[優(yōu)選]實(shí)施方案4篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。

實(shí)施方案 篇1

　　為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議”的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展教育信息化的實(shí)施方案。

　　一、 沖鶴小學(xué)教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組 長：呂宙垣

　　副組長：伍國興 劉美環(huán) 黎漢清

　　成 員：陳佩如 黃兆強(qiáng) 鐘國健 曾健波 馮廣云 黃愛環(huán)潘卿妹 盧淑蕓 莫 丹 潘財(cái)朝 潘思雅 陳炳釗黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 劉煥卿胡燕顏 黃秀玲 祁建軍 葉碧嫻

　　二、 實(shí)施步驟：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識(shí)上做起，所以我們在具體實(shí)施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識(shí)，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識(shí)。

　　第二階段：制定相關(guān)制度。

　　1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。

　　2、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號(hào)和密碼。

　　3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫建設(shè)。4、做好課件競賽工作。

　　5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作。

　　6、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級。

　　7、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績效評估細(xì)則》文件精神。8、 召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石。

　　第三階段：校本培訓(xùn)階段

　　1、做好各班電教平臺(tái)設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。

　　2、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作。

　　3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作。

　　4、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。

　　第四階段：全面推進(jìn)、實(shí)施階段。

　　教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補(bǔ)充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐�；�于我校良好的技術(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中、高級水平，推動(dòng)新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與，各科組長要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會(huì)議中討論、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，不要形式化，過渡化。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處。

　　第五階段：檢測評價(jià)（自查）階段

　　我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作，通過試參與實(shí)踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)施過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，對每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評價(jià)，期末各科組長根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》本科組開展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。

　　明確分工及職責(zé)，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：

　　1、十月份：

　�。�1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議。（呂校長）

　�。�2）、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號(hào)和密碼。（黎漢清）

　�。�3）、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）

　　（4）、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu)。（劉美環(huán)主任）

　　為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，力爭使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái)，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。成立沖鶴小記者隊(duì)伍，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿，統(tǒng)一交劉主任審核，凡是能在本校發(fā)表，劉主任做好登記，作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評選的'重要依據(jù)。（劉主任審稿，清報(bào)道）

　　2、十一月份：

　�。�1）、做好課件、教學(xué)反思錄、教案、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí)。各科組長要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作，分類別存放工作，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語文） 黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)） 鐘國健（英語）（2）、做好課件競賽評選工作。

　　開展優(yōu)秀課件競賽評比活動(dòng)，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，校務(wù)工作會(huì)議討論，然后本校網(wǎng)站公布，），課件競賽時(shí)間：xx年11月。

　　負(fù)責(zé)人：呂校長、伍校長、劉主任、黎漢清

　　3、十二月份：

　�。�1）、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級。（黎漢清）

　　4、xx年一月份：（自查）評價(jià)階段。

　　各科組根據(jù)本科組開展實(shí)施方案過程中，存在的問題、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計(jì)劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校。

　　負(fù)責(zé)人：呂校長

　　三、 完善激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)我校全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用的平不斷提高。

　　1、 每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的教

　　師才能參加勒流街道學(xué)科骨干、勒流街道學(xué)科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評選。

　　2、 每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的學(xué)

　　科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評選。

　　3、 每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)的學(xué)校才能參

　　加街道先進(jìn)學(xué)校的評選。

　　4、 每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)

　　獎(jiǎng)勵(lì)。（語文、數(shù)學(xué)各獎(jiǎng)前五名，英語科組獎(jiǎng)前兩名）

　　5、 能積極向?qū)W校宣傳組投稿，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文、有

　　關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個(gè)人，數(shù)量多者為基準(zhǔn)，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

　　6、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評比工作，數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者，期末學(xué)校給予表彰。

　　四、 保證信息化設(shè)施設(shè)備維護(hù)與更新的經(jīng)費(fèi)。

　　為了確保我校電教平臺(tái)硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。

　　只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會(huì)得到空前的提高；只要我們共同努力，不怕困難，相信教師制作課件水平、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去，多些積累、多一點(diǎn)嘗試、多一點(diǎn)總結(jié)，相信我們也會(huì)擁有自己最喜歡、最實(shí)用的教學(xué)資源庫。

