校園社團活動實施方案(集合7篇)
為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的校園社團活動實施方案,歡迎大家分享。
校園社團活動實施方案1
一、指導思想
為豐富校園文化生活,發(fā)展學生的興趣與特長,促進學生的全面發(fā)展,本學期我校計劃以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨,成立相應的學生社團,努力使我校成為學生學習和生活的樂園。
二、活動目標與安排
。ㄒ唬┗灸繕
1、著眼于學生的全面發(fā)展,增強主體意識和學習能力,促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結合,為學生構筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。
(二)社團的`安排:
1、時間:每周三下午統(tǒng)一安排社團活動時間,便于老師統(tǒng)一安排,也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、地點:各個社團在各個固定的活動地點。
三、活動內容
(一)組織機構
1、成立小學社團活動實施領導小組,定期組織學習研究,協(xié)調校內外、課內外關系,保證方案正常實施。
組長:賈維貴
副組長:丁建方、白成永
組員:李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋
。ǘ┥鐖F類別以及指導教師、活動地點。
學校社團(3個)
1、廣場舞指導教師(李萍、梁安蓮)活動地點(操場)
2、乒乓球指導教師(白成永、楊加杰)活動地點(乒乓球場地)
3、紅歌社團指導老師(于洋洋)活動地點(三年級教室)
拍照、攝像:白成永
四、活動要求
1、輔導老師要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導,努力提高學生的專業(yè)技能水平。
2、輔導老師對小組學生要進行全程管理,做到活動時間不離開本班指定地點。對本組的安全工作負責。如有安全事故,應馬上采取應急措施,并在第一時間向校領導匯報。
3、各活動小組要做好活動前的點名工作,對缺席學生要問清原因做好記載,并及時與班主任聯(lián)系。
4、要抓住機遇和創(chuàng)造條件,使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會,并力爭取得優(yōu)異成績。
總之,我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,我們一定要樹立信心,讓本校的社團活動成為學校文化的一大亮色。
校園社團活動實施方案2
一、教學目的:
1、學生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,腳位。
2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的學生在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。
二、教學目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、排練成品舞蹈節(jié)目,培養(yǎng)訓練學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質,增強學生的體質。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
三、教學方法和教學手段:
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段:影音教學、個別指導、、分組教學等。
四、教學安排:
1、時間安排。每周三、四下午的4:05—5:35。
2、教學準備。每次上課前點名,課后有記載,有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結得與失,借鑒成功的經(jīng)驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。
五、活動內容:
1、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作,正確地掌握舞蹈的`基本要領,知道頭、眼、手、腳等部位的配合。
2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練,對個別軟度不好的隊員可加深練習,挑選匯報演出的節(jié)目,基本動作教學。
3、第三個月著重學習表演節(jié)目,編排節(jié)目隊形,和音樂。
4、第四個月節(jié)目匯報演出,總結學習一期學習情況,布置假期練習內容。
校園社團活動實施方案3
為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育,促進均衡發(fā)展,培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好,現(xiàn)擬定深沃小學社團文化藝術活動實施方案如下:
一、實施目標
營造社團文化氛圍,拓展學生發(fā)展舞臺;快樂學習、健康成長、全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)項目
。ㄒ唬、必修
1、經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
2、象棋運動:中國象棋,跳棋,國際象棋,羽毛球等。
3、閱讀共享:拼音畫冊,親子共讀,識字小報,閱讀習慣。
4、硬筆書法:一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結構,初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
。ǘ、選修
1、軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2、美術基礎:簡筆畫,人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。
3、葫蘆絲入門:C調、F調音階,吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4、口琴入門:C大調高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的'事情》等。
三、實施過程(三年規(guī)劃)
1、醞釀階段(20xx、9—20xx、10)
通過宣傳教育,深刻領會實施社團活動實施重要意義,營造良好氛圍。
2、鋪墊階段(20xx、11—20xx、2)
按方案要求,積極組織實施,保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎。
3、實施階段(20xx、3—20xx、2)
積極組織,對相關資料進行整理、總結,提煉經(jīng)驗,形成本校特色,根據(jù)各項活動的開展情況,針對不足,查找問題,及時修正。
4、互動階段(20xx、3—20xx、3)
小組互動,家;,使活動內容更豐富、吸引力更強,實效更突出。
5、驗收階段(20xx、3—20xx、6)
對成績突出小組、個人進行表彰,搭建展示平臺,以大帶小,逐步推廣。
四、實施方法
1、面授為主:以教師手把手教學為主,開發(fā)符合本校實際的校本教材。
