善意閱讀試題及答案

時間：2021-04-14 17:37:40 試題我要投稿

善意閱讀試題及答案

　�、虐嵝录液�，黃昏將近時我喜歡倚在陽臺上，看街道上人群熙攘，每一張臉上都寫滿了即將歸家的松弛和喜悅。

善意閱讀試題及答案

　�、坪苁桥既坏乜吹綄γ骊柵_上的目光，干凈剔透，有些許寂寞摻雜，像年幼的鳥兒，落單在荒原，找不到將要飛去的方向。

　　⑶那雙眼睛剛能露在陽臺的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是樓下的孩子們發(fā)出了快樂的叫喊，她想看清自己不曾擁有的歡樂，跳完之后，她的嘴角會微微上揚，眼神飛快跌回寂寞。她的眼睛讓我的心顫了一下，那種眼神不是她該擁有的，她那么小，看上去不過五歲左右的樣子。

　�、任遗c小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手豎在耳朵上，做個小白兔蹦跳的姿勢，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在陽臺上和她對望，彼此隔了些距離，說話很費力，我就用手勢逗她玩，她看著我靜靜地笑，看得出她的手勢表達(dá)不是很好，總是一伸手，又羞澀地縮了回去。

　�、珊髞�，她母親到了陽臺上，大約是叫她進(jìn)去吃晚飯，我沖她揚了揚手，表示再見，她別著小小的腦袋[甲](A戀戀地;B傻傻地;C恨恨地)望著，忽然地?fù)P起了手，向我表示再見，雖然她的手被媽媽[乙](A緩緩地;B飛快地;C勉強(qiáng)地)捉了回去，可是，我還是看見了她沒有拇指的右手。

　�、饰业男�，忽然地疼了一下，手就那么揚著，久久地沒有收回。

　�、藢γ骊柵_的門砰地關(guān)上，隔著玻璃，還是能看到她母親冷漠、倔強(qiáng)的臉色。我騰地明白了許多……

　�、虖哪且院螅铱�?cè)滩蛔∠肴タ磳γ骊柵_上的眼神。黃昏時，面目冷清的`母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手，目不斜視地穿過住宅小區(qū)的花圃，遇到相熟的街坊，亦不肯停下來打招呼，拽著對街上的熱鬧無限留戀的女兒上樓，然后，小女孩的眼睛便出現(xiàn)在對面陽臺上。

　�、涂匆娢視r，小女孩依舊會頑皮地做個鬼臉，我的心悵悵的，她總會長大的，總要獨自面對人生的風(fēng)雨，那時，她的自尊還能像在母親的保護(hù)下那樣倔強(qiáng)站立么?

　　⑽周末，女兒瀟瀟從寄宿幼兒園回來，我?guī)ズ＿�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小女孩和她的母親在離人群較遠(yuǎn)的沙灘上玩。我忽然有點沖動：“瀟瀟，想不想交個新朋友?你看，那位小朋友就住在我們家對面，很可愛的。但是，小朋友的右手沒有拇指，做朋友時，不能盯著她的右手看，也不能表示好奇�！睘t瀟很奇怪，問：“為什么?”

　�、稀耙驗樾∨笥褯]有拇指已經(jīng)很傷心了，或許在很久以前丟掉拇指的事她已經(jīng)忘了，傷心也成為過去了，問她，等于提醒她記起丟了拇指的事，她會很傷心的�！�

　�、袨t瀟似懂非懂地點了點頭，奔向小女孩。

　�、言谶@個世界上，善意有很多種表達(dá)方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暫時的貧窮都需要施舍，亦不是所有肢體殘缺的人都需要同情或憐憫。因為，某些不合時宜的善意表達(dá)，只會傷害到他們的自尊。有時，忽略是表達(dá)善意的更好方式，它遠(yuǎn)要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈。

　�、倚∨⒚鎸t瀟伸出去的手，怯怯地看了看母親。瀟瀟亦回頭張望我，我用微笑鼓勵她。

　�、语@然，那母親認(rèn)出了我，沖小女孩勉強(qiáng)點了點頭，小女孩終于伸出了左手，瀟瀟拽起她，玩起了堆城堡的游戲。

　�、阅翘�，小女孩和瀟瀟玩瘋了，她的母親望著她興奮得通紅的小臉蛋，眼里盈滿了淚光……

　　閱讀題：

　　1.“小女孩的眼睛”始終牽扯著“我”敏感的心。揣摩第⑶段的“我的心顫了一下”，第⑹段的“我的心，忽然地疼了一下”，第⑼段的“我的心悵悵的”這三處語句，聯(lián)系上下文分別指出產(chǎn)生這些心理的具體原因。

　　2.結(jié)合語境，揣摩語言：

　　(1)從第⑸段的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將所選字母填在它前面的橫線上。

　　(2)第⑻段“面目冷清的母親總是嚴(yán)嚴(yán)攥牢她小小的右手”一句中有動詞“攥”。結(jié)合你對“母親”這個形象的理解，聯(lián)系上下文說說這個動詞有何表達(dá)效果?

　　3.經(jīng)歷了“堆城堡的游戲”之后，小女孩和她的母親今后將會怎樣去面對“沒有拇指的右手”呢?請你展開合理的聯(lián)想與想像，為文章續(xù)寫一小段故事。

　　4.作者認(rèn)為“有時，忽略是表達(dá)善意的更好方式，它遠(yuǎn)要比及時伸出所謂援助之手更能撫慰人們脆弱的心靈”。你認(rèn)同作者的看法嗎?結(jié)合你的閱讀感受或生活體驗，具體說說你的理由。

　　參考答案：

　　1.例如：