實施方案

時間：2024-03-17 12:52:12 實施方案我要投稿

實施方案優(yōu)選【10篇】

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預(yù)先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案優(yōu)選【10篇】

實施方案篇1

　　一、改造范圍

　　東勝區(qū)建成區(qū)域內(nèi)的老舊小區(qū)。主要對象是20xx年以前建成的小區(qū)。

　　二、改造目的

　　通過改造，使老舊小區(qū)達到功能完善、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)能環(huán)保、適宜人居的目的。

　　三、改造內(nèi)容

　　1、供熱系統(tǒng)改造

　　包括室內(nèi)系統(tǒng)分戶控制、熱計量改造，實現(xiàn)單戶可控，室內(nèi)溫度可調(diào)，可按計量收費的目的。室外供熱系統(tǒng)的改造，按照節(jié)能建筑的用熱指標對管網(wǎng)系統(tǒng)進行重新設(shè)計，加裝平衡、控制、計量裝置，做到按需供熱，減少熱量損失。熱源系統(tǒng)改造，對換熱站（鍋爐房）進行供熱能力核算，對供熱設(shè)備進行優(yōu)化，通過智能控制、變頻控制來降低電能、熱能的消耗。

　　2、建筑物圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能改造

　　建筑物圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能改造主要指建筑物的外墻保溫、屋面保溫、門窗氣密性改造、陰陽臺封閉。通過建筑物圍護結(jié)構(gòu)的節(jié)能改造，可大大降低熱損失，提高人體舒適感。

　　3、供水管網(wǎng)改造

　　原有的供水管道大都老化嚴重，跑冒滴漏司空見慣，常常因為故障而停水，嚴重影響居民正常生活，有的供水管道與污水管道并行，不符合規(guī)范標準要求。將原有的供水管道更換為符合飲用水衛(wèi)生標準的塑料管道，提高管道使用壽命。

　　4、排污管網(wǎng)改造

　　老舊小區(qū)的排污管網(wǎng)年久失修，管道堵塞及污水溢出現(xiàn)象時有發(fā)生。將污水管道進行維修改造，使水流順暢，減少堵塞。

　　5、綠化、亮化、硬化改造

　　“三化”改造主要是維修、補充、完善，著力打造宜居環(huán)境，提高居住舒適度。

　　6、公共服務(wù)設(shè)施改造

　　為豐富居民業(yè)余休閑文化生活需求，在老舊小區(qū)適當(dāng)建設(shè)一部分公共活動室，添置一些體育活動設(shè)施，滿足人們的文娛生活、體育鍛煉需求。

　　四、實施步驟

　　1、摸底調(diào)查階段

　　老舊小區(qū)的改造工作涉及的范圍廣、部門多、內(nèi)容雜，要把這項工作做好，首先要調(diào)查老舊小區(qū)的基本情況，了解小區(qū)的建成年代、建筑面積、居住戶數(shù)、面積分布、樓棟數(shù)、

　　單元數(shù)、建筑物的基本結(jié)構(gòu)情況，了解小區(qū)地下管網(wǎng)的使用情況等等。調(diào)查過程中要涉及辦事處、社區(qū)、物業(yè)公司、居民、供熱、供水、排污、供電等相關(guān)單位。調(diào)查一定要詳細、真實，為做施工方案提供依據(jù)。

　　2、施工方案設(shè)計階段

　　根據(jù)摸底調(diào)查階段提供的基本情況作出具體的施工設(shè)計。這一階段需要聘請有類似經(jīng)驗的.設(shè)計院進行，施工圖完成后要邀請有關(guān)單位、業(yè)界專家進行圖紙會審。施工圖既要符合國家及地方有關(guān)標準、規(guī)范，又要符合實際情況。

　　3、項目招投標階段

　　根據(jù)改造項目類型進行分類打包招標，招標按照國家及地方有關(guān)招投標程序進行。選擇有經(jīng)驗、有技術(shù)、有實力的施工、監(jiān)理單位來承擔(dān)老舊小區(qū)的維修改造任務(wù)。

　　4、項目施工階段

　　施工階段要有專門的部門來統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)，對每一項工程要有專人負責(zé)。嚴格控制工程質(zhì)量、進度、安全、造價。

　　5、項目驗收階段

　　驗收包括進度驗收、分項驗收、竣工驗收等，每次驗收須有施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位參加。驗收要做到每完工一項驗收一項。

　　6、項目評價階段

　　改造工作完成后要進行改造評價，尤其是節(jié)能評價，要請有資格的專業(yè)公司進行能效評價。

　　五、經(jīng)驗總結(jié)

　　根據(jù)已完成的改造項目取得的效果及反響，針對改造實施過程中出現(xiàn)的問題、矛盾，認真總結(jié)改造經(jīng)驗，形成系統(tǒng)的改造管理模式，為后續(xù)改造工作的順利實施提供保障。

實施方案篇2

　　根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)湖北省初中畢業(yè)和升學(xué)實驗技能考試管理意見(試行)的通知》(鄂教基【20xx】39號)和《市教育局關(guān)于印發(fā)襄陽市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試實施方案的通知》(襄教文【20xx】220號)文件精神，為做好20xx年襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實驗技能考試工作，制定本實施方案。

　　一、考試對象

　　20xx年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

　　二、報名時間

　　根據(jù)《市教育局關(guān)于認真做好20xx年中考報名工作的通知》(襄教文【20xx】5號)規(guī)定，實驗技能考試報名時間為20xx年3月1日至20日。由考生學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報名，在中考報名平臺上完成。縣(市)區(qū)教育技術(shù)裝備站和市直初中在20xx年3月24日前將考生人數(shù)報市教育技術(shù)裝備站。

　　三、考試范圍和內(nèi)容

　　考試范圍和內(nèi)容為國家教育部頒布的《義務(wù)教育物理課程標準》(20xx年版)、《義務(wù)教育化學(xué)課程標準》(20xx年版)、《義務(wù)教育生物課程標準》(20xx年版)和人教版《物理》、《化學(xué)》、《生物》教材規(guī)定學(xué)生掌握的實驗技能，包括實驗方案的構(gòu)思與設(shè)計、實驗儀器的選擇與組裝、實驗現(xiàn)象的觀察與判斷、實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理、實驗誤差的'計算與分析、實驗報告的填寫與匯總等，突出考查學(xué)生實驗操作能力、分析解決實際問題能力和科學(xué)探究能力。

　　四、命題和制卷

　　命題工作在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下由市教育技術(shù)裝備站會同市教育考試院、市教研室組織，遵循下列原則：

　　1、命題以課程標準為依據(jù)，以教科書要求學(xué)生掌握的實驗技能為內(nèi)容，以熟練使用常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備為基準點，重點考查學(xué)生的基本實驗技能。

　　2、命題內(nèi)容源于教材，不局限于教材，不完全以教材上的實驗內(nèi)容為試題，適度進行拓展和延伸，密切聯(lián)系生活。難易適中，凡能獨立完成教材規(guī)定實驗內(nèi)容的考生，均能通過考試。