2、親子活動:嘗試家長先行,親子共學,具備才能家長義工輔助教學。
3、校外輔學:借助網(wǎng)絡資源,開載視頻DVD、MP3自學,引入共建。
4、學生互教:先教會一部分,再以一對二,二對四等方式擴展,以點帶面。
5、鼓勵深造:對于有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓、考級等。
五、評價機制
1、每周一點評,以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。
2、每月一總結,通過家;、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等。
3、每年一展演,通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。
4、每三年舉行一屆“文化藝術節(jié)”。
校園社團活動實施方案4
學生社團建設是實施素質教育的重要途徑,是培養(yǎng)學生綜合素質的重要載體,也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步活躍校園文化生活,促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展,以及進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用,切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質,推進我校校園文明建設,優(yōu)化育人環(huán)境,結合我校實際情況,特制訂本實施方案。
一、指導思想:
認真貫徹落實上級文件精神,以社團活動為平臺,充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,通過組織豐富多彩的社團活動,不斷豐富學生校園文化生活,發(fā)展學生興趣與特長,著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高,著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展,結合學校的.具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教育理念。通過學生社團活動,陶冶道德情操,培養(yǎng)藝術情趣,提高科學素養(yǎng),鍛煉強健體魄,充實課余生活,促進學生身心全面發(fā)展。
二、社團名稱:
恰是書香校園時
三、活動主題:
漢字的演變與傳承
四、宣傳口號:
薪火相傳、一脈相承
五、活動目標:
1、著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,豐富學生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢,培養(yǎng)教師社團組織與研究實踐能力,不斷提高自身專業(yè)素質。
3、不斷探索校園生活和校園文化,充分發(fā)掘校園可用資源,逐步形成具有特色的校本課程。
4、了解、傳承、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
5、進一步促使我校教師學生重視寫字教學,激發(fā)學生的寫字興趣,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,形成規(guī)范、整潔的書寫意識。
6、促使學生養(yǎng)成與他人合作學習的能力,形成團隊精神,在學習活動中培養(yǎng)自律意識和關心他人的情感與品德。
7、培養(yǎng)學生自主管理的意識和領導能力,建立新型的師生關。
8、經(jīng)過社團活動,構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,涵養(yǎng)藝術情趣,提高科學素養(yǎng),鍛煉強健體魄,充實課余生活,促進身心全面發(fā)展。
六、具體措施
1、嚴格制度,加強管理。社團活動堅持做到定時間、定內容、定地點、定人員。
2、認真準備,精心輔導。每次的社團活動安排到人,教師要提前制定活動計劃,提前備課,認真上課,并及時做好活動記錄,整好活動資料。
3、加強研究,注重實效。社團活動力求做到形式多樣,并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示社團活動成果。
七、活動組織:
1、社團負責人:何安婷
2、社團成員:蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍
3、社團學員:自愿報名,人數(shù)限定為30人。
4、活動地點:
5、活動時間:
何安婷
20xx-3-9
校園社團活動實施方案5
一、指導思想:
1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》,充分調動學生的共同興趣和積極性,增強小學各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學校的建設。
2、以提升學生綜合素質為目的,以落實送星評價部分評價指標為重點,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生良好的個性品質,促進學生身體、心質等方面的健康發(fā)展。
二、活動宗旨
依據(jù)小學新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使更有效地實施素質教育,激發(fā)學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。
三、領導小組
組長:
成員:
四、社團種類
學生社團類型主要包括以下幾方面:
1、以提高自身素質、提升個人能力為目標的社團,如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協(xié)會、節(jié)目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等;
2、以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團,如文學愛好學生社團(文學社、詩社、經(jīng)典誦讀社等)、體育愛好學生社團(武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術愛好學生社團(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、興趣愛好學生社團(集郵、書法、美術、攝影、動漫、古跡民俗探究、軍事愛好者俱樂部等);
3、以志愿者組織社會服務為主要目標的服務型社團,如愛心服務社團、心理咨詢社團、環(huán)保社團等;
4、以科學探究等為主要內容的科技型社團,如科技發(fā)明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團,如應用文寫作社、趣味數(shù)學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。
五、統(tǒng)籌安排,確定課程
為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性盲目性,規(guī)定如下:
