實(shí)施方案9篇(實(shí)用)

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　自主互助學(xué)習(xí)型課堂以它的高效、自主、學(xué)生的自學(xué)能力開發(fā)吸引了我們每位老師，為了更好地在我校實(shí)施自主互助學(xué)習(xí)型課堂，特制定以下實(shí)施方案。

　　一、預(yù)期目標(biāo)。

　　通過本學(xué)期的“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的開展和研究，深化課堂改革，借鑒外校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)推廣到2——5年級(jí)，在部分骨干教師的帶領(lǐng)下，全面鋪開，并實(shí)行“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”達(dá)標(biāo)機(jī)制，逐步形成各學(xué)科的教學(xué)策略，把自主互助學(xué)習(xí)型課堂滿意度提升到80%以上。

　　二、學(xué)案導(dǎo)學(xué)，納入常規(guī)檢查

　　1、學(xué)案導(dǎo)學(xué)范圍：3——5年級(jí)，2年級(jí)嘗試使用。

　　2、各任課教師必須提前一周編寫好學(xué)案，在教研活動(dòng)時(shí)，積極聽取有經(jīng)驗(yàn)教師的意見，集體研討，對(duì)學(xué)案進(jìn)行修改，方可使用。

　　3、教師提前一天將學(xué)案發(fā)給學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，作為當(dāng)晚的家庭作業(yè)來完成，作業(yè)完成情況以小組為單位量化加分。

　　在預(yù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，剛開始學(xué)生可能不會(huì)預(yù)習(xí)，導(dǎo)致作業(yè)完不成，學(xué)案寫得一塌糊涂，這也是這段時(shí)間我們教研時(shí)經(jīng)常提到的問題。針對(duì)這個(gè)問題，沒有什么捷徑可以一下子解決，老師或者拿出課上的時(shí)間來引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，或者開始時(shí)將學(xué)案編的`知識(shí)點(diǎn)少一點(diǎn)、詳細(xì)一點(diǎn)，讓學(xué)生把學(xué)案當(dāng)作引導(dǎo)學(xué)習(xí)的工具，進(jìn)行預(yù)習(xí)和自學(xué)�？赡軇傞_始實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)課程進(jìn)度很慢，但凡事都要有個(gè)過程，孩子自學(xué)能力的培養(yǎng)也需要一個(gè)過程，一段時(shí)間之后，會(huì)慢慢好起來。

　　4、教師一定要對(duì)學(xué)案進(jìn)行批閱，形式可以靈活多樣，這要納入常規(guī)檢查。

　　鑒于我校班額小，學(xué)生數(shù)少的情況，剛開始實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)，任課老師都要全員批閱，教師著重培養(yǎng)小組長(zhǎng)的批閱能力，為以后小組長(zhǎng)批閱打好基礎(chǔ)。實(shí)行一段時(shí)間之后，小組長(zhǎng)能夠掌控本小組的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能有效組織、監(jiān)督作業(yè)完成情況之后，教師重點(diǎn)批閱小組長(zhǎng)的學(xué)案，由小組長(zhǎng)批閱和輔導(dǎo)組員學(xué)案。

　　三、小組劃分，分工明確，有嚴(yán)格的組規(guī)。

　　1、合理劃分學(xué)習(xí)小組，劃分依據(jù)可以從學(xué)習(xí)成績(jī)、組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等多個(gè)方面綜合考慮。

　　2、組內(nèi)的分工明確，可在組內(nèi)設(shè)置小組長(zhǎng)、記錄員、聲控員、檢查員等多種職務(wù)，實(shí)行全員參與，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、制定嚴(yán)格組規(guī)，由小組制定，對(duì)違反組規(guī)的情況進(jìn)行量化減分。

　　四、制定合理的評(píng)分機(jī)制，每周一總評(píng)，實(shí)施恰當(dāng)?shù)木�神�?jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，利用各種手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　在課堂中，各任課教師要建立課堂評(píng)分機(jī)制，讓學(xué)生明確什么樣的行為加分，什么樣的行為減分，為他們的自主、互助、合作指明方向，盡快的培養(yǎng)起學(xué)生的自主互助學(xué)習(xí)的能力。教師要利用競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)等激勵(lì)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　五、積極參加聯(lián)片教研，及時(shí)反思，學(xué)習(xí)先進(jìn)做法，實(shí)踐我校教學(xué)。

　　將教研聚焦于課堂教學(xué)，積極參加聯(lián)片教研，認(rèn)真向自主互助學(xué)習(xí)型課堂做得好的教師學(xué)習(xí)，做好記錄，及時(shí)反思我校教學(xué)中的漏洞和不足，最重要的是，教研之后的深刻反思和實(shí)踐。在我校教學(xué)中，我們也要多互相聽課，互相評(píng)課，尤其是年輕教師，多向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)做法，多聽取他們的建議。

　　為了能使我校各學(xué)科平衡發(fā)展，我校數(shù)學(xué)教研組一定要多下功夫，深入實(shí)踐，讓自主互助學(xué)習(xí)型課堂真正為我校教學(xué)服務(wù)。

實(shí)施方案 篇2

　　一、質(zhì)量管理目標(biāo)

　　1、護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)達(dá)醫(yī)院管理年標(biāo)準(zhǔn)要求

　　2、病人得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對(duì)護(hù)理工作滿意率達(dá)85%以上

　　3、護(hù)理人員無(wú)違法違紀(jì)行為

　　4、無(wú)護(hù)理事故發(fā)生

　　二、護(hù)理質(zhì)量管理組織體系

　　醫(yī)院質(zhì)量管理委員會(huì)——護(hù)理部質(zhì)量管理組——病房管理，基礎(chǔ)護(hù)理，分級(jí)護(hù)理，整體護(hù)理組；技術(shù)操作，臨床知識(shí)提問，健康教育組；護(hù)理文書，滿意度調(diào)查組；護(hù)理安全管理，急救物品管理組；醫(yī)院感染管理急診室、手術(shù)室、供應(yīng)室、ICU、產(chǎn)房、 特殊科室管理組。

　　護(hù)理質(zhì)量實(shí)行三級(jí)控制，即一級(jí)為院質(zhì)量管理委員會(huì)，二級(jí)為以護(hù)理部為主的護(hù)理質(zhì)量管理組，三級(jí)為各科室以護(hù)士長(zhǎng)為主的質(zhì)控小組。

　　三、質(zhì)控辦法

　　1、各科室質(zhì)控小組負(fù)責(zé)本科室的質(zhì)控，要求制定切實(shí)可行的考核細(xì)則，做到每日質(zhì)控，對(duì)各班的護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤，并作為護(hù)士長(zhǎng)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。

