成人高考專升本《大學語文》訓練題及答案
一、選擇題:1~20小題。每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內。
1、“寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自 ( )
A、《韓非子》
B、《莊子》
C、《論語》
D、《孟子》
2、茅盾的第一篇長篇小說是 ( )
A、《幻滅》
B、《虹》
C、《霜葉紅似二月花》
D、《子夜》
3、下列詩句出自聞一多的《發(fā)現(xiàn)》的是( )
A、這不是我的中華,不對,不對!
B、啊,我年青的女郎!
C、波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。
D、為什么我的眼里常含著淚水?
4、《背影》為刻畫一個慈父的形象重點描寫的是 ( )
A、人物的語言
B、人物的行動
C、人物的背影
D、人物的畫貌
5、《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的 ( )
A、表演藝術家
B、文學家
C、美學家
D、語言學家
6、下列作品中屬于四言詩的是 ( )
A、《從軍行》
B、《國殤》
C、《關山月》
D、《短歌行》
7、文學常識表述錯誤的一項是 ( )
A、“三曹”是指曹操、曹丕、曹植
B、李清照號青蓮居士
C、陸游是中國文學史上作詩最多的詩人
D、辛棄疾是宋詞史上作詞最多的詞人
8、柳永《八聲甘州》中,“是處紅衰翠減,苒苒物華休”的修辭方法是 ( )
A、象征
B、擬人
C、借代
D、比喻
9、《季氏將伐顓臾》所運用的論據(jù)中,屬于歷史材料的是 ( )
A、虎兕出于柙
B、先王以為東蒙主
C、是社稷之臣也
D、且在邦域之中矣
10、唐代古文運動的倡導者是 ( )
A、杜甫
B、韓愈
C、劉禹錫
D、自居易
11、下列各句中,“服”字作“佩帶”解的是 ( )
A、垂明月之珠,服太阿之劍
B、石崇與王愷爭豪,并窮綺麗以飾輿服
C、故遠人不服,則修文德以來之
D、軍中自是服其勇也
12、“逝者如斯”一語源于 ( )
A、《孟子》
B、《前赤壁賦》
C、《論語·子罕》
D、《醉翁亭記》
13、《氓》是一首 ( )
A、寓言詩
B、敘事詩
C、哲理詩
D、抒情詩
14、《李將軍列傳》一文選自 ( )
A、《史記》
B、《國語》
C、《后漢書》
D、《漢書》
15、冰心的《往事》(之十四)是贊美大海的,作者卻在開頭寫道:“每次拿起筆來,頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調了,常常因此擱筆!边@里所采用的表現(xiàn)手法是 ( )
A、鋪墊渲染
B、欲揚先抑
C、側面烘托
D、對比反襯
16、下列各句采用的修辭手法依次是 ( )
。1)每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。
。2)一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進深潭。
(3)工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。
。4)是什么?這是我們中國人的志氣。
A、設問 比喻夸張 擬人
B、擬人 比喻夸張設問
C、擬人對偶 比喻設問
D、比喻擬人夸張設問
17、下列兩組句子中加點的詞的意義或用法相同的是 ( )
18、下列句子翻譯錯誤的一項是 ( )
A、生生所資,未見其術
譯文:找不到維持生計的辦法。
B、家叔以余貧苦,遂見用于小邑譯文:叔父因為看到我貧苦就加以推薦,于是被任命為小城的官吏。
C、因事順心,命篇日《歸去來兮》
譯文:因為事情很順心,寫了一篇文章叫做《歸去來兮》。
D、饑凍雖切,違已交病
譯文:饑凍雖是急迫之事,但違背自己本心就會使人感到十分痛苦。
19、下列加點字,解釋錯誤的一項是 ( )
A、脫然有懷,求之靡途 靡:沒有
B、于時風波未靜,心憚遠役 憚:害怕
C、彭澤去家百里 去:距離
D、尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔 尋:尋找
20、下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )
二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。
。ㄒ唬╅喿x下面一段課文,回答下列21~23小題。
臣密言:臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,憩父見背。行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無叔伯,終鮮兄弟。門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內無應門五尺之僮,煢煢孑立,形影相吊。而夙孚疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未嘗廢離。
21、解釋文中加點字的含義。(4分)