實(shí)施方案 篇2

　　現(xiàn)象，廁所衛(wèi)生每天一打掃。

　　4.秩序良好。健全門衛(wèi)值班制度、校內(nèi)治安巡邏安全保衛(wèi)制度，校內(nèi)及校門口無亂擺亂賣現(xiàn)象，無雜物房用于經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)象；無飼養(yǎng)家禽（畜）及遛犬現(xiàn)象；車輛行駛、停放有序。

　　（三）健康教育長抓不懈

　　1.建立健康教育制度，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，并做到有教學(xué)計(jì)劃、有教師、有教案，并形成制度。

　　2.創(chuàng)新健康教育載體，利用多種形式對學(xué)生開展健康教育，完善宣傳教育設(shè)施，適時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容；黑板報(bào)和宣傳欄宣傳每年不少于6次。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園開展創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員組成如下：組 長：達(dá)選億

　　副組長：達(dá)xx

　　成 員：各班主任

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

　　創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位是師生的民心工程、學(xué)校的信心工程、管理工程、發(fā)展的環(huán)境工程和教職工的'作風(fēng)工程。各教職工要充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作對于提高師生 健康水平、加快教育事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)校園和社會(huì)和諧的重要性、緊迫性和艱巨性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，結(jié)合“作風(fēng)效能建設(shè)”活動(dòng)的要求，扎實(shí)推進(jìn)市級衛(wèi)生單位的創(chuàng)建工作。

　　（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

　　我校要切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作的領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生情況的監(jiān)督。學(xué)校創(chuàng)建市級衛(wèi)生單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和各職能部門要明確工作要求，落實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

　　（三）督查指導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。

　　由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，每天兩次對各班衛(wèi)生區(qū)域、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行督促、檢查、反饋。通過實(shí)地督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通知相應(yīng)班級進(jìn)行整改，限期解決問題。

　�。ㄋ模┩晟圃u估，獎(jiǎng)懲并舉。

　　學(xué)校根據(jù)“衛(wèi)生單位”評估標(biāo)準(zhǔn)對創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行檢查評估，獎(jiǎng)懲并舉，對檢查評估不合格的負(fù)責(zé)人予以通報(bào)批評，并在學(xué)校年終考評中實(shí)行一票否決。

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　二、實(shí)施對象

　　在編在崗的教職工

　　三、考核分配原則

　　1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

　　2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實(shí)做到公平、公正。

　　3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則�？冃Э己斯べY分配方案要力求科學(xué)合理，績效工資差距不宜過大。

　　四、績效工資發(fā)放形式

　　學(xué)校教職工績效工資分上半年（1-7月）、下半年（8－12月）兩次考核造冊。

　　五、績效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法

　　（一）績效考核項(xiàng)目及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

　　考核共計(jì)100分，其中師德10分，考勤30分、工作量10分、教育教學(xué)過程20分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

　　1、師德(10分)依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)、積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)與形象共十項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)2分.

　　2、考勤（30分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分 、事假1天扣1分(扣50元)、礦工1天扣3分（扣100元），本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分�；閱始奕�產(chǎn)假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�？己艘罁�(jù)為學(xué)校（單位）考勤記載。

　　3、工作量（10分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

　　教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

　　教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×20分

　　學(xué)校（單位）要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

　　3、教育教學(xué)過程（20分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實(shí)情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動(dòng)參與情況。要引導(dǎo)教師把教學(xué)工作落實(shí)在平時(shí)，積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育

　　4、教育教學(xué)業(yè)績（30分）。主要考核教職工的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

　�。ǘ�）、績效工資的分配

　　教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全�？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績效工資額度。

　�。ㄈ�）不享受績效工資發(fā)放要求

　　1、本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作或其他非教學(xué)工作的'不享受 績效工資 。

　�。�1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá) 5個(gè)工作日、事假累計(jì)超過15天、病事假累計(jì)超過1個(gè)月以上的。

　�。�2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；

　�。�3）解除聘用合同的；

　�。�4）停發(fā)工資的；

　�。�5）借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

　　2、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，構(gòu)不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分。凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣除績效考核得分的20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。

