安全實(shí)施方案[錦集5篇]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的安全實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全實(shí)施方案 篇1

　　一、教育目標(biāo)

　　3月28日是第XX個全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項(xiàng)活動，提高活動的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　二、具體內(nèi)容及要求

　�。ㄒ唬┥鐣�活動

　　1、醫(yī)生家長進(jìn)課堂

　　目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材

　　形式：通過談話、操作活動來達(dá)到目標(biāo)。

　　2、安全逃生

　　目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。

　　形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。

　　3、安全用剪刀

　　目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

　　形式：談話的方式進(jìn)行教育。

　　（二）健康領(lǐng)域

　　1、安全玩滑滑梯

　　目標(biāo)：戶外活動時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

　　形式：出去活動時(shí)教育。

　　2、有序上廁所

　　目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。

　　形式：實(shí)踐練習(xí)。

　　3、排隊(duì)喝開水

　　目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。

　　形式：通過談話及家園共育來達(dá)到目標(biāo)。

　�。ㄈ�）語言活動

　　1、去醫(yī)院看病

　　目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。

　　形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

　　2、大狗醫(yī)生

　　目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。

　　形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

　�。ㄋ模┚o急疏散演練

　　疏散演練方案附后

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

　　1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對安全知識的掌握。

　　2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

　　3、通過家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識。

　　四、家長工作

　　1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

　　2、教育幼兒在家中自覺遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的'自我保護(hù)意識。

　　五、具體措施

　　1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護(hù)意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護(hù)的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

　　2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

　　3、了解在活動中掌握保護(hù)五官的方法。

　　4、學(xué)會一些意外事故的簡單處理方法。

　　5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。

安全實(shí)施方案 篇2

　　一、活動目的：

　　通過“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實(shí)踐活動和“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動，在觀察、調(diào)查、探究的活動實(shí)踐中，讓廣大初中學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)自身安全健康的意識，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力，展示學(xué)生自我保護(hù)的才能。

　　活動主題：健康、安全、科學(xué)

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：

　　三、參加對象：

　　本市初中學(xué)生。

　　四、活動內(nèi)容和形式：

　　（一）活動內(nèi)容

　　第四屆“杜邦杯”XX市中學(xué)生安全教育競賽活動包括“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動；“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動。

　�。ǘ�）活動形式

　　1、各區(qū)縣中學(xué)根據(jù)《安全小衛(wèi)士-----中小學(xué)生安全知識手冊》的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)科普知識的輔導(dǎo)和專家講座。

　　2、在學(xué)生理解《安全小衛(wèi)士-----中小學(xué)生安全知識手冊》中科普知識的基礎(chǔ)上，利用假期在自己所屬街道、小區(qū)進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”的觀察、調(diào)查、探究的科學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生將實(shí)踐活動過程寫成相關(guān)的報(bào)告文章，在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行交流展示，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。

　　3、在科學(xué)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，將在學(xué)校、家庭、社區(qū)中觀察、調(diào)查、探究到的有關(guān)消除安全隱患的現(xiàn)象或問題（包括一些設(shè)備、設(shè)施、用品、工具等），進(jìn)行“我的發(fā)明”的創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)和制作，并在社區(qū)展示宣傳。

　　五、活動要求：

　�。ㄒ唬�“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動

　　1、科學(xué)實(shí)踐活動要求體現(xiàn)：科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。

　　2、活動實(shí)施成果要求體現(xiàn)：活動的主題；活動的目的；活動內(nèi)容；參加活動的學(xué)生年級、人數(shù)；活動實(shí)施的過程；活動成果；活動的效果（創(chuàng)新特點(diǎn)）等。

　　3、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動交流、展示的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣交流評比，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，向社區(qū)居民提出安全整改倡議，從中評選優(yōu)秀實(shí)踐活動3項(xiàng)參加市復(fù)賽。

　　4、上報(bào)參加市級評選的材料要求：

　�。�1）書面報(bào)告用a4紙打印，標(biāo)題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結(jié)各一份。內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞，活動的目的，活動內(nèi)容，參加活動的對象、人數(shù)、指導(dǎo)教師，活動實(shí)施的過程、社區(qū)宣傳情況和活動成果等。

