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活動實施方案

時間:2022-09-20 17:08:21 實施方案 我要投稿

【精品】活動實施方案4篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的活動實施方案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】活動實施方案4篇

活動實施方案 篇1

  相對于國家規(guī)定和學校規(guī)定的課程而言,學生社團活動課程是一種自主性的課程,它完全由學生自主設計、自主實施。同時,與學校其他課程相比,學生社團活動課程是以學生的實踐形式為主。通過社團活動,構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,培養(yǎng)藝術情趣,提高科學素養(yǎng),鍛煉強健體魄,充實課余生活,促進身心全面發(fā)展。

  一、分類:

  課程按照社團性質(zhì)分為六大類:

  學科類:數(shù)學社(數(shù)學組)、物理社(物理組)、化學社(化學組)、生物社(生物組)、英語社(英語組)

  說明:可采用學科競賽輔導的形式。

  學術科技類:計算機協(xié)會(計算機組)、環(huán)保協(xié)會(地理組)、國內(nèi)外熱點問題研究協(xié)會(政治組)、奧運史研究協(xié)會(歷史組)

  文化類:春苗文學社(語文組)、書畫社(音美組)、影視研究社(語文組)、棋類協(xié)會、辯論社(政治組)、中國古代史研究協(xié)會

  藝術類:劇社(語文組)、器樂社(音美組)、動漫社(音美組)、攝影協(xié)會(音美組)、合唱團(音美組)、舞蹈社(音美組)、健美操協(xié)會(體育組)、DIY社團(音美組)

  體育類:足球社(體育組)、乒乓球社(體育組)、網(wǎng)球社(體育組)、籃球社(體育組)、排球社(體育組)、

  社會實踐類:記者團(語文組)、學生義工協(xié)會

  綜合類:心理愛好者協(xié)會(z)、播音社

  二、學生社團活動的運作機制

  1、社團的成立:

  學生社團應由一名指導師和二名以上的同學發(fā)起,起草章程。章程包括社團名稱、宗旨、主要任務、活動內(nèi)容、組織機構及其他應說明的事項。然后由校教務處、校團委、校社團部審批正式成立,開始招收會員,每個社團成員人數(shù)原則上不少于六名。

  2、社團的組織機構:

  學生社團的組織機構,設立正、副會長各一名,組織、宣傳委員各一名。會員人數(shù)一般不要超過40人。社長應由本社團全體成員民主選舉產(chǎn)生,每年改選一次;社團成員具有一定的流動性,可根據(jù)具體情況每學期做一次相應調(diào)整。

  3、社團的活動:

  各社團要制定學期活動計劃,每次活動要填寫活動記錄。社團部定期召開負責人例會,以便了解各社團的活動情況并給以協(xié)調(diào)。各社團都有義務參與學校組織的各類大型活動如藝術節(jié)文藝匯演等。學期結束要總結并有評估檢查,評出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導師。

  4、活動時間與場所:

  初二各班每周一次,高一各班每周一次,高二文科班每周兩次,高二理科班每周一次,地點為各班教室、操場及相應教室(計算機房、舞蹈室、音樂室等)

  5、社團管理:

 。1)學生根據(jù)興趣參加各類社團,并參與規(guī)定數(shù)量的社團活動后即可取得相應選修模塊的學分。各社團在招新結束后,應認真填寫《年度新社員統(tǒng)計表》,交至社團部審核備案。為保證社員學習時間,同時也便于社團管理,原則上社員只能參加一個社團。

 。2)社員如需退社或轉社,應在每學期末填寫相應的申請表,經(jīng)社團負責人同意后,報社團部備案。

 。3)各社團應按照本社團宗旨,本著豐富同學們課余生活的原則,并結合自身條件、學校特點,在校團委和社團部的指導下,主動與社團指導老師溝通交流,積極開展具有社團特色,內(nèi)容健康向上、豐富多彩的活動,充分發(fā)揮社團“自我教育、自我鍛煉、自我服務”的`功能,為增加同學間的交流和繁榮校園文化服務。

 。4)社團所開展的一切校外活動必須事先報請校團委備案,嚴禁先活動后申請的情況出現(xiàn);顒訒r應確保安全第一,做好社員的思想工作,傳達活動的意義,以免出現(xiàn)安全事故。

 。5)、各社團應將活動的后期宣傳報道作為社團活動的重要組成部分;顒咏Y束以后以文字報道結合圖片的形式上交社團聯(lián)合會宣傳部,在校園網(wǎng)、報紙、刊物等媒體上積極宣傳活動效果。

 。6)各社團應做好每周校團活動課程的考勤與記錄,活動資料與計劃小結一起歸檔,以備考評。

活動實施方案 篇2

  活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生

  4月23日是世界閱讀日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高職工對閱讀的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,院工會決定開展以"世界閱讀日"為主題的閱讀學習活動。