　　2、采用“三定”“三不定”的方法進(jìn)行質(zhì)控

　　“三定”一是每天護(hù)士長(zhǎng)按標(biāo)準(zhǔn)定時(shí)對(duì)病房護(hù)理工作進(jìn)行檢查；二是每月護(hù)理部定時(shí)對(duì)全院護(hù)理工作進(jìn)行檢查；三是每季度醫(yī)院質(zhì)量管理組織對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行一次檢查。

　　“三不定”一是護(hù)士長(zhǎng)不定期對(duì)各班護(hù)理工作進(jìn)行檢查；二是護(hù)理部不定期對(duì)各科單項(xiàng)護(hù)理工作進(jìn)行抽查；三是分管院長(zhǎng)不定期對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行監(jiān)查。護(hù)理部經(jīng)常深入科室進(jìn)行檢查督促發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，客觀公正地評(píng)價(jià)各護(hù)理單元的`護(hù)理質(zhì)量水平，建立質(zhì)量的數(shù)據(jù)反饋統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，使質(zhì)量檢查控制做到科學(xué)化、數(shù)據(jù)化。

　　3、每半年、一年做護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，形成標(biāo)準(zhǔn)或常規(guī)，指導(dǎo)今后工作。

　　4、利用經(jīng)濟(jì)杠桿的促進(jìn)作用，把每月質(zhì)量考核結(jié)果與獎(jiǎng)金分配密切結(jié)合使思想教育、規(guī)章制度、質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)充分發(fā)揮協(xié)同作用。

　　5、根據(jù)醫(yī)院的總體規(guī)劃，結(jié)合本部門的特點(diǎn)及工作重點(diǎn)制定年度工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃及周工作計(jì)劃。由護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)共同完成臨床科室護(hù)理工作質(zhì)量檢查。將檢查結(jié)果及時(shí)匯總、反饋給相關(guān)科室及人員。針對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)制定整改措施，并將此措施告之全體護(hù)理人員。護(hù)理工作質(zhì)量檢查結(jié)果作為科室進(jìn)一步質(zhì)量改進(jìn)的參考，并作為護(hù)士長(zhǎng)管理考核重點(diǎn)。

　　四、實(shí)施細(xì)則

　　1、月報(bào)表于每月底報(bào)護(hù)理部。

　　2、護(hù)士長(zhǎng)考核資料不全在本月質(zhì)量總分中扣1分。

　　3、護(hù)理部不能堅(jiān)持深入科室，每月少于兩次扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金。

　　五、質(zhì)控檢查的內(nèi)容

　　1、護(hù)理質(zhì)控檢查的內(nèi)容包括綜合檢查、重點(diǎn)檢查和夜班檢查，同時(shí)還包括一些加分和減分項(xiàng)目。

　　2、綜合檢查包括檢查護(hù)理人員對(duì)分管患者的全面了解，危重患者的護(hù)理和技術(shù)操作，消毒隔離，護(hù)理表格書寫，藥品管理，病室規(guī)范，健康教育，勞動(dòng)紀(jì)律，儀容儀表及服務(wù)態(tài)度等。

　　3、重點(diǎn)檢查為每月安排一項(xiàng)重點(diǎn)檢查內(nèi)容。

　　4、夜班檢查由值夜班護(hù)士長(zhǎng)檢查夜班護(hù)理工作情況、處理突發(fā)事件以及進(jìn)行人力調(diào)配，同時(shí)負(fù)責(zé)重點(diǎn)科室抽查。

　　5、加分項(xiàng)目包括特殊事件受表?yè)P(yáng)的人或事；滿意度調(diào)查中患者點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的護(hù)理人員；醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)及時(shí)被發(fā)現(xiàn)，堵塞漏洞者；院外帶來的護(hù)理并發(fā)癥，經(jīng)精心護(hù)理后患者痊愈等內(nèi)容。

　　6、減分項(xiàng)目包括發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)；護(hù)理糾紛、投訴經(jīng)核實(shí)有護(hù)理缺陷；患者滿意度調(diào)查中點(diǎn)名批評(píng)者等內(nèi)容。

　　石樓縣人民醫(yī)院護(hù)理部

實(shí)施方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以;校風(fēng)立校;精神統(tǒng)攬德育工作全局，以;責(zé)任教育;活動(dòng)為重要載體，著重解決當(dāng)前學(xué)生管理中存在的打架斗毆、玩手機(jī)、睡覺等突出問題，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、組織紀(jì)律、文明禮儀、行為習(xí)慣等方面教育活動(dòng)，構(gòu)建;文明、和諧、發(fā)展、創(chuàng)新;的優(yōu)良校風(fēng)，為促進(jìn)學(xué)校德育管理水平全面提升，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高而努力奮斗。

　　二、工作措施

　　1、加強(qiáng)德育組織建設(shè)，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管副校長(zhǎng)主抓，政教處、團(tuán)委、保衛(wèi)科、年級(jí)組、班主任和全體教職工共同參與、齊抓共管的德育工作體系。各部門分工協(xié)作，責(zé)任明確。分管副校長(zhǎng)要研究分析學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的新情況新問題，及時(shí)拿出解決問題的新思路新辦法；政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)科、年級(jí)組、班主任要圍繞存在的突出問題，結(jié)合崗位部門特點(diǎn)開展扎扎實(shí)實(shí)的檢查落實(shí)工作。全面落實(shí);人人都是管理者;的思想，在全校各年級(jí)各班實(shí)行;教職工分包責(zé)任生;的管理制度。

　　2、加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、交警�?duì)、部隊(duì)、關(guān)工委等部門的合作，發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)的作用，召開好法制報(bào)告會(huì)。進(jìn)一步建立完善家長(zhǎng)委員會(huì)，動(dòng)員一切社會(huì)力量參與學(xué)校的'教育和管理。

　　3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在學(xué)生管理上的主體骨干作用，切實(shí)提高班主任的工作能力和管理水平。一是每年進(jìn)行全面系統(tǒng)的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。三是開展新老班主任;結(jié)對(duì)幫扶;活動(dòng)，促進(jìn)年輕班主任快速成長(zhǎng)。四是提高班主任待遇，在晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面向班主任傾斜。五是完善班主任班級(jí)管理量化積分制度，撬動(dòng)班主任的工作積極性。

　　4、在學(xué)生管理上落實(shí)一個(gè);包;字，體現(xiàn)一個(gè);嚴(yán);字，突出一個(gè);愛;字。班主任包班級(jí)、教師包學(xué)生，人人都是育人者、管理者。掀起紀(jì)律風(fēng)暴，抓好儀容儀表、嚴(yán)禁手機(jī)入校園、嚴(yán)懲打架斗毆等專項(xiàng)治理工作，通過榜樣引領(lǐng)、觀摩示范、設(shè)置監(jiān)督崗、曝光臺(tái)，嚴(yán)抓細(xì)管，使學(xué)生的文明素養(yǎng)、組織紀(jì)律性明顯增強(qiáng)，行為習(xí)慣得到規(guī)范。繼續(xù)在教職工中開展;六個(gè)一;送溫暖活動(dòng)，把師愛的光輝灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。通過獻(xiàn)愛心、送溫暖，走近學(xué)生心靈，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)！