　　（2）活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。

　�。�3）上報(bào)時(shí)間為20xx年1月15日

　�。ǘ�）“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品活動

　　1、發(fā)明作品設(shè)計(jì)用文字、圖表、制圖等方法表示創(chuàng)意。

　　2、在教師的`指導(dǎo)下，根據(jù)書面方案設(shè)計(jì)制作成完整的作品。

　　3、作品制作要求：新穎性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。

　　4、在學(xué)校進(jìn)行“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品制作活動的基礎(chǔ)上，參加區(qū)縣評比選拔，并到各學(xué)校所屬街道、居委會或居民小區(qū)開展宣傳活動，各區(qū)縣從中選拔、推薦創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市級比賽。

　　5、上報(bào)創(chuàng)造發(fā)明作品要求：

　�。�1）每件作品用a4紙打印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學(xué)校、年級、指導(dǎo)教師，作品設(shè)計(jì)目的（創(chuàng)作意圖）、創(chuàng)新點(diǎn)、制作方法過程、制作材料、使用方法、附設(shè)計(jì)加工圖紙等。

　　（2）交作品（要求外觀不粗糙，耐展示交流）。

　　（3）各區(qū)縣于20xx年1月15日選送創(chuàng)造發(fā)明作品5--7件參加市復(fù)賽。

　　六、活動安排：

　�。ㄒ唬�20xx年9月---20xx年1月各區(qū)縣啟動實(shí)施，區(qū)縣、學(xué)校開展安全教育的各項(xiàng)活動。

　　1、舉辦“我的發(fā)現(xiàn)”、“我的發(fā)明”輔導(dǎo)講座，參加對象為學(xué)生、教師、社區(qū)居民。

　　2、開展教師、專家、家長、學(xué)生面對面咨詢活動，學(xué)生可將自己設(shè)計(jì)的方案與教師、專家、家長進(jìn)行交流、咨詢，得到有關(guān)教師、專家、家長的具體指導(dǎo)，便于學(xué)生改進(jìn)。

　　3、在社區(qū)、街道、居委會宣傳和探索實(shí)踐等活動

　　（二）各區(qū)縣在20xx年1月上旬完成區(qū)的評比活動。

　�。ㄈ�）1月15日前上報(bào)選送市復(fù)賽的優(yōu)秀活動3項(xiàng)和優(yōu)秀作品5-7件。

　�。ㄋ模�1月底請專家評審，提出修改意見，學(xué)生根據(jù)專家意見再對自己的方案和作品進(jìn)行修改。

　�。ㄎ澹�20xx年2月上旬—20xx年4月初學(xué)生作品完善實(shí)施階段。

　�。�六）20xx年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。

　　七、評選辦法：

　�。ㄒ唬└鲄^(qū)縣成立本活動區(qū)縣的評審小組，按要求評選出“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動3項(xiàng)，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品5-7件。于1月上旬上報(bào)市評審組。

　�。ǘ�）由主辦單位組織有關(guān)專家成立市評審委員會，評選“我的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)踐活動，“我的發(fā)明”創(chuàng)造發(fā)明作品一、二、三等獎各若干名，單項(xiàng)活動獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。

安全實(shí)施方案 篇3

　　一、活動目的

　　安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年5月18日下午4：20—5:00

　　三、安全演練組織機(jī)構(gòu)

　　為保證安全演練有序、安全、順利開展，學(xué)校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　xx

　　xxxx xx

　　初一初二初三年級各班班主任、全體舍務(wù)管理員、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

　　四、訓(xùn)練具體方案

　　主要內(nèi)容：①4:20分宿舍緊急疏散演練；②4:40分教室緊急疏散演練；

　　疏散路線：

　　宿舍緊急疏散

　　1號男生宿舍：4:20分聽到信號后，男生各樓層1-5號宿舍往東樓梯撤離至排球場，6-10號宿舍往中間樓梯撤離至排球場，11-15號宿舍往西樓梯撤離至排球場；

　　注意：按班級撤出順序由南向北排列。

　　1號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從中間樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

　　2號男生宿舍：4:20分聽到信號后，各宿舍從樓梯撤離至教師車輛停車場；

　　3號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

　　4號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

　　教室緊急疏散

　　教學(xué)樓：4:40分聽到信號后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班從東樓梯撤離至操場；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班從西樓梯撤離至操場。

　　實(shí)驗(yàn)樓：各樓層班級從實(shí)驗(yàn)樓樓梯撤離至操場。

　　注意：按班級撤出順序由東向西排列。

　　五、人員安排

　　宿舍區(qū)域

　　1號男生宿舍

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　東樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

