做到家校協(xié)同,形成教育合力。

  三、遵循教學(xué)規(guī)律,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

  1、備課要求。畢業(yè)班教師要把好備課關(guān),要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則,正確處理好新授課與復(fù)習(xí)課的關(guān)系,把握重點、突破難點、解決疑點,一步一步地夯實基礎(chǔ)知識,真正做到舉一反三,融會貫通,切不為了趕時間、搶進(jìn)度而盲目求快。

  2、上課要求。狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié),切實提高課堂教學(xué)效益。教師要在鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,把課堂教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性完美融合,使學(xué)生學(xué)得扎實、學(xué)得輕松、學(xué)得愉悅,做到既減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),又確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  3、作業(yè)要求。教師要按教學(xué)要求,結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計與布置作業(yè)。習(xí)題要精選、數(shù)量要適度、批改要及時、講評要認(rèn)真,并督促學(xué)生及時訂正錯誤。班主任要協(xié)調(diào)好各位任課教師所布置的作業(yè)量。

  4、監(jiān)控要求。加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,切忌盲目行事。要定期舉行質(zhì)量監(jiān)控測試,并做到測試工作組織嚴(yán)密、要求嚴(yán)格、安排細(xì)致,要把好出題、測試、閱卷、統(tǒng)分、分析等各個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時查漏補缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,章節(jié)過關(guān)。

  5、復(fù)習(xí)要求。優(yōu)化總復(fù)習(xí)過程,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實際情況,把握總復(fù)習(xí)方向,明確總復(fù)習(xí)目標(biāo),精心設(shè)計總復(fù)習(xí)的過程,使復(fù)習(xí)課有計劃、有目標(biāo)、有層次、有措施、有總結(jié)、有提高。使復(fù)習(xí)目標(biāo)分層次、分科目、分階段得到落實,提高總復(fù)習(xí)的效益。

  6、輔導(dǎo)要求。輔導(dǎo)學(xué)生要因人而異,特別要注重學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。要加強學(xué)習(xí)困難學(xué)生助學(xué)工作的研究,認(rèn)真細(xì)致地對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活等多方面予以關(guān)心,對他們要熱情耐心幫助,采取有效措施做好輔導(dǎo)工作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣,為他們順利完成學(xué)業(yè)鋪平道路。

  四、完善工作機制,營造重視畢業(yè)班工作的良好氛圍

  1、要為畢業(yè)班教師創(chuàng)造良好的工作條件。畢業(yè)班工作需要全校教師和家長的共同配合,學(xué)校要創(chuàng)造條件,支持畢業(yè)班教師加強與其他年級教師的協(xié)調(diào)和與家長的溝通,整合教育教學(xué)力量,共同做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

  2、加強畢業(yè)班教研組建設(shè)。要充分發(fā)揮畢業(yè)班學(xué)科教研組的作用,及時總結(jié)交流教學(xué)與復(fù)習(xí)的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗與好做法,在復(fù)習(xí)中做到統(tǒng)一復(fù)習(xí)計劃、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一組織測試,通過比較與研究,徹底解決復(fù)習(xí)迎考中存在的問題,做到協(xié)同作戰(zhàn),整體提高。

  3、要在畢業(yè)班教師中倡導(dǎo)科研興教的思想。學(xué)校要創(chuàng)造條件,引導(dǎo)畢業(yè)班教師重視教育教學(xué)研究工作,積極尋找與發(fā)現(xiàn)身邊的教育教學(xué)問題,開展好課題項目的研究工作,要提升畢業(yè)班教師將問題轉(zhuǎn)化為課題的能力和水平,使畢業(yè)班教育教學(xué)工作既符合教學(xué)規(guī)律,又順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知要求,真正做到有的放矢,事半功倍。

  4、健全畢業(yè)班教育教學(xué)工作的表彰激勵制度。學(xué)校要有專項資金保障畢業(yè)班各項工作的順利開展,要充分保護(hù)教師的積極性,為他們營造良好和諧的教學(xué)環(huán)境。要不斷完善畢業(yè)班教育教學(xué)工作激勵機制,切實對畢業(yè)班教育教學(xué)傾注心血、成效明顯,得到家長與學(xué)生認(rèn)可的教師予以重獎。