　　3、命題將實驗器材選擇、操作步驟、實驗結(jié)果、實驗器材整理等過程進行量化，制定成評分標準和細則，便于監(jiān)考評分教師把握。

　　4、命題考慮實驗技能考試的特殊性，使學(xué)生只有通過實驗操作后，才能得出數(shù)據(jù)和結(jié)論，注意不同輪次學(xué)生考試時實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的多樣性。注重物理、化學(xué)和生物三科試題的關(guān)聯(lián)度和難易度，科學(xué)組合，合理搭配。

　　制卷工作由市教育技術(shù)裝備站負責(zé)。

　　五、考點設(shè)置

　　(一)考點設(shè)置原則

　　實驗技能考試考點學(xué)校需要達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》(JY/T0385-20xx)和《初中理科教學(xué)儀器配備標準》(JY/T0385-20xx)規(guī)定，建有標準化物理、化學(xué)、生物實驗室，并且儀器設(shè)備達到教育部頒布的四個教育行業(yè)標準基本類配備要求。不具備設(shè)置考點條件的學(xué)校，由縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排其考生到就近考點參加考試。

　　(二)考點具備條件

　　1、學(xué)校實驗室水、電、通風(fēng)、消防等設(shè)施齊全，實驗儀器、藥品、器材能滿足實驗技能考試需要。

　　2、學(xué)校實驗室管理人員配備符合規(guī)定，具有上崗資格證書。

　　3、實驗室管理制度健全，設(shè)施設(shè)備、儀器器材、藥品耗材管理規(guī)范。

　　4、學(xué)校實驗教學(xué)組織機構(gòu)健全，按課程標準和教材要求開齊、開足、開全實驗課程。

　　(三)考點組織管理及工作人員

　　考點設(shè)主考1人，由考點學(xué)校校長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)和組織本考點考務(wù)工作;設(shè)副主考2人，由縣(市)區(qū)實驗技能考試小組組長和考點學(xué)校副校長擔(dān)任，協(xié)助主考開展考務(wù)工作。

　　考點配備如下工作人員：司鈴1人，負責(zé)發(fā)出考試開始及終止信號;實驗室管理人員2-3人，負責(zé)準備、補充、調(diào)換實驗器材及藥品;領(lǐng)考員若干名，負責(zé)引導(dǎo)考生進入考室，掌握考生缺考情況;醫(yī)務(wù)人員1名，負責(zé)對考生突發(fā)疾病進行救護;保衛(wèi)人員1名，負責(zé)維持考點秩序和安全保衛(wèi)工作。

　　設(shè)置考點由縣(市)區(qū)教育(教體、社會事務(wù))局負責(zé)審定，審定情況與《襄陽市20xx年中考實驗技能考試考點設(shè)置情況匯總表》(附件)于4月1日前報市教育技術(shù)裝備站備案。市直初中設(shè)置考點，由學(xué)校提出方案，報市教育技術(shù)裝備站審定。

　　六、考點布置

　　1、考點布置規(guī)范，環(huán)境整潔、安靜，周圍無噪音干擾，安全保衛(wèi)條件好。在學(xué)校門口懸掛20xx年襄陽市中考實驗技能考試XXX中學(xué)考點橫幅，考場(實驗室)里黑板上書寫或張貼端正考風(fēng)、嚴肅考紀、沉著冷靜、精心操作標語。

　　2、考點設(shè)置考務(wù)辦公室，具體負責(zé)協(xié)調(diào)考試的組織、管理、后勤、安全、衛(wèi)生和保障工作。

　　3、考點設(shè)置考生備考室、點名抽簽處、醫(yī)務(wù)室、飲水處、存車處等，并有明顯的標志。

　　4、考點在醒目位置設(shè)立考務(wù)信息欄，張貼考室安排示意圖、《考生須知》、《考生違紀行為處罰規(guī)定》等信息。

　　5、考點要實行封閉管理，在考場(實驗室)周圍設(shè)立警戒區(qū)，并設(shè)有明顯標識，在平房和一樓設(shè)置考場(實驗室)，要在5米以外設(shè)置警戒線。

　　七、考試時間

　　全市考試統(tǒng)一時間為20xx年4月16日-18日。

　　上午8:00點開考，12:00點結(jié)束;

　　下午14:00點開考，18:00點結(jié)束。

　　八、考務(wù)工作

　　(一)考試組織實施。理化生實驗技能考試工作由市教育技術(shù)裝備站具體負責(zé)，各縣(市)區(qū)教育局統(tǒng)一組織實施。

　　(二)監(jiān)考小組的組成和人員配置。以縣(市)區(qū)為單位抽調(diào)教師組成若干監(jiān)考小組，到考點進行監(jiān)考評分。市直初中的監(jiān)考工作，由市教育技術(shù)裝備站統(tǒng)一抽調(diào)教師，組成監(jiān)考小組，實施監(jiān)考評分工作。

　　每名教師最多同時負責(zé)4名考生的監(jiān)考評分工作。

　　每個監(jiān)考小組設(shè)組長一人。組長的主要職責(zé)是安排、管理監(jiān)考評分教師;組織協(xié)調(diào)監(jiān)考評分工作;負責(zé)試卷、試題的保密安全工作;擔(dān)任考點副主考，參與考點考務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助主考抓好有關(guān)工作。

　　(三)試題編組。考試試題為六套試卷，分別為試題一、二、三、四、五、六，分別對應(yīng)4月16日、17日、18日上午和下午考試。每半天使用同一套試題。每套試題含物理、化學(xué)、生物各一個題目，每個考生需要單獨操作物理、化學(xué)、生物題目。

　　(四)分組與抽簽�？记�，各考點根據(jù)考試人數(shù)、考場(實驗室)數(shù)以及實驗室儀器、藥品配置情況，將考生劃分為若干大組(每半天參加考試人數(shù)為一大組)。通過抽簽方式，確定每大組考試題號和考試時間。

　　(五)考場設(shè)置。每個考場(實驗室)設(shè)12個考試實驗臺(桌)，物理、化學(xué)、生物各4個。每場同時安排12名考生參加考試，按照四縱三橫模式擺放。每個實驗臺(桌)前后、左右應(yīng)保持適當(dāng)距離，便于考生操作和教師監(jiān)考評分。

　　(六)成績評定。試題滿分為90分，其中物理、化學(xué)、生物題目各30分，包括若干個操作步驟和相應(yīng)的分值，監(jiān)考評分教師按照評分標準、細則，觀察判斷考生每個操作步驟的規(guī)范程度和實驗結(jié)果，現(xiàn)場評定考生分數(shù)，并簽名。

　　(七)成績登錄。成績登記表一式三份，兩份留存，分別供縣(市)區(qū)教育技術(shù)裝備部門和教育考試管理部門使用;一份于5月30日前報市教育技術(shù)裝備站，市教育技術(shù)裝備站匯總?cè)锌忌煽�，按比例劃分為A、B、C、D、E五個等級，送市教育考試院。