　　中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

　　西樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

　　備注：東、中、西樓梯底層負(fù)責(zé)人，分別是xx、xx、xx，門口負(fù)責(zé)人xx；

　　1號女生宿舍

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人底樓

　　中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xxxx

　　2號男生宿舍負(fù)責(zé)人：xxxx

　　3號女生宿舍負(fù)責(zé)人：xxxx

　　4號女生宿舍

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　中樓梯四層xx三層xx二層xx底樓xx

　　教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓區(qū)域

　　教學(xué)樓

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　東樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

　　西樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

　　實(shí)驗(yàn)樓

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

　　五、職責(zé)分工及要求

　　班主任：①演練前召開動員大會，闡述安全演練的'重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。②要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：a、演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；b、帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；c、到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向年級副指揮匯報(bào)情況。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　舍務(wù)管理員：負(fù)責(zé)開門，并在底樓協(xié)助維持疏散秩序。

　　樓層指揮：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、事故發(fā)生。

　　攝像：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。

　　信號：通過廣播播放演練開始、結(jié)束信號。

　　醫(yī)療救護(hù)：負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等；

　　六、演練紀(jì)律要求

　　1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用手帕等捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

　　3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“�！蓖瑫r(shí)停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

　　4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道；

　　5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　6.教室疏散安排：

　�、俾牭桨踩�演練信號發(fā)出后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

　�、诮淌覂�(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門的學(xué)生先疏散，前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊(duì)，按指定方向跑步前行。

　�、蹖W(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，再由班主任向年級總指揮報(bào)告，年級總指揮把整體情況及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告總指揮。

安全實(shí)施方案 篇4

　　按照麟教體發(fā)（20xx）119號文件精神及目標(biāo)任務(wù)，為深入貫徹《食品安全法》及其實(shí)施條例，進(jìn)一步強(qiáng)化校園食品安全工作，切實(shí)保障師生食品飲食衛(wèi)生安全，為學(xué)校教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障服務(wù)，結(jié)合我校食品安全工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案具體如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建“平安校園”為宗旨，以強(qiáng)化預(yù)防、規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任、狠抓督查為主要措施，堅(jiān)持普法教育與普及科學(xué)知識教育相結(jié)合，引導(dǎo)師生樹立食品安全觀念，提高校園食品安全知識和防護(hù)能力；強(qiáng)化校園食品安全監(jiān)管，保障廣大師生飲食安全。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：王關(guān)女

　　副組長：王存斌 李紅星

　　成 員：劉選科 張金鋒 許軍柱及各班主任

　　三、工作目標(biāo)

　　我校將積極響應(yīng)縣政府、縣教體局的號召，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展扎實(shí)而有效的'創(chuàng)建活動，確保實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步完善校園食品安全監(jiān)管體系，建立健全各項(xiàng)管理制度，使制度的規(guī)范、健全率達(dá)到100%。

　　2、學(xué)校師生灶必須具有餐飲服務(wù)許可證，限制超范圍經(jīng)營。并簽訂食品安全責(zé)任書，杜絕無證無照加工、銷售食品的違法行為。

　　3、學(xué)校師生灶食品安全實(shí)行量化分級管理，確保食品安全檢查抽樣合格率達(dá)到100%。食堂衛(wèi)生干凈整潔，有防鼠、防蠅、防塵和防蟲設(shè)施，污水排放和廢棄物存放符合安全要求，就餐場所的窗戶裝有防蠅、防塵和防蟲害設(shè)施，食堂進(jìn)出門有防蠅門簾，堅(jiān)持定期開展滅“四害”工作。

　　4、學(xué)校師生灶要求進(jìn)貨記錄必須齊全，認(rèn)真落實(shí)索證索票制度。采購食品及原料具有進(jìn)貨臺賬，庫存食品必須在保質(zhì)期內(nèi)，原料儲存符合管理要求，落實(shí)食品采購索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、出入庫登記和臺賬記錄制度，相關(guān)原始憑證至少保存2年。“蛋奶”采購、運(yùn)輸、儲藏、加工、發(fā)放、留樣必須符合要求，可追溯率達(dá)到100%。

　　5、認(rèn)真落實(shí)食品加工管理制度，食物原料清洗徹底，粗加工達(dá)到規(guī)定要求，生熟食品存放分開，不存在交叉污染；不準(zhǔn)制售冷葷涼菜；操作人員必須著裝正常；按規(guī)定留樣。