  積硅步以至千里。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有全體畢業(yè)班教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、埋頭苦干精神,20xx年小學(xué)畢業(yè)成績一定會有一個新的突破。

實施方案 篇4

  為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作,優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序,提高學(xué)生健康素養(yǎng),養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學(xué)的飲食習(xí)慣,根據(jù)市文明辦要求,決定在全市中小學(xué)校開展文明餐桌行動,現(xiàn)制定如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo),以“勤儉節(jié)約,文明用餐”為主題,在全市學(xué)校食堂餐廳,大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀,提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費,打造餐飲文化,在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動、節(jié)約儉樸的良好風(fēng)氣。

  二、活動內(nèi)容

  1.強化宣傳,營造氛圍。各單位組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動,在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌,在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動”等宣傳標(biāo)語,利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號:“文明就餐,從我做起”等宣傳口號。

  2.優(yōu)化就餐環(huán)境,展示形象。以此次行動為契機,進(jìn)一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平,為學(xué)生營造一個衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動”示范食堂標(biāo)準(zhǔn),做到柜臺、空調(diào)、燈具、風(fēng)扇燈設(shè)施設(shè)備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng),地面無紙屑、煙頭等雜物,物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗,工作衣帽整潔,并嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。

  3.營養(yǎng)配餐,文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡,通過名言名錄提示學(xué)生,愛護(hù)糧食,文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時幫助其合理搭配菜品及分量,力爭讓學(xué)生吃好吃完。

  4.創(chuàng)建示范,提升服務(wù)。針對“文明餐桌行動”相關(guān)內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開展培訓(xùn),普及餐桌禮儀,倡導(dǎo)文明用語,進(jìn)一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。

  三、實施步驟

  活動從20xx年7月份啟動,鼓勵各單位結(jié)合日常工作實際,組織學(xué)校食堂開展各具特色的活動。

 。ㄒ唬﹩、宣傳(20xx年7月)。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動實施方案》,全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。同時,要通過主題班會、宣傳欄、手抄報、廣播等多種形式向家長和學(xué)生宣傳,讓合理膳食、勤儉節(jié)約,文明用餐的理念深入人心。

 。ǘ⿲嵤、推進(jìn)(20xx年8月至10月)。按照教育局的總體部署,全市中小學(xué)食堂開始全面實施文明餐桌行動,按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動實施方案》要求,全面推進(jìn)我市學(xué)!拔拿鞑妥佬袆印笔痉妒程玫膭(chuàng)建工作。各學(xué)校要加強學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實落實到食堂管理實踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

 。ㄈ┛偨Y(jié)、表彰(20xx年11月)。對各學(xué)校創(chuàng)建活動進(jìn)行評估驗收,推薦表現(xiàn)突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時召開中小學(xué)校創(chuàng)建活動總結(jié)表彰會,表彰獎勵活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型;顒尤〉贸尚Ш,逐步將活動轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作,形成長效機制,進(jìn)一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。

  四、保障措施及要求

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校(幼兒園)要成立相應(yīng)的工作機構(gòu),制定符合自身實際的工作方案。各單位要把深入實施中小學(xué)校文明餐桌行動,爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來抓,制定并出臺關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度,運用行政手段強化節(jié)約光榮、浪費可恥的理念,做好文明餐桌行動的宣傳工作。

  2、加強檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校要加強對本單位學(xué)校文明餐桌行動的檢查督導(dǎo),各學(xué)校要高度重視,加強宣傳教育,積極編寫活動簡報,收集活動相關(guān)圖片,認(rèn)真做好本次活動總結(jié)。市教育局將適時組織人員對全市學(xué)校文明餐桌行動“示范食堂”創(chuàng)建情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

  各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校(幼兒園)安排專人負(fù)責(zé)此項工作落實,于9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章后報市教育局安全科,電子版發(fā)郵箱cy7199172@163.com。