　　(八)監(jiān)考評分教師的選派和培訓(xùn)。各地在選派監(jiān)考評分教師時，要認真審核，嚴格把關(guān)。監(jiān)考評分教師要由思想過硬，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗豐富的理科教師、實驗技術(shù)人員和教學(xué)研究人員擔(dān)任。選派監(jiān)考評分教師要實行回避制度。

　　九、培訓(xùn)

　　監(jiān)考評分教師及考務(wù)工作人員，必須接受業(yè)務(wù)和紀律兩個方面培訓(xùn)，培訓(xùn)合格，持證上崗。培訓(xùn)應(yīng)注意考慮學(xué)生操作過程中可能出現(xiàn)的情況，重點把握每個操作步驟的規(guī)范程度，熟練掌握評分標準，評價評定成績做到客觀、公平、公正。

　　十、考風(fēng)考紀與試卷保密

　　各縣(市)區(qū)教育(教體、社會事務(wù))局要高度重視中考實驗技能考試工作，端正考風(fēng)，嚴肅考紀，堅持一把手負總責(zé)工作機制，層層簽訂責(zé)任書，加強正面引導(dǎo)，開展思想政治教育、法制教育、考試工作紀律教育，設(shè)立舉報箱，公布舉報電話。

　　試卷保密嚴格執(zhí)行《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》，接運試卷必須做到專人、專車;試卷必須進入保密室保管;試卷保管值班人員必須堅持原則，遵守紀律，工作認真負責(zé);試卷進入保密室、領(lǐng)出和回收必須執(zhí)行規(guī)定程序，辦理手續(xù)。

　　對發(fā)生考風(fēng)考紀問題和試卷保密問題的考點學(xué)校和人員，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定進行處理。對違反考試紀律的考點學(xué)校，取消其考點設(shè)置資格，兩年內(nèi)不得設(shè)置考點。

　　十一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對實驗技能考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立襄陽市20xx年初中畢業(yè)、升學(xué)物理化學(xué)生物實驗技能考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市教育技術(shù)裝備站，具體負責(zé)考試的安排、組織、協(xié)調(diào)、考務(wù)和考紀工作。各縣(市)區(qū)要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對考試工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴密組織，嚴肅考風(fēng)考紀，確保考試工作順利、平穩(wěn)、正常進行。考試期間，市教育局派巡視組，對各地中考實驗技能考試工作進行巡查�？h(市)區(qū)也要派巡視員，深入到考點，加強巡查工作。

實施方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為認真落實各項教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合我校實際，抓住冬季這一學(xué)習(xí)的有利時機，特制訂本活動方案，在我校師生中營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，大面積提高教學(xué)成績，為期末考試打下良好基礎(chǔ)，再上新臺階，達到全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　二、具體活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)生比學(xué)習(xí)、比質(zhì)量

　　2、學(xué)校舉行學(xué)科競賽

　　3、教師抓教改、比奉獻

　�。�1）開展教育理論學(xué)習(xí)，進一步加強課堂教學(xué)改革，并應(yīng)用于課

　　堂教學(xué)。

　�。�2）提倡教師發(fā)揚無私奉獻精神，齊抓共管，協(xié)助班主任在班內(nèi)

　　形成新的學(xué)習(xí)高潮。

　　三、冬學(xué)活動時間：

　　四、實施步驟：

　　1、宣傳發(fā)動、營造氛圍

　　全體任課教師要認真學(xué)習(xí)活動實施方案的'內(nèi)容和相關(guān)要求，進一步提高認知，確定本次冬學(xué)活動的目標任務(wù)，加強教育理論學(xué)習(xí)，進一步更新教育觀念。并落實到課堂教學(xué)中去，形成人人爭先個個創(chuàng)優(yōu)的良好競爭氛圍，使我校教學(xué)成績再上新臺階，各班主任要召開主題

　　班會，并利用黑板報，做好宣傳發(fā)動工作，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生明確本次活動意義，抓住這一有利時機，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。

　　2、確立目標，制定計劃：

　　各班主任根據(jù)班里的實際情況，制訂班級活動計劃，計劃要細、實，并切實可行，班主任要給每個學(xué)生制訂出學(xué)習(xí)目標，并指導(dǎo)學(xué)生積極落實到行動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中“比、學(xué)、趕、幫、超”，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。。

　　3、根據(jù)目標，分層落實，各年級組要切實加強冬學(xué)月活動的過程管理，以年級組長為帶頭人，班主任為核心，教師為骨干，對學(xué)生進行思想教育，保證學(xué)生的充足學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)成績。教師要虛心學(xué)習(xí)社會和身邊的先進人物事跡，學(xué)習(xí)他們默默無聞，吃苦耐勞，甘于奉獻，無怨無悔的動人事跡；學(xué)習(xí)先進的教育思想和理論，更新觀念，提高自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求的合格人民教師。

　　4、學(xué)習(xí)教育理論，更新觀念，加大課改力度，提高課堂教學(xué)水平：全體任課教師要認真學(xué)習(xí)教育理論，深刻領(lǐng)會實質(zhì)，根據(jù)要求展開討論，寫出心得體會，并落實到課堂教學(xué)中。同時，以教研組為單位組織教研活動，對如何優(yōu)化課堂教學(xué)進行研討，及時檢驗、對照、比較，提高課堂教學(xué)水平。

　　5、競賽評比，檢驗效果：

　　冬學(xué)活動過程中，學(xué)校將在每個月的下旬組織各年級學(xué)科競賽。對成績突出的班級和學(xué)生進行表彰獎勵，最后將在各年級評出學(xué)習(xí)標

　　兵，學(xué)習(xí)積極分子和優(yōu)秀班集體。

　　五、保證措施：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)：

　　為保證冬學(xué)月活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：劉節(jié)昌

　　成員：夏云日徐德佑徐寶剛李建波王振紅

　　2、加強管理：

　　本次活動各年級要高度重視，要求從學(xué)生進校開始就全身心地投入學(xué)習(xí)，上課認真聽講，充分利用自習(xí)及晚上自主學(xué)習(xí)時間進行復(fù)習(xí)，鞏固新學(xué)知識，認真完成作業(yè)。任課教師要嚴格要求，認真組織課堂教學(xué)，提高課堂效率，切實把各項教學(xué)任務(wù)落到實處。

　　3、認真輔導(dǎo)，爭取在競賽考試中考出好成績。

　　在這次活動中，教師要利用早自習(xí)、課外活動時間，認真輔導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，嚴格要求學(xué)生，對布置的作業(yè)要檢查糾正，以便在競賽中取得好的成績。

實施方案篇4

　　一、課程目標

　　1、以培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化中“正義”為培養(yǎng)目標，培養(yǎng)具有社會主義公民道德的公民。