　　5、加強(qiáng)德育規(guī)劃，開展責(zé)任教育。針對(duì)不同年級(jí)提出不同的德育規(guī)劃：高一年級(jí)養(yǎng)習(xí)慣、重基礎(chǔ)；高二年級(jí)樹形象、重專業(yè)；高三年級(jí)提素質(zhì)、重出路。我們將繼續(xù)以責(zé)任教育為載體，在學(xué)期初開好;責(zé)任與使命;開學(xué)典禮，;責(zé)任在我心中;主題班會(huì)的同時(shí)，還要結(jié)合新課堂教育實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生每天收看《新聞聯(lián)播》，堅(jiān)持每天寫好成長(zhǎng)日志，使學(xué)生開闊視野，在反思中感悟成長(zhǎng)。繼續(xù)以禮儀、長(zhǎng)跑活動(dòng)為抓手，抓好今冬的禮儀教育和長(zhǎng)跑及特色活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生知禮儀、學(xué)禮儀、行禮儀，增強(qiáng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，使長(zhǎng)跑及特色活動(dòng)成為我校的特色。

　　6、在政教處、團(tuán)委會(huì)的直接組織下，聘請(qǐng)一定數(shù)量的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)紀(jì)律部、文藝部、體育部、寢管部、生活部等學(xué)生組織，開展學(xué)生自主管理，早操、靜園、課間秩序、晚自習(xí)、晚歸寢、班級(jí)衛(wèi)生、公寓內(nèi)務(wù)、文明禮儀等方面的檢查評(píng)比均由學(xué)生會(huì)自主進(jìn)行；;頌歌獻(xiàn)給黨;大合唱比賽、;學(xué)生在校是否應(yīng)該使用手機(jī);辯論會(huì)等活動(dòng)均由學(xué)生社團(tuán)自主策劃組織。

　　7、提高校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。在原有校園文化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范優(yōu)秀影視節(jié)目的定期展播，完善;校園之聲;廣播站，更換校園宣傳櫥窗，更新教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、公寓樓等墻體文化布置。統(tǒng)一定制校服，建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，命名校園景點(diǎn)，加強(qiáng)校園綠化美化，努力形成布局合理、新穎別致、形式多樣、寓教于樂的校園文化氛圍。

　　8、強(qiáng)化安全教育，構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。重點(diǎn)做好防火、防盜、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防不法傷害、防擁擠踩踏等方面的安全教育，加強(qiáng)校園安全隱患排查，進(jìn)行突發(fā)事件疏散演練，定期開展校園及周邊環(huán)境整治。增強(qiáng)師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。加強(qiáng)安保力量，嚴(yán)格門衛(wèi)出入登記，充分使用視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高門衛(wèi)、公寓樓等重點(diǎn)場(chǎng)所的人防、技防、物防水平，努力實(shí)現(xiàn)校園安全責(zé)任零事故。

實(shí)施方案 篇4

實(shí)施方案 篇5

　　為深化環(huán)境污染防控，提升環(huán)境質(zhì)量，按照市政府關(guān)于環(huán)境治理的工作部署，結(jié)合我街道實(shí)際，制定如下環(huán)境治理實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線教育活動(dòng)為動(dòng)力,以科學(xué)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為契機(jī)，深化環(huán)境綜合整治，嚴(yán)厲打擊違法排污，堅(jiān)決取締各種危害群眾身體健康、破壞生態(tài)環(huán)境的違法行為，通過鞏固治理，使全街道整體環(huán)境得到持續(xù)改善，有效提升環(huán)境質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　�。ㄒ唬╈柟剃P(guān)停取締非法焦寶石窯、石灰窯整治行動(dòng)成果

　　1、整治目標(biāo)：

　　（1）對(duì)仍然存在的非法焦寶石窯、石灰窯企業(yè)要制定詳細(xì)關(guān)停拆除方案，限期拆除生產(chǎn)設(shè)施，鼓風(fēng)機(jī)、提升機(jī)等輔助生產(chǎn)設(shè)施全部拆除，窯體內(nèi)產(chǎn)品及原料全部清理干凈并抽出爐條，切斷電源，確保實(shí)現(xiàn)徹底取締。

　　（2）認(rèn)真落實(shí)打擊土小企業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，依法查處非法建設(shè)的焦寶石窯、石灰窯，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)徹底取締。對(duì)屢禁不止、情節(jié)嚴(yán)重的，依照相關(guān)法律法規(guī)追究經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任。

　　2、時(shí)間安排：

　�。�1）4月5日前，對(duì)仍然存在的非法焦寶石窯、石灰窯制定出詳細(xì)關(guān)停拆除方案。

　　（2）4月6日-4月30日，對(duì)本區(qū)域非法焦寶石窯、石灰窯進(jìn)行督促落實(shí)關(guān)停計(jì)劃。

　�。ǘ�）鞏固關(guān)停取締“廢舊塑料經(jīng)營(yíng)活動(dòng)”整治行動(dòng)成果

　　1、整治目標(biāo)：

　　對(duì)出現(xiàn)反彈的違法違規(guī)廢舊塑料經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊。依法拆除違法生產(chǎn)設(shè)施，沒收或銷毀生產(chǎn)設(shè)備；徹底切斷電力供應(yīng)，拆除電力設(shè)施；清除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)原料和成品、半成品進(jìn)行依法處理。

　　2、時(shí)間安排：

　　（1）4月5日前，對(duì)廢舊塑料經(jīng)營(yíng)反彈情況開展調(diào)查摸底，制定整治取締方案。

　�。�2）4月6日—4月15日，組織有關(guān)部門開展整治行動(dòng)。

　�。�3）4月16日以后，按照打擊土小企業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制要求，加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)反彈，及時(shí)查處。

　�。ㄈ�）三輪車、塔機(jī)制造及配件加工、有機(jī)玻璃生產(chǎn)等有機(jī)廢氣排放企業(yè)集中整治行動(dòng)

　　1、整治目標(biāo)：

　　（1）對(duì)三輪車廠加工企業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)位于居民區(qū)內(nèi)或不符合衛(wèi)生防護(hù)距離要求的企業(yè)實(shí)施關(guān)停；對(duì)未按標(biāo)準(zhǔn)完成20xx年整治任務(wù)的企業(yè)依法處罰并停產(chǎn)整治，停產(chǎn)期間采取斷電措施，經(jīng)驗(yàn)收通過后方可投產(chǎn)；對(duì)設(shè)施完善但運(yùn)行不正常的企業(yè)依法處罰，情節(jié)嚴(yán)重者，實(shí)施關(guān)停。