  教育辦要求:各中小學(xué)、幼兒園必須安排專人負(fù)責(zé)此項工作,于9月9日前將本單位的行動方案發(fā)到郵箱:bmzzs@126.com

  昌邑市教育局

  二〇XX年八月二十八日

實施方案 篇5

  根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國辦發(fā)[20xx]3號)和《遼寧省人民政府關(guān)于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的'通知》(遼政發(fā)[20xx]6號)的要求,從20xx年開始,在我省范圍內(nèi)實施高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習(xí)計劃,遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習(xí)計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處,現(xiàn)提出如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  應(yīng)對全省高校畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢,充分發(fā)揮各級政府促進(jìn)就業(yè)的工作職責(zé),動員有關(guān)部門和社會各方面力量,以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點,以提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力為目標(biāo),以強化政府組織化程度為手段,以各級政府扶持政策為保證,進(jìn)一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度,促進(jìn)未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快就業(yè),引導(dǎo)和鼓勵更多的高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

 。ㄒ唬┕ぷ髂繕(biāo)。通過努力,提高高校見習(xí)畢業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,豐富其工作經(jīng)驗,增強其市場就業(yè)競爭力,見習(xí)后一年內(nèi)就業(yè)率達(dá)到70%以上;拓展和規(guī)范一批高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地,逐年提高高校畢業(yè)生見習(xí)后在見習(xí)基地就業(yè)的比例;建立見習(xí)計劃的崗位開發(fā)、信息發(fā)布、管理服務(wù)等方面的長效工作機制,健全高校畢業(yè)生就業(yè)扶持政策體系,基本完善高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)制度。

 。ǘ┕ぷ魅蝿(wù)。20xx年,省政府選擇千戶企業(yè)作為見習(xí)基地,引導(dǎo)1萬名未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。

  三、工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┟鞔_見習(xí)對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業(yè)的應(yīng)屆高校畢業(yè)生,同時積極探索將尚未離校的我省生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生納入到就業(yè)見習(xí)計劃中。優(yōu)先安排城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。

  20xx年,就業(yè)見習(xí)計劃實施對象范圍,包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業(yè)高校應(yīng)屆畢業(yè)生。

 。ǘ╅_發(fā)見習(xí)崗位。見習(xí)單位提供的見習(xí)崗位應(yīng)具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內(nèi)容,有利于見習(xí)畢業(yè)生提高技能水平和就業(yè)能力;同時具備一定的安全工作環(huán)境和條件,人身意外傷害風(fēng)險較低。見習(xí)單位通過兩個渠道選擇:一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經(jīng)委、國有資產(chǎn)管理、中小企業(yè)、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等單位,按照各自職責(zé)分工,分別抓好見習(xí)單位確定工作;二是由省市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室面向社會公開征集見習(xí)單位和見習(xí)崗位。

  見習(xí)崗位主要是通過確定見習(xí)基地的方式開發(fā),力求崗位數(shù)量規(guī);、見習(xí)工作長期化。確定見習(xí)基地的具體條件:見習(xí)基地應(yīng)具有較強的社會責(zé)任感,管理規(guī)范,能夠持續(xù)提供一定數(shù)量的見習(xí)崗位,每年至少安排見習(xí)畢業(yè)生20人以上,中小企業(yè)、民營企業(yè)可適當(dāng)放寬。規(guī)模較大且具有一定社會影響力的企事業(yè)單位,可優(yōu)先確定為見習(xí)基地。

  擬承擔(dān)就業(yè)見習(xí)任務(wù)的企事業(yè)單位需提供省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求的相關(guān)材料。對其中達(dá)到見習(xí)基地條件的,由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地”稱號并掛牌。

 。ㄈ┕家娏(xí)計劃。各有關(guān)部門要將核實后的見習(xí)單位名單(包括單位基本情況、擬提供的見習(xí)崗位名稱及數(shù)量、見習(xí)崗位見習(xí)時間和見習(xí)期限、對見習(xí)畢業(yè)生的資格條件要求、見習(xí)補貼標(biāo)準(zhǔn)等),及時報省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,就業(yè)政策《遼寧省高校畢業(yè)生千企萬崗就業(yè)見習(xí)計劃實施方案》。