成立:_____________________________________________
祚。篲____________________________________________
兒息:_____________________________________________
嬰:_____________________________________________
22、將“外無期功強近之親,內無應門五尺之僮。煢煢孑立,形影相吊、”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
__________________________________________________________________________________________
23、這段文字中有哪些沿用至今的成語?(2分)
__________________________________________________________________________________________
(二)閱讀《山居秋暝》,回答下列24—26小題。
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
24、如何理解這首詩中以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法?(4分)
25、分析《山居秋暝》這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
26、這首詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?(2分)
。ㄈ╅喿x《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答下列27~29小題。
齊人有馮諼者,貧乏不能自存。使人屬孟嘗君,愿寄食門下。孟嘗君日:“客何好?”日:“客無好也!痹弧翱秃文?”日:“客無能也!泵蠂L君笑而受之,日:“諾!弊笥乙跃v之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌日:“長鋏歸來乎!食無魚!弊笥乙愿妗C蠂L君日:“食之,比門下之魚客。,,居有頃,復彈其鋏,歌日:“長鋏歸來乎!出無車!弊笥医孕χ,以告。孟嘗君日:“為之駕,比門下之車客!庇谑浅似滠嚕移鋭Γ^其友,日:“孟嘗君客我!”后有頃,復彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以為家。”左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:“馮公有親乎?”對日:“有老母!泵蠂L君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復歌。
27、馮諼彈鋏而歌,當時人們認為他是怎樣的一個人?(4分)
28、這段選文刻畫馮諼時運用了哪些方法?(4分)
29、這段選文在刻畫馮諼形象上起什么作用?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題。共30分。
。ㄒ唬╅喿x下面一段短文,然后回答下列30~32小題。
“人生不滿百”,大致是不錯的。當然,老而不死的人,不是沒有,不過期頤以上不是一般人所敢想望的。數(shù)十寒暑當中,睡眠去了很大一部分。蘇東坡所謂“睡眠去其半”,稍嫌有點夸張,大約三分之一左右總是有的。童蒙一段時期,說它是天真未鑿也好,說它是昏昧無知也好,反正是渾渾噩噩,不知不覺;及至壽登耄耋,老悖聾瞑,甚至“佳麗當前,未能繾綣”,比死人多一口氣,也沒有多少生趣可言。掐頭去尾,人生所余無幾。就是這短暫的一生,時間亦不見得能由我們自己支配。約翰遜博士所抱怨的那些不速之客,動輒登門拜訪,不管你正在怎樣忙碌,他覺得賓至如歸,這種情形固然令人啼笑皆非,我覺得究竟不能算是怎樣嚴重的“時間之賊”。他只是在我們的有限的資本上抽取一點捐稅而已。我們的時間之大宗的消耗,怕還是要由我們自己負責。
30、概括本片段的大意。作者的觀點是什么?(4分)
31、作者是從什么角度論述時間的寶貴?(4分)
32、本片段中,作者運用了什么論證方法?(2分)
。ǘ╅喿x作品片段,然后回答下列33~35小題。
天氣雖然很好,“市面”卻很不好。社廟前雖然比平日多了許多人,但那空氣似乎很陰慘。居然有鑼鼓的聲音?墒悄锹曇魡握{。廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥,可是潭后那座戲臺卻坍塌了,屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光風化日”一切都不像我兒時所見的香市了!
在我看來,這所謂“南洋武術班”的幾套把式比起從前“香市’’里的打拳頭賣膏藥的玩意來,委實是好看得多了……但是今天第一天也只得二百來看客。往常“香市”的主角——農民,今天差不多看不見。
后來我知道,鎮(zhèn)上的小商人是重興這“香市”的主動者;他們想借此吸引游客“振興,,市面,他們打算從農民的干癟的`袋里榨出幾文來。可是他們這計劃失敗了!