　�。�2）依法對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重群眾反映強(qiáng)烈的塔機(jī)制造及配件加工等噴漆廢氣排放企業(yè)和有機(jī)玻璃生產(chǎn)等有機(jī)廢氣排放企業(yè)開展集中整治。依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)外排廢水、廢氣的穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，危險(xiǎn)廢物的規(guī)范化管理，對(duì)通過整治不能達(dá)到要求的企業(yè)，依法實(shí)施關(guān)停。

　　2、時(shí)間安排：

　　（1）4月10日前，對(duì)三輪車加工企業(yè)進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)區(qū)域內(nèi)塔機(jī)制造及配件加工等噴漆廢氣排放企業(yè)及有機(jī)玻璃生產(chǎn)等有機(jī)廢氣排放企業(yè)全面核查，確定整治對(duì)象。

　�。�2）4月11日—7月31日，下發(fā)市政府關(guān)于塔機(jī)制造及配件加工等噴漆廢氣排放企業(yè)及有機(jī)玻璃生產(chǎn)等有機(jī)廢氣排放企業(yè)的限期整改通知，部署整改方案，開展集中行動(dòng)。及時(shí)調(diào)度進(jìn)度。

　�。ㄋ模┬″仩t、茶水爐、炊事灶等低空排煙設(shè)施的集中整治行動(dòng)

　　1、整治目標(biāo)：

　�。�1）依法對(duì)供暖管網(wǎng)覆蓋區(qū)內(nèi)的燃煤鍋爐及天然氣管網(wǎng)覆蓋區(qū)內(nèi)的燃煤鍋爐、茶水爐、炊事灶等低空排煙設(shè)施實(shí)施關(guān)停，督促使用清潔能源。

　�。�2）對(duì)主要交通干線兩側(cè)2公里可視范圍內(nèi)燃煤鍋爐、茶水爐等低空排煙設(shè)施實(shí)施限期治理，配套建設(shè)污染防治設(shè)施，重點(diǎn)解決群眾反映的“冒黑煙”問題。對(duì)通過整治，仍不能達(dá)到要求的設(shè)施，依法責(zé)令停止使用，并徹底拆除。

　�。�3）依法查處群眾反映強(qiáng)烈的鍋爐、茶水爐、炊事灶等低空排煙設(shè)施污染問題。

　　2、時(shí)間安排：

　�。�1）4月20日前，開展調(diào)查摸底，確定整治對(duì)象。

　�。�2）4月21日—8月31日，下發(fā)市政府關(guān)于對(duì)鍋爐、茶水爐、炊事灶等低空排煙設(shè)施開展集中整治的限期整改通知，部署整改方案，開展集中行動(dòng)，及時(shí)調(diào)度進(jìn)度。

　　（五）加快鍛鑄造窯爐的提升改造

　　1、整治目標(biāo)：

　　(1)根據(jù)《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄年本》、《鑄造行業(yè)準(zhǔn)入條件》、《部分工業(yè)行業(yè)淘汰落后生產(chǎn)工藝裝備和產(chǎn)品指導(dǎo)目錄》及《省能耗限額標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，依法淘汰燃煤火焰反射爐、燃煤鍛造爐、燃煤地爐、一段式煤氣發(fā)生爐、粘土砂干型/芯鑄造等落后生產(chǎn)裝備及工藝。

　　（2）對(duì)燃煤鍛鑄造企業(yè)實(shí)施限期整治，淘汰落后生產(chǎn)裝備及工藝，使用天然氣、電或兩段式煤氣發(fā)生爐產(chǎn)生的.煤氣等清潔能源；按照相關(guān)部門依法制定的整治標(biāo)準(zhǔn)，完善各類污染防治設(shè)施，實(shí)現(xiàn)廢氣、廢水、噪聲等各類污染物的長(zhǎng)期穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放及固廢、危險(xiǎn)廢物的規(guī)范化管理；完善相關(guān)審批手續(xù)，并通過各部門的聯(lián)合驗(yàn)收。逾期完不成整治任務(wù)的，強(qiáng)制的拆除不符合要求的生產(chǎn)裝備，達(dá)到不能恢復(fù)生產(chǎn)的狀態(tài)。

　　2、時(shí)間安排：

　�。�1）5月10日前，摸清鍛鑄造企業(yè)底數(shù)，掌握企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)裝備、生產(chǎn)工藝、污染治理設(shè)施建設(shè)情況等現(xiàn)狀內(nèi)容。

　�。�2）5月11日—6月10日，配合經(jīng)信部門，制定下達(dá)《限期整治通知書》，并發(fā)放到各鍛鑄造企業(yè)。

　�。�3）6月11日—12月31日，與經(jīng)信、環(huán)保部門配合督促各業(yè)戶在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)按要求自行整治，加快清潔能源應(yīng)用和爐窯改造，全面淘汰燃煤火焰反射爐、燃煤鍛造爐、燃煤地爐、一段式煤氣發(fā)生爐、粘土砂干型/芯鑄造等落后生產(chǎn)裝備及工藝。

　�。�六）嚴(yán)厲打擊其他危害群眾健康的違法排污行為

　　1、各部門認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)于其他非法排污、危害群眾健康的行為，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制進(jìn)行打擊。對(duì)于不按要求進(jìn)行整改的，采取供電部門依法停止電力供應(yīng)等措施，強(qiáng)制停產(chǎn)整改；對(duì)通過整改無(wú)法實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)的，依法關(guān)停取締，并徹底停止電力供應(yīng)，吊銷有關(guān)證照。

　　2、對(duì)屢禁不止，情節(jié)嚴(yán)重的，依照相關(guān)法律法規(guī)追究經(jīng)濟(jì)及法律責(zé)任。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　成立由街道辦事處主任任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門、單位主要負(fù)責(zé)人組成的環(huán)境治理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)環(huán)境整治的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的督導(dǎo)落實(shí)。

　�。ǘ�）提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。各單位要充分認(rèn)識(shí)本次整治工作的重要性和緊迫性，主要負(fù)責(zé)同志要把整治工作擺到重要議事日程,真抓真管，抓出成效。各部門要明確職責(zé)，解放思想,創(chuàng)新措施,積極破除環(huán)境中存在的頑癥。

　�。ㄈ�）多措并舉，標(biāo)本兼治。運(yùn)用各種手段，全力推進(jìn)環(huán)境綜合整治。要注意加強(qiáng)引導(dǎo)，使違法業(yè)戶自覺采取停產(chǎn)和清理措施，減少執(zhí)法難度。要建立專項(xiàng)整治長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)日常監(jiān)管職責(zé)，切實(shí)維護(hù)和鞏固環(huán)境整治成果。