  省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)將見習(xí)單位的見習(xí)崗位信息按月向社會公布。崗位信息主要通過遼寧省就業(yè)網(wǎng)、遼寧人事人才公共服務(wù)網(wǎng)、遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)公布。可通過電視、廣播、報刊等媒體公布見習(xí)崗位信息。各級就業(yè)服務(wù)機構(gòu)、勞動保障平臺、高校也要采取適當(dāng)形式發(fā)布見習(xí)計劃的有關(guān)信息。

 。ㄋ模┙M織參加見習(xí)。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等部門發(fā)揮各自優(yōu)勢,充分利用工作網(wǎng)絡(luò)體系,指定專門機構(gòu)組織符合條件的高校畢業(yè)生積極報名參加就業(yè)見習(xí)。要向社會公布受理高校畢業(yè)生報名參加就業(yè)見習(xí)計劃的專門機構(gòu)及聯(lián)系方式,承擔(dān)接受高校畢業(yè)生報名登記、審核資格條件、對接見習(xí)崗位、辦理相關(guān)手續(xù)、開展后續(xù)服務(wù)的職責(zé)。各實施機構(gòu)可采取針對具體見習(xí)崗位向見習(xí)單位推薦見習(xí)人員的工作方式,也可根據(jù)情況組織召開見習(xí)單位和見習(xí)畢業(yè)生的雙向選擇洽談會。

  各個部門要按月將參加見習(xí)的高校畢業(yè)生名單及《見習(xí)協(xié)議書》等材料報送省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,以便做出見習(xí)補貼資金的需求和使用計劃。

 。ㄎ澹┘訌娨娏(xí)管理。見習(xí)之前,見習(xí)畢業(yè)生和見習(xí)單位要簽訂《見習(xí)協(xié)議書》,明確見習(xí)時間、見習(xí)期限、見習(xí)崗位和見習(xí)待遇等。見習(xí)期間,見習(xí)單位和見習(xí)畢業(yè)生要遵守相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真履行職責(zé)。見習(xí)單位不得隨意解除見習(xí)協(xié)議,維護(hù)見習(xí)畢業(yè)生的合法權(quán)益。見習(xí)單位要加強對見習(xí)畢業(yè)生的管理,督促和檢查見習(xí)畢業(yè)生遵守紀(jì)律、履行職責(zé)。見習(xí)畢業(yè)生無正當(dāng)理由不得提前終止見習(xí)。有關(guān)組織實施機構(gòu)要對見習(xí)情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)和督促檢查,協(xié)調(diào)處理見習(xí)期間產(chǎn)生的矛盾和問題。見習(xí)期滿,見習(xí)單位應(yīng)根據(jù)見習(xí)畢業(yè)生的實際表現(xiàn)和工作能力,對其進(jìn)行考核鑒定,出具高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)鑒定表,作為其就業(yè)經(jīng)歷和能力證明。

  見習(xí)畢業(yè)生在同一單位見習(xí)時間最長不超過6個月,見習(xí)期間被見習(xí)單位或其他單位招聘、錄用的,見習(xí)單位和見習(xí)人員應(yīng)及時向所對應(yīng)的見習(xí)實施機構(gòu)報告,辦理提前終止見習(xí)手續(xù)。

  四、政策支持

 。ㄒ唬⿲嵭幸娏(xí)補貼政策。見習(xí)單位要為見習(xí)畢業(yè)生發(fā)放不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY60%的見習(xí)補貼,具體標(biāo)準(zhǔn)由各見習(xí)單位根據(jù)實際情況確定。為鼓勵見習(xí)單位接納見習(xí)人員,省財政承擔(dān)見習(xí)補貼的2/3(補貼計算基數(shù)以當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)為上限),其余由見習(xí)單位承擔(dān)。對見習(xí)單位支出的見習(xí)補貼費用,實行所得稅稅前列支,并不計入社會保險費繳費基數(shù)。

  見習(xí)人員見習(xí)期間享受人身意外傷害保險,由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一辦理,所需經(jīng)費由省財政負(fù)責(zé)提供。

 。ǘ┕膭钜娏(xí)單位招用見習(xí)人員。見習(xí)單位在見習(xí)期間或見習(xí)期滿正式招用在本單位見習(xí)的高校畢業(yè)生,且該生已經(jīng)辦理離校手續(xù)的,可比照享受《遼寧省人民政府關(guān)于切實做好穩(wěn)定就業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作的通知》(遼政發(fā)[20xx]6號)第十五條規(guī)定鼓勵各類用人單位吸納登記失業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)社會保險補貼政策。

