活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間：2022-10-04 20:35:36 實(shí)施方案我要投稿

【精品】活動(dòng)實(shí)施方案四篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】活動(dòng)實(shí)施方案四篇

活動(dòng)實(shí)施方案篇1

　　為落實(shí)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園保教工作原則，探索幼兒園游戲?qū)嵺`策略，總結(jié)推廣民間傳統(tǒng)游戲活動(dòng)的開展，我園將組織開展“傳統(tǒng)游戲展示活動(dòng)”。為使活動(dòng)正常有序地進(jìn)行，特制定以下方案：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月29日（星期六）上午8：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn):

　　幼兒園操場

　　三、參加對象

　　幼兒園全體保教人員、部分幼兒

　　四、人員安排

　�。ㄒ唬┬麄鹘M

　　人員：

　　職責(zé)：音樂、宣傳、報(bào)道、主持。

　�。ǘz查、評價(jià)組

　　人員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、評價(jià)、反饋。

　　（三）各班組

　　人員：每班保教教師。

　　職責(zé)：

　　1.設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，教會(huì)幼兒游戲。

　　2.詳細(xì)向本班幼兒介紹傳統(tǒng)游戲活動(dòng)的開展，提出要求。

　　3.組織各班展示活動(dòng)，負(fù)責(zé)維持各班紀(jì)律、安全。

　　五、活動(dòng)形式

　�。ㄒ唬┏楹灈Q定展示的順序。

　�。ǘ┟堪嘟M織幼兒展示1個(gè)傳統(tǒng)游戲。

　�。ㄈ┯變喝藬�(shù)不超過10人，必須有男、女。

　　（四）展示時(shí)間5—10分鐘。

　　六、活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬┯螒蚧顒�(dòng)要符合幼兒年齡特點(diǎn)，確保安全。

　�。ǘ┚哂袑�(shí)用性，能夠在日�；顒�(dòng)中運(yùn)用。

　�。ㄈ└靼嘟M織好幼兒的游戲展示活動(dòng)，維持好本班的秩序，幼兒不能在場地中吵鬧喧嘩、跑跳。

　　（四）各班注意好時(shí)間銜接。

　　（五）游戲展示時(shí)服裝、道具、音樂請各班教師準(zhǔn)備，音樂須用U盤。

　　七、報(bào)名時(shí)間

　�。ㄒ唬└靼�11月25日(星期二)上午11：00前報(bào)游戲名稱，每班不得重復(fù)。

　�。ǘ�11月27日(星期四)下午5：00前將游戲活動(dòng)方案（游戲名稱、目的、準(zhǔn)備、玩法等）及音樂交給z老師。

活動(dòng)實(shí)施方案篇2

　　為加快建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市，按照市、區(qū)統(tǒng)一部署，根據(jù)《**區(qū)深入推進(jìn)行業(yè)行風(fēng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》（黃紀(jì)發(fā)[20xx]27號）要求，結(jié)合商務(wù)工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè)為核心，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，全面提高全區(qū)商貿(mào)流通行業(yè)廣大干部職工的社會(huì)公德、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。

　　二、總體目標(biāo)

　　整治服務(wù)環(huán)境，樹立行業(yè)新風(fēng)，提升服務(wù)水平、展示文明形象。推動(dòng)我區(qū)商貿(mào)流通行業(yè)形成“管理優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美”的行業(yè)文明新風(fēng)。

　　三、活動(dòng)范圍

　　全區(qū)重點(diǎn)商貿(mào)流通企業(yè)，旅游景區(qū)（點(diǎn)）的大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店），萬村千鄉(xiāng)市場建設(shè)承辦企業(yè)及鄉(xiāng)村農(nóng)家店。

　　四、主要工作任務(wù)

　　（一）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高行業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在創(chuàng)建文明行業(yè)的首位并貫穿始終，深入貫徹落實(shí)《公民思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范，深入開展職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律教育和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育、民主法制教育。引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在全行業(yè)形成積極健康的思想道德環(huán)境和奮發(fā)向上的精神姿態(tài)。

　　（二）加強(qiáng)科學(xué)管理，嚴(yán)格規(guī)范行為。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要按照企業(yè)特點(diǎn)、崗位職責(zé)和活動(dòng)要求，制定明確具體、可操作性強(qiáng)的崗位行為規(guī)范，全面規(guī)范每個(gè)崗位的服務(wù)行為、經(jīng)營行為、管理行為。實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、守法經(jīng)營。要加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)，按照行業(yè)特點(diǎn)和服務(wù)內(nèi)容，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德。要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善服務(wù)管理考核機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)全行業(yè)服務(wù)和管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