　�。ㄋ模�廣泛宣傳，優(yōu)化氛圍。要將宣傳工作貫穿始終，動(dòng)員廣大群眾積極參與進(jìn)來，擴(kuò)大和鞏固整治活動(dòng)成果。廣泛征集建議、意見，接受群眾監(jiān)督，形成人人關(guān)心、支持環(huán)境整治的良好氛圍。

實(shí)施方案 篇6

　　一、 加強(qiáng)貫徹學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　市委八屆八次全會(huì)就提高執(zhí)行力、搶抓新機(jī)遇，縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)作出了決策部署。貴陽(yáng)市縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)，載體是創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”、“全國(guó)文明城市”和協(xié)辦20xx年第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。這“三創(chuàng)一辦”，即涉及硬實(shí)力，也涉及軟實(shí)力，內(nèi)容很多，標(biāo)準(zhǔn)很高，要求很嚴(yán)。并且提出了八大任務(wù)和執(zhí)行力的要求，我們要堅(jiān)決按照李書記的講話精神，要讓公司全體黨員、干部、職工正確認(rèn)識(shí)大局大勢(shì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委對(duì)形勢(shì)的科學(xué)判斷上來，進(jìn)而把行動(dòng)統(tǒng)一到市委的決策部署上來。結(jié)合本公司、本部門的工作，把本人的工作放在這樣的大局大勢(shì)下來思考、來謀劃，明確前進(jìn)方向，增強(qiáng)前瞻性，贏得主動(dòng)權(quán)。一是通過集中學(xué)習(xí)樹立大局意識(shí)，統(tǒng)一思想行動(dòng)；二是通過黨員干部撰寫的心得體會(huì)文章，進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)；三是通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)與工作交流結(jié)合起來，指導(dǎo)和檢驗(yàn)具體的行動(dòng)；四是明確為實(shí)際的工作目標(biāo)和行動(dòng)要求充分融入到不斷提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)水平的管理活動(dòng)中，使之成為常態(tài)。

　　二、 提出契合公司發(fā)展要求的四大主題內(nèi)容

　　1、視野：既要有敏銳的眼光善于撲捉商機(jī)，又要于細(xì)微處洞徹事理，在平凡的工作中干出不平凡的工作業(yè)績(jī)。

　　2、理念：堅(jiān)持做穩(wěn)、做強(qiáng)、做大的發(fā)展方針；

　　3、務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，既要有高遠(yuǎn)的理想，又要有務(wù)實(shí)的態(tài)度；

　　4、責(zé)任：要始終以強(qiáng)烈的.責(zé)任感對(duì)待工作，用心思考、用心做事、盡心竭力。

　　三、明確發(fā)展的具體任務(wù)，通過四項(xiàng)工作目標(biāo)實(shí)施，充分貫徹執(zhí)行力要求。

　　1、為老百姓提供一個(gè)廉價(jià)、安全、高效、完善的二手房交易服務(wù)平臺(tái)。解決現(xiàn)有市場(chǎng)環(huán)境中的諸多問題，引導(dǎo)和促進(jìn)中介市場(chǎng)改善服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)營(yíng)，共同創(chuàng)建符合生態(tài)文明要求的房地產(chǎn)中介服務(wù)市場(chǎng)。

　　2、進(jìn)一步做好公積金貸款服務(wù)，積極配合公積金中心，通過“置合貸”等新方式的實(shí)施，在貸款需求不斷增長(zhǎng)的情況下做好資金安排，滿足市場(chǎng)需求。

　　3、進(jìn)一步做好二手房交易資金監(jiān)管工作，繼續(xù)完善服務(wù)功能配套，提高服務(wù)水平，細(xì)化流程控制，做到服務(wù)質(zhì)量和效率持續(xù)改進(jìn)，資金監(jiān)管差錯(cuò)率為0。

　　4、配合市房改辦做好職工存量補(bǔ)貼余額調(diào)劑管理工作，強(qiáng)化管理要求，深化服務(wù)，做好宣傳引導(dǎo)，做到資金監(jiān)管0差錯(cuò)率和服務(wù)對(duì)象最大程度的滿意。

　　四、將八大任務(wù)要求演化為具體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理方略、經(jīng)營(yíng)方針和行動(dòng)指南。

　　1、在提升企業(yè)綜合實(shí)力和運(yùn)營(yíng)能力上，做到“單一向系統(tǒng)”“抓點(diǎn)向抓面”。

　　2、在打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量上，做到“戰(zhàn)略向細(xì)節(jié)”“見物向見人”

　　3、在保持企業(yè)健康、穩(wěn)定上，做到“領(lǐng)導(dǎo)向基層”“人治到法治”

　　4、在員工素質(zhì)要求和企業(yè)文化建設(shè)上，做到“被動(dòng)向主動(dòng)”“臨時(shí)向常態(tài)”。

　　公司將要充分利用“三創(chuàng)一辦”這個(gè)載體，把置業(yè)擔(dān)保的工作亮點(diǎn)向面上推進(jìn)，突出重點(diǎn)，拓寬領(lǐng)域，延伸觸覺，全面推開。從企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)推廣到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理層面，把個(gè)別部門、窗口好的經(jīng)驗(yàn)變成全公司范圍的普遍做法。總而言之，就是要使生態(tài)文明理念和實(shí)踐滲透到方方面面，提升企業(yè)形象，推動(dòng)置業(yè)擔(dān)保工作上新臺(tái)階，上新水平。

實(shí)施方案 篇7

　　第一章 總 則

　　第一條 為了確保中心工作質(zhì)量和正常秩序，強(qiáng)化中心管理，健全內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制，在職工中牢固樹立“以病人為中心，以醫(yī)療質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，以經(jīng)濟(jì)杠桿為手段，從嚴(yán)治院，充分調(diào)動(dòng)中心職工的積極性和創(chuàng)造性，全心全意為人民的健康服務(wù)。依據(jù)衛(wèi)生部《中心工作制度和中心工作人員職責(zé)》，結(jié)合中心實(shí)際，制定本制度。

　　第二條 本制度適用于中心醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、行政、后勤各科室及個(gè)人。

　　第三條 本制度的解釋與實(shí)施由中心負(fù)責(zé)。

　　第四條 本制度中相關(guān)內(nèi)容的執(zhí)行方法：

　　(1)職能科室深入基層，監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)查核實(shí)；

　　(2)科室自查，缺陷上報(bào)；

　　(3)群眾來信采訪反映缺陷，調(diào)查核實(shí)；

　　(4)各職能科室、上級(jí)和中心組織督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)缺陷，上報(bào)中心辦。

　　第五條 凡發(fā)生涉及本制度規(guī)定的問題，由涉及者所在科

　　室提出書面自查意見及處理建議上報(bào)中心辦執(zhí)行。

　　第六條 本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行，原相關(guān)規(guī)定、制度與本制度有抵觸的以本制度為準(zhǔn)。