　　2、班級課程建設(shè)以“節(jié)日”為載體，以“班級活動”為實施路徑，充分發(fā)揮班級的“教育”功能。

　　3、創(chuàng)建班級特色，提升班級文化內(nèi)涵，增強班級的凝聚力和向心力。

　　二、課程內(nèi)容

　　1、初三三班班級課程建設(shè)依靠“節(jié)日”為出發(fā)點，挖掘與“正義”有關(guān)的素材，開展學(xué)生活動，進行德育教育。

　　2、以“法制教育安全日”組織“班級中那點違紀事搜集”活動、“法制監(jiān)督員” 評選活動、“法制監(jiān)督”感悟演講活動、“自覺遵紀、貢獻力量”倡議活動，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中維護學(xué)校紀律，從自身做起的意識。

　　3、以“清明節(jié)”組織觀看“愛國影片”活動、開展“我心中的英雄”征文活動、“我的中國心”手抄報比賽活動，通過緬懷先烈，認識正義，培養(yǎng)學(xué)生愛國感情。

　　4、以“端午節(jié)”組織開展搜集“屈原事跡”活動、開“屈原做法”辯論會、舉行主題班會活動，通過屈原的愛國情懷，讓學(xué)生認識正義，感悟愛國情環(huán)。

　　5、以“國慶節(jié)”組織開展“新中國”的誕生史主題班會、“正義與愛國”演講比賽、“祖國頌”小合唱比賽，通過新中國的成立，認識正義與邪惡的斗爭，培養(yǎng)學(xué)生正義感。

　　三、課程實施

　　1、以“正義”為切入點積極確定由班主任和班級教育委員會科學(xué)引導(dǎo)，班級學(xué)生共同參與的班級課程建設(shè)思路。

　　2、依據(jù)學(xué)校方案總體要求，以弘揚愛國主義精神為核心，以家國情懷教育和人格教育為重點，升華內(nèi)涵，拓展外延，豐富班級課程建設(shè)的呈現(xiàn)形式。

　　3、充分利用各種活動平臺，全方位實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化與班級課程建設(shè)的結(jié)合和統(tǒng)一。

　　四、課程評價

　　1、開展“演講之星”“征文之星”等活動的評選，促進學(xué)生參與活動的.積極性。

　　2、對于比賽類活動開展“一、二、三等獎”評選，對參與積極，表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎勵。

　　3、對于團體類活動，對于表現(xiàn)積極的小組進行“優(yōu)秀小組”的評選。

實施方案篇5

　　為認真貫徹《z縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升工程三年行動計劃》，落實縣教育局20xx年工作要點和教研室20xx年工作計劃有關(guān)工作安排，根據(jù)鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，結(jié)合鎮(zhèn)中心校20xx年度教育教學(xué)質(zhì)量年活動方案的安排，扎實“優(yōu)化課堂，提高課效”，提高我校教師的素養(yǎng)，以便更好的服務(wù)于學(xué)生，達到創(chuàng)辦人民滿意的教育的目的，我校決定開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革，特制定并實施本方案。

　　一、課堂教學(xué)模式改革的指導(dǎo)思想

　　“構(gòu)建四步教學(xué)法的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式”是把研究型學(xué)習(xí)引進我校數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)將從單純的接受轉(zhuǎn)向深層次的認知參與和積極的情感體驗，必然促進學(xué)習(xí)方式的改善，促進包括高層次思維在內(nèi)的全面素質(zhì)的提高，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的有效載體，為學(xué)生獨立個性發(fā)展提供廣闊的空間。開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革研究，能促使教師從教育教學(xué)工作的實際出發(fā)，從學(xué)生的實際出發(fā)，改變陳舊的課堂教學(xué)方法，從而引起學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，這對于提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效性、提升教師自身的素質(zhì)以及促進學(xué)校發(fā)展都具有很高的實踐意義。

　　二、課堂教學(xué)模式改革的理念

　　1.以現(xiàn)實的情景為載體，突出數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提升學(xué)生的知識與技能水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一個重要目標就是樹立正確的數(shù)學(xué)觀，將一些實際問題抽象為數(shù)與代數(shù)的過程，掌握“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”的基本知識和基本技能，并進行“實踐與綜合應(yīng)用”，解決簡單的問題。

　　2.以研究性情景為載體，體會用數(shù)學(xué)符號和圖形描述現(xiàn)實世界的過程，培養(yǎng)思維品質(zhì)。研究型課堂教學(xué)模式強調(diào)學(xué)生通過實踐，增強探索和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)能力、終身學(xué)習(xí)能力。因而，在活動中教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，讓課堂充滿思考、研討的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生投入到自主探索的學(xué)習(xí)活動中，使學(xué)生通過觀察、操作、實驗、猜測、驗證、歸納、類比、反思等活動，自主地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而主動建構(gòu)和“再創(chuàng)造”，經(jīng)歷生活“數(shù)學(xué)化”的過程。

　　3.以調(diào)查的情景為載體，強化數(shù)學(xué)教學(xué)活動對學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的教育。數(shù)學(xué)調(diào)查是指學(xué)生在老師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定調(diào)查專題，主動獲得信息、分析信息并作出決策的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生通過課內(nèi)外相結(jié)合的活動過程，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計得來的數(shù)據(jù)提出數(shù)學(xué)問題，用數(shù)學(xué)的方法分析、思考，在數(shù)據(jù)面前思想得到凈化、意識得到升華，行為得到規(guī)范，使實踐活動發(fā)揮育人的功能。

　　三、“四步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式框架與操作流程

　　四步教學(xué)法數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式”

　　在課堂中按照發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的思路展開教學(xué)，其相應(yīng)的教學(xué)程序為“創(chuàng)境激疑——自主探究——明理內(nèi)化——應(yīng)用拓展”四個環(huán)節(jié)。

　　操作流程

　�。�1）創(chuàng)境激疑。在學(xué)習(xí)一個新知識點時，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)認知需要情境，引起學(xué)生認知沖突，形成懸念，激發(fā)學(xué)生提出問題。把學(xué)生的思維帶入新的學(xué)習(xí)背景中，讓他們感到學(xué)習(xí)是解決新的問題的必然需求，產(chǎn)生一種積極發(fā)現(xiàn)問題、積極探索的心理取向，從而誘發(fā)“探究”的意識，激活“探究”的思維。創(chuàng)設(shè)問題情境的方式多種多樣：①在新舊知識的連接點和生長點上提出問題；②通過學(xué)生觀察、探究的具體材料產(chǎn)生問題；③以游戲形式、直觀演示、設(shè)置懸念、動手操作、模擬實驗和競賽、講故事、猜謎語等形式產(chǎn)生問題。

　�。�2）自主探究。在老師的引導(dǎo)下，每個學(xué)生根據(jù)自己的猜測，自由地、開放地去探究，去發(fā)現(xiàn)，去再創(chuàng)造有關(guān)數(shù)學(xué)知識。其目的不僅在于使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識，更在于讓學(xué)生在探究的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，從而增強學(xué)生的.自主意識，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。