　　6、穩(wěn)步推進(jìn)食品安全信用體系建設(shè)。

　　7、建立健全食品安全應(yīng)急體系。設(shè)有食品安全應(yīng)急機(jī)構(gòu)，并制定應(yīng)急預(yù)案，使食品安全突發(fā)事故報(bào)告率達(dá)到100%。

　　8、大力開展食品安全宣傳教育活動。堅(jiān)持每年開展宣傳教育活動4次以上，確保師生知曉率達(dá)到100%，食品安全滿意率達(dá)到80%以上。

　　9、校園食品加工操作流程規(guī)范，管理規(guī)范，確保抽查合格率達(dá)到100%，嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入食品加工操作間及食品原料存放間，并在食品加工區(qū)域重要部位安裝電子監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)對食品加工全過程的監(jiān)控，防止投毒事件的發(fā)生。

　　10、學(xué)校飲用水符合國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，抽查合格率達(dá)到100%。

　　11、大力開展食品安全宣傳教育活動，注重資料的收集工作，確保食品安全檔案健全、規(guī)范、裝訂精美。

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬�、宣傳動員階段（20xx年4月1日————4月30日）：成立組織機(jī)構(gòu)，擬定創(chuàng)建方案。召開創(chuàng)建食品安全示范校動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。結(jié)合實(shí)際，全面部署安排，充分利用廣播、標(biāo)語、專欄等形式大力宣傳創(chuàng)建工作，營造輿論氛圍，掀起創(chuàng)建熱潮。

　�。ǘ�）、組織實(shí)施階段（20xx年5月1日————20xx年10月31日）：根據(jù)方案，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，全面梳理各項(xiàng)工作，分解落實(shí)、細(xì)化創(chuàng)建任務(wù)，采取有力措施，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄈ�）、自查整改階段（20xx年11月1日————20xx年11月30日）：對照實(shí)施方案、考核標(biāo)準(zhǔn)，全面梳理各項(xiàng)創(chuàng)建工作，認(rèn)真開展自查自糾，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。對存在的問題提出整改意見，扎實(shí)開展整改工作。

　�。ㄋ模�、驗(yàn)收考核階段（20xx年12月）：

　　1、在自查整改的基礎(chǔ)上對創(chuàng)建工作資料進(jìn)行整理歸檔，認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作特點(diǎn)和主要成果，開展自查自評，查找存在問題并加以改正，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到市級食品安全示范縣標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、根據(jù)《麟游縣教體系統(tǒng)食品安全示范�？己蓑�(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行驗(yàn)收，并在驗(yàn)收結(jié)束后上報(bào)驗(yàn)收材料。

　　3、全面準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，迎接上級聯(lián)合驗(yàn)收考核評定。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　1、大力宣傳，營造氛圍。通過廣播、標(biāo)語、專欄等形式進(jìn)行宣傳教育，營造輿論氛圍，掀起全員共同參與創(chuàng)建熱潮。認(rèn)真組織主管領(lǐng)導(dǎo)、食品安全管理員、學(xué)生食堂負(fù)責(zé)人和操作人員學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)和上級文件要求，不斷強(qiáng)化食品安全責(zé)任意識、安全意識、衛(wèi)生意識和服務(wù)意識，努力提高食品安全工作管理水平。

　　2、全面安排，自查自糾。高度重視校園食品安全工作，全面安排部署，切實(shí)做到機(jī)構(gòu)、制度、責(zé)任、檢查、整治“五落實(shí)”；按照縣局文件要求，迅速開展食品安全自查自糾工作，切實(shí)做到安排部署到位，管理落實(shí)到位，檢查整改到位，嚴(yán)防發(fā)生群體性食品中毒事件，確保廣大師生身體健康和生命安全。

　　3、豐富載體，加強(qiáng)宣傳。通過升旗、集會、班會、廣播、專欄、講座、校訊通等形式，不斷加強(qiáng)食品安全宣傳教育，普及科學(xué)飲食知識，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，拒絕食用假冒偽劣食品，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識和自我保護(hù)能力。

　　4、落實(shí)職責(zé)，責(zé)任倒查。食品安全工作責(zé)任重大，我校將嚴(yán)格實(shí)行三項(xiàng)剛性制度：即“一把手負(fù)責(zé)制”、“一崗雙責(zé)”制和“一票否決”制。使廣大教師進(jìn)一步明確工作職責(zé)，層層簽訂食品安全目標(biāo)責(zé)任書，細(xì)化工作措施，加強(qiáng)管理考核。若發(fā)生重大食品安全事故，將實(shí)行責(zé)任倒查追究，將按有關(guān)規(guī)定予以處理。