　　第七條 本制度面前，人人平等。

　　第二章 獎(jiǎng) 則

　　獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：各科室及個(gè)人。

　　獎(jiǎng)勵(lì)方式：以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主（如通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予先進(jìn)工作者、文明科室稱號(hào)等），適當(dāng)給予獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。成績(jī)特別突出者，由中心積極向有關(guān)部門或上級(jí)單位推薦，爭(zhēng)取更高獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)受獎(jiǎng)人的事跡在職工大會(huì)上宣布或張榜公布；并將有關(guān)材料裝入本人檔案，作為晉職、晉升考核聘用依據(jù)。

　　獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間：以衛(wèi)生行政主管部門批準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　獎(jiǎng)勵(lì)金額：50—1000元。

　　第八條 在工作中能顧全大局，能正確對(duì)待各種復(fù)雜事件，并能及時(shí)采取應(yīng)變措施使事件得到妥善處理的。

　　第九條 積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，在扶貧、助殘等各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)中表現(xiàn)突出的；在改善服務(wù)或管理方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策且被采納，效果突出的。

　　第十條 積極研究、推廣新技術(shù)、新項(xiàng)目，為單位創(chuàng)造良好效益的。

　　第十一條 在突發(fā)事件及重大搶救以及其他嚴(yán)重威脅人民身體健康的緊急情況時(shí)，能服從命令、忠于職守、臨危不懼、救死扶傷，取得較好社會(huì)效益的科室或個(gè)人。

　　第十二條 及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大事故苗頭，阻止了事故或嚴(yán)重差錯(cuò)的發(fā)生，使中心或病員免受重大損失者。

　　第十三條 在各種意外事件發(fā)生時(shí)，愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，見義勇為，保護(hù)了公共財(cái)產(chǎn)和群眾利益，避免或減輕了損失者。

　　第十四條 堅(jiān)持原則，秉公辦事，為政為醫(yī)清廉，敢于同違紀(jì)失職行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)了中心利益，成績(jī)顯著者。

　　第十五條 敢于管理，善于管理，在提高中心或科室服務(wù)質(zhì)量和兩個(gè)文明方面成績(jī)突出者。

　　第十六條 堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，避免了較大資金流失者。

　　第十七條 在后勤服務(wù)上認(rèn)真、熱情，及時(shí)為臨床服務(wù)，在節(jié)支方面做出較大成績(jī)者。

　　第十八條 獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰者,市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)1000元,縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　第十九條 社會(huì)滿意度超過95%的科室或個(gè)人。

　　第二十條 凡在正式報(bào)刊、雜志發(fā)表論文的，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300元，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　第二十一條 科室或個(gè)人得到新聞媒體正面報(bào)道表?yè)P(yáng)者 ，每次獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　第二十二條 關(guān)心維護(hù)中心和病人利益，敢于舉報(bào)行業(yè)不正之風(fēng)和損害集體利益者。

　　第二十三條 在醫(yī)療服務(wù)中，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，尊重服務(wù)對(duì)象，樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，深受群眾贊揚(yáng)的；或由于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，技術(shù)精良，收到病人的表?yè)P(yáng)信、感謝信、錦旗、牌匾等，或拒收紅包的科室或個(gè)人，每次獎(jiǎng)勵(lì)50元。

　　第三章 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)罰則

　　第二十四條 不能與同事密切配合完成應(yīng)共同完成的工作任務(wù)；或詆毀他人、抬高自己；或給集體、同事不搭臺(tái)、不補(bǔ)臺(tái)，甚至拆臺(tái)；或挑撥離間，影響團(tuán)結(jié)和工作，扣發(fā)當(dāng)事人100—300元。給中心或他人造成不良影響或后果的，視情節(jié)輕重，扣發(fā)500—1000元，且2年內(nèi)不得有評(píng)優(yōu)、晉升資格。

　　第二十五條 按有關(guān)規(guī)定應(yīng)該上報(bào)或請(qǐng)示的重大事項(xiàng)，未及時(shí)上報(bào)、知情不報(bào)或故意隱瞞的，扣發(fā)責(zé)任人300元，造成后果自行負(fù)責(zé)。

　　第二十六條 工作人員服務(wù)態(tài)度差，發(fā)生冷、硬、頂、推、拖，扣發(fā)當(dāng)事人50元，并視情節(jié)輕重予以通報(bào)批評(píng)。

　　第二十七條 患者在診療過程中對(duì)醫(yī)療服務(wù)不滿意，科室沒有給予很好解決而使病人向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門投訴的，每投訴一次，扣發(fā)科室50元。

　　第二十八條 科室社會(huì)滿意度在85%以下的'，扣發(fā)100元。滿意度在75%以下的扣發(fā)300元。

　　第二十九條 收受患者及其家屬的“紅包”、物品，除責(zé)令如數(shù)退還外，按收受紅包金額或物品價(jià)值的3倍處罰，并在職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，是黨員的同時(shí)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。如對(duì)饋贈(zèng)錢物當(dāng)時(shí)難以謝絕的，須立即上交科室，由科室負(fù)責(zé)人與當(dāng)事人一道適時(shí)退回；對(duì)無(wú)法謝絕的錢物要及時(shí)報(bào)告并上交中心辦公室，由中心領(lǐng)導(dǎo)處理。

　　第三十條 向病人或其親屬暗示，索要錢物，除如數(shù)退還外，按索要錢、物(折款)5倍罰款，并在職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng), 是黨員的同時(shí)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分；發(fā)生兩次及其以上者，除罰款、職工大會(huì)通報(bào)批評(píng)、給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分外，降聘技術(shù)職務(wù)一年。

　　第三十一條 醫(yī)務(wù)人員利用工作之便，暗示或接受藥品商、器械商等宴請(qǐng)、收受錢物，經(jīng)查實(shí)，扣發(fā)當(dāng)事人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1000元，扣發(fā)科室獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資3000元；在基建、維修、引進(jìn)設(shè)備、物資器械、藥品采購(gòu)等業(yè)務(wù)往來活動(dòng)中收受或索要回扣或類似回扣的，均視為受賄行為，除追繳非法所得外，給予回扣金額5—10倍的處罰及行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

實(shí)施方案 篇8

　　一、問題的提出

　　課堂練習(xí)是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，檢查自己教學(xué)效果及時(shí)調(diào)控教學(xué)的有效手段。具有鞏固、強(qiáng)化、反饋、提升、發(fā)展等重要作用，對(duì)我們提高教學(xué)質(zhì)量來說起著至關(guān)重要的作用。然而面對(duì)學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生學(xué)習(xí)的科目多，開展的各項(xiàng)活動(dòng)多，在校，數(shù)學(xué)老師根本找不到額外的時(shí)間，也根本“抓不著”學(xué)生。怎樣解決提高質(zhì)量又沒有足夠的練習(xí)時(shí)間這一矛盾問題呢？沒有別的辦法，只有向課堂40分鐘要效益。讓課堂練習(xí)（包括復(fù)習(xí)練習(xí)、對(duì)新知的針對(duì)性練習(xí)、鞏固性練習(xí)、綜合性練習(xí)、拓展性練習(xí)等。）貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)之中，優(yōu)化課堂練習(xí)，提高課堂練習(xí)的有效性。