1、定活動課程:在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的'實際,開設社團活動課程。
2、定活動時間:每周一課時,兩周一連排,義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合,三至六年級與綜合實踐活動課相結合;每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間。
3、定活動內容:指導教師要注重校本化的活動內容開發(fā),研究適合本組學生的教學活動內容,初步制定社團活動教學計劃。
4、定指導老師:學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若干名,每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。
5、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。
六、具體活動措施
1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動,師生準時地到達活動地點。每次活動開始,主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練,沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃,認真組織活動,做到活動主題明確,填寫活動記錄。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動;顒訒r間未到,學生不得提前脫離活動狀態(tài)。
校園社團活動實施方案6
新課程改革實施以來,素質教育日顯重要,它的核心是促進學生全面和諧發(fā)展。為此,我校以未來社會對人才的需要,本著合格加特長的育人目標,重視培養(yǎng)學生的藝術特長工作,依據(jù)學生實際和學校具體情況,特制定我校學生藝術特長學習和培養(yǎng)計劃如下:
一、培養(yǎng)目標:
1、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學生多種能力的培養(yǎng),促進學生個性特長的充分發(fā)展。
2、在文藝、音樂、美術、體育、信息技術、科技制作等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣,提高學生獨立思考能力和動手操作的能力,學會自主創(chuàng)新,學會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、主要任務:
1、通過特長生培養(yǎng)計劃的實施,充分利用現(xiàn)有教育資源,挖掘學生潛能,促使學生素質的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學校形成良好的育人氛圍;
2、使教師徹底改變陳舊的'教育教學觀念,特別是不再以學生的學習成績作為評價學生的唯一標準;
3、鼓勵、關注、培養(yǎng)在藝術方面出類拔萃的學生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進步,培養(yǎng)出我校在音樂、舞蹈、體育、美術、信息技術等方面的特長學生。
三、培養(yǎng)類別
1、文藝特長小組 由班內喜愛音樂、舞蹈,且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂教師和班級文藝委員負責,利用課余時間相互學習,一起練習。
2、美術特長小組
班里有一部分同學美術畫得特別好,手工制作也有意思,由這些同學組成一個美術特長小組,由美術教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工,并負責班級板報的設計和更新。
3、信息技術小組
由班級里喜愛電腦的學生和動手能力強的學生組成,由信息技術教師負責,指導學習電腦知識和相關制作。
四、實施步驟:
第一階段:選拔學生、確定培養(yǎng)目標與方法
每學開始,教師從自己的日常教學工作中選拔有專長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,作為初步的培養(yǎng)對象,還可根據(jù)學生發(fā)展情況進行調整,或增加或變換。依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標和措施。
第二階段:具體實施完善階段
利用課外活動時間和節(jié)假日,指導學生進行訓練,并積極組織學生參加各種比賽和表演活動,使學生勇于展現(xiàn)自己的能力,并不斷提高藝術水平。
第三階段:形成良好的育人氛圍
通過以上工作,使學校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來越多的具有專長甚至多才多藝的學生。
五、主要方法與措施:
1、成立領導小組,由校長為組長,由學校教導處主任為副組長,各教研組長和藝術課教師為成員組成。
2、組織課任教師為骨干,成立課外活動小組,針對學生愛好進行培養(yǎng)指導。
3、本著老師教學生、學生教學生的原則,開展互助式、互動式的輔導,充分發(fā)揮學生的聰明才智。
4、定期進行比賽、展演、文藝匯演,激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。
5、教育學生取人之長、補己之短,互相學習,共同提高。
6、在班級創(chuàng)建各類文藝、書法、寫作、美術、音樂等比賽活動,給學生創(chuàng)設展示才華的機會,積極參加上級教育部門組織的各類文體比賽活動,并爭取良好成績。
總之,通過培養(yǎng)學習,使學生在原來的水平上有一個較大的提高,熟練掌握一些藝術技能,從而全面提高學生各方面的整體素質,達到實施素質教育的目的,促進課程改革的全面推進。
校園社團活動實施方案7
一、指導思想
為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,規(guī)范學生的書法行為,營造濃厚的'寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨
點在聚墨,主在領悟,重在交流,旨在提高,活在運用。以“營造書香校園,促進和諧發(fā)展”為追求目標,以寫字教育為切入點,促進學生綜合素養(yǎng)全面提升,扎實推進學校素質化教育進程,張揚學生個性,發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構
社團部長:
社團副部長:
社團成員:
四、具體內容:
1、宣傳
。1)活動前期在寢室樓下張貼宣傳單,并將宣傳板放于顯眼醒目的位置
。2)于招新現(xiàn)場放置宣傳板
(3)將部分優(yōu)秀書法作品懸掛于宣傳桌周圍
。4)在人流量較大時進行現(xiàn)場書法,作品當作獎品適當送出(類似抽獎,報名表相當于抽獎單)
。5)可現(xiàn)場讓感興趣的同學參與書法活動,并由社長親自輔導與評價,增加同學對社團活動的興趣
2、招新工作
(1)報名者通過填寫表格(可帶回填寫)并交納會費后成為本社團會員。
。2)現(xiàn)場工作人員需面帶微笑、耐心細致地解答同學疑問,介紹社團概況。
。3)現(xiàn)場工作人員要引導報名者填寫社團招新報名表,開具收據(jù)。并妥善管理所收取費用。
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