安全實(shí)施方案 篇5

　　為深入貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》(以下簡稱《工作規(guī)則》)，根據(jù)全國紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)執(zhí)紀(jì)審查安全工作電視電話會議要求和中央、省、市紀(jì)委部署，為切實(shí)實(shí)現(xiàn)執(zhí)紀(jì)審查安全“雙零”（辦案安全零事故、辦案人員零違紀(jì)）目標(biāo)，結(jié)合我縣執(zhí)紀(jì)審查工作實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

　　一、主要內(nèi)容

　　此次自查自糾工作主要圍繞3個方面、l0項(xiàng)內(nèi)容、36個要點(diǎn)(見附件)進(jìn)行。

　　(一)查制度執(zhí)行。重點(diǎn)是《工作規(guī)則》中有關(guān)審查安全工作的要求落實(shí)情況，對《工作規(guī)則》有關(guān)內(nèi)容要逐項(xiàng)分解、逐條落實(shí)、逐個檢查。

　　(二)查“走讀式”談話。重點(diǎn)是提升“走讀式”談話安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判預(yù)警預(yù)防能力，落實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和要害部位的管控措施，突出談話全程管理，全面排查事前事中事后存在的隱患，切實(shí)把“走讀式”談話工作做細(xì)做實(shí)。

　　(三)查人員管理。重點(diǎn)是審查組臨時(shí)黨支部建設(shè)和作用發(fā)揮情況，是否將全體執(zhí)紀(jì)人員納入組織管理視線。審查組借調(diào)人員是否合規(guī)，是否存在借調(diào)人員失管失控問題。安全教育培訓(xùn)是否全覆蓋。通過查糾人員管理漏洞，進(jìn)一步強(qiáng)化針對性監(jiān)管措施，確保人員管理不失控、無盲區(qū)。

　　二、具體要求

　　開展執(zhí)紀(jì)審查安全自查自糾是貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》的具體抓手，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，按照“全覆蓋、除隱患、重實(shí)效”的總要求，深入排查、限時(shí)整改，堅(jiān)決守住不發(fā)生安全事故的底線。

　�。ㄒ唬┮�落實(shí)責(zé)任。各單位要結(jié)合實(shí)際，明確分層次自查自糾的責(zé)任，確保責(zé)任落實(shí)到末端、監(jiān)督檢查到末端、整改提高到末端。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，定崗定責(zé)定向排查隱患、落實(shí)整改。要加大問責(zé)力度，對自查自糾浮于表面，問題隱患突出的'，嚴(yán)肅進(jìn)行問責(zé)。

　�。ǘ�）要注重實(shí)效。要以有效遏制安全事故事件為目標(biāo)，以對問題隱患“零容忍”的態(tài)度，深入排查，不留死角。要豐富檢查手段，通過實(shí)地檢查、現(xiàn)場模擬演練、查閱案卷資料、調(diào)看錄音錄像等方式，全面掌握本單位執(zhí)紀(jì)審查安全工作情況。要嚴(yán)格檢查事故事件易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對問題隱患列清單、建臺賬，落實(shí)整改措施、責(zé)任、時(shí)限和預(yù)案，整改情況一盯到底。

　�。ㄈ�）要常抓不懈。要把自查自糾的過程作為貫徹《工作規(guī)則》的實(shí)際步驟，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)審查安全意識，始終繃緊安全這根弦，推動形成人人自覺、齊抓共管的審查安全局面。要摸清底數(shù)，全面評估，聚焦風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)位和薄弱環(huán)節(jié)的精準(zhǔn)整改，推動審查安全工作質(zhì)量整體提升。要把隱患排查納入日常工作范疇，建立完善的常態(tài)化工作機(jī)制。對自查自糾中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時(shí)總結(jié)、提煉、固化為規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)流程，構(gòu)建長效機(jī)制。

　　三、時(shí)間安排

　　各單位要對照具體標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患要逐條逐項(xiàng)作好記錄，指定專人，落實(shí)責(zé)任，確保整改到位，并按要求形成豐富詳實(shí)的自查自糾報(bào)告�？h紀(jì)委案件監(jiān)督管理室將開展明查暗訪，對不認(rèn)真開展檢查、問題整改不到位，特別是對存在重大安全隱患而又屢查不改或弄虛作假的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。5月3日前，各單位通過郵箱和書面兩種形式報(bào)送審查安全自查自糾報(bào)告，并附自查自糾情況統(tǒng)計(jì)表。

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