　　當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)存在的問題主要有以下幾方面：

　　1.盲目的多練。

　　2.側(cè)重書面練習(xí)。

　　3.局限于封閉性的練習(xí)。

　　4.多是“一刀切”的練習(xí)，

　　5.側(cè)重技能訓(xùn)練，忽視思維能力的培養(yǎng)。

　　有效練習(xí)的問題基于從形式到內(nèi)容缺乏整體考慮而產(chǎn)生的低效或無(wú)效練習(xí)的現(xiàn)狀提出的。我們提出此課題，擬探索課堂有效練習(xí)的設(shè)計(jì)的策略、練習(xí)的結(jié)構(gòu)與層次性、練習(xí)的形式、練習(xí)的教育價(jià)值及教師在練習(xí)中的地位等問題。讓學(xué)生在數(shù)學(xué)練習(xí)中既要掌握知識(shí)又要發(fā)展思維能力，更要讓對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的良好情感，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)的育人目標(biāo)。

　　二、研究的意義

　　課堂練習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中加以運(yùn)用，檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度，從而促進(jìn)有效的反思同時(shí)教師可以獲得反饋信息，及時(shí)進(jìn)行糾錯(cuò)和指導(dǎo)。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教學(xué)的成效與練習(xí)因素有很大的關(guān)聯(lián)：練習(xí)可以出質(zhì)量，但練習(xí)也有可能加重負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期以來，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提倡“精講多練”、“以練代講”，所以在練習(xí)中存在著多、繁、雜的現(xiàn)象，而在我們教師的觀念中又有“不加強(qiáng)練習(xí)，不進(jìn)行重復(fù)的練習(xí)不能使學(xué)生掌握知識(shí)”的認(rèn)識(shí)，以致于我們很少反思哪些練習(xí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是有效的，哪些是無(wú)效甚至是有負(fù)面影響的。隨著教學(xué)改革的不斷深入，一面要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，另一面要加強(qiáng)過程教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)新知的探究時(shí)間，這樣做將大大縮短課堂練習(xí)的時(shí)間，減少練習(xí)的量。因此在傳統(tǒng)的“練習(xí)觀”受到極大挑戰(zhàn)的同時(shí)，有必要對(duì)課堂練習(xí)中存在的問題進(jìn)行分析，對(duì)傳統(tǒng)的“練習(xí)觀”進(jìn)行反思，確立效率意識(shí)，提倡有效練習(xí)。通過本課題的研究，希望能從教與學(xué)兩個(gè)方面來探討，有效練習(xí)的途徑，尋找根治重復(fù)低效的數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的方法，力爭(zhēng)使課堂練習(xí)有效、高效，為促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性提供必要的依據(jù)和內(nèi)容。

　　三、研究的理論依據(jù)

　�。ㄒ唬┯行Ы虒W(xué)理論認(rèn)為，教學(xué)就其本體功能而言，是有目的地挖掘人的潛能、促使人身心發(fā)展的一種有效的實(shí)踐活動(dòng)。它強(qiáng)調(diào)效果，認(rèn)為沒有效果的教學(xué)是沒有價(jià)值的教學(xué)，甚至是有害的教學(xué)。有效教學(xué)的理念主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

　　1．促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展是有效的根本目的，也是衡量教學(xué)有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　2．激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和自覺性是有效教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)。

　　3．提供和創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)條件，促使學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)是有效教學(xué)的實(shí)質(zhì)和核心。

　�。ǘ�）建構(gòu)主義認(rèn)知理論

　　建構(gòu)主義認(rèn)知理論認(rèn)為，學(xué)生對(duì)于所學(xué)的知識(shí)，必須要經(jīng)過自己親身探索、體驗(yàn)、認(rèn)知，自己去建構(gòu)對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，建構(gòu)知識(shí)的框架和知識(shí)體系，才能完全轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)，并形成技能。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中必須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)靈活多樣、富有激情的課堂練習(xí)，誘發(fā)學(xué)生自己主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生自主地思考問題，巧妙地啟發(fā)學(xué)生解決問題。從而讓學(xué)生自己去建構(gòu)對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，建構(gòu)知識(shí)的框架和知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)生問題和解決問題的能力。

　�。ㄈ�）有意義學(xué)習(xí)理論

　　有意義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程即新舊知識(shí)相互聯(lián)系、相互作用的過程。有意義學(xué)習(xí)是一種以思維為核心的理解性的學(xué)習(xí)，其特點(diǎn)是學(xué)生全身心的投入，包括身與心、認(rèn)知與情感、邏輯與直覺等都和諧統(tǒng)一起來，其結(jié)果既是認(rèn)識(shí)和能力的發(fā)展，又是情感和人格的完善。同時(shí)有意義學(xué)習(xí)的結(jié)果能得到自我確認(rèn)，所以有效的學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的學(xué)習(xí)，而機(jī)械的學(xué)習(xí)雖然在一定程度上也能達(dá)到掌握知識(shí)的目的，但學(xué)習(xí)的結(jié)果常常不得不受到來自外部因素的強(qiáng)化，所以我們認(rèn)為這是一種低效的學(xué)習(xí)。

　　四、課題的實(shí)施原則

　　1.針對(duì)性和層次性原則

　　課堂練習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生兩方面的實(shí)際出發(fā)。首先，就是必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和提出的'教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確地把握住各部分知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，練習(xí)的設(shè)計(jì)要遵循由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由基本到變式，由低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展順序，使不同層次的學(xué)生都有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)之后獲得成功的快樂的、愉快的體驗(yàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。

　　2.多樣性和趣味性原則

　　課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)追求題型的多樣化和練習(xí)方式的多樣化，可以使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得靈活。題型可以有口算練習(xí)、應(yīng)用練習(xí)、操作練習(xí)等，在練習(xí)時(shí)既可以讓學(xué)生集體練習(xí)，還可以有獨(dú)立練習(xí)，當(dāng)然也可以是小組合作練習(xí)，既能減輕學(xué)生練習(xí)的心理負(fù)擔(dān)，又能擴(kuò)大學(xué)生的參與面，使學(xué)生興趣盎然，提高練習(xí)的效率。