　�。ㄈ╅_展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，樹立行業(yè)文明新風(fēng)。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要圍繞實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境，廣泛開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)，為創(chuàng)建文明行業(yè)打牢基礎(chǔ)。廣泛開展技術(shù)比武、崗位練兵、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，提高職業(yè)技能水平。在行業(yè)和企業(yè)內(nèi)部深入開展?fàn)巹?chuàng)文明示范窗口、文明柜臺(tái)、青年文明號、巾幗建功和爭當(dāng)文明職工、文明標(biāo)兵、先進(jìn)工作者等活動(dòng)，使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)。

　　（四）改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高安全保障能力。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要積極改善提高基礎(chǔ)設(shè)施的安全條件，加強(qiáng)從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實(shí)崗位安全責(zé)任制，經(jīng)常開展隱患排查治理，要突出對消防安全的專項(xiàng)整治，開展防火應(yīng)急預(yù)案演練，確保公眾聚集場所消防安全；要在公共設(shè)施建設(shè)上體現(xiàn)以人為本，為廣大公眾和顧客提供人性化服務(wù)；要自覺遵守城市管理方面的法律、法規(guī)和規(guī)章，認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，自覺維護(hù)良好的市容市貌；要盡其所能地加強(qiáng)“綠化、美化、亮化”工作，為消費(fèi)者提供舒心的旅游和消費(fèi)環(huán)境。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)文明誠信建設(shè)，逐步形成良好秩序。全區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)特別是大中型商場、超市及餐飲酒店（飯店）要以誠信為主題，大力加強(qiáng)文明誠信建設(shè)。一是繼續(xù)推進(jìn)流通領(lǐng)域的誠信建設(shè)，商場、超市要切實(shí)規(guī)范各種促銷行為，堅(jiān)決執(zhí)行酒類流通管理《條例》、杜絕假冒偽劣商品進(jìn)入流通領(lǐng)域，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)。引導(dǎo)理性消費(fèi)，維護(hù)市場穩(wěn)定。二是不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠信建設(shè)，餐飲酒店（飯店）要嚴(yán)格按照《餐飲企業(yè)經(jīng)營規(guī)范》要求，努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障飲食衛(wèi)生安全。三是實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)，遵循公開、公平和誠實(shí)信用的原則，遵守價(jià)格法律、法規(guī)。明碼標(biāo)價(jià)應(yīng)當(dāng)做到價(jià)簽齊全、標(biāo)價(jià)內(nèi)容真實(shí)明確、字跡清晰、貨簽對位、標(biāo)示醒目。價(jià)格變動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整。四是堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)平安創(chuàng)建意識(shí)，視顧客為上帝，積極開展創(chuàng)建“平安商場”等活動(dòng)，為群眾創(chuàng)造平安和諧的購物消費(fèi)環(huán)境。五是不斷深化誠信意識(shí)，把誠信貫穿到服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高服務(wù)水平，改善服務(wù)環(huán)境，樹立文明服務(wù)的良好形象。

　　五、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保成效，我局成立**區(qū)商貿(mào)流通行業(yè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，建立部門聯(lián)系責(zé)任制度，具體負(fù)責(zé)行業(yè)內(nèi)整治活動(dòng)。

　�。ǘ┟鞔_責(zé)任。加強(qiáng)區(qū)直各相關(guān)職能部門分工協(xié)作配合，依照管理職責(zé)做好日常監(jiān)督檢查和管理各項(xiàng)工作。各商場、超市、酒店（家）要根據(jù)活動(dòng)方案和統(tǒng)一制定的行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化和完善具體標(biāo)準(zhǔn)，制定本單位詳細(xì)的活動(dòng)方案，組織開展本單位的整治活動(dòng)。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化督查�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要加大督查力度，每半月一督導(dǎo)，每月一調(diào)度。通過組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查和抽查、群眾評議行風(fēng)、消費(fèi)者投訴舉報(bào)、新聞輿論監(jiān)督等途徑和方式，對有關(guān)單位進(jìn)行督查，并將有關(guān)意見和建議及時(shí)反饋，限期整改，確保這次活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。

　�。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)。開展行業(yè)“達(dá)標(biāo)單位”、“先進(jìn)單位”、“示范單位”和“文明行業(yè)”評比，對優(yōu)秀單位及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行系列報(bào)道、專題報(bào)道和典型報(bào)道。

　　六、時(shí)間安排

　　第一階段——重點(diǎn)治理階段。（20xx年6月1日—20xx年12月31日）。在在窗口行業(yè)深入開展職工思想政治教育和職業(yè)道德教育，組織開展“我是**人，怎樣為**作貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)。開展行業(yè)行風(fēng)情況的自查，補(bǔ)缺補(bǔ)差，力爭實(shí)現(xiàn)群眾對行業(yè)滿意度達(dá)到85分以上的目標(biāo)。