　　3、有病或特殊情況不能頂崗用本人績效工資的部分或全部用于雇傭人員工資。

　　20xx、12、20

實(shí)施方案 篇4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)安全生產(chǎn)生產(chǎn)工作會(huì)議精神和全市煙花爆竹安檢工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)煙花爆竹安全監(jiān)管，確保我轄區(qū)隱患排查治理工作順利進(jìn)行，特制訂本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹“合理規(guī)劃、精細(xì)管理、整頓提升、保障安全”的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)隱患排查治理、購銷合同管理、產(chǎn)品銷售流向登記等規(guī)章制度，加大監(jiān)督檢查力度，規(guī)范煙花爆竹從業(yè)單位的經(jīng)營活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊非法、違法經(jīng)營、儲(chǔ)存、運(yùn)輸行為，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，努力提高煙花爆竹安全管理水平。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)煙花爆竹打非治違和隱患排查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保整治工作取得實(shí)效，我街道及各社區(qū)都相應(yīng)成立安全生產(chǎn)隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照相應(yīng)的工作職責(zé)，做好各社區(qū)及轄區(qū)各單位安全生產(chǎn)隱患工作。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）打非治違專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容。

　　1、無證、許可證過期或超量、超范圍經(jīng)營，以及倒賣、出租或以其他形式非法轉(zhuǎn)讓煙花爆竹經(jīng)營許可證的；

　　2、關(guān)閉取締后又擅自恢復(fù)經(jīng)營，以及應(yīng)關(guān)未關(guān)或關(guān)閉不到位的；

　　3、停業(yè)整頓期間擅自經(jīng)營，以及違反建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定的；

　　4、轉(zhuǎn)包分包及多股東各自組織經(jīng)營活動(dòng)，以及“一證多點(diǎn)”的；

　　5、違法經(jīng)營銷售禮花彈等A級產(chǎn)品，以及銷售1月以前生產(chǎn)的`各類煙花或鞭炮，標(biāo)示標(biāo)牌不全、包裝不完整、無生產(chǎn)日期產(chǎn)品的，以及零售單位經(jīng)銷煙花爆竹B級產(chǎn)品的；

　　6、對重大隱患隱瞞不報(bào)或不按期予以整治的；

　�。ǘ�）隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容。

　　1、庫存區(qū)是否有明顯的安全警示標(biāo)志或警示標(biāo)語，危險(xiǎn)場所是否牢固張貼安全管理制度和操作規(guī)程。

　　2、庫區(qū)防雷、防火、防靜電設(shè)施是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求并按照規(guī)定進(jìn)行定期檢測。

　　3、是否存在擅自改建、擴(kuò)建、搭建庫房的。

　　4、是否存在“一證多點(diǎn)”或轉(zhuǎn)包分包現(xiàn)象。

　　5、庫存安全管理、保衛(wèi)和值班制度是否健全和落實(shí)。

　　四、時(shí)間安排

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段

　　各社區(qū)要制定工作方案，明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，按要求部署相關(guān)工作。

　�。ǘ�）自查自改階段

　　各煙花爆竹經(jīng)營單位按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和本方案要求，認(rèn)真開展自查自糾，對查出的安全隱患和問題，要制定整改措施，并認(rèn)真落實(shí)。

　　（三）監(jiān)督檢查

　　各社區(qū)在各經(jīng)營單位自查自糾的基礎(chǔ)上，每月對轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹從事單位的安全生產(chǎn)條件和安全生產(chǎn)管理有針對性的進(jìn)行全面檢查。

　　五、工作要求

　　（一）各社區(qū)要精心組織，充分利用各種宣傳途徑對本次活動(dòng)精心宣傳，動(dòng)員廣大居民群眾積極參與、支持、監(jiān)督煙花爆竹安全監(jiān)管工作，營造良好的輿論氛圍。

　�。ǘ�）各社區(qū)、各經(jīng)營單位要全面加強(qiáng)安全管理工作，進(jìn)一步健全安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度，完善安全生產(chǎn)設(shè)施，加強(qiáng)企業(yè)職工的防范意識(shí)，細(xì)化事故預(yù)防預(yù)警應(yīng)對機(jī)制。

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