  一、總體要求

  通過繼續(xù)開展閱讀學習活動,深化學習型組織建設,打造文明醫(yī)院,培養(yǎng)知識型職工,把學習與工作有機地結合起來,在醫(yī)院上下進一步形成閱讀好、好閱讀、讀好書的濃厚氛圍,確立終身學習的理念,增強創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識,提高自我的學習能力、執(zhí)行能力和工作能力。

  二、基本原則

  一是堅持理論聯(lián)系實際的原則。在閱讀學習過程中,要緊密聯(lián)系當前黨和國家事業(yè)發(fā)展的形勢,緊密聯(lián)系醫(yī)院重點工作和任務,緊密聯(lián)系本職工作的實際,開展行之有效的學習活動。

  二是堅持注重學習效果的原則。在學習過程中,要做到認真刻苦,不做"表面文章",不敷衍了事,要學有進步,學有收獲。通過學習,要不斷提高分析問題、解決問題的能力,增強工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

  三是堅持持之以恒的原則。從培養(yǎng)學習習慣入手,使閱讀學習活動內(nèi)化為全體干部職工的一種自覺行為。要強化終身學習理念,不斷地更新知識結構,及時掌握做好本職工作所需用的各種新理論、新知識、新技術,努力使自己的思想適應新形勢新任務的要求,適應提高黨的執(zhí)政能力建設的需要。

  三、主要內(nèi)容

  閱讀學習活動采取以個人自學為主,以集中學習輔導為輔的方式進行。各級分工會不定期組織閱讀匯報活動。

  一是通讀一本書。按照院工會推薦的閱閱讀目,選定學習書籍,從頭至尾、逐章逐節(jié)地讀一遍,全面了解和掌握該書的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)。

  二是寫一篇閱讀學習體會。每次學習都要認真做好學習筆記,將書中的主要觀點詳細記錄下來,并結合自己的本職工作,創(chuàng)新工作方法,提高工作水平,形成有質(zhì)量的學習體會。

  三是舉辦閱讀學習報告會。邀請學者或專家做一次報告,拓寬知識視野,進行一次集體"充電",擴大閱讀活動的覆蓋面和影響力。

  四是開展一次閱讀學習征文。通過征文,進一步調(diào)動廣大職工及黨員干部閱讀學習的積極性,選樹閱讀先進典型,并進行評比表彰。

  四、活動方式方法

  1.各分工會主席為閱讀活動的第一責任人,負責組織、督促、檢查本分工會內(nèi)的閱讀活動。要積極扶持培育群眾性閱讀組織的健康發(fā)展,推動閱讀活動群眾化、普及化。

  2.通過開展各類閱讀交流活動,滿足職工群眾對知識的需求,營造崇尚閱讀、團隊學習的良好氛圍。

  3.根據(jù)工作和閱讀情況自行安排召開座談會、報告會、演講會,交流學習心得,暢談閱讀體會,增強閱讀活動的感染力、滲透力。

  五、具體要求

 1.加強領導,精心組織。各分工會要把閱讀活動作為提高職工素質(zhì),推進醫(yī)院發(fā)展的一件重要工作來做,在"讀好書、益心智,提素質(zhì)、強本領"上下功夫。要切實加強對閱讀活動的領導,精心組織,精心謀劃,靈活安排,在轉化閱讀成果,推動醫(yī)院文化發(fā)展上求實效。

  2.加大宣傳,營造氛圍。各分工會要加大閱讀活動的宣傳力度,強化職工的閱讀意識,增強參與閱讀活動的自覺性。要充分認識閱讀的重要性,要通過優(yōu)化閱讀環(huán)境,量化閱讀內(nèi)容,營造"人人愛學習,人人爭閱讀"的氛圍

  3.典型引路,團隊學習。各分工會要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)閱讀活動的先進典型,總結和推廣他們的閱讀經(jīng)驗,通過以點帶面,典型示范,現(xiàn)身說法,帶動全體職工閱讀學習,努力打造一支"學習型團隊"。

活動實施方案 篇3

  為了深入推進“優(yōu)化課堂,提高課效”的活動,突出課效活動的群眾性、持久性,構建提高課效的長效機制,進一步提高我鎮(zhèn)中小學教師的課堂教學質(zhì)量。經(jīng)鎮(zhèn)中心學校研究決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“優(yōu)化教學提高課效達標課送講”活動,現(xiàn)將相關事項通知如下:

  一、講課對象

  全鎮(zhèn)中小學(含學前幼教)的教師。

  二、講課內(nèi)容

  20xx年春季講課內(nèi)容:初中為中考科目課程,小學為語文、數(shù)學、英語、科學、品社、體育、音樂等七科,幼教為語言、拼音、數(shù)學、社會、美術等五科,具體內(nèi)容由鎮(zhèn)中心學校在每次講課前抽簽確定。