 。ㄈ⿵娀娏(xí)服務(wù)。見習(xí)期間,各級各類公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)提供免費人事代理服務(wù)和人事檔案托管服務(wù)。

 。ㄋ模╅_展評選表彰。對提供見習(xí)崗位多、崗位質(zhì)量高、吸納見習(xí)畢業(yè)生數(shù)量多,或者招用見習(xí)畢業(yè)生在本單位就業(yè)比例較高的見習(xí)基地,由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組予以表彰并給予適當(dāng)獎勵。每年度評選一次。在此基礎(chǔ)上,全省命名一批“遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)示范基地”,以發(fā)揮典型帶動作用。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)部門要高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作,將其作為就業(yè)工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)考核制,抓好工作落實。要建立就業(yè)見習(xí)工作統(tǒng)計制度,及時了解和掌握工作進(jìn)度。各有關(guān)部門已開展的高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作,可納入到高校畢業(yè)生千企萬崗見習(xí)計劃。

 。ǘ┟鞔_職責(zé)分工。高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作由省就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)總責(zé),具體由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)省教育廳、省人事廳、團省委等部門組織實施,省勞動保障廳負(fù)責(zé)與企業(yè)對接、考核見習(xí)成果等工作,省財政廳落實并撥付見習(xí)補貼。勞動保障、人事、教育、工會、共青團、婦聯(lián)等成員單位負(fù)責(zé)做好見習(xí)崗位開發(fā)等見習(xí)工作,并負(fù)責(zé)見習(xí)過程的跟蹤管理和服務(wù),加強對原有見習(xí)基地的考核、評價工作。經(jīng)委、國資委、科技廳要結(jié)合各自職責(zé),分別負(fù)責(zé)確定一批國有大中型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)、科研院所作為新增見習(xí)基地,中小企業(yè)廳、工商聯(lián)要負(fù)責(zé)確定一批信譽好、就業(yè)和社會保障制度健全的民營企業(yè)作為新增見習(xí)基地,并會同有關(guān)部門組織好高校畢業(yè)生見習(xí)活動。財政部門要落實見習(xí)補貼,并監(jiān)督經(jīng)費管理和使用情況。

  (三)確保經(jīng)費到位。見習(xí)畢業(yè)生在見習(xí)期間按月領(lǐng)取見習(xí)補貼,由見習(xí)單位先行墊付,省財政補助部分在見習(xí)結(jié)束后一個月內(nèi)一次性撥付給見習(xí)單位。見習(xí)單位每月要向見習(xí)組織實施機構(gòu)報送由見習(xí)畢業(yè)生簽字的見習(xí)補貼發(fā)放明細(xì)表,由見習(xí)組織實施機構(gòu)匯總后報省勞動保障部門審核。勞動保障部門每月要統(tǒng)計當(dāng)月參加見習(xí)畢業(yè)生的見習(xí)補貼發(fā)放明細(xì)表,提出財政補貼資金需求計劃。財政部門認(rèn)真審核勞動保障部門提出的補貼金額,審核同意后將補助資金直接撥付至見習(xí)單位。

 。ㄋ模┳龊眯麄鞴ぷ鳌8饕娏(xí)計劃組織實施機構(gòu)要對見習(xí)畢業(yè)生開展見習(xí)前指導(dǎo),要對見習(xí)單位開展見習(xí)政策宣傳。要廣泛動員社會資源,營造關(guān)心、幫助高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的社會氛圍。要大力加強輿論宣傳,采用各種宣傳形式,宣傳就業(yè)見習(xí)政策和意義,宣傳畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)后成功就業(yè)的典型。要大力宣傳行業(yè)、企事業(yè)單位開展就業(yè)見習(xí)的經(jīng)驗做法,樹立見習(xí)基地的良好社會形象,以推動更多的用人單位承擔(dān)見習(xí)任務(wù),促進(jìn)就業(yè)見習(xí)工作不斷深入發(fā)展。

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