　�、僮寣W(xué)生自己確定方法。如探索“長方形周長的測量方法”，教師為每個小組提供了一些工具和學(xué)習(xí)材料：讓學(xué)生自己想辦法、選方法：

　　②讓學(xué)生自己收集材料。

　　③讓學(xué)生自己觀察思考。

　�、茏寣W(xué)生自己操作實驗。

　　⑤讓學(xué)生自己嘗試解決。

　　（3）鞏固內(nèi)化。以科學(xué)的方法探究新知，獲取新知，并鞏固內(nèi)化，這是四步教學(xué)法學(xué)習(xí)的重要目標。

　　（4）應(yīng)用拓展。指導(dǎo)學(xué)生自己歸結(jié)、整理新知識，并引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用新學(xué)的知識去解決新問題，進而去解決思考題、發(fā)展題，進行課后實踐，使學(xué)到的知識延伸發(fā)展。同時引導(dǎo)學(xué)生歸納學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)體會，提高“研究”能力。這樣使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)向課外延伸，將“知識鞏固”與“應(yīng)用研究”整合優(yōu)化。

　　2 .課堂教學(xué)模式在我校的推進情況

　　（1）構(gòu)建“四步教學(xué)法”的內(nèi)容、目標。

　�。�2）構(gòu)建“四步教學(xué)法”的組織形式。我們注重活動課的組織形式，積極貫徹“以趣導(dǎo)入”、“自主操作”、“感悟交流”的組織原則。

　�。�3）構(gòu)建“四步教學(xué)法”的重要手段。

　　四、課堂教學(xué)模式改革的具體措施

　　（一）教師的參與、培訓(xùn)和提高作為研究推進的重要問題予以足夠重視。

　�。ǘ┰O(shè)計研究型學(xué)習(xí)活動，提高探究型學(xué)習(xí)活動的實效性，既要考慮探究過程的展開，又要考慮學(xué)習(xí)的效益，注意提高教學(xué)的實效。

　�。ㄈ┳⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有助于保證研究型教學(xué)順利進行的課堂教學(xué)常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　�。ㄋ模┳⒁獠粩喾e累經(jīng)驗，注意研究型學(xué)習(xí)過程的適時調(diào)控

　　五、組織機構(gòu)

　　為了加強管理，確保我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革順利的開展，經(jīng)校委會研究決定，成立數(shù)學(xué)課堂模式改革領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長:z

　　成員：z

　　2、指導(dǎo)小組

　　總顧問組：z

　　指導(dǎo)組：z

　　成員：z

　　六、活動安排

　　三月份：

　　1、啟動，宣傳發(fā)動

　　2、教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識

　　四月份：

　　1、教師試講

　　2、教師研究討論交流，修改，再次試講

　　五月份：

　　1、教師反思，論文，案例評選

　　2、開展優(yōu)質(zhì)課競賽，說課比賽

　　六月份：

　　1、匯報展示課

　　2、總結(jié)經(jīng)驗，部署下學(xué)年度工作

實施方案篇6

　　為促進學(xué)校以內(nèi)涵提升為重心的發(fā)展規(guī)劃的要求，提升我校教師整體素質(zhì)，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，強化管理成效，根據(jù)縣教育局關(guān)于實施校本研訓(xùn)工作指導(dǎo)意見的精神，特制定本實施方案。

　　實施目標：

　　1、改進學(xué)校教科研工作的軟硬件環(huán)境，以教科研提升促進教學(xué)和實訓(xùn)質(zhì)量的提高。

　　2、深化學(xué)校教育管理改革，探索適合中職學(xué)生實際，具有本校特色的教育管理之路，鞏固和提升學(xué)校在教育管理方面的成效。

　　3、推進教師全面成長，以校本研訓(xùn)為中心，構(gòu)建教師個人成長平臺，提升教師整體素質(zhì)。

　　實施組織：

　　按照縣教育局的要求，將建立以校長為學(xué)校校本研訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，分管校長具體負責(zé)，教務(wù)處、教科室、專業(yè)部等職能部門落實實施，構(gòu)造以教研組為主要平臺，廣大教師全面參與的校本研訓(xùn)體系。

　　實施層次：

　　1、校長室對全校的校本研訓(xùn)工作進行宣傳動員，定期指導(dǎo)全校校本研訓(xùn)工作的開展，并積極為校本研訓(xùn)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件和精神支持。

　　2、教務(wù)處、教科室確定學(xué)校每年的校本研訓(xùn)主題，制定校本研訓(xùn)規(guī)劃書，組織全校范圍的專題研討或培訓(xùn)；組織全校范圍的師徒結(jié)對工作；指導(dǎo)和推動教研組在小組范圍內(nèi)開展具有學(xué)科或?qū)I(yè)特色的教研活動和教師成長氛圍；指導(dǎo)和推動課題組從中職特點和本校實際出發(fā)，進行各類課題的申報、研究和總結(jié)，并對以上小組的工作進行考核。

　　3、專業(yè)部關(guān)注本專業(yè)部教師的成長，指導(dǎo)和督促教師制定個人成長規(guī)劃書，積極為教師成長創(chuàng)造條件，每學(xué)年對教師教育教學(xué)工作進行過程考核和成效評定，并把此作為教師聘任的主要依據(jù)。

　　4、教研組要從學(xué)科或?qū)I(yè)的特點出發(fā)，從教育教學(xué)的實際需求出發(fā)，確定本組每學(xué)年教研活動的主題，并制定相應(yīng)的計劃，夯實常規(guī)工作（如集體備課、開課聽課評課、專題研討等）；挖掘亮點和特色工作（如本組成員教育教學(xué)方面互幫互助、共同提高；教科研開展；技能競賽及輔導(dǎo)的成果總結(jié)、交流等）。

　　5、課題組要把握中職教育教學(xué)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，結(jié)合我校的實際，挖掘出我校在教育教學(xué)改革、學(xué)校管理、學(xué)生管理、校園文化建設(shè)等方面的特色及成果，并加以研究、完善和提升，能為學(xué)校下一步發(fā)展提供切實有效的指導(dǎo)。

　　6、教師個人要努力完成日常教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校和教研組（課題組）組織的各類研訓(xùn)活動，制定并實施個人發(fā)展三年規(guī)劃，使自己教育教學(xué)能力和影響力在2～3年內(nèi)有顯著提升。