  三、講課形式

  采取“六現(xiàn)”講課形式,即:現(xiàn)場抽課、現(xiàn)場備課、現(xiàn)場講課、現(xiàn)場說課、現(xiàn)場評課、現(xiàn)場思課。

  四、講課時間

  小學講課時間一般定在每周五下午進行,如有變化,提前通知。初中的講課時間由各初中自主安排,安排表和結果報中心學校存檔。

  五、評委指導

  初中講課的評委由各初中自主確定,小學各科評委初步通知如下,如有調(diào)整,另行通知:

  文科組:z

  理科組:z

  六、結果運用與工作要求

  1、每次講課活動安排、講課教案、講課課件、說課稿、評課記載、課后反思等資料均要交講課教師所在學校教務處存檔備查。

  2、每次聽課評委不得少于3人,各小學之間的評委實行錯開聽課評課,三名評委各自獨立打分,再求平均分為教師的講課積分。

  3、鎮(zhèn)中心學校將以學期為單位來計算各學校教師的講課平均積分,講課平均積分將作為專項工作積分,按一定比率計入到各學校的綜合考核積分當中。

  4、參加隨機講課的教師,平均分數(shù)在90分以上的,可以免去每年教學質(zhì)量年度考核中的講課環(huán)節(jié),其講課平均分數(shù)可以作為各學校教學質(zhì)量年度考核的講課環(huán)節(jié)的參考分數(shù)。

  5、鎮(zhèn)中心學校隨機抽簽確定參加講課的教師,無故拒不參加講課的,教學質(zhì)量年度考核將定為最低等級,統(tǒng)考如果獲獎只發(fā)50%的獎金,師德不評為優(yōu)秀等次,其它事項按“一票否決”制度執(zhí)行。

活動實施方案 篇4

  為進一步深化我校“三自一新”教育教學整體改革,激發(fā)學生學習興趣,開闊學生視野,提高學生自主學習、自我教育、自覺發(fā)展能力,豐富師生的精神文化生活,促進師生全面發(fā)展和終身發(fā)展,提升城歷五中的文化品位,經(jīng)研究決定學校開展“名家進五中”活動。

  一、組織領導

  成立“名家進五中” 活動領導小組,校長擔任組長,分管校長擔任副組長,中層領導 、各學科教研組長和學生會正副主席擔任組員。

  二、活動宗旨、目的、意義

  “名家進五中”活動的開展,以“搭交流平臺,激智慧火花,播人文精神”為宗旨,面向全校師生。為具有不同秉賦和不同潛能的師生創(chuàng)造一個發(fā)展的空間,提供一個開發(fā)潛能的機會。

  “名家進五中”內(nèi)容豐富多彩,讓師生飽受一道又一道文化大餐,努力營造一個適合學生學習與發(fā)展的寬松和諧的環(huán)境,為每個學生積蓄成才的力量,使?jié)撛谟诿恳粋人身上的能量得到充分的釋放,具有適應明天快速變化的世界的能力。五中的文化力不斷得到張揚和提升。

  傳承先進文化,構建和諧五中。以先進文化服務大眾為活動理念,弘揚先進文化,普及科學知識,提升學校文化品位,提高師生思想文化素質(zhì),豐富師生精神文化生活,滿足師生精神文化需求,探索具有城歷五中特色的教育模式,促進人的全面發(fā)展,為我?沙掷m(xù)性發(fā)展提供精神動力和智力支持。

  三、活動定位

  “名家進五中”將是一個匯集了名家名師的開放式課堂。通過活動構架名家、名師與學生的溝通橋梁,普及人類優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。活動選題貼近師生生活實際,關注師生熱點、難點問題;講堂內(nèi)容具有思想性、知識性、普及性,力求做到雅俗共賞、健康文明,最終將“名家進五中”塑造成五中思想文化建設的品牌。

  四、活動內(nèi)容

  “名家進五中”涉及人文科學、自然科學、社會科學等領域,選取既有學術價值,又為師生關心的題目,使師生聆聽到各個領域和知名專家、大學教授的演說風采,開眼界,長知識,提高師生的科學文化素質(zhì)!懊疫M五中”形式不拘一格,理論性與實用性并存,權威性與前衛(wèi)性并重,追求學術創(chuàng)新,鼓勵思想個性,強調(diào)雅俗共賞,重視傳播互動。

  五、活動方式

  1、“名家進五中”主會場:學校文博樓六樓第二報告廳。

  2、活動時間:兩周一次,每次用時一小時。

  3、主講專家:名家、知名學者、大學教授。

  4、宣傳專欄:校園內(nèi)設專題欄目,定期對活動進行宣傳報道。

  5、校園網(wǎng)園地:學校網(wǎng)站開設專欄,刊載講座精品內(nèi)容摘要、講座花絮等。

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