　　3.拓展性和開放性原則

　　拓展性習(xí)題，思考容量大，使學(xué)生必須“跳一跳，才能摘到果子”。這樣，學(xué)有余力的學(xué)生就會(huì)在解題過程中出現(xiàn)強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。條件不完備、問題不完備、答案不唯一、解題方法不統(tǒng)一的練習(xí)，具有發(fā)散性、探究性、發(fā)展性和創(chuàng)新性的特點(diǎn)。有利于促進(jìn)學(xué)生積極思考，激活思路，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生內(nèi)部的智力活動(dòng)，能從不同方向去尋求最佳解題策略。通過練習(xí)要使學(xué)生變得越來越聰明思維越來越靈活，應(yīng)變能力越來越強(qiáng)，而不被模式化的定勢(shì)所禁錮、所束縛。

　　4.典型性和生活化原則

　　在教學(xué)中，我們要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)出發(fā)，給學(xué)生提供實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使他們真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。但一節(jié)課時(shí)間有限，因此我們課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)要少而精，這就要求我們?cè)O(shè)計(jì)的練習(xí)具備典型性：既能集中體現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容的精華，做到題量適當(dāng)，恰到好處，又能通過設(shè)計(jì)的練習(xí)達(dá)到鞏固知識(shí)，舉一反三、拓展思維、培養(yǎng)基本技能的目的。

　　五、實(shí)驗(yàn)的目的及內(nèi)容

　　（一）研究目的

　　1．探索在新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的策略，強(qiáng)化教師“預(yù)設(shè)”意識(shí)，促成學(xué)生“生成”的達(dá)成，提高教師有效教學(xué)的策略，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，提高教學(xué)效率。

　　2．探索在新課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下合理的練習(xí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生喜歡的課堂練習(xí)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使全體學(xué)生都得到發(fā)展，進(jìn)而提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

　　3．利用經(jīng)驗(yàn)材料的數(shù)學(xué)組織化、數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯化和數(shù)學(xué)應(yīng)用的三個(gè)過程中的邏輯思維因素，全面發(fā)展學(xué)生的直覺思維、辯證思維和形式思維等，優(yōu)化思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　�。ǘ�）主要內(nèi)容

　　1．新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)的設(shè)計(jì)的原則，

　　2．新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效課堂練習(xí)的內(nèi)容和形式，

　　3．小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效課堂練習(xí)中教師的作用，

　　4．小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效課堂練習(xí)中學(xué)生的情感體驗(yàn)。

實(shí)施方案 篇9

　　根據(jù)“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案，圍繞我校20xx年安全工作安排，為加強(qiáng)教職工和學(xué)生的安全教育，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，強(qiáng)化安全教育活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際，制定“安康杯”競(jìng)賽“十個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，圍繞“科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防，預(yù)防為主重教育”的主題，進(jìn)一步樹立安全第一的思想，強(qiáng)化師生安全教育，安全學(xué)習(xí)，安全培訓(xùn)，全面提升師生的安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，共創(chuàng)和諧校園、安全校園。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　拓展“安康杯”競(jìng)賽“十個(gè)一”活動(dòng)項(xiàng)目，培育師生對(duì)安全知識(shí)的自學(xué)、互學(xué)、運(yùn)用能力，切實(shí)提高師生的安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控能力。

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保證“安康杯”競(jìng)賽“十個(gè)一”活動(dòng)順利進(jìn)行，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：盛書會(huì)

　　副組長(zhǎng)：孫功明 姜定祥

　　成 員：范昌明 宋鐵生 高青松 董亞東 盛朝陽(yáng) 高揚(yáng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及“十個(gè)一”活動(dòng)工作計(jì)劃

　　(一)、“讀一健康安全知識(shí)的書”

　　1、學(xué)習(xí)書目：《校園安全知識(shí)手冊(cè)》

　　2、學(xué)習(xí)方式和要求：以自學(xué)為主，電子書閱讀、紙質(zhì)書閱讀皆可，教師要做學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生要寫讀后感。各校通過廣播、板報(bào)宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)。

　　(二)、“提一條健康安全建議”

　　健康安全建議是一項(xiàng)對(duì)健康安全起到積極的推動(dòng)作用的活動(dòng)，每位教職工師生的安全是深有體會(huì)的。為了廣泛開展為安全生產(chǎn)提合理化建議，使每個(gè)師生牢固樹立安全理念，積極為校園安全獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各校要對(duì)教職工和學(xué)生的安全建議進(jìn)行認(rèn)真收集整理，并對(duì)合理可行的建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(三)、“查一起事故隱患或違章行為”

　　不安全因素會(huì)給廣大師生帶來的極大危害。為堵漏洞保安全，強(qiáng)化安全措施，各校要對(duì)校舍、學(xué)生不安全的活動(dòng)等進(jìn)行一次全面的排查并整改。

　　(四)、“寫一篇健康安全體會(huì)”

　　為了提高廣大師生的安全意識(shí)，通過身邊發(fā)生的事故及親身經(jīng)歷，深刻體會(huì)安全的重要性，各校組織師生每人寫一篇健康安全體會(huì)。

　　各校上報(bào)要求：教師體會(huì)不少于1篇，學(xué)生每班不少于1篇。

　　(五)、“做一件預(yù)防事故的.實(shí)事”認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、落實(shí)在自己的行動(dòng)中。

　　(六)、“看一場(chǎng)健康安全影視作品”有觀看記錄、有心得體會(huì)。

　　(七)、“接受一次健康安全知識(shí)培訓(xùn)”

　　結(jié)合礦培訓(xùn)工作的具體安排及我隊(duì)階段性的生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，工作計(jì)劃如下：

　　1.利用班前會(huì)對(duì)各項(xiàng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)系統(tǒng)地組織教育培訓(xùn)。

　　2.有技術(shù)員進(jìn)行講解，做好每天的安全教育培訓(xùn)記錄，每日一題、每周一評(píng)，提問考核有專項(xiàng)紀(jì)錄，按照礦培訓(xùn)科的安排組織好員工的每月一考。

　　3.針對(duì)本隊(duì)階段性生產(chǎn)任務(wù)，有針對(duì)性的組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí)，做到教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，通過安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)是員工在學(xué)習(xí)中受到教育，在工作中不斷提高安全生產(chǎn)技能。

　　(八)、“憶一次自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)” 讓經(jīng)歷過安全事故的師生談過程和教訓(xùn)。提高師生防范意識(shí)。

　　(九)、“當(dāng)一天安全檢查員” 通過開展當(dāng)一天安全檢查員活動(dòng)，從思想上提高認(rèn)識(shí)，理解安全檢查員工作的艱辛與責(zé)任的重大，在今后的工作中，更加尊重支持安全檢查員的工作，接受他們的監(jiān)督，確保安全。

　　(十)、“開展一次安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)”

　　安全簽名活動(dòng)是提高師生安全意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，宣傳校園文化的重要形式。各校在安全活動(dòng)月中要認(rèn)真開展一次簽名活動(dòng)。

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