　　實施考核：

　　1、學(xué)校校本研訓(xùn)工作每學(xué)年由教育局研訓(xùn)中心組織考核。

　　2、學(xué)校專業(yè)部的校本研訓(xùn)工作開展情況每學(xué)年由校長室匯同教務(wù)處組織考核。

　　3、教研組、課題組的校本研訓(xùn)工作開展情況由教務(wù)處、教科室組織考核。

　　4、教師個人業(yè)務(wù)提高、教師個人發(fā)展三年規(guī)劃、教育教學(xué)工作情況由專業(yè)部組織考核。

　　5、教師個人參與校本研訓(xùn)活動情況由學(xué)校教務(wù)處、教科室和教研組進行考核。

　　實施設(shè)想：

　　1、以本校骨干教師為主，適當(dāng)邀請校外專家或行業(yè)權(quán)威，每學(xué)年組織6～8次全校層面的`專題講座或研討。

　　2、把“師徒結(jié)對”作為教師個人成長的主要形式和平臺，構(gòu)建三個層次的師徒結(jié)對形式：第一層次，校外專家和名教師與我校市縣級學(xué)科帶頭人的教師結(jié)對，培養(yǎng)省市縣教學(xué)名師或?qū)I(yè)帶頭人；第二層次，校內(nèi)的省市縣名師與有一定能力和經(jīng)驗的教師結(jié)對，培養(yǎng)省市縣教壇新秀及教學(xué)骨干；第三層次，校內(nèi)新老教師結(jié)對，培養(yǎng)縣級教學(xué)新苗及能任中職教育教學(xué)的教師。

　　3、每學(xué)年對教研組（課題組）進行全面考核，對該組的教研活動開展、專題研討、教師培養(yǎng)及提高教科研成果等方面考核及評獎，并以此為依據(jù)對下學(xué)年教研組長津貼分出檔次。

　　4、每學(xué)年把教師業(yè)務(wù)提高及發(fā)展目標量化，并作為硬性指標要求實現(xiàn)。如：確定校級以上公開課開設(shè)節(jié)數(shù)（底限）、縣級以上技能業(yè)務(wù)競賽獲獎次數(shù)（底限）、縣級以上教科研獲獎或發(fā)表次數(shù)（底限）、縣級以上教研活動及培訓(xùn)參加次數(shù)（底限）、到企業(yè)鍛煉或高技能培訓(xùn)時間（底限）等。

　　5、教師制定個人發(fā)展三年規(guī)劃，并建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，統(tǒng)一格式，每學(xué)年裝訂一本個人業(yè)務(wù)手冊（包括考核、各類競賽獲獎、課題論文發(fā)表或獲獎、教研活動或培訓(xùn)參加情況等）。

　　6、學(xué)校制定一個校本教材編寫三-----五年規(guī)劃，以符合中職課改發(fā)展要求、適合本校教學(xué)或?qū)嵱?xùn)實際需要為原則，選專業(yè)、選項目，精心編寫一套質(zhì)量較高、實用性較強的校本教材，并印刷成書，發(fā)給學(xué)生使用。校本教材的編訂，學(xué)校教科室總體協(xié)調(diào)，專業(yè)部及教研組為主要組織者，相關(guān)教師為主要承擔(dān)者。校本教材編寫完畢經(jīng)相關(guān)專家認定后適合我校學(xué)生的給相關(guān)編者一定的物質(zhì)獎勵。

　　z職業(yè)中專

實施方案篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強我校藝術(shù)教育工作，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)素養(yǎng)，抵制不良文化影響，加強校園精神文明建設(shè)，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，更好地展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，特制定本方案。

　　二、實施方案

　�。ㄒ唬┘訌娝囆g(shù)類課程教學(xué)，按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，并且按照國家教育行政部門頒布審訂通過的教材，在期末進行考查和考核。

　�。ǘ┙M織學(xué)生開展好課外，校外藝術(shù)教育活動。

　　學(xué)生藝術(shù)團每學(xué)期都要開展課外藝術(shù)教育活動，其中包括：繪畫、手工制作、剪紙、舞蹈、聲樂、書法、乒乓球、鼓樂隊、豎笛、口琴、電子琴、手風(fēng)琴、合唱、主持人等。每個學(xué)生至少應(yīng)該參加其中的一項藝術(shù)活動。

　　結(jié)合重大節(jié)日慶典，開展課外，校外藝術(shù)教育活動。創(chuàng)造條件組織鼓勵學(xué)生利用雙休日、節(jié)假日參觀藝術(shù)展覽，觀看優(yōu)秀影片、電視片、文藝演出等形式多樣的藝術(shù)文化活動，在活動中對學(xué)生進行集體主義教育和審美教育。

　　開展一年一度的藝術(shù)節(jié)活動，讓學(xué)生在藝術(shù)節(jié)上充分展示自己的才能和天賦，獲得自信心和榮譽感。

　　組織學(xué)生參加社會團體、社會文化部門和其他單位組織舉辦的藝術(shù)比賽和文化活動，其中包括縣教育局、縣團委等，但不得參與商業(yè)性的活動。

　　加大對學(xué)校藝術(shù)教育工作的投入，利用社會藝術(shù)教育資源，補充完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容，促進藝術(shù)教育活動的質(zhì)量和水平的提高。利用校園廣播、板報展、手抄報展、校園櫥窗欄、校園綠化、美化等活動，對學(xué)生進行審美教育。

　　學(xué)生藝術(shù)團學(xué)期初要制定好活動計劃，政教處每周安排兩課時作為藝術(shù)團的活動時間，并且對藝術(shù)團的活動做好落實，檢查。按照“四到位”和“五落實”扎實有效的`開展工作，并在學(xué)期末做好總結(jié)，學(xué)校將以藝術(shù)團匯報的形式對藝術(shù)團活動進行驗收。

　　三、設(shè)備配備齊全

　　學(xué)校配有美術(shù)活動室、音樂教室、舞蹈教室和多功能教室各一間。

　　學(xué)校按照上級教育行政部門制定的器材配備目錄配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。

　　四、設(shè)立獎懲制度

　　學(xué)校在年度工作經(jīng)費預(yù)算內(nèi)，保證對藝術(shù)教育經(jīng)費的投入。

　　學(xué)校對在藝術(shù)團活動中表現(xiàn)突出的小組和個人在年底給予表彰和獎勵，對在藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)的能夠反映我校特色的優(yōu)秀節(jié)目作為我校的永久節(jié)目予以保留，對在藝術(shù)教育活動中表現(xiàn)突出的班級，授予“藝術(shù)教育先進班級”稱號，對表現(xiàn)突出的個人，授予“藝術(shù)教育先進個人”稱號，并負責(zé)把先進集體和先進個人向縣級以上部門推薦。

　　五、組織機構(gòu)和實施人員

　　按國家規(guī)定配有專職藝術(shù)課程教師，并經(jīng)常送出去培訓(xùn)，保證充足的藝術(shù)教育師資。

實施方案篇8

　　為認真貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于做好農(nóng)村面貌改造提升行動工作的要求，切實抓好農(nóng)村面貌改造提升行動、村莊整合等工作，我鎮(zhèn)立足現(xiàn)狀，結(jié)合自身實際，經(jīng)黨委會研究，特制定本實施方案。

　　一、充分認識農(nóng)村改造建設(shè)的重大意義

　　加快改變鎮(zhèn)政府所在地的面貌是改善農(nóng)村人居環(huán)境、促進生態(tài)文明建設(shè)的重大舉措，是加快建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、全面建成小康社會的生動實踐，是擴內(nèi)需、保增長的迫切需要。