33、作者在描述重興“香市”時運用了什么手法?(2分)
34、在重興“香市”后,“往!闶小闹鹘恰r民,今天差不多看不見”,香市主角的轉移反映了什么問題?(4分)
35、文章的結尾部分描述鎮(zhèn)上小商人想借重興“香市”來榨取農民干癟的袋里的錢,最后計劃落空。這一結尾有什么含義?其作用是什么?(4分)
(三)閱讀全詩,然后回答下列36~38小題。
假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風,
和那來自林闖的無比溫柔的黎明……
一一然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……
36、這首詩從內容、結構上可分成幾層?(4分)
37、請找出本詩中象征形象并說明其寓意。(4分)
38、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的感情?(2分)
四、作文:50分。
39、題目:從“胸有成竹”談起
要求:A、必須寫成議論文;
B、不能少于800字;
C、字跡工整,卷面整潔。
參考答案
一、選擇題:每小題2分,共40分。
1、C 2、A 3、A 4、C 5、C
6、D 7、B 8、C 9、B 10、B
11、A 12、C 13、B 14、A 15、B
16、B 17、A 18、C 19、D 20、B
二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。
21、成立:成人自立。 祚。焊1。祚:福。 兒息:兒子。息:子女。 嬰:纏繞,纏身。
22、外面沒有近親,家里沒有照應門戶的僮仆。孤孤單單,形影相伴。
23、零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊。
24、這首詩最一個突出的特點就是用以動寫靜、動靜相襯的手法,寫出了山村寧靜優(yōu)美的景色。傍晚,秋雨過后,明月初照,清新而靜謐。但詩人并沒有一味寫出山村如何寧靜,而是寫靜中之動,寫清泉在石上流淌,寫洗衣女子在竹林中說笑,寫漁船歸來攪動蓮花,給這幽靜的畫面增添了一些生趣,多了一種宜人的情調。動靜互相映襯,收到了良好的藝術效果。
25、《山居秋暝》是王維山水詩的代表作,鮮明地體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點。在這首詩中,詩人以畫家的眼光來觀察景物,并在詩中成功地繪出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調:秋天的傍晚,剛剛下過雨。三四句寫景,月光從松樹的縫隙照到地上,清泉從石上流過。五六句寫景和人,竹林中女子,蓮花中的漁船。詩中既有總體的色調渲染,又有具體的景物描寫,山月、清泉、竹林、蓮花、浣女、漁舟,構成了一幅完整的畫面。
26、在這優(yōu)美的畫卷中,充滿著宜人的情趣,表明了作者對這種生活的向往。
27、左右認為馮諼無好無能卻“貪而不知足”。有人認為馮諼是裝愚試探。
28、直接人物描寫:語言描寫,行為描寫!耙兄鶑椘鋭Α,屬于行為細節(jié)描寫。
間接人物描寫:用他人的反應刻畫其性格,如“左右皆笑之”、“左右皆惡之”。
29、先抑后揚,凸顯馮諼與眾不同的“奇”。
三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題。共30分。
30、作者以自己和古今中外哲學家、文學家對時間和人生的深刻體驗,引出論題。作者的觀點:時間是極為寶貴的,在人短暫的人生中應如何去支配自己的時間。
31、從中外文學家對時間和人生的體驗來論述觀點。
32、比較論證方法中的類比論證。
33、對比、鋪墊、反襯手法。
34、香市主角的轉移反映了20世紀30年代農村自然經濟日益凋敝,農民日益貧困的現(xiàn)實。35、這一結尾已點明了20世紀30年代在帝國主義的經濟侵略與軍閥勢力的滲透下,民族經濟出現(xiàn)了蕭條停滯,市鎮(zhèn)的農民和小商人都深受其苦。農村經濟破產導致了農民生計困難,身無分文。他們作為農村商業(yè)經濟的最大消費者,已無任何購買力,這是市場無法活躍的原因。本文的結尾揭示了在20世紀30年代民族經濟蕭條時期小商人與農民的矛盾,又暗示了振興市鎮(zhèn)的經濟絕不能靠敲詐和剝削已破產的農民,而是要反對帝國主義的經濟侵略,****反動政府的統(tǒng)治。
36、全詩從內容、結構上可分為兩層:
第一層(1~8行),是用鳥這一象征形象來表達詩人自己對中華大地飽含深情的至愛。第二層(最后兩行),再次強調詩人的哀傷是出于愛國情感。
37、本詩中的象征形象有鳥、暴風雨、土地、悲憤的河流、激怒的風和溫柔的黎明。作家用一組意象群來表達他對現(xiàn)實生活豐富的感受和復雜的情感,如用鳥來象征愛國詩人,用暴風雨來象征侵略者和反動勢力,用土地來象征飽受侵略和蹂躪的祖國,用悲憤的河流來形容人民悲憤的情緒,用激怒的風來指人民反抗侵略者的怒吼聲,用溫柔的黎明來比喻美好而有希望的未來。
38、抒發(fā)了詩人對災難深重的祖國深沉的愛。
四、作文(略)
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