　　第二階段——全面推進(jìn)階段。（20xx年1月1日—20xx年12月31日）。開展行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，服務(wù)硬件有明顯改善。群眾對行業(yè)的滿意度在20xx年基礎(chǔ)上有所提高。

　　第三階段——鞏固提升階段。（20xx年1月1日—20xx年6月30日）。開展行業(yè)“達(dá)標(biāo)單位”、“先進(jìn)單位”、“示范單位”和“文明行業(yè)”評比工作，實(shí)現(xiàn)服務(wù)實(shí)施、服務(wù)品質(zhì)、服務(wù)水平、消費(fèi)環(huán)境、人員素質(zhì)“五個(gè)一流”的目標(biāo)，使群眾對行業(yè)滿意度在20xx年基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。

活動(dòng)實(shí)施方案篇3

　　校本教研是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)實(shí)際存在的問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長的場所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長、提高的學(xué)習(xí)型組織。

　　為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行呼倫貝爾市教育局“關(guān)于加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)的實(shí)施意見”的精神，經(jīng)教研室研究，特制定“莫旗中小學(xué)校本教研活動(dòng)實(shí)施方案”。

　　一、基本理念

　　校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的.全面落實(shí)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、樹立校本意識(shí)。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決學(xué)校面臨的問題，如果忽視學(xué)校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離于學(xué)校之外。挖掘?qū)W校存在的種種潛力，讓學(xué)校資源充分利用起來。找準(zhǔn)學(xué)校的優(yōu)勢、劣勢，不沿襲、不照搬�！靶１尽睉�(yīng)視為一種立場，一種觀念，一種視野，一種方法。

　　2、改善機(jī)制，樹立“以人為本，科研興�！薄ⅰ耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處，學(xué)科教研組和年級組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教師要勤于研究，通過聽課、說課和評課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律。減少評價(jià)式聽課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全體教師、領(lǐng)導(dǎo)都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。

　　3、采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺(tái)，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教

　　師，提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變，并及時(shí)把教師的階段性成果推向社會(huì)，鑄造品牌教師。

　　4、校本教研的主體應(yīng)該是學(xué)校中的教師。

　　5、校本教研要遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：目的明確；過程規(guī)范；方法適當(dāng)。

　　三、教研目標(biāo)

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　1、使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，在合作中學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)自強(qiáng)，養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)；學(xué)生探究，至少學(xué)習(xí)一門綜合或探索性課程，具有遠(yuǎn)大的理想。

　　2、建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，提高教師隊(duì)伍的整體實(shí)力；重點(diǎn)培養(yǎng)一批具備實(shí)施和推廣新課程能力的教師、教育行政管理人員隊(duì)伍，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革順利發(fā)展。

　�。ǘ┚唧w目標(biāo)

　　1、更新教育觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。

　　2、以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高以校為本的教研與培訓(xùn)工作水平，以培訓(xùn)增后勁，用教研促發(fā)展。

　　3、了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷探究學(xué)科改革的突破點(diǎn)，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要。

　　4、了解國內(nèi)教育科學(xué)研究最新成果，能獨(dú)立開展教育科學(xué)研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力，在當(dāng)?shù)氐乃刭|(zhì)教育過程中發(fā)揮示范作用。

　　5、通過學(xué)習(xí)、借鑒、引進(jìn)、交流，不斷探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　6、建立以校為本的教研與培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

　　7、解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展。

　　8、探索出以校為本的教研與培訓(xùn)的實(shí)施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)的典型案例。

　　四、主要形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問題

　　解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說課、聽課、評課、課改沙龍、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度，并通過教學(xué)觀摩、教學(xué)開放日，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，通過“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實(shí)效性。

　　1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問題，制定對策。

　　2、同伴互助。以教研組或課題組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評點(diǎn)，各抒已見。以教師或?qū)W生形成的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制定計(jì)劃開展研究。

　　3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請校外教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾肀拘＿M(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從專業(yè)的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)提高，形成學(xué)校“優(yōu)勢專家群體”。

　　4、“問題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式。

　　發(fā)現(xiàn)問題——教師在自我反思中發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)存在的困惑和問題，并和教研組的成員們進(jìn)行交流，選擇大家都感興趣的問題，作為校本教研的主題。

活動(dòng)實(shí)施方案篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來源于法國。 1564年，法國首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假接待會(huì)。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄，成為法國風(fēng)行的風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)主題：

　　歡樂愚人節(jié)

　　三、主辦單位：

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級會(huì)計(jì)一班

　　策劃承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級會(huì)計(jì)一班第三小組 xx年4月1日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)流程：

　　（一）主持人致終場白

　�。ǘ┲鞒秩私榻B愚人節(jié)相干常識(shí)

　　（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味

　�。ㄋ模┑诙h(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙

　�。ㄎ澹┑谌h(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演