　　二、總體要求

　　農(nóng)村面貌改造提升行動，特別是鎮(zhèn)政府所在地的改造建設(shè)要以提升村民生活品質(zhì)為目標，大力實施“環(huán)境整治、民居改造、設(shè)施配套、服務(wù)提升、生態(tài)建設(shè)”五大工程，保持田園風(fēng)光，增加現(xiàn)代設(shè)施，綠化村落庭院，傳承優(yōu)秀文化，加快打造“環(huán)境整治、民居改造、設(shè)施配套、服務(wù)提升、生態(tài)建設(shè)”的現(xiàn)代農(nóng)村。

　　三、主要任務(wù)

　�。ㄒ唬⿲嵤┉h(huán)境整治工程

　　1.凈化。全面實現(xiàn)“四清”（清垃圾、清雜物、清殘垣斷壁、清庭院）。一是村內(nèi)街道兩側(cè)、房前屋后、道路兩側(cè)

　　堆放的糞堆、柴草、建筑廢料等雜物必須清理；二是村內(nèi)街道兩側(cè)私搭亂建的設(shè)施以及無人居住的`坍塌破房、殘垣斷壁；三是各家各戶庭院里的柴草、雜物、糞肥要整齊存放，禽畜統(tǒng)一圈養(yǎng)，垃圾及時清理，做到窗明幾凈，院落整齊干凈。

　　2.綠化。村內(nèi)街道兩側(cè)、房前屋后要統(tǒng)一栽植觀賞或經(jīng)濟樹木，栽植觀賞或經(jīng)濟花草，統(tǒng)一掛置花草盆景。

　　3.美化。對村內(nèi)主街道兩側(cè)的墻壁實施美化，統(tǒng)一規(guī)范廣告的繪制、懸掛和張貼，繪制文化墻、宣傳標語和公共標志；

　　4.亮化。改造線桿、路燈等亮化設(shè)施，完善村內(nèi)主街道夜晚照明情況，對現(xiàn)有的照明設(shè)備進行節(jié)能的改造，節(jié)約使用成本，節(jié)約電力資源。

　　（二）實施居民改造工程

　　一是按照縣委、縣政府要求，做好全面推進互助幸福院建設(shè)以解決農(nóng)村養(yǎng)老難的問題。對于幸福院建設(shè)的工作，我鎮(zhèn)已進入前期準備狀態(tài)，通過前期的全面摸底排查，掌握今年“空巢老人”的具體情況，按照實際需要，擴大原有幸福院的規(guī)模，完善幸福院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保如期驗收。二是加大危房改造力度，認真落實農(nóng)村危房改造政策，支持符合條件的困難家庭對危房進行改造，不斷擴大農(nóng)村危房改造覆蓋面，加快改善困難群眾居住條件。加強農(nóng)村危房改造工

　　作的管理和指導(dǎo)，規(guī)范運作，提高質(zhì)量，嚴格規(guī)范維修標準，健全質(zhì)量保障體系，讓貧困家庭真正受益。

　　（三）實施基礎(chǔ)設(shè)施配套工程

　　推進鎮(zhèn)政府所在地的路、水、電、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，一是加快連村道路建設(shè)，重點是村內(nèi)街道的硬化。街道硬化不能千村一面，主干道鋪設(shè)水泥路，確保結(jié)實耐用、行車方便，其他街道堅持石板路、灰磚路、石子路等多種模式并舉，路面穿插設(shè)計美觀造型，和周圍環(huán)境渾然一體，體現(xiàn)鄉(xiāng)村特色。要研究使用材料，提高硬化質(zhì)量。要把排水、照明設(shè)施一并考慮，注意統(tǒng)籌安排，避免造成資源浪費。二是抓緊實施電網(wǎng)改造升級工程，保障農(nóng)村用電需求。三是積極推動寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋，加快農(nóng)村信息服務(wù)站點建設(shè)，加強適農(nóng)信息服務(wù)開發(fā)與推廣，實現(xiàn)信息互通，資源共享。

　�。ㄋ模⿲嵤┕卜⻊�(wù)提升工程

　　大力推進鎮(zhèn)綜合文化站、村民中心等文化設(shè)施建設(shè)，深入實施廣播電視戶戶通、文化信息資源共享、農(nóng)村電影放映等文化惠民工程，豐富廣大農(nóng)民群眾精神文化生活。到20xx年底，在鎮(zhèn)政府所在地東村建立文化活動場所，并安裝上體育健身設(shè)施。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。成立由鎮(zhèn)黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為常務(wù)副組長，鎮(zhèn)紀委書記、黨委副書記為副組長，其他班

　　子成員共同參加的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由鎮(zhèn)黨委副書記兼任，辦公室工作人員由各村黨支部書記和鎮(zhèn)下派干部組成。

　　(二)明確責(zé)任分工。鎮(zhèn)政府所在地要把此項工作納入重要議事日程，制定出具體實施方案，明確任務(wù)，落實責(zé)任，確保機構(gòu)、人員、經(jīng)費、措施。責(zé)任、獎懲到位，確保整個活動扎實有序開展，所在村為直接責(zé)任人。

　　（三）廣泛宣傳發(fā)動。鎮(zhèn)政府所在地要充分利用板報、廣播、標語等宣傳途徑，多形式、多渠道進行宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知，創(chuàng)造更好的氛圍，取得農(nóng)民群眾的理解支持。

　�。ㄋ模�(gòu)建長效機制。一是強化后期管理。后期管理是保持農(nóng)村面貌改造提升成果的關(guān)鍵，要逐步形成村組分級負責(zé)、村日常管理為主、農(nóng)戶廣泛參與的工作局面。二是加強制度建設(shè)。各村要建立健全農(nóng)村面貌改造提升相關(guān)制度，明確成效保持責(zé)任人落實成效保持措施。

　�。ㄎ澹┟鞔_保潔員。各村需根據(jù)實際情況，合理配置保潔人員。保潔人員負責(zé)街道清掃、垃圾清運、雜物清理等工作。

　�。⿲嵭卸綄�(dǎo)考核。鎮(zhèn)行動辦公室將聯(lián)合組織部、宣傳部、紀委等部門，采取定期巡查和突擊檢查相結(jié)合的方式，對所在村落實情況進行動態(tài)督導(dǎo)考核，考核結(jié)果與村級黨組織星級管理掛鉤。

實施方案篇9

　　為認真貫徹省委十屆六次會議、市委三屆十次全會、區(qū)委一屆五次全會精神，結(jié)合我地實際，切實解決因病致貧、因病返貧問題，扎實推進精準扶貧、精準脫貧工作，根據(jù)《巴中市恩陽區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局精準扶貧工作實施方案》要求，特制訂本方案。

　　一、目標任務(wù)

　　繼續(xù)開展對轄區(qū)建檔立卡貧困家庭因病致貧對象進行全面疾病診治和康復(fù)治療，實現(xiàn)一般疾病徹底治愈、大病患者住院治療、慢性疾病患者可持續(xù)治療和有基本醫(yī)療保障、特殊疾病患者病情得到控制、地方病得到有效防治。

　　二、組織機構(gòu)

　　為切實做好醫(yī)療衛(wèi)生精準扶貧工作，特成立精準扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)此項工作的協(xié)調(diào)，督導(dǎo)、解決工作中遇到的困難和問題。

　　組長：陳仁

　　成員：陳志李鳴馮君平申遠熊志平

　　楊麗張德武何艷莉譚雪

　　下設(shè)辦公室，楊麗同志兼任辦公室主任，負責(zé)醫(yī)療衛(wèi)生精準扶貧工作組織、聯(lián)絡(luò)及信息統(tǒng)計、匯總、錄入、上報等日常工作。

　　三、基本信息摸排及隨訪

　　結(jié)合鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作，徹底對所有建卡貧困戶成員的健康情況進行摸排，對檢查出疾病的貧困戶每周進行一次隨訪，及時了解病情變化，及時更新信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責(zé)本地的建卡貧困戶成員基本信息摸排及隨訪工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院將《貧困家庭成員診治情況明細表》每周四上報到中心衛(wèi)生院；將《醫(yī)療衛(wèi)生計生扶貧工作信息統(tǒng)計表》每月21日報到中心衛(wèi)生院。中心衛(wèi)生院匯總后報區(qū)衛(wèi)計局。

　　四、組建醫(yī)療隊開展巡回診療

　　中心衛(wèi)生院從各科室抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組建精準扶貧醫(yī)療隊，對轄區(qū)15個建卡貧困村每年進村集中開展一次巡回診療活動，其余村每年由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院組織建卡貧困戶到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院進行集中診療。醫(yī)療隊為貧困患者制定相應(yīng)的`診療方案。（具體集中診療時間由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和中心衛(wèi)生院共同協(xié)商）。

　　醫(yī)療精準扶貧醫(yī)療隊

　　組長：陳志

　　成員：張德武楊麗游毅楊瓊英譚雪

　　李顯峰黎必友向文舉何艷莉何鈳

　　五、明確工作職責(zé)

　　1、中心衛(wèi)生院：組建精準扶貧醫(yī)療隊，負責(zé)對轄區(qū)內(nèi)建卡貧困戶的患者實施免費診查，并提出治療方案。建立醫(yī)療衛(wèi)生精準扶貧綠色通道，負責(zé)對醫(yī)療隊開具的蓋有"巴中市恩陽區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生扶貧集中診療專用章"的檢查單的病人進行免費檢查；匯總鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院報送的信息，并及時向區(qū)衛(wèi)計局報送。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：全面摸排建卡貧困戶成員健康情況；負責(zé)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和村兩委對接，做好宣傳動員組織工作，確保建卡貧困戶集中診療全知曉、全覆蓋、無遺漏；協(xié)助做好集中診療的后勤保障工作；每周對建卡貧困戶成員進行一次隨訪，并及時報送相關(guān)信息。

　　3、村衛(wèi)生室：結(jié)合鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作全面摸排建卡貧困戶成員健康情況；協(xié)助村委組織好建卡貧困戶的集中診療工作；每月對患有疾病的貧困戶成員進行一次隨訪，并及時報送相關(guān)信息。

　　六、工作流程

　　1、確定集中診療時間后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責(zé)與當(dāng)?shù)攸h委政府聯(lián)系，由政府通知村兩委，組織建卡貧困戶帶上身份證、戶口簿到指定的地點接受診療。

　　2、醫(yī)療隊核對戶口信息，集中診療，填寫表冊，提出診療方案，需進一步檢查的，開具申請單，加蓋"巴中市恩陽區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生扶貧集中診療專用章"，指導(dǎo)病人到相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)檢查。

　　3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室每周對患有疾病的貧困戶成員進行一次隨訪及后續(xù)管理，并及時報送相關(guān)信息。

　　七、嚴格督查督導(dǎo)

　　各相關(guān)單位和參與人員要講政治、顧大局，積極主動投入扶貧工作；醫(yī)療隊要嚴格控制各項指標，嚴禁弄虛作假，優(yōu)親厚友；加大督查監(jiān)督，納入年終目標考核。

　　二0一六年三月二十六日

實施方案篇10

　　為了更好地挖掘潛在客戶，促進與銀行的合作關(guān)系，既定于10月22日下午在售樓處舉辦養(yǎng)生講座，并借此機會回饋老客戶，邀約老客戶與意向客戶共同參與，增加意向客戶對項目品牌及形象的認知，提高項目在顧客心中的地位，增強客戶信心。

　　一、活動時間：20xx年10月22日下午14:30（請銀行通知其客戶14:00到場，預(yù)留半小時自由參觀時間，以下所有流程時間順延）

　　二、活動地點：售樓處二樓觀景平臺

　　三、活動描述：

　　10月22日下午邀請銀行客戶、項目老客戶與意向客戶參加養(yǎng)生講座，銀行客戶已確定36人，活動總?cè)藬?shù)控制在70人。講座預(yù)計持續(xù)兩個半小時，講座開始前將裝有戶型單頁/紙巾盒/會刊/海報的`手提袋擺放在每個座位上。提高活動現(xiàn)場的接待水平，設(shè)置果品糕點區(qū)，為客戶免費提供各色精致小點和飲品，令客戶體會到品下午茶的悠然和愜意。

　　14:00講座開始前，邀請銀行客戶參觀售樓處，置業(yè)顧問接待講解。

　　14:00-14:30，主持人做簡短開幕致辭，由置業(yè)顧問對駿和會有關(guān)內(nèi)容做重點介紹，并簡單介紹項目當(dāng)前的銷售動態(tài)、房型、折扣活動等，當(dāng)場向在座客戶發(fā)放《駿和會》會員章程以及申請表。之后，主持人介紹主講嘉賓的背景，正式開始講座。

　　講座結(jié)束后，置業(yè)顧問收取客戶填寫的駿和會會員申請表，并引導(dǎo)客戶到禮品區(qū)領(lǐng)取禮品，填寫禮品領(lǐng)取登記表，留下聯(lián)系方式。

　　四、活動布置：

　　1.在售樓處門口放置歡迎水牌一個

　　2.活動場地定為售樓處二樓觀景平臺，背南朝北放置活動背景桁架

　　3.背景側(cè)面放置移動白板一塊，背景前鋪設(shè)紅地毯，做演講區(qū)

　　4.平臺西側(cè)放置3張條桌，上面準備糕點果品及飲品（西瓜、哈密瓜、葡萄、龍眼等水果/奶油小蛋糕等各色西點/橙汁、咖啡、奶茶、紅茶等飲品），由2名服務(wù)人員站位

　　5.平臺西側(cè)放置3張條桌，作為禮品區(qū)，準備70把駿和棕櫚灣雨傘，由2名置業(yè)顧問負責(zé)禮品發(fā)放和登記

　　6. 在平臺區(qū)域放置70張椅子，作為客戶座席區(qū)

　　五、活動流程：

　　六、前期準備及人員安排：

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